前庭平衡觉训练资料
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前庭平衡觉训练
感统训练第一节
——前庭平衡觉训练感觉统合训练简称“感统训练”,其本质是以游戏的形式来丰富孩子的感觉刺激,针对孩子感觉统合发展的水平二精心设计的感觉统合活动项目,孩子在与在特定的环境相互作用时,做出适应性反应,以促进大脑功能的完善,预防或者纠正感觉统合失调现象,从而刺激其感觉统合能力的发展。
感觉统合训练包括:前庭平衡觉训练、本体觉训练、触觉训练、听动统合训练。
本次的活动就是前听觉平衡训练,处理前庭平衡的整个感觉系统,则称为前庭觉。简单说,前庭觉是掌管人的平衡感,能避免孩子在移动时跌倒,并自我保护。前庭平衡与日常生活息息相关,不论行站坐卧、吃饭洗澡、搭车开车到读书写字,都需依赖前庭的协调,小朋友最喜欢跑跑跳跳了,而在追赶碰的同时,如果没有良好的前庭觉做基础,孩子可能曾经常跌倒,就很难快乐的起来。
游戏1:金鸡独立
游戏目的:锻炼孩子平衡能力、强化孩子下肢力量。
游戏时间:随机。
指导与建议:游戏贯穿2-3岁的孩子。成人在日常生活中,可以随时引导孩子这方面的能力发展。按照孩子的能力逐步增加训练的难度、强度。使孩子在这方面能够得到全面地发展。
注意:活动开始的时候需要家长协助一起做,熟悉后,可以孩子及家长一起单脚跳。
游戏2:倒着走
游戏目的:培养孩子空间概念,协调身体能力。
游戏活动:开始时只要求孩子随意在地板上倒走,然后在孩子熟悉初步的要求后,要求他在扶持下沿直线倒着走;要求孩子独立地沿直线倒着走。
游戏时间:20-30分钟
注意:如果孩子开始时不领会,需要给予身体指导,如:成人在前面扶着孩子的双手,给予身体协助。孩子每有一个进步都要给与赞扬和鼓励。
游戏3:跳圈圈
训练目的:训练双脚的协调能力以及身体的平衡能力
操作方法:先让孩子的一只脚向前迈进呼啦圈,另一只脚也随着迈进;然后一只脚再迈出呼啦圈,另一只脚随着迈出;左右脚交替着迈进迈出呼啦圈,反复练习
注意:开始的时候,家长可以帮助家长完成动作,随着孩子熟练程度的增加,可以适当要求孩子加快动作。
游戏4:运乒乓球
训练目的:训练手部控制能力和平衡能力
操作方法:
1、活动工具:汤勺、乒乓球各1个,纸盒2个
2、把盒子放在3米的地板两侧,让孩子从一个纸盒中取出一个乒乓球,放在汤勺中,运送到另外一个纸盒子里,再取出另外一个乒乓球运回来。
注意:家长要注意指导孩子动作的规范和控制孩子的速度,保持孩子走路时的平衡。
活动结束,分享活动感受