氓优秀课件PPT

（1-2） （3-5） （6）
品读赏析
当代著名学者鲍鹏山说：“在
《诗经》中最完美的女性，我以 为便是那位卫国女子。” 请结 合诗文分阶段来谈谈她的完美体 现在哪些地方？并概括女主人公 的形象。
“恋爱”部分（1-2章）
可爱之处： 温柔、体贴、 善解人意、痴情。
“婚变”部分（3-5章）
可敬之处： 勤劳、能干、 吃苦耐劳。 可怜之处： 辛苦、委屈、 懊悔。
尔卜尔筮，体无咎言。
（灾祸）
以尔车来，
（介：用）
以我 贿迁 。
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（财产） （介：把）
桑之未落，其叶沃若。
（润泽的样子）
于嗟鸠兮，无食桑葚。
（叹息/“于”通“吁”）
于嗟女兮，无与士耽。
（沉溺）
士之耽兮，犹可说也。
（通“脱”解脱，脱身）
女之耽兮，不可说也。
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桑之落矣，其黄而陨。
（落）
自我徂尔，三岁食贫。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮， 无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也! 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤， 渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣．夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣， 至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有伴。总角之宴， 言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
（ｑｉāｎ），本 渡过。 通“毋”，不要。 你，先秦时表 指过失、过错， 指商量婚事。 古义：把……作为（看作）；今义：认为。 （ｑｉān ｇ）， 尊称。 这里指延误。 请，愿。 译文：有个青年笑嘻嘻地抱着布币来买丝，其实他不是来买 丝，而是来找我商量婚事。我送你渡过淇水，直到顿丘。不 我拖延婚期，而是你没有好的媒人。请你不要发怒，就把秋 定为婚期吧！
请总结本课学习中涉及到的成语
4、总角之交：指儿时就相识的好朋友。
（总角：指代幼年）
5、信誓旦旦：形容誓言极其诚恳可信。
扩写范例1: 一位年轻貌美的女子身穿长裙，头戴彩巾， 身背箩筐，登上断壁残垣，侧脸站在那里深情 地眺望，那眺望蕴含着思念、哀愁、等待。一 日日，她等待在一棵烂漫的桃树下，手中轻拈 着一枝凋谢以久的青梅，期望的眼神深情地眺 望着远方，深情地眺望着一去不复的江水。一 道虹桥、一湾碧水、一叶轻舟、一抹夕阳余晖， 望不到男子的车驾，眼里的泪花若隐若现。 以心相许的男子，是她情感的归宿，“思 君令人老，轩车何来迟？”轩车的帏裳，是她 忧伤的期待，美丽的向往。
（ｍé ｎｇ），民。现代汉语 （ｃｈīｃｈī），通“媸 通“非”， 主谓之间的结构助词，取 古义：直到；今义：递进关 买，交易， 中读作（ｍá nｇ），流氓。 媸”，笑嘻嘻的样子；一 就。 不是。 交换。 消句子的独立性。不译。 系连词。 布币。 说是忠厚的样子。
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我 谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良 媒。将子无怒，秋以为期。
古汉语里的“三” （ｓｈ ā ｎｇｓｈ āｎｇ), 主谓间 连词，表承接关系。 和“九”往往不 (yǔn),坠落，掉下。这里用黄叶落 本义为“吃”，此 到，往。 水势很大的样子。 的结构 是具体数字，而 处引申为“过着”。 下比喻女子年老色衰。 代词，它。 是泛指多次。 助词。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食 贫。淇水汤汤，渐车帏裳。女也不爽，士贰其 行。士也罔极，二三其德。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑 葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说 也；女之耽兮，不可说也。
（ｄāｎ），迷恋，沉溺。 通“脱”，解脱。 连词，和，跟，同。 用法同“桑之未落”。 尚且，还。
译文：桑树没有凋落的时候，它的叶子很润泽。唉呀斑 鸠啊，不要贪吃桑葚；唉呀姑娘啊，不要对男子迷恋。 男子迷恋爱情，还可以解脱；女子迷恋爱情，是不可解 脱的。
小结
• 有多少爱可以重来，有多少人值得等 待，当爱情已经桑田沧海，是否还有 勇气去爱！ 当我们就要轻轻合上《氓》的诗章时， 我们的内心无法平静。2700年前的 悲恻动人的歌声还在启迪我们要珍视 自己的情感，做一个懂爱善爱的人。
能力提升
《氓》哪些文句采用了 比兴手法？
诗经“六义”
“六义”即风、雅、颂；赋、比、兴。 1、三大基本内容： “风”：指十五国风，是各地的民 间歌谣。 “雅”： 分大雅、小雅，大部分是贵族作品。 “颂”： 是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。 2、三大表现手法： “赋”： “铺陈其事而直言之也”。（陈述铺叙） “比”： “以彼物比此物也”。（也即“比喻”） “兴”： “先言他物以引起所咏之词也”。（即 借其他事物作为诗歌的开头，兴这种手法能渲染气 氛，衬托感情。）
卫 风 氓
·
《诗经》
《诗经》是我国第一部诗歌总集。
收入从西周到春秋时期的诗歌305首。
汉以前被称为《诗》或《诗三百》。 后人为其中无处不在 内容：风 雅 颂 的质朴和真诚感动， 形式：四言为主，重章反复 评价说：诗三百，一 言以蔽之，曰：思无 手法：赋 比 兴 邪。
关照女性命运
冰心说：“世界上若没有女人，这世界 至少要失去十分之五的真，十分之六的善， 十分之七的美。”不同的女性展示着不同的 风采，诉说着不同的故事，演绎着不同的历 史。
形容词活用作名词。 差错，这里指爱情 无，没有。 准则。 围着车子的布幔。 （ 三心二意。 jiān），浸湿。 不专一，指变了心。 贫苦的生活。 不专一。 译文：桑树凋落的时候，它的叶子枯黄坠落。自从我嫁到你 家，多年来过着贫苦的生活。淇水的水势很大，浸湿了车上 四周的布幔。我对爱情始终如一，男子却怀有二心。男子的 行为没有准则，在品德上三心二意。
学习重难点
学习重点： 1.整体感知课文，理清课文叙事线 索。 2.分析把握诗歌中妇女的形象 学习难点：
诵读课文，体会感情。初步了解 《诗经》的现实主义风格。
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朗读感知，注意句中红色字的读音
氓之蚩蚩 chī 匪我愆期 qiān 将子无怒 qiāng 乘彼垝垣guǐ yuán 载笑载言 zài 尔卜尔筮 shì 于嗟鸠兮，无食桑葚！ xū shân 犹可说也 tuō 自我徂尔 cú 淇水汤汤，渐车帷裳 shāng jiān cháng 士也罔极 wǎng 靡室劳矣 mǐ 夙兴夜寐 sù mâi 咥其笑矣 xì 隰则有泮 xí pàn
倒坍的墙壁。垝：倒 借代手法，以人物 眼泪。 （ c ｈ é ｎｇ）登上。 指示代词，那。坍。垣：矮墙。 目的关系连词，来。 的居住地代人物。 指卦象，即占卦的结果。 （ｚ 用龟甲占卜。 à ｉ）又，且。 （ｓｈ ì ），用蓍（ｓｈī不吉利。 ）草占卦。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟 涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎 言。以尔车来，以我贿迁。
及尔偕老，老使我怨。
（共同，一起）
淇则有岸，隰则有泮。
（通“畔”）
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！
（这，代誓言） （止，了结）
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（诚恳的样子） （第二人称，你）
1整体把握
《氓》讲述了一个怎 样的故事？请用自己的语 言复述故事。
《氓》是一首叙事 诗，用第一人称“我”的 口吻，叙述女主人公与 “氓”从恋爱到被遗弃的 痛苦经历。 恋爱——婚变——决绝(分手)
第四章 3、 “桑之落矣，其黄而陨”

兴、比
桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。
兴： 以兴起，引出男子变心的原因。
士也罔极，二三其德 比： 喻体 桑 其黄而陨 本体 女子 女子年长色衰
4、 “淇水汤汤, 渐车帷裳” 兴
淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。
兴： 以“淇水”起兴，写出婚后的不幸，并点出婚姻不幸的根
已经。
财物，指嫁妆。
介词，用。
译文：我登上那倒塌的墙壁，来远望青年所住的复关。看 不见青年的到来，惹得我眼泪涟涟。见到了青年的到来， 喜得我有说有笑，你用龟甲和蓍草占卜，结果很吉利。你 用车子来接我，我把我的嫁妆搬到你家。
动词，吃。它还可表“吃 用法同“氓之蚩蚩” 的东西，粮食”意。另外当 润泽的样子，比喻女子年轻貌美。 （xūjiē），感叹词。 物主代 ì 时，意为“供养， 的“之”。是放在主 若，形容词词尾，相当于“然”。 它读作ｓ 于，通“吁”。 词，它的。 给……吃”。 谓 之间的结构助词。
本原因和女子的清白。 女也不爽……士也罔极……
桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮，无食桑葚。 桑之落矣，其黄而陨。 淇则有岸，隰则有泮
比兴
激发联想，增强意蕴，形象鲜明。
第五章
淇则有岸，隰则有泮 比兴手法
“比”可以使诗歌更为生动、形象； “兴”可以引起联想，起到烘托的作用。
请总结本课学习中涉及到的成语 1、二三其德：时而二，时而三。形容没有 一定的准则。（二三：没有定准） 2、夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。 （夙：早。兴：起来。寐：睡） 3、白头偕老：夫妇共同生活到老。常用以 称颂婚姻美满。（偕老：一同到老）
扩写范例2 我独自来到淇水岸边，登上颓圮的矮墙眺望 你。秋风呼啸，拂乱了我精心梳理好的头发。 叶子，枯了，被无情的秋风吹落在我身边。叶 儿，你是怜悯我凄楚寥落，下来陪我吗？眼前， 淇水，翻滚……淇水啊淇水，你知道我内心的 焦急和痛苦，是为谁潸然泪下？我焦急、失落、 盼望……君，你终于归来！淇水依旧翻腾，轻 快地拍打着河岸，风吹拂着我的脸颊，擦干了 我的泪痕。树上的叶子也随着风的韵律有节奏 的跳动着，喜悦，心甜……
《卫风·氓》是一首距今2700余年的 民间歌谣，以一个女子之口，率真地述说 了其情变经历和深切体验，是一帧情爱画 卷的鲜活写照。
爱情是人类的永恒主题
有“郎骑竹马来，绕床弄青梅”的浪漫；
有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的无 悔； 有“生命诚可贵，爱情价更高”的取舍；
有“执子之手，与子偕老”的忠贞。
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