二年级数学下学期家长会课件PPT(数学教师)
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二年级家长会(数学教师)课件
家长给孩子的试卷签字主要有两个目的：一是鼓励、肯定为主，重在培养自信心，有不足也只是提出如何改进；二是引导孩子学会感恩，每次签字尽量表达对老师的谢意。孩子的同学也会羡慕他有个通情达理、宽容的好爸妈，他们希望自己的爸爸妈妈也像这样签字。
果考得还可以，哪怕不是最好，离满分还差几分，只要孩子的学习状态不错，家长都要这样签：①我们对孩子的学习成绩很满意，谢谢老师对孩子的关心与爱。②目前孩子学习比较认真，我们很放心，谢谢老师！③孩子在家学习自觉性较高，我们很省心，感谢老师的教导与关爱……如果确实考得很棒，家长可以面对孩子签：爸妈在心底里为你感到自豪，好孩子！你可以得意但不能忘形-----
各位家长
欢迎您的到来
汇报日期
单击此处添加副标题
尊敬的各位家长：
，你们能在百忙之中抽空来校参加家长会，我首先表示热烈的欢迎和衷心的感谢，也感谢你们平时对学校教育工作的大力支持和帮助。我们相聚在这儿，是为了相互交流学生在校在家的学习与生活情况，共同把我们的孩子教育好。为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天 ,家长们,积极参与到学生的教育管理中来吧！因为，把孩子教育好，我们老师担负着重要的责任，但也离不开各位家长的积极配合。俗话说“家长是孩子的第一任老师”，孩子更多的是和你们生活在一起，从某种方面来说，你们的教育更重要。作为老师我们常在思考：为什么在同样的班级，同样的时间，同样的老师教育下，会有不一样的学生呢？这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍以下几个方面：
1
2
3
4、建议与期望
注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。 重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。 需要家长配合完成的一个重要的学习任务 4.沟通 交流 合作
小学二年级数学老师家长会课件ppt
2.成绩情况： 二（2）班共有学生50人。50人全部参加期中考试， 这次数学期中考试的总体情况是： 平均分96.60分；合格率100%；优秀率100%；
期中检测存在的问题
一是少部分基础知识掌握不够扎实、牢固。计算能 力不过关。
二是在学生读题能力、理解能力方面有一定 的差距。只对简单的问题有兴趣，难点的题不 愿对题中提供的情境、信息、耐心的悟读， 全面分析从而正确解决问题。
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促孩子 是我们共同的心愿！使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目 标！
我
的
1、期中检测情况；
发
2、存在的问题；
言
3、本学期的重要知识点；
流
程
4、对家长的几点建议；
5、学好数学的几个习惯。
期中检测总体情况
1.试题分析。 这次数学期中考试试题出得难度适中，重点考察数 学基础知识的掌握情况，和学生的计算能力。
看准数字，看清“+、-、x”符号 （3）细心检查，不要漏题或忘记写得数。
审题不清楚
2.要重视培养认真读题的好习惯。
（1）平时多识字，学会默读。 （2）认真读完题目的要求，想一想再做题。
书写
竖式计算要用尺子
3.书写 强调书写认真，及时订正错误
（1）养成提笔写字，心中定最高目标——要 写就写出自己最高水平。 （2） 字体大小均匀，卷面整洁。
三是部分孩子平时做作业不认真，粗心大意。只 求速度不求质量，常出现一些不该出现的错误。 四是学习懒散对待学习不当回事，马马虎虎。
计算不过关
建议
1.计算需要加强练习，多下功夫。
特别是100以内的加法和减法计算
（1）平时加强20以内进位加和退位减的口算 练习。 （2）培养孩子认真看题，细心计算的好习惯。
期中检测存在的问题
一是少部分基础知识掌握不够扎实、牢固。计算能 力不过关。
二是在学生读题能力、理解能力方面有一定 的差距。只对简单的问题有兴趣，难点的题不 愿对题中提供的情境、信息、耐心的悟读， 全面分析从而正确解决问题。
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促孩子 是我们共同的心愿！使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目 标！
我
的
1、期中检测情况；
发
2、存在的问题；
言
3、本学期的重要知识点；
流
程
4、对家长的几点建议；
5、学好数学的几个习惯。
期中检测总体情况
1.试题分析。 这次数学期中考试试题出得难度适中，重点考察数 学基础知识的掌握情况，和学生的计算能力。
看准数字，看清“+、-、x”符号 （3）细心检查，不要漏题或忘记写得数。
审题不清楚
2.要重视培养认真读题的好习惯。
（1）平时多识字，学会默读。 （2）认真读完题目的要求，想一想再做题。
书写
竖式计算要用尺子
3.书写 强调书写认真，及时订正错误
（1）养成提笔写字，心中定最高目标——要 写就写出自己最高水平。 （2） 字体大小均匀，卷面整洁。
三是部分孩子平时做作业不认真，粗心大意。只 求速度不求质量，常出现一些不该出现的错误。 四是学习懒散对待学习不当回事，马马虎虎。
计算不过关
建议
1.计算需要加强练习，多下功夫。
特别是100以内的加法和减法计算
（1）平时加强20以内进位加和退位减的口算 练习。 （2）培养孩子认真看题，细心计算的好习惯。
二年级数学下学期家长会课件(数学教师)
导者的角色。
家长应积极参与孩子的数学学习 ，与孩子共同探索数学知识，培 养孩子的学习兴趣和思维能力。
家长应关注孩子的学习进度和表 现，及时向教师反馈孩子的学习 情况和问题，以便教师更好地指
导孩子。
亲子活动在数学课堂中的应用
通过亲子游戏、亲子竞赛等形式，让 孩子在轻松愉快的氛围中学习数学知 识，增强孩子的学习兴趣和动力。
有9+x个。根据题意，15x=9+x，解得x=3。因此，小明
需要给小红3个苹果。
例题2
一个长方形花坛的长是8米，宽 是4米，它的周长是多少米？
04
学生个体差异关注与辅导方案
学生水平分层评估
01
02
03
课堂表现观察
关注学生的听课状态、发 言频率及质量。
作业完成情况
分析学生作业的正确率、 完成速度及书写规范。
通过电话、微信等方式，定期向家长反馈孩子的学习情况。
家长课堂参与
邀请家长参加课堂活动，了解孩子的学习过程，促进亲子关系。
家校共育计划
制定家校共育计划，明确双方责任和目标，共同促进孩子的全面 发展。
05
家长参与课堂互动环节设计
家长角色定位及职责明确
家长是孩子的第一任教师，应承 担起孩子数学学习的辅导者和引
第十七周至第二十周
综合复习本学期所学内容，进 行模拟测试和评估。
03
知识点详解与拓展
重点知识点梳理
数的认识与运算 掌握100以内数的读法、写法和大小比较。
理解加减法的含义，能熟练进行100以内的加减法运算。
重点知识点梳理
图形与几何 认识基本图形，如长方形、正方形、圆等，并能描述它们的特征。
了解图形的平移、旋转等基本变换。
家长应积极参与孩子的数学学习 ，与孩子共同探索数学知识，培 养孩子的学习兴趣和思维能力。
家长应关注孩子的学习进度和表 现，及时向教师反馈孩子的学习 情况和问题，以便教师更好地指
导孩子。
亲子活动在数学课堂中的应用
通过亲子游戏、亲子竞赛等形式，让 孩子在轻松愉快的氛围中学习数学知 识，增强孩子的学习兴趣和动力。
有9+x个。根据题意，15x=9+x，解得x=3。因此，小明
需要给小红3个苹果。
例题2
一个长方形花坛的长是8米，宽 是4米，它的周长是多少米？
04
学生个体差异关注与辅导方案
学生水平分层评估
01
02
03
课堂表现观察
关注学生的听课状态、发 言频率及质量。
作业完成情况
分析学生作业的正确率、 完成速度及书写规范。
通过电话、微信等方式，定期向家长反馈孩子的学习情况。
家长课堂参与
邀请家长参加课堂活动，了解孩子的学习过程，促进亲子关系。
家校共育计划
制定家校共育计划，明确双方责任和目标，共同促进孩子的全面 发展。
05
家长参与课堂互动环节设计
家长角色定位及职责明确
家长是孩子的第一任教师，应承 担起孩子数学学习的辅导者和引
第十七周至第二十周
综合复习本学期所学内容，进 行模拟测试和评估。
03
知识点详解与拓展
重点知识点梳理
数的认识与运算 掌握100以内数的读法、写法和大小比较。
理解加减法的含义，能熟练进行100以内的加减法运算。
重点知识点梳理
图形与几何 认识基本图形，如长方形、正方形、圆等，并能描述它们的特征。
了解图形的平移、旋转等基本变换。
小学二年级数学老师家长会课件ppt
特别是100以内的加法和减 法计算
建议
审题不清楚
一．平时多识字，学会默读。 二．认真读完题目的要求，想一想再做题。
要重视培养认真读题的好习惯。
书写
竖式计 算要用 尺子
3.书写 强调书写认真，及高水平。 （2） 字体大小均匀，卷面整洁。
欢迎各位家长!
PART 1
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、 帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子
得到全面发展、提高是我们共同的目标！
一、学生表现
1.孩子的进步
（1）课前准备充分。 （2）养成较好的课堂听讲习惯。 （3）按时完成家庭作业。 （4）行为习惯有了很大进步。
有漏题现象。 单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意 赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错 综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造 成观者的阅读压力，适得其反。
做完不会检查。 一． 平时注意督促孩子做完作业一定要检查一遍。 二． 检查时一定要再次读题、思考，分析答案是否正确，计算的内容
力， 做是 好我 工最 作大 。
单
谢
击 此
处
谢
添 加
副
聆
标 题 内
听容
2.不足 （部分孩子）
（1）书写，特别是家庭作业和试卷的书写。 （2）仔细读题，独立理解题意的能力有待提高。
计算不过关
计算不过关
01
（1）平时加强20以内进位加和退位减的口算练习。
培养孩子认真看题，细心计算的好习惯。
02
看准数字，看清“+、-、x”符号
细心检查，不要漏题或忘记写得数。
建议
审题不清楚
一．平时多识字，学会默读。 二．认真读完题目的要求，想一想再做题。
要重视培养认真读题的好习惯。
书写
竖式计 算要用 尺子
3.书写 强调书写认真，及高水平。 （2） 字体大小均匀，卷面整洁。
欢迎各位家长!
PART 1
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、 帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子
得到全面发展、提高是我们共同的目标！
一、学生表现
1.孩子的进步
（1）课前准备充分。 （2）养成较好的课堂听讲习惯。 （3）按时完成家庭作业。 （4）行为习惯有了很大进步。
有漏题现象。 单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意 赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错 综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造 成观者的阅读压力，适得其反。
做完不会检查。 一． 平时注意督促孩子做完作业一定要检查一遍。 二． 检查时一定要再次读题、思考，分析答案是否正确，计算的内容
力， 做是 好我 工最 作大 。
单
谢
击 此
处
谢
添 加
副
聆
标 题 内
听容
2.不足 （部分孩子）
（1）书写，特别是家庭作业和试卷的书写。 （2）仔细读题，独立理解题意的能力有待提高。
计算不过关
计算不过关
01
（1）平时加强20以内进位加和退位减的口算练习。
培养孩子认真看题，细心计算的好习惯。
02
看准数字，看清“+、-、x”符号
细心检查，不要漏题或忘记写得数。
二年级下册数学教师家长会ppt
“一看”（看清、看懂题意，看清数字 ） “二想” (独立思考） “三算”（细心计算） “四查”（认真检查）
二、数学要重视解决问题 要求孩子要认真读题，细心解答。 要求孩子按解题步骤做题，把单位和 答写全。
大多数学生学习积极性很高，上课认真听讲，
课后及时完成作业，已经形成良好的学习习惯。
也有个别孩子作业不能按时完成。
在教学中发现的问题
1、有些孩子没有带齐学习用品和作业。 2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学 习用品当玩具,做练习时不专心。 3、作业错题订正不及时。
认识二年级
（一）二年级特点及应对措施
学习方面：知识学习广泛了, 二年级的数 学学习已不同于一年级了，抽象的知识增多 了，应用题的难度加大，这方面对学生意志 力的要求更高。
最后我想说我们的目标只有一个，就是要 把孩子教育好。教好你的孩子，教好我的 学生，是我最大的愿望。如果工作中有什 么不足，还望各位家长多提宝贵意见。我 一定会虚心接受，努力做好工作。祝各位 家长工作顺利，再次感谢你们的支持。愿 我们的孩子都能
快乐成长，天天
进步！
与家长共勉：
※孩子的成长只有一次，与孩子 一起成长，是一种幸福，是一份 的责任，更是一门科学与术 ！
※高尔基说：“爱自己的孩 子是母鸡也会做的事情，而如何 教育他们，却是一门艺术！ ※教育教育孩子要像事业一 样重视和努力，并且要持之以恒， 才能有好的效果！
一、数学要重视计算能力的培养 1、草稿规范（作业时认真打草稿， 并按作业题号规则排列，以便检查时核对。） 2、检查强化 计算要求
注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分 与100分的孩子的数学能力相差多少，不 是仅分数就能说明的，我们得具体分析才 是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思 考问题的方式有问题，是临考心理欠佳， 还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩 进行纵向比较和横向比较。分析得出结论 后对症下药。
二、数学要重视解决问题 要求孩子要认真读题，细心解答。 要求孩子按解题步骤做题，把单位和 答写全。
大多数学生学习积极性很高，上课认真听讲，
课后及时完成作业，已经形成良好的学习习惯。
也有个别孩子作业不能按时完成。
在教学中发现的问题
1、有些孩子没有带齐学习用品和作业。 2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学 习用品当玩具,做练习时不专心。 3、作业错题订正不及时。
认识二年级
（一）二年级特点及应对措施
学习方面：知识学习广泛了, 二年级的数 学学习已不同于一年级了，抽象的知识增多 了，应用题的难度加大，这方面对学生意志 力的要求更高。
最后我想说我们的目标只有一个，就是要 把孩子教育好。教好你的孩子，教好我的 学生，是我最大的愿望。如果工作中有什 么不足，还望各位家长多提宝贵意见。我 一定会虚心接受，努力做好工作。祝各位 家长工作顺利，再次感谢你们的支持。愿 我们的孩子都能
快乐成长，天天
进步！
与家长共勉：
※孩子的成长只有一次，与孩子 一起成长，是一种幸福，是一份 的责任，更是一门科学与术 ！
※高尔基说：“爱自己的孩 子是母鸡也会做的事情，而如何 教育他们，却是一门艺术！ ※教育教育孩子要像事业一 样重视和努力，并且要持之以恒， 才能有好的效果！
一、数学要重视计算能力的培养 1、草稿规范（作业时认真打草稿， 并按作业题号规则排列，以便检查时核对。） 2、检查强化 计算要求
注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分 与100分的孩子的数学能力相差多少，不 是仅分数就能说明的，我们得具体分析才 是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思 考问题的方式有问题，是临考心理欠佳， 还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩 进行纵向比较和横向比较。分析得出结论 后对症下药。
二年级数学家长会-课件(共45张PPT)全文
在学习上专心的习惯，(专注力) 养成独立思考的习惯。(思考力)
这两种能力是我们一到六年级、在课内课外都需要帮助孩子们不断培养 和提升的虽然，二年级起，我常常跟孩子们讲要从“他律”到“自律”， 家长要逐渐学会“放手”培养孩子“自主学习”的习惯。 但是，孩子毕竟是孩子，成人的自律尚且艰难，二年级的他们面对学习 怎么可能完全自律呢?所以，家长的“放手”不等于“甩手”。家长的监 督，才能更好地“让学习真实的发生”。在这一年内，家长尽可能多地 去配合老师的教育，孩子会展现出他最好的学习状态。
多一份责任
少一份放任
多一份鼓励 少一份训斥
多一份关心 少一份随意
会议结束
结束寄语
尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学 校教育并不是万能的，它需要家庭教育的积极配合。 你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的 呵护，只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们 未来社会的新人才，为了孩子，让我们真诚携手， 共轨同行吧！
(一)一年级是道坎：高分是假象
其实，一年级学习的知识内容较少，题目简单、不考阅读和作文， 再加上一年级考试，老师都会读题念题，似乎不用怎么努力，轻轻松松 就能考满分，换个大班的孩子来考试也能得高分。由此造成了一个普遍 现象：一年级，满分扎堆高分轻松。但，抽丝剥茧，一年级的满分、高 分实则却是假象。一年级的孩子更需要做的就是把“地基”打牢，为二 三年级做好准备。
效率产生差距
·在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课间时间。 ·有些学生在学校没完成作业，回家后又不写。 ·做完作业后没有检查的习惯 ·周末、假期时间过于放松（周末作业不写、只写一点）
课堂上的三种学生
1.全神贯注，大胆发言，会听课，会学习 2.边听边玩，边听边忙，一知半解型 3.只忙不听，只玩不听，一问三不知型
二年级下册数学教师家长会ppt
一、考试质量分析
1、这次考试总体成绩比较好 2、题目的难度低，
3、考试存在的问题： （1）粗心现象比较严重，计算题不细心， 漏算，错算，甚至写错数字 （2）考试的习惯不好，做完不认真检查， 自己觉得答得很好，自信心太高。
二、教材简析
表内除法
1、计算： 有余数除法
混合运算
万以内数的读写以及整百整十数加减法
三下
1.位置与方向 掌握东南西北四大方向的顺序和方位， 在地图上的运用 2.除数是一位数的除法 求商（包含0在内）；2、3、5倍 数的特点以及和差问题 3.统计 求平均数的方法和条形统计图的计算 4.年、月、日 时间进率的换算以及表示方法 5.两位数乘两位数 两位数乘两位数的计算方法 6.面积 长方形和正方形的面积计算方法以及常 用单位的面积进率换算 7.小数的初步认识 小数的加减法 8.解决问题 用乘法和除法计算解决应用题 9.数学广角 集合和等量代换 10.总复习
假期作业
• • • • • 100分—暑假作业+思维训练 99---0：暑假作业+口算+思维训练 实践活动： 1、制作精美的钟表，三个针都有。 2、走1000米的路程，感受1000米的长度 ，估计自己熟悉的路从( )走到（ ）是 1000米。 • 3、实地调查，三轮车、大汽车等载重车能 拉多少货物。
4、 思维能力的拓展： （1）算法多样化 （2）最后一题 （3）假期能力题要认真 完成
知识点的延伸
10000以内加减法 100以内加减法 20以内加减法 整千整百加减法
（）×5=25 乘法口诀
25÷5=除法
325÷5= 多位数除 一位数
（）×5＜26
26÷5=5……1 有余数的除法
（）×51＜270 270÷51= 除数是两位 数的除法
1、这次考试总体成绩比较好 2、题目的难度低，
3、考试存在的问题： （1）粗心现象比较严重，计算题不细心， 漏算，错算，甚至写错数字 （2）考试的习惯不好，做完不认真检查， 自己觉得答得很好，自信心太高。
二、教材简析
表内除法
1、计算： 有余数除法
混合运算
万以内数的读写以及整百整十数加减法
三下
1.位置与方向 掌握东南西北四大方向的顺序和方位， 在地图上的运用 2.除数是一位数的除法 求商（包含0在内）；2、3、5倍 数的特点以及和差问题 3.统计 求平均数的方法和条形统计图的计算 4.年、月、日 时间进率的换算以及表示方法 5.两位数乘两位数 两位数乘两位数的计算方法 6.面积 长方形和正方形的面积计算方法以及常 用单位的面积进率换算 7.小数的初步认识 小数的加减法 8.解决问题 用乘法和除法计算解决应用题 9.数学广角 集合和等量代换 10.总复习
假期作业
• • • • • 100分—暑假作业+思维训练 99---0：暑假作业+口算+思维训练 实践活动： 1、制作精美的钟表，三个针都有。 2、走1000米的路程，感受1000米的长度 ，估计自己熟悉的路从( )走到（ ）是 1000米。 • 3、实地调查，三轮车、大汽车等载重车能 拉多少货物。
4、 思维能力的拓展： （1）算法多样化 （2）最后一题 （3）假期能力题要认真 完成
知识点的延伸
10000以内加减法 100以内加减法 20以内加减法 整千整百加减法
（）×5=25 乘法口诀
25÷5=除法
325÷5= 多位数除 一位数
（）×5＜26
26÷5=5……1 有余数的除法
（）×51＜270 270÷51= 除数是两位 数的除法
二年级数学老师家长会发言稿PPT课件
2.不足 部分孩子
1书写,特别是家庭作业和试卷的书写. 2仔细读题,独立理解题意的能力有待提高.
学生评价
1.小红花激励性标志 2.小奖状
学生作业
1.课堂作业课堂作业本 2.家庭作业口算
二、教材简析
一、计算教学
1.100以内的加减法笔算 2.表内乘法
二、空间与图形
1.长度单位 2.角的初步认识 3.观察物体从不同位置观察物体,还有轴对 称和镜面对称
看准数字,看清+、-、x符号 3细心检查,不要漏题或忘记写得数
试卷分析
2.要重视培养认真读题的好习惯.
1平时多识字,学会默读. 2认真读完题目的要求,想一想再做题.
试卷分析
3.书写
1养成提笔写字,心中定最高目标——要写就写 出自己最高水平. 2 字体大小均匀,卷面整洁.
尽量一次写好,减少用橡皮擦的次数.
需要家长配合完成的一个重要的学习任务
请督促您的孩子把1～9的乘法口 诀背熟.能够顺背、倒背、打乱背. 乘法口诀是以后学习计算的基础, 非常重要.
最后我想说我们的目标只有一个,就是 要把孩子教育好.教好你的孩子,教好我的学 生,是我最大的愿望.如果工作中有什么不足, 还望各位家长多提宝贵意见.我一定会虚心 接受,努力做好工作.祝各位家长工作顺利,再 次感谢你们的支持.愿我们的孩子都能快乐 成长,天天进步.
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促孩子是 我们共同的心愿使您的孩子得到全 面发展、提高是我们共同的目标
主要内容
学生表现 教材简析 几条建议
一、学生表现
1.孩子的进步
1课前准备充分. 2养成较好的课堂听讲习惯. 3课堂作业书写认真,正确率高. 4按时完成家庭作业. 5行为习惯有了很大进步.
二年级数学下学期家长会完整1(数学教师)ppt课件
精选课件
2
二年级下册知识多，生 活中应用数学的知识难度 加大。有小部分同学没有 良好的学习习惯，有些孩 子还难以适应，这样就很 容易出现“两极分化”现 象。
精选课件
3
二、存在的问题
1.计算能力不过关，11-3=9的错误
2.粗心马虎，题目没看完就做题，把数 左右颠倒（365写成356），把运算符 号看错（200-192=392），写的时候 精力不够集中，算对却抄错
精选课件
7
3、养成认真读题的好习惯
做题目前，先让孩子多读几遍题， 一定要读清题目要求，在读中抓 住重点的字、词、句进行分析理 解，想好了再动笔写。家长要帮 助孩子思考，不要孩子一问，家 长就告诉他怎么做。一定要培养 孩子独立思考的能力。
精选课件
8
4、养成认真订正、检查作业好
习惯
家长在孩子做新一次作业之前，要求孩子 先订正上一次作业，知错就改才能有进步。
3.作业完成的情况：漏做、少做、不及 时交作业、字迹潦草、不工整、不订 正作业等。
精选课件
4
给家长的建议：
精选课件
5
三、本学期家校合作主要配合 老师继续抓好孩子的学习习惯
1、上课认真笔记练习，专心听 讲的习惯。
精选课件
6
2、计算需要加强练习
在家家长要加强孩子20以内进位 加和退位减的练习，提高孩子的 口算准确率和加快速度。其次是1 到9的乘法口诀的记忆和应用。
黄思兰执教二年级123精选课件一教材主要内容一教材主要内容11除法除法22方向与位置方向与位置33生活中的大数认识千位与万位生活中的大数认识千位与万位44测量千米分米和毫米的认识测量千米分米和毫米的认识55加与减三位数加减三位数加与减三位数加减三位数66认识图形直角锐角钝角认识图形直角锐角钝角77时分秒的认识时分秒的认识88调查与记录积累与整理数据调查与记录积累与整理数据精选课件二年级下册知识多生活中应用数学的知识难度加大
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
欢迎各位家长
数学老师：黄思兰
执教二年级（1.2.3）
一、教材主要内容
1、除法 2、方向与位置 3、生活中的大数（认识千位与万位） 4、测量（千米、分米和毫米的认识） 5、加与减（三位数加减三位数） 6、认识图形（直角、锐角、钝角） 7、时分秒的认识 8、调查与记录（积累与整理数据）
一定要读清题目要求，在读中抓 住重点的字、词、句进行分析理 解，想好了再动笔写。家长要帮 助孩子思考，不要孩子一问，家 长就告诉他怎么做。一定要培养 孩子独立思考的能力。
4、养成认真订正、检查作业好 习惯
家长在孩子做新一次作业之前，要求孩子 先订正上一次作业，知错就改才能有进步。 孩子在做完计算题时，要求孩子要自己检 查一遍自己的作业，让然后家长再检查， 有错及时提醒并改正。这样可以加深孩子 对错题的理解。
我们有着同一个目标：把孩子教育好
教好你的孩子，教好我的学生， 是我的最大愿望。
作业的形式：（必做必改，知能） 阳光课堂作为家庭辅助练习
家长要配合加强“双基”训练，落实必须 到位，使每位孩子能学到最基本的数学， 解决最基本的生活问题。如：家庭作业上 的“基础知识、基础练习” 必须做。而后 面的“综合能力活动角之类的”题有一定 的难度，可以看孩子的情况再做要求。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
好家长就是好老师 优秀的家长造就出色的孩子
二年级下册知识多，生 活中应用数学的知识难度 加大。有小部分同学没有 良好的学习习惯，有些孩 子还难以适应，这样就很 容易出现“两极分化”现 象。
二、存在的问题
1.计算能力不过关，11-3=9的错误 2.粗心马虎，题目没看完就做题，把数 左右颠倒（365写成356），把运算符 号看错（200-192=392），写的时候 精力不够集中，算对却抄错 3.作业完成的情况：漏做、少做、不及 时交作业、字迹潦草、不工整、不订 正作业等。
给家长的建议：
三、本学期家校合作主要配合 老师继续抓好孩子的学习习惯 1、上课认真笔记练习，专心听 讲的习惯。
2、计算需要加强练习
在家家长要加强孩子20以内进位 加和退位减的练习，提高孩子的 口算准确率和加快速度。其次是1 到9的乘法口诀的记忆和应用。
3、养成认真读题的好习惯
做题目前，先让孩子多读几遍题，
数学老师：黄思兰
执教二年级（1.2.3）
一、教材主要内容
1、除法 2、方向与位置 3、生活中的大数（认识千位与万位） 4、测量（千米、分米和毫米的认识） 5、加与减（三位数加减三位数） 6、认识图形（直角、锐角、钝角） 7、时分秒的认识 8、调查与记录（积累与整理数据）
一定要读清题目要求，在读中抓 住重点的字、词、句进行分析理 解，想好了再动笔写。家长要帮 助孩子思考，不要孩子一问，家 长就告诉他怎么做。一定要培养 孩子独立思考的能力。
4、养成认真订正、检查作业好 习惯
家长在孩子做新一次作业之前，要求孩子 先订正上一次作业，知错就改才能有进步。 孩子在做完计算题时，要求孩子要自己检 查一遍自己的作业，让然后家长再检查， 有错及时提醒并改正。这样可以加深孩子 对错题的理解。
我们有着同一个目标：把孩子教育好
教好你的孩子，教好我的学生， 是我的最大愿望。
作业的形式：（必做必改，知能） 阳光课堂作为家庭辅助练习
家长要配合加强“双基”训练，落实必须 到位，使每位孩子能学到最基本的数学， 解决最基本的生活问题。如：家庭作业上 的“基础知识、基础练习” 必须做。而后 面的“综合能力活动角之类的”题有一定 的难度，可以看孩子的情况再做要求。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
好家长就是好老师 优秀的家长造就出色的孩子
二年级下册知识多，生 活中应用数学的知识难度 加大。有小部分同学没有 良好的学习习惯，有些孩 子还难以适应，这样就很 容易出现“两极分化”现 象。
二、存在的问题
1.计算能力不过关，11-3=9的错误 2.粗心马虎，题目没看完就做题，把数 左右颠倒（365写成356），把运算符 号看错（200-192=392），写的时候 精力不够集中，算对却抄错 3.作业完成的情况：漏做、少做、不及 时交作业、字迹潦草、不工整、不订 正作业等。
给家长的建议：
三、本学期家校合作主要配合 老师继续抓好孩子的学习习惯 1、上课认真笔记练习，专心听 讲的习惯。
2、计算需要加强练习
在家家长要加强孩子20以内进位 加和退位减的练习，提高孩子的 口算准确率和加快速度。其次是1 到9的乘法口诀的记忆和应用。
3、养成认真读题的好习惯
做题目前，先让孩子多读几遍题，