常见的盐氯化钠的性质导学案(15)

【学习目标】

1、了解并识记氯化钠、碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠的化学式、俗称、主要用途

2、掌握粗盐的提纯

【学习重点】氯化钠、碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠的化学式、俗称、主要用途 【学习难点】粗盐的提纯

【预习指导】(MR ＝1+２+４) 任务一:

1.日常生活中所说的“盐”通常指,化学中的“盐”是指一类组成里含有离子和 离子的化合物,如不仅指食盐的。

任务二:

２.氯化钠:化学式 （），俗称,用途：医疗上的生理盐水用配制的；农业上可以用来选种;工业上可以为材料制取等。生活中可以用腌制食品,不仅风味独特，还可延长保存时间，公路上的积雪还可以用来消除。

任务三:

3.碳酸钠：化学式 (） ,俗称 、 ，其水溶液显性。广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。

碳酸氢钠：化学式（) ,俗称,是配制糕点所用的的主要成分之一。

碳酸钙：化学式 (） ,天然存在的 、 的主要成分就是碳酸钙，它是重要的材料，还可用作剂。

【课堂导学】(MR=6+17+4)

■课堂展示★★(MR=２+２+2)

展示一：预习任务一,由小组长检查，指派学生口头展示。 展示二:预习任务二，由教师抽选1名学生口头展示。★ 展示三:预习任务三,由教师抽选2名学生口头展示。★ ■课堂点拨★★★★★（MR=８+9) 任务一：氯化钠

1.氯化钠,俗名,是一种色颗粒状的固体,有味,易溶于水，其水溶液呈性。与食盐性质相似,容易误作食盐用于烹调而引起中毒的工业用盐是。

2.氯化钠的用途：

⑴生活方面：生活中用于等，是重要的，被称为调味剂（)；

⑵医疗方面:用氯化钠配制 （质量分数为)； ⑶工业方面：用氯化钠为原料制取等；

⑷农业方面:用一定质量分数的氯化钠溶液来; ⑸交通方面：在冬天,用于。

3．通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分,得到。粗盐中含有多种可溶性杂质(、等)和不溶性杂质（泥沙等）。粗盐通过、、、、等处理，可以得到初步提纯。

任务二:碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 它的含有碳酸根或碳酸氢根的物质是否也能和酸反应呢? 含有碳酸根(CO 32-)或碳酸氢根（HCO 3-)的物质都可以和稀盐酸反应产生可以 的气体。

检验碳酸根(ＣO 32-）或碳酸氢根（HC Ｏ3-）的方法,加入,如果产生气体，将气体通入，如果变证明物质中含有碳酸根(C Ｏ3２－)或碳酸氢根(HCO 3-）。

补充,碳酸氢钠受热可以分解生成碳酸钠水和二氧化碳。反应的化学方程式是： 。

■课堂交流(MR=2+2)

环节一:氯化钠，碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的俗名、用途、性质等 及碳酸根或碳酸氢根的检验方法

环节二:说说本节课你的收获有哪些?引导学生说出自己的学习收获，给予连接成知识体系

【课堂巩固】(MR:6)

常见的盐氯化钠的性质导学案(15)

1、今年春节前，我省发生了特大冰雪灾害，为确保道路畅通,交通部门使用了大量

的氯化钠融雪剂。下列关于该融雪剂的说法中,错误的是( ）

A.氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低 B．氯化钠的大量使用会造成地

下水污染

C.使用氯化钠融雪,会加快钢铁桥梁的锈蚀

D．使用大量氯化钠融雪,对公路周围农作物的生长无影响

2、下列关于物质用途的描述不正确的是( )

Ａ食盐可用作调味品 B熟石灰可用于改良碱性土壤

C干冰可用于人工降雨D盐酸可用于金属除锈

３、家用碱面的主要成分是Na

2CO

3

。其物质类别属于（ )

A.酸

B.盐

C.碱

D.氧化物

４、下列说法正确的是（)

Ａ盐都能食用,故称食盐 B 盐就是食盐,易溶于水

C 盐都用咸味，都是白色晶体

D 盐是一类物质的总称

5、下列说法不正确的是（）

Ａ、铁桶不能用于配制波尔多液，因为铁和硫酸铜能发生反应

B、硝酸银溶液应盛放在棕色试剂瓶里，因为棕色瓶子能避光

Ｃ、小苏打可用于做面包是因为能和乳酸发生中和反应

D、亚硝酸钠不可替代食盐用于烹调，因为亚硝酸钠有毒,会使人中毒

6、下列粗盐提纯步骤中的注意事项不正确的是( ）

A 过滤时用玻璃棒引流

B 蒸发至固体完全干燥时停止加热

Ｃ滤纸边缘应该低于漏斗的边缘Ｄ滤液如果浑浊应再过滤一遍

7、下列混合物的范例需要按照“溶解－过滤-蒸发”的步骤进行的是（ )

Ａ氯化钾与碳酸钙 B 食盐与硝酸钾

C 苛性钠与硫酸镁Ｄ碳酸钙与硫酸钡