班主任工作计划:高三班主任工作计划(2021新版)
新编2021高三班主任工作计划4篇
新编2021高三班主任工作计划4篇素质教育的提高,重点体现在教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作.一、“以人为本,重在发展”.1:以发展的眼光看备考:整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得.如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标.因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台.校方给高三老师订了《中学教学参考》,另订04《高考说明》,北京海淀、湖北黄钢两套资料,班主任订了《今日方略》,下学期订一套模拟试卷.老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家.2:以发展的眼光看队伍:我们把办学思路,办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动,主管领导要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”.以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学,为了使学生考入大学,我们对高三老师的配备上慎重再慎重,本届高三老师除了历史、地理外,全都是带了2~3届以上的富有经验的教师.二、明目标—质量为上.质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题.因此,我们针对本届学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三人头和高考目标.1:高考升学率争取与去年持平(95:4%),其中本科保6人,力争8~10名;高考单课成绩也力争比去年上一个台阶.2:具体落实到班级:人头目标单科成绩目标:三、措施:1:两有数:班主任对学生心中有数,任课教师对学生心中有数,纵横比较、探索规律、培养目标心中有数.2:两结合、加强对尖子生的辅导,培养尖子生与差下生相互结合.任课教师、班主任、家长相互结合,取得立体效应.3:三个加强:作息时间加强,保证时间,12月后高三晚自习延长到8:30(多一个小时);加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强训练(如作业量、资料).4:两个重点:突出重点学生,突出重点学科.5:做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态,定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚;文、理综教师加强调研,把好模拟关,文综组长:__老师,理综组长:__老师.总之,我们把教学质量视为学校生命线,“知从高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时具进”.为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗.素质教育的提高,重点体现在教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作.一、“以人为本,重在发展”.1:以发展的眼光看备考:整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得.如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标.因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台.校方给高三老师订了《中学教学参考》,另订04《高考说明》,北京海淀、湖北黄钢两套资料,班主任订了《今日方略》,下学期订一套模拟试卷.老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家.2:以发展的眼光看队伍:我们把办学思路,办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动,主管领导要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”.以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学,为了使学生考入大学,我们对高三老师的配备上慎重再慎重,本届高三老师除了历史、地理外,全都是带了2~3届以上的富有经验的教师.二、明目标—质量为上.质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题.因此,我们针对本届学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三人头和高考目标.1:高考升学率争取与去年持平(95:4%),其中本科保6人,力争8~10名;高考单课成绩也力争比去年上一个台阶.2:具体落实到班级:人头目标单科成绩目标:三、措施:1:两有数:班主任对学生心中有数,任课教师对学生心中有数,纵横比较、探索规律、培养目标心中有数.2:两结合、加强对尖子生的辅导,培养尖子生与差下生相互结合.任课教师、班主任、家长相互结合,取得立体效应.3:三个加强:作息时间加强,保证时间,12月后高三晚自习延长到8:30(多一个小时);加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强训练(如作业量、资料).[文秘范文]4:两个重点:突出重点学生,突出重点学科.5:做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态,定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚;文、理综教师加强调研,把好模拟关,文综组长:__老师,理综组长:__老师.总之,我们把教学质量视为学校生命线,“知从高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时具进”.为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗.__年的高考已经结束了,在即将迎来的高三年级时,作为班主任,提前制定好下学期的工作计划,是对自己将要迎来的工作的铺垫,也是对学生的负责.只要工作中按照规则计划来教学,就可以做到心中有数,在工作的时候也不会感到吃力.素质教育的提高,重点体现在教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作.一、明目标——质量为上.质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题.因此,我们针对本届学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三人头和高考目标.1:高考升学率争取与去年持平(95:4%),其中本科保6人,力争8~10名;高考单课成绩也力争比去年上一个台阶.2:具体落实到班级:人头目标二、“以人为本,重在发展”.1:以发展的眼光看队伍我们把办学思路,办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动,主管领导要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”.以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学,为了使学生考入大学,我们对高三老师的配备上慎重再慎重,本届高三老师除了历史、地理外,全都是带了2~3届以上的富有经验的教师.2:以发展的眼光看备考整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得.如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标.因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台.校方给高三老师订了《中学教学参考》,另订04《高考说明》,北京海淀、湖北黄钢两套资料,班主任订了《今日方略》,下学期订一套模拟试卷.老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家.三、措施1:做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态,定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚;文、理综教师加强调研,把好模拟关,文综组长:晋爱老师,理综组长:樊明彪老师.2:两有数:班主任对学生心中有数,任课教师对学生心中有数,纵横比较、探索规律、培养目标心中有数.3:两结合、加强对尖子生的辅导,培养尖子生与差下生相互结合.任课教师、班主任、家长相互结合,取得立体效应.4:三个加强:作息时间加强,保证时间,12月后高三晚自习延长到8:30(多一个小时);加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强训练(如作业量、资料).5:两个重点:突出重点学生,突出重点学科.总之,我们把教学质量视为学校生命线,“知从高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时具进”.为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗.高三学习是高中生活中最重要的一年,一年之后他们也将要迎来一生中最重要的考试,高考!在高考中取得成功,那么一生中就开始转向一个比较美好的未来,如果失败就意味着告别学生生涯,开始自己的另一段生涯了.为了给学生们一个光明的未来,我必须要时刻努力的工作!1:组织开学各项常规工作.包括清点人数,缺勤请假,迟到早退记录,宣布课程表,宣布作息时间等等.2:打印高三暑期补课作息时间表.3:安排班级学生座位.4:分发《高三暑期补课学生自愿书》,签后收回.5:安排班干填写《优秀学生干部》和《三好学生》获奖荣誉证书.6:安排班级财务管理员统计各项财务收支并支取班费,指派另一名班干负责购买笔记本25个作为各类获奖奖品.7:亲自撰写高二(22)班各类获奖奖词,主要是想通过语言鼓励和颁奖这种表扬反式,继续激励班级干部和各类获奖同学继续努力,齐抓共管搞好班级工作.8:除了以上7条以外,第一天,我本人作为地理教师,带三个班的课,几天前就把课备好了,我有上了三节地理课,无课时还两次走到自己班级教室巡视.晚上回去,做完家务,帮助爱人侍弄好几个月的孩子后,自己洗漱完毕,已经晚上10点多钟,在临睡前的几分钟手里拿起那本刚刚从当当网站邮购的著名教育家王晓春的《做一个专业的班主任》,还没翻两页,困意袭来,书一下子砸到地上,自己忽然就进入了梦乡.。
2021年实用的高三的班主任工作计划3篇
2021年实用的高三的班主任工作计划3篇高三的班主任工作计划篇1工作目标:高三是整个高中阶段最为关键的一年,本班的工作根据学校和年级的部署和要求,结合学校发展规划,本着“服务于每位学生发展”的工作原则,以提高学生学科成绩为宗旨,促进每一位学生身心健康发展。
班级情况分析:本班有学生41人,其中17男,24女。
从高二第二学期期末的成绩来分析,发现班级中同学的成绩普遍发展不均衡,英语这门学科尤为薄弱,其中男生表现的`又尤为明显。
工作计划:(一)德育方面1.继续展开爱国主义教育和行为规范的养成教育。
行为规范是良好班风的基础,良好的班风又是良好学风的保障,因此根据学生实际情况,制定相关公约,营造一个良好的学习环境和氛围2.加强诚信教育时刻注意培养学生的自我意识,以诚信立身。
不弄虚作假,待人真诚,心胸宽广,为今后立足社会打下基础3.继续推进“朋友式”德育交流模式的工作,建立新型的师生关系,推动同学之间、学生与家长之间的和谐风围4.培养强有力的班干部队伍对于只有热情但不会工作的既交给工作又教授方法;对有工作能力,但又怕耽误学习的就对他们进行全心全意为人民服务的思想教育,此外,在各项活动中不断发现和培养积极分子,扩大积极分子的队伍5.积极开展家访,保持家校联系保持和家长的沟通和交流,将学校教育与家庭教育有机的联系在一起,促进学生全面发展6.全面支持各项活动鼓励学生积极参与运动会,歌咏比赛等多项活动(二)学习方面1.协调与任课教师的关系经常与各课教师联系,进一步了解学生在课堂上的情况,教育学生学好各门功课2.做好考前心理疏导和考后分析工作培养学生良好的心理素质及考后及时总结分析的习惯3.开展“培优补缺”工作,特别要重视做好“托底”工作。
要对班级的4、5位临界学生进行个别有计划的辅导。
4.要组织好学生问卷调查和座谈会,听取学生对教学意见的反馈,提出改进教学的建设性建议。
(三)日常工作方面1.关注学生情绪变化,及学习状况,通过促膝谈心,加强沟通2.对寄宿生和家庭情况比较特殊的学生给予更多的关心高三的班主任工作计划篇2结合高三本学期实际情况,特制定本学期工作计划:一、班情分析本学期我们班新加入了7名成员,分别是三名复读生和四名外转生。
2021年高三班主任工作计划10篇
2021年高三班主任工作计划10篇高三班主任工作计划1高三毕业班马上就要面临高考了,还有一年的时间,这一年的时间是整个人生中相当重要的一年,因为学生在这一年里如果能够做到认真努力的学习,那么考上大学并不是痴人说梦,而是摆在我们的现实中来的。
我作为高三毕业班的班主任,也是早就认识到这一点了。
为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力,重点是教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作。
一、明目标-质量为上。
质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题。
因此,我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。
二、“以人为本,重在发展”。
1、以发展的眼光看队伍我们把办学思路,办学理念化为课任教师的自觉行动,课任教师要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。
以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学。
2、以发展的眼光看备考整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。
如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。
因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。
年级组给高三老师订了相关复习资料,另订__年《高考说明》,模拟试卷。
老师们还要从兄弟学校、上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家。
高三班主任工作计划2高三是学生高中阶段最重要的一年。
作为班主任,在这比较特殊的一学年里,我计划在继续规范学生行为习惯的基础上,更加关注学生的思想动态,学习状态。
为此,我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境,稳定学生情绪,激励学生以饱满的热情投入到高三备考中。
每个月的工作重点为:第一个月规范学生学习习惯、行为习惯,提高学习效率;第二个月重点尖子生培养、后进生转化、弱势科目提升;第三个月心理疏导,期中考试后帮助学生总结经验、再接再厉;第四个月期末考试冲刺。
2021年高三班主任工作计划12篇
The reason why a great man is great is that he resolves to be a great man.悉心整理助您一臂(页眉可删)2021年高三班主任工作计划12篇高三班主任工作计划1一、班级主要情况本学期我继续任高三(5)班的班级管理工作。
该班是年级的文科重点班,现有学生61名学生,女生49人,男生12人,寄宿生41人。
目前的班级情况为:班级的整体学情较好,为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高考冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下:(一)、常规和学习方面,逐步达成完善的学生自我管理。
继续争创示范班。
(二)、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
(三)、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生养成教育的工作。
(四)积极探索学生自我管理模式,营造良好学风。
具体设想如下:1、利用班会课开展榜样教育。
设想1:成功只需100天设想2:考试心得大家谈(积累考试经验);高三下班主任工作计划设想3:本班优秀学生学习方法交流;设想4:“我的一日作息安排”(指定一走读生和一寄宿生)讨论并供大家借鉴好的做法。
设想5:心理健康辅导,如:如何排解考试紧张心理等。
2、建立考试记录本,及时发现了解学生学习情况。
3、开展课任老师与培优、艺术学生“结对子”活动。
(五)、坚持用“面向全体,抓两头,促中间,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。
1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。
2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。
3、定期做好学习阶段性效果分析。
4.坚持每周批阅周记,做好笔谈工作.5.利用上家校,争取家长配合,形成家校合力.(六).本学期加强方面:1)本学期学生面临大型考试密集,作好学生心理工作尤为必要。
2021年高三班主任工作计划(精选6篇)
2021年高三班主任工作计划(精选6篇)高三班主任工作计划1本学年接高三××班文科班。
文科班的特点是女生多,学生特点也完全不同于理科班班,管理方式和方法也完全不同。
经过认真思考,拟做以下工作计划。
一、家访由于刚接班,所有的学生都没接触过,所以家访成为班主任的首要工作。
安排合理路线,是提高家访效率的重要因素。
同时要联系好家长,因为家长在场班主任可以了解学生更多的信息,比如以前的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。
二、抓好日常行为规范高三并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。
从早上的迟到到学生的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到爱护公物;从课堂纪律到自修纪律等等,都是长抓不懈的内容。
因为只有行为规范了,才能使班级拥有积极向上的氛围,为学生学习创造良好的环境。
班级女生多,可能会有爱漂亮的女生,男生的.构成也比较复杂,有4个篮球生,一个全年级闻名的爱打游戏的学生。
对他们的这方面要求也不能放松。
三、做好与任课老师的协调工作高三的每门课事关学生的高考,所以作为班主任必须做好这项工作。
文科班的学生可能数学更加薄弱,语文和英语相对比较薄弱。
作为班主任兼任课老师,教学可能更具耐心。
英语老师、语文老师、历史老师工作主动积极。
作为班主任真的非常感激,他们的主动更让班主任觉得自己应该更好地配合他们,让学生的文科水平上升到理想的状态。
这些学生往往对自己的文科成绩很有信心,而且认真努力学习就很轻松,又没有很难的数学,是一座避风港。
针对这种想法,班主任告诉他们不要想当然,不要过度自信,应该谦虚,督促他们多做题,对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。
常与任课老师了解学生的作业情况和课堂听课情况。
本学期的政治要进行会考,体育合格与否也关系他们的高考,与这两位老师及时沟通也很有必要。
用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进一定比班主任一个人的推动效果明显。
四、做好与家长的联系工作光有学校老师的努力是不够的。
2021年高三班主任工作计划(合集15篇)
2021年高三班主任工作计划(合集15篇)高三班主任工作计划1高考将至,为进一步提升同学们的积极性和主动性。
在最后的一个月里,决战高考,不留遗憾,特制订冲刺高考工作计划。
一、常规1、抓紧学习时间,及时到教室学习。
上正课时认真听课,不做小动作;上自习课时做到无抬头、无声音,严查无事说笑。
上课期间无特殊情况不得出教室。
2、就餐、聚会时及时离开教室,排队整齐迅速无声音,行进时不说话不打闹。
3、午休和晚寝,一定及时迅速,不说话,不做影响别人休息的事情。
晚上加班不得超过11:00点。
5、下课时不在教室及室外打闹,保持学习环境的安静!4、值日同学应及时值日,保持教室、寝室的卫生整洁,营造一个舒适的备考环境。
6、谨慎请假,无重大事情(除非生病),一律不得请假,做到心无旁骛地复习备考。
7、注意个人卫生,防止疾病发生,不随意吃东西,不做剧烈的运动,运动中要注意保护自己。
二、措施:1、要求早上6:10前必须进教室,入班即进入学习状态,千方百计提高早读效率。
2、晚上18:00前进入教室学习,安排晚读。
重点放在语、英、政、史、地的记忆背诵上,专科生读语、英。
3、结合学生考情,多与学生交流,尤其注意临界生与落后生,给这部分学生加油、鼓劲。
4、利用班会或做人教育课,进行心理辅导与学法指导,指导学生做好复习计划,同时做好应试教育指南。
5、结合学生考情,召开本班教师协商会,协调师生关系。
完善针对辅导制度。
统一思想,突出工作重点,做到实效性。
高三班主任工作计划2一、班级学生情况分析:本班学生共40人,其中男生25人,女生15人。
本班为理科二类班级,即学生的高考目标基本上为本科(二类、三类),还有两位体育生。
学生目前的基础成绩处于年级中下,按以往我校高考成绩模拟估计,我班同学基本上是三本、大专、高职为主,还有部分学生可能不上线。
当然,学生的高考愿望都是本科,所以他们的基础与现实还有较大差距。
那么如何帮助学生缩小这个差距,尽可能使他们通过努力学习实现理想,这是本学期我班师生需要认真分析、共同努力的主要任务。
2021年高三优秀班主任工作计划(精选5篇)
2021年高三优秀班主任工作计划(精选5篇)2021年高三优秀班主任工作计划(精选5篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的2021年高三优秀班主任工作计划(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高三优秀班主任工作计划1班情分析:高三(9)班学生普遍来说,他们学习自觉性稍高,他们的求学上进的意识强,我对他们有信心,相信通过做好工作,一定能让他们的学习成绩和心理素质提高。
我们高三(9)班有66名同学,男生35,女生31、目前有三位同学可以稳定在年级前100名。
我认为还有三名同学有冲进前100名的希望。
年级前600名我们有29位同学。
我相信经过高三一年的奋斗和拼搏一定还会有更多的同学加入到600名的行列。
学生本人也有着充分的自信和奋斗的决心,我们一定会在2016年高考中取得好成绩。
工作思路:一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态二、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
三、通过前几届高考学生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。
四、做好学生心理辅导工作(1)高三学生的学习压力大,要努力一周两周问题不大,要长期坚持对某些习惯得过且过的同学来说就很困难。
所以要做好长期的关注这部分学生的学习心态的打算,随时进行提醒和督促,尤其是后进生和部分尖子生。
(2)结合每一次考试,做好学生考试心态的辅导工作,特别关注心理脆弱的部分同学的考试心态的调节工作。
五、做好学生后勤保障工作除及时调节学生地考试心态和复习指导工作外,关注学生生活状况,及时解决他们各种困难,保证学生能及时排除不必要地生活压力。
营造良好的学习生活环境,让学生在轻松愉快的氛围里积极备考。
2021年高三班主任工作计划12篇
2021年高三班主任工作计划12篇高三班主任工作计划1一、指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。
二、主要工作1、做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。
2、认真上好班会课。
利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。
特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心。
有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。
3、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。
配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。
不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。
4、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。
要确定优生的培养目标和差生的转化目标,协调好各科。
5、多与家长沟通。
要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。
6、组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责高三班主任工作计划2作为班主任,我深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。
本学期必须做好以下几方面的工作:一、指导思想全面贯彻教育方针。
为了培养学生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术,强化科研意识,搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资,树立服务意识为学生提供优质服务;根据学校、教科处和年级组工作计划的要求,特制定本工作计划。
二、工作目标1、团结协作,奋力拼搏,为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。
2021年高三的班主任工作计划3篇
Failure is the mother of success. 简单易用轻享办公(页眉可删)高三的班主任工作计划3篇高三的班主任工作计划篇1____级年级工作始终突出“抓班风,促学风,严教风”的工作思路,在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风,促学风”的思想,注重过程管理,稳定学生的思想工作,保证了绝大部分学生安心学习,形成了良好的学习氛围,取得了较好的效果,为了进一步发扬____级这种精神,并将在高三这一年取得较好的效果,对高三这一年的班主任工作制定以下措施:1、继续抓好班风建设,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,经常与学生交谈,使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。
2、抓班风建设,突出一个“稳”字,因为高三容易出现思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,从正面教育稳定学生的思想情绪,及时发现问题,如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作,否则的话会影响到大部分学生的学习情绪,严重会影响到整个班集体,造成班级混乱,将会出现缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂,下班检查,对于学生旷课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不限时间,不能带签、提前或推迟签,只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣0.5分/次)。
目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到老师在关心他。
3、抓好学风建设,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度,形成良好的学习氛围,对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬,确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。
必须给每位学生制定一个目标,并随时根据学生的学习状况进行修正,在订计划时一定要贴近高考,是那一类学校一定要具体,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大部分学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到____级希望,才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。
2021年高三班主任工作计划(精选5篇)
2021年高三班主任工作计划(精选5篇)高三班主任工作计划篇1本学期是高三学年的第一学期,也是高考前重要的一个阶段,为了让学生能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘,能让更多的同学达成自我的梦想,结合学校和年级的工作安排,制定班级工作计划如下:一、加强学习,增强自我的指导本事在本学期,自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本事,经过自我的融会贯通加强对自我学生的指导本事。
比如对《考试说明》、《考纲》的理解,对于高考考前心理、考试策略等的研究。
能进取的利用络等资源提高自我对高考形式的把握。
二、注重学生良好心理素质养成,及时沟通进入高三以后,学生的心理素质必然要经受巨大的考验,如何让学生顺利度过这一敏感的阶段,圆满的完成学业,是当务之急。
计划增强和学生的沟通,多渠道了解学生的内心,进取的经过各种活动让学生建立良好的心理素质。
三、加强学法科学指导,激发学生潜力经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。
尤其侧重考试后针对不一样学生的情景提出合理化的提议,尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低,把他们对学习的欲望提高,方法改善!四、帮忙学生度过几个关键点在学生容易出问题的几个关键点提前预防。
比如一模考试前的焦虑,考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自我知识掌握本事的怀疑情绪等等,让他们以更好地状态完成高三的学习。
高三班主任工作计划篇2由于本学期时间紧、任务重,特别是面临着高考的压力,所以本学期主要是在保证高三教学任务的前提下,还要针对高三学生临近高考出现思想、生活、学习上的各种压力,尽最大努力做好思想教育方面的工作,细致、耐心的帮助他们解决实际的困难和问题,争取在高考中取得理想的成绩。
为了认真抓好各阶段的教育教学工作,现将本学期的工作计划安排如下:二月份:认真对待抓好高三一模考试,督促学生全面复习迎考;通过测试,做好查缺补漏工作,制定下一步的改进措施。
2021年高三年级班主任计划4篇
高三年级班主任计划第1篇本学期进入了高三年级,面临着高考的到来,又进行了分班的调整。
我班的学生整体成绩较差,缺乏尖子生,落后面交大。
要在高考中取得好成绩,这学期对学生的治理更加重要,本学期准备做好以下几个方面的工作:一、抓好纪律治理良好的纪律是保证取得成绩的法宝。
在本学期要严格按照学校的治理办法及高三年级治理暂行规定来管好班上的纪律,做到不迟到、不缺席,如有违反严格按照规定处理。
二、抓好班风、学风建设良好的班风学风是作好一切工作的前途。
只有班风好了,学风才会好,学风好了才能在高考中取得好的成绩。
因而本学期要作好的第一件事是要抓好班风学风建设。
集体办法是:在开学初召开分层同学会,为每个同学分析存在的问题及要采取的方法,让每个学生知道本身的不足在那些方面,有一个努力的方向。
其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经验也使同学们幸免了他们所走的错误道路。
再次组织好班上的各种辅导,抓好自习课的利用。
利用班会课时间给学生看一些教学录象片,拓展事业,多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。
三、抓好学生的思想教育高三年级的学生思想比较成熟,想的问题也比较多。
如果引导不好容易偏离了主线,因而本学期更要注意到学生的思想动态,发现问题及时解决,让学生不要背着包袱前进而是要轻装前进,只有这样才能取得更好的成绩。
四、配合学校与年级组作好工作在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组作好相应的工作。
五、具体工作安排九月:(1)抓考勤,养成学生良好的出勤习惯,不迟到,不旷课。
(2)营造班级复习氛围,引导学生尽快进入高三的学习状态。
(3)继续做好与学生的谈心、沟通工作。
(4)召开主题班会,明确人生的第一个大目标,树立人生的高远理想,成立高度的负责心。
十月:(1)利用班会加强对学生养成行为规范和良好学风的教育。
(2)结合月考成绩,分析学生情况,和任课教师密切配合,做好学困生的思想工作和辅导工作。
(3)完善教室美化安排。
十一月:(1)期中考试动员。
2021年高三班主任工作计划3篇(实用模板)
2021年高三班主任工作计划3篇高三班主任工作计划篇1加强学生的学习指导工作,努力打好学生的基础知识底子,进行一部分人的具体指导工作。
本学期的活动比较少,主要以体育活动健身为主,其他的一些文艺活动尽量少举行,最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动。
学习中的小组,每个礼拜一次学习自查交流活动,两个礼拜班级一次大型活动。
及时地改变自己的复习过程中的一些问题的解决。
第一周:高三新学期的学生教育高三一年,在学生认为是最为关键的一年,因为学生想的是在这一年内,学生可以出成绩。
但是就我们教育者来讲,还是主要抓住高一高二的时间。
但是到了高三,我们要更加注意学生的教育工作。
首先一点就是要把高三这一年的基本的计划要向学生讲明白,说明这一年的主要的一些工作,这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上,所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。
而具体要讲什么内容,要把学生的底细摸清楚,然后就可以把学生的一些具体活动安排好!根据具体的情况的事实可以确定。
第二周:理想教育。
学习自查。
学期初的家长会。
在新的学期内,先把学生的思想稳定下来,也就是把学生的理想先能够确定下来。
这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定。
在学期的开始初,让学生进行一些自查,把以前的学习情况进行总结,然后根据自己的情况给自己定位,作好自己的计划,有一个全盘的计划,把所有的问题得到具体的落实。
这样就可以在学期初有一些基本的计划。
学期初的家长会是很重要的,要把一些具体的情况向家长交代清楚,让价值能够有一些基本的情况的了解,这样对于下面的工作就比较好开展一些。
具体的内容根据具体的情况来进行确定。
第三周:第五届读书活动。
(以与自己的实际相关的内容的书籍为主)延续上面的几届读书活动,在这一届的组织上,要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有一定联系的环节上,这样读书也有一定的意义,当然读书的书目要做一定的握,不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上。
2021高三班主任计划4篇
2021高三班主任计划4篇2021高三班主任计划第1篇进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。
本学期必须做好以下几方面的工作:一、高考氛围的营造。
鼓励学生面对挑战迎难而上。
培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。
使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1、举行家长会。
利用一切可以利用的力量,齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,4、将“抓两头,带中间”进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务。
1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。
除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。
3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。
帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况。
5、勤抓常管多督促严要求。
6、一个不能少。
越到后期越要关注后进生。
7、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的服务。
三、发挥团队优势,齐抓共管经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。
了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。
并做好家长的思想疏通工作。
五、日常工作1、开好每周班会,加强学生教育。
2、综合素质评价。
3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
班主任工作计划:高三班主任工作计划(2021新版)
Class teacher's work plan: senior three class teacher's work plan
( 工作计划 )
汇报人:_________________________
职务:_________________________
日期:_________________________
适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
班主任工作计划:高三班主任工作计划
(2021新版)
本学期,学校安排我担任高三347班的班主任,经过军训和开学一个星期的观察和了解,目前我对本班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下:一.学生情况分析:
我班是高一年级的18个平行班之一,现共有55名学生,其中男生25名,女生30名,大部分来自于城关地区。
在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入学平均分579分。
从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍较好,没有生活特别困难的学生。
因此,我班学生有相当一部分生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在,如有很多学生不愿在校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反
校规偷带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发现。
其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。
在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。
但作为班主任,我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁。
因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。
此外,我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。
二.班级管理的初步设想:
高中三年,学生最后的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成。
因此,本学期我为班级提出的一个口号是:习惯决定一生。
培养习惯,首先要从点滴小事做起。
例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;
作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查。
在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改。
目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证。
作为学生,最重要的任务是学习。
对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。
因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是:做学习的主人。
具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习计划,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的知识,学会自主学习。
在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义,有力地促进了我们的工作。
在学法上,我特别强调两点:一是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂认真听讲最重要。
另外我还要求学生一定要
在高一把语数英三科的基础打好,这是高考成败的关键。
为了全面掌握学生的学习和生活动态,我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”,它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况,让学生了解自己、从而激励自己做得更好。
建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。
经过一段时间的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力,特别是不徇私情、严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用。
本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务,就是怎样使7位没有达到一中录取分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。
这一工作打算分三步进行。
首先要从心理上消除他们的自卑感,我在班里明确地告诫每一个学
生,入学的成绩并不能说明高中会怎么样,来到一中,所有的人都是从零开始,学校和老师对任何人都是一视同仁,这样说的目的是使他们放下思想包袱,以便轻装上阵;其次,针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状,分别找他们谈话,从思想上关心他们,从学习上鼓励他们,从行动上指点他们,特别是要从纪律上严格要求他们,“逼迫”他们养成良好习惯,才有希望使他们的学习成绩赶上来。
对于这些学生,要特别注意经常与他们的家长沟通,研究恰当的教育方式,追求“家校合一”的教育效果。
另外,高一新生的年龄大多在15—17岁之间,这个年龄段的学生,从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期,一中学习上的竞争十分激烈,肯定会给学生带来较大的心理压力,在这种情况下,难免会有学生希图寻找感情上的寄托,因此,在高一阶段防止早恋就尤为必要。
根据我的经验,如果这个问题在高一能加以预防,到高二高三就比较好办。
针对这个问题,在入学教育时,我已经给全班打了预防针。
我严厉警告学生,高中的三年,没有什么男性女性之分,大家都是中性,来到一中,考上理想的大学是的目标。
如
果有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的:一中决不会听之任之的。
我还想就这个问题,专门安排一次班会课,
高三(3)班学生的来源和结构也许是九个平行班中最复杂的。
从军训到现在,短短的十多天,作为班主任,我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望(也是压力),这种希望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑,为搞好这个班的工作而努力。
(如有需要该处可填写单位名称)
Please fill in the name of the unit if necessary。