课题2 二氧化碳制取的研究 公开课获奖课件
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固体和固体反应
气体发 生装置
反应物的状态
固体和液体反应 液体和液体反应
其他
反应条件(是否需要加热、加催化剂)
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气体收 集装置
排空气法
不与空气反应,密度比空气大 ——向上排空气法
不与空气反应,密度比空气小 ——向下排空气法
排水法(不易溶于水、不与水发生反应)
33
蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八 拍》 郭璞的《游仙诗》
3
二氧化碳发生器 冬季人们为提高大棚 蔬菜的产量,在大棚内放 置二氧化碳发生装置,你 知道二氧化碳发生装置内 的药品的主要成分是什么 吗?反应的原理是什么吗?
4
探究实验室制取二氧化碳的方法
探究目的:
1.探究制取二氧化碳的理想药品。 2.探究制取二氧化碳的装置。 3.探究二氧化碳的收集装置。
5
生活小常识
长期使用的热水瓶内壁,会附着较多的水垢(主要 成分为碳酸钙),既不卫生还会对人体造成一定影响。 可加入适量的食醋(含有醋酸)除去,同时还会产生二 氧化碳气体。
6
联系所学知识和日常生活,列举你所知道的能生成二 氧化碳的反应,与同学们交流:
碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
蜡烛燃烧可生成二氧化碳 木炭还原氧化铜,生成铜和二氧化碳 生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 石灰石高温分解 石灰石与稀盐酸在常温下反应 …………
课题2 二氧化碳制取的研究
1
1.知道实验室制取二氧化碳所用的药品、发生装置的选 择、操作步骤、检验和收集方法。 2.初步解释选择所用仪器、装置及收集方法的原因。
2
鸡蛋潜水艇
向一个玻璃杯内倒入半杯食醋,再将一枚鸡蛋放入 醋中,鸡蛋就在醋中浮上浮下,好像一艘潜水艇一样在 海洋中潜入浮出。你能说明其中的道理吗?
这些方法中哪 些适用于实验 室制取CO2?
7
碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 蜡烛燃烧可生成二氧化碳 木炭还原氧化铜,生成铜和二氧化碳 石灰石高温分解 石灰石与稀盐酸在常温下反应 …………
所 得 气 体 不 纯
取条 材件 不限 便制
8
探究实验1、实验室制取二氧化碳的药品选择
5
CaCO3粉末和稀硫 酸
6 石灰石和稀硫酸
实验现象
有大量气泡产生,反 应剧烈
有大量气泡产生,反 应剧烈
产生气泡速率比较适 中
有大量气泡产生, 反应剧烈
有大量气泡产生,反 应剧烈
开始反应有气泡,一会 儿就无气泡产生
实验分析
反应速率太快,不 易收集
反应速率太快,不 易收集 适合实验室制取二氧 化碳气体 反应速率太快,不易 收集
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产生此气体的化学方程式可能是
CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ ②我想制取该气体,采用的发生装置可选取下图中
的 B (填序号),收集装置是
E
。
E
(2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体 O2 , 可以产生它的化学方程式是 2H2OM=2n=O=22H2O +O2↑ 。
=
20
知识点一、实验室制取二氧化碳药品的选择
【典例1】实验室制取二氧化碳的方法是( B )
A.木炭在空气中燃烧
B.大理石与稀盐酸反应
C.煅烧石灰石
D.石灰石与稀硫酸反应
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知识点二、实验室制取二氧化碳的装置选择
【典例2】实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导 下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答 有关问题:
A
B
C
D
E
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a 铁架台 ,b__酒__精__灯___;
22
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用 的发生装置是 B (填写装置的字母代号,下同),请写 出该反应的化学方程式:_2__K_C_l_O=_M3_=_n△=_O_=22_K__C_l_+_3_O__2_↑_____ 其中二氧化锰起 催化 作用。 (3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收 集装置是 A、C 。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发 生反应的化学方程式:___CH_O2_O_2_+_C_a__(O__H__)2_=__=_=__=_C__a_C_O__3↓_+。
①MnO2为固态; 过氧化氢溶液为
液态;
A
B ②无需加热
密度大于空气,不
或
易溶于水
把带火星的木条放在瓶口
氧气的助燃性
13
氧气(O2)和二氧化碳(CO2)的比较
反应物状态
O2 固体和液体
CO2 固体和液体
反应条件
不加热
不加热
气体的密度 水溶性
大于空气 难溶于水
大于空气 能溶于水
根据以上提供的信息,你认为实验室
11
探究实验2、制取二氧化碳的装置
问题思考: 实验室制取氧气的装置如何? 该装置的选择依据是什么? 怎样收集氧气?依据是什么?
12
反应原理 反应物状态 及反应条件
发生装置
收集装置 验满方法
氧气 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑
①MnO2为固态; 过氧化氢溶液为液态;
②无需加热
确定依据
请选择:
B.实验装置 D.气体的用途
3.实验室制取二氧化碳分为如下五步:(1)检查装置 的气密性 (2)按要求装备好仪器 (3)向长颈漏斗中 加入稀盐酸 (4)向锥形瓶中加入石灰石 (5)收集气 体,其正确的操作顺序是( B )
A.(1)(2)(3)(4)(5) B.(2)(1)(4)(3)(5) C.(1)(4)(3)(2)(5) D.(1)(2)(4)(3)(5)
想一想
制取CO2时,应该选择怎样的发生装置和收集装置?
14
1.发生装置:
所需仪器: 长颈漏斗 双孔橡皮塞
锥形瓶 导气管
2.收集装置:
所需仪器: 集气瓶 玻璃片
想一想:只能用向上排气法 不能用排水法收集,为什么?
因CO2密度比空气大,且能溶解于水
15
3.二氧化碳的制取
16
想一想:
(1)长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下? 防止气体从长颈漏斗排出。
(2)集气瓶内的导管为什么要伸入到接近集气瓶底部? 排尽集气瓶内的空气,以收集到更纯的二氧化碳。
17
(3)怎样检验所得气体是二氧化碳? 将气体通入到澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,则气体 为CO2。
(4)怎样检验二氧化碳气体已满? 将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则CO2已满。
18
问题思考:实验室制取二氧化碳的操作步骤如何?
反应速率太快,不 易收集 反应一会儿就停止
10
实验总结:
实验室制取二氧化碳的反应原理:
1.药品:石灰石或大理石(主要成分是CaCO3)与稀盐酸 2.反应原理:CaCO3+2HCl====CaCl2+H2CO3
H2CO3====H2O+CO2↑ 总反应为:CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑
25
4.用右图装置可 以探究二氧化碳的制取和性质。下列 关于该实验的叙述正确的是( B ) A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B.粗铜丝能控制反应的发生和停止 C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D.能验证二氧化碳的密度比空气大
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5.下图是某同学制取二氧化碳的装 置图,请说出其中的错误: 1. 长颈漏斗下端没有插入液面以下 ; 2. 锥形瓶中的导管插入到了液面以下; 3. 应该用向上排空气法收集气体 。
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1.下列哪个反应可用于实验室制取二氧化碳( )
A.C+O2 点燃 CO2↑ B.C+2CuO 高温 2Cu+CO2 ↑ C.CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 ↑ D.CaCO3 高温 CaO+CO2 ↑
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2.确定某种气体的实验室制法时不需考虑的是( D)
A.反应所需的药品和条件 C.气体的验证
查
装
收
验(满)
放
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实验总结:
实验室制取二氧化碳的步骤
1.按要求连接好仪器。 2.检查装置的气密性。 向长颈漏斗中加水,使长颈漏斗的下端浸入液面以下, 用止水夹夹住导气管,继续向长颈漏斗加水,发现长颈 漏斗中的液面不下降,说明装置的气密性良好
3.加药品。 先加固体,后加液体 4.收集气体。 导气管插入到集气瓶的底部 5.验满。 将燃着的木条平放在集气瓶口
•
蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
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都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。
27
6.今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂, 分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生 一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:
(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜想
此气体可能
是
CO2
实验步骤
将气体通入澄 清石灰水中
现象及结论
石灰水变浑 浊,则为 CO2
可供选择的原料:石灰石(主要成分CaCO3)、碳酸钠(Na2CO3)、 稀盐酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4) 可供选择的仪器:小试管、药匙。 探究方法:
1 2 3 4
结论:
方案
现象
9
实验设计:
编号
实验内容
1
Na2CO3粉末和稀 盐酸
2
CaCO3粉末和稀盐 酸
3 石灰石和稀盐酸
4
Na2CO3粉末和稀 硫酸
•
蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。
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1.实验室制取二氧化碳 药品:大理石或石灰石、稀盐酸 原理:CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2+H2O+CO2 ↑
装置:
或
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操作步骤:检查装置气密性、装药品、收集气体 检验:将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊 验满:将燃着的木条平放在集气瓶口,若木条熄 灭,则收集满。
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2.实验室里选择制取气体装置的原理:
鲍照的《拟行路难》 庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了 ,就不 贴了orz 。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四 首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外 迫强敌 ,内失 人和。 魏师至 ,方征 兵四方 ,未至 而城见 克。在 幽逼求 酒,饮 之,制 诗四绝 。后为 梁王詧 所害。 】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿 里,终 非封禅 时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼 蚁,一 旦损鲲 鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载 后,谁 畏轩辕 台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树 杏,空 得动耕 人。