婴幼儿大小便
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第一章 婴幼儿大小便
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1.婴幼儿大小便的特点
❖ 正常婴幼儿的粪便 ①胎便 ②母乳喂养婴幼儿的粪便 ③人工喂养婴幼儿的粪便 ④混合喂养婴幼儿的粪便
❖ 正常的尿量 ①正常尿量②排尿次数③排尿颜色和气味
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2.掌握大小便的规律
❖ 出生至一个月的新生儿 ❖ 2~5个月的婴幼儿 ❖ 6个月~1岁的婴幼儿 ❖ 1~2岁婴幼儿 ❖ 3岁的婴幼儿
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3.培养婴幼儿良好的大小便习惯方法
(1)运用婴幼儿喜欢模仿的特点,做出相应的示范 动作
(2)根据气候变化,凭借以往的经验把握婴幼儿大 小便间隔时间,提前几分钟及时提醒。
(3)使用合适的便盆,并将便盆放在固定的位置。 (4)引导婴幼儿逐步学习的方法。 (5)不要对婴幼儿反复、频繁的提出大小便的要求。 (6)适度延长尿布的使用时间。
(8)宝宝能简单穿脱自己的裤子。许多宝宝不 喜欢使用坐便器的主要原因是穿脱裤子很麻 烦。
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6.常识
❖ 让孩子自己发育,你没办法加快这个过程,你只能 给孩子以帮助。
❖ 让孩子自己觉得是否需要坐便盆,你可以建议孩子 坐便盆,但是不能强迫孩子
❖ 对待孩子的粪便要采取理智的态度,不要表现出恶 心或者厌恶,粪便是孩子自然的部分,应该是你自 豪的东西。
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4.婴幼儿大小便的问题
(1)便秘 (2)腹泻 (3)学会控制大小便
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5.训练婴幼儿大小便自理八项注意
(1)宝宝大于18个月
(2)宝宝在便后能感觉到尿布或者纸尿裤潮了, 通过语言或者动作表达不舒服的感觉。
(3)宝宝在大小便前能通过语言、动作或者其 他方式表示,她(他)需要大小便。
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(4)宝宝能在短时间内憋住大小便。(一般 宝宝过了两岁半之后,能控制肠蠕动时,才 能做到这一点)
(5)宝宝在短时间睡眠时能保持不尿,比如 ห้องสมุดไป่ตู้午睡。
(6)宝宝对成人如厕感兴趣,并乐于模仿。
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(7)宝宝能理解“坐便器”的含义,并乐意经 常坐在上面。开始时是否能成功大小便不重 要。
❖ 如果孩子表现出要大小便,可不要耽误,因为孩子 坚持不了多久。
❖ 把孩子能控制大小便理解成为孩子的一个进步,应 该表扬孩子。
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1.婴幼儿大小便的特点
❖ 正常婴幼儿的粪便 ①胎便 ②母乳喂养婴幼儿的粪便 ③人工喂养婴幼儿的粪便 ④混合喂养婴幼儿的粪便
❖ 正常的尿量 ①正常尿量②排尿次数③排尿颜色和气味
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2.掌握大小便的规律
❖ 出生至一个月的新生儿 ❖ 2~5个月的婴幼儿 ❖ 6个月~1岁的婴幼儿 ❖ 1~2岁婴幼儿 ❖ 3岁的婴幼儿
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3.培养婴幼儿良好的大小便习惯方法
(1)运用婴幼儿喜欢模仿的特点,做出相应的示范 动作
(2)根据气候变化,凭借以往的经验把握婴幼儿大 小便间隔时间,提前几分钟及时提醒。
(3)使用合适的便盆,并将便盆放在固定的位置。 (4)引导婴幼儿逐步学习的方法。 (5)不要对婴幼儿反复、频繁的提出大小便的要求。 (6)适度延长尿布的使用时间。
(8)宝宝能简单穿脱自己的裤子。许多宝宝不 喜欢使用坐便器的主要原因是穿脱裤子很麻 烦。
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6.常识
❖ 让孩子自己发育,你没办法加快这个过程,你只能 给孩子以帮助。
❖ 让孩子自己觉得是否需要坐便盆,你可以建议孩子 坐便盆,但是不能强迫孩子
❖ 对待孩子的粪便要采取理智的态度,不要表现出恶 心或者厌恶,粪便是孩子自然的部分,应该是你自 豪的东西。
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4.婴幼儿大小便的问题
(1)便秘 (2)腹泻 (3)学会控制大小便
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5.训练婴幼儿大小便自理八项注意
(1)宝宝大于18个月
(2)宝宝在便后能感觉到尿布或者纸尿裤潮了, 通过语言或者动作表达不舒服的感觉。
(3)宝宝在大小便前能通过语言、动作或者其 他方式表示,她(他)需要大小便。
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(4)宝宝能在短时间内憋住大小便。(一般 宝宝过了两岁半之后,能控制肠蠕动时,才 能做到这一点)
(5)宝宝在短时间睡眠时能保持不尿,比如 ห้องสมุดไป่ตู้午睡。
(6)宝宝对成人如厕感兴趣,并乐于模仿。
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(7)宝宝能理解“坐便器”的含义,并乐意经 常坐在上面。开始时是否能成功大小便不重 要。
❖ 如果孩子表现出要大小便,可不要耽误,因为孩子 坚持不了多久。
❖ 把孩子能控制大小便理解成为孩子的一个进步,应 该表扬孩子。
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