电阻(实用课件)

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《电阻》PPT课件

《电阻》PPT课件
1 kΩ=103 Ω, 1 MΩ = 106 Ω
欧姆(1787~1854年)是德国物理学家。欧姆在物理学中的 主要贡献是发现了欧姆定律。人们为了纪念他,将电阻的单位 定为:欧姆。
一、电阻(R)
3.一切导体都有电阻
常见的电阻值
长1m、截面积1mm2的铜导线的电阻约百分之几欧
电流表的 内阻在0.1 Ω左右;
二、影响电阻大小的因素 3.探究电阻与导体横截面积的关系
实验记录
材料 镍铬合金 镍铬合金
长度 (m) 相同
相同
横截面积 (mm2)
S
2S
电压 相同 相同
电流 较小 较大
电阻 较大 较小
实验现象:较细的镍铬合金丝中电流较小 实验结论:材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小.
二、影响电阻大小的因素 4.探究电阻与温度的关系
电路图
实验器材
实验过程:
1.探究电阻与导体材料的关系 选用长度相同、横截面积相同的铜丝和镍铬合金丝,分别接入电路中,观察 电流表示数。比较流过铜丝和镍铬合金丝电流的大小,并记录表一中。
实验记录
材料 铜丝 镍铬合金
长度 (m)
横截面积(mm2)
相同
相同
相同
相同
电压 相同 相同
电流 大 较小
电阻 小 较大
把旧日光灯管的灯丝接入电路,用酒精灯 缓慢地对其加热,观察电流表的示数有什 么变化.
实验现象:随着温度升高,电流表示数在变小 实验结论:电阻还跟温度有关,温度越高,电阻越大。但也有少数导体,电阻随温度的升 高而减小。
二、影响电阻大小的因素
5.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决 定于导体的材料、长度、横截面积和温度,与其 他因素无关。

人教版九年级上册物理《16.3电阻》课件

人教版九年级上册物理《16.3电阻》课件

电阻(欧姆)

0.016

0.096

0.017 锰铜合金 0.44
铝Байду номын сангаас
0.027 镍铬合金 1.1

0.052
橡胶
1019--1022
从表格中你发现了什么?
从表中可知,在同样条件下,_银、_铜材料的 电阻很小,_电_木、_橡_胶材料的电阻很大。一 般常用_铜_材料来做导线,电_木_、橡_胶_来做 绝缘体。
创设情境
不同的导体的电阻是 不同的,决定电阻大 小的因素有哪些呢?
问题情境 1
导体的电阻有大有小,你猜 一猜它跟哪些因素有关呢? 能不能设计一组实验来证明 你的猜想是否正确呢?
问题探究 1
1、提出研究的问题:
影响导体电阻大小的因素会有哪些?
问题探究 1
2、进行猜想
猜想也要有一 定的依据,可 不能瞎猜哟!
通过比较电
流表中电流的 大小,如电流 大,则对电流 的阻碍作用小, 电阻小。
既可比较灯的 亮暗,也可比 较电流的大小
问题探究 1
思考讨论
1.在探究导体的材料与电阻的关系时,对 于导体的长度、粗细有什么条件吗?
2.在探究导体的长度与电阻的关系时,对 于导体的材料、粗细有什么条件吗?
3.在探究导体的粗细与电阻的关系时,对 于导体的长度、材料有什么条件吗?
问题探究 1
猜想一 导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想二 导体的电阻可能与导体的粗细有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关
问题探究 1
3、设计实验方案
你怎样知道导体电阻的大小? 你能设计一个合理的电路吗?
通过比较灯的

初中物理课件:电阻

初中物理课件:电阻

的金属导线在20℃时的电阻值
探究新知
在电子技术中,要经常用到具有一定阻值的 元件——电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻。
符号
巩固练习
连接中考
例 关于导体的电阻,下列说法中正确的是( C ) A.导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小 C.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明
人教版 九年级 物理 上册
第十六章 电压 电阻 第3节 电阻
导入新知
【想一想】常用的导线通常是用铜或铝做的,特别重 要的用电设备还要用昂贵的银来做。钢铁也是导体, 又多又便宜,那么,为什么不用钢铁来做导线呢?
铜质导线
开关触点用银做 铝质导线
素养目标
2. 知道电阻的大小与导体的材料、长度、 横截面积有关;理解电阻是导体本身的一 种性质。
导体的电阻与材料有关 D.长1m、截面积1mm2的家用铜导线,电阻约为几百

巩固练习
例 如图所示,如果将不同的导体分别接到A、B之间, 闭合开关,可通过观察、比较__灯__泡__的__亮__度_____来判 断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大, 则可以用___电__流____表替换灯泡,作进一步的判断。
基础巩固题
1. 有材料相同的a、b、c三根电阻线,它们的电阻 分别是Ra=10Ω、Rb=15Ω、Rc=20Ω 如果它们的长度相同,则最粗的是__R_a___线。
如果它们的粗细相同,则最长的是__R__c__线。
课堂检测
基础巩固题
2. 将一根阻值为12Ω的电阻线接入电路中,当开关S
闭合时,通过其电流为0.5A,其电阻为__1_2__Ω,当开
0.096
1. 为什么不用又多又便宜的钢铁来做导线?

电阻(滑动变阻器)PPT课件(初中科学)

电阻(滑动变阻器)PPT课件(初中科学)
的阻值将如何变化? 变小 若接在 A 和 B 两 个接线柱上,阻值为 最大值 且始终保持不变。
你认为滑动变阻器接入电路时滑片应 放在什么位置好呢?为什么?
应放在电阻最大端。因为在同一个电路中, 电阻最大时,电流最小,便于保护电路。
超导体
一些物质当温度降落到某一温度时, 电阻会变为零,这种现象叫做超导现象。 能够产生超导现象的物质,叫做超导体。 如果超导体能应用于实际会降低输电损耗, 提高效率及在其他方面给人类带来许多好处. 超导线圈的电流很大,可以一直存在。.
我国的磁悬浮列车
❖ 利用超导 磁体制成 成的 ——
❖ 我国第一 条磁悬浮 列车实验 线在长沙 建成通车
训练: p向右移,电阻怎么样变化?
小结
❖ 1、全部连接上接线柱,连入电阻为0欧 ❖ 2、全部连接下接线柱,连入电阻为最大值 ❖ 3、一上一下连接电阻可变,有效电阻看连接
的下面的接线柱。
你知道:人体的电阻有多大吗?
一般来说,人体电阻的平均值是 1000—2000欧。不同的人电阻是不 同的,同一个人在不同情况下的电 阻也是不同的。当气温高或人体出 汗时人体电阻较小;而在气温低、 空气干燥的冬天,人体皮肤很干燥 时,电阻较大。
灯光的亮暗
ห้องสมุดไป่ตู้
风扇的快慢 声音的强弱
灯光的亮暗 声音的强弱 风扇的快慢
是怎么控制的呢?
如何改变导体的电阻?
改变导体电阻最方便、实用的方法是
改变导体的长度。
变阻器
❖ 1、变阻器:能改变电阻大小的一种电学仪器。 ❖ 实验室最常用的变阻器:滑动变阻器
❖ 2、滑动变阻器的原理:利用改变接入电路 部分的电阻丝长度来改变电阻。
架子
金属杆 滑片 瓷筒

电阻的ppt课件

电阻的ppt课件

02 电阻的种类与特性
固定电阻
种类
碳膜电阻、金属膜电阻、线绕电 阻等。
特性
阻值固定,精度高,稳定性好, 适用于各种电路中作为限流、分 压等作用。
可变电阻
种类
电位器、微调电阻等。
特性
阻值可调,适用于需要调整阻值的电路,如音量控制、亮度调节等。
敏感电阻
种类
热敏电阻、光敏电阻、压敏电阻等。
特性
阻值随外界环境因素变化而变化,如 温度、光照、压力等,常用于自动控 制和测量电路中。
电阻的ppt课件
目录
• 电阻的基本概念 • 电阻的种类与特性 • 电阻的参数与规格 • 电阻的应用 • 电阻的测量与检测 • 电阻的常见问题与解决方案
01 电阻的基本概念
电阻的定义
总结词
电阻是导体对电流的阻碍作用,是电子元件的基本组成部分 。
详细描述
电阻是导体在电子电路中发挥关键作用的一种电子元件,它 能够阻碍电流的流动。当电流通过电阻时,会受到电阻的阻 碍作用,产生电压降,从而影响电路中的电压和电流分布。
信号分离与选择
在复杂电路中,电阻可以用于分离或 选择信号。通过不同阻值的电阻,可 以过滤掉不需要的频率或信号,从而 选择性地传输所需的信号。
分压与限流
分压
在电路中,电阻可以用于分压。通过串 联电阻,可以将电源电压分成不同的部 分,为电路中的不同元件提供所需的电 压。
VS
限流
并联电阻可以用于限制电流。在电流过大 的情况下,并联电阻可以分流,减小电流 对电路元件的冲击,保护电路。
滤波与储能
滤波
利用电阻和电容的组合,可以构成RC滤波 电路,用于滤除电路中的高频噪声或特定频 率的信号。这对于保持信号的纯净和稳定非 常重要。

九上物理课件 电阻(精美课件)

九上物理课件 电阻(精美课件)
①探究导体的电阻是否与导体的长度有关
在本研究中应该控制导体的___材__料____和__横__截__面__积___不变, 研究当导体的长度发生变化时,导体电阻的变化情况。
②探究导体的电阻是否与导体的横截面积有关
在本研究中应该控制导体的___材__料____和___长__度___不变,研 究当导体的横截面积发生变化时,导体电阻的变化情况.
二、探究影响导体电阻大小的因素
4. 实验电路图
EF A
二、探究影响导体电阻大小的因素
实验与分析
1. 探究导体的电阻与长度的关系
你会选择哪两根 导体做实验?
根据控制变量法可 知,应该控制两根导 体的材料、横截面积 相等,长度不等。所 以应该选择B、D。
二、探究影响导体电阻大小的因素
1. 探究导体的电阻与长度的关系
导体编号 A B C D E
导体材料
长为L截面积为S1的镍铬线 长为2L截面积为S1的镍铬线 长为2L截面积为S2的镍铬线 长为2L截面积为S2的锰铜线
长为2L截面积为S2的铝线
①将导体A连入电路(电源负极)时,发现电流表的示数较大;将导体B连
入电路时,发现电流表的示数较小,由此可以得出初步结论

②从电源负极引出的导线分别将导体B、导体C和导体D连入电路时,发现
为什么会有这种差别呢? 导体虽然容易导电,但对电流也有一定的
阻碍作用。不同导体对电流的阻碍作用不同。
一、电阻
2.单位: 国际单位是欧姆(ohm),简称欧,符号Ω。
3.电阻的常用单位还有: 兆欧(MΩ)、千欧(kΩ) 换算关系是: 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
2. 在几个因素中,如何研究其中某个因素对电阻大小的影响?

部编人教版初中九年级物理全册《电阻》精品教学课件ppt

部编人教版初中九年级物理全册《电阻》精品教学课件ppt

结论:影响电阻因素


1、材料 不同物体导电能力不同 变


越长 电阻越大
2、长度
4

越短 电阻越小

越大 电阻越小
度 也
3、横截面积
影 响

越小 电阻越大

实验结论
• 在材料、横截面积相同的情况下,导体 的电阻跟长度有关,长度越长,电阻越 大。
• 在材料、长度相同的情况下,导体的电 阻跟横截面积有关,横截面积越大,电 阻越小。
导体的长度 导体的粗细 导体的材料 温度
一个科学量可能与多个 因素有关时,如何展开 研究?
控制变量法
1.导体电阻与长度的关系。你会选择哪两根导体做实验?
1.探究导体电阻与长度的关系。
控制的不变量有_材_料、_粗_细、_温_度。
导体 电流表示数 电阻大小
甲(1米)


乙(0.5米)


实验结果:
三、电阻
1、电阻(R)
(1)什么叫电阻?
导体对电流的阻碍作用 叫做电阻。不同的导体电 阻一般是不同的。电阻是 导体本身固有的一种属性。
练习
1.一个导体接在3伏的电源上,电阻大小为10 欧,若从电路中取下这个导体,导体的电阻值为 _______欧。
解析: 电阻大小为10欧,是这个导体本身的属性,与导体是否连
3.探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长_度_、粗_细_。
导体 甲(锰铜) 乙(镍铬)
电流表示数 电阻大小




实验结果: 长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。
4.导体电阻与温度的关系。
实验4:电阻还与温度有关
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__材料的电阻电很木大。橡一胶般常用__材料来做导线,__、
__来做绝铜缘体。
电木 橡胶
人体电阻的一般值是____1_00_0-欧2。00出0汗时,人体的电阻值较 __;干燥时,人体的电阻值小较__。

电阻
导体的 长度
导体的 粗细
导体的 材料
导体越长,电阻越大 导体越粗,电阻越小
【练习题】 1.影响铜导体的电阻大小的因素 有_长_度、_粗_细、_温_度。 2、“铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对吗?应当怎么说?
的电阻为 10Ω
拉成长度是原来的2倍。
它的电阻为多少? 压成长度是原来的0.5倍。
它的电阻为多少?
40欧 2.5欧
4.关于导线电阻的大小,下列说法中正确的是(温度对电阻的影
响可以不计) ( )
根据研究表明,金属导体的电阻还与温度有关.
温度升高,金属导体的电阻会增大. 温度降低,金属导体的电阻会减少. 某些材料的温度降低到一定程度时,电 阻会突然消失.这就是超导现象.具有超导现象的导体叫做 超导体。 利用超导原理,出现了磁悬浮列车.
你知道吗 常见电阻
人的双手间(干燥) 人的双手间(潮湿) 照明灯泡(工作时) 实验用小灯泡 实验用导线(每根)
欧姆 (1789-1854)
• 乔治·西蒙·欧姆,德国物理学家。1787年3 月16日出生于德国埃尔兰根。欧姆是家里 七个孩子中的长子,他的父亲是一位熟练 的锁匠,爱好哲学和数学。欧姆从小就在 父亲的教育下学习数学,这对欧姆以后的 发展起了一定的作用。
• 欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧姆 定律。另外,欧姆还发现了电阻与导线的 长度及横截面的关系
材料
导体 长度
粗细
灯的亮暗 电流示数 电阻的大 小
三、设计实验方案
思考:
一个科学量可能与多个因素有关时,如何展开研究?
控制变量法
探究导体电阻与长度的关系 你会选择哪两根导体做实验?
[实验方案] 1.探究导体电阻与长度的关系。
控制的不变量有__、材_料_、粗_细_。温度
导体
灯的亮度 电流表示数
甲(1米)
三、设计实验方案
你怎样知道导体电阻的大小?你能设计一 个合理的电路吗?
通过比较灯的亮暗
来判断,如灯亮,则 对电流阻碍作用小, 电阻小。
通过比较电流表中
电流的大小,如电流 大,则对电流的阻碍 作用小,电阻小。
既可比较灯的亮暗,
也可比较电流的大 小
实验过程中需记录的内容有哪 些?你能设计一张表格来表示吗?


乙(0.5米)


实验结果: 材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻__。
电阻大小 大 小
越大
[实验方案] 2、研究导体的电阻与粗细的关系 控制的不变量有__、材_料_、长_度_。温度
问 如何较准确的测量一根金属丝导线的直径(横截面积)?

回顾:前面我们学习过如何测一张纸
的厚度。
“累积法”测微小量
1000—-5000欧 200—800欧 100—2000欧 5—50欧 0.01—0.10欧
几种长1米,横截面积1平方毫米的金属线在20 摄氏度时的电阻值
导线 电阻R/ Ω

0.016

0.017

0.027

0.096
镍铬合金 0.1
从表中可知,在同样条件下,_、_材料银的电铜阻很小,__、
分析这些现象和数据,得出结论
电阻:
表示导体对电流阻碍作 用的大小。
导体的电阻通常用字母R表示 电阻的单位:欧姆 符号Ω 简称:欧 换算关系: 1兆欧(MΩ)=1000千欧(KΩ) 1千欧(KΩ)=1000欧(Ω)
:导体对电流有阻碍作用,在物理学中用电阻来表示导体对 电流阻碍作用的大小 。
电阻通常用字母R表示,单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。另 外还有千欧和兆欧等。
电阻
感谢您的阅览
常用的导线通常是用铜或铝 做的,特别重要的用电设备的导线还要用 昂贵的银来做。钢铁也是导体,又多又便 宜,那么,为什么不用钢铁来做导线呢?
• 导体之间是有着某种区别的。 • 我们可以通过实验来看看区别到底在哪里? • 如何怎么实验?该怎样设计?
设计实验包括以下内容: 1、根据实验目的选择适当的器材 2、如何利用这些器材进行实验? 实验过程要注意观察实验现象及收集实验数据
• 为纪念他,电阻的单位“欧姆”,以他的 姓氏命名。
定值电阻:简称电阻 符号:
一、提出研究的问题:
影响导体电阻大小的因素会有哪些?
二、进行猜想
猜想也要有一定的依据,可不能 瞎猜哟!
猜想一 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二 导体的电阻可能与导体的粗细有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关
材料电阻(欧姆)来自材料电阻(欧姆)

0.016

0.096

0.017
锰铜合金
0.44

0.027
镍铬合金
1.1

0.052
橡胶
1019--1022
从表格中你发现了什么?
结论:影响电阻因素


材料 不同物体导电能力不同



越长 电阻越大
长度
越短 电阻越小
温 度
越大 电阻越小


横截面积


越小 电阻越大
二、研究导体的电阻与粗细的关系
你会选择哪两根导体做实验?
[实验方案]
二、研究导体的电阻与粗细的关系
控制的不变量有__、材_料_、长_度_。温度
导体
甲(0.5mm2) 乙(1mm2 )
灯的亮度 暗 亮
电流表示数 小 大
电阻大小 大 小
实验结果: 材料、长度相同的导体,越粗,电阻__。
越小
[实验方案] 三.探究导体电阻与材料的关系。 控制的不变量有__、长_度_、粗_细_。温度
三.探究导体电阻与材料的关系。 你会选择哪两根导体做实验?
[实验方案] 三.探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有__、长_度_、粗_细_。温度
导体 甲(锰铜) 乙(镍铬)
灯的亮度 亮 暗
电流表示数 大 小
实验结果: 长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。
电阻大小 小 大
在20℃时,长1米,横截面积1毫米2 的各种材料 的电阻(欧姆)

【小结】
1、电阻是导体本身的一种性质. 2、导体的电阻与导体的__、_长_度、_粗_细有关材料
3、相同材料时,导体越长、横截面积越小,导体的电阻就__。 越大
[讨论] 你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗? 结论:金属导体温度越高,电阻越大,温度越低,电阻越小。
超导现象: 当温度降低到一定程度时,某些材料电阻消失。
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