语文青岛版五年级上复习
青岛版语文五年级上册第六单元复习题
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五年级上册第六单元复习题一、把带点字的音节补充完整。
(1)广场(____ǎng)上的人们热(___â)爱领袖(x___)的心情融(___ïng)成一阵热烈(l___)的欢呼。
(2)主席仰(y____)着头望着天花板,强忍(___ěn)着心中的悲(b___)痛,目光中流(l___)露出无限的眷(j____)恋。
(3)茶沏(q____)好后了,警卫员拎(l____)着清香的茶水来到碾(n____)台旁,用粗瓷(___í)碗一一晾在石板上。
(4)他用强(q____)有力的语调(____iào)向全世界(j____)发出新中国的声音。
二、看拼音写汉字。
dàn shēng xiōng táng pāo qìguǎng bōgāo qíng shuǐqú( ) ( )( )( )( )( )páng bïtiěsuǒyán sùzhān yǎng yǎn zîu tǎn kâ( )( ) ( ) ( ) ( )( )三、写出下列词语的近义词。
(1)场中挺立..着一根电动旗杆。
( )(2)这庄严..的宣告,这雄伟..的声音,使全场的三十万人一齐欢呼起来。
( )( )(3)乡亲们集中..到一个碾子上碾米,就会耽误..一半人的正常吃饭。
( )( )(4)主席黯然..的目光转向窗外。
( )四、写出带字词语的反义词。
(1)广场汇集..了从四面八方来的群众队伍。
( )(2)光明..充满了整个北京城。
( )(3)毛岸英将我送入安全..地域。
( )(4)这些道理你不明白..,你是把我摆在特殊..位置上了。
( )( )五、用横线标出句子运用恰当的词语。
(1)一会儿,(继续连续陆续)又来了几个碾米的老乡。
(2)我们只听见国旗和许多旗帜(飘拂飘浮漂浮)的声音。
(3)主席下意识地踌躇了一会儿,那神情(分明说明证明)在说,岸英难道真的不在了?(4)一位老人仔细(端详详细端正)着毛主席,说:“这位首长,好像在哪见过。
山东五年级语文知识点
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山东五年级语文知识点五年级的语文学习是小学阶段的关键时期,这个阶段的知识点涵盖了阅读、写作、文言文等多方面的内容。
以下是一些山东地区五年级语文的知识点概述:一、基础知识1. 汉字书写:继续加强汉字的规范书写,注意笔顺、结构和字形。
2. 词汇积累:学习并记忆新的词汇,理解词义并能正确使用。
3. 反义词和近义词:识别并掌握常用词的反义词和近义词。
二、阅读理解1. 文章结构:理解文章的开头、发展、转折和结尾。
2. 中心思想:把握文章的中心思想,能够概括文章大意。
3. 修辞手法:识别并理解比喻、拟人、排比等修辞手法。
三、文言文学习1. 基础文言词汇:学习常见的文言虚词和实词,理解其在文中的含义。
2. 文言句式:掌握文言文中的句式结构,如判断句、被动句等。
3. 文言文翻译:练习将文言文翻译成现代汉语,注意语言的流畅和准确。
四、写作技巧1. 记叙文写作:学会写记叙文,能够叙述事件的经过和结果。
2. 议论文写作:初步接触议论文,学会表达自己的观点和理由。
3. 描写技巧:练习使用细节描写,使文章更加生动形象。
五、文学作品欣赏1. 诗歌鉴赏:学习欣赏古典诗歌,理解诗歌的意境和情感。
2. 散文阅读:阅读并分析散文,体会作者的情感和思想。
六、综合运用1. 语言实践:将所学知识运用到实际的语言环境中,如日常交流和书面表达。
2. 思维训练:通过阅读和写作,培养批判性思维和创造性思维。
结尾五年级的语文学习是一个全面提升的过程,不仅仅是知识的积累,更重要的是能力的培养。
希望同学们能够通过不断的学习和实践,提高自己的语文素养,为今后的学习打下坚实的基础。
青岛版五年级语文知识点整理
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青岛版五年级语文知识点整理每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。
下面是小编给大家整理的一些五年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。
五年级上册语文第二十五课《古人谈读书》知识点生字组词:词:耻辱可耻无耻耻笑不耻下问诲:教诲训诲诲让诲人不倦谓:称谓所谓谓语无谓诵:朗诵诵读传诵背诵熟读成诵岂:岂止岂敢岂料岂肯岂有此理恒:恒心永恒恒久恒言持之以恒窥:窥视窥探窥伺窥测管中窥豹皆:比比皆是皆大欢喜人尽皆知缺:缺少缺乏残缺缺席完好无缺多音字:好:hào好奇hǎo好看观:guān参观guàn道观形近字:耻(羞耻) 址(地址)诲(教诲) 悔(后悔)诵(背诵) 涌(汹涌)恒(恒心) 桓(盘桓)皆(皆大欢喜) 旨(旨意)缺(缺少) 缸(水缸)课后习题答案:1、正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
朗读指导:朗读文言文,首先要把握停顿,读准节奏。
文言文句式长短不一,意思也相对不容易理解,因此为了正确地把握停顿,读准节奏,我们除了理解字词句的含义之外,还应掌握一些简单的语法知识,如辨别词性、划分句子成分等,更准确地掌握停顿。
其次要反复诵读,培养语感。
2、借助注释,用自己的话说说课文的大意。
译文:A、勤勉而喜好学习,不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。
知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真智慧啊。
将知识默记在心,学习时不感到满足,教诲人不感到疲倦。
B、我曾经说过:读书有三到,就是心到、眼到、口到。
心思不在读书上,那么眼睛就不会看仔细,既然思想不集中,就只能随意地诵读,绝对不能记住,即使记住了也不能长久。
三到之中,心到最重要。
思想既然已经集中了,眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢?盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
有志则不断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。
青岛版五年级上册知识点
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青岛版五年级上册知识点青岛版五年级上册的知识点涵盖了多个学科,包括语文、数学、英语、科学等。
以下是一些主要学科的知识点概述:语文1. 阅读理解:提高学生的阅读速度和理解能力,理解文章的主旨大意,能够分析文章结构,理解作者的写作意图和情感态度。
2. 写作技巧:学习如何组织文章结构,包括开头、发展、结尾,以及如何使用恰当的修辞手法。
3. 古诗文:学习并背诵一些经典的古诗文,理解其含义,感受古诗文的韵律美。
4. 现代文阅读:通过阅读现代文,学习如何从不同角度理解文章内容,培养批判性思维。
数学1. 分数运算:掌握分数的加减乘除运算,理解分数的基本性质。
2. 小数运算:学习小数的四则运算,理解小数点移动的规律。
3. 几何初步:学习基本的几何图形,如三角形、四边形等,了解它们的性质和计算面积的方法。
4. 应用题:通过解决实际问题,提高学生运用数学知识解决问题的能力。
英语1. 词汇积累:扩充学生的词汇量,学习基本的英语单词和短语。
2. 语法知识:学习基本的英语语法规则,如时态、名词复数、动词变化等。
3. 听说能力:通过听力练习和口语练习,提高学生的英语听说能力。
4. 阅读理解:通过阅读英语文章,提高学生的英语阅读和理解能力。
科学1. 植物学:了解植物的基本结构和生长过程,学习植物的分类。
2. 动物学:学习动物的基本特征和分类,了解动物的生活环境和习性。
3. 物理现象:初步了解力、光、电等物理现象,培养科学探究的兴趣。
4. 地球与宇宙:了解地球的结构和运动,初步认识太阳系和宇宙。
社会1. 历史知识:学习中国历史的重要事件和人物,了解历史发展的脉络。
2. 地理知识:了解中国的地理位置、地形地貌以及气候特点。
3. 公民教育:学习基本的法律常识,培养良好的公民意识和社会责任感。
艺术1. 音乐:学习基本的音乐知识,如音符、节奏、旋律等,培养音乐欣赏和表现能力。
2. 美术:学习基本的绘画技巧,如色彩搭配、线条运用等,培养审美能力和创造力。
青岛版五年级上学期语文教案
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1.山中访友教学目标1.会认2个生字,会写16个生字,正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。
2.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。
3.感受作者所描写的境界,激发学生类似体验,培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。
4.学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。
教学重点感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情,并体会作者表达情感的方法。
教学准备搜集人与自然和谐相处的故事;生词卡片、小黑板等教学过程第一课时一、导入新课1、导语:同学们,春风夏雨,秋霜冬雪;青松迎客,寒梅报春。
多姿多彩的大自然有声有色,有情有意。
我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声、交流感受。
2、揭题:今天,我们首先跟着一位作家,走进山林,去拜访他的朋友。
请同学们一起读课题。
3、看课题猜猜,作者拜访的会是怎样一位朋友?二、初读课文,整体感知1、作者去山中拜访的朋友到底是谁呢?请同学们自由轻声读课文。
2、读后交流,了解大意。
让学生明白作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等。
三、读通课文,学习字词1、学生自由读,看谁能把课文读正确,读流畅。
2、谁能把自己读得最流畅的一段读给大家听?师随机纠正,重点点拨。
四、细读课文,体验情感1、课文为什么以《山中访友》为题?从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?2、默读课文,找出描写可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚感情的有关语句,读读体会,并做好批注。
3、学生交流朗读。
(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
五年级上册语文课本第八单元语文园地课堂笔记(青岛版)
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五年级上册语文课本第八单元语文园地课堂笔记(青岛版)第八单元语文园地一、课文阅读本单元的课文是《小兔子乖乖》。
课文讲述了一个小兔子不愿意洗脸洗脚,经过父母的教育后,小兔子终于明白了洗脸洗脚的重要性,变得乖乖的。
通过这个故事,告诉孩子们要听从父母的教育,要爱护自己的卫生。
二、词语学习1. 乖乖:表示听话、听从他人安排,如:孩子乖乖地听着父母的话。
2. 洗涤:清洗。
如:他用肥皂和水洗涤衣服。
3. 叮咚:发出清脆的声音。
如:电话铃声在屋里叮咚响起。
4. 家务:家庭事务,如:帮父母做家务。
5. 心安理得:安心、有道理。
如:他做事很认真,心安理得。
三、深度阅读本单元的深度阅读篇目是《好看的牙齿》。
课文讲述了一个女孩子因为没有好看的牙齿而伤心,最终通过医生的治疗,拥有了一口漂亮的牙齿。
通过这个故事,告诉孩子们要爱护自己的牙齿,有时候需要治疗才能拥有漂亮的牙齿。
四、写话练习这一部分包括词语造句和文段写写作练习两个部分。
1. 词语造句:老师提供一些词语,让学生根据词语造句。
如:小兔子乖乖地听了父母的话。
2. 文段写作:老师提供一个主题,让学生写一篇与主题相关的短文。
如:保护眼睛,写一篇有关眼睛保护的短文。
五、语文游戏这一部分包括猜词语游戏和填空游戏两个游戏。
1. 猜词语游戏:老师出示一个汉字,让学生猜出这个汉字所组成的词语。
2. 填空游戏:老师提供一段短文,让学生根据短文内容填空,让学生加深对短文的理解。
通过这些活动,学生可以在轻松愉快的氛围中学习语文知识,提高阅读和写作能力。
五年级上册语文课本第八单元语文园地课堂笔记(青岛版)
![五年级上册语文课本第八单元语文园地课堂笔记(青岛版)](https://img.taocdn.com/s3/m/c1590d3d54270722192e453610661ed9ad5155d7.png)
三、书写提示笔记
《九成宫醴泉铭》是欧阳询晚年 所写书法,浑厚沉劲,意态饱满,写 撇、捺常用圆笔,显得圆融流畅,写 弯钩用转法,曲圆较长,适成全字有 力的支撑,这些表现了溶隶于楷的特 点。《九成宫醴泉铭》被誉为”天下 第一铭”。原碑立于陕西省麟游县博 《九成宫醴泉铭》(局部) 物馆。
四、日积月累笔记
译文:
昨天夜里江边涨起了阵阵 春潮,巨大的舰船轻盈得如同 一片羽毛。向来行驶要白费很 多推拉力气,今天却能在江水 中央自在地顺漂。
( 3 )写作是什么?是表达。
4.连句成段的做题方法 第一步:仔细阅读每句话,理解它们的主要内容。 第二步:综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容。 第三步:想想全段的内容按什么顺序排列的,即找出排列顺
序的依据。如:是按事情发展顺序,还是时间顺序, 或是方位,还是“总分”等。) 第四步:按确定的排列依据排列顺序。 第五步:按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现 有的句子排的位置不对,就进行调整。
3.将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号
填在括号里。读一读,再抄写下来。
( 1 )阅读是什么?是吸收。 ( 4 )把脑子里的东西拿出来,让人家知道,或者用
嘴说,或者用笔写。
( 2 )好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精
神上的营养。
( 5 )阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到
内;一个是出,从内到外。
五年级语文上册第八单元
《语文园地八》课堂笔记
一、交流平台笔记
怎样找书读呢?
1. 从读一篇文章到读整本书,从读整本 书到读同一类书。
2. 注意作者是谁,如果书写得好,继续 看这个作者的书。
3. 找个自己喜欢的作者,然后从他的书 里挖他喜欢提到的人。
最新五四制青岛版五年级语文上知识点总结
![最新五四制青岛版五年级语文上知识点总结](https://img.taocdn.com/s3/m/d912957a5627a5e9856a561252d380eb629423f5.png)
最新五四制青岛版五年级语文上知识点总
结
本文为最新五四制青岛版五年级语文上的知识点总结。
一、语文基础知识
1. 字音字形
研究汉字时,要掌握其字音字形,了解笔画的书写规范和读音。
2. 词语辨析
研究语文,要学会辨析同义词、近义词、形近词、异形词的用法,提升语文运用能力。
3. 造句改错
通过造句和改错来加深对语文知识的掌握。
二、阅读写作能力
1. 朗读训练
正确的朗读能够提高孩子的语言表达和理解能力,也有助于培养孩子的阅读兴趣。
2. 阅读理解
教育孩子阅读理解能力是培养其语文能力的重要途径。
3. 句式仿写
通过句式结构研究和仿写,提高写作水平。
三、古诗文鉴赏
1. 古文阅读
通过阅读古文,提高对中国古代文化的理解和认识。
2. 古诗词鉴赏
研究古诗文鉴赏,不仅可以提高语文水平,还能感受到古人的情感和思想。
四、写作技巧
1. 内容表达
学会通过写作表达自己的想法和感受。
2. 作文结构
研究作文结构,加强对文章框架的了解和掌握。
以上就是本文的全部内容,希望对大家有所帮助。
青岛版五年级语文知识点
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五年级上册语文知识点一、难读的字:渑池(miǎn)和氏璧(bì)抵御(yù)廉颇(lián)推辞(cí)蔺相如(lìn)游隼(sǔn)上卿(qīng)击缶(fǒu)浩瀚(hàn)鸵鸟(tuó)谴责(qiǎn)二、难写的字:衡:中间下面是“大”,不要写成“天”。
罪:上面是“罒”,不要写成“四”。
枚:右边是“攵”,不要写成“夂”。
冠:上面是“冖”,不要写成“宀”。
三、形近字组词:抄(抄写) 炒(炒菜) 刑(刑法) 荆(荆条) 枚(一枚) 玫(玫瑰) 鸵(鸵鸟) 骆(骆驼) 巨(巨大) 臣(大臣) 冠(冠军) 寇(日寇)讯(通讯) 汛(汛期) 绰(绰绰) 掉(掉队) 喷(喷射) 愤(愤恨)四、多音字组词:间:间隔(jiàn)中间(jiān)调:协调(tiáo)调动(diào)将:将来(jiāng)将领(jiàng)相:相信(xiāng)相国(xiàng)划:划算(huá)划归(huà)强:强逼(qiáng)勉强(qiǎng)倔强(jiàng)五、重点词语:汛期赶集访友间隔唯独懒惰俗语平衡协调联结召集机智诚意允诺隆重示弱胆怯乘机俯冲静止天体惊人赤道轻易冠军理直气壮理所当然攻无不克战无不胜完璧归赵负荆请罪同心协力六、近义词:谴责—指责大概—大约理屈—理亏允诺—承诺抵御—抵挡能耐—本事轻易—轻松削弱—减弱强逼—强迫七、反义词:懒惰—勤快进攻—撤退胆怯—勇敢失信—守信拒绝—答应推辞—应允削弱—增强静止—流动协调有序—杂乱无章理直气壮—理屈词穷五年级语文课文词语知识点生字组词:词:耻辱可耻无耻耻笑不耻下问诲:教诲训诲诲让诲人不倦谓:称谓所谓谓语无谓诵:朗诵诵读传诵背诵熟读成诵岂:岂止岂敢岂料岂肯岂有此理恒:恒心永恒恒久恒言持之以恒窥:窥视窥探窥伺窥测管中窥豹皆:比比皆是皆大欢喜人尽皆知缺:缺少缺乏残缺缺席完好无缺多音字:好:hào好奇hǎo好看观:guān参观guàn道观形近字:耻(羞耻) 址(地址)诲(教诲) 悔(后悔)诵(背诵) 涌(汹涌)恒(恒心) 桓(盘桓)皆(皆大欢喜) 旨(旨意)缺(缺少) 缸(水缸)五年级语文知识点梳理生字组词:桨:船桨划桨摇桨螺旋桨榕:榕树榕城纠:纠正纠缠纠纷纠结有错必纠桩:树桩木桩打桩桩子一桩事涨:涨潮涨水涨钱涨价水涨船高塔:宝塔铁塔水塔塔楼灯塔梢:末梢树梢辫梢喜上眉梢暇:无暇目不暇接应接不暇眉:眉毛喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑抛:抛弃抛到抛锚抛头露面抛砖引玉多音字:数:shǔ数落s hù数字shuò数见不鲜禁:jìn情不自禁jīn禁止形近字:桨(船桨) 奖(奖励)榕(榕树) 溶(溶解)纠(纠纷) 叫(喊叫)桩(树桩) 脏(肮脏)涨(涨价) 张(张开)塔(铁塔) 搭(搭档)梢(树梢) 悄(悄悄)暇(无暇) 瑕(瑕疵)眉(眉毛) 肩(肩膀)词语解释:簇:量词,用于聚集成团或成堆的东西。
青岛市【部编人教新版】2019语文五年级上册-第一单元知识点小结
![青岛市【部编人教新版】2019语文五年级上册-第一单元知识点小结](https://img.taocdn.com/s3/m/46c56b8d19e8b8f67c1cb9af.png)
一、字词盘点1.字(1)...难读的字....嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ)榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)睑(jiǎn)眸(móu)(2).......难写的字鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。
嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。
浇:右边是“尧”,右上角没有点。
慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。
缠:右部较紧凑,起笔是点。
茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。
(3)......多音字澄空便鲜挨2.词(1).........必须掌握的词精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠美中不足散文诗播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面(2)......近义词精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划安稳~安详嗜好~爱好望哨~放哨可惜~惋惜开辟~开拓居然~竟然吩咐~嘱咐便宜~低廉爱慕~喜爱盛开~怒放姿态~姿势寻找~寻觅担心~担忧完整~完好尤其~特别温暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟识索性~干脆淘气~调皮信赖~信任(3)......反义词精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧熟悉→陌生伤害→爱护(4).......词语归类①AABB式词语:指指点点类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹③表示神情的成语:神气十足类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
五年级语文知识点青岛版
![五年级语文知识点青岛版](https://img.taocdn.com/s3/m/4b823c78dcccda38376baf1ffc4ffe473368fde8.png)
五年级语文知识点青岛版学习,学习,再学习!学,然后知不足。
每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,也是要记、要背、要练的。
下面是小编给大家整理的一些五年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。
五年级上册语文第十课《牛郎织女(一)》知识点一、我会写组词郎:láng(牛郎、新郎、郎才女貌)爹:diē(爹娘、亲爹、爹妈)嫂:sǎo(嫂子、大嫂、嫂嫂)辆:liàng(一辆、车辆、一辆车)歹:dǎi(好歹、歹毒、为非作歹)罕:hǎn(罕见、稀罕、人迹罕至)纱:shā(纱布、纱巾、纺纱)妻:qī(妻子、夫妻、妻离子散)趟:tàng(赶趟、走一趟)托:tuō(烘托、托举、和盘托出)泳:yǒng(游泳、蛙泳、自由泳)婚:hūn(结婚、新婚、未婚)辈:bèi(前辈、辈分、一辈子)挨:āi(挨着、挨近、挨家挨户)二、我会认组词恳:kěn(诚恳、恳切、恳求)筛:shāi(筛选、筛米、筛土)狱:yù(监狱、牢狱、入狱)酿:niàng(酿造、酿酒、佳酿)瞌:kē(瞌睡、愣瞌、打瞌睡)拘:jū(无拘无束、不拘小节)三、多音字看:kān(看守) kàn(看见)扇:shàn(扇子) shān(扇风)了:le(吃了) liǎo(了解)似:shì(似的) sì(相似)绿:lǜ(绿色) lù(绿林好汉)四、近义词亲密——亲近温和——温柔仿佛——好像照看——照料周到——周全微弱——轻微爱惜——珍惜商量——商议满意——满足情形——情况奇怪——古怪爱惜——爱护眉开眼笑——喜笑颜开恋恋不舍——依依不含无拘无束一自由自在五年级上册语文课文知识点一、我会写组词酬chóu(酬谢、报酬、酬金)珍zhēn(珍珠、珍爱、珍惜)叮dīng(叮嘱、叮咛、叮当)嘱zhǔ(嘱咐、嘱托、遗嘱)塌tā(倒塌、塌陷、塌方)焦jiāo(焦急、焦虑、焦点)誓shì(誓言、发誓、海誓山盟)谎huǎng(谎话、说谎、撒谎)延yán(延长、延续、延期)悔huǐ(后悔、悔恨、悔悟)扶fú(搀扶、扶着、扶手)二、我会认组词牺xī(牺牲)三、多音字挑tiāo(挑选) tiǎo(挑战)吐tǔ(吐痰) tù(吐血)没mò(淹没) méi(没有)传chuán(传染) zhuàn(传记)四、近义词尊敬一一尊重酬谢一一感谢再三一一反复叮嘱一一嘱咐崩塌一一倒塌催促一一敦促牺牲一一殉难镇定一一冷静悲痛一一悲伤千真万确一一毋庸置疑五、反义词清楚一一模糊镇定一一慌张相信一一怀疑方便一一麻烦悲痛一一高兴千真万确一一模棱两可六、理解词语珍宝:珠玉宝石的总称。
青岛五四制五年级上知识点
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青岛五四制五年级上知识点青岛五四制是中国教育体系中的一种地方性教育模式,它将小学和初中的教育阶段合并为九年一贯制,其中小学阶段为五年,初中阶段为四年。
五年级上学期是小学阶段的最后一个学期,学生在这一学期中将学习到许多重要的知识点,为即将到来的初中学习打下基础。
# 语文1. 阅读理解:提高学生的阅读速度和理解能力,学习如何从文本中提取信息,理解作者的意图。
2. 作文:学习如何写记叙文、议论文等不同文体的作文,提高表达和组织语言的能力。
3. 古诗词:学习并背诵一些经典的古诗词,理解其意境和表达的情感。
# 数学1. 分数:学习分数的加减乘除运算,理解分数的意义和基本性质。
2. 小数:掌握小数的运算,包括小数点的移动规则和比较大小。
3. 面积和体积:学习计算不同几何图形的面积和立体图形的体积。
# 英语1. 词汇:扩充学生的词汇量,学习一些基本的英语单词和短语。
2. 语法:学习基本的英语语法规则,如时态、名词复数、动词变化等。
3. 口语:通过对话练习,提高学生的英语口语能力。
# 科学1. 植物:了解植物的基本结构和生长过程,学习植物的分类。
2. 动物:认识不同种类的动物,了解它们的特征和生活习性。
3. 物理现象:简单介绍一些基本的物理概念,如力、光、电等。
# 社会1. 历史:学习中国历史的基本脉络,了解一些重要的历史事件和人物。
2. 地理:了解中国的地理位置,学习一些基本的地理知识。
3. 公民教育:培养学生的公民意识和社会责任感。
# 体育1. 基本运动技能:提高学生的运动技能,如跑步、跳远、投掷等。
2. 团队合作:通过体育活动,培养学生的团队合作精神。
# 艺术1. 音乐:学习基本的音乐知识和乐理,培养学生的音乐欣赏能力。
2. 美术:学习绘画和手工制作的基本技巧,提高学生的艺术创造力。
通过这些知识点的学习,学生不仅能够掌握基础知识,还能够培养良好的学习习惯和综合能力,为未来的学习生活打下坚实的基础。
青岛小学五年级语文知识点
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青岛小学五年级语文知识点
青岛小学五年级的语文课程涵盖了丰富的知识点,旨在培养学生的阅读、写作、听说和思考能力。
以下是一些关键的知识点:
1. 汉字学习:五年级学生需要继续学习和掌握更多的汉字,包括一些较为复杂的字。
重点在于理解字义、记忆字形和正确书写。
2. 词语积累:通过阅读和学习,学生需要积累更多的词汇量,包括成语、反义词、近义词等,以丰富语言表达。
3. 句子结构:学习并掌握不同类型的句子结构,如陈述句、疑问句、祈使句和感叹句,以及如何使用关联词来连接句子。
4. 阅读理解:提高阅读理解能力,学会通过阅读获取信息,理解文章的主旨大意,分析作者的观点和写作手法。
5. 写作技巧:学习如何写记叙文、说明文和议论文,掌握基本的写作技巧,如开头、结尾、段落结构等。
6. 古诗词鉴赏:学习并背诵一些经典的古诗词,理解诗词的意境、韵律和表达的情感。
7. 文学名著阅读:接触并阅读一些适合年龄的文学名著,如《西游记》、《水浒传》等,培养文学素养和审美能力。
8. 口语交际:通过课堂讨论、角色扮演等活动,提高学生的口语表达能力和交际技巧。
9. 思维训练:通过讨论、辩论等形式,训练学生的逻辑思维和批判性思维能力。
10. 文化知识:了解中国传统文化和历史知识,增强民族自豪感和文化自信。
结尾:
五年级的语文学习是一个全面提升学生语文素养的过程。
通过系统地学习和实践,学生不仅能够掌握语文知识,还能培养良好的学习习惯和思维品质,为今后的学习和生活打下坚实的基础。
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五年级语文期中试卷
一、我会拼也会写。
(16分)
1.看拼音,写词语。
(8分)
yîu huîài mù gǔ lì wū y án
()()()()
dào qiâ bào jǐng shuāi lǎo cí xi áng
()()()()2、比一比,再组词。
(8分)
猴()讯()呻()换()
喉()迅()伸()焕()
二、我能把下列词语补充完整。
(每空一分,共12分)
()天()地风()雪()()书()画()()大雨毫不()()不容()()三、我会选词填空。
(每空一分,共6分)
囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。
刚开始,我读得很快,(),大有“不求甚解”的味道。
慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的()常常使我()。
我开始()地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始,我的
作文构思就(),落笔也()。
四、我会选择关联词填空。
(5分)
不是……而是……尽管……还是……如果……就……
即使……仍然……只有……才……只要……就……
1、()噪音这位“隐身人”难以对付,人们()想出了许多制服它的办法。
2、()装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里()只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活,()树被风刮得太厉害,()到地上来。
4、“夹丝玻璃”()被打碎了,碎片()藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它()鱼类,()哺乳动物。
五、我能读句子,按要求填写。
(8分)
1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作()、()和()。
关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠()。
这种说明方法比较常见,我会照样子补写。
(1)松鼠的叫声很响亮,比()还要尖些。
(2)鲸的嘴巴真大,()。
六、我会根据课文内容填空。
(16分)
1、急忙打开书,一页,两页,我像(),贪婪地读着。
我很(),也很()——这种()的滋味。
2、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用();高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用();为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上()和()。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“(),()。
”“(),()。
”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得()的()和()。
5、瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。
(4分)
七、我会读课文片断,完成练习。
(9分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
父亲说:“对,这是我对你们的希望。
”
1、给“体面”换一个意思相近的词语:()。
(1分)
2、给画线的第3自然段加上标点符号。
(2分)
3、画线的句子中,花生的“不好看”是指()。
“很有用”又是指()。
它最可贵的地方是指()。
(3分)
4、对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?(3分)
八、我来读短文,然后回答问题。
(18分)
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。
在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。
多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
久久地,直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。
(4分)
摇动()空闲()忧愁()悄悄()2、联系上下文理解词语的意思。
(2分)
(1)无法自己:
(2)轻纱薄翼:
3、画线的句子中的“它”指的是()。
(1分)
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。
(2分)
5、“明月千里寄乡思”,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的()、()、()、()、()等表达自己对家乡的思念。
(5分)
6、作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“(),()。
”当秋风起时想起“(),()。
”(4分)
九、快乐习作(任选一题,30)。
1、根据所给的词语,串编故事:草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒
要求:想象合理,中心明确,语句通顺,并给故事取一个好听的题目。
2、生活中每个人都有对手,每个人也都需要对手。
请以“对手”为话题,写一篇记叙文,叙述你和对手之间发生的事。
答案:
一、
1、诱惑爱慕鼓励屋檐盗窃报警衰老慈祥
2、猴子通讯呻吟换位
喉咙鲁迅伸展焕发
二、惊天动地风霜雪月能书善画倾盆大雨毫不客气不容置疑
三、囫囵吞枣悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴别出心裁与众不同
四、1、尽管……还是…… 2、如果……就…… 3、只有……才……
4、即使……仍然……
5、不是…而是…
五、1、朋友你的家长生果书是人类进步的阶梯
2、比较黄鼠狼的叫声比河马的嘴巴还大
六、1、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!你体会到了什么?
2、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用(夹丝网防弹玻璃);高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用(夹丝玻璃);为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上(吸热玻璃)和(吃音玻璃)。
3、在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
春草明年绿,王孙归不归。
自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁。
4、道德实践、勇气、力量
5、《泊船瓜洲》 (宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
七、1,表面、外表(合理即可得分)
2,:“,,。
”
3,外表不好看,就是对别人有好处,指花生的默默无闻,朴实无华,
默默奉献的内在美。
(合理即可得分)
4、4,意思是说“人要做一个好人,对国家,对社会,对自己负责任的人,不要做背叛国家,背叛社会,背叛自己的人,不做对国家,对社会,对自己有害的事情,面对别人要用一颗宽容的心,去学会尊重别人(参考合理即可得分)
八、1摇曳,闲置,忧郁、宁静
2,无法自己:指无法控制自己(的思乡之情)。
轻纱薄翼:纱很轻很薄,像翅膀那么薄,这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去
3,故乡
4,故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
5,小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。
6,合理即可得分。
莲山课件原文地址:/shti/wu/144855.htm。