团队体验式培训项目

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团队体验式培训项目

团队体验式培训项目
④ 喊“地震”,大树和松鼠都要动,角色可变换, 临时人员可充当大树或松鼠,落单的人应表演 节目。
游戏11:荒岛逃生
① 私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。这时逃生工具 只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。
a) 孕妇:怀胎八月 b) 发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车 c) 医学家:多年研究艾滋病的治疗方案,已取得突破性进展 d) 宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球 e) 生态学家:负责热带雨林抢救工作组 f) 流浪汉
② 任务:针对由谁乘坐气球先行离岛的问题,各自陈述理 由。先复述前一人的理由再申诉自己的理由。最后,由 大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分 的人可先行离岛。
有趣的惩罚方式
① 高歌一曲; ② (交换)蹲跳; ③ 天旋地转:闭上眼睛就地左转三圈右转三圈,再睁开眼
睛,走回自己的位置; ④ 脑白金跳舞广告; ⑤ 模仿秀:模仿自己喜欢的明星或熟人让大家猜,猜中回
游戏4中选出两个观察者,花一分种来记下排 列顺序。
② 观察者走出室外,其中留在室内的队员 趁机交换位置。
③ 观察员进来后要说出谁和谁换过位置, 先猜中的观察员获胜。
游戏5:扮时钟
① 每组3人,由前至后分别扮演时针、 分针和秒针;
② 任意说出一个时刻,要求三人迅速 扮演正确的时钟位置,限时5s,指 示错误或指示慢的人受罚。
游戏9:解手链
① 10人每组,每组围成一圈。 ② 请大家按如下指示做:
✓ 举起你的左右手交叉放在胸前,握住身边那 个人的右左手;
✓ 在不松手的情况下,把这张人网张开,成为 一个组员之间手拉手的圆圈。
③ 请每组成员共同想办法把圆理顺,使成 员之间的手拉手形式变成正常情况下不 交叉的方式,并且必须在不松手的情况 下做到这一点。

体验式培训惩罚游戏——我爱你

体验式培训惩罚游戏——我爱你

我爱你项目名称:我爱你适宜人群:成人团队(团队成员较熟悉、放得开;比如:销售团队、保险团队)项目类别:个人惩罚游戏项目器材:1、音响全套(如果有可以安排)项目场地:室外场地、室内场地,所有有空余坝子的场地都可以人数要求:项目进行人数不限,一个、两个都可以进行活动时间:10分钟(根据惩罚人数多少而定)项目目标: 按照教练要求完成动作和台词培训目标:1、活跃现场氛围,拉近人与人之间的距离感。

项目布置:所有接受惩罚的伙伴一横排站好,项目执行教练走到惩罚队伍的一侧。

话术:恭喜你们成功的出来接受惩罚,为了给大家一个记忆深刻的奖励,接下来将从我(项目执行教练)这里领取到一个挑战任务。

首先需要你们每个伙伴下去邀请一位异性朋友上来协助你完成任务。

(要求他们下去邀请异性朋友上场)(等每个人都邀请少来之后,让他们站一排,被邀请上来的伙伴站一排,面对面站立,中间距离大约十米左右。

)刚刚我们每个伙伴都邀请了一个异性伙伴上来,接下来你们需要完成的挑战名称:我爱你。

具体操作流程如下:第一、每次上场一组伙伴(惩罚伙伴和被他邀请上场的伙伴)第二、被邀请的伙伴搬一把椅子,然后坐在椅子上就可以了。

第三、接受惩罚的伙伴,需要用右手拿手绢(根据现场情况而定,有什么用什么),左手拿手绢,非常妖娆(在教练示范的时候一定要十分妖娆)的走到对面伙伴的身边。

第四、用你的右手的手绢轻轻的扇一扇他(就像古时候窑姐揽客的那种),然后用右手肘部依靠在伙伴的肩膀上面,用屁股撞一下被邀请上的伙伴。

第五、用非常嗲的声音说:亲爱的,你怎么能这样呢?我这么爱你,你却狠心抛弃我,不要抛弃我跟我回家吧!一边说一边不停扭动屁股,轻轻的撞击被邀请上来的伙伴。

第六、被邀请上来的伙伴如果觉得他的动作和声音可以了,就点点头他就算过关。

当然被邀请上来的伙伴希望你们一定要矜持一点,不要那么容易就答应别人。

(讲解时,项目执行教练一边讲解一边亲身示范。

完毕之后,就开始安排队员上台进行接受惩罚。

体验式培训方案—拓展培训

体验式培训方案—拓展培训

体验式培训方案—拓展培训一、培训目标:通过拓展培训,提升员工的团队合作能力、沟通协作能力和自信心,培养员工的创新思维和解决问题的能力,增强团队凝聚力和协作能力。

二、培训内容:1.团队合作拓展:(1)点亮火炬:团队分别站在两个圆圈内,互相传递火炬,目标是让火炬从一个圈传递到另一个圈内。

通过团队合作和沟通协作,完成整个传递过程。

这个活动将测试团队的沟通协作能力和组织协调能力。

(2)解救困兽:每个团队以绳子绑成一束,其中一人被绑在中间,其他人通过拉扯绳子来解救被绑的队员。

这个活动将锻炼团队成员之间的协调和合作能力。

(3)盲人接力:每个团队选出一名队员闭上眼睛,其他队员通过声音和指示,在有限的时间内将队友引导到目标点。

这个活动将考验团队成员的沟通能力和信任度。

2.解决问题拓展:(1)建设桥梁:使用有限的材料,建造一座能够承受重物的桥梁。

这个活动将培养团队成员的创新思维和解决问题的能力。

(2)购物狂:每个团队根据预设的需求和预算,在指定时间内购买指定的物品。

这个活动将考验团队成员的决策能力和协商能力。

三、培训方法:1.学习-体验-反思-应用的循环:在每个拓展活动前,先进行相关知识的学习,然后通过亲身体验活动来加深理解,再进行反思和总结,最后将所学的经验和方法应用于实际工作中。

2.小组合作与竞争:将培训参与者分成小组,每个小组内成员之间要有密切的合作与协调,而不同小组之间可以竞争,增强成员之间的团队意识和竞争意识。

3.培训师的引导与辅助:培训师应扮演好培训的引导者和辅助者角色,帮助员工克服困难,激发员工的积极性和创造力。

四、培训效果评估:1.反馈调查:培训结束后,进行反馈调查,收集员工对培训内容和方式的评价和建议,以及对于培训效果的感受和实际应用情况的反馈。

2.实际表现观察:在培训结束后的一段时间内,通过观察员工在实际工作中的表现来评估培训的效果,如团队合作的成果、解决问题的能力等。

五、培训资源与准备:1.培训场地的选择:选择一个宽敞、安全、具备必要设施(如绳子、圆圈、购物物品等)的场地进行拓展培训。

体验式培训标准课程之部分项目分类

体验式培训标准课程之部分项目分类

体验式培训标准课程之部分项目分类拓展训练一:心理素质篇空中抓杠、空中断桥、训练定力、缅甸桥、星空静思、飞瀑速降、代号接龙、天梯、攀岩、悬崖速降、丛林探险、蹦极、迷失丛林、雷霆伞兵、松林飞降拓展训练二:体能素质篇曲臂悬垂、攀岩、登山、穿越大峡谷、溯溪、野外攀岩、定向越野、徒步穿越、毕业墙、雄霸天下、待人接物、皮艇漂流、悬崖速降拓展训练三:沟通能力篇盲人足球赛、地雷阵、捆绑行动、夏克奴巴、生命之旅、快乐大转盘、生日线、心态足球、穿越电网、待人接物、宇宙泥浆、部门传递拓展训练四:团队信任篇信任背摔、生命之旅、生命火山、南辕北辙、缓冲墙、毕业墙、空中兄弟连、信任传递拓展训练五:合作能力篇齐头并进、星球大战、心态足球、疯狂足球、带球赛跑、穿越绳网、毕业墙、同心协力、相依为命、星球大战、疯狂足球、迷失丛林、趣味跳绳、带球赛跑、夏克奴巴、待人接物、困境、穿越曲径、团队之椅、有轨电车、罐头鞋、天梯、团队野战、齐头并进拓展训练六:创新精神篇发挥想象、劲鼎制造、时装秀、毕业墙、建塔、解手链、孤岛求生拓展训练七:竞争意识篇雄霸天下、时空隧道、“嫦娥”奔月、深潭游泳、攀岩、团队野战、水球运动、定向越野我们都喜欢把日子过成一首诗,温婉,雅致;也喜欢把生活雕琢成一朵花,灿烂,美丽。

可是,前行的道路有时会曲折迂回,让心迷茫无措。

生活的上空有时会飘来一场风雨,淋湿了原本热情洋溢的心。

不是每一个人都能做自己想做的事情,也不是每一个人都能到达想去的远方。

可是,既然选择了远方,便只有风雨兼程。

也许生活会辜负你,但你不可以辜负生活。

匆匆忙忙地奔赴中,不仅要能在阳光下灿烂,也要能在风雨中奔跑!真正的幸福不是拥有多少财富,而是在前行中成就一个优秀的自己!生命没有输赢,只有值不值得。

坚持做对的事情,就是值得。

不辜负岁月,不辜负梦想,就是生活最美的样子。

北大才女陈更曾说过:“即使能力有限,也要全力以赴,即使输了,也要比从前更强,我一直都在与自己比,我要把最美好的自己,留在这终于相逢的决赛赛场。

体验式项目之极速60秒

体验式项目之极速60秒

极速60秒培训器材:直径4米的绳圈、1-30的数字信息卡片游戏规则:(1)在2米的圆圈中放置30张代表1-30数字的卡片。

(2)项目时间共15分钟,期间每队有两次进场机会,每次进入圈中的时间为60秒。

时间到,所有队员必须马上离开现场。

(3)在采集卡片信息时,只允许一名队员在圈内,只有绳圈内的队员能接触圈内的卡片。

其他队员只能在圈外给予语言上的帮助。

(4)在60秒内,采集数字信息卡片且按照数字顺序交予站在圈边的培训师确认,准确无误则胜出。

注意事项:1、场地:竞技场和准备场有4米距离。

竞技场内有大约2米的圆圈,内有混乱的卡片。

2、培训师负责念规则,不负责提示。

包括数字信息卡上是写着数字还是图片一律不能事先告诉队员。

3、注意严格遵守时间规则。

三队,两轮,每轮每队60秒进入竞技场的时间。

60秒后立即回到准备场,超过10秒没回到取消竞技资格。

项目回顾:1、培养团队决策与统筹意识,大团队意识,团队间的相互合作。

三个组为例整个大团队就有6次经常机会,而非每个小组的2次。

2、团队处理突发事情能力。

3、在执行过程中对目标偏离时,怎样快速沟通重新调整计划。

4、计划是否所有人都参与了计划的制定工作?参与度是否与个人性格有关?计划对结果是否重要?是否有效运用了资源?考虑到时间因素,有无应变计划?对环境变化是否做好准备?团队是否善于借鉴以往的计划实施的经验?5、沟通运用了怎样的沟通方式?有效的沟通方式有哪些?是否取决于具体情况?怎样改善沟通技巧?怎样运用于实际工作?信息的发出和接受是清楚的吗?是直接的吗?你喜欢什么样的风格?你的沟通风格是什么?倾听是否足够?为什么倾听如此重要?6、团队团队给予了多少压力和动力?它们是如何起作用的?建立团队规则时是否彼此尊重,在自我辩护以前是否首先倾听别人的意见等,提出建议总比只给批评有效,所有人都应对团队有所贡献。

6、摆正个人及部门在团队中的位置,是成功的基础。

体验式拓展活动及策划内容

体验式拓展活动及策划内容

体验式拓展活动及策划内容体验式拓展活动是一种通过参与者亲身实践和体验来促进学习和发展的活动形式。

这种活动通常以团队为单位进行,旨在增强团队合作能力、沟通能力和解决问题能力。

下面是一些体验式拓展活动及策划内容的参考。

1. 高空挑战参与者们将在高空悬挂的绳网上进行挑战。

他们需要克服害怕高处的恐惧,相互协作克服困难。

这个活动可以帮助团队成员增强信任感和合作意识。

策划内容:- 活动的地点和设备的选择,确保安全性- 分组和队长的确定,以便组织参与者- 提供必要的保护装备和指导,确保参与者的安全- 设计挑战任务和难度,根据参与者的实际情况进行调整- 提供鼓励和支持,帮助参与者克服恐惧并完成挑战- 进行后续的反思和总结,以便参与者理解团队合作的重要性和挑战的价值2. 团队拼图每个参与者将收到一张拼图碎片,他们必须与其他人合作才能完成整个拼图。

这个活动可以帮助团队成员发展沟通、协作和问题解决的能力。

策划内容:- 准备足够数量的拼图和定制个性化的拼图- 分配参与者,确保每个小组人数均衡- 提供时间限制,给予参与者一定的压力和紧迫感- 提供合适的工具,如放大镜或放置拼图的表面- 提供指导和支持,帮助团队克服困难- 进行后续的团队反思和讨论,以便参与者了解每个人在团队中的角色和重要性3. 空中飞人参与者们将穿戴特殊装备,用绳索连接起来,通过相互协作的方式完成一系列的动作和挑战。

这个活动可以帮助团队成员培养信任、合作和领导能力。

策划内容:- 为参与者提供必要的安全培训和准备工作- 设计不同的挑战和动作,根据团队的实际情况进行调整- 分配角色和责任,如领导者、技术支持和安全监督- 进行团队练习,以便团队成员逐渐熟悉和适应活动- 提供后续的反思和总结,以便参与者理解团队合作和个人贡献的重要性体验式拓展活动可以帮助参与者在轻松愉快的氛围中学习和发展重要的团队合作技能。

通过策划这些活动,可以提高团队的凝聚力和效率,并促进个人和团队的发展和成长。

拓展训练(四个模块)

拓展训练(四个模块)

拓展训练第一大模块: 熔炼团队是培训的基础游戏一“戴高帽”体验式游戏(用时:1.5小时,包括团队热身,游戏说明,团队分组等)体验被”戴高帽”感觉:首先,让其中一名员工戴上一顶纸做的大帽子,然后坐在大家的中间,周围所以员人轮流每人说3句赞美其“优点”的话,听完周围同事的赞美后,戴着高帽子的同事会既感动又开心。

游戏规则很简单:6、7人为一组,围成一圈,每人轮流坐到圈中心,被他人“戴高帽”,每人都要说三条他的优点,但要有根据,态度要真诚。

培训目标: 工作中员工彼此各自忙着自己的事情,相互隔阂戒心,很难交谈沟通,这样会影响工作,如果工作压力又大,交流困难,工作效率低下。

试着学会夸奖他人,真心赞赏他人的长处,回到工作中,工作的气氛就会不一样,大家相互帮助,彼此关心,在一起时有说有笑,下班后都愿意交流工作,好象公司有一种无形的“家”的吸引力。

此项游戏目的:一方面消融平时工作的不快;二是使员工意识到夸奖是沟通方法之一,同时了解让工作的沟通变的简单而有效。

附:引用“戴高帽”游戏依据:参与“戴高帽”游戏的人每次完成后,都会笑逐颜开,在讨论分享时气氛热烈,对促进工作关系有奇效。

爱表扬是人类的天性。

人人都喜欢正性刺激,而不喜欢负性刺激。

俗话说:“拍马屁拍在蹄子上了”,但在现实生活中,又有多少人见过这样的情况?即使真的拍在蹄子上了,被拍者恐怕也是高兴的。

工作交往中,有这样的不等式:赞赏别人所付出的远远小于被赞赏者所得到的。

如果在工作中人人都乐于赞赏他人,善于夸奖他人的长处,那么,人际间的愉快度将会大大增加。

工作中员工彼此各自忙着自己的事情,似乎相互都有戒心,很难知心交谈,如果工作压力大、工作气氛沉闷。

试着学会夸奖他人,真心赞赏他人的长处,如:“你今天气色很好!”“你的眼睛真亮!”,“这件裙子对你再适合不过了!”等等。

不久以后,回到工作中,工作的气氛就会完全变样,大家相互帮助,彼此关心,在一起时有说有笑,下班后都愿意交流工作,好象公司有一种无形的“家”的吸引力。

体验式培训方案

体验式培训方案

体验式培训方案体验式培训方案引言在现代职场中,培训已经成为组织中不可或缺的一部分,帮助员工提升技能、拓展知识,并且激发其潜力。

然而,传统的培训方式往往过于理论化,缺乏实践和体验,导致学习效果不佳。

为了提高培训的效果,并帮助员工更好地应对实际工作中的挑战,体验式培训方案逐渐成为组织中受欢迎的选择。

本文将介绍体验式培训方案的定义、特点以及实施步骤,并探讨其对员工培训的优势。

什么是体验式培训方案体验式培训方案是一种注重实践和体验的培训方法,通过让学员亲身参与、体验,并在实际情境中应用所学知识和技能来提高学习效果。

相比传统的理论培训,体验式培训更加注重学员的参与和互动,使学员能够从中获得更加深刻的体验和理解。

体验式培训方案通常以实际情境为基础,模拟真实工作场景,让学员在这个模拟环境中扮演特定角色,并通过自身行动和思考来解决问题。

这种以任务为导向的培训方法有助于培养学员的解决问题的能力和团队合作精神。

特点体验式培训方案具有以下几个特点:1. 应用导向:体验式培训侧重于将所学知识和技能运用到实际工作中,学员通过实践和体验来加深对知识的理解和掌握。

2. 互动性:体验式培训强调学员之间的互动和合作,通过团队合作和角色扮演等形式,促进学员之间的交流和学习。

3. 激发兴趣:体验式培训通过创造一种积极的学习氛围和情景,激发学员的学习兴趣,提高学习动力。

4. 实践导向:体验式培训注重学员在实际情境中应用所学知识和技能,通过实践来提高学习效果。

5. 反馈机制:体验式培训为学员提供及时的反馈和评估,帮助他们发现自身的不足和提升空间。

实施步骤要实施一个成功的体验式培训方案,可以按照以下步骤进行:1. 需求分析:首先需要明确培训的目标和受众需求,了解学员的背景、职责以及所需要提升的能力和技能。

2. 设计培训活动:根据需求分析的结果,设计培训活动,确定培训的内容、形式和时间等。

可以选择使用角色扮演、模拟游戏、团队合作等方式来提供学员实践和体验的机会。

体验式培训项目

体验式培训项目
沟通: 团队通常遇到的沟通障碍包括:1)任务马上要实施,才得到重要的信息,以至于措手不及,或者重复性劳动;2)任务实施后,重要信息没有反馈,或者延迟很长时间;截留或者被截留对其他团队成员有用的信息;3)遇到问题时,不愿意请求别人的帮助,也不愿意给别人提供建设性的反馈;4)相互抱怨对方态度不好;5)经常性的冲突与争论;6)反复讨论无法做出决定,或者对已经做出的决定反复提出质疑。 PDCA的流程管理
1
培养团队成员主动沟通的意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法;
2
强调团队的信息与资源共享,通过加强资源的合理配置来提高整体价值;
3
体会团队之间加强合作的重要性,合理处理竞争关系,实现良性循环;
6
体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用;
5
培养学员科学系统的思维方式,增强全局观念;
4
培养市场开拓一是,更新产品创新观念;
个图案将得到10分; 用五种颜色的图形组成图七,完成后将得到20分; 用三种颜色的七块图形组成一个长方形,完成后将
得到30分; 【注】每完成一个图案,请通知培训师,培训师确认后,将登记分数。
二组任务书
用五种颜色的图形分别组成图一至图六,每完成一
个图案将得到10分; 用同种颜色的图形组成图七,完成后将得到20分; 用三种颜色的七块图形组成一个长方形,完成后将
培训项目简介
一、 教学准备: 1、电网是否挂好; 2、网孔是否预留好; 3、挂件是否备足; 二、项目布置: 1、我们要做的这个项目叫电网,这是一个团队项目,(场景:千万伏高压) 2、目标:全体队员通过。 3、规则: (1)、全体队员只能从粗绳子构成的长方形中间任意一个没有挂标记的网孔通过。 (2)、没有通过的人不能跑过去帮忙,已经通过的人不能跑回来帮忙。 (3)、每一个网孔只能使用一人次。队友安全过去后,我将用挂件将网孔封死。 (4)、过的过程中,任何人(包括过的人、帮忙的人、看热闹的人),身体的任何部位(包括头发、衣服、鞋子等)都不能碰网。如碰网,已经过来的,从边上回去,没有过来的,退回去,网孔封死。只对团队、不对个人。就是说,如果你触网了,你还可以从其它网孔通过,团队少了一个网孔。 (5)、轻拿轻放,女学员面向上(建议); (6)、时间40分钟,时间到,对面每留下一个人,团队扣10分。 我说清楚了吗?(如果清楚)。计时开始。?

团队意识培训游戏

团队意识培训游戏

团队游戏一、“萝卜蹲”游戏,这也是经典游戏,不过为了能玩出新意,可以融入一些搞笑的内容,例如在命名方面不要局限于萝卜,可以叫任何具象的东西,例如章鱼,大象之类的,并且要求参与者被喊到自己所代表的名词时,做出其相应的代表性动作或特征,该游戏要求一定的反映速度,具体步骤为,其中一个人(例如他叫白萝卜)边蹲边说“白萝卜蹲白萝卜蹲白萝卜蹲完茶壶蹲”,接着叫茶壶的人便开始蹲同时要说“茶壶蹲茶壶蹲茶壶蹲完XX蹲”并要在蹲的过程中做出茶壶的样子!动作越搞笑越好!二、一杯水的启示已经倒满水的一杯水还能放进什么?参照下面这个故事中的做法,我们可以在课程之前让学员通过实践体会潜能无限的道理在这个月的公司经营销售总结会上,几个部门主管大倒苦水,均反映本部门的业务难以开展,理由种种,都有道理。

看着各部门呈上来的销售记录,总经理紧锁眉头,低头不语。

过了一会儿,总经理便吩咐秘书小姐拿来一杯水。

玻璃杯里的水满满的,清澈见底。

总经理对大家说:“现在谁能告诉我,这杯水满了没有?”对于总经理的提问,大家显得有些疑惑不解。

这时,总经理身边的设计部主管非常确定地说:“还有两毫米!”“非常正确,还有两毫米,现在我们请在座的任意两位上来,将这些回形针分别放人杯中。

”总经理再次提出了要求。

尽管大家都有些不明白总经理的意图,还是有两位同事勇敢地接受了挑战。

两人分别拿一盒回形针,你一个我一个地往水杯里放着。

水杯里的水逐渐上升了,当水上升了1毫米时,两位同事犹豫了,由于担心水会溢出来,他们的动作越来越慢了,每放一个就低头瞧一下,你一个、我一个……终于水满了,两位同事停住了。

“不能再放了吗?”面对总经理的疑问,两位同事及在座的各位部门主管都肯定地回答:“不能再放了!”“你们继续放,试一试!”在总经理的鼓励下,两位同事再次抬起了手,非常温柔地放了下一个回形针。

咦?水居然没有溢出来。

再放一个,水还是没有溢出来;再试一下,水明显高出杯沿1毫米,但水仍然没有溢出来……大家眼里都有了惊奇的目光。

适合作为员工培训的团队游戏

适合作为员工培训的团队游戏

适合作为员工培训的团队游戏在当今竞争激烈的商业环境中,员工的团队合作能力和沟通技巧是公司取得成功的关键。

为了培养和提高员工的团队意识,许多公司选择组织团队游戏来作为员工培训的一部分。

团队游戏可以通过激发员工的主动性和积极性,增强他们的团队协作能力,并在娱乐的同时实现培训目标。

本文将介绍几种适合作为员工培训的团队游戏,帮助企业在培训中取得更好的效果。

1. 沙拉碗沙拉碗是一种简单而有效的团队游戏,适用于小型团队。

为了进行这个游戏,你需要准备一些代表不同沙拉配料的纸片或卡片。

将员工分成若干小组,每个小组需要合作选择适当的配料来制作完美的沙拉。

通过这个游戏,员工将学习协调合作,有效沟通和团队决策的重要性。

2. 生存岛生存岛是一个需要团队合作和解决问题的游戏,适用于较大的团队。

在这个游戏中,员工被放置在一个虚拟的“生存岛”上,需要通过合作和决策来解决各种问题,并寻找脱离岛屿的方法。

这个游戏可以帮助员工提高团队合作和问题解决能力,并在高压环境中培养冷静应对困难的能力。

3. 这不是我的杯子这不是我的杯子是一款益智游戏,适用于需要解决冲突和改善沟通的团队。

在这个游戏中,每个员工将被分配一个杯子,并通过口头指令将杯子传递给其他员工。

然而,指令中存在误导性语言,员工需要通过交流和理解来解决困惑,并正确传递杯子。

这个游戏可以培养员工解读和准确理解信息的能力,并强调沟通和合作在团队合作中的重要性。

4. 导弹防御系统导弹防御系统是一种需要高效沟通和协调的团队游戏,适用于中大型团队。

在这个游戏中,员工被要求模拟一个导弹防御系统的操作,需要通过有效沟通和协作来识别和摧毁敌方导弹。

这个游戏可以帮助员工提高团队决策能力和有效沟通的重要性,并在紧急情况下培养冷静和协调应对的能力。

5. 电力棒电力棒是一种需要团队合作和协调的团队游戏,适用于小到中等规模的团队。

在这个游戏中,员工被要求一起举起一根长棒,并在没有固定支撑的情况下将棒放在地面上。

团队体验式培训方案详述

团队体验式培训方案详述

团队体验式培训方案详述引言在当今工作环境中,团队的协作和合作能力变得越来越重要。

为了提高团队的协作和合作能力,许多组织选择进行团队体验式培训。

团队体验式培训是一种通过各种体验活动来促进团队成员之间的合作和沟通的培训方法。

本文将详细介绍团队体验式培训方案的设计和实施。

目标团队体验式培训的主要目标是提高团队成员之间的合作和沟通能力。

具体目标包括:1.提高团队成员之间的信任和理解关系;2.培养团队成员的问题解决能力;3.提升团队合作和协作能力;4.增强团队成员的领导和沟通技巧;5.激发团队成员的创造力和创新能力。

方案设计1. 确定培训内容团队体验式培训可以包含各种不同类型的活动和任务,如团队建设活动、角色扮演游戏、沙盘模拟等。

在确定培训内容时,应该根据团队成员的需求和目标来选择合适的活动。

2. 制定培训计划制定培训计划是培训方案设计的重要步骤。

培训计划应包含培训的时间安排、培训活动的顺序和时长等信息。

此外,还需要制定培训的评估方法和指标,以便对培训效果进行评估。

3. 确定培训师资培训师资是团队体验式培训的关键因素之一。

培训师应该具有丰富的培训经验和专业知识,能够有效地引导团队成员进行培训活动。

同时,培训师还应该具有良好的组织能力和沟通能力。

4. 实施培训活动在培训活动中,培训师应该通过各种方式来促进团队成员之间的合作和沟通。

培训师可以提供适当的指导和支持,帮助团队成员解决问题和达成共识。

此外,培训师还可以利用不同的培训工具和技巧,来激发团队成员的创造力和创新能力。

5. 进行评估和反馈在培训结束后,应该对培训活动进行评估,并给予团队成员及时反馈。

评估和反馈的目的是检查培训效果,了解团队成员的反应和意见,并帮助团队成员改进和进一步发展他们的技能和能力。

实施步骤1.组织团队成员参与培训活动,并向他们介绍培训的目标和内容。

2.在培训活动中,培训师应该提供适当的指导和支持,帮助团队成员进行活动,并保证活动的顺利进行。

团队建设的情景体验方式

团队建设的情景体验方式

团队建设的情景体验方式是一种通过具体的活动或游戏来促进团队成员之间的合作、沟通和互动的方法。

这种方式可以让团队成员在自然、轻松的氛围中,通过共同完成任务或解决问题来增进彼此的了解和信任,提高团队的凝聚力和效能。

以下是几种常见的团队建设情景体验方式:
1. 拓展训练:例如户外拓展训练,通过一系列团队合作的挑战项目,如攀岩、绳索行走等,让团队成员一起克服困难,培养信任和协作精神。

2. 模拟游戏:利用模拟游戏,创造出具有现实场景的虚拟情境,以角色扮演、商业竞争等形式,让团队成员在虚拟情境中体验决策、协调和危机应对的过程。

3. 团队合作项目:组织团队成员参与共同的项目,例如组织一场益智游戏、艺术创作、社区活动等,让团队成员共同创造、合作和解决问题。

4. 团队建设讲座和研讨会:邀请专业的团队建设培训师或讲师,通过讲座和研讨会,传授相关知识和技能,引导团队成员思考和讨论团队合作的重要性和方法。

5. 团队分享和反思:在团队建设活动结束后,组织团队成员分享彼此的体验和感悟,并进行反思和总结,以促进团队成员对合作和团队关系的理解和认知。

这些团队建设的情景体验方式可以根据团队的特点和目标进行调整和组合,以达到提升团队凝聚力、协作能力和工作效能的目的。

关键是在活动中注重团队成员之间的互动和合作,以及对活动结果的回顾和总结。

培训团队精神的游戏

培训团队精神的游戏

培训团队精神的游戏团队建设游戏是一种可以帮助培训团队精神的有效方式。

以下是一些可以考虑的游戏:1. 神经纤维网络:这个游戏可以帮助团队成员更好地理解彼此的联系和依赖关系。

将团队成员分成小组,然后给每个小组一根绳子。

成员需要在绳子上编织一个网络,确保每个人都与他们的团队成员相连。

这个游戏可以展示团队成员之间的紧密联系,并激发合作精神。

2. 盲人足球:这个游戏可以帮助团队成员发展沟通和信任技巧。

将成员分成两个小组,其中一个小组戴上眼罩。

然后让有眼罩的小组参与足球比赛,而另一个小组则担任指导员。

这个游戏需要团队成员之间紧密合作和有效沟通,以实现共同目标。

3. 解密任务:这个游戏可以帮助团队成员锻炼问题解决和团队协作能力。

将团队分成小组,然后给每个小组一个解密任务。

任务可能包括解开密码、破译密码等等。

团队成员需要共同合作、共享信息,以找到解决方案。

这个游戏可以帮助团队成员发展解决问题的能力,并提高团队整体的协作水平。

4. 团队障碍赛:这个游戏可以帮助团队成员培养领导技能和团队合作能力。

在一个开放的区域设置一些障碍物,如绳子、椅子等等。

然后将团队成员分成小组,每个小组需要迅速穿越障碍物,到达目标区域。

成员需要共同合作、领导和指导,以完成任务。

这个游戏可以激发团队成员之间的竞争意识,并提高他们的团队合作技巧。

以上游戏都可以帮助团队成员发展团队精神、协作和沟通能力,促进团队的凝聚力和效率。

通过这些游戏,团队成员可以更好地理解彼此的优势和弱点,并建立起互相信任的关系。

某拓展培训公司体验式培训方案

某拓展培训公司体验式培训方案

某拓展培训公司体验式培训方案一、培训方案背景随着现代社会的不断发展,企业对员工的要求也在不断提高,拓展培训已经成为了很多企业提升员工综合素质的重要手段。

某拓展培训公司针对企业员工的实际需求,设计了一套体验式培训方案,旨在通过实际操作和团队合作,提升员工的自我认知和团队协作能力,达到提升企业绩效的目的。

二、培训目标1. 提升员工的团队合作能力和沟通技巧2. 增强员工的执行力和抗压能力3. 培养员工的创新思维和问题解决能力4. 提高员工的自我管理能力和领导力三、培训内容1. 团队协作拓展训练:通过一系列的团队协作拓展项目,提升员工的团队意识和团队协作能力。

比如:绳子接力、盲人信任游戏、智慧大冲关等项目。

2. 沟通技巧培训:通过角色扮演、沟通训练游戏等方式,培养员工的沟通技巧和团队协作能力,提升员工的协调能力和处理问题的能力。

3. 问题解决实战训练:通过模拟真实企业案例,让员工在团队中模拟解决问题的过程,培养员工解决问题的能力和团队协作能力。

4. 创新思维培养:通过一系列头脑风暴、团队合作等项目,培养员工的创新思维和创造力,提升员工的团队协作能力。

5. 领导力培养:通过模拟领导团队、集体决策等项目,提升员工的自我管理能力和领导力,培养员工的团队协作能力。

四、培训方式1. 线下实地训练:选择一个适合的户外场地,组织员工进行实地拓展训练,营造浓厚的团队合作氛围。

2. 专业培训师指导:邀请拓展培训领域的专业培训师,指导员工进行拓展训练,提供专业的指导和辅导服务。

3. 角色扮演模拟:通过模拟企业场景,让员工在实际操作中体验团队合作的重要性,提升员工的协作能力和问题解决能力。

五、培训效果评估1. 培训前后测试:通过培训前后的测试,评估员工在团队合作、沟通技巧、问题解决等方面的提升情况,定量评估培训效果。

2. 培训后问卷调查:在培训结束后,通过员工问卷调查的方式,收集员工对培训效果的评价意见和建议,定性评估培训效果。

20个团训游戏

20个团训游戏

20个团训游戏团队建设是培养团队合作精神、增进团队凝聚力的重要环节。

为了让团队成员更好地了解彼此并提升团队协作能力,团训游戏是一个非常有效的方法。

下面我将为大家介绍20个团训游戏,希望能给团队建设活动提供一些灵感。

1. 搭积木比赛将团队分为若干小组,每个小组给一些积木,比赛时间为10分钟。

看哪个小组在规定时间内能搭建出最高、最稳定的建筑。

2. 赛跑接力团队成员分为数个小组,每组人站成一队。

在指定路线上,要求每个小组依次完成接力赛跑。

最先完成任务的小组获胜。

3. 打气球比赛将团队分为若干小组,每个小组给定一些气球。

比赛开始后,团队成员迅速吹气球。

看哪个小组能在最短时间内吹破最多的气球。

4. 随机分组给每个团队成员一个标签,上面写着不同的动物、水果或数字。

然后要求大家找到与自己标签相同的人,形成小组。

5. 盲人寻宝将团队成员分为两两一组,其中一人蒙上眼睛,另一人领着他/她在指定区域内寻找隐藏的物品。

要求寻物者借助伙伴的声音和指示完成任务。

6. 翻转地图给每个小组一张地图,要求他们在规定时间内翻转地图,即将地图上的南北方向对调。

看哪个小组能更快速地完成任务。

7. 摸假人在一个封闭的区域内,安排一组团队成员扮演静止的“假人”,其他团队成员被蒙上眼睛,需要凭触摸感知哪些是真人,哪些是假人。

8. 横穿河流设置一个模拟的“河流”,要求团队成员在不倒的情况下横穿过去。

可以使用各种道具,但不能直接接触“水”。

9. 单脚链球每个团队成员将一只脚与其他人用绳子连在一起,然后用这种方式完成一些团队活动,如跳绳、跳高等。

10. 沉船求生分为数个小组,每个小组使用给定的材料制作小艇或筏子。

比赛时,小组成员要求在规定时间内将船移动到指定地点,以实现沉船求生。

11. 制作人体拼图每个小组给一些人体拼图的碎片。

在规定时间内,要求小组成员合作完成人体拼图装配,看哪个小组能最先完成。

12. 蛋糕制作比赛给每个小组一些材料,要求他们在规定时间内制作最美味的蛋糕。

体验式培训惩罚游戏——趣味卫生间

体验式培训惩罚游戏——趣味卫生间

趣味卫生间项目名称:趣味卫生间适宜人群:成人团队(团队成员较熟悉、放得开;比如:销售团队、保险团队)项目类别:个人惩罚游戏项目器材:1、音响全套(如果有可以安排)项目场地:室外场地、室内场地,所有有空余坝子的场地都可以人数要求:项目进行人数不限,一个、两个都可以进行活动时间:10分钟(根据惩罚人数多少而定)项目目标: 按照教练要求完成动作和台词培训目标:1、活跃现场氛围,拉近人与人之间的距离感。

项目布置:所有接受惩罚的伙伴一横排站好,项目执行教练走到惩罚队伍的一侧。

话术:恭喜你们成功的出来接受惩罚,为了给大家一个记忆深刻的奖励,接下来将从我(项目执行教练)这里领取到一个挑战任务。

在领取任务之前,每个人说一个厨房里面的用具,不能重复。

检测一下在站的伙伴平时在家做不做饭。

(项目执行教练拿着话筒依次向接受惩罚的伙伴询问他们确认的用具,并且他们说完之后,在大声重复一次让所有人都清楚。

)(所有人都说完了之后)刚刚我们每个人都说了一样厨房的用具,接下来我们会用这个用具去做一件神奇的事情。

接下来这个游戏的名称:趣味卫生间。

它的操作流程如下:第一、每次上去一个人,站在队伍的正中,面向一侧蹲下,就像我们平时蹲大号一样。

第二、蹲好后,转过头面向不用接受惩罚的队员,大声的问一句话。

如果是男生就喊:老婆;如果是女生就喊:老公。

其他所有人大声的回答一声:诶。

第三:等他们回应之后,在接着说:我上厕所没有带手纸怎么办呀?其他所有人大声的问:你手里拿的是什么呀?第四:大声的回答:我拿的是XX(就是刚刚他们自己说的用具)。

其他人大声的回答:那你就拿着XX将就用嘛。

第五:用手模拟拿着自己说的那个用具,去解决卫生问题。

(讲解时,项目执行教练一边讲解一边亲身示范。

完毕之后,就开始安排队员上台进行接受惩罚。

)项目监控:在整个表演的过程中,第一需要随时提醒学员动作。

第二注意惩罚人员的情绪状态,如果出现比较扭扭捏捏的情况,教练组需要及时进行引导,尽快完成惩罚游戏;如果经过怎样的引导都起不了太大作用的话,可以更换成20个下蹲这样的惩罚。

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③ 请每组成员共同想办法把圆理顺,使成 员之间的手拉手形式变成正常情况下不 交叉的方式,并且必须在不松手的情况 下做到这一点。
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游戏10:大树和松鼠
① 三人每组,2人扮演大树,1人扮演松鼠。大树 把松鼠围在中间。
② 喊“松鼠”,大树不动,松鼠必须离开原来的 大树,重新选择大树,临时人员扮演松鼠,落 单的人应表演节目。
② 任意说出一个时刻,要求三人迅速 扮演正确的时钟位置,限时5s,指 示错误或指示慢的人受罚。
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游戏6:风中劲草
① 8人一组,一位成员站在中间,其他成员围成一个向心 圆。
② 中间的成员双手绕在胸前,做出如下沟通对话:

“我准备好了,你们准备好了吗?”

“准备好了!”

“我倒了?”

“倒吧!”
2~3次;;
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游戏8:幽默乐观的训练
① 选择一个相对陌生的异性伙伴。 ② 彼此盯着看,目光不能转移,同时用嘴
大声学动物叫,至少ຫໍສະໝຸດ 0S钟。 ③ 看看谁最具有幽默感。
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游戏9:解手链
① 10人每组,每组围成一圈。 ② 请大家按如下指示做:
✓ 举起你的左右手交叉放在胸前,握住身边那 个人的右左手;
✓ 在不松手的情况下,把这张人网张开,成为 一个组员之间手拉手的圆圈。
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有趣的惩罚方式
① 高歌一曲; ② (交换)蹲跳; ③ 天旋地转:闭上眼睛就地左转三圈右转三圈,再睁开眼
睛,走回自己的位置; ④ 脑白金跳舞广告; ⑤ 模仿秀:模仿自己喜欢的明星或熟人让大家猜,猜中回
去; ⑥ 学动物走路; ⑦ 我是淑女:将几本书放在头顶,学模特走台步旋转一圈
后走回来。如果书掉了,就得重来。 ⑧ 学动物叫; ⑨ 哭笑不得:先大笑5秒钟之后,然后又大哭5秒钟,反复
生气 对不起 佩服 欠扁 投降 惊愕 大怒 怪笑
游戏4:猜变化
① 10~15为队员全部排好坐在椅子上,从 中选出两个观察者,花一分种来记下排 列顺序。
② 观察者走出室外,其中留在室内的队员 趁机交换位置。
③ 观察员进来后要说出谁和谁换过位置, 先猜中的观察员获胜。
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游戏5:扮时钟
① 每组3人,由前至后分别扮演时针、 分针和秒针;
③ 喊“大树”,松鼠不动,大树必须离开原来的 同伴和他人重新组合成一对大树圈住松鼠,重 新临时人员扮演大树,落单的人应表演节目。
④ 喊“地震”,大树和松鼠都要动,角色可变换, 临时人员可充当大树或松鼠,落单的人应表演 节目。
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游戏11:荒岛逃生
① 私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。这时逃生工具 只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。
团队训练
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项目分类
一.个人挑战类游戏项目 二.团队建立类游戏项目 三.团队合作类游戏项目 四.体验类游戏项目 五.竞争类项目 六.激励类项目
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游戏1:大怪兽
① 每组人数10人左右; ② 以小组为单位组成我们从未见过的一种怪兽,并模仿它走
路; ③ 规定每组要扮演的怪兽的形态:×手×脚; ④ 给每组3~5分钟准备,规定起点和终点,距离大约为8m左
将是他后面一位。
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游戏3:表情模仿
请大家依序模仿如下表情动作:
微笑 害羞 偷笑 爱慕 大笑 跳舞 飞吻 邪恶
安慰 寻找 馋相 迷惑 鄙视 无奈 眩晕 恭喜
加油 呼叫 享受 没钱 安静 流汗 忧伤 臭美
胜利 财迷 发呆 怀疑 感冒 困了 悲泣 装酷
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花痴 鬼脸 思考 无聊 傻笑 委屈 皱眉 尴尬
③ 这时中间成员整个身体完全倒在团队成员的手中,其他 成员把其顺时针推动两圈。
④ 每位同学都要试试看,看谁做的最好?
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游戏7:拍7令
① 从1~99报数,但有人数到含有“7” 的数字或“7”的倍数时,不许报数, 要拍下一个人的肩膀,下一个人继 续报数。
② 如果有人报错数或拍错人则受罚。
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右; ⑤ 用时最少组获胜。
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游戏2:生日序列
① 全班同学首先依次报出自己的出生月和日; ② 每位同学都要尽量记住与自己生日最靠近的两个人; ③ 要求全班同学围成一个U字,出生最靠前的排在第一个顶
点,出生最靠后的排在最后一个顶点,全班依次排开; ④ 整个过程不可以讲话。如果有人站错位置,那么受罚的
a) 孕妇:怀胎八月 b) 发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车 c) 医学家:多年研究艾滋病的治疗方案,已取得突破性进展 d) 宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球 e) 生态学家:负责热带雨林抢救工作组 f) 流浪汉
② 任务:针对由谁乘坐气球先行离岛的问题,各自陈述理 由。先复述前一人的理由再申诉自己的理由。最后,由 大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分 的人可先行离岛。
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