绿色植物的一生复习提纲
绿色开花植物的一生复习提纲
第一章 绿色开花植物的一生 第一节 花的结构和类型第二节 传粉与受精一、花的结构： 花的结构花柄：功能：______________________________. 花托 花被 花蕊 _________：由__________组成。
_________：由__________组成。
_______ ______：里面含有_______。
_______：支持花药。
_______ ________ ________________ ________ ________功能：_________________ ______________________. 雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分原因是：_________ ____________________________________________. 二、花的类型 ： 1。
根据雌蕊和雄蕊的有无 ______________：一朵花中同时具有_______和_______的花。
概念：_____________________________种类________________根据雌花和雄花是否在同一植株上将被子植物分为____________和___________（并能举例2。
根据花的着生情况_______： _______： 如：桃、______、________等。
如：向日葵、______、________、_________等。
一、传粉：2．类型 自花传粉：概念：__________________________________________。
如：小麦、水稻、豌豆等。
1．概念：______________________________________________________________。
异花传粉：概念：__________________________________________。
如：玉米、菠菜、杨树、柳树、黄瓜等。
第一章 绿色开花的一生复习提纲
第一章绿色开花的一生复习提纲花的结构和类型花的结构从外到内依次是什么？花萼花冠雄蕊雌蕊雌蕊的组成？柱头花柱子房花瓣组成什么？花冠作用？萼片组成什么？花萼花萼和花冠组成什么？花被花萼和花冠作用？开花前保护开花后吸引昆虫传粉2.我们吃的花粉来自哪里？？花药风媒花的雌蕊有什么特点接受花粉？柱头分叉有粘液胚珠存在于哪个结构中？子房了卵细胞和中央细胞存在于胚珠里一朵花的主要部分是什么？雄蕊和雌蕊为什么？与果实种子的形成有直接关系植物分类的主要依据是什么？形态结构和生活习性被子植物分类的主要依据是花果实种子１按花的结构完整性与否分为花可分为哪两种？完全花和不完全花２按雌蕊、雄蕊的有无花分哪两种？两性花和单性花什么叫两性花？一朵花里同时具有雄蕊和雌蕊的花３按着生情况分为哪两种？单生花和花序４生有单性花的植物有哪两种之分？雌雄同株和雌雄异株雌花和雄花在同一株植株上叫雌雄同株5.玉米、柳树的花按照一定的次序生长在花轴上形成花序。
形成花序的花有什么特点？花小，颜色不鲜艳形成花序的好处？有利于吸引昆虫传粉6.一朵菊花（向日葵花）就是一朵花，对吗？为什么？不对是一个花序7.一株玉米上既有雄花也有雌花，这样的植物叫？雌雄同株7.有关玉米的花和果实是最爱考的，常见考题如下：玉米的花从雄蕊和雌蕊的有无来看属于什么花？单性花玉米的花从花的着生情况分属于什么花？花序玉米的花依靠什么传粉？风力所以玉米花的雄蕊有什么特点？花粉多而轻，柱头常有分叉黏液玉米的雄花和雌花在同一个植株上吗？在属于雌雄同株雄花序长在哪里？植株顶端一粒玉米粒是种子还是果实？为什么？果实种子外面有果皮包被什么叫雌雄同株？举例。
雌花和雄花生在同一植株上什么叫雌雄异株？举例。
雌花和雄花生在不同植株上杨树和柳树是比较优良的绿化树种，但到了春夏季节，杨树和柳树会散发出大量的漫天飞舞的“白毛”（种子的毛），多少让人感到厌烦。
解决这一问题的最好办法是？种植雄性杨树传粉和受精1 传粉的概念？花药理里的花粉落到雌蕊柱头上的过程传粉媒介？昆虫和风等2.花的分类按传粉媒介可分虫媒花和风媒花.虫媒花的特点:？花鲜艳有花香有花蜜风媒花的特点:？花粉多轻柱头分叉有黏液3植物的传粉方式分？自花传粉异花传粉人工传粉注意事项：1、首先要做的是？去雄 2、去雄的目的？防止自花传粉4、套袋目的？防止其它花粉的干扰为何要透气？保证花的正常呼吸5.异花传粉的概念：花药的花粉落到另一朵花雌蕊的柱头上自花传粉的概念：花药的花粉落到同一朵花雌蕊的柱头上自然界绝大多数生物的传粉方式是哪一种？异花传粉好处：后代具有较强的生命力和适应性大棚内放养蜜蜂的作用？帮助传粉玉米大棚放养蜜蜂能增产吗？不能，玉米是风媒花6.通过人工授粉，可以有效控制花粉的种类和数量。
绿色植物的一生复习提纲
第一章 绿色开花植物的一生知识结构：一、花的结构和类型1.桃花的结构下 花柄 花托 上花萼花被 花冠外 花药——内有花粉(含有精细胞)雄蕊 花丝内 花蕊（主要） 柱头雌蕊 花柱 外：子房壁子房内：胚珠(含有卵细胞)2.花的类型：⑴雄花—— 一朵花中只有雄蕊（如黄瓜花、南瓜花等） 雌花——— 一朵花中只有雌蕊两 性 花—— 一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊（如桃花，百合花等）⑵单生花和花序二、传粉和受精1.传粉方式：自花传粉（一定是两性花）和异花传粉2人工授粉（概念、意义）2. 受精的过程：⑴柱头上分泌粘液⑵花粉受黏液刺激萌发，长出花粉管⑶花粉管穿过花柱，伸入子房，直达胚珠，⑷花粉管顶端破裂，释放出两个精子，⑸完成双受精作用： 精子+卵细胞 受精卵； 精子+两个极核 受精极核。
3、有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。
4、绿色开花植物有性生殖过程：开花－传粉－受精－果实和种子的形成。
三、果实和种子的形成：1.受精完成后花的各部分的变化：花被 花萼—凋落或存留花冠—凋落雄蕊—凋落柱头—凋落花蕊 花柱—凋落雌蕊 子房壁 果皮子房 珠被 种皮 果实胚珠 受精极核 种子受精卵 胚2.种子的结构：种皮：保护菜豆种子胚芽→ 茎和叶胚 胚轴→根和茎的连接部分胚根→根子叶（2片）：提供营养种皮（和果皮紧贴在一起）：保护胚芽→茎和叶玉米 胚 胚轴→根和茎的连接部分胚根→根子叶（1片）：转运营养胚乳：提供营养四、种子的萌发⑴萌发的条件：自身条件：胚是完整的，而且是活的，而且还有足够供胚发育的营养物质，发芽率在( )以上才适于播种。
环境条件：适量的(水分)，充足的(空气)，适宜的(温度)。
⑵萌发的过程：1、种子萌发时，首先要吸水膨胀。
(子叶)和(胚乳)中的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。
2、胚根先发育，突破种皮发育成(根)，3、 1、根尖的结构2、根能长长的原因：一方面靠（分生区）增加细胞的数量；一方面要靠（伸长区）细胞的迅速伸长。
八年级生物上册 第四单元 第一章 绿色开花植物的一生复习提纲
第一章绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型1、花的基本结构：一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六个部分以上部分都具备的花叫完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
2、花是由花芽发育而来的，花的结构：花柄支持、输导、连接作用花托着生花的各部分，支持作用。
花被萼片保护花的内部结构，花瓣吸引昆虫传粉雄蕊花药：内有花粉，花粉内含精子花蕊花丝：支持花药柱头：接受花粉雌蕊花柱：连接子房和柱头花的子房外有子房壁主要部分内有胚珠产生卵细胞3、花的主要结构：雄蕊和雌蕊（原因：与果实和种子形成有直接关系）4、花的类型.：（分类及依据）：根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花，如桃花、百合花等。
单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花雌花：一朵花中只有雌蕊的花雄花：一朵花中只有雄蕊的花雌雄同株植物（如黄瓜、玉米）雌雄异株植物（如柳、杨、菠菜）根据花的着生情况，可分为单生花和花序（复生花）。
单生花：每一朵花单独着生在茎上，较大。
如：桃花、月季花花序：每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上，每一朵花较小，组成花序后较明显，有利于传粉。
如：菊花、向日葵。
【注意】通常说的“菊花”，在生物学上不是一朵花，而是由许多朵花组成的一个花序。
第二节传粉与受精1.传粉：花开以后，花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。
方式自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。
如小麦、水稻、豌豆异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。
如鼠尾草、玉米等风媒花：具有艳丽的花冠，芳香的花香，甜美的花蜜（如桃花）虫媒花：没有艳丽的色彩，芳香的气味，花粉多而轻（如玉米）2、人工授粉：目的：弥补自然传粉的不足操作要领：去雄：防止自花传粉的发生；去雄后套袋：防止其他花粉的干扰；透明袋：保证呼吸作用的正常进行；关键步骤：人工授粉时，一定要将花粉涂在柱头上。
绿色开花植物的一生复习导学提纲
第一章绿色开花植物的一生复习导学提纲花的结构1：完全花包括2：雌蕊包括，，3：雄蕊包括 ,4：解剖花所用材料：完全花，纸，镊子，放大镜，解剖刀5：解解剖花顺序（从外到内），，，6：花中最主要的结构，因为7：花粉在产生，胚珠在里面8：两性花：单性花：雌花：10：单生花：单独长在茎上的花花序：11：雌雄同株植物：雌花和雄花着生在同株植物上雌雄异株植物：雌花和雄花着生在不同株植物体上12：组成花序后好处：有利于传粉，有利于果实和种子的形成13：玉米花：单性花，花序，雌雄同株植物黄瓜花：单性花，单生花，雌雄同株植物菊花：花序桃花：两性花，单生花杨和栁：单性花，花序，雌雄异株植物传粉和受精1：传粉：从中散放出来，落在上的过程叫传粉2：传粉方式有3：自花传粉的花一定是，异花传粉的花4：异花传粉的好处：后代有较强的生命力和适应性5：虫媒花特点：艳丽的花冠，芬芳的花香，甘甜的花蜜风媒花的特点：花粉多而轻，容易被风吹散柱头分叉且有黏液，容易黏住花粉6：遇到连阴天，玉米缺粒原因，预防措施：7：人工授粉过程：挑花（即将开放的花）去雄蕊（防止）用毛笔从花药中取花粉涂花粉在柱头上套袋（防止）8：子房结构（1）从图中填出各部分名称（2）在右侧画出子房结构简图（5）受精：结合形成受精卵（6）双受精：一个精子与结合形成，另一个精子与结合，形成（7）有性生殖：经过（精子和卵细胞）结合的生殖方式生物界中最重要的生殖方式是有性生殖（8）花开时，黏上另一种植物的花粉能结果吗？不能，因为不能形成花粉管果实和种子的形成1：一朵花能结果一定长有雌蕊还要经过两个重要的过程：2：传粉后凋落的：花萼，花冠，雄蕊，雌蕊的柱头和花柱3：茄子，辣椒，番茄的的花萼不脱落4：果实发育过程5：玉米，小麦果实里面一个种子原因：西瓜，西红柿里面有许多种子原因：子房里面多个胚珠一个花生里面由3个种子原因：子房里面至少3个胚珠种子的多少取决于胚珠的数量6：菜豆种子结构玉米种子结构（1）（写出每一部分名称，画出简图）（2）二者相同点：（1）都有（2）都有（3）二者不同点：（1）菜豆有片子叶，玉米子叶（2）菜豆没有，玉米有（3）菜豆的营养物质贮存在中，玉米的营养物质贮存在中（4）种子最主要的部分（新植物幼体）是，包括、、、（5）麻屋子发育而成红帐子发育而成白胖子发育而成（6）花生油从花生种子的榨出来的面粉从小麦种子的碾出来的（7）玉米加碘液变蓝色的是检验玉米中含有淀粉的方法：在其纵剖面上滴上一滴碘液，看胚乳是否变蓝色（8）判断：果实（玉米粒，小麦粒葵花籽）种子（西瓜籽，南瓜子，绿豆粒）（9）一粒玉米粒(小麦粒）是一个果实，是由发育而来的种子的萌发1：种子萌发的自身条件：（1）（2）（3）2：种子萌发的外界条件：（1）（2）（3）3：种子发育成幼苗的顺序（1）胚根发育成（2）胚轴伸长发育成（3）胚芽发育成4：豆芽中我们所吃的白嫩的部分是有发育而来的5：用大豆种子发豆芽时，有机物的变化是，原因是：，鲜重，原因是6：大豆发育成植物体的过程：有机物的变化是前期减少原因是：呼吸作用消耗有机物，后期增加：光合作用制造有机物7:种子萌发时呼吸作用增强，消耗的有机物来自子叶（双子叶）或胚乳（单子叶）8：挑选种子时选籽粒饱满，完好无损的种子9：某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理？．（2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在的缺陷是__．（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是____．（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是_（种子处于休眠期除外）．（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，最先突破种皮发育成，胚轴伸长，长成根茎连接部位，胚芽发育成．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_（6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够_．种子中___胚___发育成幼苗，无性生殖1：营养繁殖：用根茎叶等繁殖后代的方法:2：常见营养繁殖方法：，，3：嫁接有两种方法:4：接上去的枝或芽叫，承接植物体的叫5：提高嫁接成活的关键是接穗的形成层和砧木的紧密结合:6：嫁接成活后性状像 :9：组织培养的优点：10：有性生殖和无性生殖的问题（1）定义：有性生殖：经过的结合的生殖方式无性生殖：经过两性生殖细胞的结合的生殖方式（2）区别：有无两性生殖细胞的结合（3）特点：有性生殖：后代有变异，有母本和父本的基因无性生殖：完全保留了母体的优良性状，只有一个亲本的基因。
绿色植物的一生复习
知识点四
种子的萌发
1.说出影响种子萌发的外部环境条
件
课标要求
2.阐明种子萌发的过程,能指出种子
结构与幼苗各部位的发育对应关系
1.两大必需条件: (1)外部条件:_适__量__的__水__分__、_充__足__的__空__气__、_适__宜__的__温__度__。 (2)自身条件:具有_完__整__的__、_有__活__力__的__胚以及供胚发育的 _营__养__物__质__。
(2012·黄石学业考) 如图是绿色开花植物 受精过程示意图,请据 图回答问题。
(1)受精完成以后,胚珠里面的 受精卵 发育 成胚。
(2)果实的果皮是由[ 4 ] 子房壁 发育而来的。 (3)绿色开花植物在生态系统中属于 生产者
者。
(2012·泸州学业考)如图是桃花发育成果实的过程,请据图回答:
(1)过程: 花粉萌发
花粉落到_柱__头__上后，受到黏__液___刺激萌发，长 出_花__粉__管__
花粉管伸长
花粉管通过_花__柱__伸入_子__房__，一直到达_胚__珠__， 花粉管中有两个__精__子_
受精
花粉管中的一个_精__子__与_卵__细__胞__融合，形成_受__精__卵_， 另一个精子与_中__央__细__胞__融合
复习目标：
一：掌握花的各部分结构和功能。 二：理解花的传粉方式和受精过程。 三：掌握果实和种子的形成以及种子的结构。 四：理解种子萌发的条件和过程
自学指导
认真回忆我们所学的《绿色开花植物的 一生》，根据大屏幕上的图片，比比看谁 读的又快又好，有疑问的地方可同桌讨论， 也可查《同步学习》1—13页，背会之后就 把手举起来。
单生花 单独着生在_茎__上,花朵一般_较__大__
2024年中考复习第三课：绿色植物的一生
考点四：植物茎的输导功能
1.芽的种类：___枝__ 芽、__花___ 芽、混合芽（芽是未展开的枝或花） 2.枝芽：幼叶发育 叶 ；芽轴发育成 茎 ；芽原基发育 成 新芽 ；分生组织使芽轴 不断伸长 。
思考：为什么果农每年都要对果树进 行修剪？修剪后留下的是花芽还是枝 芽？
分生组织 芽轴 幼叶
芽原基
1.影响开花的主要非生物因素是光照和温度 2.在花的结构中，雄蕊 和 雌蕊 是花的主要部分，因为它们与果实和 种子 的 形成有关。雌蕊由 柱头 、 花柱 和 子房 构成，雄蕊由 花药 和 花丝 构成。 3.花授粉后，其各部分结构凋落，胚珠发育成 种子 ，子房壁发育 成 果皮 ，整个子房发育成 果实 。 4.谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子” 5.果实由 果皮 和 种子 组成。 8、小麦粒、玉米粒、葵花籽、西瓜、葡萄等是 果实 ；
6.将枝条放入红墨水中，一段时间后取出，纵切，发现染红的部位
是 导管 ；横切，染红的结构是 木质部 。 7.树皮环切形成节瘤是因为切断了自 上 而 下 运输有机物的 筛管 。
8.茎的输导功能：
木质部
韧皮部
输导结构
导管
筛管
运输方向 从根到叶（自下而上）从叶到根（自上而下）
运输物质 水和无机盐
有机物
考点五：植物的开花和结果
初中生物一轮复习
第三课二 绿色植物的一生
一 中考要求
1.描述种子的结构和萌发的条件及过程。 2.描述芽的结构及发育、根尖的结构和根能长长的原因。 3.描述开花和结果的过程、子房与果实之间的对应关系。 4.说明绿色植物的生活需要水和无机盐。
二
知识梳理
考点一：植物种子的萌发
八年级上册第一章《绿色开花植物的一生》复习纲要
八年级上册第一章《绿色开花植物的一生》复习纲要第四节种子的萌发、干旱、水涝、寒冷等不利于种子的萌发。
2、种子萌发的条：种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条，而且种子本身必须是完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
3、萌发的过程：种子萌发时，首先要吸收，和中的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到（胚的胚轴、胚根和胚芽）。
胚根先发育，突破种皮发育成，胚轴伸长，胚芽发育成。
第五节根的结构和功能、根尖的结构2、根的生长主要靠（分生区增加细胞数量）和（伸长区细胞的迅速伸长）；根吸收水分和无机盐的部位是（成熟区）2、植物的根包括（主根）、（侧根）和（不定根），其中（主根）是由胚根发育来的。
第六节芽的类型和结构、芽的类型：按着生位置的不同分为：顶芽和侧芽按芽将来发育结果的不同分：枝芽、花芽和混合芽2枝芽的结构生长点———细胞不断分裂和分化产生新的芽结构芽轴茎枝芽叶原基幼叶枝芽发育成枝条幼叶叶芽原基侧芽3、小树可长成参天大树，其中长高是靠叶芽的（生长点）细胞分裂和生长；茎的加粗是（形成层）细胞分裂和生长，根的长长是（分生区）细胞分裂和（成熟区）细胞生长的结果。
4、某些种类的是蔬菜或花卉，在生长期间，常常要进行打顶（摘除顶芽），这样做有什么意义？答：打破“顶端优势”，促使蔬菜或花卉多长侧枝，多开花结果。
第七节植物的无性生殖、营养繁殖：用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式。
2、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（营养繁殖是无性生殖的一种）优点：使新个体完全保留母体的优良性状。
应用：扦插、嫁接、压条扦插：杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等嫁接：苹果、梨、桃压条：桂花、石榴、藏报春等嫁接成活的关键：使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起嫁接成功的表现：接穗成活，嫁接后表现为接穗的形状植物组织培养：（属于无性生殖）定义：在无菌的条下，将植物的茎尖、茎段、叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫～。
绿色植物的一生复习课
第一章绿色开花植物的一生（第一------三节）1课时一、知识目标：1、举例说出花的结构及功能（重点）2、描述花的种类及着生方式3、概述传粉、受精的过程（难点）4、描述传粉的概念、传粉方式及有性生殖的概念（重点）5、认识种子的主要结构（重点）6、比较单子叶植物和双子叶植物种子结构的异同（难点）二、能力目标：1、通过复习回顾花的基本结构、种子的结构，培养学生的观察、分析和推理归纳能力2、在分析讨论和思考练习等活动中，培养学生科学的思维品质以及交流合作的学习意识。
三、情感、态度和价值观目标：1、关注人工辅助授粉在生产实践上的应用2、通过对果实和种子发育的复习，认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。
一、基础知识落实（一）、花的结构：1、花柄是花与茎相连的短茎，它起到支持和输导的作用。
2、在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊有保护作用。
3、雄蕊的花药中含有许多花粉，雌蕊的子房中含有一枚或多枚胚珠。
4、雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
（二）、花的类型：1、以花蕊区分：两性花和单性花；2、以着生情况区分：单生花（花单独着生在茎上，一般花朵比较大）和花序（即花按照一定次序着生在变形的花托上）（三）传粉1、定义：花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊柱头上的过程。
2.方式：自花传粉和异花传粉。
若自然状态下传粉不足，可采用人工授粉的方法加以弥补（四）受精的过程（重点）1、花粉落到柱头后，受柱头上黏液的刺激,长出花粉管。
2、花粉管通过花柱深入子房，一直到达胚珠。
3、花粉管中具有精子，胚珠内具有卵细胞。
花粉管进入胚珠后，释放出精子。
4、精子与卵细胞融合,形成受精卵,这个过程叫做受精。
两个精子分别与卵细胞和受精的中央细胞融合的现象，叫做双受精。
（五）、有性生殖的概念：经过两性生殖细胞的生殖方式叫做有性生殖。
有性生殖是生物界最常见、最重要的生殖方式。
（六）果实和种子的形成：1、果实和种子的发育：⑴子房发育成果实；⑵子房壁发育成果皮；⑶胚珠发育成种子；⑷胚珠里的受精卵发育成胚；受精的中央细胞发育成胚乳2、一株植物花的子房里有10个胚珠，将来发育成的果实中应有10 粒种子。
七年级上册生物第五章绿色植物的一生(复习提纲) (1)
积大，形状不规则，排列不整齐，具有保护作用。
分生区的细胞体积较小，近似方形，排列紧密，具有分裂能力。
伸长区的细胞体积较大，呈长方形。
成熟区的细胞也较大，表皮外突形成根毛。
成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。
根生长最快的部位是伸长区，根
（注意：记
11：水是植物细胞的主要成分，植物的光合作用，呼吸作用等生命活动都需要水的参与，水还有助于维持植物的一定姿态。
不同植物需水量不同，同一植物在不同的生长期需水量也不同。
因而农业种植要合理灌溉。
12
的主要部位，、氮：使枝繁叶茂；磷：使硕果累累；钾：使茎杆健壮。
植物还需要含钙、含锌、含硼的无机盐等。
氮、磷、钾是植物生长需要量最多的无机盐。
（67页各种无机盐的作用），农业运用是无土栽培（根据植物生活需要的无机盐种类和数量，配制一定比例的营养液，在无土的基质上培养各种植物）优点：更能合理满足植物对各种无机盐的需
外侧保护作用
树皮内部韧皮部内有筛管（
细胞具有分裂能力（木本植物的茎能够逐年加粗，草本植物的茎没有形成层，不能长粗）
木质部（坚硬）木纤维具有很强的支持作用
（P71页红墨水染红木质部。
环割树皮上端形成节瘤）实验
髓储存营养的功能
子房壁―――――――果皮
19：果实于种子的形成受精后的子房｛珠被――种皮果实。
七年级生物上册：第3单元绿色植物的一生复习
营养生长与生殖生长
1 2
营养生长
植物的营养器官（根、茎、叶）的生长和发育， 主要表现为植物体的增大和重量的增加。
生殖生长
植物的生殖器官（花、果实、种子）的生长和发 育，主要表现为生殖细胞的形成和繁殖。
3
营养生长与生殖生长的关系
营养生长为生殖生长提供必要的物质基础和能量 来源，生殖生长则进一步促进营养生长的发展和 植物体的繁衍。
植物体内物质运输和分配
物质运输
植物体内的物质运输主要通过韧皮部和木质部进行。韧皮部主要负责有机物的运输，而木 质部则主要负责水分和无机盐的运输。
物质分配
植物体内的物质分配是根据各器官的需求和植物的生长发育阶段进行的。例如，在生长旺 盛时期，植物会将更多的物质分配到生长点和新叶等部位；而在结果时期，则会将更多的 物质分配到果实和种子等部位。
光合作用和呼吸作用关系
01
呼吸作用产生的ATP用于各项生 命活动；光合作用产生的ATP只 用于暗反应中C3的还原。
02
呼吸作用消耗光合作用产生的有 机物（葡萄糖），光合作用消耗 呼吸作用产生的CO2和H2O。
04
绿色植物对水分和
无机盐吸收利用
植物体内水分运输途径和机制
植物体内水分运输的主要途径
• 作物脱毒技术：利用植物组织培养技术，可以脱去植物体内的病毒，获得无病 毒植株，提高作物的产量和品质。
06
绿色植物病虫害防
治与保护Βιβλιοθήκη 常见病虫害识别与防治方法病害识别
观察植物叶片、茎干和根部是否 有异常变化，如变色、坏死、畸
形等。
虫害识别
检查植物叶片、枝条和果实是否 有被啃食或吸食的痕迹，寻找虫
体或虫卵。
防治方法
绿色植物的一生复习
一：掌握花的各部分结构和功能。
二：理解花的传粉方式和受精过程。
三：掌握果实和种子的形成以及种子的结构。 四：理解种子萌发的条件和过程
自学指导
认真回忆我们所学的《绿色开花植物的 一生》，根据大屏幕上的图片，比比看谁 读的又快又好，有疑问的地方可同桌讨论， 也可查《同步学习》1—13页，背会之后就 把手举起来。
雄蕊 又有_____ 雌蕊 一朵花中既有_____
单生花
以着生情 况区分 花序
茎 上,花朵一般_____ 较大 单独着生在___
次序 着生在花序轴 按照一定的_____ 较小 上,每一朵花一般都_____
花的特征 。 3.植物分类的重要依据:_________
巩固训练：下图是三朵花的模式图，请据图回答：
花粉管伸长
受精
(2)生殖方式:________ 有性生殖 。
发育情况： 子房 果实
子房壁
胚珠 珠被 受精卵 受精极核
果皮
种子
种皮
胚 胚乳
【典题例证】如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况
示意图，请分析回答：
花药 中产生的。 花粉 (1)图中［1］是________ ，它是在________ 花粉管 ，受精作用完成后，[ 3 ]_______ (2)图中［4］是________ 胚珠 将发育成种子，[ 2 ]_______ 子房 将发育成果实。 (3)若此图是桃花的结构示意图，则桃的可食部分是由 子房壁 发育而来的。 [ 7 ]_______
花丝 5_____ 花瓣 (组成 花冠 4_____ _____)
3_____ _____ ) 萼片 (组成花萼
7_____ 雄蕊
花托 2_____ 花柄 1_____
初二生物绿色开花植物的一生知识点归纳及练习题
初二生物绿色开花植物的一生知识点归纳及练习题初二生物绿色开花植物的一生知识点归纳及练习题下面编者为大家搜集了“初二生物绿色开花的一生”教案供大家参考，希望给大家带来帮助：一、复习目标：巩固基础知识，提高对知识的运用能力、分析能力。
二、复习重难点：花的结构;果实和种子的形成;种子的结构和功能。
三、复习知识网络：花柄：起支持和疏导作用。
花托：起支持和疏导作用。
花萼：由萼片组成，开花前保护花的内部结构。
花冠：由花瓣组成，开花前保护花的内部结构。
花药：内有花粉(产生精子)花丝：支持花药柱头：释放黏液花柱：有连接作用子房：含有胚珠(产生卵细胞)两性花：()如：雌花：()雄花：()花序：许多花按一定的次序着生在花轴上，组成花序的花一般比较小。
单生花：一朵花单独着生在茎上，一般比较大。
昆虫：虫媒花如：传粉依靠外力传粉风：风媒花如：与受精受精受精过程：与结合，形成。
有性生殖：花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱凋落受精后雌蕊的发育子房的发育：受精卵()、珠被()胚珠()子房壁()、子房()。
单子叶植物种子如：()由_____、____、____、____构成。
种子的结构双子叶植物种子如：()由____、____、_____、_____构成。
四、复习提纲(能自己解决课后练习)1、一朵完整的花，由几部分构成?哪几部分?分别由作用?2、花的主要结构是什么?为什么花能作为植物分类的重要依据?3、举例说明什么是单性花?什么是两性花?4、什么是花序?有哪些种类?有什么作用?5、什么叫传粉?有哪些类型?并举例说明。
6、什么是人工辅助授粉?有什么意义?7、受精包括哪五步?8、什么是有性生殖?生物界最常见、最重要的生殖方式是什么?9、受精作用完成后，花的各部分分别有什么变化?10、受精作用完成后，子房的各部分分别发育成果实的哪些部分?11、为什么有些果实内有一粒种子，有些果实内有多粒种子?举例说明。
12、什么是单子叶植物?什么是双子叶植物?分别举例。
(完整版)第三单元生物圈中的绿色植物复习提纲
七年级生物复习提纲（上册）第三部分生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物（裸子植物和被子植物）1、藻类植物：结构简单，单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；生活在水中。
藻类植物是大气中氧气的重要来源。
2、苔藓植物：多细胞，植株矮小，有茎和叶，假根。
生活在潮湿的环境。
苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，是监测空气污染程度的指示植物。
5、蕨类植物有根、茎、叶等器官的分化，植株比较高大。
古代的蕨类植物形成了今天的煤6、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代。
7、由种子发育而成，能产生种子的植物叫做种子植物。
8、种子的结构（P85种子的结构图）双子叶植物（豆类、花生、向日葵、蔬菜类）种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）单子叶植物（玉米、小麦、水稻、高粱）种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。
9、双子叶植物的叶脉多为网状脉，单子叶植物的叶脉多为平行脉。
（P88页图）10、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
11、裸子植物和被子植物：裸子植物：种子裸露，无果皮包被的植物。
被子植物：种子外面有果皮包被的植物，又称为“绿色开花植物”。
被子植物比裸子植物更适应环境，分布范围更广。
12、常见的裸子植物：松、杉、柏、银杏、苏铁等。
（卷柏、满江红为蕨类植物）第二章被子植物的一生1、种子的萌发环境条件：P90—93“种子萌发的环境条件”探究实验。
适宜的温度、一定的水分、充足的空气2、种子萌发的自身条件：具有完整的有生命力的胚，已渡过休眠期。
3、种子萌发的过程胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶。
首先突破种皮的是胚根。
食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的。
5、幼根的生长根尖的结构从下往上依次为：根冠—保护根尖分生区—具有很强的分裂能力。
细胞体积小，细胞质浓，细胞核大。
人教版生物植物的一生复习提纲
第三单元生物圈中的绿色植物1、生物圈中的绿色植物，大约有50多万种，可以分成四大类群：植物、植物、植物、植物。
（P72）2、藻类植物根、茎、叶的分化，大多生活在中，少数生活在上的阴湿处；苔藓植物根（假根），茎、叶（只有层细胞），茎中没有，叶中没有。
大多生活在的环境中，它往往可以当作___________的指示植物。
蕨类植物根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中还有，可以生活在森林和山野的。
它们的叶常呈背面会长出许多遏色的斑块隆起即：；它们的茎大多生长在。
卷柏、贯众是植物，满江红是植物。
（P75-77）3、种子植物可以分成植物（种子外无果皮）和植物（种子外有果皮）。
（P82-83）4、种子的表面有一层皮，里面是，它是新植物的体，包括、、胚根、和四部分。
果实由和组成。
（P80-83）孢子只是一个，只有散落在的环境中才能萌发，否则很快就会丧失。
种子则不同，种子中含有丰富的，具有适应环境的结构特点，在比较的地方也能萌发；如果环境过于干燥或寒冷，它可以处于状态，待气候适宜时再萌发。
可见，种子植物之所以更适应陆地环境，能产生是一个重要的原因。
（P81）5、双子叶植物种子的营养物质贮存在中，它的子叶有片，叶脉为状脉；单子叶植物种子的营养物质贮存在中，它的子叶只有片，叶脉为脉。
（P80-88）6、种子萌发所需要的内部条件是：有活力且完整的_____，处于_____休眠状态；种子萌发所需要的外部条件是：适宜的、一定的和充足的（不是影响种子萌发的因素）（P91-92）7、种子萌发后，胚根发育成，胚轴伸长，连接与，胚芽发育成和。
种皮和子叶脱落。
（P92）发芽率=/供检测的种子数×100%（P93）8、根尖分为四部分：、、、，其中区有大量的根毛，可以吸收水分和无机盐。
根生长最快的部位是区。
根的生长主要原因：①、②。
（P97）9、芽在发育时，发育成叶，发育成茎，发育成芽。
植株的芽按照着生位置可以分为和。
而且生长有优势。
绿色植物的一生提纲
《绿色植物的一生》1 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，植物分类主要依据是花、果实、种子的特征（单位：界门纲目科属种，基本单位种，相似特征最多。
）2 玉米缺粒现象传粉不足，措施是人工授粉。
3 双受精是被子植物特有的受精现象。
8个胚珠都发育成种子，需要花粉粒8个，精子16个。
4 分析：5“麻屋子，红帐子，里面住这个白胖子。
”三者分别由子房壁、珠被、受精卵发育而成。
6区别菜豆种子的异同表示之7种子萌发的内因：胚完整且有活力及供胚发育的营养物质。
外因：适宜的温度，适量的水分和充足的空气种子萌发最先突破种皮的是胚根，萌发是向外界释放热量。
8根有主根和侧根，根系有直根系和须根系。
跟吸收水和无机盐的主要部位是成熟区，根伸长靠伸长区和分生区，根冠有保护作用。
棉花摘心的目的：抑制顶端优势，促进侧芽发育木质部中有导管，由下向上运输水和无机盐；韧皮部内有筛管，由上向下运输有机物。
证明：枝条插入红墨水，染红木质部，藕断丝连，“丝”指“导管”。
《动物的生殖和发育》1比较昆虫、青蛙、家鸽异同点2绘鸡蛋图，注明结构及作用（略）3蝗虫蜕皮现象，共蜕五次，蜕二次为三龄虫，体外有外骨骼4人类受精部位是输卵管，发育部位是子宫（280天）；初期营养为卵黄，后期营养来自母体血液（图示）新生命开始于受精卵（注：青春期生理与心理特点）（略）5我国基本国策：计划生育措施：控制人口数量，提高人口素质具体要求：晚婚晚育，少生优生《遗传与变异》1正确书写遗传图解如：父母亲代基因型：Dd（双眼皮）×Dd（双眼皮）↙↘↙↘生殖细胞基因： D d D d子代基因型：DD Dd Dd dd子代性状表现性：双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮2区分基因型（AƒƒA、Aƒƒa、 aƒƒa）①嫁接性状与接穗一样②果皮颜色与子房相同③种子基因型与雄雌杂交有关④甜玉米棒上非甜玉米粒基因是aa⑤有角母牛生一头无角小牛基因型为Hh、雌性⑥一个男子把X的突变基因传给儿子的几率是0，女儿100%(1/4×1/2＝1/8）3区别：①细胞核（遗传控制中心）②染色体（蛋白质＋DNA）③DNA（主要遗传物质，双螺旋结构）④基因（控制生物性状的基本单位）体染色体：22对+XY（成对）男子性染色体：22条+X；22条+Y（成单）4区别男女体细胞和性细胞染色体体染色体：22对+XX女子性染色体：22条+X生男生女取决于:卵细胞同那个精子结合，机率是：1：1男女比例失调原因：①重男轻女的封建思想②计划生育头胎女孩可生二胎胚胎医学鉴定5预防遗传病措施：①禁止近亲结婚②进行优生咨询③婚前孕后医学检查6人类基因组计划的内容：研究24条（22条常染色体+X染色体+Y染色体）染色体的全部遗传信息。
绿色植物一生(第一节第二节复习总结)
下图是一朵桃花的结构示意图，据图回答：
（1）组成雄蕊的结构有________________；组成雌蕊的结
构有__________________（填代号）
（2）结构〔1〕的颜色鲜艳，有一些散发芳香物质的细胞，其
意义是．
（3）花粉从〔2〕到〔9〕的过程叫做________，对于桃花
来说，通常是由_________来完成的．
成新个体的生殖方式叫__________．
（2）图[3]中的果实是由[2]中的_________发育来的．
（3）在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自_________．
（4）在[1]的各部分结构中，最重要的是________、_________．
六、达标测试巩固落实
1．一朵鲜艳正常的桃花，其中最主要的部分是（ ）A．花蕊B．雄蕊C．雌蕊D．花冠
A．传粉不足B．水分不足C．光照不足D．遭受虫害
8．桔树在开花季节，在（ ）下最容易造成减产．
A．连绵阴雨、低气温B．气温低、雨水少C．晴天、微风D．春风、温暖
9、下面的两个图分别表示两种传粉方式，图A表示__________，
图B表示__________．用图B的方式传粉的花包括___________
2、对每一种绿色开花植物来说，花的___________相对固定，___________作为植物分类的重要依据。
3、花根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为__________和__________。__________：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花，如桃花、百合花等。________：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，如黄瓜花、丝瓜花、杨花等。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②④⑤
5．蜜蜂在花间飞舞采集花粉和花蜜，它们把一朵花的花粉带到另一朵同种花的柱头上，这样的花就可以结出种子．蜜蜂在这一过程中所起的作用是（ ）
第一章绿色植物的一生复习1
第一章绿色植物的一生复习一、花的结构和类型（1）花的结构（熟悉花的结构和各部分的功能）重点：1.花的主要部分是花蕊（或雄蕊和雌蕊），与果实和种子的形成有直接关系。
2.雌蕊由柱头、花柱和子房构成；雄蕊由花药和花丝组成，花药能产生花粉。
3.雌蕊的柱头有粘液，便于接受花粉，子房内还有胚珠。
注意：柳树的花没有花被，也能结出果实和种子，这说明雌蕊和雄蕊是花的主要部分。
（2）花的分类1.根据雌蕊和雄蕊的有无，可将花分为两性花和单性花。
两性花：在一朵花中同时具有雌蕊又有雄蕊的花。
如梨花、桃花、枣花等单性花：在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花，分雌花和雄花两种，如黄瓜、南瓜、杨树的花。
练一练：有些黄瓜花和南瓜花并不结果实，被菜农称为“谎花”这是为什么？你还知道哪些植物也有“谎花”。
2.根据花是否单独着生在茎上分为单生花和花序。
（课本P5页）二、花的传粉和受精（1）传粉1.传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上的过程。
2.传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种。
花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉，如小麦、豌豆等；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉。
异花传粉必须借助一定的媒介，根据媒介的不同，分为借助风力传粉的花，如玉米；借助昆虫传份的花，如苹果、桃、枣树、黄瓜等。
注意：对于需要风作为媒介传粉的植物，为提高产量采取的措施是：人工辅助授粉；对于需要昆虫为媒介的植物，为提高产量可采取：人工辅助授粉或放养蜜蜂的方法。
（2）受精1.受精的过程：花粉落到柱头上后，受柱头分泌的黏液的刺激开始萌发，长出花粉管。
花粉管通过花柱伸入子房一直到达胚珠。
花粉管中具有2个精子，胚珠内具有卵细胞。
花粉管进入胚珠后，释放出精子，一个精子和卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫做受精。
2.经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。
绿色植物特有的受精方式是双受精三、果实和种子的形成（1）果实和种子的发育归纳：1.形成果实和种子必须经历的两个生理过程是传粉和受精。
绿色植物的一生(复习课)(共5张PPT)
萌发的过程
种子的萌发
首先突破种皮的是 胚根。
探究“种子萌发的环境条件”主要采用的方法是
探究 。 控制变量法
实验 “测定种子的发芽率”主要采用的方法是
。 抽样检测
根 冠： 保护 组织 。
根的生长
植株的生长
根尖的
结构
伸长区 ：根生长最快的部位。 分生区 ：分生组织
成熟区 ：生有大量根毛，是根吸收
水和无机盐的主要部位。
复习 绿色开花植物的一生
一、自主复习，梳理知识。
萌 发
外部条件： 适量的水分、充足的空气、。适宜的温度
的 自身条件：胚是 完整的， 有活力的，种子已度过
条 . 休眠期
件 首先吸收 水分 ，子叶或胚乳中的营养物
质转运给胚根、胚芽、胚轴 ，胚根发育成 ， 根 发育胚成芽茎和叶， 发育成胚连轴接根和茎
的部位。
雌蕊 适量的水分、充足的空气、适宜的温度
花柱 凋落 “测定种子的发芽率”主要采用的方法是
。
胚 外部条件：
。
珠被
Hale Waihona Puke 芽 轴：。植株生长：需要的营养物质 —水、
、
。
花 受精卵 植株生长：需要的营养物质 —水、
、
。
珠 植株生长：需要的营养物质 —水、
、
。
子房 主要靠_________增加细胞的数量和______ 增大细胞的体积。
首先吸收 幼 叶：
，子叶或。胚乳中的主营养要物质靠转运_给伸_胚_根长、_胚_区芽_、_胚_轴_，增胚根加发育细成 胞，的数发育量成茎和和叶_，__分发_育_生成_连增区接根大和茎细的部胞位。
一、自主复习，梳理知识。 外部条件：
的体积。。
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第一章 绿色开花植物的一生
知识结构：
一、花的结构和类型
1.桃花的结构
下 花柄 花托 上
花萼
花被 花冠
外 花药——内有花粉(含有精细胞)
雄蕊 花丝
内 花蕊（主要） 柱头
雌蕊 花柱 外：子房壁
子房
内：胚珠(含有卵细胞)
2.花的类型：
⑴雄花—— 一朵花中只有雄蕊
（如黄瓜花、南瓜花等） 雌花——— 一朵花中只有雌蕊
两 性 花—— 一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊（如桃花，百合花等）
⑵单生花和花序
二、传粉和受精
1.传粉方式：自花传粉（一定是两性花）和异花传粉2人工授粉（概念、意义）
2. 受精的过程：
⑴柱头上分泌粘液
⑵花粉受黏液刺激萌发，长出花粉管
⑶花粉管穿过花柱，伸入子房，直达胚珠，
⑷花粉管顶端破裂，释放出两个精子，
⑸完成双受精作用： 精子+卵细胞 受精卵； 精子+两个极核 受精极核。
3、有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。
4、绿色开花植物有性生殖过程：开花－传粉－受精－果实和种子的形成。
三、果实和种子的形成：
1.受精完成后花的各部分的变化：
花被 花萼—凋落或存留
花冠—凋落
雄蕊—凋落
柱头—凋落
花蕊 花柱—凋落
雌蕊 子房壁 果皮
子房 珠被 种皮 果实
胚珠 受精极核 种子
受精卵 胚
2.种子的结构：
种皮：保护
菜豆种子
胚芽→ 茎和叶
胚 胚轴→根和茎的连接部分
胚根→根
子叶（2片）：提供营养
种皮（和果皮紧贴在一起）：保护
胚芽→茎和叶
玉米 胚 胚轴→根和茎的连接部分
胚根→根
子叶（1片）：转运营养
胚乳：提供营养
四、种子的萌发
⑴萌发的条件：
自身条件：胚是完整的，而且是活的，而且还有足够供胚发育的营养物质，发芽率
在( )以上才适于播种。
环境条件：适量的(水分)，充足的(空气)，适宜的(温度)。
⑵萌发的过程：
1、种子萌发时，首先要吸水膨胀。
(子叶)和(胚乳)中的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。
2、胚根先发育，突破种皮发育成(根)，
3、 1、根尖的结构
2、根能长长的原因：一方面靠（分生区）增加细胞的数量；一方面要靠（伸长区）细胞的迅速伸长。
六、芽的结构
1.芽的类型：按着生位置的不同分为：顶芽和侧芽
按芽将来发育结果的不同分：枝芽(发育成茎和叶)、花芽(发育成花)和混合芽(发育成叶和花)
2.枝芽的结构
生长点———细胞不断分裂和分化产生新的芽结构
芽 轴 茎
枝芽 叶原基 幼叶 枝芽发育成枝条 幼 叶 叶
芽原基 侧芽
3.木本植物茎的结构和功能?
4.顶端优势的概念和应用?
七、植物的无性生殖
有性生殖扦插
植物的生殖营养生殖嫁接
压条
组织培养
出芽生殖
无性生殖分裂生殖
孢子生殖
一.植物的营养繁殖
植物的营养繁殖和无性生殖的概念？
植物营养繁殖的方式有扦插、嫁接、压条。
㈠扦插：
1.扦插也叫插条———剪取带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土中、沙中，或浸泡在水
中，在适宜的温度下，下部长出不定根，上部发芽并发育成新个体。
2.举例：杨、柳、甘薯、葡萄、菊、月季等。
㈡嫁接：
1.嫁接——直接把一种植物体的枝条或芽，接到另一个植物体上，使接在一起的两部分长成
完整的植物体。
2.组成：接穗：接上去的芽或枝。
砧木：被接的植物体。
在接穗上发育成的枝条上结出的果实，将主要表现（接穗）的特征
芽接：接穗为芽。
3类型：
枝接：接穗为枝。
4.成活的关键：将接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，以确保接穗的成活。
嫁接后得到的植物新个体与接穗一致。
5.举例：苹果、梨、桃、仙人掌等。
㈢压条：
1.压条——将枝条从植株上弯下来，将枝条中部的树皮剥掉下部的半圈，然后将枝条的中部
埋入土中，等枝条生出不定根长出新叶后，与母体切断。
2.举例：夹竹桃、桂花、石榴等扦插不易成活的植物。
5.植物营养繁殖的优点：①保持亲本的优良性状；②加快繁殖速度。
③繁殖方法简单
三、植物的组织培养：
1.植物的组织培养——在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特
制培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它快速发育成完整植物体的
高新技术。
2.原理：无性生殖（植物细胞的全能性）
3.材料（外植体）：植物的茎尖、叶片、茎段等切成小片，或用花药、花粉等在无菌条件下
进行组织培养。
4.过程：
逐渐分化
无菌
外植体+人工培养液愈伤组织长出丛芽→生根→完整植物体
细胞分裂
5.植物组织培养的优点：1、可以在较短的时间内大量繁殖出人们所需的植物新个体，2.可以防止植物病毒的危害。
3.可以培育植物新品种。