新时期高校学生干部的培养
浅谈新时期高校学生干部素质培养
积 累丰富的工作 经验 ， 为他们毕业时 的就业竞争力增添 了砝码 ， 并且能够在走 向社会后能更快、 更好地适应工作 岗位。
（ ） 二 学生的成长成才需要提 高学生干部素质
高校学生干部是普通 同学 的领头雁 ， 他们直接影 响 同学 的学 习态度和生活作风 ， 高校学生干部的素质直接 反映 了高校学生 的整体素质。［ ”高校学生干部既是被 １ ” 教育对象 ， 同时又在教育和管理他人 ， 为学生， 作 应该德、 智、 体等方 面得到全面发展 ； 作为学生干部 ， 应该是德才 兼备 的学生 的领导者 ， 日常生活中起到模范带头作用 ， 在
关键词 ： 学生干部 ； 高校 素质 ； 培养
高校学生干部素质培养的必要性 （ 高校 学生干部的 自身发展 需要提 高 自身素质 一）
一
、
高校学生干部是学生 中的先进分子 ， 只有不 断提高 自身素质和能力 ， 才能在同学中起示范和带头作用 ， 做好 教师和学生之 间的桥梁与纽带 。近几年 ， 国家选拔的大 批优秀高校学生干部在各 自工作 岗位上兢兢业业 、 脚踏 实地 、 锐意进取 ， 获得 了好的成绩和效果 ； 用人单位也越 来越注重大学毕业生的实践和应用能力 ， 在招聘时往往 要求有担任学生干部 的经历 。在校期间担任高校学生干 部是锻炼 能力＼ 提高素质的机会 ， 通过工作帮助学生干部
・
８ ・ ７
养有很大 的影响作用 ： 提高大学生的信息意识 、 强化信息 价值观和信息道德观 ， 锻炼大学生的信息吸收、 利用、 加工 能力以及检索技能 ， 步培养大学生 的创新能力和创业 初 信息能力 。因而 ， 一些发达 国家的大学图书馆协会制定 了高等教育信息素质能力标准 ， 注重对学生学术道德和 信息法律的培养 ， 应用网络教学系统 、 各种交流互动技术 来开展素质教育。比如 ， 近年来美国高校馆在构建 “ 信息 共享空间” 的在线信息素质教育模式 。国内的在线信息 素质教育还未形成 自己的特色 ， 我们应结合大学生基本 情况和就业、 创业的社会环境来开展在线信息素质教育。
新时期高校业余团校学生干部培养工作研究
新时期高校业余团校学生干部培养工作研究摘要：高校学生干部队伍是大学生群体的一个重要组成部分，建设一支高素质的大学生干部队伍是高校学生工作者的一项重要任务。
本文就职业院校业余团校建设中对学生干部培养的现状问题及解决方案做简要阐述。
关键词：高校业余团校学生干部思想政治教育1.新时期职业院校学生干部培养的重要意义“稳定是改革和发展的前提”。
要实现职业院校稳定有序地发展，有效实现高校学生管理工作至关重要，而学生工作效果一定程度地取决于学生干部队伍的培养与管理。
学生干部队伍是职业院校建设发展的中坚力量，作为院校学生中的一支特殊队伍，他们既是学校的管理对象，又是促进职业院校教育管理的有效力量，他们综合素质的好坏及工作能力的高低等直接影响着学校学生管理水平的好坏。
因此，做好职业院校学生干部的培养工作在学校教育教学管理中极为重要。
2.学生干部培养的积极作用和效果2.1学生干部的培养可有效传达各项政策及教学管理事项，同时还可及时反馈学生的思想动态，为学校学生管理工作提供准确的决策依据。
学生干部“首先是学生，其次才是干部”，这种特殊身份让他们很轻松地与同学找到共同话语，有利于开展一些基础性的管理工作，与此同时还可及时反馈青年学生的各种思想动态及信息，这样各级学生管理部门可准确采取有利于学生成长的教育和指导措施。
2.2职业院校学生干部的选拔和培养可有效解决学校工作人员匮乏的问题。
近年来高校不断扩招，职业院校规模愈来愈大，各部门工作人员匮乏，工作压力、难度变大，学生干部队伍的加入不仅增加了人手减轻校员工的工作负担，而且有效提高了各部门的工作质量和效率。
2.3学生干部的培养使学校形成了一套比较系统的管理模式和制度，即校团委—院团委—班级团支部；校学生会—院学生分会—班委会；社团部—各社团组织；学生党支部—党小组。
这四种管理模式在校党委领导的指导下大部分由学生干部组成，这种系统的学生干部管理模式为开展学生教育管理工作做了保证。
浅谈新时期高校学生干部队伍建设及培养
・优化管理策略・浅谈新时期高校学生干部队伍建设及培养河北化工医药职业技术学院 石琛琛 袁 琳 段小奇摘 要：学生干部作为大学生中的先进团体，是老师工作的得力助手，是学生学习、生活的模范榜样，建立一支高 素质、强能力的学生干部队伍是辅导员顺利开展学生工作的重要前提。
因此，从学生干部队伍的角色认知、 存在的问题、对策及建议三方面入手，认真分析高校学生干部队伍的建设与培养问题，有一定指导意义。
关键词：学生干部 角色 机制 服务意识文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-06-0079一、学生干部队伍的角色认知学生干部是指在学生群体中担任某些职务，负责某些特定职责，协助学校、老师进行管理工作的一种特殊学生身份。
学生干部的角色定位和培养是教育内涵能否提升的一件大事，按本色做人、按角色做事应是学生干部开展工作的出发点及落脚点。
学生干部应扮演好以下几种角色。
1.学生角色。
学生干部，从字面上分析，先是学生然后才是干部，所以学生干部首先要明白，自己是一个大学生，学习是学生的天职。
2.模范角色。
学生干部是学生群体中的佼佼者，是德、智、体、美等各方面均表现突出的个中翘楚。
一名优秀的学生干部更应是一个标杆，能用自己的一言一行、一举一动去影响和感染身边的同学，对广大的同学起到潜移默化的激励作用。
3.管理及服务角色。
学生干部与普通学生最大的区别在于管理角色的定位。
学生干部是学生但又不同于普通学生，他们是集管理者、领导者、教育者于一身的特殊学生群体。
而学生干部的管理角色更应是建立在“服务者”角色基础上的，它使得学生干部以及围绕在学生干部周围的事物更加具体化、系统化，是学生干部实现“自我教育、自我管理”的核心力量。
4.助手及桥梁角色。
学生干部是领导和老师的得力助手，是联系学生与教师的有效桥梁。
学校、班级的许多事务性工作需要学生干部积极的配合，良好的师生关系需要学生干部努力地营造。
二、当前学生干部队伍中存在的问题1.工作强，学习弱。
浅谈新形势下加强高校学生干部的培养
浅谈新形势下加强高校学生干部的培养利俊荣!周业安（广东工业大学，广东广州"#$$$%）［摘!要］!!本文论述了新形势下加强高校学生干部培养的重要意义，从高校学生干部的现状入手，对其存在的问题进行分析，着重从建立和完善学生干部监控机制、更新机制、激励机制等方面提出了加强高校学生干部培养的系列举措。
［关键词］!!高校；学生干部；培养；机制［中图分类号］&’%#!!［文献标识码］(!!［文章编号］#$$)—’$"*（+$$%）$)—$#*"—$+!!知识经济时代的到来对高校人才培养质量提出了更高的要求，加强对大学生的素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质大学生已成为当今高校高等教育改革的主旋律。
新形势下，重视和加强学生干部的培养，切实提高学生干部的综合素质，以学生干部素质的提高带动整个大学生群体素质的提高，从而实现高校人才教育培养目标，既是全面实施素质教育的需要，也是当前高校育人工作的重要内容。
一、在新形势下加强高校学生干部培养的重要意义目前高校学生干部人数（包括校团委、学生会，各学生社团组织，院系分团委、学生会和班、团支委的学生干部）约占学生人数的+",左右。
这支队伍人数众多，机构健全，往往是学生工作阵地的佼佼者，是政策实践者、宣传者，是社会主义事业接班人。
他们的政治素质、思想素质和业务素质直接影响到“三个代表”重要思想在高校贯彻、落实和实践的情况；影响到党的路线、方针和政策在高校宣传、贯彻和执行的效果；影响到高校的稳定和发展乃至社会主义事业的兴衰成败。
［#］他们是高校学生中思想上的先行者、行动上的先进者、学习上的优秀者，是大学生群体的带头人，因此加强高校学生干部的培养是全面推进大学生素质教育实现人才培养目标的重要环节。
学生干部是受学校管理者委托对其他学生进行教育管理的组织实施者，他们能将学校的规章制度向同学做好宣传和解释，使学校的管理工作能够及时得到贯彻落实。
新时期高校学生干部培养方式的思考
新时期 高校学生干部培养方式 的思考
陈李斌 王慧 芳 （ 西科 陕 技大学团 陕西 委 科技大 学学工 部）
摘要： 高校是培养人才的主要场所， 也是培养 干部 的摇篮。学生干部是大 自我 教 育 ， 自我 发展 。
学校 园活 动 和 高校 学 生 管理 的积 极 组 织者 和 主 要 参 与者 ， 学 校 开 展 育 人工 是 作 和 文化 建 设 的 中 坚 力量 ， 养 高 素 质 的 学生 干 部 队 伍 是高 校 建 设 的 重 要 内 培
２４ 坚持 阶段 培 训 与长 期 培 养 的原 则 学 校 要 针 对 学 生 干 部 不 ． 同 时期 的 发展 需要 进 行 阶段 性 培训 ， 同时 要 重视 学 生 干部 培 养 的连 容。现阶段 ， 针对实践 中学生干部“ 重使用， 轻培养” 的现状 ， 如何培养一批具 续 性 ， 形成 系统 地 、 续 的 、 学 的 、 面 稳定 的培 训 计 划 ， 眼长 要 持 科 全 着 有 较 强能 力 的 学 生 干部 对 于 高校 学 生 管理 工作 至 关 重 要 。 文 试 图从 学 生 干 本 远 ， 断建 立 和 完善 与高 等 学校 培 养 目标 相 衔 接 、 高校 学 生 干部 成 不 与 部 培养 的重 要 性 、 学生 干 部 培养 的原 则 两 个 方面 阐述 新 时 期 建 立创 新 型 学 生 长成才相适应 的学生干部培养机制。 干部培养 方式的重要性、 必要性和措施。 ３ 探 索 学 生干 部 培 养 的新 方 式 关 键 词 ： 生 干 部 培 养 原 则 培 养 方 式 学 为 适 应 新 时代 学 生 发展 的需 要及 新 时 期 学 生 干部 培养 工 作 的新 Ｏ 引言 趋 势 ， 们 在 立 足学 校 基 础 上 ， 我 积极 探 索
浅谈新时期高校学生干部责任感的培养
对 学生 干部 进 行政 治情 感教 育 ．就 是要 明确 其 政治 责任 感
的现实 要求 和强 化 政治 意识 培养 ．坚持 对学 生干 部 进行 政治 观 点 、 治 立场 、 政 政治 思 维 和政 治 文化 教 育 ， 础 和关 键 是 加强 政 基
断等 盲 目的责 任感 。
３ 学 生干 部责 任 感的培 养 的途 径
在新 形势 下 ， 我们 面 临学生 干 部责 任意 识 的淡 薄 、 目等 现 盲
状 ， 积极 采取 相应 的途径 来培 养 和增 强学 生干 部 的责 任感 。 应 ３ １道德 情感 法 ． “ 责任 ” 感 主要 源于 法律 和道 德两 个方 面 。 情 道德 上 的责任 ， 是 一种 良知 ， 是靠 自我修 养 或 社会 舆 论 完 成 的 ， 这种 道 德 意识 、 道德 情感 ， 生 的责任 感是 依靠 自我约 束才 能 实现 的 。 校对 学 产 高 生 干部进 行 道德 情感 的教 育 ，就 应 引导学 生 干部 自发 倡议 和 实
命 的正 确认 识 和主 人翁 的责 任感 。 ２２盲 目的 责任 感 ．
是增 强学 生 干部 队伍 凝 聚力 ． 战斗 力 的有力 保 障 ， 是 高校 学生 也
工作 和 思想 政治 教育 工作 强有 力 的推 动力 量 。
尽 管新 形 势下 学生 干部 的 责任 意识有 所 削减 ，但 多 数 的学
消磨 。 这就 是 学生 干部 责任 感淡 漠甚 至 缺失 的最 初起 因 。 １２社 会 价值 的定 位 ． 社会 价值 的定位 ， 即学 生 在除 自我 个体 以外 ， 自己所 处环 对 境 中的物 、 、 价值 的判 断 。 生干 部对 社会 价值 的定 位 。 人 事 学 即认 为对 周 围 的人 、 值 不值 得 ” 事“ 自己无私 奉献 和 付 出 ， 影 响到 自 会
班级化、课程化、社团化学生干部培养——新时期高校学生干部培养机制创新
是学校为实现 一定的教育 的 目的， 将年龄相 同、 文化 程度大体
２ ） 通过这一社 团的学 相同的学生按一定的人 数规模建立起来的教育 组织 。由于学生 确把握 学生干部思想 动态 与工作进度 。 （ 学生干部得 学分 、 教师得工作量 ， 提供了可持续发展 的内在 干部人数 较多， 约 占学生总数 的 ５ ％， 各基层将学生干部组成一 习 ， ３ ） 将 日常工作、 理论学习、 能力培养、 素质拓展等有机 个“ 班级” ， 有利于统 一思想 、 集 中管理， 有 利于培养 良好 系风 、 源动力 。（ 构建 坚实的学生工作基础 。（ ４ ） 以课程 、 社 团形 式开 班风 ， 有利于 学生干部 团队凝聚力 的形成 ， 这 远不是一个干 部 结合起来 ， 培训班所能涵养 的。（ ２ ） 课程化： 以课程的形式开展 学生干部培 展干部 培养纳入教 学质量管理体系 ，也提供 了一定的资源保 ５ ） 有 利于增进 师生了解 ， 形成 良好 管理局面； 有利 于加强 养， 有 计划 、 按步骤地实施教育与 引导 ， 可以 比较系统地提高学 障 。（
工作策划 、 团队合作、 经验共享 、 日常工作安排等 ， 有理 化、 社会化 、 成人化的色彩 ， 广 大学生及社会大众对学 生干 部的 质拓展、 有 实践、 有竞争、 有合作 ； 以项 目化 形式开展 教学活动 。 （ ４ ） 认可度也呈下 降趋势 。 前 阶段 中国人 民大学政 治系副教授陈伟 论、
作 不协调等 问题 。 （ ３ ） 社 团化 ： 由于培养对象特 定， 教育 形式灵 高 ，一般选 聘经验丰富、富有魅力 的思政老 师或辅 导员担任 。
２ ） 授课过程 中避免教条 ， 要不断提 高社 团活 力， 加 强教 学质量 活， 课程与 实际工作有机 结合 ， 因此 ， 这样 的课程在未 被纳入人 （
新时期高校学生干部能力培养评价论文
新时期高校学生干部能力培养及评价的探索【摘要】本文从当前高校学生干部的实际情况出发，分析了学生干部能力培养中存在的主要问题，提出构建新时期高校学生干部能力素质的要求，针对性的就加强高校学生干部的能力培养和评价机制提供了不同的建议和措施。
【关键词】学生干部；能力培养；评价机制一、当前高校学生干部存在的主要问题（1）没有有效平衡学习与工作关系。
没有将学习与工作的关系妥善处理，在学生活动中投入了大量精力导致成绩不理想；其实，学生干部的学习成绩对其在开展学生工作中树立威信是极其重要的，优异的成绩也是一名合格的学生干部所必备的素质之一。
（2）学生干部价值观需要重新确定。
当前我国高校学生干部的价值观总体上来讲是积极、健康、上进的，但也出现了一些令人担忧的现象，反映在部分学生干部身上存在缺乏脚踏实地做工作，体现在工作中追求实效的价值准则、义利并重的价值取向；在开展工作时避重就轻，从简就便等，面对工作中遇到的困难和问题时，往往没有克服困难的韧劲与解决问题的决心。
反映出高校学生干部的价值取向趋于多元化、实效化和功利化的特点。
（3）自尊心强、抗挫折能力差。
有的学生干部在工作过程中一遇问题和挫折，就觉得是自己能力不够，表现出不应有的自卑情绪，大大打击了工作的积极性；还有的学生干部则是过分强调自己在学生组织中发挥的作用，缺乏团队合作意识和大局观念，在具体工作执行过程中，容易出现传达不到位、解释不清出的问题。
（4）学生干部工作能力素质培养体制不完善。
高校学生干部管理体制的不完善，由于学生干部的工作具有义务性、执行性、兼职性、辅助性和周期性等特点，学生组织之间、学生组织的上下级之间，多数时候不可能形成社会单位同类情况中严格的管理与被管理的关系。
学生干部监督体制的不健全，在具体的学生干部监督工作中，存在指导部门监督重形式、学生组织内部监督应付了事、群众监督不关心的情况。
科学的评价激励机制不健全，普遍重视以文化娱乐活动、体育活动等校园文化活动为中心进行考评而不重视甚至忽视对学生组织内部日常考核和激励。
学生会干部选拔与培养
学生会干部选拔与培养在大学校园里，学生会是一个鲜明的存在。
作为代表学生利益的组织，学生会需要有一支优秀的干部队伍来推动学生事务的发展。
那么，学生会干部的选拔与培养就变得至关重要。
本文将从选拔原则、培养方式以及可持续发展等角度展开讨论。
选拔原则学生会干部的选拔应当坚持公正公平、能力为本的原则。
首先，学生会干部应当具备良好的品德修养和高度的责任心，能够为学生的利益而不懈努力。
其次，选拔需要以能力为依据，包括领导能力、组织能力、沟通能力等方面的综合素质。
此外，也应注重考察学生的团队合作能力和应变能力，因为学生会干部需要在协作中解决问题。
总之，担任学生会干部需要综合能力的支撑，选拔应当以能力为核心。
选拔过程学生会干部的选拔应当注重程序规范、透明公开。
一般来讲，选拔过程应包括资格审查、面试考核和民主选举等环节。
首先，在资格审查阶段，需要筛选出符合基本条件的候选人，避免混入不适合参与竞选的学生。
其次，在面试考核阶段，通过面试等方式深入了解候选人的实际能力和潜力，以便更好地为学生会的发展贡献能力较强的成员。
最后，根据候选人的表现，进行民主选举，让学生全体参与投票，从而确保干部的合法性和合理性。
培养方式选拔只是干部培养的第一步，接下来的培养过程也至关重要。
学校可以通过组织各类培训班、实践活动、指导辅导等形式开展干部培养工作。
培训班可以针对不同的岗位需求，设置不同的培训课程，如团队协作、沟通技巧、领导力等。
实践活动是培养干部能力的重要手段，学生会可以组织一些社会实践、志愿服务、文体活动等，让干部们亲身经历并锻炼自己的能力。
指导辅导可以由学生会的老干部担任，通过与新干部的交流与指导，帮助他们更好地适应学生会的工作。
通过多种培养方式，学校可以激发干部的潜能，提高他们的组织能力和管理能力。
可持续发展学生会干部的人员更迭是一个不可避免的事实，如何实现干部的可持续发展也是需要考虑的问题。
一方面，学生会可以建立优秀干部数据系统，对干部们的辅导记录、工作成果进行归档，以方便后续干部能够借鉴前人的经验。
新时期高校学生干部的培养工作
浅谈新时期高校学生干部的培养工作【摘要】高校学生干部培养有着重要的意义，高校思想政治教育应根据学生干部的特点，选择正确的教育内容和方式方法，因材施教，有针对性地培养。
【关键词】学生干部培养思想政治教育一、新时期高校学生干部培养的重要意义学生干部由于与老师接触的时间相对更多，得到指导和锻炼的机会相应就较多，在处理问题时也会表现得相对成熟。
因此他们在进入社会以后能够较快地适应社会，善于捕捉各种发展机会，迅速确立自身的发展方向，并注意合理配置各种社会资源朝着既定目标努力奋斗，也容易取得成绩。
在人才培养的过程中，要抓重点和难点。
目前，在我国的大学生群体中，学生干部的基数是很大的，把在各种学生组织中的学生干部综合起来，有些高校的学生干部数量甚至超过了一半，抓好了这些学生的培养，就可以为广大青年学生树立榜样，再利用这些学生干部去影响和带动另一半学生使广大青年学生共同进步，从而更好地引导青年学生发奋成才，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。
所以，从这个角度来看，做好了学生干部工作，在一定程度上就作好了全体学生的工作。
二、学生干部培养中存在的问题当前高校学生干部工作整体上取得了可喜的成果，学生干部群体的主流积极向上，在各自的职位上发挥着不可替代的作用，但也有不足，学生干部培养的某些方面以及部分学生干部身上或多或少地存在着问题。
机制不够完善。
包括选拔机制、激励机制、考核机制等。
首先选拔机制缺乏规范性和民主性。
一些高校在选人时注重能力素质而忽视了思想素质，导致学生重才轻德。
并且在选拔上缺乏必要的程序，有很大的主观随意性，不能做到公平公开，打击了大学生竞选的积极性。
其次激励机制缺乏教育性。
现有的评选表彰方式存在重结果轻过程的倾向，忽视了对优秀学生干部先进事迹的深度宣传和榜样的教育作用。
再次，考核缺乏科学性。
主要是考核指标不够全面，考核工作绩效多，考核学习和思想表现少，难以客观的做出评判。
缺乏系统规划。
学生干部培养 工程实施方案
学生干部培养工程实施方案一、背景分析随着教育事业的不断发展，学生干部队伍建设成为学校教育管理的一项重要任务。
学生干部是学校管理和教育工作的重要力量，他们不仅要承担学校的各项管理和活动组织任务，同时也是学校中践行社会主义核心价值观的引领者和践行者。
为了培养一支合格的学生干部队伍，学校需要制定一套科学的培养方案，使学生干部能够真正成为校园中的领导者和榜样。
二、培养目标1. 培养学生干部的领导能力和组织能力，使其能够胜任学校管理和组织工作。
2. 培养学生干部的责任感和使命感，使其能够践行社会主义核心价值观，成为校园中的道德模范。
3. 培养学生干部的协调能力和沟通能力，使其能够有效地协调学生与教师、家长之间的关系，构建和谐校园。
4. 培养学生干部的创新和实践能力，使其能够积极参与学校活动，为学校发展贡献自己的力量。
三、培养步骤1. 选拔培养（1）选拔学生干部应以综合素质为基础，重点考察学生的学习成绩、品德修养、组织能力和沟通能力等方面，从中选出适合担任学生干部的学生。
（2）对选出的学生干部进行定期培训，包括领导力培训、组织能力培训、协调能力培训等多方面的训练。
2. 实践锻炼（1）学生干部应以实践活动为主要内容，积极参与学校各项活动，包括组织文艺活动、体育比赛、社会实践等方面。
（2）学生干部应参与学校管理工作，包括班级管理、组织管理、学习指导等方面，锻炼其领导和管理能力。
3. 能力提升（1）学生干部应参加各类能力提升培训班，包括领导力训练、沟通技巧训练、组织能力训练等方面，提升自己的综合素质。
（2）学生干部应定期进行自我评估和能力提升报告，根据自身情况，制定个人成长计划，不断完善自己的能力。
4. 案例分享学生干部应定期进行案例分享，将自己在学校管理和活动组织中的成功经验和感悟进行分享，促进学生干部之间的交流和学习，让每个学生干部都能从他人的经验中汲取营养，不断提升自己的能力。
四、培养措施1. 加强培训（1）开设学生干部培训课程，包括领导力课程、组织能力课程、协调能力课程等方面，以提升学生干部的能力。
新时期高校学生会干部特征分析与培养论文
新时期高校学生会干部的特征分析与培养探析【摘要】高校学生会干部是高校管理系统的重要组成部分，是老师的左膀右臂，其作用与目的归根到底就是服务于同学、奉献于学院、成就于自我，而其作用能否充分、有效发挥就在于学生干部素质、能力的高低，关键就在于对学生干部的培养、管理。
【关键词】新时期；高校；学生会干部；特征；培养高校学生会是在学校党政机关领导下，在上级学联和学校团委指导下的全校学生的群众性自治组织，是全体学生利益的代表，是学校党政机关联系全体学生的桥梁和纽带，是学校管理系统的重要组成部分，其作用归根到底就是“服务同学、奉献学院”，结合学生会的宗旨和作用，我们可以归纳出学生会干部的作用主要就是上传下达的传递者、典型示范的表率者、自我管理的监督者、学生事务的执行者、各项活动的组织者，而要让学生干部扮演好这些角色，就需要我们与时俱进地分析当代学生干部的特征，实施正确的引导和培养。
一、学生会干部存在的问题与特征分析（一）热情很高，责任不强。
在当前，许多学生干部往往具有很强的工作热情，愿意参与学院、系部组织的各项活动，但是，并不具有责任意识、奉献精神，也没有意识到自己的表率作用，没有很好地尽到学生干部的责任。
（二）强调自我，缺乏大局。
一些学生干部个体能力突出、但是过于强调自我，与别的学生干部或部门无法协调、融合，甚至导致局面的失控。
学生干部个体素质固然十分重要，但如果没有合互助精神，就会导致组织的内耗。
（三）渴望成功，意志薄弱。
有的学生从小到大都担任学生干部，对成功有很强的欲望，但是一直生活在顺境中，父辈、老师都比较溺爱，听不进半句批评的话，在日常工作中，顺利时干劲十足，热情很高，一遇到一点挫折，情绪一落千丈，从此一蹶不振，不愿再为集体做任何事情。
（四）功利心强，服务性差。
一些学生干部没有端正自己动机，也没有认识到自己的服务和奉献精神，他们当干部的出发点不是为同学服务、为学校服务，而是为了获得一些好处和实惠，比如评优、评先、评定奖学金以及入党等，表现出较强的功利色彩。
新时期高校学生干部队伍培养的问题与对策研究
闫 嘉 骏
（ 华南理 工大学公 共管理 学院 广 东 广 州 ５ ０ ４ ） １６ ０
摘
要 ： 高校 的 学生 管理 工作 中 ， 在 学生干部 起着发 挥 着不可替代 的作 用 。论述 了学 生干部在 面对竞
争 、 会影 响 、 遇和挑 战 时所显现 出来 的一 系列 问题 。文章 通过分 析 学生干部 队伍 培 养过程 中存在 的问 社 机
建 设 的 重 点
要参 与者 受各 方 面 因素 的影 响 ， 高校
在 学 生 干 部 培 养 面 出 现 了种 种 问题 。
学 服务 的精 神 、踏实 认真 的学 习态度 、 良好 的文化 修养 与学 术道 德 ． 不得 不 但
承 认 部 分 学 生 干 部 存 在 着 不 良 的 动 机
１ 新 时 期 高 校 学 生 干 部 培 养 工作 存在 的 问题
学 实 到 学 生 工 作 中 时 ．指 挥 下 级 学 生 干 生 管理 工作 中起着 重要 作用 ． 生干 部
利 用 大 部 分业 余 时 间参 加 学 校 的 各项
管 理工 作 ，自我 学 习的 时间相 对减 少 。 Ｅ益 繁 重 的课 业 压 力 ．工 作 时 间 的增 ｌ 多 ． 生 干部不 能 合理地 利用 学 习与工 学 作 时间 在 实际工 作 中 。 部分 学生 认为
题 ， 提 出相应 的对策 。 并
关键 词 ： 高校 学生 干部 ； 才培 养 ； 人 学生 管理 工作
中图分类 号 ：２ ０ Ｆ ４
文献标识 码 ： Ａ
我 国高 等学校 发展 快 速 ． 在校 大 学 生数量增 长迅速 这 给高校 的学生 管理 与学 生之 间 沟通 的纽带 与桥 梁 ， 生 的 学 自我 管 理 、 自我 服 务 、 自我 学 习 也 成 为 养 与 管理 随 之 成为 成 以 自我 为 中心 、 高 理 层 经 常 以 组 织 的 管 理 者 、 生 的 领 居 学 建设一流的高校学生干部队伍 ． 对 能 力 弱 ． 引 导大 学 生 的健 康 成 长 具 有积 极 的推 动作 用 在 高校 教 育 教学 和管 理 实 践 中 ． 生 干 部 在学 校 教 育 、 学 管理 和 服 务 等各项 工作 中扮 演着 组织 者 、 调者 和 协 执行者 的角色 学生干 部不仅 是学 生中
关于新时期高校学生干部培养与队伍建设的探讨
教 育长廊
关 于新 时期 高校学生干部培养与 队伍建设 的探讨
韩桂 红
（ 坊 学院 潍
中图分类号 ： ４ Ｇ６ ２
山东 ・ 潍坊
２ １６ ） ６０ １
文章编号 ：６ ２ ７ ９ （ ０ ９ ２ － ６ — １ １ ７ — ８ ４ ２ ０ ）３ ０ ８ ０
文献标识码 ： Ａ
摘 要 在普通高校的 日常管理过程 中， 学生干部 队伍发挥着 重要的作用。但是部分学生干部存在诸多的心理问题 ， 而普通 学生
针对部分 学生干部也产生 了信任偏差的问题。针对这 些问题 ， 如何
２１ 明确学生干部的正确定位及其职责范围和权利范围 ． 高校要在全校范围内倡导平等的理念 ， 使普通学生和学生干部 正确意识到 ， 学生干部是普通学生的一部分。虽然其身上所担负 的
加强学生干部 的正确引导， 如何培养优秀的学生干部成 为高校 学生
新时期高校学生干部队伍建设
1 2 3
有利于提高学校管理效率
学生干部是学校管理的重要力量，加强学生干部 队伍建设可以提力
学生干部是学生中的领导者，加强学生干部队伍 建设可以培养学生的领导能力，提高学生的综合 素质。
有利于促进学校和学生的沟通
学生干部是学校和学生之间的桥梁，加强学生干 部队伍建设可以促进学校和学生的沟通，增强学 生的参与感和归属感。
担任学生组织职务，提高组织协调能力
担任学生会干部
学生干部可以在学生会中担任各种职务，组织和管理各类活动， 提高组织协调能力和领导能力。
参与社团管理
学生干部可以参与社团的管理和运作，协调各个部门的工作，提高 组织协调和管理能力。
参与文艺比赛和活动策划
学生干部可以参与各种文艺比赛和活动策划，组织和协调各个方面 的资源，提高组织协调和执行能力。
加强学生干部队伍的培训和学习交流
制定学生干部培训计划，通过定期举办培训班、讲座、研讨会等活动，提高学生干部的综合 素质和能力。
加强学生干部之间的学习交流，组织开展经验分享、座谈会、团队建设等活动，促进学生干 部之间的相互学习、借鉴和共同进步。
鼓励学生干部参与社会实践、志愿服务等活动，拓宽视野、增强社会责任感和实际工作能力 。
THANKS
感谢观看
评价机制
根据考核结果，对学生干部进行综合评价，包括优点和不足，及时给予反馈和指 导，促进学生干部的成长和发展。
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学生干部的思想政治教育
加强理论学习，提高政治素质
定期组织政治理论学习
通过定期组织政治理论学习，提高学生干部的政治素质和思想觉 悟。
开展政治理论宣传活动
通过宣传栏、微信公众号等渠道，开展政治理论宣传活动，引导学 生干部关注国家大事，了解党的方针政策。
新形势下高校学生干部队伍的建设与培养
支 综 合 素 质 高 、工 作 能 力 强 的 学 生 干 部 队 伍 对 加
强 和 改进 大 学 生 思想 政 治 工作 、 风 学 风建 设 、 学 管 理 校 教 等 方 面 具 有 重 要 的 作 用 因 此 ， 确 高 校 学 生 干 部 的 重 要 明 作 用 ， 析 新 时期 高校 学 生 于部 队伍 的 现 状 ， 索 加 强 学 分 探 生 干 部 队伍 建 设 的 对策 。对高 校 做 好 学 生教 育 管 理 等 工 作 具 有 重 要 的 现 实 意 义 武 器 ， 而 正 确 地 了解 形 势 、 析形 势 、 解 政策 、 用 政 从 分 理 运 策 ， 过 现 象 看 本 质 ， 握 现 实 社 会 的 内在 规 律 和 发 展 透 把 方 向 ， 定 不 移 地 走有 中 国特 色社 会 主 义 道 路 的信 念 ， 坚 立 志 成 为社 会 主义 事 业 的建 设 者 和接 班 人 。大学 生 尽 管 聪 明 、 锐 ， 看 事 物 、 问 题 往 往 过 于 简 单 ， 易 脱 离 实 敏 但 想 容 际 ． 国 内 外 形 势 的 发 展 变 化 和 党 的 路 线 、 针 、 策 的 对 方 政
领 导 、 师 与 同学 中间 的角 色 ． 工 作 中经 常 会遇 到顾 此 老 在
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浅议新时期高校学生干部的培养
247科技资讯 S CI EN CE & T EC HNO LO GY I NF OR MA TI ON 学 术 论 坛随着高校的合并与高校招生规模的扩大,高等教育的任务也呈现出新的趋势。
高校的学生骨干,是各级党政领导、老师联系学生的桥梁和纽带。
在高校的建设和发展中起着极其重大的作用,在“自我教育”“自我管理”“自我服务”等方面有着不可替代的作用。
1 高校培养高素质的学生干部是新时期的需要1.1从高校学生干部的影响力来看大多数学生干部,一般是由同学推荐选举产生的,在同学中具有一定的影响力,是同学学习的榜样。
因此,应该鼓励学生干部充分发挥他们的表率租用,带动同学们积极努力学习,发展成为德智体全面发展的有用人才,为以后的工作打下坚实的基础。
如果学生干部素质不高,缺乏带头引导作用,在同学中没有起到良好的导向作用,势必对高校学生工作建设有一定的影响。
1.2从高校学生工作的角度来看对大学生的培养和管理是一项巨大的系统工程,只依赖于老师和学生政工干部的力量是很难实现的,这就需要学生干部与老师的积极配合,做好老师的得力助手,把各项工作落实到实处,使学生工作开展的丰富多彩,有声有色,同时,学生干部也要积极听取同学们的意见,并及时的把这些意见传达给老师或者学生政工干部,让教师及时了解同学们的想法,并解决同学们的问题。
正是有了这些学生干部的努力工作,才能确保学生工作顺利进行。
1.3从高校学生干部的成长和未来发展来看高校给学生干部提供了一个很好的培养锻炼才干的平台,学生干部在工作中会遇到各种事情,接触到不同的人,要沟通、协调各种关系,工作中成功的经验和失败的教训,对他们来说都是极大的收获,使他们丰富了自己的人生,积累了经验,对他们今后走向社会,起到了积极的作用。
2 新时期高校学生干部中存在的问题2.1学习成绩不好有的高校学生干部没有协调好工作与学习的关系,过于重视工作能力的培养以及其在今后就业过程中的重要作用,而忽视了加强学习的要求,有的学生干部甚至有考试不及格的现象,在同学中的威信大受影响。
浅谈新时期高校学生干部素质与能力的培养
工作 队伍 的重要组成部 分” 同时 ， ， 高校学生 干部在促 进学风
校风建设 、 校园文化建设 及大学生 自我 教育 、 自我管理 、 自我
二、 高校学生干部现状解析
高校学生干部总体上具有较高 的政治素养 、较强 的 作
浅谈新 时期高校学生 干部素质与能力 的培养
赖博 熙 ， 刘艳玲
（ 宁 大 学 ， 宁 沈 阳 １叭 ３ ） 辽 辽 １ ６
［ 中图分 类号】 Ｇ １ ４６
［ 文献标识 码］ Ａ
［ 编 号］ １７— ０ ２２ １ ）２ Ｏ — ２ 文章 ６２ ６０ （０２ ０一 １０ ０ １
高校学生干部一般包括各级共青 团干部 、 学生会干部 、 班 组织 、 劳动卫 生 、 习生活 、 学 文体活动 、 安全保卫等： 作 中 ， 【 既 委会成员 以及各类学生社 团负责人等。２ ０ 年颁布的 中央 １ 是 管 理 的执 行 者 ， 是决 策 的 参 与 者 ， 促进 优 良学 风 和校 风 ０４ ６ 又 是 号文件《 于进一 步加强和改进大学生思想政治教育 的意 见》 建 设 的 践行 者 。可 以说 ， 关 学生 干 部 的 素养 和能 力 水 平很 大 程 度 中明确指出 ：高等学校的各级党团和学生会组织在大学生思 上体现着一个学校管理水平和文化风貌 ，关系着青年的发展 “
Ｉ 二 祝 中国共 产党成 立 九十周年讲 话 中指 出 ： 青年 是祖 国的未 是提高 自己和服务同学 的平台 ，这样 的学生干部在 ： 作中往 “
来、 民族 的希望 ， 也是我们党 的未来和希望 。全党都要关 注青 往 群众基础不扎 实 ， 工作时居高临下 、 颐指 气使 ， 工作方式 方
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试论新时期高校学生干部的培养【摘要】本文介绍了新时期高校学生干部培养的重要意义，分析了目前高校学生干部培养工作存在的问题，提出了新时期加强高校学生干部培养的对策：加强对学生干部培养工作的领导；建立完善的学生干部培养机制；加强学生干部培训工作的机制建设。
【关键词】高校学生干部培养；新时期；培养机制
一、新时期高校学生干部培养的重要意义
社会主义市场经济的不断发展和完善以及高等教育改革的不断深入使得高校的管理体制、办学模式、招生就业工作等许多方面都发生了很大的变化。
这些变化对我国高等教育的发展起到了积极的作用，但同时也对高校校园文化的培育、人才培养模式等方面提出了新的要求。
高校学生干部作为大学生群体的一部分，其培养工作也是高校人才培养工作的重要内容。
高校学生干部培养的重要意义在于：
1、是实现高等教育培养目标的需要
我国高等教育相关法律明确阐述了高等教育的培养目标是“使受教育者成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。
高校学生干部作为高校优秀大学生的代表，是未来社会主义建设的主要生力军。
加强高校学生干部的培养有利于提高学生干部的综合素质，从而引导全体大学生的全面发展和健康成长，促
进高等教育培养目标的实现。
2、是维护高校稳定的需要
目前，我国正处于改革向纵深发展的新时期，社会转型也导致高校不稳定因素增加，青年学生作为思想意识形态最为活跃的人群，容易成为诱发高校乃至整个社会不稳定的导火索。
而高校学生干部作为高校大学生组织的领导者，对其加强培养有利于沟通普通学生与学校，维护高校正常的教学、生活秩序，维护高校及社会的
稳定大局。
3、是培育高校校园文化的需要
高校校园文化作为高校青年人群的一种主流文化，以校园为主要空间，以教师和学生活动为载体，传递了高校精神文明。
学生干部作为领导学生组织的核心群体，是校园文化发展的主要推动者。
因此，能不能形成一种健康向上的校园文化，丰富大学生群体的文化生活，传承校园特色文化，与学生干部的关系极大。
良好的校园文化可以通过学校所培养的人才渗透到社会各阶层，学生干部作为
未来人才的重要来源，加强其培养显然具有十分重要的意义。
二、目前高校学生干部培养存在的问题
1、重视程度不够
目前，各高校的学生工作普遍由团委（团总支）来负责，党委和行政都配有专管学生工作的领导。
但在学生干部培养问题上，不少学校都存在着分管领导重视而非主管领导不够重视；对专职学生
工作的辅导员队伍建设较为重视而对学生干部队伍建设不够重视。
任课教师更是缺乏对学生干部培养的关注，甚至一些任课教师还认为学生干部不专心学习、热衷于学生社团活动，影响到了学习。
总之，各高校或多或少地缺乏对学生干部培养工作的重视，还未形成
齐抓共管、全员培养的局面。
2、学生干部工作机制不够完善
学生干部工作机制包括选拔机制、激励机制、考核机制等。
目前，高校学生干部的选拔机制还缺乏规范性和民主性，在选拔过程中往往重视学生的能力素质而忽视了学生的思想素质，同时选拔的程序没有严格规范，导致学生干部选拔缺乏公正性和公平性。
而在激励机制方面，对学生干部的激励过于偏向激励的结果而忽视激励的过程，比如没有对优秀学生干部的先进事迹进行宣传和报道以起到榜样作用，而只是简单给予一定的物质和精神奖励。
在考核机制方面，不少高校对学生干部的考核缺乏科学性，考核的指标不够全面，考核工作绩效多，考核学习和思想表现少，难以客观的做出评判。
片面的考核不利于学生干部的成长，也容易导致学生干部不分
主次，学习工作倒置。
3、对学生干部的培养缺乏规划性和系统性
事实上，目前各高校学生干部培养工作还是或多或少地采取了培训等方式，但培训的内容较为简单，培训课程设置缺乏统筹规划，缺乏系统性。
主要表现在高校各级学生工作管理部门很少有学生干
部培养的规划思想，缺乏固定的培训体制。
学生管理部门倾向于具有显性能力的学生而不愿意花时间培养具有潜在能力的学生。
同时，学校、院系、班级学生干部脱节，各自为阵，缺乏交流与合作，
没有建立起三级学生干部合作、共同服务于学生的平台。
三、新时期加强高校学生干部培养的对策
1、加强对学生干部培养工作的领导
加强学生干部培养工作是党中央有关文件指出的具有“加强和改进大学生思想政治教育的重大意义”的。
因此，高校学生工作管理部门应该充分认识到加强学生干部培养工作的重要性，制定切实可行的措施，围绕学生干部的培养工作树立起“学生干部培养，领导首先有责”的意识，动员各级相关组织和领导积极参与和促进高校学生干部培养工作，为推动新形势下高等教育改革和学校发展做出贡献。
2、建立完善的学生干部培养机制
首先，要建立公正公平公开的选拔机制。
选拔高素质的学生干部是提高高校学生干部素质的前提和保证，因此应建立科学合理的选拔机制，按照德才兼备、任人为贤的原则，综合考虑学生的政治、思想、文化、能力及身心素质，择优而用，使学生干部的选拔工作既能够使学生信服，又能够选到合适的人才。
其次，建立物质和精神相结合、过程与结果相结合的激励方式。
学生干部为了工作势必要付出超过普通学生的时间和精力，因此，
工作表现出色的学生干部应该给予适当的激励，但又激励不能超过一定限度，要将物质激励（如优秀学生干部奖学金）和精神激励（如优秀学生干部称号、优秀团员称号、毕业优先推荐）相结合，对于具有代表性的学生干部优秀事迹要及时给予宣传报道，树立起榜样作用，即不光只注重激励的结果，也强调激励的过程。
最后，要建立合理的学生干部的考核制度。
对学生干部的考核要综合学习成绩和工作成绩两大块，从德、能、勤、绩等多方面展开全面的考核。
考核应制订出科学合理可量化的标准，禀着公平原则，严格执行，并将考核结果记入学生档案。
3、加强学生干部培训工作的机制建设
高校学生工作管理部门应该建立有效的学生干部培训机制，针对不同层级的学生干部，充分利用高校思政工作的资源，对学生干部进行各种不同模式的培训，如综合培训和专项培训、集中培训和分散培训、定期培训和日常培训等。
通过这些培训建立起能真正起到提高学生干部队伍思想政治素质、业务能力素质的长效培训机
制，从而更好地支持高校学生管理工作。
四、结束语
实践证明，高校学生干部培养工作是与高校学生管理工作紧密相关的。
新时期新背景下，学生干部培养工作应加强领导，实现全员培养模式，建立完善的学生干部培养机制，针对不同层次的学生干部开展培训和教育，不断拓展培养的有效途径，才能达到加强学
生干部培养的效果，更好地促进高校学生管理工作的开展。
【参考文献】
［1］宋金刚，傅柏权.浅析高校学生干部的培养［j］.科技促
进发展，2009.7.
［2］徐超.浅谈高校学生干部的培养［j］.科技信息（学术研
究），2007.31.
［3］刘赛.谈新时期高校学生干部培养［j］.科技信息，2009.4.
【作者简介】
郑丽琳（1984.11-）华南师范大学历史学硕士，现为华南师范大学南海学院思想政治辅导员，助教.。