听力技巧：短对话解题技巧
英语四级听力短对话身份关系的解题方法
英语四级听力短对话身份关系的解题方法英语四级听力短对话身份关系的解题方法身份关系题问题是关于对话中某个人物的职业身份或对话双方的关系等。
提问方式通常为：What’s?the?woman’s?job?What?most?probably?is?Mary?What?is?the?probable?relationship?between?the?(two)?spe akers?What?is?the?most?probable?relationship?between?Jim?and Bob此类题型的解题技巧如下：1.注意称呼语。
对话中的称呼语往往会直接暴露出说话人的身份或说话双方的关系，比如Mr.一词就表明对方很可能是自己的上级或老师。
2.捕捉关键词及人物语气。
解答这类试题，不但要熟悉体现某种人物关系或某种职业的.相关词汇，而且要注意说话人的语气和态度，比如师生之间、夫妻之间、家长与孩子之间以及老板与员工之间的说话方式和语气均有自己的特点。
3.常考职业身份四级对话中常涉及的职业身份包括：教授(professor)?秘书(secretary)医生(doctor)?老板(boss)服务员(waiter/waitress)?主人?(host/hostess)修理工(repairer,?plumber,?electrician…)家庭角色(husband,?wife,?son,?daughter,?girlfriend…)4.常考人物关系四级对话中常涉及的人物关系包括：夫妻(husband?—?wife)?父子(father?—?son)母子(mother?—?son)?师生(teacher?—?student)同学(schoolmate/?classmate)?同事(colleague)老板与秘书(boss?—?secretary)?雇主与雇员(employer?—?employee)医生与病人(doctor?—?patient)?服务员与顾客(waiter/waitress—customer)主人与客人(host/hostess?—?guest)?警察与司机(policeman?—?driver)管理员与借阅者(librarian?—?reader)?房东与租房者(landlord/landlady?—?tenant)【真题示例6】(03-1-3)[A]?Colleagues.[B]?Husband?and?wife.[C]?Employer?and?employee.[D]?Mother?and?son.W:?John,?what?are?you?doing?on?your?computer??Don’t yourememberyourpromiseM:?This?is?not?a?game.?It’s?only?a?crossword?puzzle?that helpsincreasemyvocabulary.Q:?What?is?the?probable?relationship?between?the?speake rs?【解析】身份关系题。
六级听力题型种类
六级听力题型种类一、短对话短对话部分是六级听力考试的第一个环节，共有8个短对话。
每个短对话后有1个问题，共8个问题。
这部分的对话内容是日常生活场景，考查考生对日常交际用语的掌握情况。
解题技巧：1、预读选项：在播放短对话之前，考生应迅速浏览问题和选项，了解对话内容和考查重点，以便在听录音时更加有针对性地听。
2、注意关键词：在听录音时，考生应抓住对话中的关键词和短语，这些关键词和短语通常会与问题相关。
3、注意语音和语调：有时候，说话人的语音和语调会传递出重要的信息，考生应注意这些细节。
二、长对话长对话部分共有2个对话，每个对话后有3个问题，共6个问题。
这部分的对话内容通常涉及某个特定场景或主题，如新闻报道、讲座等。
解题技巧：1、抓住主题：在听录音之前，考生应先阅读问题和选项，了解对话的主题和考查重点。
2、注意细节：在听录音时，考生应关注细节信息，尤其是与主题相关的细节。
3、注意逻辑关系：有时候，问题的答案并不是直接从对话中得到的，而是需要根据对话中的逻辑关系进行推断。
三、听力篇章听力篇章部分共有3篇短文，每篇短文后有3个问题，共9个问题。
这部分的短文内容涉及社会、文化、科技等各个领域，难度较高。
解题技巧：1、阅读选项：在播放短文之前，考生应快速浏览问题和选项，了解短文的主题和考查重点。
2、注意关键词：在听录音时，考生应抓住文章中的关键词和短语，这些关键词和短语通常会与问题相关。
3、注意语调和语气：有时候，说话人的语调和语气会传递出重要的信息，考生应注意这些细节。
4、注意上下文：有时候，问题的答案需要在上下文中寻找线索，考生应注意文章中的逻辑关系和细节信息。
四、讲座/讲话讲座/讲话部分是一个较长的录音片段，通常是一位教授或专业人士就某个特定主题进行讲解或发表演讲。
这部分的录音内容通常较为正式和专业。
解题技巧：1、抓住主题：在听录音之前，考生应先阅读问题和选项，了解讲座/讲话的主题和考查重点。
2、注意细节：在听录音时，考生应关注细节信息，尤其是与主题相关的细节。
六级听力技巧
六级听力技巧一、短对话特点及解题技巧短对话部分:新大学英语六级考试中,这部分通常是由8组一男一女进行的分角色简短对话组成。
一般地,对话中第一个人主要是为对话提供背景以及与对话相关的一些铺垫;第二个人主要是对第一个人的话发表意见,提出自己的观点或者对第一个人的话进行补充说明。
这部分对话的内容主要是与日常生活中的不同场景有关。
考生应抓住关键词,对不同的场景做出判断。
这些场景包括人们日常生活中的衣、食、住、行、工作和学习等方面。
短对话的语言非常口语化,句子的结构通常是简单句和少量的复合句。
短对话部分是做好其他部分的基础,对于考生来说这部分比较容易得分。
因此,分析了十年真题后,总结了几种常见的题型:推断题、因果关系题、职业身份题、数字身份题、地点方向题、人物关系题。
对于这部分,考生在平时练习时,应该多积累与场景有关的词汇和习惯用法。
在听对话时,先预测场景,然后通过分析并推断出说话人的态度、观点、语气、目的等,选出最佳答案。
二、长对话的特点及解题技巧长对话是六级题型中新题型之一,包括两篇长对话,字数在220到250个单词之间。
听力结束后有7个题供考生选择。
与短对话相比较,长对话一般情况下不能只依赖一些关键词来判断整个对话的中心思想。
它结合了短对话中的关键场景,说话者的态度、观点以及对比短对话长一些的篇章等方面对考生听力理解能力进行考查。
因此,这类题型需要考生具备综合能力。
由于长对话的对话比较多,考生做出正确选择的关键是从整体上把握对话的中心思想。
此外,场景在长对话中也很重要,能够正确地判断出对话的场景,把握对话发展的整体脉络,对于考生把握长对话的中心思想是有很大帮助的。
考生在听长对话时,首先,要预读每个选项,了解一下对话中可能出现的一些关键词,预测整个对话的中心思想以及对话之后可能会出现什么样的问题,这样考生可以有目的地去听。
其次,在听的过程中,考生应边听边看选项,并对一些与中心思想有关的细节进行记录。
这些细节包括:数字、地点、人物等。
listening应试技巧
四级听力应试技巧一. 八个短对话理解的题型一般有时间，地点，职业，关系，活动，态度，观点或者看法，直接含义，间接暗示等。
应对策略：八个短对话按照真题分析可以归纳为如下场景：涉及校园场景(宿舍、教室、实验室、图书馆等高频词汇)、天气场景(天气变化、温度变化、降水、降雪、风沙等灾害性天气)、医院场景(问诊、问候、问药、问价、问方向、)、面试场景(个人爱好、兴趣、教育背景、工作经历、对应聘职位的了解和期盼、对工资待遇和上班时间的特殊要求等)、租房场景(租金、押金以及数额、支付方式、房客应遵循的规则、对房屋设施等的介绍)、娱乐场景(影院、剧院、舞厅、球场、游泳等娱乐设施)、餐馆场景(定座、点菜、结账、小费、投诉等场景词汇)、选课场景(选修课程、必修课程、课程难度、教授要求、同学推荐、参考书目)、作业场景(教师与学生、学生与学生、课程作业、课程论文、学期论文、期中测试、单元小节等)、图书馆场景(借书、还书、丢书、续借、查询、罚单等高频词汇)。
英语交际通常使用一种模式化的语言，在固定的场景中其词汇和表达也相对比较固定，平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，考生只要在复习时重点突出，强化训练，就可以在四级听力短对话部分做到未听半知的状态。
短对话听力测试突破的第二个途径就是分析选项，因为客观题目的选项设计一般都有其内在的逻辑关系，有些相互印证，有些截然对立，还有些毫不相关，但是至少可以帮助考生提示关键词汇和表达，所以抢时间阅读选项就非常重要。
笔者过去的辅导经历大致经历了四个阶段：逐步从最初阶段的“直接听到的是答案”(最简单)过渡到“直接听到的往往不是答案”(迷惑干扰)再到“四个选项提到仨”(未提及选项)到现在的“各路英雄全都有” (必须听完问题)。
虽然短对话的选项设计更加复杂，但是笔者认为辅导中绝大多数情况下还是遵循“同义词替换”的原则。
比较经典的例子就是：如果对话中出现了taxi driver, 选项中的正确答案一般不会包含这个词汇，而是用同义的cabdriver 替换。
英语四六级听力短对话和长对话技巧
英语四级听力短对话必考题型根据选项的内容，四级听力短对话可分为事实状况题、行为活动题、观点态度题、地点场景题、谈论话题型、身份关系题和数字信息题七大类。
对话内容不同，提问的角度和方式也不同。
一、事实状况题问题是关于谈话的一方或双方说了什么、所处状态、做某事的原因何在、结果如何等。
提问方式通常为：What do we learn from this conversation?What does the man mean?What can be inferred from the conversation?此类题型解题技巧如下：1.根据选项特点判断问题类型。
这类题目的选项一般都是某种事实情况的陈述，选项中句子的时态以一般过去时或一般现在时居多。
2.正确选项一般不会是原文的细节再现。
这类题目往往需要考生根据对话内容推测出说话人话语中隐含的事实细节，因此正确选项往往不是对话中的原文照搬，而是对话内容的同义转述，或是根据对话内容推断出的事实细节。
3.注意捕捉选项中的关键词。
听音前应提取选项要点，确定听音时应该捕捉的重点内容。
一般某事的原因或结果常为考查重点。
4.对选项中及录音中涉及的关键信息进行标记，根据问题对号入座。
这类题目涉及的是原文中的细节内容，因而有必要将关键信息点加以记录，然后根据问题确定答案。
【真题示例1】(07-6-13)[A] The man regrets being absent-minded.[B] The woman saved the man some trouble.[C] The man placed the reading list on a desk.[D] The woman emptied the waste paper basket.M: I wish I hadn’t thrown away that reading list!W: I thought you might regret it. That’s why I picked it up from the waste paper basket and left it on the desk.Q: What do we learn from the conversation?【解析】事实状况题。
英语听力-对话理解的题型解析与解题技巧
对话理解的题型解析与解题技巧对话理解题是各省、市中考试卷中必考题型，对话理解题的出题形式是：录音中提供一个小对话或一篇小短文，且在小对话或小短文的末尾加一个问句，要求考生针对此问句从试卷上选出最佳答案。
做对话理解题主要应注意两点：一是要注意听懂小对话或小短文的含义，二是要听懂所提问题。
而在听问题时要特别注意该问题是属于哪个疑问句类型，是一般疑问句、选择疑问句、反意疑问句还是特殊疑问句。
不过从经验上来看，用来提此问题的主要是特殊疑问句。
若所听的是特殊疑问句，那就要注意听清其疑问词。
可以这样说，听懂对话或短文是前提，而抓住问句中的疑问词则是关键。
1.短对话：每道题一段对话即由两人进行的一问一答式的对话，并提出一个问题，根据你所听到的对话和对话后的问题选出能回答所提问题的最佳选项，每两个小对话之间约有10秒钟的时间供你答题和快速阅下一个小题。
要做好这类题，就得在我们听对话和问题，选答案之前，首先要浏览选项，了解有关信息和预测话题，然后要听对话的有关内容，特别注重有关选项的内容。
有些题目涉及到数字、电话号码、时间、日期、天气温度、飞机航班、家庭地址等，我们就有必要听时做一点记录，还要带着问题听：谁（who），什么事（what），何时（when），何地（where），怎样（how），为什么（why）等,这样人们才能提高答题的正确率。
例1.根据你所听到的对话和对话后的问题选择正确答案。
（）1.A. Today. B. Every day. C. Yesterday .（）2. A. Ann does . B. Jim does . C. Lucy does .录音材料：1.M：Do you have an English class today ?W：Yes , I do . and I also had it yesterday .M：How often do you have an English class ?W：Every day .Question : How often does the girl have an English class ?2.M：Hi , Ann , do you have a dictionary ?W：Sorry , I don’t . But Lucy has one .M：Where is Lucy ?W：She is on the playground .Question :Who has a dictionary ?解析：要做好此类题，首先要浏览选项，了解有关信息和预测话题，然后要听对话的有关内容,第1题可以通过对话的最后两句来选出 every day，故正确选项是B；第2小题可以根据录音中的 Sorry，…but Lucy has one. 来判定选项C是正确的。
高考听力短对话主旨要义题解题技巧
高考听力短对话主旨要义题解题技巧
高考听力短对话主旨要义题是指要求考生从一段短对话中把握主要内容，准确理解对话的目的或重点的题目。
下面是一些解题技巧：
1.注意对话中的关键词：在听对话时，要注意对话中的关键词
或关键词组，它们通常会帮助你理解对话的主旨。
2.注意对话的开头和结尾：对话通常会在开头或结尾给出主题
或问题，特别是问题的答案往往出现在对话的结尾。
3.注意对话中的信息衔接：对话中的问题和答案往往会进行逻
辑上的衔接，所以要注意理解上下文的关系，找到问题和答案之间的逻辑关系。
4.提炼出对话的核心要义：通过上述分析，试着提炼出对话的
核心要义，即对话的主题或目的。
5.注意听力材料的细节：在听对话时，要注意细节信息，因为
细节信息通常会帮助你理解对话的主旨。
总之，要想准确理解并把握对话的主旨要义，需要注意关键词、信息衔接和细节信息，提炼出对话的核心要义。
同时，进行多次模拟练习和积累经验也是很重要的。
高考英语听力短对话答题技巧参考
高考英语听力短对话答题技巧参考【数字题型】1）相关读数的题目。
(1)对数字的敏感水准，即多位数，分数，小数，百分数的准确读法。
例如：576,328,490 读作 five hundred and seventy-six million three hundred and twenty-eight thousand four hundred and ninety;1/3 读作one third 2/5 读作 two fifths 78% 读作seventy-eight percent(2)对时间的准确读法。
例如：5： 45 读作 five forty-five 或 a quarter to six;7： 30 读作 seventy thirty 或 half past seven。
(3)对日期的准确读法。
例如：1909年9月9日读作 September the ninth，nineteen o nine;2001年1月22日读作January thetwenty-second,the year two thousand one。
(4)对电话号码的准确读法。
例如：63579088读作six three five seven nine o/zero double eight。
(5)对航班号，街道，房间号，金额等的准确读法。
例如：Fight 806 读作Flight eight o six。
2）在听懂数字的基础上，实行一些简单运算的水平。
例如：W：Here’s a twenty-dollar note, give me two tickets for tomorrow’s concert, please.M：Sure. Two tickets and here’s $7.40 change.Q：How much does one ticket cost? (B)A. $5.40B. $6.30C. $6.40D. $12.60这道题目的关键在于听到的四个数字：twenty, two,7.40和one。
短对话-听力技巧-已用B2
（一）听力题型分析Ｉ、A节（Section A）1、问题类型Ａ节每组对话一般是在一男一女之间进行的一问一答。
问题一般由先讲话的人提出。
题目均以问句形式出现，其中多数是特殊疑问句。
这些问题涉及的内容大致归纳如下：A、多用来问以下内容：1）问"是什么、要什么、讨论什么、什么种类"等，如：What is the man's answer?What does the woman want for lunch?What are they talking about?What kind of books does the man want to borrow?２）问"做什么"，如：What does the woman tell the man to do first?What are the speakers doing now?What will happen if John fails the exam?３）问"什么含义"，如：What does the man mean (imply)?What does the woman's answer suggest?４）问"从对话中能获得什么信息或结论"，如：What can we learn from the conversation?What can be concluded from this conversation?５）问"对某人或某事有什么看法"，如：What does the man think of Miss Brown?What does the woman think of the plan?Ｂ、Ａ节中用提出的问题主要问"对话可能是在什么场所发生的"，即：Where does this conversation most probably take place?Where does this conversation most likely occur?Where are the man and woman?Ｃ、可能问以下几个方面的情况：１）问钟点（可用替换），如：Man (M): What time did yesterday's football match start?Woman (W): It was supposed to start at a quarter to 7, but it was delayed an hour.Question(Q): When did the game finally start?２）问在哪个星期或星期几（后者可用替换），如：W: I thought to go to town now. I have some shopping to do.M: Don't spend too much, I won't get paid until next week.Q: When will he be paid?３）问日期，如：When will the winter vacation begin?Ｄ、用提问的问题可以问原因，也可以问目的，如：Why is the man late?Why did the man repair the car by himself?Ｅ、可能问对话者某一方的身份、对话人之间的关系或对话中涉及到的其他人的情况, 如：W: May I help you ,Sir?M: I hope so. It's my watch. I brought it in to be repaired, but I've lost the Receipt.Q: Who is the man?Ｆ、主要针对以下内容提问：１）问做某事的方式、方法或使用的交通工具，如：How did the teacher usually begin his class?How does the man usually go to work?２）问"对某事的感受如何"，如：How does the man feel about the movie?How do you like the film?Ｇ、问"多少"，属于涉及数字的题，可能有以下几种形式：How many persons ...?How many dozens of ... does ... want?How much does ...?How old is ...?How long does it take ... to ...?Ａ节的问句根据疑问词划分，大致可以归为以上七类。
Listening短对话
“听到什么不选什么”这一技巧尤其适用于一些 比较简单的短话！
技巧3 简短回答不简单(But 题型)
短对话听力考试中，有时对于第一个说话人的提问或者声 明，第二个说话人的回答会包含“简短回答+详细解说” 两部分。其中，简短回答部分是日常口语，容易听懂；然 而后面紧跟着的解说部分则往往较长，且充满了种种艰深 的词汇，令人费解。
银行 bank
餐馆
书店 机场 邮局 旅馆
restaurant
bookstore airport post office hotel
7
2、提问人物关系或人物的身份
此类对话提供一个情节，能反映所涉及的 人的关系或身份，关键词要找准。 （1） 问人物的关系: （2） 问人物的职业身份：
3、问活动发生的时间或具体几点 该类的题一般不会直接告诉我们时间， 会涉及到时间的一些简单的加减运算。要 注意一些关键词 4） 商品的价格。该类的题也涉及到一些 简单的加减乘除运算。要注意一些关键词， 尤其要注意单件商品的价格，买多件商品 是否优惠，找零，以及最后的问题是说话 人要付的钱、单件商品的价格、还是买若 干商品需要付的钱。
But 题型
形式：A:…… B:……，but ……. 重点听第二个说话人B说话，but 后面所说的话为重点，出 题点往往在but后面。四级听力题中，But 后面的为重点的 占95%,之前的为重点的占5%。
短对话听力体会
（一般短对话要推理，直接出现的不一定是正确的。） （一般短对话中要做的事情往往不顺利，总有波折。） （男生总是很差，浪费钱，有不良习惯等，女生大都爱干净，学习好， 性格好。） （一般短对话中父母常常针对子女学习。） （短对话中如果借某东西，通常不会很容易借到或者根本借不到。） （短对话中出现老师常有高要求，而学生做作业通常要花比预期更多 的时间。） （短对话中，如果有论文或者作业，通常不容易按时完成。） （短对话中，出现有讲座，通常观众不会从头听到尾，要么睡觉，要 么不开心。） (短对话中，乘坐交通工具，通常不准时。一定要记好时间。) （短对话中出现事故。总是有出人意料的事情发生。） （短对话中出现买票，订房，一般很难如意。） （短对话中也要注意记笔记。特别留意时间，关系，地点，数字，电 话号码等。）
十个短对话听力技巧
十个短对话听力技巧
1. 集中注意力：在听力练习时，尽量避免分心，将注意力集中在听力材料上。
消除干扰因素，找一个安静的环境进行听力训练。
2. 预测内容：在听对话之前，尝试预测对话的主题和可能涉及的内容。
这样可以帮助你更有针对性地聆听关键信息。
3. 注意关键词：聆听时要特别留意关键词，这些词通常是对话中最重要的信息。
关注人名、地点、时间、数字等词语，它们有助于理解对话的背景和主题。
4. 掌握常用表达：积累常用的表达方式和固定搭配，例如问候语、感谢、道歉等，这些表达在对话中经常出现，掌握它们能更好地理解对话内容。
5. 注意细节和上下文：除了关键词外，还要注意对话中的细节信息和上下文的线索。
人物之间的关系、语气、语境等可以帮助你更好地理解对话的含义。
6. 多听多练：进行听力训练时，多听不同类型、不同难度的对话，例如日常生活对话、新闻报道、学术讲座等。
通过多样化的听力材料，可以提高对各种语境和口音的适应能力。
7. 反复听取：如果一次听完对话后仍有困难理解，可以反复听取对话材料，直到能够完全理解为止。
可以使用暂停、重放的功能，有助于强化对关键信息的理解。
8. 练习笔记：在听对话时，可以尝试做一些简单的笔记，记录关键词和重要信息。
这样有助于提高听力时的集中注意力和整体理解能力。
9. 提高听力速度：随着听力能力的提高，可以逐渐增加听力材料的难度和速度。
可以尝试一些听力训练软件或在线资源，提高听力反应速度和理解能力。
10. 持续练习：听力是一个需要长期练习的技能，每天保持一定的听力训练，积累经验和提高听力技巧。
大学英语四级考试高分技巧归纳
大学英语四级考试高分技巧归纳一年两次的高校英语四六级考试好像已经成了各高校同学的常规考试，而每次考完却又都仰天长啸寄盼望于下一次的“考神附体”。
下面是我为大家整理的关于高校英语四级考试高分技巧，盼望对您有所关心!英语四级考试高分攻略整理一、听力1.短对话：在短对话之前会有很久的Direction，这段时间大家有没有好好利用呢?可以在这段“听之无味”的话blabla之际，首先扫瞄一遍十个短对话的选项，大致推断一下对话的内容，适当地排解一些不行能的选项，这样在对话开头的时候大家也能更好地进入对话情境。
2.长对话：相比较而言，长对话扫瞄题目的时间就相对紧急一些，但是大家还是要抓紧时间看选项，必要时候划出关键词或者推断该题可能的问题。
假如该题全部选项都是数字大家在听得时候就该动笔多记记关键信息啦，好记性不如烂笔头嘛。
另外在听的过程中要留意But，First，Because等重要的连接词以及most等强调的词噢!3.短文理解：这部分的考试策略同长对话比较相像，但是没有了男女之间的对话，加之文章主题可能是经济医疗等专业领域的问题，短文理解这块可能会略显枯燥，这时候大家肯定要坚持住!抓紧一切时间扫瞄选项!努力听懂每一句话，特殊是要理解开头和结尾段，有可能关键信息就在这里面哦。
4.短文听写：这是四六级题型改革的一块，与之前的听写句子相比难度相对降低了，但是也不能掉以轻心呐。
短文会读三遍，第一遍可以大致记一下熟识的单词，其次遍慢速的时候尽量全部填写出来，最终一遍是查漏补缺的最终机会，肯定要留意时态、单复数、大小写等等，千万不要失分在详情上!假如单词不会拼，那就努力记住单词发音打开你的脑洞吧。
听力是考试最不确定的环节，由于你看不到文字，只能靠自己的耳朵来听，这时肯定要克服你的紧急心情，集中留意力，进入旁若无人之境!二、阅读1.选词填空：信任这种类型的题目大家在高中阶段应当有所接触，在此就不赘述了，主要方法是将所给单词分为名词、动词、形容词、副词四类，在通读文章时再依据语法或者上下文确定所填单词。
六级听力技巧
九、若选项中出现两个意思相反的选项，答案肯定从这两个中间出；若选项中有两个形式相似的选项，答案也从这两个中不到，原因一定是书还没还（In circulation）；
2.自己的书还晚了，过期则要罚钱（fine）;
3.借书场景常出现的词汇：Check out(借书),take out(借书),overdue(过期)。
The training is divided into stages.
一、卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解——知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。这个时候不要去写考号什么的。尽管留到交卷时写好了。
二、没听懂的题目，就放弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。如果引起连锁反应那你的复习就白费了。
短对话题：一次问与答，往往第二个说话人的话更重要，包含出题内容。要注意听说话人一开始的几个词，即越是靠前出现的信息越重要。也就是改掉听力时候总是期待和听句子靠后部分的信息，靠后的信息有可能是干扰项。
二、长对话：看题比听更重要，一定要留够足够的时间看完一篇对话的所有选项。边听边做，题目的设置为顺序原则。第一题往往问总的情况，如对话发生的场合，接下来的几道题都是细节题，按顺序听到什么选什么。
七、唱反调原则是六级听力考试中最重要的一个原则！再加上女尊男卑这一第二重要原则，这一类题是最好做的，常常是只要听清楚问题，答案就直接出来了。
例如：男生叫女生出去玩，女生绝对是表达“I'd love to，but…”的意思，且原因常常是因为女生要学习（注意：六级听力中，女生的学习永远比男生好）。
唱反调原则的重要延伸：1.一般疑问句的答案一般是否定；
2.反问句表否定，如：Are you kidding?或Really?一定是表达否定意思；
英语四级听力复习技巧短对话技巧
英语四级听力复习技巧短对话技巧技巧1 听到什么不选什么严格来说，“听到什么不选什么”是一个颇有风险的“技巧”。
不过，正如风险投资一样，风险越高，回报率也就越高。
此外，因为短对话很“短”，来来回回就两三句话，考点挖掘的余地全在对话的几个词。
所以，命题者必然要在选项上做文章，如通过将原文的词汇加以组合，拼凑成与原文“貌合神离”的干扰选项，让没有听懂全文、只听到个别词句的考生上当受骗。
而准确答案往往是原文的同义替换(或解释说明)。
“听到什么不选什么”这个技巧尤其适用于一些比较简单的短对话!技巧2 答非所问，必有弦外之音在段对话中，如果一个说话人使用了一般疑问句，第二个说话人该怎样回答呢?通常来说，第二个说话人应该用Yes 或No——刚开始学英语的时候，老师就教我们这个点了。
不过，在短对话听力中，我们经常听到的却是Yes 或No的变体，即回答中不但没有出现Yes 或No，而且有时候还会用问句来回答问句!这时，出题人往往会考查对第二个说话人回答的理解。
一般来说，如果第二个说话人对第一个说话人的一般疑问句不作直接回答，则通常表示第二个说话人对第一个说话人所提及的内容持一种否定态度，或者是一种带条件的肯定态度。
准确答案即可由此选定。
技巧3 简单回答不简单短对话听力考试中，有时对于第一个说话人的提问或者声明，第二个说话人的回答会包含“简单回答+详细解说”两部分。
其中，简短回答部分是日常口语，容易听懂;不过后面紧跟着的解说部分则往往较长，且充满了种种艰深的词汇，令人费解。
若详细解说前没有but，则解说部分是对前面简短问题的补充说明;若详细解说前有but，则属于“中but题”，解说部分含义与简短回答部分相反，由此可推出答案。
通常来说，第二个说话人的简短回答是其完整回答的“先遣部队”，对理解对话、解答问题具有重要的价值，应留意。
技巧4 直接排除语义相近选项当四个选项中有两个(以上)选项在意思上相同或相近时，能够初步排除这两个(以上)的(同)近义选项，再带着预先的期待听录音，往往事半功倍。
听力短对话解题技巧
1. 推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对 话中听到的一般不是正确答案。 2. 挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的(如买 东西买不到，订房间客满等) 3. 男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。男生 提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之 女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。 男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良 习惯、迟钝、不顾家 女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、 聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好
Listening comprehension
Short conversations
题型简介
对于绝大多数英语学习者来说，从刚接触英 语听力考试开始就有短对话这种最常见、最 固定的题型。短对话共有8个题目，占卷面 总分的8%。该部分一般是日常生活中的对 话，即衣、食、住、行、工作、学习、生活 等话题。
1. 学校场景
assignment/assigned book ，paper essays， book/research report composition 作文 textbook教科书/reference book参考书，copy 副本 搭配词汇还有：be through with sth 结束，完 成 due 到期 have sb's hands full with sth 忙于做 某事
2. 课程形式词汇：
Seminar研讨会 原句： do you have the seminar schedule with you? (你有研 讨会的日程表么?) optional course/elective (选修课) evening/day course (晚 间/白天课程 ) compulsory course/requirement (必修课) presentation (展示或演示课) 搭配词汇： hardly/barely stay awake (无法保持清醒。) 09年以来的一些新课程名称 advanced physics (高级物理) data processing (数据处理) computer programming (计算机程序) biology 生物
高考听力前五个短对话技巧
高考听力前五个短对话技巧《高考听力前五个短对话技巧，拿捏住！》嘿，家人们！今天咱来唠唠高考听力前五个短对话的那些技巧，这可都是我亲身经历总结出来的“宝藏经验”呀！咱都知道，这前五个短对话那可是开场大戏，要是一开始就没整明白，那这心里不得慌得一批啊！所以，必须得好好对待。
首先呢，听的时候可得支棱起你的耳朵，千万别走神！千万别！就像那老鹰盯着猎物似的，精神高度集中。
不然，“嗖”的一下，信息就飞走啦！到时候你就只能望着那空白的选项干瞪眼。
听到关键词或者关键信息，赶紧在脑子里记一下，就像是给它们打上特别的记号一样。
还有啊，有时候那对话里的人说话跟连珠炮似的，可别被他们吓住咯！咱要稳住，就当是在听两个朋友在那唠嗑儿呢。
记住，心态不能崩，一旦崩了，那就全完犊子啦！咱得有点自信，心里想着：“哼，不就是听你们聊几句嘛，我能行！”再就是，别死脑筋地光听，得动点小心思。
听着听着，咱就得开始预判了，想想他们大概会说啥。
要是真被咱猜中了，那心里不得美死呀，就跟中彩票似的。
这感觉，倍儿爽！有时候，那对话里的人会给你绕弯子，但咱可不能被绕进去啊！得保持清醒的头脑，迅速抓住重点。
就像在一团乱麻里找到那根关键的线头一样，一旦找到了，“唰”地一下就捋顺了。
另外，要是遇到没听清或者没听懂的，千万别纠结，赶紧放过它，后面还有机会呢！可别为了一棵歪脖树，放弃了整片大森林呀！把精力放在下面能听懂的部分，争取多拿点分。
我记得我当年高考的时候，一开始也是紧张得不行，但一想到我那些“独门秘籍”，心里就踏实多了。
我就按照我的方法，一个一个地拿下那前五个短对话。
那感觉，就像是攻克了一个个小堡垒，超级有成就感！总之呢，高考听力前五个短对话技巧就是要集中精神、稳住心态、动点心思、快速抓重点、懂得舍弃。
相信大家只要掌握了这些技巧，都能在听力部分旗开得胜！加油吧，小伙伴们！让我们在高考的战场上，奏响胜利的乐章！。
公共英语三级听力理解常见考点讲解及应对技巧：短对话
一.短对话1. 观点态度题型对话中对话者对他们谈论的人或事持什么观点或态度往往含而不露，考生只能根据对话内容的关键词、上下文甚至语气、语调的内涵意义并利用逻辑思维能力来进行判断，才能对传递的信息进行比较深层次的理解。
具体表达观点、态度时，可能出现的模式有：间接表达式，不明说赞成或反对;反问否定式，常委婉地表示质疑和反对;委婉谢绝式，先表示肯定、赞成、谢意等，随后说出真实看法;看似否定实为肯定式，如why not, I can’t agree any more 等。
常见的提问方式有：How does the man/woman feel about...?What does the man/woman think of...?What does the man/woman say about...?What does the man/woman mean?【真题演练】1. What does the woman mean?[A] She knows the guy who will give the lecture.[B] She thinks the lecture might be informative.[C] She wants to add something to her lecture.[D] She’ll finish her report this weekend.2. What did the man mean?[A] He never does assignments early.[B] He has finished it.[C] He’ll finish it in a few minutes.[D] He’ll finish it in a few hours.2.地点方向题型这种类型的考题主要考查学生对对话地点及人物去向的判断。
其中既有直接提问的，也有间接提问的。
常见的提问形式有：Where does the conversation probably take place?Where is the woman going?Where are the two speakers?在这类考题中，选项大部分是表示地点场所的名词，同时需注意这些名词前的介词，如in a bank, in a dining-room, at the airport, at home, on the desk, on the floor等，这些介词对判断场所非常有帮助。
CET-4 短对话技巧
—Do you think we have to review the chapter of Industrial Revolution？ —Without a doubt，it will be on the exam． —Do you think you could have this skirt ready by Thursday morning？ —No problem．You can come and fetch it．
He Ailing
项目*题数
占考卷百分 分值 比 8% 7% 57 50
百分制分值 小题分值
短对话*8 长对话*7
8 7
1 1
短文*10
听写 单词*8 长句 *3
10%
4% 6%
71
28 43
10
4 6
1
0.5 2
Байду номын сангаас
合计
35%
249
35
如果我们仔细研究最近几年的听力对话真 题，不难发现：听力短对话部分依然遵循 以场景词为核心，把握关键结构词汇（如： 转折、因果、时间、比较、重复等）和关 键句型句式（如：反问句式、 建议句型 等），结合语音、语调、语速变化所引起 的特征发音现象（如：连读、 失爆等）的 综合解题思路。
1.
2.
3.
4. 5.
请求式：Could you…?Would you mind…? 直接建议：advise, suggest, propose.. 间接建议： it I were you, I would…; why don’t you? How about…? You might as well do…? You’d better…. 接受了建议： That’s a good idea. I’ll take your advice. That’s great/ wonderful 委婉拒绝建议：I don’t think. I’d rather; not really. I need to think of it. Thanks anyway for your suggestion. That’s not my style.
短对话听力技巧
短对话听力技巧1. 提高耐心。
短对话听力要求学生在短时间内理解语言信息，对于学生来说需要保持一份耐心，反复聆听。
在英语听力时，仅仅依靠第一次听到的信息，很难把握住对话中的重要细节。
有可能是因为听力不友好，也可能是因为对话内容较为复杂。
在这种情况下，我们需要通过反复聆听，反复理解来打破这种局面。
2. 合理运用暂停功能。
听力练习过程中，需要通过合理运用暂停键拉长时间，反复听取对话内容，对于听力练习也很有用。
所以，使用暂停键来反复听取短语或者联系，加深理解，提高听力水平。
3. 打破心理障碍。
有些学生在听力时往往会自己否定：“这个听力太难了，我听不懂！”这样的思想会影响听力的效果，需要把这种否定的消极心理挡在外面，因为任何一个环节都离不开自信心的支持。
4. 推测上下文。
在整个对话中，有很多单词是不曾听说过的，如果单词很长，或者发音不规范、听力不友好，很难进行捕捉。
此时，就需要学生具备一定的推断能力，通过对话上下文运用以前学过的语言知识进行推测。
5. 掌握听音技巧。
通过短时听音练习提高听力技巧非常重要，可以上网选择一些较为广义的听力资料进行练习，或者自行录制一些对话练习。
在听力练习过程中仔细聆听，尤其注意听者发音时的发声方式。
6. 注意听者的速度和音调。
在短对话听力过程中，听者会错过很多信息，有时甚至会将听者的话题理解错误。
在学习短对话听力时我们应该围着速度和音调展开学习。
一些谈判或议论讲究语调和节奏规律，音调普遍较为明显；通常一些问题曲多有重复或类似的内容，同样需要学生注重速度和音调。
7. 适当做笔记。
在听短对话的时候，适当的做一些笔记也可以帮助我们更好地理解对话内容。
当我们听到关键信息的时候，可以简单记录一下，以保证在听完整个对话后快速回忆这些信息。
8. 充分利用上下文。
短对话听力练习中，需要通过合理利用上下文来理解对话的意思，充分挖掘上下文的信息，加深理解。
9. 借鉴外资。
在进行听力练习过程中，不仅要学习外资的一些听力技巧，还要了解一些舒适的、实用的听力技巧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
听力技巧：短对话解题技巧
短对话6大解题技巧
四级考试短对话听力共由8组短对话构成，每组对话为一个话轮(通常由一男一女各读一句)，对话后有一个针对对话内容提出的问题。
考生需根据所听到的录音内容，从试卷上提供的四个选项中选出一个
答案。
考试时，每组短对话和问题只朗读一遍，每个问题后留有15秒
答题时间。
短对话听力部分的取材一般为考生比较熟悉，与考生学习、生活或与工作、旅游等密切相关的常见话题。
技巧1 听到什么不选什么
严格来说，“听到什么不选什么”是一个颇有风险的“技巧”。
不过，正如风险投资一样，风险越高，回报率也就越高。
此外，因为
短对话很“短”，来来回回就两三句话，考点挖掘的余地全在对话的
几个词。
所以，命题者必然要在选项上做文章，如通过将原文的词汇
加以组合，拼凑成与原文“貌合神离”的干扰选项，让没有听懂全文、只听到个别词句的考生上当受骗。
而准确答案往往是原文的同义替换(或解释说明)。
“听到什么不选什么”这个技巧尤其适用于一些比较
简单的短对话!
技巧2 答非所问，必有弦外之音
在段对话中，如果一个说话人使用了一般疑问句，第二个说话人
该怎样回答呢?通常来说，第二个说话人应该用Yes 或No——刚开始
学英语的时候，老师就教我们这个点了。
不过，在短对话听力中，我
们经常听到的却是Yes 或No的变体，即回答中不但没有出现Yes 或No，而且有时候还会用问句来回答问句!这时，出题人往往会考查对第
二个说话人回答的理解。
一般来说，如果第二个说话人对第一个说话
人的一般疑问句不作直接回答，则通常表示第二个说话人对第一个说
话人所提及的内容持一种否定态度，或者是一种带条件的肯定态度。
准确答案即可由此选定。