智慧校园智慧教学智慧管理方案

智慧校园智慧教学智慧管理方案

智慧校园、智慧教学、智慧管理，大数据时代，科技生活，教育先行，智慧校园

高校教学建设势不可挡！

智慧校园——时代背景

随着社会的进步，教育已经进入全新的阶段，而在当下的阶段中，信息化成为越

来越多被提及的工作重心，提示教育系统在变革。教育系统的变革有不同的层面，教

室层面、学校层面、学区层面等。

多年以来，中教育改革首先关注宏观层面的教育体制、教育法制，而后又重点关

注课堂教学及课程改革，对于学校组织变革的迫切性和重要性，近年才逐渐受到重视。

以教材多媒化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、活动合作化、管理自动化、环境虚拟化为特征的教育信息化让人们看到了教育变革的潜力。

在教育信息化建设中，智慧校园来了，但它并不是独立存在，而是需要搭建成一

个系统，一个平台，当下教育领域的突破口也就是在此，只有拥有完善的信息化平台，教育才能真正走入新的阶段。

智慧校园——教育网络化

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，

这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充

分融合。2010年，在信息化“十二五”规划中，浙江大学提出建设一个“令人激动”的“智慧校园”。这幅蓝图描绘的是：无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、

透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之，“要

做一个安全、稳定、环保、节能的校园。”

智慧校园的三个核心的特征：一是为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综

合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务；二是将基于计算机网络的信息服

务融入学校的各个应用于服务领域，实现互联和协作；三是通过智能感知环境和综合

信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。

智慧校园——易科士标签

是的，的确是如此，围绕智慧校园三大核心，易科士凭借十二年一卡通数字校园

行业经验，开发出智慧校园系统。以校园网为基础信息服务平台，对接遍布校园的物

联网终端，再将数据信息拓展到移动互联网，实现校园网、物联网、移动互联网的“三网合一”，形成全校范围的数值空间和校内外信息共享、交互环境。

易科士智慧校园拥有招生、迎新、学工、收费、宿管、教务、就业、一卡通等数

十个子系统。各系统数据通过资源整合平台进行大数据处理，使用户真正体验到单点

登录统一身份认证，享受一张卡和一个账户就行走遍校园的便利。

智慧校园——易科士特点

创新：易科士拥有多年的数字校园建设服务经验，在宝贵经验的指导下，智慧校

园平台拥有多项创新功能。最大创新在于资源整合平台，其功能在于整合对接原有系统，统一规范整个平台，资源整合平台带来的是大数据时代全新的智慧校园建设模式，让各大院校的智慧校园项目达到节约资源、持续发展的目的。除此之外，各子系统功

能也有数十项创新功能，包括新生基础数据导入分析、公寓宿舍管理平面图、就业信

息管理系统对接省叫停、学生就业信息系统积分制、智慧校园APP等。

融合：校园本事一个整体，不希望因为各个时间段布设的不同系统和终端或者不

同的网络环境将校园分割开来，这样的分割不利于校园管理，也不利于师生的应用。

易科士智慧校园平台中，通过资源整合平台避免系统分割，通过移动互联网、物联网、和校园网的大数据交互避免网络和终端分割。

最终让校园形成真正统一数值孔径和交互环境。无论是PC、PAD还是手机，不管是在宿舍、教师还是餐厅，智慧校园无时无刻无处不在。

交互：移动互联网时代早已到来，如何让学生、教师、管理员、家长等用户在移

动互联网上享受智慧校园的革新，易科士给出了答案。

早在数字校园时代，易科士就开始尝试移动终端的APP应用和交互式体验。应用

按照用户分组为学生用户、教师用户、家长用户和系统管理员。将PC端大部分关键功能和常用功能迁移至APP，让智慧校园在移动互联网的应用更完整。

学生在手机上就能完成选课、评教，家长通过手机能看到学校一切动态，还可以

为学生的饭卡充值，教务和学工的通知直接发送到学生手机中，考试成绩不用EMS……

教育为国之根本，智慧校园为国之根本打造一个统一的、多样化的智慧平台，让教育

部门和师生都能参与其中，从而提升教育工作的效率和质量，改善师生绿色书香氛围，降低管理运维成本。人力资源 - 企业的管家