周边环境综合治理制度

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中学周边环境综合治理制度范文

中学周边环境综合治理制度范文一、背景介绍中学周边环境是学生学习生活的重要环境之一，对学生的身心健康和学业发展有着重要影响。

然而，中学周边环境存在着许多问题，如交通拥堵、乱停车、垃圾满目、环境脏乱等，严重影响了学生的学习和生活质量。

为了改善中学周边环境，保障学生的健康成长，有必要建立中学周边环境综合治理制度。

二、中学周边交通综合治理制度1. 设立交通管制岗点，加强交通秩序管理；2. 制定周边交通拥堵治理方案，采取合理的交通分流措施；3. 加强与交通部门的合作，推动道路扩建和交通设施建设，提高道路通行效率；4. 组织交通安全教育活动，提高学生和家长的交通安全意识；5. 鼓励学生和家长走路、骑自行车上学，减少汽车对交通拥堵的影响。

三、中学周边停车综合治理制度1. 制定周边停车管理规定，明确禁止乱停车的区域和时间段；2. 加强执法力度，对乱停车行为进行严格处罚；3. 建设规范的停车场，提供足够的停车位供学生和家长使用；4. 加强对学生和家长的停车宣传教育，提倡文明停车行为；5. 鼓励学生和家长使用公共交通工具或步行上学，减少开车停车对周边环境的影响。

四、中学周边环境卫生综合治理制度1. 加强垃圾分类宣传教育，提高学生和家长的环保意识；2. 在学校周边设置垃圾分类收集点，并加强管理；3. 组织清洁周边环境的志愿者活动，培养学生良好的环境卫生习惯；4. 强化对商家的环境卫生监管，加大处罚力度；5. 推动中学周边环境的绿化建设，增加植物覆盖面积，改善空气质量。

五、中学周边环境安全综合治理制度1. 加强学校和社区的合作，共同维护周边环境的安全；2. 建立学校周边环境安全责任制，明确责任人和责任范围；3. 定期组织演练和应急预案制定，提高应急处理能力；4. 加强安全警示标识的设置，提醒行人和车辆注意安全；5. 加强对周边环境的巡查和监控，发现问题及时处理。

六、中学周边环境综合治理的监督机制1. 建立中学周边环境综合治理的监督机构，加强对治理工作的监管；2. 定期组织检查和评估，对中学周边环境综合治理工作进行评估；3. 鼓励学生和家长参与监督工作，发现问题及时反馈；4. 建立中学周边环境综合治理的奖惩制度，对优秀的治理工作予以表彰和奖励；5. 组织中学周边环境综合治理知识培训，提高相关人员的治理水平。

中心小学校园及周边环境综合治理制度范文（二篇）

中心小学校园及周边环境综合治理制度范文一、前言中心小学是一所位于市中心的优质学校，为更好地推进校园及周边环境的综合治理，保障学生的身心健康成长，特制定了本综合治理制度。

二、校园环境综合治理1. 绿化管理a. 校园内植被保护，禁止随意破坏花草树木；b. 定期对树木进行修剪和养护，确保树木的生长和生命安全；c. 强化学生绿化意识，组织开展植树造林活动。

2. 卫生管理a. 每日对校园进行清扫，保持环境整洁；b. 学生宿舍、教室等公共场所要进行定期的消毒，预防传染病的发生；c. 教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持整洁等。

3. 垃圾管理a. 校园内设置分类垃圾桶，提醒学生进行垃圾分类；b. 增加垃圾桶数量，便于学生随时倒掉垃圾；c. 定期清理校园周边的垃圾，防止滋生病菌、蚊蝇等。

三、周边环境综合治理1. 道路交通管理a. 增加交通标志、路灯等，提高周边道路的交通安全性；b. 组织交通安全教育活动，培养学生的交通安全意识；c. 加大对不文明交通行为的处罚力度，维护周边道路秩序。

2. 周边环境改善a. 定期组织清理周边环境，保持整洁；b. 打造文明校园宣传栏，开展宣传活动，促进社区居民参与环境治理；c. 加强与周边单位的合作，共同参与环境治理工作。

3. 安全监控a. 在周边重要路口、学校门口等设置安全监控设备，提高治理效果；b. 加强学生安全教育，组织应急疏散演练，提高应对紧急情况的能力；c. 加强与社区居民的联络，共同维护周边安全。

四、综合治理保障1. 责任分工a. 校长负责整体综合治理工作的统筹和协调；b. 教师、保安等人员负责具体的细化工作，如巡逻、宣传等；c. 学生要积极参与环境综合治理工作，树立责任意识。

2. 需求调查a. 学校定期进行环境综合治理需求调查，收集师生和社区居民的意见和建议；b. 根据调查结果，制定更符合实际的治理计划。

3. 定期评估a. 学校定期对综合治理效果进行评估，及时发现问题和不足之处；b. 根据评估结果，进行调整和改进，提高治理效果。

2024年中学周边环境综合治理制度（三篇）

2024年中学周边环境综合治理制度1.学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，应取得社会各界的广泛支持与通力配合，实行综合治理。

学校对周边环境进行密切关注与监控，发现问题应及时向公安、工商、文化、城管等部门报告，并积极配合做好整治工作。

2.在做好内保工作的同时，学校值班人员要注意对校园周边环境进行巡查，发现社会盲流、恶少对骚扰学生，侵害师生人身、财产，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所。

3.学生放学、放假前，学校要教育学生注意交通等安全，防止各种安全事故发生。

4.教育学生要自觉遵守社会公德及各类法规，维护社会公共秩序，要敢于与坏人作斗争，并掌握正确的斗争方式和方法，不断提高自护能力。

5.建立健全学校突发事件应急处置预案，并保持高度警觉，经常开展演练活动，保持实战能力。

2024年中学周边环境综合治理制度（二）第一章引言随着城市发展的不断壮大，中学周边环境治理成为了一项亟待解决的重要问题。

中学作为培养未来社会栋梁的重要场所，其周边环境的整治对学生的健康成长和学习环境的改善至关重要。

为此，制定一套科学合理的中学周边环境综合治理制度势在必行。

本文将对2024年中学周边环境综合治理制度进行全面分析和规划。

第二章中学周边环境综合治理现状分析目前，中学周边环境存在许多问题。

首先，污染问题严重，道路上的垃圾和污水随处可见；其次，交通安全问题突出，交通拥堵、交通事故频发；再次，绿化和景观问题亟待解决，中学周边缺乏绿化植被和美化景观的建设；最后，餐饮和商业环境脏乱差，给学生的身心健康带来不利影响。

第三章中学周边环境综合治理的意义中学周边环境综合治理对学生的成长和学校的发展有着重要意义。

首先，整治环境可以提高学生的生活质量和学习效果；其次，改善中学周边环境可以提高学校的形象和吸引力，有利于学校的招生和发展；再次，环境治理能够促进学生的身心健康，为他们的未来发展打下坚实基础。

2024年校园及周边环境综合整治制度模版（四篇）

2024年校园及周边环境综合整治制度模版校园周边环境安全防患排查整治工作制度为深入贯彻《中央综治委、教育部、公安部关于开展安全文明校园创建活动____》的指导思想，巩固并深化校园及周边环境整治工作的成果，进一步构建安全文明校园的长效管理机制，有效预防与减少侵害师生员工生命财产安全的违法犯罪案件及安全事故，结合我校教育工作的实际情况，特制定本制度。

一、成立专项领导小组，负责校园周边环境安全防患排查整治工作的具体落实与全面部署。

二、明确责任体系，校长为学校安全的首要责任人，主管安全的副校长为直接责任人，各班班主任则为本班级安全的第一责任人。

需将安全检查工作置于首要位置，秉持“安全第一，责任重于泰山”的原则，为社会的稳定与发展贡献力量。

三、将校园及周边环境整治视为一项长期任务，建立长效管理机制。

每年至少组织____次综治工作研究部署会议，确保整治工作有计划、有部署、有检查、有总结。

四、密切关注学校周边环境动态，及时发现并深入分析潜在的不安全因素，采取有效措施在问题萌芽阶段予以解决。

对于重大安全隐患，应立即上报并妥善处理。

如遇突发性群体性事件，需迅速且妥善地进行应对。

五、加强综治工作的宣传力度，通过多层次、多渠道的宣传方式，确保教育内容丰富、形式多样、成效显著。

六、定期开展全面的安全检查，消除各类安全隐患，并逐步按照技术防范标准配备相应设备。

力求实现无刑事案件、治安案件等安全事故的校园环境。

七、深入开展“六五普法”教育工作，增强教职工的法制观念与法律意识，推动学校依法治校工作的深入进行。

八、建立健全矛盾纠纷调处机制，及时妥善处理各类矛盾纠纷，确保校园周边环境的安全与稳定。

2024年校园及周边环境综合整治制度模版（二）校园周边环境安全防患排查整治工作制度为深入贯彻《中央综治委、教育部、公安部关于开展安全文明校园创建活动的指导意见》，切实巩固并扩大校园及周边环境整治工作成果，深化学校治安综合治理体系建设，构建安全文明校园的长效保障机制，有效预防和减少侵害师生员工生命财产安全的违法犯罪及安全事故的发生，结合我校教育工作实际情况，特制定本制度。

校园周边环境综合治理工作制度五范文

校园周边环境综合治理工作制度五范文一、背景随着城市化进程的加快，城市规模逐渐扩大，与此同时，城市化进程也给城市带来了一些问题，城市周边的环境也逐渐受到了破坏。

对此，学校要积极开展校园周边环境综合治理工作，保护周边的生态环境，为广大师生提供良好的学习和生活环境。

二、工作目标1.校园周边环境综合治理工作的目标是以“创建绿色环保的校园周边环境”为目标，积极开展环境保护、美化环境等各项工作。

2.通过全面治理周边环境，改善城市环境质量，提升生态环境功能，为广大师生创造一个优美、宜人的学习和生活环境。

三、工作内容1.推行“绿色出行”，提倡步行、骑车等绿色出行方式，减少汽车、摩托车等机动车辆的污染。

2.加强垃圾分类和垃圾处理工作，建立垃圾处理设施，垃圾清运工作定时定点进行，保持周边环境的清洁和卫生。

3.对周边建筑进行美化，通过新绿化、花坛美化、公共设施的安装等方式，营造一个优美的城市环境。

4.加强绿化建设，增加树木、花草等植被，提高公共绿地的覆盖率，为广大师生提供绿色休闲场所。

5.加强周边环境监测，对环境指标进行定期监测，及时发现环境问题，并采取有效措施进行处置。

四、工作规范1.校园周边环境综合治理工作必须遵守相关法律、规定和政策，严格执行国家和地方有关环保措施。

2.坚持科学规划，操作规范，按照环境治理计划的要求，有序推进周边环境综合治理工作。

3.注重环境保护和可持续发展，优先保护生态环境，不断提升环保理念和环保意识。

4.加强社会管理，携手社区、物业等，共同推动周边环境综合治理。

五、工作评估1.学校定期对周边环境综合治理工作进行评估，根据评估结果，及时调整工作方向，确保工作开展顺利。

2.经过环境治理工作，周边环境指标得到明显的改善，广大师生对周边环境的评价和满意度得到提升。

结论校园周边环境综合治理工作的开展，对于保护生态环境，改善城市周边环境，提高学校的社会形象具有十分重要的作用。

学校要积极开展周边环境治理工作，努力创造优美、宜人的学习和生活环境。

校园及周边环境综合整治制度(三篇)

校园及周边环境综合整治制度是指学校和相关部门针对校园及周边环境问题制定的一系列规定、措施和行动，旨在改善校园及周边环境质量，提升校园整体形象和学生的生活品质。

该制度通常包括以下内容：1.环境管理责任：学校设立环境管理部门或委员会，明确管理人员的责任和权限，制定环境整治工作计划，并定期报告工作进展情况。

2.环境监测和评估：学校对校园及周边环境进行定期监测和评估，了解环境污染状况和问题点，为整治工作提供科学依据。

3.环境问题整治：学校对发现的环境问题进行治理和改善，如清理垃圾、修复绿化、维护设施设备等。

4.宣传教育：学校开展环境宣传教育活动，提高师生的环境保护意识和责任感，培养良好的环境行为习惯。

5.建立制度和规范：学校制定环境管理制度和规范，如禁止乱扔垃圾、限制车辆通行、禁止污水排放等，同时加强执法力度，对违规行为进行处罚。

6.加强合作与监督：学校与相关部门、社区居民等建立合作机制，共同推进环境整治工作，同时进行监督和评估，确保制度的有效执行和成效。

通过校园及周边环境综合整治制度的实施，可有效改善校园及周边环境的质量，提升学校整体形象，为师生提供一个良好的学习和生活环境。

校园及周边环境综合整治制度（二）____年中、高考将近，为了给我校应届初、高中毕业生创造良好的学习、生活考试环境，学校决定自____月中旬开始，在我校周边开展一次整治治安环境的综合治理活动，并制定此整治活动实施方案。

一、指导思想校园周边治安环境综合整治工作要认真贯彻落实国家相关法律法规，以维护广大学生的正当权益为实现校门口安洪公路交通秩序和安全有序，学校与周边村组单位民众的团结和谐，共创安全、文明、和谐、有序的校园内外治安环境，促进我校教育教学质量的巩固和提升。

二、整治内容这次整治工作的主要内容为两个方面。

一是重点整治学校大门口的交通秩序，进一步规范车辆停放行为，学生上、下车行为，良化交通秩序，维护交通安全。

二是重点整治校园周边的社会治安环境，包括整顿校外的商贩摊点，取缔非经营的文化娱乐场所等。

中心小学校园及周边环境综合治理制度模版

中心小学校园及周边环境综合治理制度模版引言：中心小学作为一所具有优良教育传统和深厚文化底蕴的学校，为了保障学生的安全、创设良好的学习环境，制定了一系列的校园及周边环境综合治理制度。

本文将详细介绍中心小学校园及周边环境的治理制度，以确保学生能够在一个干净、整洁、舒适的环境中学习成长。

一、环境整治制度为了保持校园的整洁、美观、干净的环境，中心小学采取了以下措施：1.定期清扫：学校每天安排工作人员清扫校园，包括操场、教室、走廊、卫生间等地方。

保持地面无纸屑、果皮等垃圾，确保整个校园的干净卫生。

2.分类垃圾桶：学校设立了分类垃圾桶，包括可回收物、餐厨垃圾和其他垃圾。

通过分类垃圾桶的设置，引导师生养成垃圾分类的好习惯，减少环境污染。

3.周末集体清扫：学校每周六组织全体师生进行周末集体清扫活动。

通过集体行动，增强师生的环保意识，提高全员参与的积极性。

二、绿化治理制度中心小学注重校园绿化，为了提高学生的环保意识和美化校园环境，制定了以下绿化治理制度：1.树木养护：学校每年定期对校园内的树木进行修剪和养护，确保树木的生长状况良好。

同时，学校保持对树木的巡查，防止病虫害的发生。

2.花坛管理：学校设置了多个花坛，组织师生共同参与花坛的种植和管理。

丰富校园景观，增加生态环境的美感。

3.节水措施：学校鼓励师生节约用水，开展相关水资源保护教育。

并设置了雨水收集设施，将雨水用于浇灌花坛和植物。

三、交通安全制度中心小学校园周边的交通情况非常复杂，为了确保学生的交通安全，学校制定了以下交通安全制度：1.交通守则宣传：学校通过多种渠道向师生宣传交通安全知识，包括校内宣传栏、班级宣传板等。

提高师生的交通安全意识，加强对交通规则的遵守。

2.交通管理岗位设置：学校在校门口设立交通管理员，并配备交通安全标志牌和警示标识。

监督过往车辆的速度，确保学生的通行安全。

3.交通处罚制度：学校建立了交通违章处罚制度，对于违反交通规则的师生进行相应的处罚。

中学周边环境综合治理制度范本

中学周边环境综合治理制度范本一、背景和目标为了改善和优化中学周边的环境质量，提高学校周边生活环境的舒适和安全性，确保学生能在良好的环境中进行学习和生活，特制定此中学周边环境综合治理制度。

本制度旨在加强对周边环境的管理、综合治理，提高周边环境质量，为中学师生创造良好的学习和成长环境。

二、监管机构和责任1. 中学周边环境综合治理委员会中学周边环境综合治理委员会是本制度的管理机构，由学校领导、教师代表、家长代表以及社区代表组成。

委员会的职责是制定和监督周边环境综合治理计划，协调各相关部门和机构的工作，定期评估和改进周边环境治理工作。

2. 学校学校是中学周边环境综合治理的主体责任单位。

学校应建立并负责组织实施周边环境综合治理工作，并根据实际情况制定实施细则和工作计划，确保周边环境的整洁、安全和美观。

3. 社区、家长和学生社区、家长和学生应积极参与周边环境的综合治理工作。

社区应提供必要的支持和协助，家长和学生应积极配合学校和相关部门的工作，共同维护和改善周边环境。

三、具体措施和要求1. 垃圾分类和清理学校应设置垃圾分类箱，并定期将垃圾进行分类清理。

社区和家长应积极配合，确保垃圾分类的正确执行。

学生应接受环境教育，养成垃圾分类和清理的良好习惯。

2. 绿化美化学校应加强对中学周边绿地的管理和维护，确保绿地草坪整洁、绿树繁茂。

学校和社区应共同开展绿化行动，组织植树活动，提高整体的绿化水平。

3. 环境卫生学校应定期进行环境卫生检查，对周边环境存在的问题进行及时整改。

社区应提供必要的支持，同时加强对居民的环境卫生管理，共同维护周边环境的整洁和卫生。

4. 交通安全学校应制定中学周边交通安全规则，并定期对学生进行交通安全教育。

社区和家长应加强对学生的交通安全监督，确保学生在周边道路的通行安全。

5. 噪音控制学校应采取措施减少校园内噪音的产生和传播，保障学生的学习和休息环境。

家长应关注自身行为对周边环境的影响，并合理规划家庭活动，减少噪音对周边居民的干扰。

中心小学校园及周边环境综合治理制度范文(三篇)

中心小学校园及周边环境综合治理制度范文第一章综合治理的目的和意义第一节目的中心小学校园及周边环境综合治理制度的目的是改善学校校园及周边的环境，创造良好的学习和成长环境，提高学生的身心健康水平和综合素质。

第二节意义通过综合治理，可以提高学校的形象和声誉，增强学校的凝聚力和向心力，促进师生之间的良好互动与交流，培养学生良好的生活习惯和道德素养，提高学生的自我保护意识和安全意识。

第二章综合治理的原则第一节全员参与原则学校各级领导、教职员工、学生和家长应全员参与综合治理工作，积极发挥各自的作用，共同营造良好的校园环境。

第二节科学管理原则学校应建立完善的管理机制，合理规划和分配资源，科学安排工作任务，确保综合治理工作的顺利开展。

第三节立体化治理原则综合治理包括环境整治、文化建设、安全防护、卫生保健等多个方面。

学校应以立体化的思维来进行治理，将各项工作统筹安排，相互配合，形成整体效果。

第四节长效管理原则学校应制定长期的综合治理计划和措施，将综合治理纳入学校常规工作，形成长效机制，确保治理成果的持续性和稳定性。

第三章综合治理的内容第一节校园环境整治1. 统一规划学校校园空间，合理布局各类建筑物和设施，确保环境整洁美观。

2. 加强绿化工作，种植各类花草树木，营造良好的生态环境。

3. 维护学校门前道路的整洁与畅通，确保交通安全。

4. 设置垃圾分类桶，引导师生进行垃圾分类，提倡保护环境的意识和行动。

5. 建立校园环境巡查制度，定期检查学校环境，及时处理各类问题。

第二节文化建设1. 打造和谐校园文化，弘扬校园精神和核心价值观。

2. 加强师生之间的沟通与交流，促进师生的友好关系和团队精神。

3. 组织丰富多彩的文化活动，举办各类比赛和展览，激发学生的创造力和艺术才能。

4. 学校应定期开展主题教育活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

第三节安全防护1. 加强校园安全教育，开展火灾逃生演练、地震应急演练等活动，提高学生的安全意识和自护能力。

学校周边环境安全治理制度范文（四篇）

学校周边环境安全治理制度范文1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。

学校对周边环境应密切关注与监控。

2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。

4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。

溪郭一小学校周边环境安全治理制度范文（二）1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。

学校对周边环境应密切关注与监控。

2、学校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或派出所，保护学生的安全。

4、建立路队回家小黄帽制度。

每天放学前，要求教师要提醒学生，注意交通安全，各中队建立路队章监督制，做到路队回家，带好小黄帽。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

6、建立学校突发事件应急处理预案，高度警觉，随时出动。

学校周边环境安全治理制度范文（三）学校周边环境安全是学校管理工作的重要组成部分，为了保障学生身心健康，维护校园安宁，构建和谐校园，学校需要建立完善的学校周边环境安全治理制度。

校园及周边环境综合治理工作制度

校园及周边环境综合治理工作制度一、工作目标为了营造一个安全、文明、和谐的校园及周边环境，提高教育教学质量，保障师生的生命财产安全，特制定本制度。

二、工作原则1. 坚持以人为本，预防为主，综合治理，注重实效。

2. 坚持教育与管理相结合，加强法制教育，提高师生法制观念。

3. 坚持政府领导、部门协作、社会参与、齐抓共管。

4. 坚持问题导向，针对校园及周边环境存在的突出问题，采取有效措施，逐一解决。

三、工作内容1. 校园内部安全管理（1）加强门卫管理，实行24小时值班制度，严格执行外来人员登记制度。

（2）加强对校园内重点部位的安全巡查，如教学楼、实验楼、图书馆、宿舍楼等。

（3）定期组织消防安全演练，提高师生消防安全意识。

（4）加强对校园内食品安全的监管，确保师生饮食安全。

（5）加强网络安全管理，营造清朗的网络空间。

2. 校园周边环境整治（1）加强与当地政府、公安机关的沟通协调，共同打击校园及周边的违法犯罪活动。

（2）加强对校园周边环境的巡查，及时清理违法违规经营行为，如流动摊贩、网吧、游戏厅等。

（3）加强与周边社区的联系，共同开展文明共建活动，提高周边居民的法律意识和社会责任感。

（4）加强与周边企业的沟通，共同维护校园及周边环境的安全稳定。

3. 安全教育与培训（1）定期组织师生进行安全教育和培训，提高师生的安全意识。

（2）加强对新入职教师、新入学学生的安全教育，确保安全教育全覆盖。

（3）结合典型案例，开展警示教育，提高师生的法制观念。

四、工作措施1. 建立健全校园及周边环境综合治理领导机构，明确责任分工。

2. 制定校园及周边环境综合治理工作计划，明确工作重点和任务。

3. 建立健全校园及周边环境综合治理长效机制，确保各项工作落到实处。

4. 加强宣传，提高师生对校园及周边环境综合治理工作的认识和支持。

5. 定期对校园及周边环境综合治理工作进行总结和评估，及时发现问题，改进工作。

五、工作保障1. 加强经费保障，确保校园及周边环境综合治理工作的正常开展。

校园及周边环境综合整治制度(5篇)

校园及周边环境综合整治制度为进一步加强校园及周边环境综合整治，有效预防伤害师生的恶性事件在我镇发生，构建平安、卫生、文明、和谐校园，学校决定在全镇集中开展整治校园及周边环境专项行动。

为确保整治取得实效，特制定本实施制度。

一、工作目标通过开展学校周边环境专项整治行动，配齐配强学校保安人员，稳控涉校重点人员，掌控教职工和学生中的精神病患者和有心理障碍人员，整治校园安全隐患和化解矛盾纠纷等，有效改善校园及周边环境，建立完善校园及周边环境整治长效机制，师生、家长和群众对校园及周边环境满意率明显提高。

二、工作重点1、全面排查校园及周边安全隐患。

一是建立健全学校安全稳定防范制度，落实相关责任。

二是加强重点部位和基础设施的安全检查。

三是对校园各类建筑物、在建工程、实验室、用电线路、易燃____、有毒有害、消防器材、体育活动器材、蓄水池、围墙、大门、护栏、楼梯等设施设备进行认真的检查，消除存在安全隐患。

四是对学生携带的刀具进行清收。

五是检查督促学校门卫的工作要求认真履行职责。

六是驾驶食堂管理，严把卫生质量关；检查食品的原材料采购索证制度的坚持情况；规范食品留样；坚持免费向学生提供开水；对承包食堂进行认真的监督检查。

七是加强传染病防控工作。

八是检查学校及周边是否存在山体滑坡、泥石流等地质隐患；是否存在洪水威胁；校园避雷设施是否完备有效；如有隐患及时向乡政府和国土资源部门报告；制定相应应急预案，采取相应防范监控措施；九是对校园周边的治安、交通、火灾、建筑等方面的隐患进行排查；学生上下学途中的安全隐患进行排查；将排查结果向____和相关职能部门报告，并采取措施加强对学生的教育；如有隐患及时向____和上级有关部门报告。

十是对校园内师生中是否有疑似精神病和有心理障碍的人员进行排查，如果有就要落实好监控责任人；排查校园周边是否有疑似精神病和有心理障碍的人员，如果有应及时向乡政府、村(居委会)和派出所通报。

2、密切配合有关部门整治校园周边环境。

校园及周边环境综合整治制度模版(5篇)

校园及周边环境综合整治制度模版为确保学校有一个安全、文明、和谐的学习生活环境，有效地维护校园周边秩序，创造安全、有序、良好的治安环境，保证我校师生的生命财产安全，维护社会稳定，特制定本方案。

一、指导思想从维护广大师生的根本利益出发，坚持打击与防范、管理与整治相结合，采取有效措施，扎实开展校园周边治安秩序综合整治工作，切实维护学校师生正常的教育教学、学习生活秩序，遏制侵害师生安全的违法犯罪案件和安全事故发生，明显改善学校周边治安状况，营造一个安全、稳定、文明、和谐的育人环境。

二、工作目标1、配合有关部门清理学校及周边无证经营、不卫生食品、“三无食品”及其它流动摊点。

2、配合有关部门整治学校及周边交通秩序。

完善各类交通设施、设备，加大学校交通安全的管理力度。

3、在学校内部开展安全大检查和整改各类安全隐患，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌等恶性事故的发生。

4、认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生行为规范的训练，结合小学生行为规范达标、雏鹰争章等活动，大力开展“平安校园”、“文明班级”、“文明学生”等评比，使校园更加和谐。

5、进一步搞好学校法制教育，发挥法制副校长的作用，使广大学生的法制观念和法制意识进一步增强。

三、____领导为扎实开展学校校园及周边治安综合治理工作，特成立学校校园及周边治安综合治理工作领导小组。

组长：副组长：成员：四、工作重点1、扎实开展普法教育和依法治教工作以提高师生的法制素质，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。

2、深化落实维护学校教育____工作，及时研究解决____工作中的重大问题，及时准确向上级部门报告有关创安维稳的有关信息，及时妥善处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，防止各类矛盾的激化。

3、加强交通安全教育、卫生防疫教育和消防安全教育。

严格执行放学路队制度，加强对坐车学生的交通管理。

学校利用墙报、国旗下讲话、红领巾广播站等多种形式不定期向全体师生进行卫生预防与控制的宣传教育，教育学生懂得常规卫生知识，要求学生不购买校外摊点“三无”食品。

中心小学校园及周边环境综合治理制度(4篇)

中心小学校园及周边环境综合治理制度1. 制定校园综合治理规定：制定详细的校园综合治理规定，明确学校及周边环境的管理责任和义务，规范各类活动和行为。

2. 定期开展环境检查：学校定期组织环境检查，对校园及周边环境进行全面排查，并及时整改存在的问题。

3. 强化安全管理：加强对校园周边的安全管理，配备专门的保安人员，安装监控设备，确保师生安全。

4. 加强巡逻和巡查：定期组织巡逻和巡查，发现问题及时处理，防止不法分子的侵害。

5. 提供便利设施：在校园周边建设公共设施，如公园、休闲场所等，提供给学生和周边居民使用，使周边环境更加宜居。

6. 组织环境整治活动：定期组织学生和家长参与环境整治活动，如校园清洁、绿化种植等，增强学生的环保意识和责任感。

7. 加强与社区的沟通与合作：与周边社区建立良好的合作关系，共同维护好校园及周边环境的治理工作。

8. 引入先进技术：借助先进的科技手段，如人脸识别、智能监控等，提高校园及周边环境治理的效率和质量。

9. 加大宣传力度：加大对学生、教职工和家长的宣传教育力度，提高他们对校园及周边环境治理工作的关注度和重视程度。

10.建立奖惩制度：建立积极奖励和严肃惩罚制度，激励和约束学生和教职工的行为，推动校园及周边环境治理工作的顺利开展。

中心小学校园及周边环境综合治理制度（2）为加强和做好校园周边环境综合治理工作，保证正常、稳定教学秩序、建设平安、和谐校园、优化学校育人环境，为学生学习、生活、健康成长提供安全保障。

现特制订校园及周边环境综合治理制度。

1、加强思想道德和法制宣传教育，全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平，提高防范能力。

2、学校聘请派出所副所长或指导员担任学校法制副校长，定期对全体师生进行及安全教育，增强师生的法制观念和安全意识。

扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。

学校周边环境安全治理制度范本（三篇）

学校周边环境安全治理制度范本第一章总则第一条为了保障学校周边环境的安全，提升学校的整体形象和环境质量，制定本制度。

第二条本制度适用于学校周边环境安全治理工作，并具有约束力。

第三条学校周边环境安全治理的工作目标是消除或减少各种环境安全隐患，确保周边环境的安全、卫生、整洁。

第四条学校周边环境安全治理的原则是依法、科学、合理、协调的原则。

第五条学校周边环境安全治理应充分发挥学校教职员工和广大学生的主观能动性，形成群防群治的工作格局。

第六条学校周边环境安全治理应立足于维护广大师生的生命安全和身体健康，以创造良好的学习和工作环境为目标。

第二章学校周边环境的日常管理第七条学校周边环境的日常管理应实行责任制，明确责任人，明确职责。

第八条学校周边环境的日常管理应坚持卫生、安全、整洁的原则，做到“四整”，即整齐、整洁、整治、整顿。

第九条学校周边环境的日常管理应落实综合治理措施，包括垃圾分类、噪音控制、环境卫生等多个方面。

第十条学校周边环境的日常管理应坚持绿色生态理念，推广环保措施，例如垃圾分类、种植绿化等。

第十一条学校周边环境的日常管理应落实安全措施，例如设立安全警示标志、加强巡逻等。

第三章学校周边环境安全隐患的排查和整治第十二条学校周边环境存在安全隐患的，应及时排查，采取相应措施进行整治，并在指定时间内完成。

第十三条学校周边环境的安全隐患主要包括道路交通安全隐患、建筑物安全隐患、卫生环境安全隐患等。

第十四条学校周边环境安全风险的排查和整治应由专业人员进行，并书面记录排查结果和整治情况。

第十五条学校周边环境安全隐患整治完成后，应进行验收，确保消除安全隐患。

第十六条学校周边环境安全隐患的整治应按照有关法律、法规和标准进行，确保整治措施科学、合理。

第四章学校周边环境安全应急预案第十七条学校应建立健全学校周边环境安全应急预案，确保在突发事件发生时能够快速、有效应对。

第十八条学校周边环境安全应急预案的内容包括应急响应程序、救护救援措施、疏散逃生路径等。

中学周边环境综合治理制度范文（4篇）

中学周边环境综合治理制度范文第一章总则第一条为了改善中学周边环境，促进学生身心健康发展，制定本制度。

第二条本制度适用于中学周边环境综合治理工作。

第三条中学周边环境综合治理工作应遵循可持续发展的原则，依法合规、科学规划、全面整治。

第二章组织机构第四条中学周边环境综合治理工作由学校相关部门负责，并成立中学周边环境综合治理工作领导小组。

第五条中学周边环境综合治理工作领导小组由学校校长担任组长，相关部门负责人担任副组长，成员由学校相关部门和相关社会组织代表组成。

第六条中学周边环境综合治理工作领导小组的职责包括：（一）制定中学周边环境综合治理工作的总体规划和年度工作计划；（二）协调解决中学周边环境综合治理工作中的重大问题；（三）定期召开工作会议，研究讨论相关工作；（四）评估中学周边环境综合治理工作的成效。

第三章中学周边环境综合治理的内容和要求第七条中学周边环境综合治理包括以下内容：（一）道路交通环境治理：设立交通标志、提供安全设施、疏导交通等；（二）绿化环境治理：增加绿化植被、进行定期养护、开展植树活动等；（三）环境卫生治理：开展垃圾分类、定期清扫保洁、宣传卫生知识等；（四）安全隐患治理：加固校园周边建筑物、警示标识、培训安全意识等；（五）社会秩序治理：加强巡逻管控、整治违法行为、加强社会管理等。

第八条中学周边环境综合治理工作要求：（一）以学生健康和安全为核心，保障学生生命安全和身心健康；（二）以社会效益为导向，满足周边居民和社会大众的需求；（三）以可持续发展为目标，推动中学周边环境的长期改善。

第四章工作流程和责任第九条中学周边环境综合治理工作的流程包括：（一）规划阶段：制定中学周边环境综合治理规划和年度工作计划；（二）组织实施阶段：分工协作，落实中学周边环境治理工作；（三）监督评估阶段：定期组织评估和检查，总结经验，改进工作。

第十条中学周边环境综合治理工作的责任划分：（一）学校负责人：负责中学周边环境综合治理工作的组织、指导和督促工作；（二）相关部门负责人：负责组织、协调、监督本部门中学周边环境综合治理工作；（三）相关工作人员：按照工作要求，认真履行职责，参与环境综合治理工作。

校园及周边环境综合整治制度范文（三篇）

校园及周边环境综合整治制度范文一、目的与意义校园及周边环境综合整治制度的目的是营造良好的校园及周边环境，提升师生的学习和生活质量。

通过有效的管理和整治，培养师生的环境意识和公共责任感，促进学校的可持续发展。

二、管理机制1.设立环境整治专项工作小组，由学校领导牵头组织，包括相关职能部门、师生代表等。

2.定期召开环境整治工作会议，分析问题、制定整治计划，并对整治效果进行评估和总结。

3.建立学校与周边社区、街道办事处等相关单位的沟通和协调机制，共同推进整治工作。

三、环境整治要求1.垃圾分类管理：建立垃圾分类收集体系，提供充足的垃圾分类桶，并开展定期的垃圾分类宣传教育活动。

2.美化校园环境：加强植被覆盖，提升校园的绿化率，定期修剪草坪和花坛，保持树木的健康和整洁。

3.环境卫生管理：加大校园环境卫生的日常管理力度，定期进行大扫除活动，保持校园道路、走廊、教室等区域的整洁。

4.清洁能源应用：推广清洁能源的使用，加大对可再生能源的宣传教育力度，鼓励学生和教职工使用清洁能源产品。

5.净化空气质量：建立校园禁烟区域，严禁在室内和教学区域吸烟，定期对室内进行通风换气。

四、责任分工1.学校领导：牵头整治工作，制定环境整治计划和目标，落实整治责任。

2.相关职能部门：根据学校的整治计划，负责具体的环境整治工作，如垃圾分类管理、美化校园环境、环境卫生管理等。

3.师生代表：积极参与环境整治活动，宣传环境保护知识，引导师生履行环境责任。

4.安保人员：保障校园环境的安全，对违反环境整治规定的行为进行处罚。

五、绩效考核与奖惩措施1.建立环境整治绩效考核指标体系，分别对学校领导、相关职能部门、师生代表进行绩效考核。

2.根据绩效考核结果，对表现突出的个人或单位进行奖励，如奖金、荣誉称号等。

3.对未能履行环境整治责任的个人或单位，进行相应的处罚，包括警告、罚款等。

六、宣传教育与参与方式1.开展环境保护宣传教育活动，如海报展览、主题讲座、环保知识竞赛等，提高师生的环保意识。

校园周边环境综合治理协调制度范本（2篇）

校园周边环境综合治理协调制度范本一、背景与目的为了提升校园周边环境品质，保障师生的身心健康，同时促进校园城市化建设的顺利进行，特制定本校园周边环境综合治理协调制度。

本制度旨在建立有效的协调机制，推动校方、周边居民、政府部门等各方的合作，共同努力解决校园周边环境问题，实现良好的校园与社区共生。

二、协调机制的建立1. 校外居民代表、政府有关部门、校方代表应组成校园周边环境综合治理协调委员会，定期召开会议，讨论问题、制定整改方案及监督执行情况。

2. 协调委员会应每年选举主席和副主席，并聘请专职协调员，负责会议组织、文件起草、问题调查等工作。

3. 协调委员会会议应至少每季度召开一次，并根据需要召开临时会议。

三、问题调查与整改1. 针对校园周边环境问题，协调委员会应成立专门小组，进行详细的问题调查与整改方案拟定。

2. 问题调查的范围应包括但不限于噪音污染、垃圾处理、交通拥堵、违停问题等。

3. 整改方案的制定应充分考虑各方利益，根据问题的优先级、紧迫程度和可行性制定时间表和实施计划。

4. 整改方案实施过程中，协调委员会应定期组织检查，并对整改情况进行跟踪与评估。

四、信息共享与宣传1. 协调委员会成员应积极分享信息资源，包括校内外相关政策文件、治理经验、问题反馈等。

2. 协调委员会应定期组织宣传活动，提高师生对校园周边环境问题的认知与参与度，形成全员共治的良好氛围。

3. 协调委员会可以借助校园电视台、校报、微信公众号等渠道，及时发布相关治理信息。

五、效果评估与奖惩机制1. 协调委员会应定期组织校内外评估专家对校园周边环境综合治理效果进行评估，形成评估报告。

2. 评估报告应包括校内外环境治理的实际效果、问题整改的完成情况、校内外居民满意度等指标。

3. 协调委员会应根据评估报告的结果制定相应的奖惩机制，对工作成效突出的个人或单位予以表彰和奖励，对问题治理不力的个人或单位予以问责和处罚。

六、监督与改进机制1. 协调委员会应接受校园周边居民代表和师生代表的监督，建立有效的问题反馈机制，并及时回应反馈意见。

学校周边环境整治管理制度（5篇）

学校周边环境整治管理制度一、指导思想根据教育局要求，巩固以往整治的成果，以深化安全文明学校的创建工作为工作重点，切实落实整治校园周边环境工作，建立长效的工作机制，做好周边工作，在有关部门的支持与配合下，集中时间、力量，有步骤、计划的对周边环境全面整治，为全校师生营造良好的学习工作氛围。

二、整治总体目标1、我校整治校园周边环境的总体目标是：校园内外一片安全有序，控制各种案件发生，商贩远离校园经营，各种车辆有序营运，确保师生安全。

2、校门前出租车，若干人力三轮车和具有极不安全因素的两轮摩托车。

校园周围的各种小贩和它们出售的若干三无产品及可能给学生带来传染病等危害的小加工户。

3、坚决打击校园周边的有学不上，有业不就专门盯着学生的一些未成年的社会底层游民。

三、整顿工作要求1、加强领导，完善机制，坚持长抓，形成局面。

我校要依据教育局的工作要求，结合我校实际情况实行专人、专门的工作制度，具体由德育处设专人负责具体工作，校长负总责，坚持始终，对特殊问题请有关部门协调处理，对偶发事件要信息通畅，保证在事发____分钟内上报教育局，一定能使之形成良好局面。

2、深化创安，创建文明，加强教育，发挥镇城管中队的作用。

我们要充分运用安全文明创建这一载体，深入开展安全文明校园的创建活动，加强文明建设，教育师生在校做文明生，在社会做文明人，充分发挥镇城管中队的作用，确保学校周边环境的安全。

学校周边环境整治管理制度（2）一、前言随着城市的快速发展和学生数量的增加，学校周边环境整治成为了一个亟待解决的问题。

为了保障学生的安全和提供一个良好的学习环境，制定一套科学、合理、可行的学校周边环境整治管理制度是非常重要的。

二、目的和原则1. 目的学校周边环境整治管理制度的目的是通过合理的规划和有效的管理，改善学校周边环境，提高学校周边环境的卫生状况和安全性，为学生提供良好的生活和学习环境。

2. 原则（1）协同合作原则：学校、政府、社会各界应共同努力，协作配合，形成合力，共同推进学校周边环境整治工作。

校园周边环境综合治理工作制度

校园周边环境综合治理工作制度为了维护校园周边环境，保障师生员工的生命财产安全，创造良好的教育教学环境，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

一、工作目标1. 加强校园周边环境综合治理，确保校园周边环境整洁、有序、安全。

2. 预防和减少校园及周边环境违法犯罪活动，维护校园及周边环境的稳定。

3. 提高师生员工的安全意识和自我保护能力，创建和谐校园。

二、工作原则1. 预防为主，综合治理。

2. 依法治理，标本兼治。

3. 齐抓共管，形成合力。

4. 突出重点，务求实效。

三、组织机构1. 成立校园周边环境综合治理工作领导小组，由学校领导担任组长，相关部门负责人为成员。

2. 领导小组负责制定校园周边环境综合治理工作计划，协调各部门开展工作，监督实施情况，及时解决工作中出现的问题。

3. 各部门按照职责分工，共同做好校园周边环境综合治理工作。

四、主要任务1. 加强校园周边环境整治，确保校园周边环境整洁、有序、安全。

2. 加强校园周边治安管理，预防和减少违法犯罪活动。

3. 加强校园周边交通安全管理，保障师生员工出行安全。

4. 加强校园周边食品安全管理，保障师生员工饮食安全。

5. 加强校园周边文化市场管理，禁止传播有害信息。

6. 加强校园周边环境保护，防治环境污染。

7. 加强师生员工安全教育，提高自我保护能力。

8. 加强与周边单位、社区的联系与协作，共同维护校园及周边环境。

五、工作措施1. 建立健全校园周边环境综合治理工作机制，明确各部门职责。

2. 加强校园周边环境巡查，发现问题及时整改。

3. 加强与公安、交通、城管、市场监管等部门的合作，共同开展校园周边环境综合治理工作。

4. 开展校园周边环境专项整治行动，严厉打击违法犯罪活动。

5. 加强宣传教育，提高师生员工对校园周边环境综合治理工作的认识。

6. 建立校园周边环境综合治理工作档案，记录工作过程和成效。

六、工作保障1. 加强组织领导，确保校园周边环境综合治理工作落到实处。