包连宗老师讲座内容

包连宗老师非常谦逊的说，自己只是一个普普通通的大学老师。他提到，在理论上讲，他是大学老师，但是在实际上，他和我们是校友，都是师大人。他说在此他谈两点。

一、对教学的体会

1954年他进入师大，他说当时自己之所以进师大是因为自己家庭经济条件差，来师大，不用交学费，另外还有助学金，虽然在当时，也只有六块钱。后来，他毕业后就留校成为一名教师。他提出，当时教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”。当时的系主任是冯启老师，他说，在古希腊的神话中，有一个神将光带到了人间，而教师就是把科学带入人间。

接下来，包老师又谈了自己对教师职业道德的研究，由于当时技术条件很差，对于做研究的人来说是很艰辛的，只能从图书馆里读一本本的书，然后，在全国收集优秀教师的资料，然后进行总结编纂。同时，对这些材料的搜集和研究也使他认识到教师职业道德对学生的重要性。讲到这里，包老师还举了一个自己同学如何学习数学的例子。尤其是在文革时期怎样坚持自己的信念，最后成为一名博士生导师。

对于如何带硕士生包老师也有丰富的经验，他说自己一个研究生在入学时，对学习很迷茫，不知所措，他就对他的学生说，每天都要有计划，每天除了空下来的时间主要干什么都要安排好，这样工作学习的效率就提高啦，并且完成之后，也有成就感，这个学生经过试验之后也说自己的工作和学习这样安排下来之后有头绪多啦。所以教师的一言一行，对学生都有很大的影响。另一方面，老师工作要做好也是很不容易的。他讲过“教过不等于教会”学生听过也不一定听懂。最重要的是，教师要引起学生兴趣，怎样引起学生兴趣，讲过的东四要让学生即知道又不知道，这才是最高的境界。好的老师不仅要让学生学习知识还要注重学生兴趣的培养，还要让学生学会思考。他强调，学生一定要学习哲学，不一定要当哲学家，而是要有哲学的思辨能力。尤其是看人做事要全面，所以教师要把学生培养好是很不容易的。

包老师说，同时，做一名教师也是很幸福的事。一方面，是教师在教学过程中进行教学时，如果老师教过之后，学生收获很大，学到了很多东西。那么老师就有一种成就感。另一方面，来自于学生对老师的尊重和关爱。他谈到，自己退休之后，经常会有自己的学生去探望自己，尤其是，提及蒋老师，每年教师节都会去家里看他，还有一个学生，把自己的女儿也带到包老家说，包老师也永远是自己女儿的老师，如果，包老师去医院啦，要像对待自己父母一样对待包老师。同时，提起自己八十岁大寿时，包老师声音颤抖的说，原本，他是不准备过的，觉得学生们平时都很忙，不想耽误大家的时间，但是后来，一个学生说，他们自己很多年也没有见面了，很想聚一下，一定要给老师过这个生日。讲到这里，包老师停了停又说，虽然现在是市场经济，但是师生之间的爱永远都是纯真的，不包含任何杂质。

二、人生感受

包老师说，我最深刻的感受就是，人生总是这样，很多事情，只有当过去了之后，才知道应该怎么做。当你做的时候却不知道怎么做。这是人生的一个悖论。如，一个大学生，在刚入学时，不知道怎么度过这四年，于是在摸索中前进，但是等到毕业时，才明白，原来大学四年应该那样度过，才不虚度。在此，包老师还引用一位伟人的话：“如果人世间有后悔药的话，那么一般的人都会成为伟人”。包老师说，这的确是一个矛盾，但是怎么解决呢？解决起来，的确很难，但是怎么补救呢？包老师说，你要经常反思自己的人生，怎么做到最好。另外，他说千人的人生经验，人生智慧都是我们后人一笔用不完的财富。同时他还区分了人生经验与人生智慧。人生智慧是人生经验的总结，带有规律性的东西，具有普遍的使用价值。当然，人生智慧也要去自己的人生和实践结合起来。

最后，包老师用三句话，总结了自己的讲话：认识自己，战胜自己，做最好的自己。