《我为你骄傲》PPT教材课件
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我为你骄傲PPT课件
读读写写
报
玻璃
拾
破碎
滑
继续
封
骄傲
读读想想
◎“我”怎么把玻璃打碎了?打碎后我是 怎么做的?结果怎么样? 假如你也碰到
◎当“我”看到便了条这上样“的我事为情你你骄会傲” 怎么做?
几个字时,心情会怎么样呢?
☆ 当老奶奶知道玻璃窗被打碎了,她 没去追问,她在想什么呢?
☆ 当老奶奶天天收到“我”送的报纸时, 她又会想些什么呢? ☆ 当老奶奶收到我积攒的7美元和一封 道歉信时,她会想些什么呢?
☆ 老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢?
读一读课文中打比方的句子,把它们抄 下来吧!
(1)石头像子弹一样射出,又像流星一样 从天而降。
(2)我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子 一样地逃走了。
光滑 轻松 自在 顿时
破碎 骄傲 足够 继续
飞快 往常 真诚 风和日丽
你知道“骄傲”是什么意思吗? 你有没有经历过值得骄傲的事情?
自读课文,想一想“我”把玻璃打碎 了,为什么老奶奶还说“我为你骄傲”? 借助拼音认读生字,同学间可相互交流认 字方法。
读读认认
huá bō li 光滑 玻璃
suì zdùn 信封 道歉 信箱 顿时
22.我为你骄傲.ppt
13
这以后,我还是和往常 一样,每天给她送报纸。她 也和往常一样,微笑着和我 打招呼,我却 觉得很不自在。
2019-10-12
感谢你的聆听
14
我很不自在, 一到老奶奶家,我的心
我很不自在, 当老奶奶看着我时,我
我很不自在, 每次我一把报纸给老奶奶,我
我很不自在,
2019-10-12
感谢你的聆听
。
人民教育出版社小学语文第四册
22.我为你骄傲
2019-10-12
感谢你的聆听
1
bō li
玻璃 东西 不自在 打招呼 窗户
zǎn
suì jì xǜ
qiàn
攒钱 破 碎 继续 道歉
jiāo ào
骄傲
fēng dùn
huá
信 封 顿时 光滑
2019-10-12
感谢你的聆听
2
玻璃 打碎 攒钱 道歉
骄傲 信 封 顿时 光滑
我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失 一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎 话。”
诚实的华盛顿长大后,成了美国的第一位总统。
2019-10-12
感谢你的为你骄傲
•
列宁小时候,有一天跟着爸爸、姐姐到姑姑家
里做客。列宁和表哥、表姐一起玩"捉迷藏"的游戏,
列宁一不小心碰了桌子,桌子上的花瓶掉在地上打
赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。
2019-10-12
感谢你的聆听
34
2019-10-12
感谢你的聆听
29
光滑 逃跑 信封 顿时
2019-10-12
玻璃 积攒 道歉 轻松
感谢你的聆听
打碎 便条 信箱 骄傲
《我为你骄傲》优质-二年级下册语文PPT课件
攒钱 信封
道歉
滑玻璃碎攒
封歉箱顿
读准字音
记字
1、小男孩拾起一块光滑的石头 扔向玻璃, 顿时玻璃被打碎了。
2、小男孩把攒起来的钱放在一个 信封里, 然后投进信箱, 真诚 地向老奶奶道歉。
课文中
为
而
感到骄傲。
报 报纸 电报 报告 报答 拾 收拾 拾取 拾金不昧 滑 光滑 滑冰 平滑 滑头 封 信封 封闭 封条 封面
我为你的 骄傲! ______
学完课文, 你有什么感受?
要学会承担责任, 学会宽容别人。
一言九鼎 光明磊落 表里如一 实事求是 坦诚相见
真心诚意 光明正大 心口如一 心直口快 推心置腹
诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。 ------------ (英国 乔叟)
宁可因为说真话而负罪, 也不要说假话开脱。 ------------(波斯 萨迪)
骄傲
读书要求:
1、读准字音, 读通句子, 遇到难读的句 子, 反反复复多读几遍。 2、边读边标上自然段序号。 3、思考: 课文讲了一件什么事?
读一读 光滑 玻璃 破碎 huá bō lí pò suì
攒钱 信封 道歉 zǎn
fēng
qiàn
xiāng dùn
信箱 顿时
光滑 顿时 信箱
玻璃
打碎
敬爱的奶奶:
您好!
bào
我是给您送( 报 纸)的小男孩。 那天, 我 和小伙伴躲在您家的后院里扔小石头。s拾hí我( 起)
huá
一块(滑光 )的小石头, 把它扔了出去, 不小 心砸在您家后院的窗户上。 玻b我ō璃们lí 听到破(pò碎suì ) ( )的声音, 心里很害怕, 就飞快地逃走了。 现在, 我把三个星期卖报的钱攒起来, 用来修理 窗户, 并真诚地向您道歉。 请您原谅我!
22我为你骄傲 PPT课件
,又像
。
像
,又像
。
15
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
16
谢谢大家
22. 我 为 你 骄 傲
1
课文中
为
而
感到骄傲。
骄傲:1.自豪。2.自负而轻视他人。
2
bào
报纸
玻bō 璃lí
shí
拾起
pò suì
破碎
fēng
信封
jiāo ào
骄傲
huá jì xù
光滑 继续
3
4
5
6
语文课堂作业
完成《自主测评》第22课第一、二题的练文作业
1.在书上抄写“读读抄抄”的词语。 2.抄写22课生字,标好拼音,并组词。
10
22. 我 为 你 骄 傲
11
12
默读课文,思考讨论:
1、在这件事中,我的感情有 什么变化? (从课文中找出表现我感情 变化的词语,并将词语圈出 来。)
13
我们看着石头像子弹一 样射出,又像流星一样从天 而降,觉得很开心,很有趣。
14
我能写
天上的白云像
,又像
。
秋天的落叶像
,又像
。
天上的星星像
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX
时 间:XX年XX月XX日
17
《我为你骄傲》PPT课件
读读写写
报
玻璃
拾
破碎
滑
继续
封
骄傲
读读想想
◎“我”怎么把玻璃打碎了?打碎后我 是怎么做的?结果怎么样?假如你也碰到
◎当“我”看到便了条这上样“的我事为情你你骄会傲” 怎么做?
几个字时,心情会怎么样呢?
☆ 当老奶奶知道玻璃窗被打碎了,她 没去追问,她在想什么呢? ☆ 当老奶奶天天收到“我”送的报纸时, 她又会想些什么呢? ☆ 当老奶奶收到我积攒的7美元和一封 道歉信时,她会想些什么呢?
☆ 老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢?
读一读课文中打比方的句子,把它们抄 下来吧!
(1)石头像子弹一样射出,又像流星一 样从天而降。
(2)我们听到玻璃破碎的声音,就像兔 子一样地逃走了。
光滑 轻松 自在 顿时
破碎 骄傲 足够 继续ຫໍສະໝຸດ 飞快 往常 真诚 风和日丽
在生活中我们遇到类似的事 情是很多的,有像“我”一样勇 于承担责任的人,有像老奶奶一 样宽容的人,但也有跟他们不一 样的“另类人”。请你联系生活 讲一讲吧。
小学语文
我为你骄傲
你知道“骄傲”是什么意思吗? 你有没有经历过值得骄傲的事情?
自读课文,想一想“我”把玻璃打碎 了,为什么老奶奶还说“我为你骄傲”? 借助拼音认读生字,同学间可相互交流认 字方法。
读读认认
huá bō li 光滑 玻璃
suì zǎn 破碎 攒钱
fēng qiàn xiāng dùn 信封 道歉 信箱 顿时
《我为你骄傲》课件
音乐与戏剧
将音乐应用于戏剧表演中,增强戏剧的表现力和感染力。
音乐与美术
通过音乐启发美术创作,以美术作品表现音乐的情感和形象。
2023
PART 05
课程总结与展望
REPORTING
本课程的主要收获与体会
01
02
03
04
掌握《我为你骄傲》的 创作背景和音乐特点
深入理解作品所表达的 情感和意境
提高音乐欣赏和审美能 力
编曲中运用了丰富的乐器元素,如钢 琴、吉他、贝斯等,营造出充满激情 和活力的音乐氛围。
2023
PART 03
歌曲演唱技巧
REPORTING
呼吸与发声
呼吸技巧
掌握正确的呼吸方法,如腹式呼吸,以提供充足的气息支持 。
发声方法
学会使用正确的发声位置,保持喉咙放松,以自然、流畅的 声音演唱。
音准与节奏
2023
《我为你骄傲》ppt 课件
REPORTING
2023
目录
• 课程导入 • 主题内容解析 • 歌曲演唱技巧 • 音乐欣赏与实践 • 课程总结与展望
2023
PART 01
课程导入
REPORTING
课程背景介绍
课程背景
介绍《我为你骄傲》的创作背景 ,包括作者生平、作品风格和文 学地位等。
时代背景
音乐表演活动
组织学生参与演唱、演奏、舞蹈等音乐表演活动 ,提高音乐实践能力。
音乐创作活动
引导学生进行简单的音乐创作,如歌曲创作、配 乐等,培养创造力。
音乐欣赏活动
组织学生欣赏各类音乐作品,包括经典名曲、民 间音乐、现代音乐等,拓宽音乐视野。
音乐与其他艺术形式的结合
音乐与舞蹈
将音乐应用于戏剧表演中,增强戏剧的表现力和感染力。
音乐与美术
通过音乐启发美术创作,以美术作品表现音乐的情感和形象。
2023
PART 05
课程总结与展望
REPORTING
本课程的主要收获与体会
01
02
03
04
掌握《我为你骄傲》的 创作背景和音乐特点
深入理解作品所表达的 情感和意境
提高音乐欣赏和审美能 力
编曲中运用了丰富的乐器元素,如钢 琴、吉他、贝斯等,营造出充满激情 和活力的音乐氛围。
2023
PART 03
歌曲演唱技巧
REPORTING
呼吸与发声
呼吸技巧
掌握正确的呼吸方法,如腹式呼吸,以提供充足的气息支持 。
发声方法
学会使用正确的发声位置,保持喉咙放松,以自然、流畅的 声音演唱。
音准与节奏
2023
《我为你骄傲》ppt 课件
REPORTING
2023
目录
• 课程导入 • 主题内容解析 • 歌曲演唱技巧 • 音乐欣赏与实践 • 课程总结与展望
2023
PART 01
课程导入
REPORTING
课程背景介绍
课程背景
介绍《我为你骄傲》的创作背景 ,包括作者生平、作品风格和文 学地位等。
时代背景
音乐表演活动
组织学生参与演唱、演奏、舞蹈等音乐表演活动 ,提高音乐实践能力。
音乐创作活动
引导学生进行简单的音乐创作,如歌曲创作、配 乐等,培养创造力。
音乐欣赏活动
组织学生欣赏各类音乐作品,包括经典名曲、民 间音乐、现代音乐等,拓宽音乐视野。
音乐与其他艺术形式的结合
音乐与舞蹈
《我为你骄傲》PPT课件 (共13张PPT)
骄 傲
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
人教版小学语文第四册22课《我为你骄傲》PPT课件
我为你骄傲。
看了老奶奶的 便条,我的心情 是那么( ), 我想( )。
1兔子觉得自己比乌龟跑 得快,骄到骄傲极了。
一言九鼎 光明磊落 表里如一 助人为乐
真心诚意 光明正大 诚实守信 尊老爱幼
好孩子要诚实
小花猫,喵喵叫,喵喵叫。 是谁把花瓶打碎了? 爸爸没看见,妈妈不知道。 小花猫对我叫:喵,喵,喵! 小花猫,你别叫,你别叫, 是我把花瓶打碎了。 好孩子,要诚实, 有错要改掉。 小花猫对我笑:妙,妙,妙!
(时间) (谁) (在什么地方)
(干什么)
我拾起一块光滑的小石头, 把它扔了出去。一不小心,石头 砸在老奶奶家的后窗户上。我们 听到玻璃破碎的声音,就像兔子 一样飞快地逃走了。
我们看着石头像子弹一样射出,又像 流星一样从天而降,觉得很开心,很 有趣。
我们听到玻璃破碎的声音,就像兔 子一样飞快地逃走了。
那天晚上,我一想到老奶奶家 被打碎的玻璃就害怕,担心她知道 往常 是我干的。这以后,我还是和往常 一样,每天给她送报纸。她也和 往常 微笑 往常一样,微笑着跟我打招呼,我 却觉得很不自在。
● ● ●
我决定把送报纸的钱攒起来,给 她修理窗户。三个星期过去了,我已 经攒了7美元。这些钱足够用来修理 窗户了。我把钱和一张便条装进信封, 在便条上向老奶奶说明了事情的经过, 并真诚地向她道歉。 一直等到天黑,我才悄悄地来到 老奶奶家门前,把信封投到她家的信 箱里。我心里顿时感到一阵轻松。
22 我为你骄傲
骄傲
读一读
huá bō lí
滑 玻 璃 碎 fēng qià n xiāng zǎn 攒 封 歉 箱
suì
读一读
光滑 玻璃 攒钱 信封 道歉 信箱 破碎 骄傲 冰箱
一个风和日丽的下午,我和小伙伴 躲在一位老奶奶家的后院里,把一块块 小石头扔上她家的房顶。我们看着石头 像子弹一样射出,又像流星一样从天而 降,觉得很开心,很有趣。
我为你骄傲 PPT
自主学习:
(1)、理解:“风和日丽”、“从天而降”的 意思。
(2)、哪句话看出小男孩儿“很开心”?并画 一画。
指导朗读:
“我们看着石头像子弹一样射出,又像流星 一样从天而降,觉得很开心,很有趣。”
我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样飞 快地逃走了。
那天晚上,我一想到老奶奶家被打碎的玻 璃就害怕,担心她知道是我干的。这以后,我 还是和往常一样,每天给她送报纸。她也和往 常一样,微笑着跟我打招呼,我却觉得很不自 在。
人教版小学语文二年级下册
22 我为你骄傲
jiāo ào
骄傲
窗户
东西
石 头
不
打招呼
自 在
学 习 目 标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的 道理和感情。
2.知道老奶奶为什么要写“我为你骄傲”。 3.学会承担责任,学会宽容。
整体感知 课文主要讲了一件什么事?。
课文中主要写:
“我”不小心砸破了老奶奶家的玻璃,想用自 己送 报纸 攒的钱赔给老奶奶,并通过 写便条 的 方式向老奶奶 道歉 。老奶奶在给我的饼干袋里 把钱还给了我,还给了我一张内容写有 “ 我为你骄傲 ”的便条。
当我们犯错时,我们应该: 勇于承担责任, 知错能改 。
当别人犯错时,我们应该: 学会宽容。
尊敬的老奶奶: 您好! 我不小心打碎了您家的玻璃,现在我攒了7美元,
给您修理窗户,并真诚地向您道歉!
给您送报纸的小男孩 5月31日
收到小男 孩儿的便条后, 老奶奶是怎样 做的?
小组讨论:
(1)老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢? (2)老奶奶有哪些美好品质?
说一说
说说在生活中你有没有遇 到类似的事,你是怎么做的?
《我为你骄傲》课件.ppt
A
B
C
D
三个星期过去了,我已经攒了7美元。这些 钱足够用来修理窗户了。我把钱和一张便条装 进信封,在便条上向老奶奶说明了事情的经过, 并真诚地向她道歉。
一直一直等到天黑,我才悄 悄地来到老奶奶家门前,把信封 投到她家的信箱里。我心里顿时 感到一阵轻松。
我为你骄傲!
22 我为你骄傲
A
B
C
D
我们看着石头像子弹一样射出,又像 流星一样从天而降, 觉得很开心,很有趣。
A
B
C
D
我们听到玻璃破碎 的声音,就像兔子一样飞快 地逃走了。AB NhomakorabeaC
D
那天晚上,我一想到老奶奶家被打碎的 玻璃就害怕,担心她知道是我干的。
因为我担心老奶奶知道后,
,所以我害怕。
A
B
C
D
这以后,我还是和往常一样,每天给她 送报纸。她也和往常一样,微笑着跟我打 招呼,我却觉得很不自在。
相关主题
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22.我为你骄傲
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比一比,读一读 (1)我们看着石头射出,又从天而降,
觉得很开心,很有趣 。
(2)我们看着石头像子弹一样射出, 又像流星一样从天而降,觉得很开心, 很有趣 。
运用了( 比喻)的修饰手法。 把(石头)比作(子弹 )和( 流星)。
天上的白云像(马儿在奔跑), 又像(龙在腾飞 )。
(弯弯的月亮)像(爸爸爱吃的香蕉), 又像(妈妈手中的摇篮)。
)
5.两位先生在捡贝壳。(
)
huá bō li suì zăn
光滑 玻璃 破碎 攒起来
fēnɡ xiānɡ qiàn dùn
信封 信箱 道歉 顿时
玻璃 破碎
道歉 攒 钱
顿 光滑 信箱 时 信封
封
继续
1、小男孩拾起一块光滑的石头 扔向玻璃,顿时玻璃被打碎了。
2、小男孩把攒起来的钱放在一个 信封里,然后投进信箱,真诚地向 老奶奶道歉。
我能说
天上的白云像
,又像
。
秋天的落叶像
,又像
。
天上的星星像
,又像
。
像
,又像
。
我们看着石头像子弹一样射出,又像 流星一样从天而降, 觉得很开心,很有趣。
bō li
我们听到玻璃破碎的声音, 就像像兔兔子子一一样样飞飞快快地逃走了。
运用了( 比喻)的修饰手法。 把(小男孩)比作( 兔子 )。
我们听到玻璃破碎 的声音,就像兔子一样飞快 地逃走了。
这以后,我还是和往常一样,每天给她送 报纸。她也和往常一样,微笑着跟我打招呼, 我却觉得很 。不自在
看到老奶奶的微笑,我想起那天—— 看到老奶奶的微笑,我又想起那天——
看到老奶奶的微笑,我还是想起那天——
我很不自在,
一到老奶奶家,我的心
。
我很不自在,
当老奶奶看着我时,我
。
我很不自在,
每次我一把报纸给老奶奶,我
你知道便条上写着什么吗?如 果你是那个小男孩,你会怎么写?
敬爱的奶奶: 您好! 我是那个打碎玻璃的小男孩,在那个
风和日丽的下午,
打碎玻璃的小男孩 2012年5月23日
敬爱的老奶奶:
bào
我是给您送(报 纸)的小男孩。那天,
我和小伙伴躲在您家的后院里扔小石头。我
shí
huá
(拾 起)一块(光滑)的小石头,把它扔了
骄
傲
骄傲 自豪 自满
谦虚
1、读准字音,圈画生字, 标自然段序号。
2、边读边思考,课文讲了 一件什么事?
3. 题目中“我”是谁?“你” 是谁?
滑玻璃碎攒
封歉箱顿
读准字音
记字
箱 歉 玻碎
封 顿滑璃 攒
1.一根骨头掉到了水里。(
)
2.一位王先生在拍皮球。(
)
3.另一位王先生离开了。(
)
4.两堆土堆起来才一寸高。(
那天晚上,我一想到老奶奶家被打碎的 玻璃就害怕,担心她知道是我干的。
因为我担心老奶奶知道后,
,
所以我害怕。
那天晚上,我一想到老奶奶家被打 碎的玻璃就害怕,担心她知道是我干的。 这以后,我还是和往常一样,每天给她 送报纸。她也和往常一样,微笑着跟我 打招呼,我却觉得很不自在。
我们真的都和往常一样 吗?
“我”像兔子一样逃走了之后, 我感害到怕 ;当老奶奶仍像往常
一样,每天微笑着和我打招呼时, 我觉得 不自在 ;当我把装着7美 元和一张便条的信封投进老奶奶 家的信箱时,我心里顿时感 到 一阵轻松 。
当老奶奶知道玻璃被打碎了, 她没去追问,她在想什么?
当老奶奶天天收到“我”送的 报纸时,她又会想些什么?
流星一样从天而降。 天_上_的_白_云像_奔_跑_的_骏_马_, 又像__沉睡_的_狮_子_。 (2)我们听到玻璃破碎的声音,
就像兔子一样逃走了。 __荷_花_的_叶子_就像_碧_绿_的_大_圆盘_。
我们看着石头像子弹一样
●
射出,又像流星一样从天而降, ●●
觉得很开心,很有趣。
石头像子弹一样射出,又像流星一 样从天而降。
一直等到天黑,我才悄悄地来到老 奶奶家门前,把信封投到她家的信箱 里。我心里感到一阵轻松。
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一直到天黑,我才悄悄地来到 老奶奶家门前,把信封投到她家 的信箱里。我心里顿时感到一阵 轻松。
为什么我的心里顿时感到一阵轻松?
当“我们”在老奶奶家后院 扔石头时,我觉得很开心 ;当
课文中
为
而
感到骄傲。
我会填
我(做了什么错事),后来 我(怎么做),老奶奶(怎么 做,怎么说)。
我会填
我(不小心打碎了老奶奶家 的玻璃,并飞快地逃走了),后 来(我攒钱赔偿,并真诚地向老 奶奶道歉)。老奶奶(把钱还给 我,说:我为你骄傲)。
默读课文,思考讨论:
读一读课文中打比方的句子,把它们抄下来吧! (1)石头像子弹一样射出,又像
当老奶奶收到“我”积攒的7美 元和一封道歉信时,她会想些 什么?
老奶奶为什么要写“我为你骄 傲”?
(当我打碎玻璃,还是和往常一样送 报纸时)
她也和往常一样,微笑着和我打招呼。
(当我把信封投到邮箱里,第二天去给 她送报纸时)
出去,不小心砸在您家后院的窗户上。我们听
bō lí
pò suì
到(玻璃)(破碎)的声音,心里很害怕,就
飞快地逃走了。现在,我把三个星期卖报的钱
攒起来,用来修理窗户,并真诚地向您道歉。
请您原谅我!
送报纸的小男孩
一直等到天黑,我才悄悄地来到老 奶奶家门前,把信封投到她家的信箱 里。我心里顿时感到一阵轻松。
。
我很不自在,
。
那天晚上,我一想到老奶奶家被打 碎的玻璃就害怕,担心她知道是我干的。 这以后,我还是和往常一样,每天给她 送报纸。她也和往常一样,微笑着跟我 打招呼,我却觉得很不自在。
猜一猜:老奶奶知道自己家的玻璃 是被我打碎的吗?
我决定把送报纸的钱攒起来,给她 修理窗户。三个星期过去了,我已经 攒了7美元。这些钱足够用来修理窗 户了。我把钱和一张便条装进信封, 在便条上向老奶奶说明了事情的经过, 并真诚地向她道歉。
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比一比,读一读 (1)我们看着石头射出,又从天而降,
觉得很开心,很有趣 。
(2)我们看着石头像子弹一样射出, 又像流星一样从天而降,觉得很开心, 很有趣 。
运用了( 比喻)的修饰手法。 把(石头)比作(子弹 )和( 流星)。
天上的白云像(马儿在奔跑), 又像(龙在腾飞 )。
(弯弯的月亮)像(爸爸爱吃的香蕉), 又像(妈妈手中的摇篮)。
)
5.两位先生在捡贝壳。(
)
huá bō li suì zăn
光滑 玻璃 破碎 攒起来
fēnɡ xiānɡ qiàn dùn
信封 信箱 道歉 顿时
玻璃 破碎
道歉 攒 钱
顿 光滑 信箱 时 信封
封
继续
1、小男孩拾起一块光滑的石头 扔向玻璃,顿时玻璃被打碎了。
2、小男孩把攒起来的钱放在一个 信封里,然后投进信箱,真诚地向 老奶奶道歉。
我能说
天上的白云像
,又像
。
秋天的落叶像
,又像
。
天上的星星像
,又像
。
像
,又像
。
我们看着石头像子弹一样射出,又像 流星一样从天而降, 觉得很开心,很有趣。
bō li
我们听到玻璃破碎的声音, 就像像兔兔子子一一样样飞飞快快地逃走了。
运用了( 比喻)的修饰手法。 把(小男孩)比作( 兔子 )。
我们听到玻璃破碎 的声音,就像兔子一样飞快 地逃走了。
这以后,我还是和往常一样,每天给她送 报纸。她也和往常一样,微笑着跟我打招呼, 我却觉得很 。不自在
看到老奶奶的微笑,我想起那天—— 看到老奶奶的微笑,我又想起那天——
看到老奶奶的微笑,我还是想起那天——
我很不自在,
一到老奶奶家,我的心
。
我很不自在,
当老奶奶看着我时,我
。
我很不自在,
每次我一把报纸给老奶奶,我
你知道便条上写着什么吗?如 果你是那个小男孩,你会怎么写?
敬爱的奶奶: 您好! 我是那个打碎玻璃的小男孩,在那个
风和日丽的下午,
打碎玻璃的小男孩 2012年5月23日
敬爱的老奶奶:
bào
我是给您送(报 纸)的小男孩。那天,
我和小伙伴躲在您家的后院里扔小石头。我
shí
huá
(拾 起)一块(光滑)的小石头,把它扔了
骄
傲
骄傲 自豪 自满
谦虚
1、读准字音,圈画生字, 标自然段序号。
2、边读边思考,课文讲了 一件什么事?
3. 题目中“我”是谁?“你” 是谁?
滑玻璃碎攒
封歉箱顿
读准字音
记字
箱 歉 玻碎
封 顿滑璃 攒
1.一根骨头掉到了水里。(
)
2.一位王先生在拍皮球。(
)
3.另一位王先生离开了。(
)
4.两堆土堆起来才一寸高。(
那天晚上,我一想到老奶奶家被打碎的 玻璃就害怕,担心她知道是我干的。
因为我担心老奶奶知道后,
,
所以我害怕。
那天晚上,我一想到老奶奶家被打 碎的玻璃就害怕,担心她知道是我干的。 这以后,我还是和往常一样,每天给她 送报纸。她也和往常一样,微笑着跟我 打招呼,我却觉得很不自在。
我们真的都和往常一样 吗?
“我”像兔子一样逃走了之后, 我感害到怕 ;当老奶奶仍像往常
一样,每天微笑着和我打招呼时, 我觉得 不自在 ;当我把装着7美 元和一张便条的信封投进老奶奶 家的信箱时,我心里顿时感 到 一阵轻松 。
当老奶奶知道玻璃被打碎了, 她没去追问,她在想什么?
当老奶奶天天收到“我”送的 报纸时,她又会想些什么?
流星一样从天而降。 天_上_的_白_云像_奔_跑_的_骏_马_, 又像__沉睡_的_狮_子_。 (2)我们听到玻璃破碎的声音,
就像兔子一样逃走了。 __荷_花_的_叶子_就像_碧_绿_的_大_圆盘_。
我们看着石头像子弹一样
●
射出,又像流星一样从天而降, ●●
觉得很开心,很有趣。
石头像子弹一样射出,又像流星一 样从天而降。
一直等到天黑,我才悄悄地来到老 奶奶家门前,把信封投到她家的信箱 里。我心里感到一阵轻松。
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一直到天黑,我才悄悄地来到 老奶奶家门前,把信封投到她家 的信箱里。我心里顿时感到一阵 轻松。
为什么我的心里顿时感到一阵轻松?
当“我们”在老奶奶家后院 扔石头时,我觉得很开心 ;当
课文中
为
而
感到骄傲。
我会填
我(做了什么错事),后来 我(怎么做),老奶奶(怎么 做,怎么说)。
我会填
我(不小心打碎了老奶奶家 的玻璃,并飞快地逃走了),后 来(我攒钱赔偿,并真诚地向老 奶奶道歉)。老奶奶(把钱还给 我,说:我为你骄傲)。
默读课文,思考讨论:
读一读课文中打比方的句子,把它们抄下来吧! (1)石头像子弹一样射出,又像
当老奶奶收到“我”积攒的7美 元和一封道歉信时,她会想些 什么?
老奶奶为什么要写“我为你骄 傲”?
(当我打碎玻璃,还是和往常一样送 报纸时)
她也和往常一样,微笑着和我打招呼。
(当我把信封投到邮箱里,第二天去给 她送报纸时)
出去,不小心砸在您家后院的窗户上。我们听
bō lí
pò suì
到(玻璃)(破碎)的声音,心里很害怕,就
飞快地逃走了。现在,我把三个星期卖报的钱
攒起来,用来修理窗户,并真诚地向您道歉。
请您原谅我!
送报纸的小男孩
一直等到天黑,我才悄悄地来到老 奶奶家门前,把信封投到她家的信箱 里。我心里顿时感到一阵轻松。
。
我很不自在,
。
那天晚上,我一想到老奶奶家被打 碎的玻璃就害怕,担心她知道是我干的。 这以后,我还是和往常一样,每天给她 送报纸。她也和往常一样,微笑着跟我 打招呼,我却觉得很不自在。
猜一猜:老奶奶知道自己家的玻璃 是被我打碎的吗?
我决定把送报纸的钱攒起来,给她 修理窗户。三个星期过去了,我已经 攒了7美元。这些钱足够用来修理窗 户了。我把钱和一张便条装进信封, 在便条上向老奶奶说明了事情的经过, 并真诚地向她道歉。