团结友善事迹材料
友善之星事迹
友善之星事迹•相关推荐友善之星事迹（通用14篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编为大家收集的友善之星事迹（通用14篇），欢迎阅读与收藏。
友善之星事迹1我叫冯思嘉，是四（4）班的一名学生。
在班里担任副班长一职，是老师眼中的“小助手”，协助管理班级。
我对人友善，宽以待人，严于律己，对人有礼，凡事都以助人为先，能用宽宏的胸襟对待他人的错误。
接纳有错而已经改正的同学。
在班级里，我对同学态度比较好，同学之间互相借东西我会有礼貌的向别人借，归还时友好的向别人道谢；有同学上课忘了带学习用具，我也会豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们。
有时同学跟我说一些不好的话，就算自己心里感到不舒服，也不会向他人发脾气，也只是笑一下就算了，因为我觉得别人也不是有意的；同学有时需要帮助，我会尽最大的努力去帮助他们；同学有受伤或者生病的我也会主动问候关心他们。
友善之星事迹2我叫楼芊芊，是大碶小学五（3）班的副班长，同时担任学校大队部的一员。
我关心班级，是老师眼中的小助手，每次轮到我值周，我就会早早地来到学校，做好值周班长应该做的事，协助老师管理好班级。
我对人友善，同学要帮忙的时候，会尽自己最大的努力去帮助他们，书包里也总是备着一些学习用品，借给需要的同学。
我对人有礼，每次同学问我家庭作业上不清楚的地方，我总是不厌其烦的告诉他们。
我还关心路边行乞的老人。
有一次，我在马路边上看到一位行乞的老人，我不禁愣住了：他的衣服是那样的破烂不堪，目光是那样的无助，好像从没吃过几顿饱饭。
然而路过的人却熟视无睹，甚至有些妇女还告诫孩子不要靠近他……我快步走上前，把自己这个星期的零花钱给了老人，老人感激地望了望我，我也会心地露出了微笑。
这就是我，一个从身边小事做起的友善之星。
友善之星事迹3我是翁逸涵，是五（4）班一名阳光的男孩，拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。
团结友爱主要事迹最新10篇
团结友爱主要事迹最新10篇团结友爱寓言故事篇一自然界里有一条不成文的规矩，这就是互相帮助。
这一天驴子可没能做到这一点。
驴子本是种善良的动物，但不知这一天中了哪门子邪，犯了错误。
这一天它随主人外出，结伴同行的是主人的。
狗。
驴子外表神态庄重，但头脑却是一片空空，不想事情。
半路上主人休息已经睡着，驴子也在大嚼大啃青草，这块草地的草特合它的味口，驴子吃得还算满意。
这时狗见驴子大嚼青草，感到腹中饥饿，就对驴说：“亲爱的伙伴，我求你趴下身子来，我想吃面包篮里的食品。
”没有听到一点动静，一句话也没见回答，驴子吃顾埋头吃草，怕浪费了这大好时光影响进餐。
驴子装聋作哑好一阵子，总算开口回了话：“朋友，我还是劝你等等看，待主人睡醒后会给你一份应得的饭，他不会睡得太久的。
”就在这时，一只饿极了的狼打村庄里跑了出来，驴子马上叫狗来驱赶，这时候狗可是不愿动，还回敬道：“朋友，我劝你还是快跑吧，等主人醒了再回来！他不会让你等多久的，赶快跑吧！假如狼追上了你，你就用主人新给你装上的蹄子狠劲地踢，踢碎它的下巴颏。
相信我的话没错，你会把它踢躺下的。
”就在狗还在说这些风凉话的时候，狼已经把驴子咬死，再也活不过来了。
团结互助的寓言故事篇二从前有个农夫，他的孩子们时常争吵，常常闹得不可开交。
农夫多次阻止，百般劝说，却一点也不见效。
他想：这些孩子都还小，光讲道理是不能把他们说通的'，必须用事实来说服他们才行。
于是，他把孩子们叫到跟前，让他们去捡一捆树枝来。
等树枝拿来以后，他先是用绳子把树枝捆起来，然后把整捆树枝交给孩子们，叫他们折断。
孩子们轮流接过树枝捆，一个个使出了吃奶的劲儿，树枝捆就像钢浇铁铸的`似的，怎么也折不断。
接着，农夫把那捆树枝解开，给他们每人一根，他们都很容易就把树枝折断了。
这时，农夫微笑着说：“孩子们，你们也是一样，团结起来，就是不可战胜的；可是，你们争吵不休，就容易被敌人击败。
”孩子们听了，心悦诚服地点了点头。
从此，他们和睦相处，再也没有争吵过。
团结友爱模范先进事迹(共7篇)
团结友爱模范先进事迹（共7篇）团结友爱模范先进事迹（共7篇）第1篇热门团结友爱模范事迹团结友爱个人先进事迹团结友爱模范事迹材料_团结友爱个人先进事迹xxxx，一位居住在xxxx 乡xxxx村的普通低保户家庭妇女，从小在父母的熏陶下，关心国家时事政治，认真学_党的理论政策，自学科学文化知识，时刻用历史先进人物来鼓舞自己前进。
懂道德.讲团结.讲稳定.识大体.顾大局，处处宣传党的政策，牢固树立三个离不开“思想。
她在xxxx乡政府及村委会的引导下，爱党爱国爱团结爱进取，用自己的智慧和勤劳谱写了一首不平凡的民族团结.敬军爱党的美好诗篇。
多年来，每当建军节来临前，她总会为各族子弟兵们送去自己制作的礼物，而且每年的礼物都不相同。
xxxx年7月30日，她将自己亲手制作的200 双鞋垫送到了xxxx军分区的官兵们手中。
xxxx常常说祖国的安宁离不开军人，离不开各民族官兵，我就想用这种方式表达自己的拥军情“。
她还先后做了1000多双鞋垫，送给在不畏严寒在街道上指挥交通各民族交警们，说他们不论天寒地冻坚守岗位，希望这些鞋垫能暖他们的脚。
在寒冬季度，她看到在公路上执勤的公安干警们在寒风中冻得直跺脚，又利用一个月间赶制了两百多双鞋垫，在xxxx3年元旦前夕，送给xxxx市公安局以及一线的公安干警们。
她的家庭并不富裕，而且负担很重，一双双鞋垫背后有着艰辛的故事。
为了鞋垫结实，垫在脚下舒适.暖和.干净。
她到处收集质量好的旧牛仔裤，洗了又洗.熨了又熨当内衬，省吃俭用买质量最好的白布当垫面。
剪好各种尺码的鞋垫，糊上浆糊，铺的满炕都是，冬天要把炉子烧旺来烘烤，就像在精心的烤饼干，怕烤红了。
再看她一双手有无数个针眼稍一碰就疼的难忍，一针一线常常缝到半夜，到颈椎和腰实在痛的直不起来才罢休。
她年来一直为xxxx村村委会送去一份特殊的礼物“---面面鲜艳的五星旗，她已经给村委会送了第七面国旗。
xxxx村村委会大院里，村支部书记牙森艾买提常常对着村民指着在旗杆上飘扬的国旗说这是xxxx送来的国旗，村民们对她的行为特别敬佩，多年来她的这举动已经成为了流传在xxxx乡的佳话。
小学生团结友爱先进事迹材料范文
小学生团结友爱先进事迹范文小学生是我们祖国未来的希望，他们是我们未来的接班人，也是未来的建设者。
在小学生的成长过程中，团结友爱是很重要的品质之一。
只有团结友爱，他们才能更好地相互帮助，互相促进成长。
下面就让我们来看一看，小学生们在团结友爱方面的先进事迹。
范文一：团结友爱在班级中小学生团结友爱的先进事迹中，第一个环节就是班级精神的团结友爱。
同学们在学校中度过了一段充实而开心的时光。
大家也一致认为，这段时光是他们人生中难忘的记忆。
为了留下更难忘的瞬间，同学们在一起成立了一个班级精神团队。
这个团队不仅仅让同学们感到温暖，也让同学们更深入地了解了合作与团队精神的重要性。
在每个星期的周末，大家都会聚集在一起，以志愿者活动为依托，共同实现班级和社区义务要求。
最让人感动的是，当值日生因为疏忽大意而遗落书本时，同学们会互相帮忙寻找，拼命挽救每一个同学的失误。
在这个班级里，每一个人都不孤单，大家是一个优秀的集体。
学生们用行动告诉我们，“团结就是力量”的道理。
范文二：友爱贯穿在帮助他人中小学生们在团结友爱方面的另一个先进事迹就是在帮助他人中。
在生活学习中，小学生也遇到过很多问题和困难。
有些问题可能是学业上的，有些可能是家庭上的，某些甚至可能来自他人的欺负和伤害。
但是，在团结友爱的影响下，小学生们会遇到问题积极寻求解决方案，在面对家庭困扰时，也会互相支持并给对方建议。
而面对同学被欺负的情况，小学生们更是团结一致，积极地为同学争取公道，保护每一个被伤害的小伙伴，让坏事者得到应有的惩罚。
这样的行为大大反映了小学生团结友爱的优秀品质。
范文三：首创“小学生和服日”“小学生和服日”是一项由小学生们首创的、旨在发扬团结友爱精神的区域性公益活动。
在此活动中，孩子们穿着日本和服散发着快乐友爱气氛。
这是一种全新的表达“团结友爱”的方式，也是一种让人们认识到小学生乐观友善的品质的方式。
“小学生和服日”活动不仅仅影响了学校，而且还影响了整个社区。
团结有爱事迹材料六篇
团结有爱事迹材料六篇【篇一】作为首府生态大屏障和“后花园”的某县，活跃着这样一支忠诚履职，团结奋进的工商队伍---某县工商局。
多年来，全局41个各民族同志团结和谐，服务为民，谱写出一曲曲民族团结的感人乐章，副局长某同志就是大家引以为豪的榜样。
提起某，大家无不称赞，他是一位敢想敢干，脚踏实地，办事为民的维吾尔族干部。
凭着对党事业的强烈责任感，凭着一腔矢志不渝的信念，他把对党事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部溶铸到自己的事业中。
用自己一点一滴的言行诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨，他常说“民族团结无小事、事事都在关全局”。
**，男,维吾尔族,1978年6月出生,中共党员,大学本科学历,2000年4月参加工作，先后任吐鲁番市工商局葡萄沟工商所副所长、喀什市工商局解放南路工商所副所长(挂职)、某市工商局二道桥工商所副所长,2012年12月被上级组织任命为某县工商局党组成员,副局长。
在工作的十几年里，不论何时何地, 某始终把致力于促进各民族和睦相处,平等互助,共同团结进步发展作为自己日常工作和学习的重中之重,把维护民族团结工作象爱护自己的眼珠一样倍加珍惜。
某同志深知，民族团结不能光喊在口头上，最重要的是要落实在行动中。
因此，民汉职工不论谁在工作或生活中遇到困难他都会伸出援助之手，无论谁生病住院，他都会买礼品前去看望，问寒问暖。
为增进各民族干部之间的交流，某同志还提议全局开展民汉互助互学活动，通过“每日一句”维吾尔语和一个汉族帮助一个民族干部学习的“一帮一”活动，让各族干部通过工作中增进彼此感情，通过互助提高全员综合素质。
他说，新疆是一个由多民族组成的大家庭，加强民族团结，宣传好党的民族宗教政策是做好各项工作的前提，我是一个民族干部，更应该以身作则，起好带头作用。
某同志常说，民族利益无小事，哪怕再小的事情，涉及不同民族成份的人之间，都是大事。
自从主管企业注册科和商广合同科以来，他始终坚持原则，服务大局，全力做好民族地区、民族企业快速发展的指导和培育服务工作。
团结友善的主要事迹7篇
团结友善的主要事迹7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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村民团结友善事迹材料
村民团结友善事迹材料
《村民团结友善事迹材料》
村民团结友善是一个社区发展的重要因素，而下面就是一些材料，记录了村民之间团结友善的事迹。
1. 一场大水灾过后，村民们齐心协力，共同修复受损的房屋和道路。
大家积极参与清理工作，互相帮助，使整个村庄很快恢复了往日的生机。
2. 在一次农忙季节，村里两户家庭因为病痛挂帅无法下地劳作。
其他村民纷纷自发组织了劳力帮助他们完成了农事，让这两家的收成不受影响。
3. 一个老人骨折住院，村里的年轻人轮流去照顾他，为他送饭送药，让他感受到了村民的关怀和温暖。
4. 村里有一个智障儿童，平时需要特别的照料。
村民们轮流帮助他家庭，为他们分担了很多压力，让他们感受到了温暖和关怀。
以上就是一些关于村民之间团结友善的事迹，他们的行为展示了村民的凝聚力和爱心，也彰显了乡村社区的温暖和美丽。
希望他们的友善事迹能够激励更多的人加入到这个爱心社区中，让我们的社区更加和谐美好。
团结友善好少年个人主要事迹 团结友善互助演讲稿(通用6篇)
团结友善好少年个人主要事迹团结友善互助演讲稿(通用6篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。
常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧团结友善好少年个人主要事迹篇一尊敬的各位评委、各位领导、同学们：大家好!我是青鸟t207的__。
今天我为大家演讲的题目就是：发扬团结协作精神，共创我们辉煌明天。
列夫。
托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。
”叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。
这充分说明了团结协作的重要性。
我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。
我们讲团结协作精神，有必要研究狼的捕猎过程。
一只狼并不可怕，但当狼以集体的力量出现在攻击目标面前时，却表现出强大的攻击力。
狼的“团结协作精神”完全可以应用到我们的工作中学习去。
不肯与他人协作，势必会影响到全局的整体工作的推进。
人们常说：“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子也就没有什么用了。
在工作学习中，我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢?第一、要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。
心理学家认为：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和宽松的工作环境。
这将激发我们的工作热情，更好地发挥我们的聪明才智。
多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，这样才能营造和谐、融洽的氛围，才能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。
第二、要积极参加集体活动，增强团结协作精神。
参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应;在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。
团结友爱的主要事迹
团结友爱的主要事迹团结友爱的主要事迹（精选5篇）在学习、工作乃至生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是店铺收集整理的团结友爱的主要事迹（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
团结友爱的主要事迹1昝美兰，女，藏族，１９７５年１月出生，中共党员，是新疆生产建设兵团第八师１４９团东阜城农业公司一区党支部一名普通职工。
昝美兰的家三代同堂，一家６口人互敬互爱。
８５岁的父亲、８１岁的母亲、智障未婚的４４岁的哥哥、４３岁的丈夫陈明和正在上高中的儿子陈永康。
虽然昝美兰家庭的生活压力极大，但她在照顾好家人的同时还乐于助人，无偿照顾孤寡老人和被拐儿童，并积极参加单位组织的公益性劳动。
作为一个平凡的人，昝美兰通过辛勤劳动改善家庭生活，照顾家人、帮助邻里，她助人为乐的善行不断地被传扬开来，感染着越来越多的人。
科学种田带领大家共同致富昝美兰的父亲患有风湿病，手脚的关节都不能灵活活动，母亲和哥哥又经常要去连队的老羊圈喂羊，家中承包的８０亩棉花地就只能依靠她和丈夫两个人负责。
昝美兰承包土地只有６年的时间，她承包的土地土质条件很差，地形也不正规，而且有很多地方是纯沙子，不利于棉花的生长，也不方便机车干活。
在承包土地的前两年，经常有人对昝美兰冷嘲热讽，“你真是没种过地，这样的地能完成上交五保、三费吗？扔了算了。
”可是昝美兰并没有灰心，她坚信，事在人为，励志要做一个懂技术会管理的新型职工，要让大家看看自己也可以种出高产棉。
“落实农业技术措施，是取得丰产丰收的关键。
”昝美兰说。
自从承包土地以后，昝美兰不断地学习科学种植技术，参加棉花种植培训，并向老职工们学习种植经验，只要遇到不懂得地方，就找连长、副区长咨询、学习，发现棉花有病虫害，便及时向技术员、片区干部请教，直至消灭彻底。
昝美兰在学习科学种田的同时，还加强田间管理力度，起早贪黑，勤除杂草，不懒惰，不依赖。
团结友善之星事迹材料
团结友善之星事迹材料
团结友善之星杰出事迹材料：
某市某小学教师王老师，一直以来以团结友善为原则，受到了学生们的喜爱与尊敬。
他平易近人，善于发现学生的优点与特长，并且鼓励他们尝试新事物。
在学生之间出现分歧、冲突时，王老师总是以沟通交流的方式促进彼此之间的和解，让学生形成良好的友谊。
他还通过自己的努力，把原本单一的教育课程丰富多彩地呈现给学生们，让他们不仅学到知识，而且享受到学习的乐趣。
在学校里，他不仅活跃于课堂教学，还担任了校团委的指导老师，组织过多场文艺汇演和才艺大赛，提高了学生们的综合素质。
王老师还积极参与社区公益活动，带领学生义务清理过河岸边垃圾、参加过慰问孤寡老人的活动，让学生们深刻体会到团结友善的重要性。
对于困难的学生或家庭，王老师也很照顾，经常关注他们的生活、学习情况，鼓励他们不要放弃自己，勇敢面对生活。
通过王老师的努力，无数学生在团结友善的氛围中茁壮成长，他也因此获得了学校和家长的高度赞扬和认可。
他的事迹也成为了学校教师们互相交流学习的经验，被广为传颂。
团结友爱事迹材料
团结友爱事迹材料团结友爱事迹材料篇一：友爱之星事迹材料人生格言：成功的人善于创造机会，失败的人善于等待机会班级推荐词：他平凡而不平庸，他渺小却不卑微，他不传奇却在我们班占有一席之地。
我们同学称他为“川哥”，他总是乐呵呵的应着，虽然他三项职务集于一身，但他总是能有条不紊的打理好自己的一切，他不自负，反而很谦虚，而对如此多的事务，他没有慌乱，有的只是耐心与尽责。
身为纪律委员，他以身作则严格要求自己，身为地理课代表，他是老师的好帮手，总能按时收发作业，身为小组长，他总能带头打扫好卫生，从不计较个人得失，总能担起自己的责任，以积极乐观的态度对待身边的事情。
他多项职务集于一身，却同有自傲的表现。
他总是以友善的态度对待每个同学，以幽默的方式化解同学之间的不快，他称得上我们班的“友善大使”。
有他在的地方，总能有和谐的存在，我们班因有他而变得更加团结、友爱！友善之星 04会计班何莉鸶一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友.人的性格决定他有多少个朋友……朋友是生命中的一部分,所以我决心要成为——友善之星. 为了能成为友善之星,我会做到:对人友善,欢以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以帮人为先,能用宽量的胸襟来对待别人的错误,接纳有错而已经改掉的同学……为了成为友善之星,我会尽自己最大的努力做到最好. 我做得比较好的有:我在班里,对同学的态度比较好,同学之间相互借东西我会有礼貌的向别人借,归还的时候也会说声谢谢;同学不喜欢大家叫他的花名,我会尽量避免去叫;对同学跟我说了一些不好的话,就算我自己感到不舒服,我也不会向他人发脾气,也只是笑一下就算了,因为我觉得他也不是有意的;有时候同学要我帮忙的时候,我也会尽自己最大的能力去帮助他们;见到他们有需要帮助时,我会主动地去帮忙,心里会觉得很高兴;我乐于助人,经常参加学校的志愿者服务活动,对人做到友善对待,希望我能更好地把优点发扬下去……今后,当我成为了友善之星后,我也一定会做到最出色的,我会不断地进步,做出榜样,让大家都认同我的.我会为班里献出自己的一份力量,为班里争光,做到为班为集体争光,做到与同学团结,友好,互相帮助,一起努力.我会不断努力去争取做友善之星,尽自己最大的努力,做到最好,不断地向前前进.我相信,成功是靠自己努力得来的,我相信,我能做到. 各位老师，各位同学：大家好！我叫汪明月，是五(3)班的一名活泼而又阳光的女孩，作为大队委的候选人，今天站在这里，我感到无比的荣幸和自豪。
团结友善的事迹材料
团结友善的事迹材料
《团结友善的力量》
在某个小镇上，有一群小学生组成了一个“友爱俱乐部”。
这个俱乐部的宗旨是希望通过各种活动，促进学校里的学生之间的团结和友善，让每个人都感受到关爱和尊重。
一次，学校里来了几个新同学，他们神情怯懦，很显然是对新环境感到不适应。
在学生会的倡议下，俱乐部的成员们主动与新同学交流，帮助他们适应学校的生活。
他们设计了各种游戏和活动，让新同学们快速融入了集体。
在一次亲子活动中，他们还通过一系列的游戏，让新同学和其他同学的家长们互相认识，增进了大家之间的了解和友情。
除了与新同学的交流，俱乐部的成员们还经常组织一些公益活动，比如义卖旧书来筹集善款，帮助贫困地区的孩子们购买学习用品。
他们还经常到养老院和孤儿院去陪老人和孩子们，用自己的关爱温暖他人的心。
这个“友爱俱乐部”不仅在学校里传播着团结友善的力量，也在整个小镇上营造了一种向上向善的风气。
大家都在切身感受到，只要我们紧密团结，友善相待，我们就能创造出更加美好的社会。
团结友善的力量是无穷的，它让人们彼此关爱，让世界充满了温暖和可能。
团结友爱事迹简介
团结友爱事迹简介团结友爱事迹简介（精选14篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到事迹吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是小编帮大家整理的团结友爱事迹简介（精选14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
团结友爱事迹简介1xxx，女，就读于关马中心小学六年级，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长、班级中队长等重要职务。
她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
一、能力突出，工作出色，她从一年级开始一直担任班长及班级中队长工作。
对于学校大队部布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。
二、待人热情，尊敬师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。
三、学习勤奋，成绩优秀，xxx同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯。
曾多次被评为三好学生。
四、爱好广泛，素质全面，她不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。
她在做好各项工作和学习的同时，能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。
经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。
xxx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
团结友爱事迹简介2她叫魏雨桐，是绛县第一实验小学六(2)班一名优秀的少先队员，自上学以来，她曾多次任班长、学习委员、体育委员和组长等，还在六一儿童节的时候担任过主持人，她品学兼优，乐于助人，热爱集体，是一个德、智、体全面发展的好学生。
友善互助的事迹材料
友善互助的事迹材料邻里相助，情暖人心我住在一个老小区，这小区啊，房子旧旧的，可邻里关系那叫一个热乎。
我家对门住着个张大伯，是个热心肠，整天笑眯眯的，就像个弥勒佛。
有一天，我爸妈出远门了，就留我一个人在家。
我这人没啥生活经验，平时都是衣来伸手饭来张口的。
那天中午，我肚子饿得咕咕叫，就想着自己做点吃的。
我在厨房捣鼓了半天，好不容易煮了点面条。
可就在我准备盛面条的时候，“哗啦”一声，锅里的面条全洒了，炉灶上到处都是。
我当时就懵了，看着那一片狼藉，不知道该咋办才好。
这时候，我听到一阵敲门声。
我打开门一看，是张大伯。
他一进门就闻到了那股烧焦的味道，看到厨房的惨状，啥也没说，就开始帮我收拾。
他一边收拾，一边笑着说：“孩子，是不是饿坏了？这做饭啊，可得小心点。
”我低着头，红着脸说：“张大伯，我本来想煮面条的，结果搞砸了。
”张大伯摸摸我的头说：“没事，孩子，谁还没个第一次啊。
你先去客厅歇会儿，大伯给你重新做一碗。
”我坐在客厅里，看着张大伯在厨房忙碌的身影。
他熟练地切菜、打蛋、下面条，不一会儿，一碗香喷喷的面条就端到了我面前。
我接过面条，感动得眼泪都快流出来了。
张大伯坐在我旁边，看着我吃，还不停地叮嘱我：“慢点吃，别烫着。
”从那以后，我就经常往张大伯家跑。
张大伯也特别喜欢我，总是给我讲他年轻时候的故事。
有一次，张大伯要搬一个很重的柜子，我看到了，连忙跑过去帮忙。
我虽然力气不大，但也使出了吃奶的劲。
张大伯在旁边指挥着：“孩子，往左边抬一点，对，就是这样。
”在我们俩的共同努力下，柜子终于被搬到了合适的位置。
还有一回，张大伯生病感冒了，我知道后，就跑去药店给他买了感冒药。
我还在家里熬了点粥，给张大伯送过去。
张大伯躺在床上，看到我来，虚弱地笑着说：“孩子，你真是个好孩子。
”我把粥端到他面前，说：“张大伯，您快吃点粥，吃了药，病就会好得快些。
”在我们这个小区里，像这样友善互助的事情还有很多很多。
大家就像一家人一样，你帮我，我帮你。
团结友爱 事迹材料
团结友爱事迹材料作为一个社会主义时代的新青年，团结友爱是我们应该具备的基本品质。
下面，我将从我的生活中选取一些材料，来展示我团结友爱的事迹。
一次，我和同学们一起参加了社区的义务劳动活动。
在社区里，我们承担了清理垃圾、修剪花草等工作。
由于任务繁重，时间紧迫，我们必须手拉手，共同努力，发扬团结友爱的精神。
每个人都尽自己的一份力，有的负责拾捡垃圾，有的负责剪枝修剪。
大家相互配合，默契十足，使整个社区焕然一新。
在这个过程中，我深刻体会到了团结友爱的力量，只有大家团结一心，才能完成更大更艰巨的任务。
另外，我在学校里也发现了许多团结友爱的事迹。
一次考试前，我因为一科的知识掌握不好而焦虑不安。
同学们发现了我的困扰，主动组织了一个小组讨论会，帮助我复习、答疑。
他们认真讲解问题，耐心解答疑惑，让我受益匪浅。
在这个过程中，我感受到了班级的温暖，体会到了同学们之间的团结友爱。
团结友爱不仅存在于同学之间，也存在于家庭之中。
我家有一位年迈的爷爷，行动不便，生活上需要很多帮助。
每次放学回家，我总是主动去帮助爷爷打扫卫生、倒垃圾。
有一次，我妈妈因为忙于工作，无法伺候爷爷，我主动承担起了照顾的责任。
我每天给爷爷夹菜、递水、擦洗身体，温柔细致地照顾他。
爷爷看到我的付出，非常感动，频频夸奖我是个懂事的好孩子。
我做这些并不是为了表现，而是出于我对家人的关爱之情，希望能为家人分担一些繁重的家务。
通过这样的行为，我理解到了团结友爱的重要性，也培养了自己的家庭责任感。
通过这些事迹，我认识到团结友爱是我们青年人应该具备的素质。
只有团结一心，才能心无旁骛地完成任务；只有友爱相助，才能迅速成长，取得更好的成绩；只有互相关爱，才能让家庭更加和谐、温暖。
我将一直坚持团结友爱的原则，为创造一个更加团结友爱的社会而努力奋斗。
团结友善之星事迹材料(通用5篇)
团结友善之星事迹材料（通用5篇）团结友善之星事迹材料1__，男，现年7岁，__县____镇__小学一年级学生。
他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。
“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。
一、思想品德良好。
身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。
他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。
他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。
同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。
看来班上同学还真有些佩服他呢!二、学习态度端正，成绩优良。
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。
热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。
写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。
从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。
三、身体健康，全面发展。
他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。
在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，他荣获同年级第一名。
他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。
他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。
团结友善的典型事例
团结友善的典型事例稿子一嘿，亲爱的朋友们！今天我想跟你们讲讲一些超棒的团结友善的事儿。
有一次啊，我们社区组织了一场义务植树活动。
那天阳光可好了，大家一大早就聚在了一起。
有年轻人，有老人，还有一群可爱的小朋友呢。
一开始，大家都有点手忙脚乱的，不知道该怎么分工。
但是很快，就有几个热心的大哥大姐站了出来，说：“咱们分组行动，一组挖坑，一组搬树苗，一组浇水。
”大家一听，觉得这主意太棒啦！于是，大家就热火朝天地干起来了。
挖坑的小伙伴们累得满头大汗，搬树苗的小心翼翼，就怕把小树苗弄坏了。
浇水的呢，认真得很，一点都不敢马虎。
小朋友们也没闲着，他们在旁边给大人们递水，还喊着加油。
那场面，真是又热闹又温馨。
还有一回，学校里组织运动会。
我们班参加接力赛，可比赛前有个同学不小心崴了脚。
这可把大家急坏了，正愁着呢，平时不爱说话的小李同学站出来说：“我来替他跑！”比赛的时候，每个人都拼尽了全力，交棒的时候都互相喊着加油。
我们班居然得了第一名！大家抱在一起又跳又笑，那感觉，真的太好了。
团结友善就是这样，能让我们一起克服困难，一起享受成功的喜悦！稿子二亲爱的小伙伴们，让我给你们讲讲那些让人心里暖暖的团结友善的故事。
我听说过一个村子，之前老是因为用水的问题吵架。
后来呢，有一天村里来了一场大旱，水源变得特别紧张。
这时候，大家才意识到不能再这样下去了。
于是，村里的人们坐在一起商量办法。
有人说要一起挖新的水井，有人说要合理分配现有的水资源。
大家决定一起行动，年轻力壮的去挖井，妇女们负责照顾家里和安排用水，老人们则给大家出主意。
在挖井的过程中，遇到了好多困难。
有时候挖到石头，有时候工具不够，但大家谁也没有抱怨，都互相帮忙。
经过好长一段时间的努力，终于挖出了新的水井，解决了用水问题。
从那以后，村子里再也没有因为水的事情吵过架，大家的关系也变得越来越好了。
还有一个事儿，是在一家公司里。
有个项目特别紧急，需要大家加班加点完成。
一开始，大家都有点不情愿，觉得压力太大。
团结友善个人事迹材料800字范文
团结友善个人事迹材料800字范文团结互助是和谐社会发展的基础。
在儒家伦理的思想中，“和谐”、“仁爱”等道德观念受到特别的重视，人们经常听到的“家和万事兴”、“和气生财”、“天时不如地利，地利不如人和”等话语，就是“和谐”、“仁爱”等传统伦理文化的体现。
今天在这给大家整理了团结友善个人事迹材料，接下来随着一起来看看吧!团结友善个人事迹材料篇1社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。
团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。
在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。
虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。
所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。
不容易呀!这就是团结合作的力量!以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。
让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。
听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元……有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。
我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们!同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。
团结友爱事迹材料
团结友爱事迹材料
《团结友爱事迹材料》
在我们的生活中，团结友爱是非常重要的。
团结友爱不仅能够凝聚人心，促进大家的共同发展，同时也能够带来和谐美好的生活。
下面就是一些团结友爱的事迹材料，让我们一起来了解一下。
1. 在某个农村小学，学生们每天都会一起劳动，帮助老师清扫教室和校园。
他们不计较辛苦，互相协助，展现了团结友爱的精神，赢得了老师和家长的赞许。
2. 某公司的员工们每年都会举办义卖活动，筹集善款帮助贫困地区的孩子。
大家都积极参与，尽自己的一份力量，展现了团结友爱的情怀。
3. 在某社区，居民们经常组织各种活动，例如文艺表演、运动竞赛等，增进了彼此之间的了解和友谊，使整个社区充满了团结友爱的氛围。
这些团结友爱的事迹材料，让我们更加深刻地感受到了团结友爱的力量。
团结友爱不仅能够让人们心灵相通，共同进步，更能够使整个社会更加和谐美好。
让我们一起携起手来，传承和弘扬团结友爱的精神，共同创造更加美好的明天。
团结友善之星事迹
团结友善之星事迹团结友善之星事迹200字（通用7篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是店铺整理的团结友善之星事迹200字（通用7篇），欢迎大家分享。
团结友善之星事迹1菅学波，女，装备材料部。
该同志主要负责采购计划审核、分发、物料编码审核、申请及文员文秘、综合办公业务及绩效考核等方面的工作，在团队团结建设中卓有成效。
在日常工作中团结同志、共同协作完成相关工作、顾全大局，具有很强大局意识和协作精神。
积极有效的与计划提报单位联系、沟通，有效提高了采购计划进程与实效；强化物料编码知识的学习，促进编码工作更加有序开展，成立“日照公司物料编码及计划交流群”，方便学习。
团结友善之星事迹2工程管理部土建结构科施工一组（集体）。
该团队成员尽职尽责，节假日及夜间轮流值班，昼夜值守，关键节点、重要工序重点控制，不断优化施工方案，确保工程进度扣网推进。
响应公司夏季攻坚战的要求，全体成员团结一致，克服天气炎热、多雨大风等不利因素，积极推行公司压茬施工要求，采取合理分区、工序无缝衔接的.管理措施，提前完成了网络节点，为设备安装创造了有利条件；细化质量目标，实现了各道工序验收一次通过率100%；识别安全重点，深入现场查找安全隐患，督促整改，确保了现场安全施工。
目前，该团队负责的厂前区、热轧区域、冷轧区域全部扣网运行。
团结友善之星事迹3李超，男，烧结项目部。
该同志主要负责电气的相关管理工作，在参与EPC承包方的招标工作中，对各项技术要求严格把关，在出现争议问题时严格参照合同据理力争，将各项技术要求落到实处。
对新技术、新产品深入研究学习分析，充分阐述个人观点并得到认可。
结合以往现场维护经验，主动编写了《低压电气柜技术标准》，经过内部审核、EPC承包方协商修订后下发执行。
针对电气仪表设备选型、厂家选择等共性问题，与焦化、炼铁、炼钢等相关同志交流探讨，避免由于个人的局限性造成工作失误，做到有无互通、取长补短。
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团结友善事迹材料
篇一：团结友善事迹介绍
西南路小学六年一班陈欣拉封丹曾说过：“若不团结，任
何力量都是弱小的。
”所以一个人,身边除了亲人之外,最需要的
就是朋友。
人的性格决定他有多少个朋友。
朋友是生命中的一部分，只有你平时尊重他人，对人和蔼，才能真正的做到团结友善。
因为世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人的
团结，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生
活在这世上就要团结。
他们都体现了团结友善的力量是最大的，
也只有团结友善后才会有朋友。
社会是一个大家庭，我们每个人
都是其中一分子。
团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设
祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。
在
学校春季运动会中，我们举行了久违的拔河比赛。
虽然我们班没
有多少“重量级”选手，却奇迹般的胜利过，同学们欢呼啊，跳
跃啊！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，
想为班上争得荣誉。
所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心
往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。
不容易呀！这就是团结合作的力量！
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结是中
华民族的传统美德。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。
同样，一个集体只有团
结友爱才会迸发出无穷的力量。
社会中的每个人，因为团结这个
桥梁，人与人之间才会紧密相联，体现力量的风采。
因为团结,心
与心才会向着同一个地方，实现梦想的追逐,工作和生活才会充满
快乐和激情，团队才会充满和谐和友善，拼搏起来才会在体内和
周围充满无穷无尽的力量。
在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。
记
得有一次，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。
他们因为比赛规则的原因大打出手，如果不是我和同学及时
发现并联合制止，也许就会发生不可预料的后果。
要是同学间互
相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。
一个班级，只有团结才能心聚，也才能向着共同目标进发，
学得更多的知识，成就一番大事业。
反之，如果人心涣散，事不
关己，高高挂，人人都不热爱集体。
自己孤军奋战，学习成绩上
不去，前途不会有多辉煌。
团结就是力量。
这句话我赞同。
在学
习生活中团结就
能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。
一个
班级，只有团结才能心聚，也才能向着共同目标进发，学得更多
的知识，成就一番大事业。
反之，如果人心涣散，事不关己，前
途不会有多辉煌。
如果我们每一个人在对他人时多一份关爱，少
一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通
通消失，就会让我们用
团结互助奏出美妙的交响乐！更会让我们的社会，我们的校
园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
平时我对人友善,欢以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以帮
人为先,能尽量用宽量的胸襟来对待别人的错误,接纳有错而已经
改掉的同学，我会尽自己最大的努力做到最好.我在班里,对同学
的态度比较好,同学之间相互借东西我会有礼貌的向别人借,归还
的时候也会说声谢谢;有时候同学要我帮忙的时候,我也会尽自己
最大的能力去帮助他们;见到他们有需要帮助时,我会主动地去帮忙,心里会觉得很高兴;我乐于助人,经常参加学校的志愿者服务活动,对人做到友善对待
只有每个人都这样才能让大家在这个温馨的大家庭中快乐的
拥抱着，在幸福中让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情
往来让我们激动不已。
这种感知时常在我的心中静静的流淌俗话说:“人无完人，金无足赤。
”我会不断地进步,改正缺点，发扬优点，做出榜样,让大家都认同我的.我会为班里献出自
己的一份力量,为班里争光,做到为班为集体争光,做到与同学团结,友好,互相帮助,一起努力。
篇二：团结友善标兵事迹
自入学以来，他牢记学校“学会尊重、团结友爱”“的校训，加上老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下
一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优
的小学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好
孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同
学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，
热心公益活动的好少年。
他多次被学校评为美德少年之“尊敬师长”、“孝敬父母”、“爱心星”等荣誉称号。
有强烈的责任感和班级荣誉感，能热心地为班集体做贡献，
能热心地帮助老师和同学，为班级服务，能想同学之所想，急同
学之所急，主动帮助同学，为大家排忧解难，总是以友善的态度
对待每位同学，以幽默风趣的方式化解同学之间的不快，他是班
里的“友善大使”。
学习上，他认真踏实、求知欲强，不懂就问，能很好地理解
和掌握所学知识；但他并不满足于课堂上所学知识，课下阅读了
大量的课外书籍，《笑猫》、《长袜子皮皮》、《时代广场的蟋蟀》早已成为他的知心朋友，伴他在知识的海洋里渡过了许多快乐的
时光。
因此他学习成绩优秀，一直在班级名列前茅。
可他不仅自
己进步，还乐于帮助身边的每一个人，所以同学们都愿意接近他。
只要有困难，同学们就会去找他，他都会伸出热情之手竭尽全力
地帮助他们，从不推辞拒绝。
大家都夸他有同情心、有爱心。
在
班上，有几个学习成绩落后的同学，他们觉得很自卑。
他就主动
跟们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮他们补课。
课后还帮助老师批改练习题。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，他总是冲在最前
面，组织带领同学们把卫生打扫得干净彻底，让老师十分放心；
每当学校组织捐款献爱心活动，他也总是慷慨解囊，把自己节约
的零花钱捐给需要帮助的人。
在家里会经常帮助父母做一些力所
能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。
他积极参加学校组织的各种比赛，均获得了好成绩，为班集
体争了光。
在班级各项活动中，他都是重要的组织者和参与者，
每年的“元旦”联欢会及“六
一儿童节”联欢会，他都精心设计，全面准备，积极号召全
体队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。
他用自己的言行向同学们昭示，团结、友爱、互助是凝聚力量、燃起希望的法宝。
篇三：“友善之星”事迹材料
铜钟镇中心校“友善之星”周勤同学先进事迹材料“文明礼
仪是律已、敬人的一种行为规范，是个人素质、教养的体现，也
是个人道德和社会公德的体现。
”六年级五班的周勤同学正用行
动践行着文明友善“美德少年”的点点滴滴。
作为班长，她就是
老师眼中的“小助手”，协助管理班级。
作为班长，她就是学生
心中的“小老师”，用自已的小智慧化解难题。
在学习“拦路虎”前是她不厌其烦的讲解，在生活“荆棘”路上是她勇敢的大步向
前就这样，在她的带领下，全班同学都能乐于助人，怀着热忱和
坦荡的胸怀去对待别人，同学间和谐友善，凝聚了班级的力量。
她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。
她对人友善,宽以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以帮人为先,能用宽量的胸襟来对待别人的错误,接纳有错而已经改掉的同学，是一位美德好少年。
在班里,对同学的态度比较好,同学之间相互借东西她都会有礼貌的向别人借,归还的时候也会说声谢谢;同学跟她说了一些不好的话,就算她自己感到不舒服,也不会向他人发脾气,也只是笑一下就算了,因为她觉得别人也不是有意的;有时候同学要她帮忙,她总会尽自己最大的能力去帮助他们;见到他们有需要帮助时,她总会主动地去帮忙;她乐于助人,热心公益活动，经常参加各种志愿者服务活动,对人做到友善对待，和谐相处，真正称得上是班级的“友善大使”。
诚然，周勤和许许多多孩子一样，生活中没有经历过大风大浪，也不曾有什么卓越成绩和惊天动地的英雄事迹。
可是，她的点点滴滴却展现了新时代中华少年的良好精神风貌：团结友善、乐善好施、勤奋向上。
正所谓：送人玫瑰，手留余香。
团结友善不仅是一种美德，更是人与人之间一种珍贵的情感。
周勤正是用她那颗真诚善良的心为我们诠释了中华民族团结友善的传统美德。
她的人生经历，将会随着她的成长而不断丰厚，并终将为社会做出更大的贡献。