《图形的相似》相似(第1课时)教材课件PPT

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北师大版初中九年级上册数学课件 《相似多边形》图形的相似PPT1课件

北师大版初中九年级上册数学课件 《相似多边形》图形的相似PPT1课件
(2)任意两个正方形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ相似似吗?
A
E
F
D
A
B
B
E C
FD
H
G
C
(3)任意两个正n边形相相似似吗?
知识讲 解
(4)任意两个菱形相似吗?
对应边成比例,但对应角不一定相等, 任意两个菱形不一定相似.
归纳:任意两个边数相等的正多边形都相似.
知识讲 解
4.探究:如果反过来呢? 若两个多边形相似,那么它们的对应角有什么关系?对应边
AB与A1B1,BC与B1C1,CD与C1D1,
DE与D1E1,EF与E1F1,FA与F1A1.
知识讲 解
定义:各角分别相等、各边对应成比例的两个多边形叫做相 似多边形.
相似的表示:六边形ABCDEF与六边形 A1B1C1D1E1F1相似,记作 六边形ABCDEF∽六边形A1B1C1D1E1F1,
目标测 试
2、若△ABC∽△A′B′C′,且AB:A′B′=1:2 1
则△ABC与△A′B′C′相似2比是,
△A′B′C′与△ABC的相似比2 是

目标测 试
3.已知△ADE∽△ABC,点A,D,E
分别与点
2
A,B,C对应,且相似5 比为,若
DE=4cm, 求BC的解长.∵ △ ADE ∽△ ABC,
九年级数学北师 版·上册
第四章图形的相似
相似多边形
新课引入
观察与思考:下面几组图形有什么相同点和不同点?
(1)(2)(3)(4)
知识讲 解
1 相似多边形的概念及基本性质
如图,多边形ABCDEF是显示在电脑屏幕上的,而
多边形A1B1C1D1E1F1是投射到银幕上的.它们的

华东师大版九年级数学上册第23章《图形的相似》PPT课件

华东师大版九年级数学上册第23章《图形的相似》PPT课件

AB AB

BC 之间的关系是什么?
BC
AB BC A' B' B'C'
归纳
两条线段的比就是它们长度的比;
像这样,对于四条线段a、b、c、d,如果其中两条线段的
长度的比等于另外两条线段的比, 如 a c (或a∶b=
bd
c∶d),那么,这四条线段叫做成比例线段,简称比例线 段.此时也称这四条线段成比例.
∴ ac bd
∴ 线段a、b、c、d是成比例线段.
• 注意:
• 1.若a:b=k , 说明a是b的k倍;
• 2.两条线段的比与所采用的长度单位无关,但求比时两 条线段的长度单位必须一致;
• 3.两条线段的比值是一个没有单位的正数;

4.除了a=b外,a:b≠b:a,
a b

b a
互为倒数.
三 比例的基本性质
k.
第23章 图形的相似
23.2 相似图形
学习目标
1.理解相似多边形的定义,并能根据定义判断两个多边形是 否相似;(重点)
2.掌握相似比的概念并会求相似比; (重点) 3.理解并且掌握相似多边形的性质与判定.(难点)
观察与思考 请观察下面几组图片,是我们前面学过的相似图形吗?
一 相似多边形的性质
a c ab cd bd b d
ab cd ab cd
等比性质:
a
c
...
n
a c ... n
a
(b+d+···+m≠0)
bd
m b d ... m b
当堂练习
1.下列各组数中一定成比例的是( B )
A.2,3,4,5

《探索三角形相似的条件》图形的相似PPT课件(第1课时)

《探索三角形相似的条件》图形的相似PPT课件(第1课时)
改变∠α,∠β的大小,再试一试.
知识讲解
做一做
当∠A=∠A1=∠α,∠B=∠B1=∠β时,∠C=∠C1
三边的比AB:A1B1,AC:A1C1,BC:B1C1也是相等
的,这样的两个三角形相似.
定理:两角分别相等的两个三角形相似.
知识讲解
例1.如图,点D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,
DE∥BC,AB=7,AD=5,DE=10,求BC的长.
A.△ABD
B.△DOA
C.△ACD
D.△ABO
目标测试
3.如图,在平行四边形ABCD中,点F是BC延长线上的一点,
AF交BD于点O,交CD于点E,则图中相似三角形(全等除外)
共有( C )
A.3对
B.4 对
C.5对
D.6对
目标测试
4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,DE⊥BC,那么
证明:在△ABC中,AB=AC,BD=CD,
∴AD⊥BC.
∵CE⊥AB,
∴∠ADB=∠CEB=90°.
又∵∠B=∠B,
∴△ABD∽△CBE.
课堂总结
我们这节课主要研究了相似三角形的定义及
相似三角形的判定方法.
定义:三角分别相等,三边成比例的两个三角
形叫做相似三角形.
定理:两角分别相等的两个三角形相似.
2
D
B
E
C
强化训练
2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点
D,则图中相似三角形共有( C )
A.1对
B.2对
C.3对
D.4对
强化训练
3.在△ABC中,∠C=90°,点D是边AB上一点(不与点A,
B重合),过点D作直线与另一边相交,使所得的三角形与

九下数学课件相似图形 课件(共27张PPT)

九下数学课件相似图形 课件(共27张PPT)

为 AA'BB'=BB'CC'=AA'CC'
= k′,因此k =
1 k'
.
感悟新知
要点提醒: 判断两个三角形相似的条件: (1)三角形的三组角分别对应相等; (2)三角形的三组边对应成比例. ●相似三角形的性质:相似三角形的对应角相等,对
应边成比例. ●在相似多边形中,最简单的就是相似三角形.
感悟新知
感悟新知
特别解读 : ①“形状相同”是判定相似图形的唯一条件. ②两个图形相似是指它们的形状相同,与它们的位置、
大小无关.
感悟新知
例 1
[模拟·南通] 下列图形不是相似图形的是(
C)
A. 同一底片打印出来的两张大小不同的照片
B. 用放大镜将一个细小物体图案放大过程中原图案
和放大图案
C. 某人的侧身照片和正面照片
相似多边 形的性质
相似图形 相似图形
相似三角 形的定义
相似三角 形的性质
感悟新知
新知二 相似多边形
1. 相似多边形的定义 各角分别相等,各边成比例的两个多边形,它们的形状相
同,称为相似多边形. 2. 相似比的定义 相似多边形的对应边的比叫做相似比.
感悟新知
3. 相似多边形的性质 相似多边形的对应边的比相等,对应 角相等.
(1)相似比与两个多边形的先后顺序有关. (2)相似多边形的定义可用来判断两个多边形是否相似. (3)相似多边形的性质常用来求相似多边形未知边的长度或
感悟新知
(1)求梯形ABCD与梯形A′B′C′D′ 的相似比k;
解题秘方:紧扣“相似多边形的性质及相似比的定义”
进行计算.
解:相似比k=
AD 4 2 A'D'=6=3.

《图形的位似》图形的相似PPT(第1课时)教学课件

《图形的位似》图形的相似PPT(第1课时)教学课件
作位似图形:关键是确定位似中心、 相似比和找关键点的对应点.
导入新课
第四章 图形的相似
图形的位似
第2课时
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.理解位似图形的坐标变换规律.(难点) 2.能熟练在坐标系中根据坐标的变化规律做出位似图形.(重点)
导入新课
问题:将图(1)图形如何变换得到图(2)?
y
y
O
例1:在平面直角坐标系中,四边形OABC的顶点坐标分别为O(0,0),A(6,
0),B(3,6),C(-3,3).以原点O为位似中心,画出四边形OABC的位似图形,使
它与四边形OABC的相似是2:3.
画法一:如右图所示,
解:将四边形OABC各顶点的坐标都
2
乘 ;在平3面直角坐标系中描点
C C'
yB
OA'
连接的直线A相交于点O. OA
, OB' OB
, OC' OC
, OD' OD
,
OE' OE
有什么关系?
A'
B
E
E'
B'
O
D'
D
C'
C
OA' OB' OC' OD' OE' . OA OB OC OD OE
A
A'
B
E
E'
B'
O
如果C两个相似多D边形任意一组对C应' 顶点PD,' P̍ 所在的直线都过同一点O,且
当堂练习
1.选出下面不同于其他三组的图形( B )
A
B

北师大版九年级数学上册第四章图形的相似PPT课件

北师大版九年级数学上册第四章图形的相似PPT课件
第四章 图形的相似
第1节 成比例线段 第1课时
教学目标
1.结合实例了解线段的比及成比例线段的概念. 2.掌握比例的基本性质及其简单的运用.
教学重难点
重点:成比例线段及比例的基本性质. 难点:比例的基本性质的灵活运用.
情景导入
全等形
回忆
指能够完全重合的两个图形,即中,同学们还见过哪些 形状相同但大小不一定相等的图形?
(请讨论)
情景导入
黄山松
情景导入
情景导入
这几组图片有什么相同的地方?
1.如果选用 同一个 长度单位 量得 两条线段AB、CD
的 长度 分别是m、n,那么就说这两条线段的比AB∶
CD=m∶n,或写成
.其中,线段AB、CD分别叫
课堂小结
1.知道了可用相应线段长度的比来描述形状相同的 图形的大小关系. 2.成比例线段. 3.比例的基本性质.
布置作业
完成《课堂1+1》p36“课后练案”
谢谢!
第四章 图形的相似
第1节 成比例线段 第2课时
教学目标
1.掌握等比性质,并能灵活运用它解决有关问题. 2.了解合比、分比的性质.
(2)∵a=2cm,c=6cm,b=30m=3000cm,d=1000cm, ∴
则 ∴a、c、d、b是成比例线段.
6.直角三角形的斜边与斜边上的中线的比是 2 .
7.某图纸的比例尺是1∶20,图上零件长32mm,则实际长 为 64 cm.
8.已知线段a=3厘米,线段b=13毫米,则a与b的比是 (C)
解:2000m=200000cm, 这个地图的比例尺为:2∶200000=1∶100000.
点评:求线段的比时,要特别注意比的前项与后项的单位要 一致.

《相似三角形的判定》相似PPT教学课件(第1课时)

《相似三角形的判定》相似PPT教学课件(第1课时)

AE AC
DE
BC.
∴△ADE∽△ABC .
探究新知
定理:平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成 的三角形与原三角形相似.
符号语言: ∵ DE//BC,
“A”型
A
∴△ADE∽△ABC.D
E
“X”型
D
E
O
B (图1) C B
(图2) C
探究新知
【讨论】过点D作与AC平行的直线与BC相交,可否证 明△ADE∽△ABC?如果在三角形中出现一边的平行 线,那么你应该联想到什么?
BC 3
EF
3


AB 3 BC 4

那么
DE ? EF
3 4
l1
A
B
l2
D
l3
E l4
即 AB DE
BC EF
除此之外,
还有其他对应线
C
段成比例吗?
F l5
探究新知
事实上,当l3
//l4
//
l5时,都可以得到
AB BC
DE EF

BC
还可以得到AB
EF DE
AB
,AC
DE DF
BC
,AC
EF DF
人教版 数学 九年级 下册
27.2 相似三角形
27.2.1 相似三角形的判定 第1课时
导入新知
1.相似多边形的特征是什么?
A
A1
2.怎样判定两个多边形相似?
3.什么叫相似比?
B
C B1
C1
4.相似多边形中,最简单的就是相似三角形.如果∠A =∠A1,
∠B=∠B1,∠C=∠C1,
AB A1B1

人教版九年级数学下册27.1《 图形的相似》 课件 (共29张PPT)

人教版九年级数学下册27.1《 图形的相似》 课件 (共29张PPT)

练一练
2.下列说法正确的是
( C)
A.相似形是全等形;
B.不相似的图形可能是全等形;C.全等形是相似形;D.不全等的图形不是相似形.
练一练
(1) (2)
(3)
下列各组图形 相似吗?
什么样的两个多边形是相似的?
二、相似多边形
1、定义:两个边数相同的多边形,如果它们的角分 别相等,对应边的比相等,那么这两个多边形叫做相 似多边形 2、相似比:相似多边形对应边的比叫做相似比
读着△ABC相似于△ A'B’C’
∽读作“相似于”通常把对应顶点写在对应位置上
ABC 和 DEF相似
4 CD E
7
12 14
6
AB DE
BC DF
AC EF
2 A BF
∠A =∠_E____, ∠B =∠_D____, ∠C =∠_F____;
△ABC的三条边的长分别为6、8、 10,与△ABC相似的△A/B/C/的最长 边为30。则△A/B/C/的最短边的长 为___1_8___。
ABC 和 EDF 相似
AB BC AC K ED DF EF
C DE
K表示这两个相似三角形
的相似比
F
相似比就是它们的对应边的比
AB
☺ 它有顺序关系
ABC ∽ EDF 它的相似比为
AB K ED
EDF∽ ABC 它的相似比为
ED 1 AB K
判断下列两个三角形是否相似?简单说明理由, 如果相似,写出对应边的比例
探索
请观察下面展示的图片的大 小和形状有什么关系?
观察
探索
日归常纳生活中我们会碰到很多这样形状 相同、大小不一定相同的图形,在数 学上,我们把具有相同形状的图形称 为相似形
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a
A
(左左上下
右上 = 右下
),
B
(左左下上
右下 = 右上
).
D
b
E Fl
l1
2
H l3
结论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所 得的对应线段成比例.
l l' A l1
DE l2
l
l'
E
D l1Al2BCl3B
C
l3
如图,在△ABC 中,DE∥BC,且 DE 分别交 AB,AC 于点 D,
E,△ADE 与△ABC 有什么关系?
A
D
E
B
C
用相似的定义证明△ADE∽△ABC
证明:在 △ADE与 △ABC中,∠A=∠A.
∵ DE∥BC,
∴ ∠ADE=∠B,∠AED=∠C.
如图,过点 D 作 DF∥AC,交 BC 于点 F.
∵ DE∥BC,DF∥AC,∴
AD AB
AE ,AD AC AB
问题2 (1)两个全等三角形一定相似吗?为什么?相似比是多少? (2)两个直角三角形一定相似吗?为什么?两个等腰直角三角形呢? (3)两个等腰三角形一定相似吗?为什么?两个等边三角形呢?
问题3 判定三角形全等,我们并不是验证六个条件,而是利用了几个 简便的判定定理,那么判定三角形相似我们又能找到哪些简便的方法 呢?
l1
2
D
H l3
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学习永远不晚。 JinTai College
平行线分线段成比例的基本事实:两条直线被一组平行线所截, 所得的对应线段成比例.
说明: ① 定理的条件是“两条直线被一组平行线所截”; ② 是“对应线段成比例”,注意“对应”两字.
B. BC DF CE AD
C. DC BC FE BE
D. AD BC DF CE
练习
1.如图,AB∥CD∥EF,AF与BE相交于点G,且AG=2,GD=1,
DF=5,求 BC 的值.
CE
BC 3 : 5 CE
2.如图, 在△ABC 中,DE∥BC,且AD=3,DB=2.写出图中的相似
三角形,并指出其相似比.
ADE~ABC, 相似比为3 : 5.
拓展 如图,B在AC上,D在BE上,且AB:BC=2:1,ED:
DB=2:1,求AD:DF.
解:过B 作BH∥EC交AD于H,
则AH:HF=AB : BC=2:1,
H
DH: DF= BD :ED =1:2. 令DH=x, 则DF=2x, AH=6x,
CF . CB
∵ 四边形DFCE为平行四边形,

AD AB
AE AC
=
DE BC

∴△ADE∽△ABC.
A
D
E
BFC
判定三角形相似的定理: 平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形
与原三角形相似.
问题:如图,DE∥BC,且 DE 分别交 BA,CA 的延长线于点 D, E,△ABC 与△ADE 相似吗?如何证明呢?
问题 如图,任意画两条直线a,b ,再画三条与a,b 都相交的平行
线l1,l2,l3 .探究l1,l2,l3在直线 a,b 上截得的线段有什么关系.
通过计算可以得到:
AB EF , BD FH , BD FH AB EF AB EF , BD FH AD EH AD EH
ab
A B
E Fl
则AD : DF=7:2.
E
D
l3
A
l4
B
C l5
l2
l1
E
D
A
FB
C
思考:你能结合图形,用文字语言和符号语言概括探索得到的结论吗?
平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所 构成的三角形与原三角形相似. 若DE∥BC, 则△ADE∽△ABC .
例 如图,已知AB∥CD∥EF,下列结论正确的是( )D
A. DC AD FE AF
图形的相似
第一课时
问题1 相似多边形中,最简单的就是相似三角形.根据所学相似多边形 的知识,你能给出相似三角形的定义吗?
对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相 似三角形.
用符号语言怎么表示呢? 若A A', B B ', C C ',
AB AC BC k, A'B' A'C ' B'C ' 则△ ABC ∽△ A′B′C′.
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