第六讲 地图设计
地图设计的思路
地图设计的思路地图设计是一个重要的沟通工具,它可以帮助我们快速捕捉地理空间信息,让我们更加清晰地了解某个区域。
下面介绍一下地图设计的思路。
根据目标:地图设计的初衷是在有限的空间内清楚地表达有关信息,因此,在绘制地图之前,我们必须清楚地定义需要表达的目标。
针对影响地图设计的不同任务,不同的技术设计方案需要考虑地图的类型(点、线、面)、距离定义、投影方法等,都需要一定的考虑。
搜集信息:要完成一幅地图人需要准备大量的数据,这样才能更好地表达地图信息。
这些数据包括:水系、道路线、区划边界、楼宇等等,都是制作地图必不可少的数据。
所以,收集丰富的数据是制作地图的第一步。
调整尺寸:地图设计就是将多种信息展示在有限空间里,实际上,尺度(大小)也是影响地图展示效果的一个关键因素。
根据地图的显示范围和信息的浓度,可以选择合适的地图尺寸,显示准确的信息比例。
设计地理单元:通过收集的数据,我们可以划分地理单元,地理单元的主要内容有:路网、水系、公路、楼宇等信息,这些都是地图设计的关键内容,反映地图数据的内容。
标记标注:标记是表达地图中有关信息的重要媒介,根据实际情况,标记可以配合文字注释,也可以单独使用。
此外,标记的形状、颜色等也可以根据实际需要进行修改,提高地图表达信息的能力。
彩图/图例:有时候,地图中的图形可以以彩图的方式呈现,这对大家理解地图内容是有帮助的。
另外,图例也是一种有效的知识表达方式,它可以帮助大家快速了解地理信息体系。
以上就是地图设计思路的简要介绍。
通过以上几个步骤,我们可以设计出更具有清晰性和可视性的地图,让大家更清楚地了解地理位置信息。
第六讲地图设计
三、地图图面配置设计
图面配置设计指图面主区、图名、图例、图 廓、附图等内容的大小、位置及形式的设计。
地形图有规范,无需设计;其他地图:
1.主区:主要空间,视觉中心,饱满均匀; 2.图名:明确、有概括性,上方、横排为主; 3.图例:符号要完备、一致,标志说明(含义)要明确 ,系统要科学,边框设计合理; 4.比例尺:醒目,下方放置为主,注意视觉平衡; 5.图廓:内图廓简单,外图廓美观; 6.附图、图表和文字说明等,数量不宜太多,位置配置 应注意图面的平衡。
综合性图集一般由序图组、普通地图组和若 干专题地图组组成。
3.地图集中各图幅的分幅设计
地图集中各图幅的分幅,就是确定每幅地图 应包括的制图区域范围,同时还应确定各区域 占有的幅面大小。
4.地图集中各图幅的比例尺设计
各分幅图的比例尺是根据开本所规定的图幅 幅面大小和制图区域的范围大小来确定的。
5.地图集的编排设计
印前处理包括:数据转换、符号压印的透 明化处理、拼版、成品线与出血线的添加、光 栅化处理、打样等工作;
输出的方式主要有:彩色喷墨打印输出、 数码打样输出、彩色激光打印输出、分色胶片 输出、粉色版输出和数字印刷等。
地图印刷包括制版和印刷成图,以及分级 包装等工作。
§5 计算机地图制图生产工艺
一、传统工艺与新工艺的比较
1.传统的地图生产过程: 包括地图设计、原图编绘、出版准备和地
图制印四个阶段; 2.计算机制图生产工艺:
包括地图设计、数据输入、数据处理和图 形输出四个阶段。
二、地图生产工艺流程 1.普通地图生产工艺
第六讲 地图注记设计
字体的不同主要用于区分不同事物的类别。我国地图上字 体的习惯用法如下:
图名、区域名称一般要求最明显突出,故多用艺术美观 的隶体、魏体或美术体等字体,有时亦用粗等线、粗宋体 字。还常进行艺术装饰。
斜体(左斜宋等),有一定动感,多用作海洋、河流、湖泊 等的名称;耸肩等线则习惯用于山脉名称。
居民地的名称,则往往根据居民地的大小(行政等级的高低), 分别用等线体、宋体和仿宋体(或细等线)予以区分。有时在 等线体中还区分粗等线与中等线等。其设计原则是居民地 愈大愈重要,字体的黑度大,愈明显;反之则小。仿宋体 因其所有笔划纤细清秀,故多用于最小一级居民地名称。 又因其便于书写,而多用于编绘稿图时手书。
注记的字号可按照相排字机的20种字号尺寸进行选择。在 照相排字机上,字号和级数的关系大致为:字号=(级数— 1)x 0.25,单位为mm,如果不是方体字,注记字号指字的 长边。
计算机字库中从初号、小初、……五号、小五号共分12级, 使用时可根据对应关系选用。
④注记字隔:是指注记中字与字的间隔距离。最小的字隔 可小至零(但不常使用),最大的可为字号的若干倍(通常最 大为4-5倍),过大,则不便于联接起来阅读。
地图上凡注记点状物(如居民点等),都使用小字隔注记; 注记线状物(如河流、道路等)则采用较大字隔沿线状物注出, 当线状物很长时尚须分段重复注记;注记面状物体时,常 据其历注面积大小而变更其字隔,所注图形较大时,亦应 分区重复注记。 因此,注记的字隔,亦在某种程度上隐 含所注对象的分布特征(点、线、面分布)方式主要有四种:水平字列、垂直 字列、雁行字列和屈曲字列。
a.水平字列是平行于南北图廓的排列方式,字向宜立,适 合于团上成点状及东西向伸展物的注记。这是地图上使用 最多的一种注记排列方式。但在有经纬线的小比例尺地图 上,则注记要沿纬线横排。
石大ArcView GIS讲义第6章 专题地图编制
第六章专题地图编制ArcView GIS电子地图的“图面配置”,简称“Layout”,它是通过一个叫作“版面设计”的过程完成的。
版面设计可以将ArcView项目中除自身之外的所有组件(如视图、图表、表格、脚本等),以及一般专题地图的必备要素:图名、图例、比例尺、指北针等,甚至外来的图形图象等地图素材,经过整饰而组合成内容充实、表现方式多样、易于编辑修改与动态更新能力强的专题地图。
Layout的功能核心是“版面设计”,除此之外它还可利用“画图工具”直接在空白图面上进行点、线、面等多类图形的绘制;能够帮助用户对图面上业已布置的各种素材进行再修饰,利用各素材在图面空间上的不同组合可以生成丰富多彩的专题地图。
第一节版面设计(Layout)的操作基础版面设计的基本操作:一、查看现有版面设计打开项目窗口,单击专题地图(或版面设计)图标,目前业已存在的所有的Layout将以(文件名)列表形式立即出现在项目窗口的右窗格之中。
(如图6-1)图6-1 打开layout界面二、创建一项新的专题地图在项目窗口内,选中“版面设计”图标,单击“新建”(New)按钮,ArcView便自动生成一个新的空白的专题地图,其名称被添加到Layout列表中。
如果“新建”的Layout不只一个,那么程序将按形成的先后次序,分别赋予专题图以Layout 1、Layout2 、Layout3等默认名称。
此外,通过双击Layout图标也可以创建一个新的“Layout”。
三、打开、关闭版面设计界面双击项目窗口右窗格Layout列表中的指定对象可打开版面设计界面,关闭操作与普通窗口的关闭操作相同。
四、给“版面设计”文件换名有两种方法:一是先单击选中Layout列表中想要换名的专题图,然后从“Project”下拉菜单中点选“换名”(Rename),再在弹出的对话框内输入新的专题图名称,“OK ”确定后,换名完成。
另一种方法是双击打开想要换名的专题图,然后通过调用“Layout”下拉菜单中的“属性”对话框来完成。
地图设计
地图 设计
任 务 与 要 求
该课程的主要内容:
1、地图设计概述, 2、地图设计的理论基础, 3、地图的图幅设计, 4、地图的内容设计, 5、数字制图工艺, 6、地图注记、地名译写、及标准化。
该课程要求与任务:
1、掌握地图设计的基本概念与理论 2、各种编辑文件的编写 3、内分幅地图的分幅设计 4、综合性地图集的总体设计 5、地图生产工艺的设计
地图 设计
第 一 章 绪 论
二、编辑工作的组织 制图生产中,编辑工作的组织采用集中和分 工相结合的方式。集中指的是国家测绘业务的 主管部门制定的编制各种类型地图的总方针。 特别是在编制国家基本比例尺系列地图时,实 行高度的集中领导,例如制定统一的规范、图 式,才能保证成图的综合质量和整饰形式的统 一。各单位的制图工作都必须在这个集中的领 导下进行。 分工是指按业务性质或地区划分任务,由不 同的制图机构负责相应的地图编辑工作。
地图 设计
第 一 章 绪 论
编辑计划不应当重复上一级编辑文件中阐述的一般 原则。它的内容应当是这些原则针对某区的具体化。通 常包括下列项目: 任务说明, 制图区域的地理说明, 制图资料说明 , 计算机制图方案 , 各要素制图综合的指示, 附录 。 当然,根据所编地图类型的不同,编辑计划的内容是 不完全一致的。例如,对于专题地图,则要强调其地理 底图编制的方法和要求,制图资料的类型和加工方法, 制图表示方法及综合原则、编绘工艺等。对于普通地图, 则强调制图区域的地理特点及其制图综合要点等。 有时,图幅的内容比较简单,没有必要在规范、大纲 或区域编辑计划之后再详细说明,而只对某些项目作些 补充性的简要说明,这就是图幅技术指示或图幅技术说 明,它是被简化了的图幅编辑计划。
地图 设计
第 一 章 绪 论
专题地图设计精品PPT课件
一、专题地图数学基础设计(地理基础底图内容)
地图投影的选择与设计
制图网格密度的设计
地图比例尺的设计
一)、地图投影的选择与设计
目的:
保持制图区域内的变形为最小; 投影引起的变形误差分布符合用途要求; 保证地图具有必要的地图精度和图上量测的精度;
影响地图投影的选择的因素:
区域地理位置 1.制图区域: 范围大小
上的连续性。 ❖ 要保持这一逻辑系统和其他系统之间的联系。
2、各种图例的设计 1).单一(标志)图例的设计——解析图
2).组合(标志)图例的设计——组合图
3).复合(标志)图例的设计——综合图
原则: 根据地图各要素进行符号分组,并按内容要素的 重要性排序;各组符号又按其要素的相对意义和 相对关系,按顺序配置;每组内部的符号予以合 理的安排。
❖、视觉重力:
图形所处的位置——相对视觉中心的方位和距离 图形的特征——尺寸、颜色、结构、背景 ❖、视觉方向: 左上方进入,从右下方退出、对称
3、构图与定位
地图构图要求: 保证地图主题得以充分表现,信息的传 输符合合理的程序;其次,构图要符合 一般意义上的形式美法则,即对称、均 衡、和谐、统一。
专题地图: 1).主从关系明确
形状、尺寸、方向、明度、密度和颜色 结构
形状——指由有区别的外形所提供的图形特征。
尺寸——指符号在大小:直径、宽度、高度、面积,甚至 在 体积上的变化。
方向——指符号的构成元素的方向。 明度——指图形色调的相对明暗程度,引起视觉上的差别。
密度——指在保持符号平均明度不变的条件下改变像素的 尺寸和数量。 它可以通过放大或缩小内部图形的方式体现。
地图用途; 比例尺; 地图内容; 视觉变量; 所需的感受水平; 视力及视觉感受规律; 技术和成本因素; 传统习惯与标准;
地图设计课程设计
地图设计课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握地图设计的基本原理和方法,培养学生的创新意识和实践能力。
具体目标如下:1.知识目标:学生能够理解地图的概念、类型和功能,掌握地图设计的基本要素和步骤。
2.技能目标:学生能够运用地图设计原理,独立完成一幅地图的设计和制作,提高运用地理知识解决实际问题的能力。
3.情感态度价值观目标:学生通过地图设计,培养对地理学科的兴趣和热爱,增强团队协作和沟通能力,提升创新精神和实践能力。
二、教学内容本课程主要内容包括地图的概念、类型和功能,地图设计的基本要素和步骤。
具体安排如下:1.地图的概念、类型和功能:介绍地图的定义,分析不同类型的地图及其应用场景,探讨地图的功能。
2.地图设计的基本要素:讲解地图坐标系统、比例尺、图例和注记等基本要素的设置和运用。
3.地图设计的步骤:引导学生掌握地图设计的整体思路,包括资料收集、设计方案制定、绘图和修改完善等环节。
4.案例分析:分析经典地图设计案例,让学生了解地图设计的前沿动态和发展趋势。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法:教师讲解地图设计的基本原理和方法,引导学生掌握课程知识。
2.讨论法:学生分组讨论,培养学生的团队协作和沟通能力。
3.案例分析法:分析经典地图设计案例,让学生了解地图设计的前沿动态和发展趋势。
4.实验法:学生动手实践,完成地图设计任务,提高实践能力和创新意识。
四、教学资源本课程所需教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材:选用权威、实用的地图设计教材,为学生提供系统的学习资料。
2.参考书:推荐相关地图设计著作和论文,拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料:制作课件、视频等多媒体资料,提高课堂教学效果。
4.实验设备:为学生提供地图设计所需的绘图工具和软件,确保实践教学的顺利进行。
五、教学评估本课程采用多元化的评估方式,全面、客观地评价学生的学习成果。
初中地理地图制作技巧(含示范课课程设计、学科学习情况总结)
初中地理地图制作技巧第一篇范文:初中地理地图制作技巧地图是地理学科的重要载体,它可以帮助学生直观地了解地球表面的各种地理现象和规律。
初中地理教学过程中,引导学生制作地图不仅可以提高他们对地理知识的兴趣,还能锻炼他们的动手能力、观察力和思维能力。
本文将详细介绍初中地理地图制作技巧,以帮助学生更好地学习和掌握地理知识。
二、地图制作准备1.教材和参考资料:以人教版初中地理教材为例,教师应提前准备相关章节的教学内容,为学生提供充足的参考资料。
2.地图工具:准备地图纸、直尺、圆规、三角板、铅笔、橡皮等基本工具。
3.学习软件:引导学生使用地理信息系统(GIS)软件,如ArcGIS、QGIS等,以便更好地进行地图制作和分析。
三、地图制作步骤1.确定地图主题:根据教学内容,明确地图的主题,如地形、气候、人口、经济等。
2.收集数据:从教材、参考资料和网络等渠道收集与地图主题相关的数据和图片。
3.设计地图框架:根据地图主题和数据,设计地图的布局、比例尺、坐标系等。
4.绘制地图底图:使用地理信息系统软件绘制地图底图,包括地形、水域、国界等。
5.添加专题要素:在地图底图上添加与主题相关的专题要素,如气候分区、人口密度、经济区域等。
6.标注和注记:在地图上添加必要的标注和注记,如城市名称、河流名称、地理坐标等。
7.审核和修改:对地图进行审核,确保地图内容准确无误,并进行必要的修改。
8.输出和展示:将制作完成的地图输出为图片或PDF格式,并在课堂上进行展示和讲解。
四、地图制作技巧1.比例尺选择:根据地图范围和细节程度,选择合适的比例尺,以便准确表达地理信息。
2.颜色和符号:使用鲜明、简洁的颜色和符号,提高地图的可读性和美观度。
3.数据处理:对收集到的数据进行整理和处理,确保地图信息的准确性和完整性。
4.坐标系设置:根据地图范围和比例尺,合理设置坐标系,以便准确表示地理要素。
5.注记字体和大小:选择合适的字体和大小,使注记清晰、美观且易于阅读。
亚洲
西北 风
寒冷 干燥
副热 带太 平洋
东南 风
①海陆热
南亚 季风
区
力异②风性 ; 带气质的压差季带、利西蒙亚伯古、
东北 风
低温 干燥
节移动
赤道 附近 印度 洋
西南 风
分布
性 质
地区
温 我国东部、
暖 湿
日本和朝 鲜半岛、 俄罗斯远
润 东等地区
温 暖
亚洲印度 半岛、中 南半岛和
湿 我国西南
润 等地区
3、河流
(2)生活在东西伯利亚的亚库特人,居住木屋,身 着毛皮服装,运输工具是狗拉雪橇,如图②。
(3)也门的住房和梯田,如图③。
(4)生活在恒河三角洲以捕鱼为生的孟加拉国人, 以船为交通工具,如图④。
(5)生活在印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人因气 候炎热多雨,聚居高脚屋,屋长可达200米,如 图⑤。
1 亚洲的地形、气候及其之间的关系
1.典型经纬线剖面示意图 (1)沿40°N地形剖面及附近的地理事物:
(2)沿80°E地形剖面及附近的地理事物:
2、气候
想一想
全球共有11种气候,亚洲有几种? 亚洲东部与南部气候有何共同特征? 为何亚洲的气候类型众多?
亚洲气候的特点
气候复杂多样 季风气候显著 大陆性气候分布广
季风影响下的东亚、南亚降水
夏季风弱,从海洋上带来的 水汽少,降水就少。如果过 少,就可能形成旱灾。
夏季风强,从海洋上带来的 水汽多,降水就多。如果过 多,就可能形成水灾。
2.东亚季风与南亚季风的差异
季风 区
成因
冬季风
夏季风
源地 风向 性质 源地 风向
东亚 季风
区
第六讲 GDBMS
3 GDBMS软件功能
(7)数据输出与符号化
一是数据输出。根据用户的不同要求对地图数据进行检 索和处理,其结果按用户要求的地图数据交换标准格式输 出为地图数据文件,供其他系统或用户使用,也可以用于 数据备份。 二是符号化输出。在地图数据查询的基础上,按照某种 地图投影和地图数学基础在计算机屏幕显示地图或把地图 从绘图机、胶片输出机上输出。这其中包含一个地图数据 符号化的过程,需要系统提供对点状符号、线状符号、面 状符号进行设计的软件工具和地图符号库。
3 GDBMS软件功能
地图数据采集和数据装载流程
3 GDBMS软件功能
(3)地图数据编辑与处理 在地图数据可视化(符号化或非符号 化)条件下,以人机交互方式对地图数 据(包括空间数据、属性数据和注记) 进行编辑和处理,建立复合要素和简单 要素之间的空间关系,对输入和装载的 数据进行错误检查和处理,确定各种类 型目标的符号属性。
(12)地理数据库
这里的地理数据库是一个狭义的概念,是一个 与地理有关的数据集合。包括地图空间数据和属 性数据。 空间数据包括矢量的点要素、线要素、面要素和 复合要素四种类型; 属性数据包括各种地理实体的名称、类型、等级、 数量、图形图像、音频等数据。
地理数据以地理要素层为单元进行存储和处理, 不同空间数据类型有不同的要素层。
DBMS一般都提供了数据库重组的应用程序。
由于地图数据库重组需要占用系统资源,故重组 工作不能频繁进行。
3
地图数据库的重构造
指局部改变地图数据库的逻辑结构和物理结构。 因为系统的应用环境和用户需求的改变,需要 对原来的系统进行修正和扩充,有必要部分地改 变原来地图数据库的逻辑结构和物理结构,从而 满足新的需要。
4 GDBMS软件体系结构
地图设计与编绘
地图设计与编绘地理变量:地理现象的定性描述或定量描述即构成地理变量。
:地理现象的定性描述或定量描述即构成地理变量。
地理变量可以分为四类: 点位数据、线性数据、面积数据、体积数据地图数据的图形表达:① 定名量表定名量表 ② 顺序量表③顺序量表③ 间隔量表④间隔量表④ 比率量表比率量表● 统计数据1、分级数量的确定:分级后的数据用符号表达在地图上应是读者能很顺利地辨认它们的大小。
显然,分级数目同所采用的表达手段有密切的关系。
1)用符号法表示时,若采用的是一种艺术符号,通常只宜分为三级。
线状符号的分级数量同艺术符号相似。
2)用几何符号则可以区分5~7级。
3)分级统计图用颜色来区分不同的等级,在使用同一个颜色表达时,不同的等级,在使用同一个颜色表达时,最多分为五级,最多分为五级,最多分为五级,如果用两个色版来表达,如果用两个色版来表达,如果用两个色版来表达,则可以则可以明确的区分出7~8级。
4)用于分区统计图表的分级,)用于分区统计图表的分级,较粗略时只应分为三级,较粗略时只应分为三级,较粗略时只应分为三级,最多也不最多也不应超过5~7级,否则,就失去了分级的意义。
级,否则,就失去了分级的意义。
2、分级结果的检验和标准:1)各级中样本数成正态分布或均匀分布:2)同级区域的连通度●影响视觉平衡的因素主要有: (包括什么,概念是什么) 1)视觉中心:读者读图时视觉上的中心和图廓中心是不一致的,通常视觉中心比图廓的几何中心高出大约5%,视觉平衡则要求所有的图形都要围绕视觉中心来配置。
,视觉平衡则要求所有的图形都要围绕视觉中心来配置。
2)视觉重量:地图上的图形,由于受到位置、大小、颜色、结构和背景等因素的影响,有的看起来重些,有的看起来轻些,称为视觉重量。
有的看起来重些,有的看起来轻些,称为视觉重量。
3)视觉方向:读者观察地图习惯上是有方向性的,对于幅面不大的地图,通常其视线从左上角进入图面,扫视整图之后从右下角退出。
《学习设计》第六讲学习评价设计
1实验器材的取放、实验操 作顺序有1-2个错误 2实验过程无意外事故。 3实验数据合理。
1实验器材的取放、实验操 作顺序有1-2个错误 2实验过程发生1个意外事 故。 3实验数据较合理。
1实验器材的取放、实验操 作顺序有2个以上的错误 2实验过程发生1个以上的 意外事故。 3实验数据不尽合理。
1有很完整的数据记录, 1有完整的数据记录,
价
价
价
制订标准
• 记忆层次多用选择式评估,因此,标准简 单,一是对错,二是完整性。
• 理解层次的多用交流式评价。 • 运用层次多用表现性评估。
表现性评价有三个层次:核查表、表现清 单、表现性准则(量规)。
核查表
如:书信的核查表 日期 地址 问候语 内容 致敬 署名
核查表使用简单,只适合判断“有无”,不能 评价不同层次的表现水平。
第六讲 学习评价设计
学习评价
• 学习评价是收集有关学生、课堂的信息并 服务于决策的过程,目的在于促进学生的 学习。
• 类似说法:形成性评价、学习性评价、真 实性评价、课堂评价
教学目标
传统评价方式
教学过程
教学结果
达标测试
教学评价
20世纪中期美国著名教育学家泰勒提出的评价模式,即评 价是紧跟在教学后面的一个独立的环节。教学过程、学习过程 与教学评价是分开的。
师:感情2还.气是势不够盛。大还,得表再叫情一严个肃同。学(。 2分) 生3:—3群.杂情草绪把发小泄稻,秧团口团气围暴住躁,气,势表汹情汹凶地嚷狠道。:(“3快分把)营养交出
来!”。 师:很好,这位同学朗读得很有感情。
评分规则——小学生记叙文
表现
表现标准
指标
10
选材 与切题
六章专题地图精选课件
在图上用一定大小、相同形状的点子 表示专题要素的数量、区域分布和疏密 程度的方法叫点值法(点数法)。
该法用于表示分布不均匀的专题要素, 如人口分布、资源分布、农作物分布、 森林分布等。
返回
分级比值法(分级统计图法),是把整 个制图区域按行政区划(或自然分区)分成 若干小的统计区;然后按各统计区专题 要素集中程度(密度或强度)或发展水平划 分级别,再按级别的高低分别填上深浅 不同的颜色或粗细、疏密不同的晕线, 以显示专题要素的数量差别。同时,还 可用颜色由浅到深(或由深到浅),或晕线 由疏到密(或由密到疏)的变化显示出要素 的集中或分散的趋势。
表示方法配合的几基本原则是: 在图上呈点状符号的表示方法和呈面状符
号的表示方法能够配合。
图上呈点状符号的表示方法和呈线状符号 的表示方法能够配合。
图上呈线状符号的表示方法和呈面状符号 的表示方法能够配合。
图上呈点状符号的表示方法不易互相配合。 图上呈线状符号的表法方法不易互相配合。 图上呈面状符号的表示方法不易互相配合。
主题要素是专题地图重点和突出表达的内容, 是图面主体部分。主题要素表示的优劣决定了 专题地图的科学性。
底图要素是制作专题地图的地理基础,即主 题要素是编制在底图上的。底图要素不仅是作 为描绘主题要素的骨架,用来定向和确定相对 位置;而且反映主题要素和周围环境相互联系、 制约的密切关系,起衬托主题作用。底图质量 的优劣决定了专题地图的数学精确性和地理相 关性。普通地图是编制专题地图的基础,即普 通地图常作为专题地图的底图。
返回
分区统计图表法是把整个制图区域分 成几个统计区(按行政区划单位或自然分 区),在每个统计区内,按其相应的统计 数据,设计出不同形式的统计图形,以 表示各统计区内专题要素的总和及其动 态。可用来编制资源图、统计图、经济 收入图、经济结构图等。
地图绘制教学y1
第一次做美工类教学,不足之处多多见谅。
RMXP默认的素材,可以分为这么几类1 山林沙泽原洞:属于自然部分2 城镇村:属于人文部分3 交通:人文部分4 幻想类:随意我的教学,将根据以上划分,分出这么几个部分1 自然场景:默认素材编号;001-008,043-0502 人文场景:默认素材编号:009-029,034-0423 其他默认素材编号:030-031,032-0334 新素材的使用第一部分:自然场景(上)第一讲:草原草原号称RMXP三大场景之一,使用频率之高以至于成为了RMXP的标志。
但是草原其实也是最难画的几个图块之一。
为什么这么说呢?原因在于现实的把握度不够。
真正的草原我没去过,但是图片看过。
草原肯定是绿的,或者黄的,这个意义上来说,这么一张图就够了:当然如果就拿这个样子当草原,会被人揍死的。
尽管草原的确和这样差不多= _. =废话少说吧, 先画第一个东西-----草。
这种黄绿色调的草虽然有点恶心,但为了整体美观,凑合点吧。
默认的草是要铺在第二层的,像我这种吝啬的人肯定不干;而且默认的方方的河水太别扭了,用这个两个替换吧:关于草的分布;这涉及到审美观,中国画法一般喜欢“S”形,所以我们把画面主体设计为S,那么草就应该分布在两对角,而且两对角不应该等大。
关于路的形状;笔直的路虽然好看,但是很浪费。
把路尽可能在美观的前提下延长是我们的使命(见过最变态的延路方法就是蜗牛那样把路卷起来,人都走晕了)。
上面的草是对角分布了,如果路再45度的话会很怪,所以我选择一斜一竖。
第三步是垫高地形。
之所以把这个放在第三步是因为我的草是第一层的。
而垫高地形是第二层的,我还要用第三层来铺点花。
地图上哪里垫高比较好?一般是在边角垫高可以防止角色走到不应该走的地方,换句话来说,就是挡路的。
同时就可以放树了。
草原上一般没有树,这里放一棵就好。
不要放树桩,免得叫人误以为是伐木成原了。
也可以用小草往自动元件拉出来的草堆进行修补。
第六章专题地图编制(29页)
■ 要创建图版框架,点击 工具栏右侧远端的 Frame Tool框架工具图 标,然后选择所需要的 框架图标。当把光标移 动到图版窗口时,它的 形状将会发生变化。然 后,在图版上拖动出一 个框,放置该框架。
图版显示选项
➢ 第一种属性控制何时对框架进行刷新,包 括When Active和Always两种状态。在 When Active状态下,只有当图版是激活的 工程组件时,该框架才刷新;Always状态 确保了无论何时在链接的工程组件中发生 了变化,系统都将刷新该框架。Always选 项可以在激活的视图窗口中进行修改,同 时又能够看到被应用到打开的Layout窗口 中的那些变化。
只有当比例尺设定为 User Specified Scale 时Scale下的比例尺输 人框可以键人数字。
“Presentation”(实际质量) “draft”(草图),该参数设 计在View中数据量极大时,可 节省计算机显示时间。
线条比例尺框架参数设置
指定为哪个View框架 中的专题制作比例尺
最终输出格式; ■ 第三步:添加地图元素(框架及其它图形),
并把它们连接到ArcView工程组件中。
图版框架
■ 框架是用于特定地图元素的容器。图版中 共有7种有效的框架类型:视图框架、图表 框架、表框架、图例框架、线条比例尺框 架、指北针箭头框架和图片框架。视图框 架、图表框架和表框架包含相应的ArcView 工程组件的表示法;图例框架、线条比例 尺框架和指北针箭头包含专用的地图元素, 通常链接到相应的视图框架;图片框架包 含通过导人图形文件而创建的图形。
视图框架(View Frame)
视图框架(View Frame)包含 ArcView工程中的视图,并能够链 接到创建时的视图,或者为空以便 在定哪一个View加人到 Layout中, Empty View选项 表示加人一个空的View窗口, 该选项常用于创建模板类型;
地图设计的理论基础
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地图的表示手段 地图图形(符号) 地图图形(符号) 地图色彩 地图文字
地图符号的变量 形状 大小 方向 亮度 结构 色彩
地图符号分类 点状 线状 面状
地图符号系统 由形状、尺寸和颜色变化组成的各种地图符号并不是孤立的, 由形状、尺寸和颜色变化组成的各种地图符号并不是孤立的,它 们具有内在的联系。通过符号的变化可以把地图内容的分类、 们具有内在的联系。通过符号的变化可以把地图内容的分类、分 重要、次要等不同情况表达出来。 级、重要、次要等不同情况表达出来。 例如道路符号,一般分为铁路、公路和其他道路, 例如道路符号,一般分为铁路、公路和其他道路,分别用黑白相 间双线、单线和虚线表示其性质上的差异( 间双线、单线和虚线表示其性质上的差异(图3-9)。 )。 小比例尺地图上的居民地分别用大小不同的圈形符号表示其人口 数量的不同。 数量的不同。 符号系统还表现在不同比例尺地图符号之间的联系( 符号系统还表现在不同比例尺地图符号之间的联系(图3-10) ) 以及组合的符号上,图3-11中齿线符号的基线总是代表陡面的上 以及组合的符号上, 中齿线符号的基线总是代表陡面的上 部边缘,短线表示陡坡的方向。 部边缘,短线表示陡坡的方向。 利用黑、 蓝三色分别表示人工、天然和水部三种状况, 利用黑、棕、蓝三色分别表示人工、天然和水部三种状况,再配 合其他符号或注记,就可组成大量的符号,其系统性是明显的。 合其他符号或注记,就可组成大量的符号,其系统性是明显的。
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地图图形感受的心理因素 轮廓与主观轮廓 直觉的恒常性 图形与背景 知觉的组织性
主观轮廓
主观轮廓
轮廓形成的实现: 轮廓形成的实现: 1,用线条勾绘出轮廓以区别于其他区域; ,用线条勾绘出轮廓以区别于其他区域; 2,不同底色或不同图案结构的区域在交界处形成轮廓。 ,不同底色或不同图案结构的区域在交界处形成轮廓。
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三、引用文件
说明专业技术设计书编写中所引用的
标准、规范和其他技术文件。文件一经引 用,便构成专业技术设计书内容的一部分。
2.地图比例尺的确定
地图上标明的比例尺是指投影标准线上的 比例尺,即主比例尺。
A.选择比例尺的依据:地图用途、制图区域大小 、图纸规格、要求精度等; 各种因素制约下,确定的比例尺应尽量大; 计算的比例尺数值,应向小里凑整并尽可能取 整数。
一、地图数学基础设计
2.地图比例尺的确定
套框法:
1. 根据制图区域范围和地图幅面的大小,选定一幅小比 例尺地图作为工作底图; 2. 找出图集中制图区域范围最大的一幅,以规定的幅面 概算出该幅图的比例尺,初步拟定一个比例尺系列; 3. 确定内图廓尺寸,并换算为各种比例尺地图上相应的 实地长度; 4. 将实地长度转换为设计用的工作底图上的尺寸; 5. 根据计算出的尺寸在透明胶片上会出相应的图框,以 此在设计用的工作底图上框套确定各区域适用的地图 比例尺。
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与地图的用途相协调 层次分明突出重点内容 系统协调突出特色
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考虑用户的认知习惯
考虑地图显示设备或印刷材质
地图色彩设计
地貌分层设色:
以等高线为基础,在等高线所限定的高程梯 级内,设以有规律的颜色,表示陆地的高低和海 洋深浅的方法。
关键:合理地选择高程带和色层表(设了颜 色的高度表)
地图色彩设计
D.软硬件设备及作业程序的说明;
E.各要素综合的指标;
F.附录,包括有关的样图或略图。
§3 地图图幅设计
包括数学基础、分幅、图面配置和拼接等 一、地图数学基础设计
1.地图投影的选择:
除国家基本比例尺地形图外,其他类型 的地图要根据地图的用途、制图区域位置、 大小和形状等因素,选择适当的地图投影。
一、地图数学基础设计
四、地图拼接设计
1.图廓拼接:使用时沿每幅图图廓拼接起来 。分带投影图幅拼接困难,可采用设置重贴边 带的方法解决; 2.重叠拼接:多福印刷的挂图拼接时,为避 免因裁切不准导致的露白或切掉地图内容,就 要在两幅相邻的图幅之间设置一个重叠带(通 常1cm左右),即这条带的内容在两个相邻的 图幅上是重复绘制的。
综合性专题图,符号使用的统一协调性;
各种现象的分类分级的系统性。
10.地图集的整饰设计
包括:制定统一的版式设计和相对统一的线 符粗细和颜色;
统一确定各类注记的字体及大小; 统一用色原则并对各图幅用色进行协调; 图集的封面设计、内封设计;
确定图集封面的材料;
确定确定装帧方法等。
三、地图集编制中的统一协调工作
一、地图数学基础设计
3. 坐标网的选择
包括确定坐标网的种类、定位、密度和表 现形式。 A.种类:地形图多采用双重坐标网; B.定位:确定坐标网在图纸上的位置;
C.密度:即确定坐标网网格的大小;
D.表现形式:即坐标网线的粗细线、阴阳线、虚 实线之分。
二、地图分幅设计
地图的图纸尺寸称为地图的开本或开幅,确 定地图开幅大小的过程就叫分幅设计。
二、地图生产工艺流程
1.普通地图生产工艺
2.专题地图生产工艺
三、印前处理与输出
印前处理包括:数据转换、符号压印的透 明化处理、拼版、成品线与出血线的添加、光 栅化处理、打样等工作; 输出的方式主要有:彩色喷墨打印输出、 数码打样输出、彩色激光打印输出、分色胶片 输出、粉色版输出和数字印刷等。 地图印刷包括制版和印刷成图,以及分级 包装等工作。
要求:
可定位性 易感受性 概括性 组合性
逻辑性
系统性
地图符号设计
地图注记配置的原则:
点状要素:水平无间隔排列,地物同一侧,右侧 为主; 线状要素:雁型字列或屈曲字列,上方为主,水 平展开,倾斜方向与河流一致,可重复注记; 面状要素:一目了然,图斑内放置为主,沿主轴 线直线配置。
地图色彩设计
要求:
6.图型和表示方法设计
图幅类型和图幅内容表示方法设计,就是 确定各图幅用什么表示方法表达所规定的内容 。 7.图面配置设计
图面配置就是在一定的政治和技术原则下 ,充分利用地图的幅面,合理布置地图的主题 、附图、图表、图名、比例尺和文字说明等具 体内容。
8.地图集投影设计 地图集投影设计的基本宗旨是保持制图区 域内的变形最小,或者投影变形误差的分布符 合设计要求,最大限度地保证地图的精度和图 上量测精度。 9.图式图例设计 普通地图集或单一专题图集,各种比例尺 的统一性;
2.分析借鉴已有的同类型地图;
3.研究分析制图资料;
4.研究分析制图区域的地理特点;
5.设计地图的数学基础;
6.地图的分幅和图面设计;
7.地图内容及表示方法设计;
8.各要素制图综合指标的确定;
9.地图制作工艺设计;
10.样图试验。
§2
地图设计文件
主要包括项目设计书和专业技术设计书。
项目设计是对项目进行的综合性整体设计; 专业技术设计是对专业活动的技术要求进行的 设计,是指导制图区域各图幅编绘作业的专业 技术文件。
地形图有规范,无需设计;其他地图:
1.主区:主要空间,视觉中心,饱满均匀; 2.图名:明确、有概括性,上方、横排为主; 3.图例:符号要完备、一致,标志说明(含义)要明确 ,系统要科学,边框设计合理; 4.比例尺:醒目,下方放置为主,注意视觉平衡; 5.图廓:内图廓简单,外图廓美观; 6.附图、图表和文字说明等,数量不宜太多,位置配置 应注意图面的平衡。
地貌分层设色原则:
• • •
应能直观区别高程分布特点 连续变化以反映地面的完整性 采用有规律的组配色彩以产生立体感
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减少色相数以降低印刷成本
与其他因素相协调
地图色彩设计
地貌分层设色方法:
• •
越高越亮 越高越暗
§4 地图集编制
一、地图集的特点
地图集是围绕特定的主题和用途,在地学原 理的指导下,运用信息论、系统论,遵循总体设 计原则,经过对各种现象和要素的分析与综合, 系统汇集具有一定数量地图的集合体。
四、成果规格和主要技术指标
说明地图比例尺、投影、分幅、密级、出版 形式坐标系统、高程基准及等高距,地图类别和 规格,地图性质、精度及其他主要技术指标等。 对于地图集,还应说明开本及尺寸、主要结 构等主要情况。 对于电子地图,则应说明其主题内容、制图 区域、比例尺、功能用途、媒体集成程度、数据 格式、数据发布方式及可视化模型等。
地图符号设计
基本要素:
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主观因素
–符号视觉变量和视觉感受效果 –符号构图的视觉生理、心理因素
–地图信息的视觉平感受水平
–符号的传统习惯和标准
地图符号设计
基本要素:
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客观因素
–地图资料的特点 –地图的用途和内容
–地图比例尺
–地图的使用环境要求 –印刷工艺和成本要求
地图符号设计
基本要素:
主观因素 客观因素
二、地图分幅设计
1.统一分幅地图的分幅设计:
国家统一分幅地图是按一定规格的图廓分 割制图区域所编制的地图。 分幅地图的图廓可能是经纬线,也可能是 一个适当尺寸的矩形。两种方法各有优缺点。
具体使用中常采取合幅、破图廓或设计补 充图幅、设置重叠边带等方法来弥补其不足, 使之加以完善。
二、地图分幅设计
综合性图集一般由序图组、普通地图组和若 干专题地图组组成。
3.地图集中各图幅的分幅设计 地图集中各图幅的分幅,就是确定每幅地图 应包括的制图区域范围,同时还应确定各区域 占有的幅面大小。 4.地图集中各图幅的比例尺设计
各分幅图的比例尺是根据开本所规定的图幅 幅面大小和制图区域的范围大小来确定的。
5.地图集的编排设计 地图图幅次序的编排应符合一定的逻辑次序 。一般先按图组编排,再在每个图组中按图幅 的内容安排次序。
2.内分幅地图的分幅设计:
内分幅地图是区域性地图,特别是多幅拼 接挂图的分幅形式,其外框是一个大的矩形, 内部各图幅的图廓也都是矩形,沿图廓拼接起 来成为一个完整的图幅。
在实施分幅时,主要考虑以下五个因素:
A.纸张规格; B.印刷条件;
C.主区在总图廓中基本对称,同时要照顾 同周围地区的经济和交通联系; D.内分幅中各图幅的印刷面积应尽可能平 衡; E.其他要求:分幅时还应照顾到图面配置 ,尽量不破坏重要目标的完整。
三、地图图面配置设计
图面配置设计指图面主区、图名、图例、图 廓、附图等内容的大小、位置及形式的设计。 整体设计要求:
1. 保持整体图面清晰易读 2. 保持整体图层的层次结构 3. 保持整体图面的视觉对比度 4. 保持图面的视觉平衡和整体协调
三、地图图面配置设计
图面配置设计指图面主区、图名、图例、图 廓、附图等内容的大小、位置及形式的设计。
B.采用统一的原则设计地图内容;
C.同类现象采用相同的表示方法以及统一规定的 指标 D.采用统一和谐的制图综合原则 E.统一协调的地理基础地图
F.采用统一协调的整饰方法
§5 计算机地图制图生产工艺
一、传统工艺与新工艺的比较
1.传统的地图生产过程:
包括地图设计、原图编绘、出版准备和地 图制印四个阶段; 2.计算机制图生产工艺: 包括地图设计、数据输入、数据处理和图 形输出四个阶段。
地图集是科学的综合总结;
地图集是科学性与艺术性相结合的成果;
地图集的编辑程序和制印工艺复杂。
二、地图集合在特定的 条件下方便使用。通常国家级图集用四开本, 省级以下用八开或更小。 2.地图集的内容设计
地图集的内容设计取决与用途和性质。
普通地图集一般分为总图部分、分区图部分 和地名索引部分。