人民版《文化事业的曲折发展》PPT课件

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人民版历史必修三:5.1《文化事业的曲折发展》ppt课件

人民版历史必修三:5.1《文化事业的曲折发展》ppt课件
,梅兰 芳任院长
“中国历史很长,建议在中 国科学院设立三个研究所, 把中国史分作三段来研究; 第一所研究古代,止于汉; 第二所研究魏晋到鸦片战前; 第三所研究鸦片战争以来的 近代史。三个历史研究所合 办一个杂志,定名为《历史 研究》,方针是‘百家争 鸣’。” ——毛泽东,1953年
当北大出现了那张“马列 主义大字报”后,全校被 关被斗的所谓“反动学术 权威”多达500多人,有一 个时期燕园天天都有跳楼 和上吊的;上海音乐学院 系主任一级的教授,自杀 的就有五位。
著名作家赵树理,被造反派从 叠摞三张桌子的高处推下来, 跌断髋骨又打断肋骨,肺叶也 穿透了,含冤去世。京剧艺术 大师周信芳、盖叫天,原来身 体都很硬朗,后相继折磨致死。 盖叫天老先生已届高龄,游街 时从疾驰的汽车上摔下来,腿 脚伤残还要接受批斗。
“新时代人物的内心生活, 正是最丰富又最健康的。 „„他们当然也有苦恼和内 心的矛盾,也会有这样那样 的缺点,犯这样或那样的错 失;但是他们总是努力把共 产主义的思想和道德作为他 们一切行动的最高准则。” ——周扬(文化部副部长)
4、政策的转变
“最近这个时期,在民主党派中和 高等学校中,右派表现得最坚决最 猖狂。他们以为中间派是他们的人, 不会跟共产党走了,其实是做梦。 „„我们还要让他们猖狂一个时期, 让他们走到顶点。他们越猖狂,对 于我们越有利益。人们说:怕钓鱼, 或者说:诱敌深入,聚而歼之。现 在大批的鱼自己浮到水面上来了, 并不要钓。”
二、文革与文化的凋零
吴晗
姚文元
1966年5月18日,《人民日报》总编辑 邓拓自缢而亡;8月24日,老舍于北京 太平湖投湖自尽;1967年,河北省作协 主席远千里用须刀割断了血管动脉; 1968年4月7日,黄梅戏艺术家严凤英不 堪批斗自杀身亡;1968年8月3日,杨朔 吞服安眠药自杀;9月3日,傅雷夫妇双 双自缢身亡;12月18日,历史学家翦伯 赞与妻子服安眠药自尽,留下一纸遗言: “我实在交代不出什么问题,所以走了 这条绝路。”

人民版高二历史必修三51文化事业的曲折发展课件共31张PPT[可修改版ppt]

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焚 观烧 音古 被籍 判字 死画 刑
各 路 大 仙 不 能 幸 免
故 宫 被 改 成 血 泪 宫
龙门石窟之 皇甫公窟
“十年动乱”中文化凋零的表现:
(1)优秀文化典籍遭破坏,国家文物遭 摧残
破四旧(旧思想、文化、风俗、习惯)
(2)优秀文艺人士遭迫害甚至迫害致死 全国横扫一切“牛鬼蛇神”
老舍:1966.8.24不堪凌辱 跳北京太平湖自杀
——邓小平《在中国文学艺术工 作者第四次代表大会上的祝辞》
“文艺为人民服务, 为社会主义服务”
——新时期文艺工作总方向
双百与二为的关系
(1)双百方针符合社会主义科学文化发展的 客观规律,是建设新中国科学文化事业的正 确方针和根本保证
(2)二为方向概括了新时期文学艺术发展的 根本目的,符合文化艺术发展的规律。
(3)双百主要适用于文学艺术和科学研 究领域而非其他领域
(4)双百实施的前提是《中华人民共和国 宪法》允许范围内
(5)双百实施的目的是推动社会主义建设
4、意义:
1)是建设新中国文化事业的正确方针和根本保证 2)推动了新中国文化事业的繁荣
5、文化成就
梁斌 梁斌《红旗谱》封面
刘白羽
雷锋之歌(节选)
破四旧(旧思想、文化、风俗、习惯)
(2)优秀文艺人士遭迫害甚至迫害致死
全国横扫一切“牛鬼蛇神” (3)中外优秀作品禁演,文艺创作万马齐喑
“样板戏”一枝独秀
《海港》
京剧《奇袭白虎团》京剧《沙家浜》Fra bibliotek“八亿人民八个戏”
《红灯记》
《智取威虎山》
交响乐《沙家浜》
《红色娘子军》
芭蕾舞剧《白毛女》
(1)优秀文化典籍遭破坏,国家文物遭摧残 (2)优秀文艺人士遭迫害甚至迫害致死 (3)中外优秀作品禁演,文艺创作万马齐喑 (4)“样板戏”一枝独秀

人民版历史必修三专题五第一节文化事业的曲折发展课件(共36张PPT)

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2.1959 年,文化部在全国各大城市同时举办“庆祝建国十 周年新片展览月”活动,35 部优秀影片同时展出,受到全国各 族人民的欢迎。这些影片还进入世界市场,受到各国人民的喜 爱。新中国电影创作进入了一个辉煌时期,电影界称之为“难 忘的 1959”。这一现象( B )
A.是“左”倾错误思潮在文化领域的新动态 B.是在“双百”方针指导下取得的文艺硕果 C.表明文化领域率先打破帝国主义的外交封锁 D.折射了困难时期中国人民的乐观主义精神
必修三专题五 现代中国的文化与科技
一.文化事业的曲折发展
决定文化发展的因数 从唯物史观的角度看 社会存在决定社会意识,经济基础决 定上层建筑。即一段时期的文化是一定时 期政治。经济的反映。
一.“双百方针”提出和中国文化 事业的繁荣
• 1.“双百方针”的背景
• 国内背景 • 1.新中国的成立激发了文艺工作者的创作热情 • 2.社会主义制度的确立,经济建设需要调动一切积极因素 • 3.周恩来做«关于知识分子问题的报告»指出中国知识分子
A.文革中样板戏创作呈现出虚假的繁荣 B.样板戏使文艺创作万马齐喑 C.样板戏打上了“文革”阶级斗争的烙印 D.样板戏歪曲了历史和红色经典
4.新中国成立后,我国文学艺术 创作出现了崭新的局面,许多优 秀作品涌现出来。其中《青春之
歌反映了
• A.地下工作者经过艰苦斗争,保卫山城 重庆迎接黎明
• B.青年学生走上革命道路 • C.改革开放后农民走上了致富之路 • D.当代少年儿童生活
累累 • A.①②③B.①② C.②③ D.①③
• 2.“二为方向”提出,即:“文艺为人民服务.为社 会主义服务”的方向,推动了推动了文学艺术创作 的又一高峰.指明了文化事业发展的方向,推动了 中国文化事业走向新的繁荣

人民版高中历史必修三5.1《文化事业的曲折发展》课件(共37张PPT)

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那是十多年前, 这美好的一切都无法办到, 我沿着红色大街疯狂地奔跑,中国,我的钥匙丢了。 我跑到了郊外的荒野上欢叫,天,又开始下雨, 后来,我的钥匙丢了。 我的钥匙啊, 心灵,苦难的心灵, 你躺在哪里? 不愿再流浪了, 我想风雨腐蚀了你, 我想回家, 打开抽屉、翻一翻我儿童时 你已经锈迹斑斑了。 代的画片, 不,我不那样认为, 还看一看那夹在书页里的 我要顽强地寻找, 翠绿的三叶草。 希望能把你重新找到。 这一切,
思考:“百花”“百家”指的是什么? “百家争鸣”是指学术研究上的不同学派,
可以自由争论。
思考: “双百”方针是在怎样 的背景下提出来的?
①新中国的成立,激发了文艺工作者的创 作热情; ②社会主义制度的确立,经济建设逐步展 开,急需调动一切积极因素发展中国的经济、 科学和文化。
思考: “双百”方针中国文化艺术事业 的发展具有怎样的历史作用? 1)是建设中国文化事业的正确方针和根本 保证; 2)推动了中国文化事业的繁荣。
③新中国文学艺术创作的主要特点
作品众多,体裁广泛 1)数量上:
2)内容上:
“向时代学习,向人民学习”,热情讴歌社会 主义革命和建设事业
3)形式上:
革命现实主义与理想主义相结合,文学艺术作品 创作出现了新中国成立以来的第一次高潮
2、学术领域概况:
范文澜和郭沫若和都是 著名的历史学家,但对于 “中国封建社会从什么开始” 这一学术问题,他们有各自 的主张,并就各自的观点展
专题五
现代中国的文化与科技
第一课
文化事业的曲折发展
百 花 奖
• • • •
关于百花奖 1、为什么取名叫做“百花”? 2、百花奖曾一度中止了17年,这是为什么? 3、之后又是什么原因让它恢复并活跃至今?

人民版高中历史必修三5.1《文化事业的曲折发展》课件(共39张PPT)

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繁荣
凋零
再走向繁荣
第一节
教学目标: 1.知识与能力 通过对新中国成立50年来文学艺术创作的曲折历程的观 察和分析,总结中国文学艺术事业发展的经验教训,探讨文 学艺术发展与社会政治方面的内在发展规律。 2.过程与方法 选取不同时期的代表作品或图片资料,运用多媒体课件 进行教学,增强直观效果,讲“活”枯燥的文化课。 3.情感态度价值观 通过学习,认识“双百”方针和“二为”方向是社会主 义建设时期我国文艺事业发展的重要方针,它符合社会主义 文化发展的客观规律,只有坚持这一方针,社会主义文化事 业才能获得蓬勃发展。 教学重难点: 重点:“双百”方针;“二为”方向 难点:如何认识社会主义文化与社会主义政治经济之间的辨 证关系。
革命的现实主义与理想主义相结合, 4)形式上:
二、风刀霜剑严相逼
十年动乱与文化凋零 (东风无力百花残--六七十年代)
焚 烧 古 籍 字 画
孔 庙 的 浩 劫 故 宫 被 改 成 血 泪 宫
观音被判死刑
各路大仙不能幸免
“文革”中田汉同志被批
老舍,著名作家 李达, 哲学家, 1966.8.24 武汉大学校长,中共一大代表 跳北京太平湖溺死 1966.8.24 自杀
人民出版社
高二历史 必修三
专题五
现代中国的文化与科技
一 文化事业的曲折发展
阅读导语,回答: 新中国的文化、教育和科技事业经 历了怎样的曲折历程?
1.“文革”前(1956年),提出“百花齐放,百家争鸣” 的方针; 2.“文革”中(1966—1976),“百花”凋零。 3.“文革”后(1978年十一届三中全会后),坚持“双 百”方针,提出“科教兴国”战略。
江青召开部队文艺工作会议, 《文汇报》发表姚文元的《评 《纪要》出台。鼓吹“文艺黑线 1、“十年动乱”从文化领域开始; 新编历史剧〈海瑞罢官〉》。 专政”

人民版高二历史必修三5.1文化事业的曲折发展 (共23张PPT)

人民版高二历史必修三5.1文化事业的曲折发展 (共23张PPT)

“百花齐放,百家争鸣”,我看这应该成为我们 的方针。艺术问题上百花齐放,学术问题上百家 争鸣。 —1956年4月毛泽东在中共中央政治 局扩大会议上的讲话
“现在春天来了嘛,一百种花都让它开放,不 要只让几种花开放,还有几种花不让它开放,这 就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家,春秋战国 时代,二千年前那个时候,有许多学派,诸子百 家,大家自由争论,现在我们也需要这个。在中 华人民共和国宪法范围之内,各种学术思想,正 确的,错误的,让他们去说,不去干涉他们。在 刊物上、报纸上可以说各种意见。”
(1)左倾错误泛滥,影响到文化领域
(2)林彪江青推行文化专制主义
三、新时期的文化体育的繁荣: 3.表现:
1)反思“文革”为主题的“反思文学”“伤 痕文学” 2)以改革实践为主题的文学作品
3)反映丰富的社会生活的戏剧和电影,如《徐茂 和他的女儿们》、《被爱情遗忘的角落》等
体育成就举世瞩目 1979年 中国重返奥委会 20世纪80年代,中国女排赢得“五连冠” 1984年第23届洛杉矶奥运会上,许海峰获奥 运会第一金 1992年和1996年,巴塞罗那和亚特兰大两届 奥运会上,中国均夺得了16枚金牌,居金牌 榜第四位 2000年悉尼奥运会上,中国名列金牌榜第三 位 2001年,北京申奥成功
剧作家吴祖光(中) 和他的妻子——著名 演员新凤霞一起被下 放劳动改造
“文革”中田汉同志 被批斗
京剧《智取威虎山》剧照京剧《红灯ຫໍສະໝຸດ 》剧照京剧《奇袭白虎团》剧照
京剧《沙家浜》剧照
芭蕾舞《红色娘子军》剧照 芭蕾舞《白毛女》剧照
问题探究: 2.“文化大革命”期间中国文艺事业遭到严 重摧残的原因是什么?
(3)党和国家的高度重视和政策支持 (4)“双百”方针恢复和“二为”方向提出

人民版高中历史必修三5.1《文化事业的曲折发展》授课课件(共26张PPT)

人民版高中历史必修三5.1《文化事业的曲折发展》授课课件(共26张PPT)

一、艰难诞生
一只蝴蝶逆风而起
《梁祝》故事一:
“好不好听”。“好听”。
“懂不懂? “不懂”。
小提琴要使工农大众所喜闻乐见,必须解决一
个民族化的问题,这首先需要民族化的作品。
一、艰难诞生 一只蝴蝶逆风而起
《梁祝》故事二:
为了庆祝1959年建国十周年典礼,上海音乐
学院申报了三个节目:报选题时,有三个方案
开禁后的《梁祝》的发展表现在哪些方面? 《梁祝》繁荣发展在改革开放后 是个别现象吗?请举例说明。 《梁祝》以及中国文艺为什么在文革以后能呈现如此 丰富多彩的一面?
动手划曲线图
根据《梁祝》的曲折发展,结合课本 相关内容,动手画出新中国成立后文化事 业曲折发展示意图。
1949 建国初期
年份 文革时期 新时期
建国初期 文革时期 新时期
贯彻
“双 百 方 针”
百花齐放 生机勃勃 百花凋零 万马齐喑 万紫千红 欣欣向荣
破坏
重新确定
“二为”
四、繁华过后
蝴蝶何时再双飞
你如何看待对《梁祝》等经典作品的恶搞现象?
四、繁华过后
蝴蝶何时再双飞
一、如果你是作为文化宣传部长,你会设计怎样的口号来促 进文艺发展和倡导高雅、经典的艺术? 二、现在班级要进行布置,你会如何美化班级,让班级更有 文化内涵?
A、《大炼钢铁》B、《女民兵》 c 、《梁祝》
如果你是选择节目负责人,你会选择哪个?说明理由。
一、艰难诞生 一只蝴蝶逆风而起
、艰难诞生 一只蝴蝶逆风而起
1958年国产影片大多数是粗制滥造,观众不爱看,电影人也 觉得苦恼,周恩来多次接见了电影工作者,并发表了文艺工作 “两条腿走路”的讲话,以纠正大跃进时期电影界“左”的错 误,继续贯彻“双百”方针,繁荣创作。 1、“双百”方针,是一个怎样的方针?内涵 、意义) 2、从梁祝和五朵金花诞生过程分析,文学作品产生受哪些

高二历史《文化事业的曲折发展》课件人民版

高二历史《文化事业的曲折发展》课件人民版

一系列重大政治事件,特别是1956年2 月苏共第二十次代
国 表大会的召开,苏共二十大暴露出苏联体制的许多弊端,
际 因 素
其中包括针对文艺和科学工作的种种清规戒律造成的对知 识界积极性和创造性的挫伤。进一步坚定了中国决策者们
冲破苏联模式的决心,加快了寻找中国式社会主义道路的
探索步伐。
国 内 因 素
1、社会主义改造基本完成,社会主义制度初步确立,但生产力发展水 平还很落后,中国需要开始探索社会主义建设道路。迅速发展中国的 经济、科学和文化,成为国家面临的迫切任务(必须调动一切积极因 素建设社义)
梁斌《红旗谱》封面
柳青
柳青《创业史》封面
杨朔
杨朔《现代散文选读》封面
刘白羽
刘白羽《刘白羽散文选》
贺敬之
雷锋之歌(节选)
假如现在呵, 我还不曾 不曾在人世上出生, 假如让我呵, 再一次开始 开始我生命的航程—— 在这广大的世界上呵, 哪里是我 最迷恋的地方? 哪条道路呵 能引我走上 最壮丽的人生? 面对整个世界, 我在注视。 从过去,到未来, 我在倾听......
1979年,第四次全国文代会上曹禺(左二)、阳翰笙(中)、丁玲(右)在一起
1979年10月30日至11月16日,中国文学艺术工作者 第四次全国代表大会在北京举行。邓小平代表中共中央和 国务院致祝词。
我们要继续坚持毛泽东同志提出的文艺为最广大的人 民群众、首先为工农兵服务的方向,坚持百花齐放、推陈 出新、洋为中用、古为今用的方针,在艺术创作上提倡不 同形式和风格的自由发展,在艺术理论上提倡不同观点和 学派的自由讨论。
1、内容上提倡“向时代学习,向人民学习”, 热情讴歌社会主义革命和建设事业
2、在文艺创作方针上,中共中央提出”双百” 方针

人民版 高中历史 必修三 51 文化事业的曲折发展课件(共25张PPT)[可修改版ppt]

人民版 高中历史  必修三 51 文化事业的曲折发展课件(共25张PPT)[可修改版ppt]
(1)优秀文化典籍遭破坏,国家文物遭摧残
破四旧 (旧思想、文化、风俗、习惯)
(2)优秀文艺人士遭迫害甚至迫害致死
全国横扫一切“牛鬼蛇神”
(3)中外优秀作品禁演,文艺创作万马齐喑 样板戏流行
《海港》
京剧《奇袭白交虎响团乐》《沙京家剧浜《》沙家浜》
《红色娘子军》
《红灯记》
芭蕾舞《剧智《取白威虎毛山女》》
——《十九大报告》
采访内容: 1、你们年轻的时候最主要的文化娱 乐活动有哪些?
2、您觉得当时你们参加文化活动主 要受到哪些条件的限制?
3、78年改革开放以前,您看过的印 象最深刻的电影或戏剧是什么?为什 么印象深刻?改革开放以后又对哪部 电影或戏剧印象深刻?
4、现在您参与的文化娱乐活动要又 有哪些?
人物采访档案:
采访对象:周大妈 职业:家庭主妇
年纪:68岁 兴趣爱好:种菜、打牌、旅游、跳广场舞等
镜头一
[感悟] 周大妈小时候能读到的文学作品和看到的电影或戏 剧还是很多的,比如下面这些:
课堂小点拨:1、建国初期,中国出现文化繁荣的局面。
※思考:当时中国出现文化繁荣的局面,其原因是什 么呢?“双百”方针的提出和实行。
◎什么是“双百”方针?它是在一个什么 样的背景下提出来的?
“双百”:指“百花齐放,百家争鸣”,具体是在 艺术问题上百花齐放,在学术问题上百家争鸣。 提出背景:
※思考: “双百”方针的提出与实行对中国文化艺术事 业的发展具有怎样的历史意义?
1)是建设新中国文化事业的正确方针和根 本保证;
2)推动了新中国文化事业的繁荣。
请同学们根据关键项提示谈谈新中国成立初期文学 艺术创作的主要特点?
年份
建国初期
文革时期

人民版高中历史必修三51文化事业的曲折发展课堂教学课件共21张PPT[可修改版ppt]

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A.社会主义过渡时期B.反右派斗争时期 C.“文化大革命”时期D.社会主义建设新时期
【课堂检测】
5.阅读下列材料: 材料1:在文学事业中,“绝对必须保证有个人创造性和个人爱好的广阔天 地,有思想和幻想、形式和内容的广阔天地”。 ——列宁《党的组织和党的文学》 材料2:艺术问题上的百花齐放,学术问题上的百家争鸣,我看应该成为我 们的方针。“百花齐放”是群众中间提出来的……“百家争鸣”,这是两千 年以前就有的事,……讲学术,这种学术也可以讲,那种学术也可以讲,不 要拿一种学术压倒一切。 ——1956年毛泽东在中共中央政 治局扩大会议上的总结讲话 材料3:雄伟和细腻,严肃和诙谐,抒情和哲理,只要能够使人们得到教育 和启发,得到娱乐和美的享受,都应当在我们的文艺园地占有自己的位置。 英雄人物的业绩和普通人们的劳动、斗争与悲欢离合,现代人的生活和古代 人的生活,都应当在文艺中得到反映……在艺术创作上提倡不同形式和风格 的自由发展,在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。 ——1979年邓小平在全国文艺工作者第 四次代表大会上的讲话 请回答: (1)上述三则材料论述的中心问题是什么?有何共同之处? (2)结合所学知识分析材料2、3讲话的历史背景。
人民版高中历史必 修三51文化事业的 曲折发展课堂教学
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课方导知堂法学后识入检指小目探结链新测导结标究构接课
方法指导
1、请同学们认真阅读课本第90~93页,划 出重要知识点。 2、以“双百”方针和“二为”方向为线 索,围绕其提出、遭遇挫折、恢复发展和 经验教训来把握,要注意与我们现实生活 联系起来。 3、先独立完成自主学习部分,合作探究 部分由小组讨论完成。 4、把自己的疑难问题、易错题、易忘知 识,及时整理在导学案中。

5.1 文化事业的曲折发展 课件(人民版必修3)

5.1 文化事业的曲折发展 课件(人民版必修3)

结合所学知识,谈谈新中国 成立初期文学艺术创作的主要特点?
1)数量上: 作品众多
2)内容上:
提倡“向时代学习,向人民学习”,热 情讴歌社会主义革命和建设事业。
3)方针上: “百花齐放,百家争鸣”
生机勃勃 A
欣欣向荣
百花凋零 C
B
1949 1956 1966 1976 1978 年份
建国初期
文革时期
专题五 现代中国的文化与科技
一、文化事业的曲折发展 二、人民教育事业的发展
三、科学技术的发展与成就
专题五 现代中国的文化与科技
课标要求: “百花齐放、百家争鸣”方针的制定,贯彻 “双百”方针过程中的经验教训
生机勃勃 百花凋零 欣欣向荣 A
C B
1949 1956 1966 1976 1978 年份
结合材料,探讨新中国文学艺术事 业发展的经验教训。
经验教训:
(1)文艺要为人民服务
(2)允许文艺领域,百花齐放、百家争鸣 (3)要坚持正确的文艺创作思想 (4)勇于艺术创新
“文艺为人民服务、为社会主义服务”
文化艺术再现勃勃生机
名称 鲁迅文学奖
茅盾文学奖 五个一工程奖 金鸡奖 百花奖 华表奖 金鹰奖 飞天奖
类型 优秀文艺创作
优秀长篇小说 社会主义精神文明建设 电影荣誉奖 电视艺术大奖
百花奖
金鸡奖
金鹰奖
课堂小结
文 化 事 业 的 曲 折 发 展
新中国成立以后 (五六十年代)
文革时期 (六七十年代)
—文化繁荣
—文化凋零
改革开放之后 (1978年后)
—再现繁荣
我国在贯彻“双百”方针中取得
了哪些经验和教训?
贯彻“双百”方针,文化事业繁荣。

人民版高中历史必修三51文化事业的曲折发展课件共24张PPT[可修改版ppt]

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义科学文化的多层性和多样格局。
“双百”方针 我们的努力 目的的理解
1956年,毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”的 方针,旨在( )
A、大力弘扬民族传统文化 B、强调文艺必须为工农兵服务 C、提高人民群众文艺水平 D、繁荣社会主义科学文化事业
“双百”方针 我们的努力
意义的理解
我们所主张的“百花齐放,百家争鸣”是提倡 在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自 由,有辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表 自己的意见、坚持自己的意见和保留自己的意见的 自由。 ——1956年陆定一《百花齐放,百家争鸣》报告
说下各列种说意法见体。现了“双百”方针内涵的是 A.“--要---革-毛命泽派东,《1不95要6年流政派治”局扩大会议上的讲话》 方由BCD在...针”结坚“““的?合持实)争让不材党质论样打料的是会板棍分领什引戏析导子么毛、起占、?泽坚党领不(东持怎内 革戴的社样思 命帽言会理想 舞子论主解台不、从义“”一根前不双本提百致抓上下””辫反,方子映承针”了认提“出社双的会百“主”自
要坚持发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学 的大众的社会主义文化,推动社会主义先进文化更加深入人心,推 动社会主义精神文明和物质文明全面发展,不断开创全民族文化创 造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益 得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局 面,建设中华民族共有精神家园。
---------胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话
-------基于“百花齐放、百家争鸣”之思 考
花朵是娇贵的,国色天香怒放也是脆弱的,易 被雨打风吹去。因此,它需要丰沛的阳光,无污 染的水,自由的空气……
课标解读: 1、理解我国“双百”方针提出的背景、内容、 实质及意义,认识在贯彻“双百”方针过程 中取得的经验和教训。 2、了解“文革”对文化艺术的摧残。 3、了解建国初与改革开放后文化艺术事业取 得的主要成就。 本课设计思路: 1、我们的努力 2、我们的成就 3、我们的思考
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材料二 从毛泽东到邓小平,从1956年提出“百花齐放, 百家争鸣”的方针到1980年提出“文艺为人民服务,为社会 主义服务”的方向,他们把马克思主义与中国革命和建设 的实践相结合,制定了一套完整的社会主义文艺的总方针、 总政策。在贯彻实施过程中,又根据实际情况提出“古为 今用,洋为中用”等具体方针、政策、要求、办法,为中 国探索出了一条发展繁荣社会主义文化的成功之路。 请回答: (1)“双百”方针的含义是什么? (2)“二为”是指什么? (3)“双百”与“二为”的关系是什么?
自由和创作自由。
(4)弘扬主旋律,提倡多样化。要以科学的理论武装人,
以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作
品鼓舞人,大力促进有中国特色的社会主义文化的繁荣和
发展。
17
角度 结合现实问题认识“双百”方针 【示范3】► “百花齐放,百家争鸣”是中国共产党领导文学艺
术、科学研究工作的基本方针,是建设新中国科学文化事
业的正确方针和根本保证。“双百”方针的提出具有重要的
意义,下面与其不符的是
( )。
A.它吸取了中国历史上学术与文化发展的经验
B.符合社会主义社会科学文化发展的客观规律
C.是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证
D.不仅影响到国内,还深刻地改变了世界
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解析 “双百”方针吸取了中国历史上学术与文化发展的经 验,符合社会主义社会科学文化发展的客观规律。它的影 响是在中国国内,不可能深刻地改变了世界。 答案 D
材料一 艺术问题上的百花齐放,学术问题上的百家争鸣, 我看应该成为我们的方针。“百花齐放”是从群众中间提出 来的,不晓得是谁提出来的。人们要我题词,我就写了“ 百花齐放,推陈出新”。“百家争鸣”,这是两千年以前就 有的事,春秋战国时代,百家争鸣。讲学术,这种学术也 可以讲,那种学术也可以讲,不要拿一种学术压倒一切。 你讲的如果是真理,信的人势必就会越来越多。
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考点一 “二为”方向与“双百”方针的内在联 系突破依据:本考点是课程标准要求理解的内容
(1)“二为”是指“文艺为人民服务、为社会主义服务”。“为 人民服务”就是为工农兵、知识分子、干部和一切拥护社 会主义、热爱祖国的人们服务。社会主义是广大人民群众 的根本利益所在,“为社会主义服务”也就是为人民服务, “二为”方向并不限制艺术家的创作性,而是鼓励文艺工作 者在“为人民服务、为社会主义服务”的前提下,创作出更 多更好的精神产品,为社会主义精神文明建设作贡献。
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考点二 “双百”方针的现实意义
突破依据:本考点是考试中的重点内容
(1)“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础
上提出来的,符合文化发展的规律,为繁荣文化指明了正
确的方向。
(2)“百花齐放,百家争鸣”的方针,是促进艺术发展、科
学进步、繁荣社会主义文化的方针。
(3)我们要在坚持四项基本原则的前提下,努力发展学术
( )。
A.都推动了社会主义文化事业的发展
B.都受到“左”倾错误的严重干扰和破坏
C.都对“茅盾文学奖”的设立起了直接的推动作用
D.使中国向世界体育强国的行列迈进
解析 C项错在“直接的推动作用”;B项不符合“二为方向”;
D项明显错误。
答案 A
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角度2 从“双百”方针与“二为”方向的含义和联系角度突破 【示范2】► 阅读下列材料:
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“双百”方针与新中国文化事业 的繁荣
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1.右图图片中反映出新中国成立后在文化事业 上的方针是什么?其实质是什么? 提示 方针:“双百”方针即“百花齐放、百家 争鸣”的方针。 实质:就是在坚持党的领导,坚持社会主义 前提下,承认社会主义科学文化的多层和多 样格局。
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“十年动乱”与文化凋零
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尝试探究:百花奖的设立体现了党和 政府的什么科学艺术发展方针?有何意 义?
最佳男女主角: 孙淳、娜仁花
2
课程标准 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“
双百”方针过程中取得的经验和教训。 课标分解 1.了解“双百方针”的提出、实践及对新中国文化事业的推动
作用。 2.知道我国社会主义文化艺术事业发展的三个阶段及成就。 3.探讨中国文化艺术事业的经验和教训。
专题五 现代中国的文化与科技
课时一 文化事业的曲折发展
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第20届金鸡百花电影节颁奖典礼在 安徽合肥举行。郭富城、谢霆锋、王力 宏、赵薇等明星云集,打造了一场电影 盛事。而各大奖项,最后也都找到各自 的归属:《飞天》《爱在廊桥》《岁岁 清明》《秋喜》《额吉》等五部影片分 获最佳影片、最佳导演、最佳编剧、最 佳男女主角等奖项。
2.出现下图所示现象的主要原因是什?
“文化大革命”中,剧作家吴祖光和他的妻子 著名演员新凤霞曾被下放劳动改造
提示 “文化大革命”期间对文化事业的破坏,“双百”方针 的贯彻遭到了严重干扰和损害。
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文化事业的繁荣
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3.有人认为“双百”方针是建国初期提出的,已经过时,不再 适应社会的发展了。 你是否同意这种说法?请说明理由。 提示 这种观点不正确。 (1)“百花齐放、百家争鸣”的提出不仅促进了科学文化事 业的繁荣,而且有利于思想的解放和社会的稳定发展,能 够大大丰富人们的文化生活。 (2)在当今世界,中国扩大对外开放,更需要兼容并包, 海纳百川。只有这样我们才能与世界接轨,追赶世界潮流, 与时俱进。
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答案 (1)含义:在中华人民共和国宪法允许的范围内,鼓 励多种观点同时存在。 (2)“二为”指“文艺为人民服务,为社会主义服务”。 (3)①“双百”方针符合社会主义社会科学文化发展的客观规 律,是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。 ②“二为”方向概括了新时期文学艺术发展的根本目的,符 合文化艺术发展的规律。 ③“二为”方向是“双百”方针的补充和发展,为“双百”方针 指导下的文化事业指出了正确的方向。
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(2)可见,“双百”方针和“二为”方向的根本目的都是为了社 会主义建设和为人民服务,都鼓励文化工作者发挥创造性。 在作用方面都推动了社会主义文化事业的发展。两者的主 旨一脉相承,体现了党的文化方针政策。
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角度1 从“双百”方针与“二为”方向的作用角度突破
【示范1】► “双百”方针和“二为”方向
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