功能室管理使用要求
功能室使用规定及注意事项
功能室使用规定及注意事项
一、引言
为了保证功能室的良好使用和维护，以下是功能室使用规定及
注意事项的概要说明。
二、规定
1. 功能室预约：为了避免冲突和混乱，使用功能室之前必须提
前预约。
请提前至少一天联系管理人员进行预约，并确认可用时间。
2. 使用时间限制：每次预约的时间限制为两个小时，如未完成
活动，须事先与管理人员协商延长时间。
3. 功能室借用人员限制：功能室仅供楼层租户及其家属使用，
不对外借出。
请租户妥善保管相关钥匙，不得私自转借。
4. 功能室设备使用：使用功能室期间，请爱护设备和家具，不
得故意损坏。
如发现设备故障，请及时报告管理人员。
5. 功能室清洁：使用功能室结束后，请确保将功能室恢复整洁。
清理垃圾和杂物，保持环境卫生。
三、注意事项
1. 噪音控制：请在功能室内保持室内安静，避免扰民。
如有需
要使用音响或其他发声设备，请注意音量控制。
2. 安全使用：在使用功能室时，请注意人身安全。
禁止在功能
室内进行危险活动，如火焰、烟花爆竹等。
3. 自觉遵守规定：请所有使用功能室的人员自觉遵守上述规定，共同维护好功能室的使用环境。
以上是对功能室使用规定及注意事项的简要描述，请所有使用
者严格遵守。
如有违规行为，管理人员有权取消预约和限制功能室
使用权。
感谢您的合作！。
功能室规章制度
功能室规章制度
为了有效管理和维护功能室的秩序和安全，制定以下规章制度：
一、使用范围。
功能室仅供指定人员或团体使用，未经批准不得擅自使用或转
让给他人。
二、预约规定。
使用功能室需提前预约，预约时段不得超过规定时间，如需延
长使用时间需提前申请并经批准。
三、使用规定。
1. 使用功能室时需保持室内清洁，使用完毕后需及时清理垃圾
并将设备物品归位。
2. 禁止在功能室内吸烟、饮酒或进行违法活动。
3. 禁止在功能室内擅自搬动或损坏设备、器材或装饰。
4. 严禁在功能室内进行赌博或赌博相关活动。
四、安全规定。
1. 使用功能室时需遵守消防安全规定，禁止使用易燃、易爆物品。
2. 使用功能室时需遵守电器使用规定，禁止私自接线或乱拉乱接电源线。
3. 禁止在功能室内进行危险动作或活动，确保人身安全。
五、违规处理。
对于违反规章制度的行为，将依据情节轻重给予警告、停用功能室使用资格或其他相应处罚。
六、其他规定。
1. 使用功能室时需遵守其他相关规定和制度。
2. 功能室管理员有权对规章制度进行解释和调整，并有权对违规行为进行处理。
以上规章制度自颁布之日起生效，如有违反将受到相应处罚。
希望所有使用功能室的人员共同遵守，共同维护功能室的秩序和安全。
学校功能室管理制度及职责
一、概述学校功能室是学校教育教学活动的重要场所，是学生进行课外活动、实践操作、艺术修养、体育健身等多元化发展的平台。
为了确保功能室的高效、有序、安全运行，特制定本制度及职责。
二、管理制度1. 功能室的使用（1）功能室的使用必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。
（2）使用功能室时，应遵守相关规定，不得擅自改变功能室的用途。
（3）使用功能室结束后，应与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。
2. 功能室的管理（1）管理员负责功能室的日常管理工作，包括设施设备的维护、保养、消毒等。
（2）管理员应定期检查功能室内的设施设备，确保其正常运行。
（3）管理员应制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。
3. 功能室的安全（1）功能室应定期进行安全检查，确保设施设备安全可靠。
（2）管理员应加强安全意识，对使用者进行安全教育。
（3）功能室发生安全事故时，管理员应立即上报学校相关部门，并采取相应措施。
三、职责1. 管理员职责（1）负责功能室的日常管理工作，确保功能室设施设备完好无损。
（2）制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。
（3）对使用者进行安全教育，确保功能室安全运行。
（4）定期检查功能室内的设施设备，发现问题及时上报学校相关部门。
（5）处理功能室内的突发事件，确保师生安全。
2. 使用者职责（1）遵守功能室的使用规定，不得擅自改变功能室的用途。
（2）爱护功能室内的设施设备，不得随意损坏。
（3）使用功能室结束后，与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。
（4）自觉维护功能室的卫生，保持室内整洁。
（5）发现功能室内的安全隐患，及时向管理员报告。
四、附则1. 本制度适用于我校所有功能室。
2. 本制度由学校行政部门负责解释。
3. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度及职责的制定，旨在规范学校功能室的管理，提高功能室的利用率，保障师生的安全，为学校教育教学活动提供有力保障。
学校功能室使用管理规定
学校功能室使用管理规定学校是培养学生全面发展的地方，为了提供更好的学习和活动环境，学校一般建有各种功能室，如实验室、图书馆、音乐室等。
为了合理规范学校功能室的使用，学校需要制定相应的管理规定。
本文将从几个方面介绍学校功能室使用管理规定。
一、室内环境和设施的保护学校功能室使用管理规定的首要目标是保护室内环境和设施。
首先，使用功能室前需要做好室内卫生清洁，确保室内环境整洁；其次，使用者应当谨慎使用室内设施，避免损坏；再次，不得将私人物品存放在室内，以免引发纠纷或者造成室内混乱。
二、使用者资格和申请流程学校功能室使用管理规定应设定使用者的资格要求和申请流程。
一般要求使用功能室的人员必须是学校师生或校外特定人群，如邀请的专家、社区居民等。
使用者应填写使用申请表，说明使用时间、用途和所需设备，经相关部门审批后才能使用。
三、使用时间和时长的安排为了合理安排室内资源，学校功能室使用管理规定应明确使用时间和时长的安排。
一般情况下，学校功能室应优先满足教学和学生活动的需要，可以根据实际情况设置特定时间段供外部人员使用。
同时，针对不同功能室，还可以根据使用需求设置不同的时长限制。
四、设备的使用和维护学校功能室使用管理规定应明确使用者对设备的使用和维护责任。
使用者应按照设备使用说明书正确操作，并遵守使用规范。
使用完毕后，应及时关机、关闭设备，保持设备完好。
如果设备出现故障或需要维修，使用者应及时报告相关部门或负责人员。
五、场地秩序和安全学校功能室使用管理规定应着重保障场地秩序和安全。
使用者在使用过程中应保持室内安静，避免干扰他人；同时不得随意移动设备或调整布局，必要时需向相关部门申请。
在使用过程中，应特别注意安全事项，确保人身和设备安全，如禁止吸烟、明火，注意用电安全等。
六、学校监督和服务学校功能室使用管理规定应明确学校的监督和服务职责。
学校应派出专人负责监督和管理功能室的使用情况，并及时解决使用中的问题。
对于内部人员，学校还可以设立预约系统，方便他们合理安排使用时间，提高室内资源利用率。
功能室使用规定及注意事项
功能室使用规定及注意事项
为了保障功能室的正常运转和安全使用，以下是功能室使用的规定和注意事项。
1. 使用记录
使用功能室前，请提前预约，并在使用时填写功能室使用记录表，包括开始时间、结束时间和使用人姓名等信息。
记录表将用于管理功能室的使用情况。
2. 使用时间
功能室的使用时间为每天早上8点到晚上10点。
请按照预约时段准时使用并在结束后及时离开。
超时使用可能会影响其他用户的正常使用。
3. 使用目的
功能室只允许进行相关学术、文化、娱乐等合法目的的活动。
禁止进行任何违法活动或违反学校纪律的行为。
4. 使用责任
使用功能室的个人或团体需对所带来的任何损失和意外负责。
在使用期间，请妥善保管个人财物，并注意使用设备时的安全。
5. 设备设置
请勿随意移动或损坏功能室内的设备和家具。
如需使用设备，请提前申请并遵守相关规定。
6. 卫生管理
使用功能室后，请保持室内的整洁和卫生。
使用完毕后，请清理垃圾并将其放入指定的垃圾桶中。
7. 音量控制
为了不干扰其他人的研究和活动，请在功能室内保持适当的音量。
使用音响设备时，请注意音量不要过大。
8. 禁止吸烟
功能室内严禁吸烟。
请尊重他人的健康和权益，保持良好的环境卫生。
9. 紧急情况
在发生突发情况或紧急情况时，请立即联系管理人员并按照其指示行动。
请所有用户遵守以上规定和注意事项，合理使用功能室，共同维护一个良好的研究和活动环境。
如有任何疑问或问题，请与相关管理人员联系。
谢谢合作！。
学校各功能室使用管理制度
学校各功能室使用管理制度为了保证学校各功能室的有效使用和管理，提高学校资源的利用效率，制定本管理制度。
一、功能室概述功能室是指供学校师生使用的特定用途的空间，包括但不限于实验室、图书馆、多媒体教室、音乐室、舞蹈室等。
这些功能室提供相应的设备和设施，满足师生的学习和研究需求。
二、使用权限1.功能室主要为学校师生使用，其他单位或个人如需使用，需经相关部门批准。
2.学校各功能室优先满足教学和科研需求，学生活动和校外机构需经相关部门申请，并经批准后使用。
三、使用申请1.师生使用：教师和学生需提前向功能室管理人员提交使用申请，包括使用时间、使用目的、参与人数等。
申请需提前三天提交，经批准后方可使用。
2.校外机构使用：校外机构需向学校相关部门提出书面申请，包括使用目的、使用时间、使用人员等。
申请需提前一个月提交，待相关部门审核批准后方可使用。
四、预约方式1.教师和学生预约功能室时可通过学校预约系统进行预约。
2.校外机构预约功能室时需通过书面申请，经相关部门审核后，由相关部门协调安排。
五、使用注意事项1.功能室使用人员需遵守学校相关规定，不得在功能室内进行违法违规行为。
2.功能室使用时间不得超过预约时长，使用人员应按时完成活动并及时离开。
3.功能室内的设备和设施应妥善使用，若有损坏或故障，应及时向相关部门报备维修。
4.功能室内的设备和设施不得随意调整或移动，如需调整需提前向相关部门申请并经批准。
六、安全保障1.功能室管理人员应对使用人员进行安全指导，确保使用人员具备相应安全意识。
2.功能室内应配备相应的安全设备，确保使用人员在紧急情况下能够迅速撤离。
3.使用人员在使用过程中应遵守相关安全规定，不得私自调整设备和设施，确保使用安全。
七、监督与管理1.学校相关部门对功能室的使用情况进行定期检查和评估，发现问题及时进行整改。
2.功能室管理人员负责对功能室的日常维护和管理，保持设备的正常使用状态。
3.学校成立功能室管理委员会，负责制定和完善功能室使用管理制度，并对功能室使用管理工作进行监督与指导。
学校各功能室使用管理制度
严禁携带易燃、易爆、有毒物 品进入图书馆，如发现异常情 况应及时向老师报告。
体育馆安全规定
体育馆是进行体育活动的场所， 应保持体育器材完好、安全、清 洁，不得随意触摸、拆卸体育器
材。
学生进入体育馆应按规定着装， 佩戴运动服、鞋帽、手套等，不 得穿拖鞋、短裤进入体育馆。
严禁携带易燃、易爆、有毒物品 进入体育馆，如发现异常情况应
学生进入实验室应按规定着装，佩戴实验服、鞋帽、手套等，不得穿拖鞋、短裤 进入实验室。
严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入实验室，如发现异常情况应及时向老师报告 。
图书馆安全规定
图书馆是学生学习和阅读的主 要场所，应保持安静、整洁， 严禁在图书馆内大声喧哗、吵 闹、嬉戏等。
学生进入图书馆应按规定就座 ，不得随意移动座位，不得随 意更改图书排列。
图书馆借用规定
01
02
03
04
图书馆是学校师生进行阅读和 学习的重要场所，需提前申请 和安排使用。
使用图书馆需提前向图书馆或 相关部门提交申请，注明使用 时间、地点、阅读内容等。
图书馆使用需遵循学校教学计 划和安排，不得擅自调整或改 变使用时间。
使用图书馆应爱护图书和设施 设备，如有损坏或丢失应及时 赔偿并承担相应责任。
学生应按时到达体育馆 参加体育活动或比赛， 按照教练或裁判安排进 行活动或比赛。
体育馆内严禁吸烟、酗 酒、饮食等不文明行为 。
学生应爱护体育馆内的 公共设施和器材设备， 不得随意涂鸦、刻画或 损坏器材设备等物品。
在体育馆内进行活动或 比赛时，应遵守安全规 定和要求，注意自我保 护和他人安全。
02 功能室管理规定
教室管理规定
教室是教学的重要场所，应保持整 洁、安静和秩序。
功能室管理条例及岗位职责
功能室管理条例及岗位职责一、功能室是单位提供给员工使用的基础设施，其管理关系到员工的工作效率和舒适度。
本文旨在规定功能室的管理条例及各岗位职责，以确保室内设施的正常运作和维护。
二、管理条例1.功能室的使用范围限于本单位员工，在确保正常工作和安全的情况下，允许有少量陪同人进入功能室。
2.功能室工作时间为每周一至周五，上午9:00至下午6:00。
节假日、周末以及晚上需要使用功能室的人员需要提前向管理员申请。
3.功能室设有管理员，其主要责任是负责室内设施的管理和维护，同时接受各项申请并协调使用时间。
4.功能室内设有相关办公设施，如电脑、打印机、复印机、传真机等。
员工在使用这些设施时需要妥善保管，离开时需要关闭设备电源并保持室内整洁有序。
5.功能室禁止吸烟、饮食和喧哗。
员工应保持安静、文明用语，以不影响其他员工的办公。
三、各岗位职责1. 管理员1.负责功能室设施的管理及维护工作，包括：设备进出库管理、设备配套管理等工作；2.负责工作场所的安全和卫生管理，制定相应的安全规章制度，负责设备的维护保养及安全检查；3.组织对设备设施的日常保养及维修，制定并执行相应的维护保养计划；4.对员工的耗材使用进行管理，确保使用效率最大化；5.接受各项申请并协调使用时间，协助其他工作任务。
2. 员工1.对功能室内设施负责进行正常使用，并妥善保管设备；2.维护功能室内设备和环境的清洁整洁；3.遵守规章制度，保持安静、文明用语，不影响其他员工的办公；4.对于发现的设备故障或异常情况向管理员进行报告；5.妥善管理设备的耗材并使用效率最大化。
四、本文针对功能室管理条例及各岗位职责进行了规定，旨在确保室内设施的正常运作和维护，提高室内工作效率和舒适度。
管理员和员工在职责分工和工作管理上有着明确的规定，需要各自认真履行其职责，共同维护功能室的日常管理工作。
学校各功能室使用管理制度
学校各功能室使用管理制度一、前言为了更好地管理和利用学校各功能室，提高师生的管理效率和使用便利度，制定学校各功能室使用管理制度。
二、管理范围本制度适用于学校各功能室的使用管理，包括但不限于实验室、机房、图书馆、音乐室、美术室等。
三、功能室使用1.功能室的使用权优先给予教学、科研和学校活动等需要使用功能室的教职员工。
2.学生可以通过预约方式申请使用功能室，但需要得到相关教师的支持和审批。
3.功能室使用由主管部门统一安排，制定使用时间和使用人员，确保使用合理和公平。
四、预约和使用流程1.学生需要提前一周向主管部门书面申请使用功能室，包括使用目的、时间和预计使用人数等。
2.主管部门依据功能室的使用情况和申请的特殊性，审核并决定是否批准使用，并将结果及时告知申请人。
3.功能室使用期间，使用人员要严格按照预约时间使用，不得超时，并在使用后及时归还和清理功能室。
4.学生在使用过程中，要遵守学校的各项规定，文明使用功能室，不得损坏或滥用功能室设备和物品。
五、管理责任1.主管部门负责对功能室的预约和使用进行管理，确保使用的公平性和合理性。
2.功能室的使用人员必须遵守规定，做到有序、安全、文明使用，发现问题及时向主管部门报告并处理。
3.学校管理层有权解释和调整本制度，并根据实际情况，对违反本制度的行为进行相应的处罚处理。
六、安全管理1.功能室使用人员在使用前，必须经过相关教师的指导和培训，了解功能室的安全设施和操作规程。
2.功能室使用人员在使用过程中，要严格遵守安全规程，确保人身安全和设备安全。
3.发现功能室设备故障或安全隐患，使用人员要及时报告给主管部门，等待维修或处理。
4.功能室使用人员在使用功能室时，要保证人员数量合理，不得超员，并按规定使用相应的安全设备。
七、违规处理1.对于严重违反本制度的行为，主管部门有权取消该使用人员的功能室使用资格，并向学校管理层报告，待校方进行相应处罚。
2.对于一般违反本制度的行为，主管部门可以给予口头警告或其他适当的纪律处分，并记录在档案中。
公司多功能厅使用管理规定(三篇)
公司多功能厅使用管理规定一、为加强管理，规范公司会议室、多功能厅的有序使用，给员工营造一个良好的工作环境，特制定如下管理制度：二、布置1、实施布置前必须考虑周详，根据布置任务来确定执行人员，并做好明确分工。
2、会议现场要做好清洁保护工作。
3、绿化布置力求整齐、美观，植物干净、无尘、无虫口、无黄叶，花盆机架的主体、台面插花要求绝对卫生清洁，色彩鲜艳、造型端庄。
4、布置完毕应清理好会议室、多功能厅，取得最佳布置效果。
三、使用管理1、公司所有员工非接待客户和参加会议，不允许随意进入和占用会议室及多功能厅，有特殊情况且确需进入会议室者需向行政部说明原因方可进入。
2、各部门如需使用会议室或多功能厅，请到行政部登记，由行政部统一安排。
3、会议室有专人负责，引见、招待、接送来宾。
4、任何员工不得随便移动会议室及多功能厅内的家具及物品。
5、会议或待客期间，严禁将椅子东倒西歪;严禁往会议室及会议桌上乱扔杂物;确属客人所为，相关人员有义务将其收拾干净，方可离开。
6、多功能厅的凳子须摆放整齐有序。
7、爱护会议室及多功能厅的设施。
8、会议结束，要整理会场，保持清洁，并去行政人事部办理交接手续。
9、以上规定希望全体员工自觉遵守，损坏公物或违反制度者将给予适当的经济处罚。
四、附则1、本规定如有未尽事宜或随着公司的发展有些条款不适应工作需要的，各部门可提出修改意见交行政人事部研究并提请总经理批复。
2、本规定解释权归行政部，从发布之日起生效。
公司多功能厅使用管理规定（二）一、会议室使用制度1、会议室使用实行登记制度，登记在执董办;会议改期或取消，应及时更改或取消预定登记。
2、会议室实行先登记先使用的原则，发生冲突时，使用者协商解决或由执董办负责协调;以公司名义组织的会议和重要的外事活动，经执董办负责协调后可优先使用。
3、会议室内禁止吸烟。
使用者应爱护各类设施，悬挂横幅应在执董办得指导下进行。
4、保持会议室整洁，不乱扔杂物和废弃物。
功能室的管理制度
功能室的管理制度一、功能室的分类及管理要点1. 会议室管理会议室是用于举行会议、讨论、培训等活动的场所，通常具备投影仪、音响设备、白板等设施。
会议室的管理要点包括：- 提前预约：员工需要提前在系统中预约会议室的时间和具体需求，以避免冲突和混乱。
- 使用规范：会议后要及时清理整理场地，归还使用的设备，并保持会议室的整洁和订单。
2. 休息室管理休息室是员工用于休息放松的场所，通常配有沙发、电视、冰箱、微波炉等设施。
休息室的管理要点包括：- 安静环境：员工在休息室内需保持安静，不做打扰他人休息的行为。
- 清洁卫生：员工在使用完休息室后应自觉清理使用的物品和个人垃圾，保持休息室的整洁和卫生。
3. 娱乐室管理娱乐室是员工用于娱乐放松的场所，通常配有桌游、游戏机、书籍等设施。
娱乐室的管理要点包括：- 公平使用：员工在使用娱乐设施时应遵守秩序，不得占用设施过久或推销商品。
- 维护设施：员工在使用完娱乐设施后应保持设施的完好，不得恶意破坏或损坏设施。
4. 健身房管理健身房是员工用于锻炼身体的场所，通常配有健身器材、瑜伽垫、跑步机等设施。
健身房的管理要点包括：- 安全第一：员工在使用健身器材时应注意安全，不得随意调整或使用不熟悉的器材。
- 卫生清洁：员工在使用完健身设施后应清理汗水和个人垃圾，保持健身房的整洁和卫生。
二、功能室的预约和使用规定1. 功能室的预约员工在使用功能室时需要提前在系统中进行预约，包括预约时间、场所、设施需求等。
员工需按照预约时间准时使用功能室，不得擅自调整或延误时间。
2. 功能室的使用员工在使用功能室时需遵守规定的使用规范，包括不得大声喧哗、不得损坏设施、不得占用他人预约时间等。
员工在使用完功能室后需及时归还使用的设施并保持场地的整洁。
三、功能室的维护和管理1. 设备设施的维护公司应定期对功能室的设备设施进行检修和维护，确保设施的正常运行和安全使用。
员工在使用设备设施时需谨慎操作，不得私自调整或拆卸设施。
学校各功能室使用管理制度
一、总则为规范学校各功能室的使用管理，提高资源利用率，保障师生安全和教学秩序，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有功能室，包括但不限于实验室、图书馆、体育馆、音乐室、美术室、心理咨询室、多功能厅等。
三、管理职责1. 学校成立功能室管理小组，负责制定和实施本制度，对功能室的使用进行监督管理。
2. 各功能室负责人负责本室的具体管理工作，包括设备维护、卫生清洁、安全巡查等。
3. 教师和学生应遵守本制度，合理使用功能室资源。
四、功能室使用规定1. 功能室开放时间由学校统一安排，师生应按时进入和离开。
2. 使用功能室时，师生应爱护公共设施，不得随意损坏或擅自移动设备。
3. 功能室内的设备、器材应按操作规程使用，不得擅自调整或改装。
4. 图书馆、自习室等学习场所，师生应保持安静，不得大声喧哗，不得影响他人学习。
5. 体育场馆、音乐室、美术室等场所，师生应根据功能室的特点，合理使用，不得进行与教学无关的活动。
6. 心理咨询室的使用，需预约并按照规定程序进行。
五、功能室维护与保养1. 各功能室负责人应定期检查设备，确保设备正常运行。
2. 发现设备损坏，应及时报修，不得擅自修理。
3. 功能室内的清洁工作由师生共同负责，保持环境整洁。
六、安全与应急处理1. 各功能室应定期进行安全检查，消除安全隐患。
2. 使用功能室时，师生应严格遵守安全操作规程，防止意外事故发生。
3. 如遇紧急情况，师生应立即采取措施，并及时报告学校。
七、违规处理1. 违反本制度，损坏公共设施或影响他人使用的，将按相关规定进行处罚。
2. 造成安全事故的，将依法追究相关责任。
八、附则1. 本制度由学校管理小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校各功能室使用管理制度旨在保障学校各项工作的顺利进行，提高教育教学质量，为广大师生提供一个安全、舒适、有序的学习和工作环境。
希望全体师生共同遵守，共同维护学校的和谐与安宁。
功能室使用规定及注意事项
功能室使用规定及注意事项为了保障所有使用者的权益及公共设施的安全，以下是功能室的使用规定及注意事项。
请所有使用者仔细阅读并严格遵守。
一、使用规定：1.功能室的使用对象限于本单位人员，外单位需提前向管理部门申请并获得批准方可使用。
2.使用功能室前，需提前预订，预订时需提供使用人员姓名、单位编号及使用时间。
3.功能室的最大容纳人数为XX人，超过人数的使用需提前向管理部门申请并获得批准。
4.功能室使用时间为XX点至XX点，超出时间需提前向管理部门申请并获得批准。
5.功能室的使用目的必须符合单位的工作需要或公共活动的需要，禁止进行任何违法、违规或有损单位形象的活动。
6.功能室内的设施设备必须爱护使用，不能损坏或移动。
7.功能室内禁止吸烟，禁止饮食，禁止酗酒。
8.功能室的使用期间，使用者需负责维持场地的卫生和秩序，使用后将场地还原至初始状态。
9.功能室禁止携带宠物进入，禁止擅自安装任何未经批准的设备。
10.功能室内的音量应维持在合适的范围内，不得干扰到其他单位或办公室的正常工作秩序。
二、注意事项：1.功能室使用前请提前到场熟悉设施的使用方法及应急措施。
2.使用者需妥善保管好个人财物，不要携带过多现金或贵重物品。
4.使用者应当自觉遵守安全和消防规定，不得进行危险行为或违反安全规范。
5.使用者在功能室内必须尊重他人的权益，不得进行损害他人利益或侵犯他人隐私的行为。
6.使用者离开功能室时，请关闭室内水龙头及电源开关，确保室内设施的安全。
7.使用者在功能室内不得进行政治、宗教或种族歧视的言论或行为。
8.使用期间若发现设施设备损坏，需立即向管理部门报告，不得私自修复或忽略。
9.功能室内严禁进行赌博、赌球及其他违法活动。
10.使用功能室时，请确保人员的人身安全和财务安全，不要抛弃垃圾或遗失贵重物品。
以上为功能室使用规定及注意事项，一切以本规定为准。
任何违反规定或因使用不当而造成的损失，使用者需自行承担责任。
同时，管理部门保留对违反规定者作出相应处罚的权利。
学校功能室管理制度细则
一、总则1. 为规范学校功能室的管理和使用，保障教育教学活动的顺利进行，提高资源利用率，特制定本细则。
2. 本细则适用于我校所有功能室，包括但不限于多媒体教室、实验室、图书室、体育室、音乐室等。
二、功能室管理制度1. 功能室管理人员职责（1）负责功能室的日常管理工作，确保功能室设备完好、整洁、安全。
（2）负责功能室设备的维护、保养和更新，确保设备正常运行。
（3）负责功能室的使用登记、借还手续和归档管理。
（4）负责功能室的安全防范工作，定期检查安全隐患，确保师生安全。
2. 功能室使用规定（1）使用功能室，必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。
（2）使用功能室时，应遵守相关操作规程，爱护设备，不得随意拆卸、损坏。
（3）学生使用功能室，必须在任课教师的带领下方可进入，并服从教师管理。
（4）功能室使用完毕后，应及时关闭设备，保持室内整洁，不得随意堆放杂物。
3. 功能室设备管理（1）功能室设备应按照配备标准和教学要求进行申购，保证教学正常进行。
（2）功能室设备入库，要凭单据及时登记，做好账册管理，每年年底调整一次，做到账务相符。
（3）功能室设备原则上不向校外出借。
特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。
（4）日常管理中，做好防潮、防霉工作。
定期保养、及时维修。
如有损坏，应及时填写损坏报告单，按有关规定报损。
4. 功能室安全制度（1）功能室管理人员要定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，确保其正常运行。
（2）下班前关闭水、电总开关和门窗，确保功能室安全。
（3）非实验室工作人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。
（4）实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。
三、奖惩措施1. 对认真履行职责、管理有方的功能室管理人员给予表彰和奖励。
2. 对违反本细则，造成设备损坏、安全事故等后果的个人，将依法追究责任。
四、附则1. 本细则由学校教务处负责解释。
各功能室使用管理制度
各功能室使用管理制度为了更好地管理功能室的使用，确保学校资源的合理利用和安全与秩序，制定了以下的功能室使用管理制度。
一、功能室的开放时间及使用对象管理1.所有功能室的开放时间为每周一至周五的工作时间，具体开放时间为早上8点到下午5点。
2.使用对象分为学校内部师生和对外人员两种，学校内部师生在规定时间内可优先使用。
二、功能室的申请与预约1.师生需要提前申请功能室的使用，可通过学校网站的在线申请系统进行申请。
2.在申请时需提供功能室的详细使用计划和所需器材，包括开放时间、项目名称、受益人数等。
3.申请人需要在申请后三个工作日内获取对方的审批结果，并确保审批结果通过后的使用。
三、功能室使用注意事项1.使用功能室前需仔细阅读并遵守功能室使用操作指南，确保使用的合法性和安全性。
2.功能室的使用须遵守校纪校规，不得从事违法和违规的活动。
3.功能室使用期间需限制人员数量，不得超过功能室的安全容量。
4.功能室使用结束后，需给予清洁整理并归还所使用的物品和设备。
四、功能室的设备和维护管理1.学校将配备一定数量的设备和器材，使用者借用时应妥善保管，不得转借他人。
2.器材和设备的维护工作由专人负责，如发现故障或设备损坏，需及时报修或更换。
3.功能室的使用者需对所使用的器材和设备负责，如有人为损坏，需要按照学校规定进行赔偿。
五、功能室的安全管理1.功能室使用者在进入功能室前需进行身份验证和签到，离开时需进行签离。
2.功能室内不得燃放易燃和爆炸物品，并禁止吸烟等造成火灾的行为。
3.使用者需保持室内整洁，不得擅自改变或移动布局，不得涂写任何非法或不良字句。
4.如发生紧急情况，功能室使用者需按照安全疏散指示逃生，并向学校报告发生的情况。
六、违规处理1.对于违反功能室使用管理制度的行为，学校将采取相应的处理措施，包括口头警告、书面警告、暂停使用权等。
2.对于重大违规行为，学校有权取消其后续的功能室使用权，并依据情况进行进一步的处罚。
各功能室使用管理制度
各功能室使用管理制度一、引言功能室是一个机构或组织中用于特定目的的房间或空间，例如会议室、实验室、图书馆等。
为了合理、高效地利用功能室，提升机构内部工作效率，制定功能室使用管理制度是非常必要的。
本文将详细阐述各功能室使用管理制度，包括预约规则、使用权限、设备维护等方面。
二、预约规则1.功能室使用预约应提前至少24小时进行，以便于安排和避免冲突。
3.预约优先原则：按照提前预约的先后顺序，先到先得。
4.如有特殊情况需要临时使用功能室，需经过相关主管部门的批准，并在预约时提供相应的理由和证明文件。
三、使用权限1.功能室的使用权限分为内部和外部两种，具体权限由机构主管部门或相关负责人确定。
2.内部人员使用功能室时，需提供相关工作证明，确保使用合法合规。
3.外部人员使用功能室须经过机构主管部门或相关负责人的批准，并签署相应的使用协议。
4.针对不同功能室，使用权限可以进行不同设置，如按照职位等级、研究方向划分权限。
四、设备维护1.功能室设备的维护由专门的设备维护人员或团队负责。
2.每位使用功能室的人员在使用前应检查设备的正常运转和安全性，如有异常应及时报修。
3.功能室设备保养和维修应按照规定的时间和计划进行，确保设备处于良好状态。
4.离开功能室后，使用者应将设备归位并进行简单的清理，保持整洁。
五、使用纪律1.功能室使用者应遵守会议纪律，按时参加、认真听讲，并保持秩序。
2.功能室内不得进行无关活动，如扰民、私人聚会等。
3.使用者应遵守使用时间的约定，不得超时占用功能室，确保后续预约的顺利进行。
4.使用者应保护功能室内的设备和物品，如有损坏或遗失应及时赔偿或报告。
六、安全管理1.功能室应配备相应的安全设备，如消防器材、急救箱等，并定期检查。
2.功能室使用者在使用过程中应注意安全，如遇火警、突发事件应按照应急预案进行处置。
3.功能室严禁存放易燃、易爆物品，禁止吸烟、打火机等危险品进入。
七、违规处理1.对于违反功能室使用管理制度的行为，可以采取口头警告、书面警告、限制使用权限等处理措施。
学校各功能室管理制度
学校各功能室管理制度学校是一个培养学生综合素质和能力的重要场所，为了更好地发展学生的各项能力，各种功能室在学校中应运而生。
为了确保功能室的有效管理和良好运行，制定并执行一套管理制度是非常必要的。
本文将就学校各功能室的管理制度进行探讨。
一、功能室使用规定1. 功能室的使用时间：功能室的使用时间应根据具体需求进行安排，并且应公告于学生和教职员工之中。
同时，学生和教职员工在使用功能室时需提前预约并且保证按时使用。
若遇特殊情况需要调整使用时间，须提前向学校相关部门申请，并经批准方可实施。
2. 功能室的使用范围：不同的功能室拥有不同的使用范围，学生和教职员工在使用时应确保符合相应的使用规定，并且对设备仪器等进行爱护。
若因个人原因导致损坏，应按照学校相关规定承担相应责任。
二、功能室的管理责任1. 管理人员的职责：每个功能室应指定专门的管理人员，负责协调和管理该功能室的日常事务。
管理人员需具备相应的专业知识和管理能力，能够对使用者进行指导和培训，并在必要时进行维修和设备更新。
2. 使用者的责任：学生和教职员工在使用功能室时，应严格遵守相关规定和制度，并保持良好的行为风貌和卫生环境。
如发现设备故障或其他问题，应及时向管理人员报告，以便进行处理和维修。
三、功能室的设备维护1. 设备的保养：学校应建立定期维护保养制度，对功能室内的设备进行定期检查和保养。
检查内容包括设备的正常运行、设备附件的完好情况等。
如发现设备有故障或需要更换配件，应及时进行修复或更换。
2. 设备的更新：随着科技的不断发展，一些旧设备可能无法满足学生学习和教职员工工作的需求。
因此，学校应根据实际情况制定相应的设备更新计划，及时更新和升级设备，以提高功能室的使用效果和用户体验。
四、安全和保密1. 安全管理：在使用功能室时，学生和教职员工应时刻保持室内安全，禁止任何危险行为和不良操作。
同时，学校应制定安全教育计划，对学生和教职员工进行安全知识培训，提高大家的安全意识和防范能力。
幼儿园功能室管理制度
幼儿园功能室管理制度一、幼儿园功能室是为幼儿提供各种活动和服务的场所，是孩子们游戏、学习、娱乐的重要场所。
二、功能室的使用和管理由专人负责，无关人员不得进入。
三、功能室应定期检查设施设备，确保安全和正常使用。
四、功能室应保持整洁、卫生，物品摆放有序。
五、使用功能室需提前预约，并按照预约时间使用，不得擅自更改使用时间。
六、使用功能室需遵守相关规定，不得损坏设施设备，不得随意更改室内布置。
七、使用完毕后，应及时归还所借物品，并清理室内卫生。
八、如需使用功能室举办活动，需提前向管理人员申请，并按照规定使用时间使用。
九、功能室使用人员需注意安全，尤其是电器设备的使用，遵守安全用电规定，防止火灾和触电事故发生。
十、功能室内的物品和设备应妥善保管，如有损坏或丢失，应及时报告并配合管理人员进行处理。
十一、功能室使用人员应爱护环境，不随意丢弃垃圾，保持室内卫生和整洁。
十二、功能室使用人员应节约用水、用电，做到人走灯灭，关闭电器设备。
十三、功能室管理人员应及时维护设施设备，定期检查电器线路和消防设备，确保安全和正常使用。
十四、功能室管理人员应及时记录功能室使用情况和使用人员的信息，做好档案管理工作。
十五、功能室管理人员应定期对功能室进行清理和消毒，保持室内卫生和整洁。
十六、功能室管理人员应定期对使用人员进行培训和教育，提高使用人员的素质和服务水平。
十七、功能室管理人员应及时处理使用人员的投诉和建议，不断改进服务和管理水平。
十八、功能室使用人员和管理人员应遵守相关规定和管理制度，共同维护好功能室的安全和卫生。
十九、如有违反规定者，将视情节轻重予以处理。
以上是幼儿园功能室管理制度的一些详细规定和管理要求，希望能对幼儿园的管理工作有所帮助。
功能室管理制度和使用记录
功能室管理制度和使用记录功能室是指为满足特定需求而设置的供人们使用的场所，如会议室、图书馆、健身房等。
为了有效管理功能室的使用和维护，需要制定相应的管理制度和使用记录。
一、功能室管理制度1.功能室管理责任：由特定的管理人员负责功能室的日常管理和维护，包括场地预定、设备保养、安全管理等。
2.功能室开放时间：根据实际需要确定功能室的开放时间，以保证人们可以方便地使用。
4.预定限制：功能室预定可以设定限制，如一个人或一个组织单位每周只能预定一次，以确保每个人都有机会使用。
5.使用费用：如果需要收取使用费用，应明确费用标准，并提前告知用户。
6.使用须知：制定使用须知，包括功能室规定、设备使用方法、使用期限、场地整洁要求等内容，使用户清楚了解使用规则，避免误操作和损坏器材。
7.设备保养和维修：设立相关设备保养和维修制度，定期检查设备状况，及时维修和更换故障设备。
8.安全管理：制定安全管理制度，包括功能室进出管理、紧急情况处置等，确保使用者的人身安全和财产安全。
9.使用违规处理：对于严重违反功能室管理制度的行为，可以采取暂停使用权、罚款等措施。
10.用户反馈和建议：功能室管理人员应及时收集用户的反馈和建议，以便改进管理和提供更好的服务。
二、功能室使用记录1.预定记录：记录功能室的预定情况，包括预定人员、预定日期和时间、预定用途等信息，以便管理人员进行统计和调度。
2.使用记录：记录功能室的实际使用情况，包括使用人员、使用时间、使用内容等，以备查证和统计分析。
3.报修记录：记录功能室设备的故障情况和维修记录，包括报修时间、维修人员和维修内容等，以保证设备的及时维修和更换。
4.安全记录：记录发生在功能室内的安全事故和紧急情况处理情况，包括事故发生时间、相关人员和处理结果等，以便后续调查和处理。
5.用户反馈记录：对用户的反馈和建议进行记录，包括问题描述、处理情况和改进措施等，以便管理人员改进服务和管理。
功能室管理制度和使用记录的制定和管理是为了保证功能室的有序运行和提供良好的使用体验。
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功能室管理使用要求
验收能否通过，功能室管理使用占很大比重，多数学校
这方面是薄弱环节，各中心校各学校务必慎重对待，把工作做细做实。
一、实验室，仪器室，准备室
初中应有：物理实验室，化学实验室，生物实验室，物
理仪器室，化学仪器室，化学药品室，物理准备室，化学准备室，生物准备室；数量、面积见评估工作手册。
小学应有：科学实验室，科学仪器室，科学准备室；数
量、面积见评估工作手册。
仪器配备标准：初中理化生仪器配备达到一类标准；中心小学科学仪器配备达到一类标准，其他小学达到二类标准；
1、有管理员，且必须熟悉业务；
2、有管理制度，并抓好制度落实；
3、仪器摆放科学合理，全部拆圭寸，且使用迹象；
4、有“三帐”（实物帐，借还账，报损张），帐物相符，记录详
实，借还账登记内容必须与教学同步；“三帐” 以前配发过，如果没有，可以到兄弟学校找一个样张，自己制版打印，装订成册，加装账本封皮。
5、有“柜卡”，卡物相符；“柜卡”以前配发过，如
果没有，可以到兄弟学校找一个样张，自己制版打印。
6、演示实验和分组实验有实验通知单，通知单内容
应与借还账一致，注意与课程同步；实验通知单样张见附
件。
7、分组实验有实验记录，学上有实验报告，注意与
课程同步；实验记录样张见附件；实验报告样张见附件；
8、演示实验、分组实验，教师教案中有相应内容；
二、音乐教室，音乐器材室
数量、面积见评估工作手册；仪器配备标准：达到一类标准；
1、有管理员，且必须熟悉业务；
2、有管理制度，并抓好制度落实；
3、仪器摆放科学合理，全部拆圭寸，且使用迹象；
4、有三帐（实物帐，借还账，报损张），帐物相符，记录详实，借还账登记内容必须与教学同步；“三帐”参照仪器三帐自己制作打印，装订成册；
5、有使用记录，注意与课程同步；使用记录自行设计，
打印装订成册。
6、教师有教案；
三、美术教室，美术器材室
数量、面积见评估工作手册；仪器配备标准：达到一类标准；
1、有管理员，且必须熟悉业务；
2、有管理制度，并抓好制度落实；
3、仪器摆放科学合理，全部拆圭寸，且使用迹象；
4、有三帐（实物帐，借还账，报损张），帐物相符，记录详实，借还账登记内容必须与教学同步；“三帐”参照仪器三帐自己制作打印，装订成册；
5、有使用记录，注意与课程同步；使用记录自行设计，打印装订成册。
6、教师有教案，学生有作品（作业）；
四、体育器材室
数量、面积见评估工作手册；仪器配备标准：达到一类标准；
1、有管理员，且必须熟悉业务；
2、有管理制度，并抓好制度落实；
3、仪器摆放科学合理，全部拆圭寸，且使用迹象；
4、有三帐（实物帐，借还账，报损张），帐物相符，记录详实，借还账登记内容必须与教学同步；“三帐”参照仪器三帐自己制作打印，装订成册；
5、有使用记录，注意与课程同步；使用记录自行设计，
打印装订成册。
6、教师有教案;
五、计算机教室
数量、面积见评估工作手册。
1、有计算机教师，计算机教室可以兼管理员，且必须熟悉业务；
2、有管理制度，并抓好制度落实；
3、教师有教案，学生有教材，有课程表；
4、有实物帐，有损坏维修记录，帐物相符，记录详实;
实物帐、维修记录参照仪器三帐自己制作打印，装订成册；
5、有使用记录，注意与课程同步；使用记录见附件；
六、多功能室，
数量、面积见评估工作手册；有桌凳，有设备（可以用班级多媒体设备代替）；
1、有管理员，且必须熟悉业务，会操作设备；
2、有管理制度，并抓好制度落实；
3、有实物帐，有损坏维修记录，帐物相符，记录详实; 实物帐、维修记录参照仪器三帐自己制作打印，装订成册；
4、有使用记录，注意与相关活动相符；使用记录自行设计，打印装订成册。
七、图书室
数量、面积见评估工作手册。
1、有管理员，且必须熟悉业务，能够快速找到某本书，特别是学校新添置的图书；
2、有管理制度，并抓好制度落实；
3、有图书登记册，有丢失破损修复记录，帐物相符，记录详实；实
物帐、丢失破损修复记录参照仪器三帐自己制作打印，装订成册；
4、有借阅登记册，借阅量每生每期10册次以上；借阅记录自行设计，打印装订成册。
5、教师、学生有借书证；
八、阅览室（初中）
数量、面积见评估工作手册；座位数符合要求（学生7%，教师33%）；报刊杂志种类符合要求（小学60种，初中80 种）；
1、有管理员，且必须熟悉业务；
2、有管理制度，并抓好制度落实；
3、有报刊杂志登记册，帐物相符，记录详实；登记册参照仪器三帐自己制作打印，装订成册；
九、劳动技术室（初中）
数量、面积见评估工作手册；有金工、钳工、电工、木工、烹饪等工具;
1、有劳技教师，教师有劳技教案，有课程表；
2、劳技教师可以兼任管理员；
3、有管理制度，并抓好制度落实；
4、有实物帐，有损坏维修记录，帐物相符，记录详实; 实物帐、
损坏维修记录参照仪器三帐自己制作打印，装订成册；
5、有使用记录，注意与课程同步；使用记录自行设计，打印装订成册。
6、教师有教案；
十、心理咨询室（初中）
数量、面积见评估工作手册；符合相关要求;
以下是账册样张，请参照自制打印
实验记录
实验通知单
小学科学实验报告单
页眉
页脚计算机教室使用记录
教学仪器报损账
总页第贡
分更第页仪器名称規搐编号
描坏或丢失情
况
损坏或丢失原
因
损坏或丢火时间誉接贵任人签名
主管领导箜名
处理意见
签字时间
管理员签名
处理结果
签字时N
教学仪器借还账
总頁 第 页 分页 第
页
仪器名称
借出记录
归还记录
借出时间 借出时仪器 完好悄况 借出人 签名 归还时间
归还吋彳丈器 完好精况 管理员 签
名
& 注
教学仪器明细账
总页第
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单
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单价
收人付出结存
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金新
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仪器名称: 貓4。