惩罚孩子的十个小方法
惩罚孩子10个科学方法,太好了!(老师家长收藏~)
写作素材、范文赏析、写作技巧
如何在家庭教育中有效惩罚孩子,下面十个方法科学又智慧。还请老师转发给家长~
规劝
案例:与同伴吵架、抢夺玩具……
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子;言语间避免伤孩子的自尊心。
打手心
案例:打架、乱丢东西……
方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
罚坐
案例:吵闹不休、吵架……
方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
帮忙做家务
案例:乱画,乱丢东西、玩具……
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
禁止某些权利、要求
案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原
建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
惩罚孩子最正确的10个方法
惩罚孩子最正确的10个方法
1.对孩子进行引导:给孩子一定的指导,引导他们去做正确的事情,
把不可取的行为引导到正确的道路。
2.提出鼓励:对孩子表现良好的行为给予鼓励,给予他们正面的激励,让他们坚持正确的行为。
3.对不可取的行为进行讨论:对于孩子的不可取的行为,可以进行讨论,引导他们把不可取的行为引导到正确的方向,让他们能够从自己的经
历中学到正确的道理。
4.给予惩罚:对孩子不可取的行为应该给予适当的惩罚,让他们能够
体会到不正确的行为所带来的后果,也可以促使他们更加注重行为。
5.给予奖赏:发现孩子做出正确的行为,给他们奖赏,给予他们正面
的激励,让他们能够走向正确的行为。
6.对孩子的行为进行示范:作为家长,要注重自己的行为,让孩子通
过自己的行为学习正确的行为。
7.保持积极的心态:在孩子表现不好的情况下,要保持积极的心态,
对孩子有责任感,帮助他们看到正确的行为。
8.对孩子表现出来的行为进行及时处理:如果发现孩子行为不好,应
该及时处理,不要拖延,要帮助他们尽快找到正确的行为。
9.多发挥孩子的想象力:让孩子给自己建立正确的行为习惯,让他们
能够根据自己的想象力来处理自己表现不好的情况。
10.给孩子安全感。
惩罚孩子的十个科学方法及智慧
惩罚孩子的十个科学方法及智慧惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。
俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。
但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。
1、规劝。
案例:与同伴吵架、抢夺玩具。
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注,然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法,灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子,勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是,言语间避免伤害孩子的自尊心。
2、打手心。
案例:打架、乱丢东西。
方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……,放在固定的地方作为警惕。
建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因,处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方,提醒处罚的原因,注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
3、罚坐。
案例:吵闹不休、吵架。
方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字,准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方,限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间,处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
4、帮忙做家务。
案例:乱画,乱丢东西、玩具。
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议:父母应随时注意孩子的安全,较小的幼儿可由父母一起带领做家事,训练孩子养成物归原处的习惯,询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
5、画画。
案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理,准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
惩罚孩子10个科学方法
惩罚孩子10个科学方法01规劝案例:与同伴吵架、抢夺玩具……方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子;言语间避免伤孩子的自尊心。
02打手心案例:打架、乱丢东西……方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
03罚坐案例:吵闹不休、吵架……方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
04帮忙做家务案例:乱画,乱丢东西、玩具……方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙做家务时学习到什么。
05画画案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
06罚站案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。
惩罚小学生的有效措施
惩罚小学生的有效措施1、不按时完成作业,罚讲名人勤奋学习的小故事。
2、上课不守纪律。
课后,进办公室读“小学生守则”和“小学生日常行为规范”。
每周评比礼仪星,这方面做不好,就不能争取到这颗星了。
3、卫生意识缺乏,惩罚在校园里拾检一袋纸屑。
不能评比环保星。
4、作业字迹潦草,罚临帖两页。
有进步了,可以被评为进步星;如果能坚持练习,则马上可以被评为勤奋星。
5、课堂乱插嘴,课后把学习内容重读几遍。
能在课堂上发表独特的见解,马上被评为智慧星。
7、不爱护公物和花草树木,罚以“美丽的校园”为主题创造一幅美术作品,或者罚在课间站在那儿维护自己校园的一草一木。
6、经常忘佩戴红领巾的孩子,每天检查班上孩子的佩带情况。
7、骂人,当面夸奖10位同学的优点。
8、不认真完成作业准备一段100字励志语录分享给大家。
9、偏科的学生去找薄弱学科老师,夸老师3个优点,找老师要签名。
10、屡教不政的面壁思过,想出3条改正的方法。
11、经常迟到,罚他每天管理班级的钥匙,他当心同学和老师进不了教室他会早早的到校。
12、扰乱上课秩序的学生在全班面前讲笑话或做鬼脸,全班超过2/3笑了过关。
13、上课不认真听课,当天课上主动举手回答问题5次。
14、上课迟到者,次日第一个到教室,在门口迎接欢迎其他同学。
15、不尊敬老师,课前五分钟去接当天老师们来教室上课。
16、不认真完成作业,帮老师批改作业看看别人是怎么写的。
17、早自习不认真读书,在全面面前大声朗诵文章。
18、书写差的同学练字抄一篇课文19、上课吃零食的同学当着全班,微笑着吃两片柠檬(既补充VC,又给大家带来欢乐)20、不爱护花草树木者给班级绿植浇水照看一周。
惩罚孩子最正确的10个方法
惩罚孩子最正确的10个方法惩罚是作为教育孩子的一种手段,旨在帮助孩子纠正错误行为、培养正确的价值观和品德。
然而,正确的惩罚方法应该坚持以教育为主导,营造积极的学习环境,避免长期对孩子的心理和情感造成伤害。
以下是10个正确的惩罚方法,帮助孩子更好地理解和改正自己的错误。
1.清晰的沟通惩罚之前,与孩子进行清晰、开放的交流,让孩子理解他们的错误和不良行为所带来的后果,并明确表达自己的期望。
2.设定明确的规则和后果与孩子一起制定家规,明确规定不良行为的后果。
将孩子置于制定规则的过程中,可以增强他们的责任感和主动性。
3.鼓励自我反思当孩子犯错时,鼓励他们主动反思错误行为的原因,并思考如何改正和避免此类行为。
帮助他们培养自我评价和反思的习惯。
4.限制特权对于犯错的孩子,可以暂时限制一些特权,如个人电子设备、外出活动或其他特殊权益,以作为惩罚和警示。
5.维护纪律适度的体罚并非惩罚的最佳方式,但有时可能需要一些身体惩罚来帮助孩子创造出纪律和秩序。
然而,必须确保措施合理、恰当,不会造成孩子身心上的伤害。
6.鼓励修正错误给予孩子改正错误的机会,让他们知道犯错并不是终结,而是一个改正和成长的契机。
7.引导积极行为在惩罚的同时,要积极引导孩子进行正确的行为。
如果孩子能正确表现,及时给予肯定和赞赏。
8.惩罚与奖励结合将惩罚与奖励结合在一起,建立起行为和后果的联结。
如果孩子表现良好,可以给予适当的奖励,鼓励他们继续保持良好的行为。
9.给予时间思考有时候,让孩子有一些时间思考和冷静,有助于他们更好地理解自己的错误,并准备好接受相应的惩罚。
10.爱的坚守在惩罚的过程中,要始终表达对孩子的爱和关心,让他们明白惩罚是为了他们的成长和受益,而不是出于对他们的惩罚或伤害。
最重要的是,家长应该根据孩子的个性、年龄和理解能力来选择合适的惩罚方法,确保惩罚是合理、公正和有益的。
同时,惩罚应当结合教育和引导,帮助孩子认识到错误的严重性,并激励他们主动改正和发展良好的行为和品德。
20140318 惩罚调皮捣蛋的学生的方法
惩罚调皮捣蛋的学生的方法..
1、 作业不按时完成者,罚讲名人或古人勤奋学习的小故事。在讲故事当中,有相当大部分的学生有一定的改进。2、上课不守纪律时,相互打骂 者。课后学生进办公室读“小学生守 则”和“小学生日常行为规范”。读后效 果如果不好,就要求学生背诵。每周评比礼仪星,这方面做不好,就 不能争取到这颗星了。 3、 自身卫生意识缺乏,罚在校 园里拾捡一袋纸屑。在此不能评比环 保星。 4、 作业字迹潦草者罚临帖两 页。有进步了,可以被评为进步星。 如果能坚持练习,则马上可以被评为 勤奋星。 5、 爱站起来的孩子, 奖励你站 立2分钟。进步了奖励进步星。7、 课堂乱插嘴,课后奖励他把 学习内容重读几遍。能在课堂上发表 独特的见解,马上被评 为智慧星。 6、 不爱护公物和花草树木者, 罚他以“美丽的校园”为主题创造一幅 美术作品,或者罚他在课间的时间站 在那儿维护自己校园的一草一木。因 为爱玩是孩子的天性,他们就只能 像“正义的卫士”一样时刻记得保护我 们的校园我们的家。 7、对于经常迟到的孩子,罚他 每天管理班级的钥匙,他当心同学和 老师进不了教室,他会早早的到校。 8、经常忘佩带徽巾的孩子,叫 他每天检查班
家长惩罚宝宝的6个科学方法
家长惩罚宝宝的6个科学方法
1、罚坐
案例:吵闹不休、吵架
方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
2、帮忙做家务
案例:乱画,乱丢东西、玩具
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
3、画画
案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
4、看书、写字
案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊
方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。
建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
惩罚熊孩子的9个好方法
惩罚熊孩子的9个好方法
熊孩子是指那些行为不端、恶搞他人或者不遵守规则的孩子。
惩罚熊
孩子是为了让他们意识到错误的严重性,并改正自己的行为。
下面是9种
好的方法来惩罚熊孩子:
1.对熊孩子进行合适的训斥和批评:给予孩子必要的训斥和批评,让
他们明白自己的行为是错误的,并引导他们思考如何解决问题。
2.取消或限制特殊待遇:如果熊孩子经常享受特殊待遇,可以取消或
限制他们的特殊待遇,让他们意识到行为不端会导致失去特权。
3.适当的体力惩罚:对于一些情绪激动或过于活跃的熊孩子,可以通
过体力惩罚来消耗他们的能量,例如要求他们做一些力气活。
4.给予孩子相应的惩罚:根据犯错的严重程度,可以给予孩子适当的
惩罚,例如禁止使用电子产品、限制娱乐活动等。
5.引导孩子反思并道歉:引导熊孩子反思自己的错误,并要求他们向
受害者道歉,让他们认识到自己的行为对他人造成了伤害,并通过道歉来
解决问题。
6.限制社交活动:对于有恶搞行为的熊孩子,可以限制他们的社交活动,例如限制与其他孩子的接触,以让他们意识到自己的不良行为造成的
后果。
7.指定责任和任务:给予熊孩子一些指定的责任和任务,例如要求他
们做家务、参加义工活动等,让他们明白自己的行为需要承担相应的责任。
8.给予正面激励和奖励:当熊孩子表现出改正和好行为时,给予他们
适当的正面激励和奖励,以鼓励他们继续保持良好的行为习惯。
总结起来,惩罚熊孩子的目的是为了让他们认识到自己的错误,并改正不良行为。
在惩罚过程中,要注重适度和合理性,注重引导和教育的成分,帮助熊孩子成长和发展。
惩罚孩子的十个妙招
惩罚孩子的十个妙招惩罚孩子的十个妙招过去的认识里,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。
即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。
下面和小编一起来看惩罚孩子的十个妙招,希望有所帮助!1.犯了错误就要惩罚孩子犯了错误,无论有心还是无意,都要受到惩罚。
比如:孩子不小心把杯子摔碎了,虽然他不是故意的,也应该告诉他,这是他的过错。
他虽没有料想到自己行为的后果,但仍要为此道歉。
如果他是无意的,并勇于承认错误,家长会相信他,并减轻对他的惩罚。
如果他隐瞒事实、逃避责任,他将受到加重的惩罚。
这样就可以从小培养孩子诚实、负责的性格。
另外,要让孩子知道做错事就要受到惩罚的道理。
即使孩子央求,也不能答应,否则有了取消的先例,以后就很难保证实施的有效性。
2.惩罚的“量刑”要适当惩罚孩子的目的是为了孩子的良性转化,惩罚的“量刑”就必须合乎孩子的行为。
惩罚过重容易引起孩子的对抗情绪,轻了又不足以使孩子引以为戒。
因此惩罚孩子要以达到目的为原则,既不能轻描淡写,又不能小题大做滥用“刑罚”。
大教育家洛克说:“儿童第一次应该受到惩罚的痛苦的时候,非等完全达到目的之后,不可中止;而且还要逐渐加重”,其中的道理耐人寻味。
3.要依照规则进行惩罚家长应和孩子协商制定一个奖惩规则,让孩子知道犯错后将受到什么惩罚。
这样,孩子平日就会有所注意,从而减少犯错误的概率。
当孩子犯错后,家长应注意调整自己的情绪,不要因一时冲动而随意惩罚孩子。
若是孩子以后犯了同样的错误,也应该按规则进行和以前相同的惩罚,这样家长才能在孩子心中树立威信。
4.指明“出路”不含糊惩罚孩子不能半途而废,应要求受罚的孩子作出具体的改错反应才能停止。
家长要态度明确,跟孩子讲清楚他应该怎么做、达到什么要求或标准,否则有什么样的后果。
如孩子有乱丢东西、不爱整理的习惯,家长在惩罚时就应该让其自己收拾好东西、整理好玩具;使其明白必须要做好,否则又要受罚。
十种惩罚孩子的好方法
十种惩罚孩子的好方法育儿是一项重要的任务,家长们需要掌握正确的方法来惩罚孩子,以帮助他们树立正确的行为模式。
以下是十种惩罚孩子的好方法,帮助他们成长为独立、负责任的人。
1.限制电子设备使用时间:孩子沉迷于电子设备会影响他们的学习和社交能力。
家长可以制定规则,限制孩子每天使用电子设备的时间,并监控他们的网络活动。
2.实施责任制:家务分工可以培养孩子的责任感和独立性。
家长可以给孩子分派一些适合他们年龄的家务任务,并确保他们按时完成,以此教育他们管理时间和积极贡献。
3.禁止奖励:一些行为或任务需要被视为家庭成员的责任,而不是为了得到奖励而完成。
家长应该教导孩子这个道理,确保他们明白奖励只是额外的鼓励,而不是行为的前提。
4.实施时间限制:当孩子犯错时,家长可以给予适量的时间限制,让他们反思和冷静。
这样可以让孩子认识到自己的行为是不被接受的,并有机会改正错误。
5.给予惩罚的选择:家长可以给孩子提供两个或更多的惩罚选择,让他们了解不同行为带来的后果。
这样的选择可以激发孩子思考自己的行为,从而促进他们的自我反省和成长。
6.限制零食和糖果:孩子喜欢的零食和糖果应该被视为奖励,而不是每日的食物。
家长可以设立一些规则,限制孩子每天摄入的糖分,鼓励他们摄入更为健康的食物。
7.身临其境的后果:当孩子犯错误或违反规则时,让他们面对实际的后果。
例如,如果他们在家里乱扔垃圾,那么可以让他们清理整个房间,以此提醒他们自己的行为对他人有何影响。
8.社会服务体验:为了帮助孩子理解自己的行为对他人的影响,家长可以鼓励他们参与社会服务活动,如志愿者工作。
这样的经历可以让孩子亲身体会到帮助他人的重要性,并培养他们的同理心。
9.给予孩子反思的时间:当孩子犯错时,让他们有足够的时间反思自己的行为。
在他们冷静下来后,家长可以与他们进行对话,帮助他们理解错误的严重性和改正的必要性。
10.确保正确的责罚:无论选择什么形式的惩罚,家长都应该确保它们适合孩子的年龄和程度。
惩罚娃娃的部分方法
惩罚娃娃的部分方法1、规劝案例:与同伴吵架、抢夺玩具……方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。
2、打手心案例:打架、乱丢东西……方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
3、罚坐案例:吵闹不休、吵架……方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
4、帮忙做家务案例:乱画,乱丢东西、玩具……方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
5、画画案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
十种惩罚孩子的好方法(育儿知识)
十种惩罚孩子的好方法(育儿知识)一、规劝案例:与同伴吵架、抢夺玩具……方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子;言语间避免伤孩子的自尊心。
二、打手心案例:打架、乱丢东西……方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
三、罚坐案例:吵闹不休、吵架……方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
四、帮忙做家务案例:乱画,乱丢东西、玩具……方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙做家务时学习到什么。
五、画画案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
六、罚站案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。
惩罚”孩子哭闹的方法
1. 排豆子
案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况
方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物回原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
2. 没收心爱的东西
案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具
方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在留意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。
3. 禁止某些权利、要求
案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西
方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。
注意事项
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需留意一些事情,以免造成不良的后遗症。
9个惩罚孩子最实用的方法
9个惩罚孩子最实用的方法
以下是9个惩罚孩子最实用的方法:
1. 时间暂停:让孩子停下来,冷静思考自己的行为,直到他们准备好道歉并采取适当的行动。
2. 沉默:不要回应孩子的负面行为或言语,让他们自己反思。
3. 严肃的谈话:让孩子知道他们的行为有什么后果,并明确告诉他们应该如何改正。
4. 剥夺特权:如果孩子的行为不当,可以剥夺一些特权,如电视时间、游戏时间等。
5. 给予责任:让孩子承担一些责任,如打扫卫生、做家务等,以帮助他们理解自己的行为对家庭和社会的影响。
6. 心理惩罚:让孩子了解他们的行为对他人造成的伤害和痛苦,以帮助他们意识到自己的错误。
7. 道歉:让孩子向受害人道歉,以表达自己的歉意,并承诺不再犯同样的错误。
8. 重做:让孩子重新做一件事情,以帮助他们理解自己的错误。
9. 时间限制:给孩子设定一个时间限制,让他们思考自己的行为并采取适当的行动。
这些方法可以根据孩子的年龄和情况进行调整,但重要的是要确保惩罚是公正和适当的,并且有助于帮助孩子学习如何做出正确的决定。
“惩罚”孩子的10个科学方法,建议家长收藏!
“惩罚”孩子的10个科学方法,建议家长收藏!俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。
父母对孩子生气,大多数是因为孩子犯了错,我们习惯性认为犯错是件不好的事情。
法国作家罗曼·罗兰说:“人生应当做点错事。
做错事,就是长见识。
”其实,犯错并不可怕。
每个孩子的成长过程是一个不断犯错又不断改错的过程。
但惩罚孩子也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对孩子的行为起不到规范作用,更有可能使孩子的行为逆向发展。
01规劝【案例】与同伴吵架、抢夺玩具【方式】先放下手边工作,走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;告诉孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
【建议】不要以很大声音去压住或威胁孩子;不要直接将孩子拉开,然后大声训斥;言语间避免伤孩子的自尊心。
02打手心【案例】打架、乱丢东西【方式】用报纸做一个纸棒,外观包上一层纸;赋予它一个名称,如警惕棒;放在固定的地方作为警惕。
【建议】在心情好的时间制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
03罚坐【案例】吵闹不休、吵架【方式】在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备一个闹钟,计算处罚时间。
【建议】处罚地点不正对大门、不在太明显的地方;限制处罚时间,或让孩子自己讲处罚多久;处罚完后,让孩子说出被处罚的原因。
04帮忙做家务【案例】乱画、乱丢玩具【方式】准备抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
【建议】父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家务;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子的帮忙做家务时学习到什么。
05画画【案例】喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作【方式】在家里固定处摆放一张小桌子;准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
惩罚学生的方式完整版
惩罚学生的方式HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】惩罚学生的方式1、作业不按时完成者,罚讲名人或古人勤奋学习的小故事。
在讲故事当中,有相当大部分的学生有一定的改进。
2、上课不守纪律时,相互打骂者。
课后学生进办公室读“小学生守则”和“小学生日常行为规范”。
读后效果如果不好,就要求学生背诵。
每周评比礼仪星,这方面做不好,就不能争取到这颗星了。
3、自身卫生意识缺乏,罚在校园里拾捡一袋纸屑。
在此不能评比环保星。
4、作业字迹潦草者罚临帖两页。
有进步了,可以被评为进步星。
如果能坚持练习,则马上可以被评为勤奋星。
5、爱站起来的孩子,奖励你站立2分钟。
进步了奖励进步星。
6、课堂乱插嘴,课后奖励他把学习内容重读几遍。
能在课堂上发表独特的见解,马上被评为智慧星。
7、不爱护公物和花草树木者,罚他以“美丽的校园”为主题创造一幅美术作品,或者罚他在课间的时间站在那儿维护自己校园的一草一木。
因为爱玩是孩子的天性,他们就只能像“正义的卫士”一样时刻记得保护我们的校园我们的家。
8、对于经常迟到的孩子,罚他每天管理班级的钥匙,他当心同学和老师进不了教室,他会早早的到校。
9、经常忘佩带徽巾的孩子,叫他每天检查班上孩子的佩带情况,对于孩子来说,他很乐意接受。
二年级的孩子的行为几乎完全以服从权威为特征,为权威的他律阶段。
但可以在现在的他律中慢慢渗透我们要自觉遵守纪律的思想。
比如,“能做到老师在与不在一个样的孩子是最棒的”等等。
对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激,作为一名班主任,你应该用她们的思维方式进行引导,多带孩子们做些活动,增强他们的凝聚力,让他们彼此之间活络起来,注意是他们感兴趣的活动哦,我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系,能揉入他们的生活,同时又能树立你作为老师的威信,这个尺度就需要你来掌握了,孩子们虽有时会叛逆,但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师,所以,既为人师,就该尽自己的一份力,让他们健康成长!!!祝您成为受人爱戴的好老师。
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惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。
俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。
但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。
如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。
1、规劝
案例:与同伴吵架、抢夺玩具……
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。
2、打手心
案例:打架、乱丢东西……
方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,
先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
3、罚坐
案例:吵闹不休、吵架……
方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
4、帮忙做家务
案例:乱画,乱丢东西、玩具……
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
5、画画
案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
6、罚站
案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。
方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。
建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。
7、看书、写字
案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。
建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
8、没收心爱的东西
案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。
9、排豆子
案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。
方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
10、禁止某些权利、要求
案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。
实施惩罚时的注意事项:
关键:把握原则控制情绪
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
2、控制自己的情绪反应;
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;
5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。