6S管理在幼儿园的应用
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一、活动室 1、活动室墙面布置划分明显区域，张贴物品整齐 2、幼儿书籍，物品摆放整齐，并有明显标识 3、植物角花卉及时丢弃死掉的残枝败叶 二、外墙环境 1、旧的胶带不能粘贴在墙面 2、每次粘贴新资料要清扫整理墙面 3、墙面张贴物品掉下来、破损及时修复，定期更 换。 • 4、家园桥要保持纸张干净，没有破损 • • • • • • • •
二、成立6Leabharlann Baidu推行委员会
• 组长：园长 • 副组长：保健医生 • 组员：各班班主任、厨师班长
三、明确职责
• 组长：全面统筹负责6S管理，对全园6S管理全面监控 • 副组长：制定6S管理的具体要求，推进实施6S管理工作， 定期按6S评估要求对各部门6S实施情况进行审核。 • 组员：为各部门的第一负责人，督促6S管理在本部门的具 体实施。
1.办公区门厅及走廊通道通畅、明亮、地面墙壁、天花 板保持洁净、无尘。 2.空中、顶棚、墙壁管线规范，置于墙壁的线路要有线 盒，管路按要求颜色达标，管线清洁无污渍、吊灰等； 墙壁张贴、悬挂统一、规范。 3.办公区门窗、墙壁、天花板完好整洁，油漆无脱落， 玻璃无损坏，墙面不允许有废弃的多余物。 4.办公室地面无烟头、烟灰、痰迹、废纸屑等赃物，干 净整洁：放置计算机、档案资料、电器、仪器设备的 办公室要保持无烟、无尘；室内外、走廊、窗外不允 许泼洒茶叶水、扔垃圾。
5.办公室卫生洁具要保持干净、集中放置于清洁工具定 置区、有防污染措施。对于易造成散乱和影响美观的 物品进行包装，标识清楚。 6.办公室区内设施、物品的保洁要进行责任分工
（三）办公室物品的定位规定
1.办公桌有定置图，办公桌内外物品可根据各自专业特点及日常 工作进行分类，定置摆放。 2.办公桌面放置的文件资料均是当日要用的，桌面物品保证正常 办公需要，且达到最低限量，下班前将办公用品归位，将资料 分类装夹。桌面上文件架内的文件资料必须分类装夹，文件夹 上有打印标识，并具体反应出夹内容资料的名称，标识清楚， 易于查找，文件架内禁止放置零散纸张及其他物品。
四、活动开展时间
• • • • 5月29日动员会议（以会代培） 6月3日-6月7日各园召开动员大会，开展宣传活动 6月10日-6月14日活动开展时间 6月24日-6月28日6S的管理的成果展现（实施的第一次检 查）
办公室的6S的管理要求
（一）办公区门厅、通道、地面、门窗、 墙壁、天花板等管理规定
（二）办公室各类物品摆放的规定
1.办公室内办公家具按各类人员办公要求配置，无多余 物品、 2.办公室要干净、整洁、个人物品、衣物不允许放在椅 子靠背上或放在桌子上；报纸、杂志定位放置；人员 离开办公区，椅子必须放回办公桌的空档处，桌面的 物品按定位置复位 3.窗台上只允许摆放符合定位要求的花盆，并要有接水 盘，其他物品不允许摆放在窗台上；水壶放置，应有 托盘 4.办公室计算机、电话等线路要用夹子、胶布等捆扎好， 杜绝凌乱、架空或拖地现象；电器插线盒离地摆放
5.辅助用品放置要严格控制在最低限度。其工作用地物 品与私人物品分类摆放，不允许混放。禁止放置食品。
（四）文件架内物品的定置
1.文件架要有定置图，张贴与柜做门侧偏上，并按图分类摆放。 2.资料架可直接在隔框上粘贴分类标签，标签不能超出隔框宽度。 标签打印字统一黑体。 3.资料架可直接分类标签上标注物品名称，如表格、报表、单据、 杂志、报纸等。 4.1.5米以上的资料柜柜顶禁止放任何物品，柜后、柜底无杂物， 无卫生死角；低柜台台面只能摆放规定物品。 5.文件柜（架）内文件资料夹要分类标识。
（五）办公室规范
1.有完整的6S管理规章制度和检查考核办法，且有效惯彻到位。 2.办公区开展班前班后6S管理10分钟活动，始终保持工作环境清 新、优美、物品定置井然有序。 3.遵守办公室文明办公规范，6S检查考核形成制度，各种检查记 录详实、规范、并有整改落实反馈记录；人人自觉遵守，养成 每日整理清扫的好习惯。 4.广泛使用网络办公，计算机内保存的文件资料科学分类便于查 找。
张贴和看板的要求
1.清理过期的张贴物。 2.所有张贴物都需定位，墙上张贴物要明确区域； 3.公司通知、公告需统一贴附在看板中的规定位置上，不可有随 处张贴的现象。 4.工作台需要张贴物（备忘录等）不可以随意贴，要有规定位置， 规定数量贴附玻璃窗上不宜张贴通知资料。 5.保持看板的清洁。
6s管理在班级的应用
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三、寝室 1、整理破损的床，及时修理或报废 2、玩具一年以上不使用经部门批准，放入库房储存 3、窗帘挂钩、轨道不能有脱钩现象 4、窗台不摆放任何物品 5、地面干净、无污渍、无棉絮，保持地板本色 四、盥洗间 1、不用的架子、盆子交部门储存 2、私人物品、废旧拖把、抹布丢弃 3、各种物品摆放固定位置，并有对应标签
3.办公桌抽屉内的物品按办公桌定置图分类摆放，易于 查找；抽屉内的物品及资料摆放整齐有序。 4.物品定置原则上分为三大类，即文件资料、办公用品、 辅助用品。 a)文件资料：凡是书写文字的，包括笔记本、帐页、卡 片、记录、各种技术资料、文件、图纸、计划、总结。 各类管理制度和规定、软盘，各类学习材料、工具书、 参考资料、简报等 b)办公用品：办公用笔、尺墨水、橡皮、订书机、胶水、 胶带、文具盒、计算器等 c)辅助用品：协助完成工作的各类物品，与工作有密切 关系的私人物品。如：卫生纸、雨具、劳保品及各人 随身携带的小包等。
班级6S管理图片
厨房6S管理要求
• • • • • 1、食物及各种面板、道具生熟分开，食物生熟分开存放 2、张贴所有设备的操作流程及安全注意事项 3、所有物品定位摆放，并张贴标识 4、整理工作柜，不用的物品清理出来 5、规范填写各种表格
6s管理在幼儿园的应用
一、幼儿园6S活动推行方案
• 目的：为了提升企业形象，提高工作效率，提升品质；保 障师生安全，降低差错率，营造干净，有序，一目了然的 工作环境。
什么是6S
• • • • • • • 6s管理，是规范现场、提升素养的简单有效的管理模式。 1s：整理，就是把工作环境中必要和非必要的物品区分开来，并且必要品只 保存合适的数量，节约有效空间的技术。 2s：整顿，就是把必要的物品进行分类，根据使用频率确定放置的方法及位 置，是节约时间的技术。 3s：清扫，通过对环境、设备、工具、设施的维护、点检和保养，使之保持 良好的状态。清扫是保证品质和效率的一种技术。 4s：清洁，通过建立起规范化和制度化的标准，确保3s的成果和持之以恒。 5s：素养，全面提高员工的品质，彻底改变每个工作人员的精神面貌，这就 是6s追求的最高境界。 6s：安全，从安全隐患着手，防止事故的发生。安全推动着前5个ｓ运作。
二、成立6Leabharlann Baidu推行委员会
• 组长：园长 • 副组长：保健医生 • 组员：各班班主任、厨师班长
三、明确职责
• 组长：全面统筹负责6S管理，对全园6S管理全面监控 • 副组长：制定6S管理的具体要求，推进实施6S管理工作， 定期按6S评估要求对各部门6S实施情况进行审核。 • 组员：为各部门的第一负责人，督促6S管理在本部门的具 体实施。
1.办公区门厅及走廊通道通畅、明亮、地面墙壁、天花 板保持洁净、无尘。 2.空中、顶棚、墙壁管线规范，置于墙壁的线路要有线 盒，管路按要求颜色达标，管线清洁无污渍、吊灰等； 墙壁张贴、悬挂统一、规范。 3.办公区门窗、墙壁、天花板完好整洁，油漆无脱落， 玻璃无损坏，墙面不允许有废弃的多余物。 4.办公室地面无烟头、烟灰、痰迹、废纸屑等赃物，干 净整洁：放置计算机、档案资料、电器、仪器设备的 办公室要保持无烟、无尘；室内外、走廊、窗外不允 许泼洒茶叶水、扔垃圾。
5.办公室卫生洁具要保持干净、集中放置于清洁工具定 置区、有防污染措施。对于易造成散乱和影响美观的 物品进行包装，标识清楚。 6.办公室区内设施、物品的保洁要进行责任分工
（三）办公室物品的定位规定
1.办公桌有定置图，办公桌内外物品可根据各自专业特点及日常 工作进行分类，定置摆放。 2.办公桌面放置的文件资料均是当日要用的，桌面物品保证正常 办公需要，且达到最低限量，下班前将办公用品归位，将资料 分类装夹。桌面上文件架内的文件资料必须分类装夹，文件夹 上有打印标识，并具体反应出夹内容资料的名称，标识清楚， 易于查找，文件架内禁止放置零散纸张及其他物品。
四、活动开展时间
• • • • 5月29日动员会议（以会代培） 6月3日-6月7日各园召开动员大会，开展宣传活动 6月10日-6月14日活动开展时间 6月24日-6月28日6S的管理的成果展现（实施的第一次检 查）
办公室的6S的管理要求
（一）办公区门厅、通道、地面、门窗、 墙壁、天花板等管理规定
（二）办公室各类物品摆放的规定
1.办公室内办公家具按各类人员办公要求配置，无多余 物品、 2.办公室要干净、整洁、个人物品、衣物不允许放在椅 子靠背上或放在桌子上；报纸、杂志定位放置；人员 离开办公区，椅子必须放回办公桌的空档处，桌面的 物品按定位置复位 3.窗台上只允许摆放符合定位要求的花盆，并要有接水 盘，其他物品不允许摆放在窗台上；水壶放置，应有 托盘 4.办公室计算机、电话等线路要用夹子、胶布等捆扎好， 杜绝凌乱、架空或拖地现象；电器插线盒离地摆放
5.辅助用品放置要严格控制在最低限度。其工作用地物 品与私人物品分类摆放，不允许混放。禁止放置食品。
（四）文件架内物品的定置
1.文件架要有定置图，张贴与柜做门侧偏上，并按图分类摆放。 2.资料架可直接在隔框上粘贴分类标签，标签不能超出隔框宽度。 标签打印字统一黑体。 3.资料架可直接分类标签上标注物品名称，如表格、报表、单据、 杂志、报纸等。 4.1.5米以上的资料柜柜顶禁止放任何物品，柜后、柜底无杂物， 无卫生死角；低柜台台面只能摆放规定物品。 5.文件柜（架）内文件资料夹要分类标识。
（五）办公室规范
1.有完整的6S管理规章制度和检查考核办法，且有效惯彻到位。 2.办公区开展班前班后6S管理10分钟活动，始终保持工作环境清 新、优美、物品定置井然有序。 3.遵守办公室文明办公规范，6S检查考核形成制度，各种检查记 录详实、规范、并有整改落实反馈记录；人人自觉遵守，养成 每日整理清扫的好习惯。 4.广泛使用网络办公，计算机内保存的文件资料科学分类便于查 找。
张贴和看板的要求
1.清理过期的张贴物。 2.所有张贴物都需定位，墙上张贴物要明确区域； 3.公司通知、公告需统一贴附在看板中的规定位置上，不可有随 处张贴的现象。 4.工作台需要张贴物（备忘录等）不可以随意贴，要有规定位置， 规定数量贴附玻璃窗上不宜张贴通知资料。 5.保持看板的清洁。
6s管理在班级的应用
• • • • • • • • • •
三、寝室 1、整理破损的床，及时修理或报废 2、玩具一年以上不使用经部门批准，放入库房储存 3、窗帘挂钩、轨道不能有脱钩现象 4、窗台不摆放任何物品 5、地面干净、无污渍、无棉絮，保持地板本色 四、盥洗间 1、不用的架子、盆子交部门储存 2、私人物品、废旧拖把、抹布丢弃 3、各种物品摆放固定位置，并有对应标签
3.办公桌抽屉内的物品按办公桌定置图分类摆放，易于 查找；抽屉内的物品及资料摆放整齐有序。 4.物品定置原则上分为三大类，即文件资料、办公用品、 辅助用品。 a)文件资料：凡是书写文字的，包括笔记本、帐页、卡 片、记录、各种技术资料、文件、图纸、计划、总结。 各类管理制度和规定、软盘，各类学习材料、工具书、 参考资料、简报等 b)办公用品：办公用笔、尺墨水、橡皮、订书机、胶水、 胶带、文具盒、计算器等 c)辅助用品：协助完成工作的各类物品，与工作有密切 关系的私人物品。如：卫生纸、雨具、劳保品及各人 随身携带的小包等。
班级6S管理图片
厨房6S管理要求
• • • • • 1、食物及各种面板、道具生熟分开，食物生熟分开存放 2、张贴所有设备的操作流程及安全注意事项 3、所有物品定位摆放，并张贴标识 4、整理工作柜，不用的物品清理出来 5、规范填写各种表格
6s管理在幼儿园的应用
一、幼儿园6S活动推行方案
• 目的：为了提升企业形象，提高工作效率，提升品质；保 障师生安全，降低差错率，营造干净，有序，一目了然的 工作环境。
什么是6S
• • • • • • • 6s管理，是规范现场、提升素养的简单有效的管理模式。 1s：整理，就是把工作环境中必要和非必要的物品区分开来，并且必要品只 保存合适的数量，节约有效空间的技术。 2s：整顿，就是把必要的物品进行分类，根据使用频率确定放置的方法及位 置，是节约时间的技术。 3s：清扫，通过对环境、设备、工具、设施的维护、点检和保养，使之保持 良好的状态。清扫是保证品质和效率的一种技术。 4s：清洁，通过建立起规范化和制度化的标准，确保3s的成果和持之以恒。 5s：素养，全面提高员工的品质，彻底改变每个工作人员的精神面貌，这就 是6s追求的最高境界。 6s：安全，从安全隐患着手，防止事故的发生。安全推动着前5个ｓ运作。