人教版四年级上册语文课文
人教版四年级上册语文全部课文
人教版四年级上册语文全部课文四年级上册语文全部课文。
第一课《读万卷书》。
读万卷书,行万里路。
这是一句古语,意思是说要多读书,多走路。
读书是为了增长知识,走路是为了增长见识。
只有读书和走路结合起来,才能更好地了解世界,了解人生。
我们要像书一样,内心丰富,知识渊博;要像路一样,宽广豁达,有开阔的胸怀。
读万卷书,行万里路,让我们在知识的海洋中遨游,在人生的旅途中前行。
第二课《小石头的故事》。
小石头是一块普通的石头,它经历了风吹雨打,历经千辛万苦,最终变成了一块漂亮的玉石。
小石头告诉我们,只要有毅力,就能克服困难,成就自己。
在生活中,我们也会遇到各种困难和挑战,只要坚持不懈,就一定能够战胜困难,实现自己的梦想。
第三课《小兔子乖乖》。
小兔子乖乖是一个懂事听话的小兔子,它知道要听爸爸妈妈的话,要勤劳努力,要善良友善。
小兔子乖乖告诉我们,要做一个懂事听话的好孩子,要尊重父母,要努力学习,要善待他人。
只有这样,才能成为一个优秀的人。
第四课《小小的船》。
小小的船在大海中航行,虽然它很小,但它有着坚强的意志和勇敢的精神。
小小的船告诉我们,不要因为自己的身材矮小而自卑,要有勇气和信心,敢于迎接挑战,敢于闯荡天地。
只有这样,才能在人生的航程中驶向成功的彼岸。
第五课《小小的葫芦》。
小小的葫芦是一个普通的蔬菜,它虽然外表不起眼,但却有着丰富的营养和独特的魅力。
小小的葫芦告诉我们,不要以貌取人,要用心去了解他人,发现他人的优点和闪光点。
只有这样,才能建立起真挚的友谊,让世界充满爱和美好。
第六课《小麦苗》。
小麦苗是一棵顽强的植物,它在严寒的冬天里顽强生长,最终开出了鲜艳的花朵。
小麦苗告诉我们,要有坚强的意志和顽强的毅力,要在逆境中奋勇向前,要在困难中迎接挑战。
只有这样,才能开拓出一片属于自己的疆土,实现自己的人生价值。
第七课《小小的蚂蚁》。
小小的蚂蚁是一个勤劳的动物,它们在地底勤劳工作,为整个蚂蚁家园做出了巨大的贡献。
小小的蚂蚁告诉我们,要勤劳努力,要为社会做出自己的贡献,要用自己的双手创造美好的未来。
人教版语文四年级上册课文
人教版语文四年级上册课文、生字及词语归纳第1课《观潮》潮cháo寒潮防潮潮湿心潮澎湃称chēng称颂名称美称称王称霸chèn匀称称心称职称心如意盐yán盐水盐田食盐柴米油盐笼lóng笼子鸟笼灯笼笼中之鸟lǒng笼罩笼统笼络笼络人心罩zhào口罩眼罩灯罩云遮雾罩蒙méng蒙蔽启蒙蒙受蒙混过关mēng发蒙蒙骗蒙蒙亮měng蒙古薄bó单薄刻薄轻薄厚此薄彼báo薄片薄纸bò薄荷雾wù雾气水雾烟雾雾里看花昂àng昂首昂贵高昂斗志昂扬沸fèi沸腾沸点沸水人声鼎沸贯guàn贯通籍贯一贯全神贯注旧jiù依旧旧书怀旧旧地重游恢huī恢复恢弘恢廓天网恢恢1、词语:笼罩屹立笼罩薄雾2、成语:天下奇观若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静水天相接浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地齐头并进横贯江面3、近义词:屹立-矗立犹如-好像顿时-立刻颤动-抖动依旧-依然霎时-刹那若隐若现-隐隐约约4、反义词:宽阔-狭窄平静-沸腾出现-消失人山人海-人迹罕至人声鼎沸-鸦雀无声风平浪静-惊涛骇浪若隐若现-清清楚楚课文结构:天下奇观:潮来前——风平浪静、薄雾笼罩潮来时——远处—闷雷滚动(听)一条白线(看:形、色)近些—拉长变粗(看)横贯江面(看:形)近前—山崩地裂(听、感)白浪翻滚(看:形、色)潮去后——漫天卷地、风号浪吼第2课《雅鲁藏布大峡谷》1、词语:咫尺堪称皑皑攀援穿梭2、成语:不容置疑郁郁苍苍神秘莫测千姿百态神来之笔人迹罕至3、近义词:呈现-展现壮丽-绚丽强烈-剧烈奇特=奇异垂直-笔直巨大-庞大不容置疑-深信不疑人迹罕至-人烟稀少4、反义词:强烈-柔和呈现-消失垂直-弯曲美誉-臭名寒冷-炎热巨大-渺小奇异-普通课文结构:世界第一——位置:“世界屋脊”之上,珠穆朗玛峰旁壮丽景观形状:马蹄形大拐弯,狭长的深谷景观:雪山冰川,原始林海,奇珍异兽展望:世界关注第3课《鸟的天堂》灿càn灿烂灿然金灿灿光辉灿烂烂làn烂漫破烂烂醉烂漫天真竿gān竹竿滑竿鱼竿百尺竿头日上三竿茫máng茫然渺茫白茫茫茫无边际桨jiǎng划桨船桨双桨孤舟独桨规guī规定规律规劝墨守成规律lǜ纪律规律自律千篇一律支zhī支架支柱支援支离破碎株zhū株距株连幼株守株待兔缝féng缝制缝补缝合见缝插针fèng裂缝夹缝门缝天衣无缝隙xì空隙缝隙间jiàn隙白驹过隙耀yào照耀闪耀荣耀耀武扬威梢shāo树梢末梢眉梢连根带梢寂jì寂寞枯寂寂静万籁俱寂1、词语:灿烂陆续茫茫规律、簇簇纠正照耀缝隙颤动静寂留恋湖泊2、成语:不可计数应接不暇3、近义词:灿烂-璀璨静寂-安静照耀-照射兴奋-激动陆续-连续留恋-眷恋展示-展现颤动-抖动应接不暇-目不暇接不可计数-不计其数4、反义词:茂盛-凋零明亮-昏暗清楚-模糊静寂-喧闹美丽-丑陋不可计数-屈指可数应接不暇-应付自如课文结构:鸟的天堂:第一次(傍晚)—大榕树—枝干不可计数枝上生根,直垂地上叶片翠绿鲜亮第二次(早晨)—群鸟——多:到处是鸟声,到处是鸟影欢:叫、飞、扑第4课《火烧云》1、词语:紫檀高寿凶猛威武沉静偏偏笑盈盈红彤彤金灿灿百合色2、成语:恍恍惚惚3、近义词:乘凉-纳凉凶猛-凶狠威武-威猛模糊-隐约沉静-寂静镇静-冷静笑盈盈-笑呵呵4、反义词:模糊-清楚镇静-惊慌凶猛-温顺沉静-活泼恍恍惚惚-清清楚楚课文结构:火烧云上来——整体展示:霞光:映红万物天空:像着了火火烧云在变——具体描写:颜色:绚丽多彩形状:变幻万千火烧云下去——首尾呼应第5课《古诗两首》莫mò莫非莫大莫愁莫测高深莫名其妙腊là腊月腊梅腊肉寒冬腊月浑hún浑浊浑身浑厚浑然一体疑yí怀疑疑心疑问半信半疑课文结构:一、题西林壁——记景:横看、侧看、远、近、高、低明理:不识—真面目,只缘—身在山中(须全面观察)二、游山西村——叙事:莫笑腊酒浑,留客足鸡豚(盛情款待)写景:山重水复,柳暗花明(困处逢生,豁然开朗)第6课《爬山虎的脚》虎hǔ老虎虎将马虎生龙活虎虎虎生威占zhàn占有占领占据占山为王铺pū平铺铺开铺路铺天盖地pù上铺商铺铺位均jūn平均均衡均分势均力敌匀yún匀称匀速均匀匀红点翠叠dié折叠重叠叠纸层峦叠翠茎jīng茎部根茎藤茎柄bǐng花柄叶柄刀柄传为笑柄触chù触电感触触动一触即发痕hén痕迹泪痕伤痕不留痕迹逐chù逐渐逐步追逐随波逐流1、词语:新鲜均匀重叠空隙叶柄触角蛟龙痕迹牢固漾巴2、近义词:均匀-匀称仔细-细心痕迹-印迹逐渐-渐渐空隙-间隙舒服-舒适3、反义词:注意-忽略新鲜-腐烂舒服-难受弯曲-笔直牢固-松散仔细-马虎课文结构:爬山虎——生长地:墙上、屋顶上爬山虎——叶子:新叶嫩红大叶嫩绿。
人教版四年级上册语文《颐和园》课文原文及教案
精心整理 一.导入新课 (出示颐和园全景图) 同学们,在我们首都北京的西北郊有一座世界闻名的皇家园林,
你们知道是哪里吗? 教师板书课题并强调“颐”的笔顺。 二.交流资料,了解颐和园概况。 通过查阅资料,你对颐和园都有了哪些了解?指名说。 三.初读课文: 1.自由读课文,读准字音。提出不懂的问题。 2.前后桌四人一组互相交流不懂的问题。 3.通过交流还有没解决的问题吗? 如果有,板书问题。 四.自由结组,合作交流: 1.浏览课文,用“○”画出课文比较详细地介绍了颐和园的哪些
精心整理 明确:万寿山 作者在万寿山脚下看到什么?请同学看图回答。 明确:佛香阁、排云殿 这些景物有什么特点? 明确:万寿山雄伟壮丽,佛香阁巍峨壮观,排云殿金碧辉煌。 (1)“耸立”指高高的直立,这个词说明了佛香阁巍峨雄伟。 (2)“*的琉璃瓦闪闪发亮”表现了佛香阁的建造气势恢弘。 (3)“一座八角宝塔形的三层建筑”体现了佛香疾的造型精巧。 (4)“下面的一排排金碧辉煌的宫殿”说明排云殿很多,“金
备用你们喜欢的方式向大家介绍你们喜欢的景物。 4.小组汇报,全班交流: (1)请各组进行汇报,同时,课件出示颐和园景物的相应图片,
并配以古筝音乐。 (2)小组汇报的同时,其它组认真听,听后谈谈感受,也可向这
组进行提问。 (3)教师进行适时评价、点拨。 五.学习第七自然段: 1.自由读第七自然段,用“——”画出课文还向我们介绍了哪些
(2)“葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。” 从这句话可以看出很高,从半山腰望去能看到掩映在绿树中的屋顶和
精心整理 红红的宫墙。
(3)“正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。” 这句话也体了万寿山的高大,向前望,美丽宽阔的昆明湖变成了一面 镜子,一块碧玉。
人教版四年级上册语文《颐和园》原文及教案
人教版四年级上册语文《颐和园》原文及教案教案是讲课的前提,是讲好课的基础,教案则备课的具体表现形式。
它可以反映教师在整个教学中的总体设计和思路尤其是教学态度认真与否的重要尺度。
下面小编给大家分享四年级上册语文《颐和园》原文及教案,希望对大家有所帮助。
四年级上册语文《颐和园》原文北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。
绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。
这条长廊有七百多米长,分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。
抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来,就是昆明湖。
昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的垂柳。
湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。
游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。
这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。
四年级上册语文《颐和园》教案教学目标:学会7个生字。
理解词句,会用词语造句。
有感情地朗读课文。
背诵第2和4自然段走进并了解颐和园的美景,培养学生的爱美情趣,增强学生的民族自豪感。
教学重点:理解课文内容,按照游览顺序给课文分段。
学难点借助课文,陶冶学生的爱美情趣,增强民族自豪感。
小学四年级上册课文
小学四年级上册课文篇一:人教版四年级语文(上册)日积月累人教版四年级语文(上册)日积月累第一单元19页雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树第二单元38页正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
第三单元 60页雨中的树林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴,细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。
第四单元(有关动物的成语)79页望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠第五单元98页一径竹阴云满地半帘花影月笼纱树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋四面荷花三面柳一城三色半城湖清风明月本无价近水遥山皆有情第六单元 119页过故人庄(唐)孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
(山东济南大明湖)(江苏苏州沧浪亭)(北京颐和园月波楼)(四川青城山真武殿)待到重阳日,还来就菊花。
第七单元 141页有志者事竟成《后汉书》莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
(刘备)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
(韩愈)盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
(陶渊明)第八单元158页没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
(牛顿)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。
人教版四年级语文上册 搭石
人教版四年级语文上册搭石【课文原文】《搭石》作者:刘章家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在两岸。
小溪的流水常年不断。
每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。
人们在小溪里摆上一排搭石,方便过河。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
【赏析】《搭石》这篇课文通过描绘乡村生活中平凡而又普通的搭石,展现了乡亲们淳朴自然、和谐互助的生活画面,体现了乡亲们默默奉献、互敬互爱的美好心灵。
首先,课文以“搭石”这一具体事物为切入点,讲述了人们如何在小溪中摆放搭石以供过河,既反映了乡民们面对生活困难时积极应对、智慧创造的精神风貌,又展示了他们勤劳朴实的生活态度。
其次,文章通过细腻的笔触描绘了行人走搭石时的场景,如“动作是那么协调有序”,“嗒嗒的声音,像轻快的音乐”,生动形象地传达出乡间生活的和谐与宁静之美,以及乡亲们之间的默契与友爱。
再次,文中对乡亲们礼让谦和、尊老爱幼的具体行为进行了细致入微的刻画,如当两人相遇时总会互相礼让,年轻人主动背老人过搭石等细节,深入浅出地展现出乡村社会的人际关系伦理和深厚的道德风尚。
最后,“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
” 这句话寓意深远,既是对搭石实用价值的肯定,更是对乡亲们善良品质和深厚情谊的赞美。
综上,《搭石》一文以日常生活中的寻常事物入手,寓深意于平实之中,将乡村社会的质朴、和谐、互助精神展现得淋漓尽致,给读者留下了深刻的印象。
四年级上册课文全部
四年级上册课文全部
以下是人教版四年级上册语文的课文目录:
第一单元
观潮
走月亮
现代诗二首:秋晚的江上、花牛歌
第二单元 4. 一个豆荚里的五粒豆 5. 夜间飞行的秘密 6. 呼风唤雨的世纪 7. 蝴蝶的家
第三单元 8. 古诗三首:暮江吟、题西林壁、雪梅 9. 爬山虎的脚 10. 蟋蟀的住宅
第四单元 11. 盘古开天地 12. 精卫填海 13. 普罗米修斯 14. 女娲补天第五单元 15. 麻雀 16. 爬天都峰
第六单元 17. 牛和鹅 18. 一只窝囊的大老虎 19. 陀螺
第七单元 20. 古诗三首:出塞、凉州词、夏日绝句 21. 为中华之崛起而读书 22. 梅兰芳蓄须 23. 延安,我把你追寻
第八单元 24. 王戎不取道旁李 25. 西门豹治邺 26. 故事二则:扁鹊治病、纪昌学射。
四年级语文课文上册
四年级语文课文上册
人教版四年级上册语文课文简介第1课《观潮》
第2课《雅鲁藏布大峡谷》
第3课《鸟的天堂》
第4课《火烧云》
第5课《古诗两首》
第6课《爬山虎的脚》
第7课《蟋蟀的住宅》
第8课《世界地图引出的发现》第9课《巨人的花园》
第10课《幸福是什么》
第11课《去年的树》
第12课《小木偶的故事》
第13课《白鹅》
第14课《白公鹅》
第15课《猫》
第16课《母鸡》
第17课《长城》
第18课《颐和园》
第19课《秦兵马俑》
第20课《古诗两首》
第21课《搭石》
第22课《跨越海峡的生命桥》第23课《卡罗纳》
第24课《给予是快乐的》
第25课《为中华之崛起而读书》第26课《那片绿绿的爬山虎》第27课《乌塔》
第28课《尺有所短寸有所长》第29课《呼风唤雨的世纪》
第30课《电脑住宅》
第31课《飞向蓝天的恐龙》
第32课《飞船上的特殊乘客》
人教版四年级上册语文必背古诗文1.《题西林壁》苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
2.《游山西村》陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空净,唯见长江天际流。
4.《送元二使安西》王维
渭城朝雨裛轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
四年级上册语文人教版电子书
精心整理[标签:标题]篇一:人教版语文四年级上册电子书人教版语文四年级上册电子书1 观潮钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处,几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望,等着,盼着。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。
看看提下,江水已经涨了两丈来高了。
2 雅鲁藏布大峡谷1在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。
雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河。
它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇特的马蹄形大拐弯,在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。
峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。
美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。
人教版四年级上册语文《白公鹅》课文原文
人教版四年级上册语文《白公鹅》课文原文【导语】本文通过描写一只白公鹅的所做所为,写出了鹅的海军上将派头,表现作者对白公鹅的爱好之情。
作者准备了以下内容,供大家参考。
原文如果可以给禽鸟授军衔的话,那么,这只白鹅满可以当个海军上将。
瞧它那姿势,那步履,它同村里其它的鹅讲话时的那种腔调——全是海军上将的风度。
它走起路来神气十足,一步一停。
每迈出一步之前,总是先把白色*下的鹅爪高高抬起,同时把那像折扇似的脚蹼一收,这样站一会儿,然后才不慌不忙地把脚往泥泞里踩去。
它竟然能够用这种姿势走过最泥泞的道路而不弄脏一片羽毛。
这只鹅从来不跑,乃至放狗去赶它也不跑。
它总是高高地、一动不动地昂起长长的脖子,好像脑袋上顶着一杯水似的。
提起脑袋,说实在的,它好像并没有脑袋,而是从脖子上直接长出那橙*的、鼻梁上突出一个大包的巨喙。
这包非常像是帽徽。
当这只鹅在浅滩上舒展开身子,扑打着那足有一米半长的翅膀时,水面便激起阵阵粼波,岸边的芦苇也沙沙作响。
如果这时它再叫两声,草场上挤奶员的奶桶也会被震得嗡嗡作响。
总而言之,这只白鹅是全部草场上最重要的人物。
由于自己这一地位,所以它生活得无忧无虑、自由悠闲。
村里最漂亮的母鹅一只只都盯着它。
水草、浮萍、贝壳和蝌蚪最多的浅滩全都属于它。
最干净的、被太阳晒得暖烘烘的沙底浴场——是它的;草场上最嫩的青草地——也是它的。
这些都不打紧,最要命的是我的钓x台所在地——浅滩之间的深水湾,白鹅也认为是属于它的。
为了这个水湾,我同它打了好久的官司。
它根本不把我放在眼里。
一会儿把它的鹅舰队排成纵列径直朝我的钓x台开来,而且久久不去,绊住我的浮标就乱扯乱拽;一会儿又在正对岸集体洗澡。
洗就洗吧,可它们又叫唤,又扑打翅膀,追来追去地扎猛子,捉迷藏。
要不就同别的鹅群打架。
斗争终止之后满河飘着羽毛,那个喧嚣声,那个中意洋洋的叫喊声,弄得根本不可能有任何鱼来咬钩。
它屡次吃掉我罐子里的蚯蚓,拖走我穿在绳子上的鱼。
它干这些并不是偷偷摸摸的,而是大大方方、镇定不迫的,好像在显示它对这条河流的统治权。
人教版四年级上册语文《颐和园》课文原文及教案
人教版四年级上册语文《颐和园》课文原文及教案【导语】《颐和园》这篇课文描画了北京颐和园的美丽景观,全文层次清楚,首尾呼应,语言生动优美、具体形象,处处充满着作者对颐和园的歌颂之情。
作者准备了以下内容,供大家参考! 《颐和园》北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到着名的长廊。
绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。
这条长廊有七百多米长,分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。
抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑挺拔在半山腰上,*的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧光辉的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的风景大半收在眼底。
葱茏的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面渐渐地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
向东眺望,模模糊糊可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来,就是昆明湖。
昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的垂柳。
湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。
游人走太长长的石桥,就可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。
这么多的狮子,姿势不一,没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的风景,说也说不尽,期望你有机会去细细游赏。
教案教学目标:1.自学本课生字及新词,积存词语。
2.了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。
3.了解颐和园的景物特点及地位,产生酷爱首都之情。
教学重点、难点:了解颐和园的景物特点及地位,感受颐和园的雄伟美丽。
教学准备:1.CAI课件、展板。
2.搜集有关颐和园的资料。
课时安排:一课时。
2020最新部编人教版四年级语文上册全册优质课件(全册)
字词揭秘
yóu
结构:左右 部首:犭 组词:犹如 犹太 造句:平静的湖面犹如一面硕大的银镜。
书写指导:注意犭的第一笔 是撇,第二笔是弯钩,第三 笔的撇不出头。
26
字词揭秘
zhèn
结构:上下 部首:雨 组词:地震 震动 造句:那感人的事迹,震动了在 场的所有人的心灵。
书写指导:震字上面的雨中 的四个点要写的稍微向下点, 在田字格中上半部分偏上点。
7、呼风唤雨的世纪
14、普罗米修斯
口语交际:安慰
口语交际:讲历史故事
8、蝴蝶的家
15、女娲补天
习作 :记一次游戏
习作:我的心儿怦怦跳
习作 :小小“动物园”
习作:我和 过一天
语文园地
语文园地
语文园地
语文园地
第七单元
2
部编人教版四年级语文上册
1
观潮
第 一 课时
助读资料
初读感知
当堂检测
3
课前导读
你知道涨潮是什么样子的吗?你们见过钱塘江涨潮吗?
1
第一单元
2020最新部编人教版四年级语文上册课文目录
第三单元
快乐读书吧
21、古诗三首
1、观潮
9、古诗三首
第五单元
22、为中华之崛起而读书
2、走月亮
10、爬山虎的脚
16、麻省
23、梅兰芳蓄须
3、*现代诗二首
11、蟋蟀的宅
17、爬天都峰
24、延安,我把你追寻
口语交际:我们与环境 习作:推荐一个好地方
书写指导:提土旁中的第三 笔是提,而土字中的第三笔 是横。
17
字词揭秘
kuò
结构:半包围 部首:门 组词:开阔 广阔 造句:一眼望去,这里是广阔无 垠的大草原。
人教版四年级上册语文全部课文
人教版四年级上册语文全部课文《人教版四年级上册语文》全部课文:第一课《读万卷书》。
第二课《爷爷的书房》。
第三课《妈妈的生日》。
第四课《小小的蚂蚁》。
第五课《小小的葫芦》。
第六课《村头的小路》。
第七课《奶奶的童话书》。
第八课《小鸭子过马路》。
第九课《小鸟的学校》。
第十课《小狗和小猫》。
第十一课《小猴子种庄稼》。
第十二课《小兔子的房子》。
第十三课《小猪的故事》。
第十四课《小鱼儿和花》。
第十五课《小熊和小猫》。
第十六课《小狮子的故事》。
第十七课《小熊和小猴》。
第十九课《小狗和小兔子》。
第二十课《小猴子和小猫》。
第二十一课《小狮子和小熊》。
第二十二课《小鸭子和小狗》。
第二十三课《小兔子和小猪》。
第二十四课《小鱼儿和小猫》。
第二十五课《小熊和小猴》。
第二十六课《小猫和小鸭子》。
第二十七课《小狗和小兔子》。
第二十八课《小猴子和小猫》。
第二十九课《小狮子和小熊》。
第三十课《小鸭子和小狗》。
第三十一课《小兔子和小猪》。
第三十二课《小鱼儿和小猫》。
第三十三课《小熊和小猴》。
第三十四课《小猫和小鸭子》。
第三十五课《小狗和小兔子》。
第三十六课《小猴子和小猫》。
第三十八课《小鸭子和小狗》。
第三十九课《小兔子和小猪》。
第四十课《小鱼儿和小猫》。
第四十一课《小熊和小猴》。
第四十二课《小猫和小鸭子》。
第四十三课《小狗和小兔子》。
第四十四课《小猴子和小猫》。
第四十五课《小狮子和小熊》。
第四十六课《小鸭子和小狗》。
第四十七课《小兔子和小猪》。
第四十八课《小鱼儿和小猫》。
第四十九课《小熊和小猴》。
第五十课《小猫和小鸭子》。
第五十一课《小狗和小兔子》。
第五十二课《小猴子和小猫》。
第五十三课《小狮子和小熊》。
第五十四课《小鸭子和小狗》。
第五十五课《小兔子和小猪》。
第五十七课《小熊和小猴》。
第五十八课《小猫和小鸭子》。
第五十九课《小狗和小兔子》。
第六十课《小猴子和小猫》。
第六十一课《小狮子和小熊》。
第六十二课《小鸭子和小狗》。
第六十三课《小兔子和小猪》。
小学四年级语文课文目录
人教版四年级上册语文目录第一组1.观潮2*雅鲁藏布大峡谷3.鸟的天堂4*火烧云第二组5.古诗两首题西林壁游山西村6.爬山虎的脚7.蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现第三组9.巨人的花园10*幸福是什么11.去年的树12*小木偶的故事第四组13.白鹅14*白公鹅15.猫16*母鸡第五组17.长城18.颐和园19*秦兵马俑第六组20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西21.搭石22.跨越海峡的生命桥23*卡罗纳24*给予是快乐的第七组25.为中华之崛起而读书26.那片绿绿的爬山虎27*乌塔28*尺有所短寸有所长第八组29.呼风唤雨的世纪30*电脑住宅31.飞向蓝天的恐龙32*飞船上的特殊乘客人教版四年级下册语文目录第一组1.古诗词三首独坐敬亭山望洞庭忆江南2.桂林山水3.记金华的双龙洞4.七月的天山第二组5.中彩那天6.万年牢7.尊严8.将心比心第三组9.自然之道10.黄河是怎样变化的11.蝙蝠和雷达12.大自然的启示第四组13.夜莺的歌声14.小英雄雨来15.一个中国孩子的呼声16.和我们一样享受春天第五组17.触摸春天18.永生的眼睛19.生命生命20.花的勇气第六组21.乡下人家22.牧场之国23.古诗词三首乡村四月四时田园杂兴渔歌子24.麦哨第七组25.两个铁球同时着地26.全神贯注27.鱼游到了纸上28.父亲的菜园第八组29.寓言两则纪昌学射扁鹊治病30.文成公主进藏31.普罗米修斯32.渔夫的故事。
人教版四年级语文上册拼音课文25为中华之崛起而读书(w233;izhōnghu225;zhīju23
人教版四年级语文上学期拼音课文25《为中华之崛起而读书》w éi z h ōn g h u áz h īj u éq ǐér d ús h ū12岁suì那年nànián ,周恩来zhōuēnlái 分开líkāi 家乡jiexiāng ,来到láidào 了l e 东北dōngběi 。
当时dāngshí的de 东北dōngběi ,是shì帝d ì(d ì)国guó主义zhǔyì列强lièqiáng 在zài 华huá争夺zhēngduó的de 焦点jiāodiǎn 。
他t ā在zài 沈shěn (sh ěn )阳yáng 下xià了l e 车chē,前来qiánlái 接jiē他t ā的de 伯父bófù指zhǐ着zháo 一y ī片piàn富贵fánhuá、热闹rènao 的de 地方dìfāng ,对duì他t ā说shuō:“没事méishì可不kěbù要yào 到dào 那个nàgè地方dìfāng 去qù玩wán 啊ā!”“为什么?”w èi s h én m e 周恩来zhōuēnlái 不解bùjiě地d ì问wèn。
“那nà是shì外国wàiguó租界zūjiè地d ì,惹r ě出chū麻烦mafán 来lái 可kě就jiù糟zāo 了l e,没méi 处chù说理shuōlǐ去qù!”“那nà又是yòushì为什么wèishénme 呢ne?”周恩来zhōuēnlái 打破沙锅问到底dǎpòshāguōwèndàodǐ。
[汇总]人教版四年级上册语文全部课文
[汇总]人教版四年级上册语文全部课文人教版四年级上册语文全部课文1观潮钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处,几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望,等着,盼着。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了~我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。
看看提下,江水已经涨了两丈来高了。
2*雅鲁藏布大峡谷在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。
雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河。
它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇特的马蹄形大拐弯,在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。
峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。
美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。
最新人教版部编语文四年级上册全册全套课件
浩浩荡荡:的形容喊水声势。浩大。本文指大潮到来时的气势大。 山崩地裂:山岳倒塌,地面裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 漫天卷地:布满天空,席卷大地。本文形容波涛无边无
际地涌来的情形。
屹立:像山峰一样高耸而稳
固地立着,常用来形容坚固 不可动摇。
中国以自己的坚强屹立在世 界的东方。
我会写
cháo jù
dī
kuò lǒng zhào
观 据说 大堤 宽阔 笼罩
pàn
gǔn
dùn
zhú jiàn yóu
盼望 滚动 顿时 逐渐 犹如
bēng
zhèn
yú
山崩地裂 震动 余波
写一写
大家拿起笔按照“潮来前—潮来时—潮来后”的 顺序,在书上给课文划分段落。
第一段(第1自然段):总体概括钱塘江大潮。
语文园地三 第四单元
习作例文:我家的杏 熟了、小木船
习作5:生活万花筒
第12课 盘古开天地 第六单元
第19课、一只窝囊的 大老虎 第20课、陀螺
口语交际:安慰
第八单元
第25课、王戎不取道 旁李 第26课、西门豹治邺
习作6:记一次游戏 第27课、故事二则: 扁鹊治病、纪昌学射
语文园地六
第七单元
第21课、古诗三首: 出塞、凉州词、夏日 绝句 第22课、为中华之崛 起而读书 第23课、梅兰芳蓄须
习作2:小小“动物 园”
语文园地二
第14课 普罗米修斯 第15课 女娲补天
第三单元
第9课 古诗三首:暮 江吟、题西林壁、雪 梅 第10课 爬山虎的脚
习作4:我和___过一 天 语文园地四
快乐读书吧
第11课 蟋蟀的住宅 第五单元
人教版语文四年级上册课文、生字及词语
第14课 《白公鹅》 1、词语: 荣膺 板正 攀谈 掂量 凌 乱 涟漪 嬉戏 厮打 径直 勾当 主宰 熬 2、 成语: 慢条斯理 不慌不忙 引人注目 耀武扬威 从 从容容 3、近义词:荣膺-荣获 率领-带领 板正-端 正 主宰-掌握 糟糕-差劲 4、反义词:洁净-脏乱 凌 乱-整齐 无忧无虑-忧心忡忡 慢条斯理—匆匆忙忙 偷 偷摸摸-关门正大 课文结构: 白 印象:海军上将的 派头 ↘ 公—— 步态:慢条斯理,不慌不忙→ 可爱 鹅 活动:无忧无虑,从从容容↗
人教版语文四年级上册课文、生字及词语 归纳 第1课 《观潮》 潮 寒潮 防潮 潮湿 心潮澎湃 称chēng 称颂 名称 美称 称王称霸 chèn 匀 称 称心 称职 称心如意 盐 盐水盐田 食盐 柴米油盐 笼lóng 笼子 鸟笼 灯笼 笼中 之鸟 lǒng 笼罩 笼统 笼络 笼络人心 罩 口罩 眼罩 灯罩 云遮雾罩 蒙méng 蒙蔽 启蒙 蒙受 蒙混过关 mēng 发蒙 蒙骗 蒙蒙亮 měng 蒙古 薄bó 单薄 刻 薄 轻薄 厚此薄彼 báo 薄片 薄纸 bò 薄荷 雾 雾气 水雾 烟雾 雾里看花 昂 昂首 昂贵 高昂 斗志昂扬 沸 沸腾 沸点 沸水 人声鼎沸 贯 贯通 籍贯 一贯 全神贯注 旧 依旧旧书 怀旧 旧地重游 恢 恢复 恢弘 恢廓 天网恢恢 1、词语: 笼罩 屹立 笼 罩 薄雾 2、成语: 天下奇观 若隐若现 人山人海 人声鼎沸 风平浪静 水天相 接 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 齐头并进 横贯江面3、近义词:屹立-矗立 犹 如-好像 顿时-立刻 颤动-抖动 依旧-依然 霎时-刹那 若隐若现-隐隐约约 4、反义 词:宽阔-狭窄 平静-沸腾 出现-消失 人山人海-人迹罕至 人声鼎沸-鸦雀无声 风 平浪静-惊涛骇浪 若隐若现-清清楚楚 课文结构: 天下奇观:潮来前——风平浪 静、薄雾笼罩 潮来时——远处—闷雷滚动(听)一条白线(看:形、 色) 近些—拉长变粗(看)横贯江面(看:形) 近前— 山崩地裂(听、感)白浪翻滚(看:形、色) 潮去后——漫天卷地、风号 浪吼
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人教版四年级上册语文课文人教版四年级上册语文课文1观潮钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处,几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望,等着,盼着。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。
看看提下,江水已经涨了两丈来高了。
2雅鲁藏布大峡谷在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。
雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河。
它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇特的马蹄形大拐弯,在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。
峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。
美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。
大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。
大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。
大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上,在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。
不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。
许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。
雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件之一。
可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。
3鸟的天堂我们吃过晚饭,热气已经退了。
太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。
我们走过一条石子路,很快就到了河边。
在河边大树下,我们发现了几只小船。
我们陆续跳上一只船。
一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。
河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。
船平静地在水面移动。
三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
在一个地方,河面变窄了。
一簇簇树叶伸到水面上,树叶真绿得可爱。
那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。
当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误,一个朋友说那里只有一株榕树,别一个朋友说是两侏。
我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。
我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数,枝干的数目不可计数。
枝干的数目不可计数,枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片新的生命在颤动。
这美丽的南国的树。
船在树下泊了片刻。
岸上很湿,我们没有上去。
朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。
我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,根立在地上,像许多根木桩。
土地是湿的,大概涨潮的时候河水会冲上岸去。
鸟的天堂里没有一只鸟,我不禁这样想。
于是船开了,一个朋友拨着桨,船缓缓地移向河中心。
第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去那是个有山有塔的地方,从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。
这一次是在早晨。
阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。
我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见一那只,另一只飞起来了。
一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛。
站在一根小枝上兴奋地叫着。
那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树,我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!4火烧云晚饭过后,火烧云上来了。
霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老爷爷在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说:“你们也变了”,旁边走来个乘凉的人对他说:“你老人家必要高寿,你老是金胡子了。
”天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴,那马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了,再也找不着了。
一时恍恍惚惚的,天空里又像哪个,其实什么也不像,什么也看不清了。
必须低下头,揉揉眼睛,沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫,火烧云下去了。
5古诗两首题西林壁北宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
游山西村陆游南宋莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
6爬山虎的脚叶圣陶学校操场北边墙上满是爬山虎。
我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
那此叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。
触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
7蟋蟀的住宅法布尔居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。
它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。
它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。
蟋蟀并不是挖掘技术的专家。
它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。
现在为了研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。
主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。
大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月。
秋天初寒的时候。
它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。
不大一会儿,它又进去,用钳子和耙继续工作。
我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。
洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。
余下的是长时间的整修,今天做一点,明天做一点。
这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。
即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
8世界地图引出的发现1910年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院。
病房洁白宁静,就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。
魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。
他常常耐着性子,面对墙上的地图呆呆地出神。
实在无聊了,魏格纳就站起来,用食指在地图上画着各个大陆的海岸线,借此消磨时光。
他画完了大洋洲,又画南极洲;画完了非洲,又画南美洲。
突然,他的手指慢了下来停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。
瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!他精神大振,仔细端祥着美洲和非洲大陆形状上的不同点。