备考高中历史一轮复习第1讲++先秦时期的政治制度练习题-word

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高考历史一轮复习学案 第1讲 先秦时期的政治制度(解析版)

高考历史一轮复习学案 第1讲  先秦时期的政治制度(解析版)

第1讲先秦时期的政治制度(解析版)●课标:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。

知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征;了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点;探讨商鞅变法的历史作用。

●考纲:商周时期的政治制度;商鞅变法。

通过分析近五年的全国一、二、三卷的高考真题,我们发现:(一)先秦时期的政治制度是高考极高频考点,基本上年年有考查。

(二)宗法制,更是老师、同学们要重视的知识点;(三)复习备考时,我们要打破传统知识点的简单复习,而要打破时空界限——突破商周时期、渗透历史学科素养、国家意志角度,形成全新的结论和认知,如2017年全国一卷的第24题,2018年全国一卷的第41题。

◆考点一:商朝的政治制度1.王权具有神秘色彩为巩固统治,商王把自己的行为说成天的意志,王是人,也是神,既是王朝的元首,又是群巫之长,商王通过垄断神权以强化王权;2.内外服制度内服是王畿,即商王直接统治的地方,商朝中央设相、卿士等,掌管政务;外服是附属国管辖的地方,地方封侯和伯,侯、伯作为臣服于商朝的方国首领,定期向商王纳贡,并奉命征伐;◆考点二:分封制1.目的:为了进行有效的统治(巩固西周王朝的统治)2.内容(1)分封对象:同姓王族、异姓功臣、古代帝王的后代、姻亲;(2)诸侯义务:诸侯受封于天子,须承担义务:服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职;(3)诸侯权利:诸侯在封国内享有权利:分封下级——卿大夫,享有相当大的独立性:设置官员、建立武装、征派赋役等;(4)主要封国:同姓封国(燕、鲁、卫、晋、吴),功臣且是姻亲封国(齐)、先代贵族封国(宋、杞、陈、许、楚)3.过程(1)第一次大分封周武王灭商之后(2)第二次大分封周公东征平定武庚、管、蔡之乱后;(3)分封诸侯国数到春秋时,见于《春秋》《左传》的封国有140余国;(4)春秋战国一些诸侯国已陆续在新兼并的土地上设郡县,战国末期只有诸侯国多个,其中有七个大国,史称“战国七雄”。

2020届一轮复习通史版 专题一第1讲 先秦时期的政治制度 作业.doc

2020届一轮复习通史版 专题一第1讲 先秦时期的政治制度 作业.doc

(建议用时:45分钟)一、选择题1.(2019·福州质检)在商代早期的甲骨卜辞中,“帝”的卜辞较多,其含义往往指“天神”。

到商朝末期,“宗”类卜辞增加,“帝”逐渐消失,“帝”成为先王的祭称。

这反映了( )A.宗教祭祀仪式简化B.宗法嫡庶关系确立C.人的主体意识增强D.天人合一理论成型解析:选C。

根据材料“‘帝’的卜辞较多,其含义往往指‘天神’。

到商朝末期,‘宗’类卜辞增加,‘帝’逐渐消失,‘帝’成为先王的祭称”可知甲骨文卜辞在商代末期淡化了“天神”的地位,强化了人的地位,故C项正确。

2.(2019·江西重点中学协作体联考)西周建立后,定都镐京(今陕西西安附近),周成王时周公主持营建东都洛邑(今河南洛阳),开创了“长安—洛阳”的古代早期典型都城布局。

周朝初年营建东都的直接原因是()A.控制殷商遗民B.平定贵族叛乱C.掌控东方财富D.扩大统治疆域解析:选A。

由材料“西周建立后,定都镐京(今陕西西安附近),周成王时周公主持营建东都洛邑”结合已亡商朝的中心集中在洛阳附近可知,建东都的目的是加强对殷商遗民的控制,A项正确;材料中没有“贵族叛乱”的相关史实,B项错误;“开创了‘长安—洛阳’的古代早期典型都城布局”不能体现东方财富的发展情况,C项错误;西周是在灭亡商朝的基础上建立起来的,其统治区域为西周所有,不能体现“疆域扩大”的效果,D 项错误。

3.(2019·上饶模拟)西周通过分封制完成对国家的控制,分封的同姓贵族主要分布在富庶的中原地区,异姓贵族主要分封在边疆与戎狄接壤的地区。

关于这种分封战略表述正确的是( ) A.异姓国燕国成为周北疆的屏障B.同姓国宋国统治商朝遗民C.同姓国齐国成为东方制夷堡垒D.同姓国鲁国建设文化中心解析:选D。

燕国是王室召公奭及其后代的封国,故A项错误;宋国是殷商后代微子及其后代的封国,故B项错误;齐国是功臣姜尚及其后代的封国,故C项错误;鲁国是周公子伯禽及其后代的封国,故D项正确。

先秦时期的德治与法治 专题专练-高三历史一轮复习

先秦时期的德治与法治 专题专练-高三历史一轮复习

高三历史高考一轮复习专题专练——先秦时期的德治与法治学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共15小题,共60.0分)1. (本题4.0分)如表所示为西周早期至春秋时期“君子”内涵的演变。

据表可知,这一时期西周早期官员、绅士等贵族阶层西周中期有德行的贵族统治者春秋时期有德之人A.官僚政治开始萌芽B.贵族政治开始衰落C.人文意识得到发展D.礼乐文化走向瓦解2. (本题4.0分)周人认为上天具有“命哲,命吉凶,命历年”的超凡能力,所以上天既能“遐终大邦殷之命”,也能把这个命赋予文王,“皇天不亲,惟德是辅,民心无常惟惠之怀”。

这反映出西周A.权力继承方式革新B.人文主义思想萌发C.君权神授观念出现D.民本观念较为浓厚3. (本题4.0分)据《国语·周语》记载,周穆王准备征伐未及时进贡的犬戎,祭公谋父以“增修于德而无勤民于远”试图谏止,周穆王执意西征,仅“得四白狼、四白鹿以归”。

此后,戎狄不朝。

这一记载表明()A.分封制下君臣关系制度化B.古代谏议制度起源于西周C.仁德治国的观念源远流长D.周天子失去天下共主地位4. (本题4.0分)殷商时,商王依赖自称能沟通神人、上达民意、下传神旨的巫祝来统治国家,史官作为巫祝的一部分并为其服务;西周时,史官、史职秉承统治者的旨意,把祖先上升到近于神的地位,史官、史职逐渐发展起来,巫祝的地位下降。

这一变化A.标志着传统神权政治的终结B.有利于国家治理的人文理性化C.助推史官记录君主真实言行D.说明了中央集权体制开始萌发5. (本题4.0分)《尚书》记载,周公曾说:“惟乃丕显考文王,克明德慎罚;不敢侮鳏寡……闻于上帝,帝休,天乃大命文王,殪戎殷(用兵伐殷)。

”这体现了西周时期A.统治者接受了儒家的民本思想B.周王对诸侯的控制力增强C.倡导敬德保民维护统治D.政治局势不稳6. (本题4.0分)夏商西周时期的法律具有“临事制刑,不预设法”的传统。

最新高考历史一轮复习第1单元古代中国的政治制度第1讲商周政治制度和秦朝中心集权制度的构成课时作业

最新高考历史一轮复习第1单元古代中国的政治制度第1讲商周政治制度和秦朝中心集权制度的构成课时作业

第1讲商周政治制度和秦朝中心集权制度的构成(时间:45分钟分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.先秦时期的中国将对图腾的崇拜转化为对祖先的崇拜,将英雄与祖先重合,将祖先英雄化和神化;而后又进展为对祖宗的崇拜。

该变化有益于( )A.弱化神权的影响B.中心集权制的建立C.土地私有制的确立D.宗族观念的强化D[从图腾崇拜到祖先崇拜是生产力进展的产物,根据题目中“将英雄与祖先重合,将祖先英雄化和神化”可知强化了神权统治,故A项错误;结合所学知识,秦朝时期建立中心集权制,与题目中的时间不符,故B项错误;结合所学知识,土地私有制的建立时间是在战国时期的秦国商鞅变法以后,与题目中的时间不符,故C项错误;根据题目中“对祖先的崇拜”可知,有益于强化宗族观念,故D项正确。

]2.(2017·赣州高三适应性考试)《史记》记载:“武王追思先圣王,乃褒封神农以后于焦,黄帝以后于祝,帝尧以后于蓟,帝舜以后于陈,大禹以后于杞。

”武王此举次要是为了( ) A.体现新政权的合法性B.分封功臣以巩固政权C.学习圣人的英明之举D.体现天下为公的精神A[武王分封先代贵族意图得到其对新政权的认可,故A项正确;材料中武王未分封功臣,故B项错误;材料中武王分封先代贵族后代,并未提及学习圣人之举,故C项错误;材料并未体现天下为公的观念,故D项错误。

]3.《左传·僖公二十四年》:昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚以藩屏周。

关于分封制的熟悉,以下选项史实、推论全都的是( )A.史实:分封国的次要区域为黄河中下游地区推论:成康分封带有遏制商族残余势力,统治殷商遗民的目的B.史实:诸侯带领周王所授之民向东迁徙,与当地原居民杂糅,初步打破了邦族界限推论:地缘政治向血缘政治转变C.史实:秦朝废分封,行郡县推论:秦朝以后中国历史上再无分封制D.史实:诸侯在本人的封国可以设置官员、建立武装、征派徭役、再分封推论:西周政治带有必然的民主性A[西周的次要封国有鲁、齐、燕、卫、宋、晋,次要位于黄河中下游地区,黄河中下游地区存在商族的残余势力,可以得出成康分封带有遏制商族残余势力、统治殷商遗民的目的,故A项正确;诸侯带领周王所授之民向东迁徙,与当地原居民杂糅,初步打破了邦族界限,这一史实是正确的,但西周的分封制加强了血缘政治,结论错误,故B项错误;秦朝废分封,行郡县史实正确,结论错误,汉朝初期就实行过分封制,故C项错误;诸侯在本人的封国可以设置官员、建立武装、征派徭役、再分封史实正确,根据这一史实得不出西周政治带有必然的民主性,民主的次要含义是指人民有参加国事或对国事有自在发表意见的权利,故D项错误。

备考高中历史一轮复习第1讲--先秦时期的政治制度练习题-word文档资料

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备考2019高中历史一轮复习第1讲先秦时期的政治制度一、单选题(共18题;共36分)1.(2018•卷Ⅱ)据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝,这一记载意在说明()A. 商汤成功源于他的仁慈之心B. 捕猎是夏商时主要经济活动C. 商朝已经注重生态环境保护D. 资源争夺是夏商更替的主因【答案】A【考点】商周时期的政治制度【解析】【分析】由材料“张设的罗网四面密实......乃去其三面”、“认为这样便将鸟兽杀绝了”可知这种网开一面的仁爱之心赢得诸侯拥护,最终灭夏建商,故A项正确;夏商时期已形成奴隶制生产方式,奴隶集体耕作,土地轮流休耕,且材料强调的是商汤的仁德之心,故B 项错误;由材料“认为这样便将鸟兽杀绝了”可知商汤认为四面设网捕猎鸟兽的方式过于残忍而非保护环境,故C项错误;夏商更替的主因在于社会矛盾的激化而非资源争夺,故D项错误。

故答案为A。

【点评】试题主要考查的是商周时期的政治制度——商汤灭夏建商,商汤成功缘于他的仁德之心,反正暴政而亡,这是一条亘古不变的规律。

2.清人洪亮吉在其文集中曰:“春秋时,列国皆用同姓,惟秦不然。

”据他统计,秦国自孝公以来共引进了53名外国人才,这些人才对秦的发展和壮大直至最后的统一起了重大的作用。

据此可知秦国()A. 商鞅变法影响深远B. 军功爵制推行得力C. 历来重视招揽人才D. 贵族势力严重削弱【答案】C【考点】秦中央集权制度的形成,商鞅变法【解析】【分析】A商鞅变法内容中,有关人才选拔只有“奖励军功”“废除世卿世禄制”,并没有有关人才来源的特别规定,故材料与A选项不构成直接关系。

B选项无法从材料中得出;C选项与材料的含义相符。

D选项无法从材料中体现,故排除。

故答案为C。

【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力,秦国自孝公以来共引进了53名外国人才,这些人才对秦的发展和壮大直至最后的统一起了重大的作用是关键信息。

2024届高考一轮复习历史练习(新教材)第一部分古代中国第一单元训练3秦汉的统一与政治制度

2024届高考一轮复习历史练习(新教材)第一部分古代中国第一单元训练3秦汉的统一与政治制度

一、选择题Ⅰ(每小题2分,共20分)1.殷周时代可能已经有“中国”意识,但只有到秦汉建立统一帝国……一个初步统一的“中国”才真正形成。

以下属于其形成原因的有()①民心所向,人民渴望统一②经济发展要求打破割据③采取正确的方针,远攻近交④历代秦王的雄才大略A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④2.(2023·温州模拟)钱穆先生说:“秦代之中央政府,较之西周武王、成王时,其统一性,已远为进步。

”其“进步”主要表现在()A.实行郡国并行制B.实行郡县制C.创立皇帝制度D.设立中朝3.(2022·浙江德清县高三模拟)根据考古发现《睡虎地秦墓竹简行书》记载,“行命书及书署急者,辄(立即)行之;不急者,日蹙(毕),勿敢留。

留者以律论之”。

这反映出秦朝() A.皇权的至高无上B.行政管理的严格高效C.文官政治的确立D.严刑酷法的治国理念4.史载:“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职。

汉因循而不革,明简易,随时宜也。

其后颇有所改。

”其中“颇有所改”的是()A.设丞相B.设内朝C.设御史大夫D.设三公九卿5. 感叹“大道”既隐,有学者把先秦到秦汉的历史列为“方国—王国—帝国”(“方国”就是活动在一定区域,以血缘为纽带的部落集团)。

试想,这一变化反映的主要问题是() A.最高统治者开始建立皇帝制B.周边王朝完全臣服于秦汉王朝C.统一的多民族中央集权国家逐渐形成D.中央王朝统治范围极大扩张6.(2023·杭州模拟)钱穆先生在评论汉代的士人政府时认为,汉政府自武帝后,渐渐从宗室、军人、商人之组合,转变为士人参政的新局面。

该局面()A.彻底结束了贵族政治B.实现了社会公平公正C.促进了儒学地位的提高D.开启官僚政治体制先河7.《文献通考》记载:“延康(东汉献帝)元年,尚书陈群以为天朝选用,不尽人才,乃立九品官人之法。

州郡县俱置大小中正,各取本处人,在诸府公卿及台省郎吏,有德充才盛者为之。

”下列关于“九品官人法”的解读,正确的是()A.由“中正官”根据出身门楣评定人物的才能B.是各个州郡县选拔各自地方官员的选官制度C.考选方式封闭,造成世家大族对官场的垄断D.为知识分子提供了参政机会,打破门第界限8.《汉书》中关于汉代“博士”记载:“博士‘(董)仲舒通五经,能持论,善属文’”“博士‘明于古今,温故知新,通达国体’”。

新疆高中历史一轮复习第1讲 先秦时期的政治制度

新疆高中历史一轮复习第1讲  先秦时期的政治制度

新疆高中历史一轮复习第1讲先秦时期的政治制度姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共18题;共36分)1. (2分)江苏沛县是汉高祖刘邦的故乡。

2009年5月18日,世界刘氏宗亲会馆在沛县落成。

大批海内外刘姓子弟前来寻根问祖,联谊交流。

下列思想与这一事件具有一致性的是()A . “四海之内皆兄弟也”(孔子)B . “富贵不归故乡,如衣绣夜行”(项羽)C . “同姓则同德,同德则同心,同心则同志”(左丘明)D . “露从今夜白,月是故乡明”(杜甫)2. (2分) (2018高二下·黑龙江开学考) 《史记》载:“始皇……起诸侯,并天下,意得欲从,以为自古莫及己。

专任狱吏,狱吏得亲幸。

博士虽七十人,特备员弗用。

丞相诸大臣皆受成事,倚辨於上……天下之事无小大皆决於上。

”这表明()A . 秦始皇帝,才能非凡B . 皇权至上,大权独揽C . 政权系统,尚不完备D . 君相矛盾,尚不突出3. (2分)下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是()A . 唐太宗通过玄武门之变继位B . 宋太宗继承兄长宋太祖之位C . 明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D . 清康熙帝死后皇四子继位4. (2分)《荀子·儒效篇》:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓(周王姓姬)独居五十三。

”此材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是A . 周王的亲族B . 在战争中立功的将士C . 周王的姻亲D . 商朝的王族和贵族5. (2分) (2016高三下·吉林期末) 《左传·僖公二十四年》记载:“封建亲戚,以蕃屏周。

”这说明西周时期()A . 皇权宗法化B . 王权专制化C . 封国宗亲化D . 王国同姓化6. (2分) (2018高三上·南充模拟) 战国民间采取“分户析产制”,即父母将财产平均分配给每个儿子。

而宋开宝元年颁布诏令:“荆蜀民祖父母,父母在者,子孙不得别财异居。

备考2019高中历史一轮复习第1讲 先秦时期的政治制度

备考2019高中历史一轮复习第1讲  先秦时期的政治制度

备考2019高中历史一轮复习第1讲先秦时期的政治制度一、单1.(2018?卷Ⅱ)据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝,这一记载意在说明()A、商汤成功源于他的仁慈之心B、捕猎是夏商时主要经济活动C、商朝已经注重生态环境保护D、资源争夺是夏商更替的主因+2.清人洪亮吉在其文集中曰:“春秋时,列国皆用同姓,惟秦不然。

”据他统计,秦国自孝公以来共引进了53名外国人才,这些人才对秦的发展和壮大直至最后的统一起了重大的作用。

据此可知秦国()A、商鞅变法影响深远B、军功爵制推行得力C、历来重视招揽人才D、贵族势力严重削弱+3.据《礼记·王制》记载:周天子为七庙,诸侯为五庙,大夫为三庙,士为一庙,庶人不准设庙。

宗庙的位置,天子、诸侯设于门中左侧,大夫则庙左而寝右,庶民则是寝室中灶堂旁设祖宗神位。

材料表明()A、分封制有助于社会秩序的建立与和谐发展B、宗法制与礼乐制度有机结合C、宗法制有助于将宗族心理演化为阶级意识D、分封制有助于加强中央集权+4.中国古代传统社会里,国家政权统治在最基层的乡土社会中的作用微乎其微。

由此产生了国家法与民间法的二元性法的秩序。

对这一法律秩序的相关解读正确的是()A、中央集权与地方分权紧密结合B、社会基层深受宗法伦理观念影响C、传统法律运行以民间调解为主D、国家行政的垂直管理体制的简化+5.《仪礼·觐礼》曰:“同姓大国,则曰伯父;其异姓大国,则曰伯舅。

同姓小邦,则曰叔父;其异姓小邦,则日叔舅。

”材料本质上反映了()A、区分伯舅关系以便扩大周的疆域B、被分封的既有同姓也有异姓贵族C、分封制与宗法制之间的联系紧密D、同姓贵族和异姓贵族之间可联姻+6.春秋时期,文武不分家。

封君们平时担任民政长官,战时充任军队统帅。

而战国时期军队就多由职业军官统率,名将如白起,李牧、赵奢,都专职打仗而不问政治,造成这种现象的最主要原因是()A、职业军队取代了兵农合的民兵B、军事指挥学发展到专业化水平C、分封制的崩溃和郡县制的兴起D、儒家的教育忽视军事+7.春秋时期齐桓公等纷纷以“尊王攘夷”为口号、以诸侯会盟为形式成为“霸主”,有学者评论说“自有霸政,而封建残喘再得以苟延”。

备考2019高中历史一轮复习第1讲++先秦时期的政治制度练习题

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备考2019高中历史一轮复习第1讲先秦时期的政治制度一、单选题(共18题;共36分)1.(2018•卷Ⅱ)据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝,这一记载意在说明()A. 商汤成功源于他的仁慈之心B. 捕猎是夏商时主要经济活动C. 商朝已经注重生态环境保护D. 资源争夺是夏商更替的主因【答案】A【考点】商周时期的政治制度【解析】【分析】由材料“张设的罗网四面密实......乃去其三面”、“认为这样便将鸟兽杀绝了”可知这种网开一面的仁爱之心赢得诸侯拥护,最终灭夏建商,故A项正确;夏商时期已形成奴隶制生产方式,奴隶集体耕作,土地轮流休耕,且材料强调的是商汤的仁德之心,故B 项错误;由材料“认为这样便将鸟兽杀绝了”可知商汤认为四面设网捕猎鸟兽的方式过于残忍而非保护环境,故C项错误;夏商更替的主因在于社会矛盾的激化而非资源争夺,故D项错误。

故答案为A。

【点评】试题主要考查的是商周时期的政治制度——商汤灭夏建商,商汤成功缘于他的仁德之心,反正暴政而亡,这是一条亘古不变的规律。

2.清人洪亮吉在其文集中曰:“春秋时,列国皆用同姓,惟秦不然。

”据他统计,秦国自孝公以来共引进了53名外国人才,这些人才对秦的发展和壮大直至最后的统一起了重大的作用。

据此可知秦国()A. 商鞅变法影响深远B. 军功爵制推行得力C. 历来重视招揽人才D. 贵族势力严重削弱【答案】C【考点】秦中央集权制度的形成,商鞅变法【解析】【分析】A商鞅变法内容中,有关人才选拔只有“奖励军功”“废除世卿世禄制”,并没有有关人才来源的特别规定,故材料与A选项不构成直接关系。

B选项无法从材料中得出;C选项与材料的含义相符。

D选项无法从材料中体现,故排除。

故答案为C。

【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力,秦国自孝公以来共引进了53名外国人才,这些人才对秦的发展和壮大直至最后的统一起了重大的作用是关键信息。

2019-2020学年高中历史一轮复习知识点分类练习卷:1.1先秦时期的政治和经济 Word版含解析

2019-2020学年高中历史一轮复习知识点分类练习卷:1.1先秦时期的政治和经济 Word版含解析

1.1先秦时期的政治和经济一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2019·河北唐山模拟)史载(周)武王克殷后造新都镐京,是为宗周。

后又于洛阳建一宏伟的东都,称为成周。

“成周”的修建意在()A.维护分封制度B.形成众星拱月的政治格局C.震慑商朝旧有诸侯国势力D.强化西周在东方的控制力解析据题干材料可知,西周建立东都主要是强化对东方的控制,故D项正确。

分封制是西周分配政治权力的制度,与材料中建都无关,故A项错误;西周时期被分封的诸侯国与王畿形成众星拱月的政治格局,是其建都达成的结果而非意图,故B项错误;商朝旧有诸侯国势力主要分布于宋,且位于王畿以南,故C 项错误。

答案 D2.(2019·云南昆明质检)夏商时期,都、邑的数量很少,到了周朝则数量大增,呈现出星罗棋布的状态。

商代的甲骨文目前仅集中出现于殷墟一地,而周朝的青铜器铭文则遍布四面八方。

材料可反映出周朝文明的特点是()A.开放扩散B.等级森严C.贵贱有序D.自成体系解析根据材料可知周朝都邑数量大增分布分散,青铜器铭文遍布四面八方,可知周朝文明呈现出开放扩散的特点,故A项正确;材料未体现周朝社会等级制度,故B项错误;材料未体现周朝贵贱有序的礼制,故C项错误;材料未体现周朝文明自成体系,故D项错误。

答案 A3.(2019·湖南雅礼中学模拟)“天子有天下谓之天下,诸侯有国谓之国。

然有国者不可以称天下,有天下者或可以称国。

故诸侯谓之邦国,天子谓之王国”。

该材料主要说明()A.分封制与宗法制内在联系加强B.专制王权的高度集中C.宗法制下礼乐制度的直接影响D.周天子与诸侯之间等级森严解析材料未提及宗法制,故A项错误;西周时期没有实现王权的高度集中,故B项错误;材料没有提及礼乐制度,故C项错误;材料强调天子与诸侯存在等级差别,故D项正确。

答案 D4.(2019·四川成都模拟)西周时期的青铜器大都以铭文的方式颂扬祖德,感念王恩,字数比商代有了明显的增加,也有一些青铜器记载了宗庙册命或赏赐中的诰、命、记、誓、训、颂等内容。

(通史版)2019届高考历史一轮复习 板块一 第1讲 先秦时期的政治练习

(通史版)2019届高考历史一轮复习 板块一 第1讲 先秦时期的政治练习

学习资料专题第1讲先秦时期的政治编者选题表一、选择题1.(2018·广东惠州期中)商代的统治者在封赏贵族时,往往会冠以相应名号。

例如,血缘相近而辈分低者称为“子”;辈分高或年长者称为“公”“伯”;负责边境地区警戒安全任务者称为“侯”“卫”;在王畿内主要负责垦殖者称为“男”“甸(田)”。

这说明商代( ) A.宗法分封制形成中 B.贵族爵位等级萌芽C.统治秩序尚未稳固D.神权色彩比较浓厚解析:B 材料中涉及的“子”“公”“伯”“侯”“男”等都是后来的贵族爵位等级名称,所以材料说明在商代出现贵族爵位等级萌芽,故B项正确。

由材料中血缘相近的被称为“子”可见宗法制尚未形成,排除A项,C、D两项与材料无关。

2.(2017·河南中原名校质检)据钱穆《国史大纲》记载:“盖耕稼城郭之国,本已先周而有。

周人不能尽灭之,以与周之诸侯并存;而此诸邦亦力不敌周人,认为共主,以天子礼奉事之。

”对此理解正确的是( )A.异姓封国已显露出反叛之心B.推行分封实际是西周势力的拓展C.西周的大一统格局已经形成D.诸侯纷争的局面在西周已经出现解析:B 据材料可知,周人无法灭掉“耕稼城郭之国”,只能分封这些国家为诸侯,而“耕稼城郭之国”也不敌周人,只能以周王为“共主”,西周通过分封这些“耕稼城郭之国”扩大了西周的势力范围,B项正确。

A、D两项出现于西周后期,C项秦汉时期大一统格局形成。

3.(2017·湖南株洲一模)王国维在《殷周制度论》中指出:“盖天子、诸侯者,有土之君也。

有土之君,不传子不立嫡,则无以弭天下之争。

”材料主要说明( )A.宗法制度有利于政局的稳定B.君主专制中央集权的加强C.商周嫡长子继承制受到挑战D.血缘政治向地缘政治过渡解析:A 材料中“有土之君,不传子不立嫡,则无以弭天下之争”说明以嫡长子继承制为核心的宗法制能使权力平稳过渡,从而有利于政局的稳定,故A项正确;君主专制中央集权制度的加强是秦朝以后,不符合材料时间,故B项错误;材料内容没有体现嫡长子继承制是否受到挑战,故C项错误;西周时期分封制与宗法制的结合表明西周实行血缘政治,故D项错误。

人教版历史必修1高考一轮复习 第一单元古代中国的政治制度 单元综合训练(一)含答案

人教版历史必修1高考一轮复习 第一单元古代中国的政治制度 单元综合训练(一)含答案

单元综合训练(一)一、选择题1.(全国100所名校高考冲刺,24)先秦时期的中国将对图腾的崇拜转化为对祖先的崇拜,将英雄与祖先重合,将祖先英雄化和神化;而后又发展为对祖宗的崇拜。

该变化有利于()A.弱化神权的影响B.中央集权制的建立C.土地私有制的确立D.宗族观念的强化答案D解析从图腾崇拜到祖先崇拜是生产力发展的产物,根据题目中“将英雄与祖先重合,将祖先英雄化和神化”,故A项错误;秦朝时期建立中央集权制,与题目中的时间不符,故B项错误;土地私有制的建立时间是在战国时期的秦国商鞅变法,与题目中的时间不符,故C项错误;题目中“对祖宗的崇拜”有利于强化宗族观念,故D项正确。

2.《孟子·万章》中说:“天子一位,公一位,侯一位,伯一位,子、男同一位,凡五等也……天子之制,地方千里。

公侯皆方百里,伯七十里,子、男五十里,凡四等。

”由此可得出西周()A.以血缘关系为纽带来巩固统治B.形成了森严的等级制度C.周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制D.导致了诸侯争霸的局面答案B解析材料主要讲述西周分封诸侯有一定的等级规范,但没有体现以血缘关系为纽带,故A 项错误;周王室没有形成从中央到地方的集权机制,故C项错误;森严的等级制度无法导致诸侯争霸局面,各诸侯国由于经济发展不平衡,导致强国兼并弱国,导致诸侯争霸局面,故D项错误。

3.(北京朝阳二模,12)历史上遗留下来的许多实物是重要的史料。

下图器物可以佐证的是()A.中央集权制度正式确立B.国家大一统局面的实现C.第一个国家政权的诞生D.周天子天下共主的地位答案D解析根据材料“约公元前11世纪”“成王”,尚未实现中央集权制度(秦朝确立),故A项错误;大一统不仅是地域上的统一,更是思想、文化、经济的统一,秦朝是第一个大一统国家,商周时期尚未实现大一统,故B项错误;第一个国家政权是夏朝,故C项错误;根据成王与时间判断是周朝,“宅兹中国”中的中国一词指以洛阳为中心的河洛地区,突出王的地位,故D项正确。

河北省高中历史一轮复习第1讲 先秦时期的政治制度

河北省高中历史一轮复习第1讲  先秦时期的政治制度

河北省高中历史一轮复习第1讲先秦时期的政治制度姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共18题;共36分)1. (2分)对夏朝王位世袭制代替禅让制的认识,正确的是A . 生产力提高所促使的社会进步B . 部落首领转变为奴隶主的标志C . 人类社会由文明时代进入野蛮时代D . 公有制被私有制代替的历史倒退2. (2分) (2018高一上·西湖月考) 贵族的基本特点是独立领土领民,经济上完全独立于君主,政治上相对独立于君主,是能够与君主抗衡的社会力量。

古代中国从社会结构、生存条件上决定贵族阶级消亡的制度是()A . 郡县制B . 分封制C . 刺史制D . 行省制3. (2分) (2017高一上·汕头期中) 春秋时期,管仲辅佐齐桓公称霸。

周王准备以上卿之礼赏赐管仲,管仲推辞说:“臣,贱有司也,有天子之二守国、高在,若节春秋来承王命,何以礼焉?”这反映了()A . 贵族政治渐趋瓦解B . 周朝统治基础有所扩大C . 分封制度逐渐恢复D . 中央集权制度初步形成4. (2分)(2017·海南) 考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓,出土了只有周天子才能使用的九鼎。

这反映了()A . 宗法制度的瓦解B . 分封制度的崩溃C . 等级制度的颠覆D . 礼乐制度的破坏5. (2分) (2017高二上·黄陵期中) 公元前782年,周幽王继位,宠幸褒姒。

“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。

诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。

”这段材料不能表明()A . 周幽王荒淫无道B . 分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务C . 西周末年诸侯势力强大D . 分封制确立了周王天下共主地位,各封国必须服从周王室的命令6. (2分) (2017高二下·陕西期末) 《左传》记载:“昔天子班贡,轻重以列,列尊贡重,周制也。

高考历史一轮复习板块一第1讲先秦时期的政治练习

高考历史一轮复习板块一第1讲先秦时期的政治练习

第1讲先秦时期的政治一、选择题1.(2018·广东惠州期中)商代的统治者在封赏贵族时,往往会冠以相应名号。

例如,血缘相近而辈分低者称为“子”;辈分高或年长者称为“公”“伯”;负责边境地区警戒安全任务者称为“侯”“卫”;在王畿内主要负责垦殖者称为“男”“甸(田)”。

这说明商代( ) A.宗法分封制形成中 B.贵族爵位等级萌芽C.统治秩序尚未稳固D.神权色彩比较浓厚解析:B 材料中涉及的“子”“公”“伯”“侯”“男”等都是后来的贵族爵位等级名称,所以材料说明在商代出现贵族爵位等级萌芽,故B项正确。

由材料中血缘相近的被称为“子”可见宗法制尚未形成,排除A项,C、D两项与材料无关。

2.(2017·河南中原名校质检)据钱穆《国史大纲》记载:“盖耕稼城郭之国,本已先周而有。

周人不能尽灭之,以与周之诸侯并存;而此诸邦亦力不敌周人,认为共主,以天子礼奉事之。

”对此理解正确的是( )A.异姓封国已显露出反叛之心B.推行分封实际是西周势力的拓展C.西周的大一统格局已经形成D.诸侯纷争的局面在西周已经出现解析:B 据材料可知,周人无法灭掉“耕稼城郭之国”,只能分封这些国家为诸侯,而“耕稼城郭之国”也不敌周人,只能以周王为“共主”,西周通过分封这些“耕稼城郭之国”扩大了西周的势力范围,B项正确。

A、D两项出现于西周后期,C项秦汉时期大一统格局形成。

3.(2017·湖南株洲一模)王国维在《殷周制度论》中指出:“盖天子、诸侯者,有土之君也。

有土之君,不传子不立嫡,则无以弭天下之争。

”材料主要说明( )A.宗法制度有利于政局的稳定B.君主专制中央集权的加强C.商周嫡长子继承制受到挑战D.血缘政治向地缘政治过渡解析:A 材料中“有土之君,不传子不立嫡,则无以弭天下之争”说明以嫡长子继承制为核心的宗法制能使权力平稳过渡,从而有利于政局的稳定,故A项正确;君主专制中央集权制度的加强是秦朝以后,不符合材料时间,故B项错误;材料内容没有体现嫡长子继承制是否受到挑战,故C项错误;西周时期分封制与宗法制的结合表明西周实行血缘政治,故D项错误。

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备考2019高中历史一轮复习第1讲先秦时期的政治制度一、单选题(共18题;共36分)1.(2019•卷Ⅱ)据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝,这一记载意在说明()A. 商汤成功源于他的仁慈之心B. 捕猎是夏商时主要经济活动C. 商朝已经注重生态环境保护D. 资源争夺是夏商更替的主因【答案】A【考点】商周时期的政治制度【解析】【分析】由材料“张设的罗网四面密实......乃去其三面”、“认为这样便将鸟兽杀绝了”可知这种网开一面的仁爱之心赢得诸侯拥护,最终灭夏建商,故A项正确;夏商时期已形成奴隶制生产方式,奴隶集体耕作,土地轮流休耕,且材料强调的是商汤的仁德之心,故B 项错误;由材料“认为这样便将鸟兽杀绝了”可知商汤认为四面设网捕猎鸟兽的方式过于残忍而非保护环境,故C项错误;夏商更替的主因在于社会矛盾的激化而非资源争夺,故D项错误。

故答案为A。

【点评】试题主要考查的是商周时期的政治制度——商汤灭夏建商,商汤成功缘于他的仁德之心,反正暴政而亡,这是一条亘古不变的规律。

2.清人洪亮吉在其文集中曰:“春秋时,列国皆用同姓,惟秦不然。

”据他统计,秦国自孝公以来共引进了53名外国人才,这些人才对秦的发展和壮大直至最后的统一起了重大的作用。

据此可知秦国()A. 商鞅变法影响深远B. 军功爵制推行得力C. 历来重视招揽人才D. 贵族势力严重削弱【答案】C【考点】秦中央集权制度的形成,商鞅变法【解析】【分析】A商鞅变法内容中,有关人才选拔只有“奖励军功”“废除世卿世禄制”,并没有有关人才来源的特别规定,故材料与A选项不构成直接关系。

B选项无法从材料中得出;C选项与材料的含义相符。

D选项无法从材料中体现,故排除。

故答案为C。

【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力,秦国自孝公以来共引进了53名外国人才,这些人才对秦的发展和壮大直至最后的统一起了重大的作用是关键信息。

3.据《礼记·王制》记载:周天子为七庙,诸侯为五庙,大夫为三庙,士为一庙,庶人不准设庙。

宗庙的位置,天子、诸侯设于门中左侧,大夫则庙左而寝右,庶民则是寝室中灶堂旁设祖宗神位。

材料表明()A. 分封制有助于社会秩序的建立与和谐发展 B. 宗法制与礼乐制度有机结合C. 宗法制有助于将宗族心理演化为阶级意识D. 分封制有助于加强中央集权【答案】C【考点】商周时期的政治制度【解析】【分析】C材料反映的是宗庙制度,天子立七庙,诸侯立五庙,大夫立三庙,士立一庙,庶人无庙,以此区分贵族内部亲疏贵贱,把宗族关系同政治等级联系起来,有助于将宗族心理演化为阶级意识;A材料反映的是宗庙制度,不是分封制,排除A;B材料无法体现,排除B;D夏商周时期,中央政治权利尚未形成高度集中,D错误。

故答案为C。

【点评】宗法制与分封制的联系:它们都是西周的政治制度,二者互为表里,分封制以宗法制为基础,按宗法制的嫡长子继承,庶子分封的原则进行;宗法制则为分封制的实行提供了分封的原则和方法,保证了分封制的顺利实施和国家的稳定。

4.中国古代传统社会里,国家政权统治在最基层的乡土社会中的作用微乎其微。

由此产生了国家法与民间法的二元性法的秩序。

对这一法律秩序的相关解读正确的是()A. 中央集权与地方分权紧密结合B. 社会基层深受宗法伦理观念影响C. 传统法律运行以民间调解为主D. 国家行政的垂直管理体制的简化【答案】B【考点】商周时期的政治制度【解析】【分析】根据材料和所学知识可知,在中国古代国家政权统治中行政管理只到达县级,国家法在基层中乡土中的作用不大,乡土社会中的纠纷更多是通过调解解决,故社会基层深受宗法伦理观念影响,B项正确。

材料重点强调用民间法调解乡土社会中的矛盾,而非国家法,且A项与材料无关,排除。

材料重点强调用民间法调解乡土社会中的矛盾,而非传统法律运行以民间调解为主,排除C。

材料没有提到国家垂直管理体制的内容,排除D。

所以选B5.《仪礼·觐礼》曰:“同姓大国,则曰伯父;其异姓大国,则曰伯舅。

同姓小邦,则曰叔父;其异姓小邦,则日叔舅。

”材料本质上反映了()A. 区分伯舅关系以便扩大周的疆域B. 被分封的既有同姓也有异姓贵族C. 分封制与宗法制之间的联系紧密D. 同姓贵族和异姓贵族之间可联姻【答案】C【考点】商周时期的政治制度【解析】【分析】材料“同姓大国”“异姓大国”从中可以看出,这是分封制;材料“同姓小邦,则曰叔父;其异姓小邦,则日叔舅”说明这是以血缘为基础的,材料中的现象说明分封制与宗法制之间的联系紧密,故C 项正确;以血缘关系来区分伯舅关系,故A项错误;6.春秋时期,文武不分家。

封君们平时担任民政长官,战时充任军队统帅。

而战国时期军队就多由职业军官统率,名将如白起,李牧、赵奢,都专职打仗而不问政治,造成这种现象的最主要原因是()A. 职业军队取代了兵农合的民兵B. 军事指挥学发展到专业化水平C. 分封制的崩溃和郡县制的兴起D. 儒家的教育忽视军事【答案】C【考点】商周时期的政治制度【解析】【分析】ABD材料无法体现,排除;分封制下“文武不分家。

封君们平时担任民政长官,战时充任军队统帅”,战国时期军队就多由职业军官统率,说明春秋时期的官制──分封制受到冲击,通过建立军功为官的职业军人增多,贵族政治的分封制被官僚政治的郡县制取代,故C正确。

7.春秋时期齐桓公等纷纷以“尊王攘夷”为口号、以诸侯会盟为形式成为“霸主”,有学者评论说“自有霸政,而封建残喘再得以苟延”。

对上述材料理解正确的是()A. 诸侯争霸巩固了分封制B. “霸主”取代了周天子的地位C. 新的国家组织方式产生D. “霸政”维系了贵族间的秩序【答案】D【考点】商周时期的政治制度,秦中央集权制度的形成【解析】【分析】本题考查中国古代政治制度的特点。

根据材料“封建残喘再得以苟延”和所学知识可知,诸侯会盟后,霸主成为事实上诸侯国的中心,但名义上仍尊崇周天子的地位,同时以遵从礼制的名义来对诸侯的违反礼制的状况进行讨伐,对周边的少数民族进行驱逐。

事实上“霸政”作为过渡时期的社会体系是分封制社会秩序的一种变相的存在,只是名义中心是周天子,事实中心是霸主,因此D项说法符合题意;A、B两项说法错误,可以排除;C项说法错在“新的”;本题答案为D。

8.中国古代的国家政权往往默许或公开承认宗族的司法权,宗族具有初级裁判权和一般惩罚权,族人不得不经宗族径自向官府投诉。

这说明了()A. 宗族是司法审判的第一审级B. 宗族内部司法等级严密C. 宗族司法高于国家地方司法D. 宗族审判效率高于国家【答案】A【考点】商周时期的政治制度【解析】【分析】据题干“宗族具有初级裁判权和一般惩罚权,族人不得不经宗族径自向官府投诉”可得出族人必须在经过宗族裁判后,再向官府投诉,由此可得出宗族是司法审判的第一审级,故A项正确;材料中主要强调的是宗族审判,“宗族内部司法等级严密”在材料中无体现,故B项排除;由材料“中国古代的国家政权往往默许或公开承认宗族的司法权”可得出宗族司法需在国家地方司法的领导下存在,故C项排除;材料中没有对宗族审判效率进行阐释,故D项排除。

9.商汤以夏桀“弃捐五帝之恩刑,推厥三王之法籍”,方以“有夏多醉,天命噬(杀死)”为词进行征伐;周武王伐纣也以纣“自弃其先祖肆祀不答”作为兴兵的理由之一。

这些做法反映了当时()A. 以不行宪法作为开战说辞B. 王朝更替须得到先祖支持C. 统治者利用尊祖崇礼观念D. 中华民族的核心文化形成【答案】C【考点】商周时期的政治制度,古代中国政治制度的特点【解析】【分析】据材料“弃捐五帝之恩刑,推厥三王之法籍”、“自弃其先祖肆祀不答”反映了商汤和周武王利用其不遵守古代祖先礼节而讨伐进攻夏桀、纣王,体现了重视传统观念的应用,故C项正确。

材料强调的是不按照祖宗之法执行,而不是不行宪法,故A项错误。

“先祖支持”只是统治者争权夺利的手段和借口而已,故B项错误。

材料与核心文化形成无关,故D项错误。

故选C。

【点评】本题考查中国古代早期政治制度的特点。

需要掌握商周的政治制度的特点。

解题的关键是抓住关键信息“弃捐五帝之恩刑,推厥三王之法籍”、“自弃其先祖肆祀不答”的分析理解。

本题考查中国古代早期政治制度的特点,考查对商周的政治制度的特点的把握,考查学生抓住关键信息、分析理解的能力。

10.(2019·卷Ⅲ)表1 宋代宰相祖辈任官情况表宰相人数曾祖、祖父或父亲任官情况北宋(71)南宋(62)高级官员20 8中级官员15 10低级官员12 8无官职记录24 36表1据学者研究整理而成,反映出两宋时期A. 世家大族影响巨大B. 社会阶层流动加强C. 宰相权力日益下降D. 科举制度功能弱化【答案】B【考点】汉到元政治制度的演变【解析】【分析】材料中从北宋到南宋,曾祖、祖父或父亲任官的宰相人数在减少,世家大族影响削弱,故A项错误;从材料数据可以看出,宋代的宰相其中相当一部分是其父辈或者是祖辈并无任何任职的情况,完全是由下层发展而来,因此宋代社会阶层流动增加,故B项正确;材料反映出宰相的来源,与其权为变化无关,故C项错误;材料反映出宋代科举制促进社会阶层流动,功能加强,而不是弱化,故D项错误。

故答案为B。

【点评】本题考查古代选官制度的相关内容,旨在考查学生阅读理解信息和根据所学知识解决问题的能力。

关于科举制的相关内容:科举制是隋唐时期实行的选拔官吏的制度,通过考试成绩授予官职。

科举制的实行,一方面使得下层地主也有条件通过努力进入到上层,另一个方面也提高了官员的素质。

这种相对公平的选拔方式具有旺盛的生命力,到现在依然有指导意义。

11.商鞅改革和梭伦改革都发生在人类的“轴心时代”,两次改革的目标和内容都有着本质区别,这就决定了其在制度法理、公民资格、政治参与等方面存在着根本差异。

这两次改革()A. 确立了东西方政治传统的基调B. 对于贵族特权的态度截然相反C. 都缩小了政治参与群体的规模D. 差异源于两人思想意识的差别【答案】A【考点】梭伦改革,商鞅变法【解析】【分析】A商鞅改革确立了封建专制主义中央集权制度的基调,梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础,这两次改革确立了东西方政治传统的基调;B商鞅变法打击了奴隶主贵族的特权,梭伦改革也触动了奴隶主贵族的特权,故B错误;C商鞅变法军功授爵,梭伦改革财产等级制,都扩大了政治参与群体的规模,故C错误;D这两次改革的差异源于经济形态的差异,而不是两人思想意识的差别,故D错误。

故答案为A。

【点评】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力,答题时结合所学知识从两次改革的内容、性质、作用、影响入手,即可认识到它们对东西方政治传统的影响,进而得出结论,难度中等。

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