考点散文中的人物形象鉴赏【精选】

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高考文学作品的赏析主要是人物形象性格特征的赏析
人物形象刻画方法
①外貌描写(包括衣着),有的也涉及到精神。读作品, 看外貌,有时是有助于掌握形象特征的。
②人物的动作行为描写。行为是wk.baidu.com思想支配的,要看人物 做了些什么,是出于什么动机、目的去做的:做这事的态度是 怎样,是主动、迫切地去做,还是勉强被迫去做。因此根据行 为就可以看出思想、性格来。
一、关于形象的赏析
作品形象:人物形象 景物形象 事物形象
事物形象、景物形象 ①把握形象的特征,分析寓于形象中的思想 感情。 ②领会形象的深层内蕴,赏析其象征意义。
人物形象内涵
①人物形象的性格特征: 如:勤劳、善良、淳朴、忠厚、内向、腼腆、懒
惰等; ②人物形象的精神风貌: 如:乐观、悲观,活泼、向上,积极、消极,乐 于助人等; ③人物形象的思想特征: 如:爱国、守旧、反动、愚昧、自私、贪婪等; ④人物形象的社会或时代意义: 如:人物身份、社会地位、意义代表等。
重要途径:品味人物个性化的语言。 基本套路:这是一个怎样的形象,他具有怎样的 性格特征,从哪些地方可以看出来。 (3)形象的意义 形象的社会意义、教育意义、进步意义等。
现代散文中的形象包括人物形象和物象两种 1.人物形象主要出现在记人叙事类的散文中。对于人物
形象的鉴赏,我们应该通过作品把握住人物形象的特 点,了解它的社会意义以及作者创造这一形象的作 用,进而理解它对作品主旨表达的作用。鉴赏现代散 文中的人物形象应重点把握:
2.在鉴赏现代散文中的形象方面所存在的主要 问题
(1)缺乏文体判断力。鉴赏现代散文中的形象, 文体判断是第一位的。如上所述,人物形象主要 出现在记人叙事类的散文中,物象主要出现在托 物言志或写景状物的散文中,判断文体是非常必 要的。[例证五],阅读原文后可以发现这是一篇托 物言志的抒情散文。“云”被作家赋予了一定的 象征意义。
①思想性。包括人物形象的性格特征和 人物形象的社会意义两个方面。要注意 它所揭示的作品的主题和它所体现的现 实意义。
②艺术性。艺术性主要是人物形象塑 造的方法。
2、散文的物象就是散文中所出现的具体景物形象, 它往 往包含着作者或人物的思想感情。客观物象和作
者或人物主观思想感情相融合,所构成的新的形象, 我们往往又叫它意象。物象主要出现在托物言志或写 景状物的散文作品中。鉴赏物象首先要把握这一物象 的形象特征,了解它与所象征意义之间的相似点,和 作者借这一物象所要表达的思想感情,进而理解它对 于表现主旨的意义和作用,欣赏意象之美。
1.对以写景状物和托物言志为主体的散文中 形象的鉴赏,
可以从以下三个方面入手 (1)明确形象的外在特征或特点,包括形态、 声音、色彩、气味等等。
(2) 把握形象的内在品质(内涵、 本质、精神)和所蕴涵的作者的思想 感情等。
(3) 分析形象的表达技法,如:象 征、联想和想象以及常 用的修辞手 法。
⑦细节描写。细节描写是人物描写的重要组成部分。若干 个细节描写组合起来,人物描写才能具体化。因此,细节描 写是人物描写的最小单位,细节描写也最能表现人物的性格 特征。
二、如何鉴赏文学作品中的人物形象
(1)作品中人物具有怎样的形象 ①鉴赏人物形象,主要从两方面进行分析: 一 是 简要分析人物的性格特征; 二 是 揭示人物的典型意义。 ②鉴赏人物形象应注意: 一是从作品实际出发,即作品中人物形象自身
所具有的“东西”(人物的言行及作品对其所作的 种种描写和评述)出发;
二是对人物性格要有简要的分析,即联系作品 内容作简要分析。
(2)作品如何刻画这一形象的 赏析人物的肖像、动作行为、语言、心理等描写。 分析人物性格主要从塑造人物的方法入手。鉴赏
时要通过分析人物的语言,把握人物的行动,领悟人 物的肖像,揣摩人物的心理,从而全面把握人物形象, 揭示人物的思想性格特征。
③人物的语言描写。这是指作品中人物所说的话。人物的 语言是他们心灵的道白,听他们说话,读者可以了解他们的文 化素养、地位、身份。关键性的语言更是可以洞察其思想感情 和性格。所以,分析人物的语言就要透过言辞去看思想、性格。
④人物的心理描写。有的文章直接描绘剖析人物的心理, 以便使人物形象更加鲜明。
写心理,一是表明其心理状态。心理状态本是性格层面 的,开朗、平和、达观、宁静,或是急躁、张狂、暴怒,甚 至是反复无常、歇斯底里,心态也是变化的,从喜怒哀乐直 接去找到其他原因的,这就又可看出思想境界。
(2) 缺乏整体把握和信息整合能力。这是同学们的 通病。 把握形象特点,首先要在整体把握的基础上, 对文中有关这一形象的关键词、关键句进行筛选和提 取,然后进行整合、提炼、概括,这样才能形成对这 一形象特点的准确判断。
[例证五]的解答也是需要对原文相关信息进行筛选、 整理的,同时要结合文章写作背景,适当拓展。
(3) 每一篇散文都有其独特的形象特点,一定要 “具体问题,具体分析”。
二是心理活动。想了些什么,怎么想。有什么期待、企 盼、憧憬;有什么打算、安排;有什么失落、忧伤、绝望。 看他们到底在想什么,通过这些心理活动过程,足以看出一 个人的立场、观点、生活态度、性格特征。
⑤环境描写。人物活动的具体场所,展示人物性格的一 个平台。
⑥侧面描写。也叫间接描写,就是不直接描写人物或事件, 而是通过对别人的描绘或对景物的描绘,对气氛的渲染,来 烘托描写对象。这也是刻画人物的一种方法,是对直接描写 的一种补充。
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