六年级小学生英语学习计划范本
小学六年级英语计划5篇
小学六年级英语计划5篇小学六年级英语计划一：小学六年级英语教学工作计划一、教材概况本学期的主要内容为pep小学英语六年级上册，共有６个教学单元、２个复习单元。
每单元分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个部分，共１２页，复习单元为６页。
全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。
本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。
本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题－功能－结构－任务。
根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。
二、教学目标本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
学习文化的同时，也学会用英语向外国人介绍中华民族的优秀文化传统，真正实现跨文化交际。
1．能听、说、读、写71个单词和短语以及10组句子和7个单句。
要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2．能听、说、认读16个单词。
3．能完成1个手工制作。
4．能听懂、会唱8首歌曲。
5．能听懂、会吟唱8首歌谣。
6．能完成6个自我评价活动。
7．能理解6个幽默小故事。
8．能了解6项简单的中西方文化知识。
三、教学重难点教学重点：能听、说、读、写71个单词和短语以及10组句子和7个单句。
要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
能听、说、认读16个单词。
能完成1个手工制作。
能听懂、会唱8首歌曲。
能听懂、会吟唱8首歌谣。
能完成6个自我评价活动。
小学六年级英语复习计划(6篇)
小学六年级英语复习计划（6篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级小学生英语学习计划(通用1)
六年级小学生英语学习计划（通用1）英语是现代社会的一门重要外语，学好英语可以帮助我们更好地了解世界、提高沟通能力和拓展人生眼界。
作为一名六年级小学生，如何合理规划英语学习计划呢？本文将介绍六年级小学生通用的英语学习计划，供学生参考和制定学习计划。
第一阶段：词汇和语法基础建设在初步学习英语的过程中，六年级小学生需要掌握基本的词汇和语法知识。
在这一阶段，需要重点学习的内容有：1.英语单词的基本拼音和词义；2.基本的英语语法知识，如句子结构、时态和语态等；3.课本中出现的生词、短语和句子的学习与记忆。
在此阶段中，建议学生每天花费至少30分钟的时间进行词汇和语法的基础学习，同时每周要开始练习听、说、读、写能力，相关练习可以从课本内容的朗读、模仿等方面入手。
第二阶段：英语听说基础加强在掌握了基本的词汇和语法基础后，六年级小学生应当加强英语听说的练习，以提高语感和口语表达能力。
在这一阶段，可以从以下方面入手：1.大量听英语音频，如英语听力材料、英语歌曲等；2.练习英语口语表达，可以通过参加英语角、组织口语交流会等形式进行；3.基于课本中的重点语言点，增加口语练习的难度，帮助学生更好地理解和运用英语语言。
在此阶段中，建议学生每天花费至少30分钟的时间进行英语听说的练习，并在其中逐渐加大难度，帮助学生提升英语口语表达和听力的能力。
第三阶段：英语阅读和写作能力提高在加强了英语听说的基础后，六年级小学生也需要提高英语阅读和写作能力。
在这一阶段，可以从以下方面入手：1.大量阅读英语文章，包括小说、新闻、科技文章等；2.练习英语写作，可以通过写日记、小故事、作文等形式进行；3.掌握文章写作中常用的表达方式，如引用、对比、概括和分析等。
在此阶段中，建议学生每天花费至少30分钟的时间进行英语阅读和写作的练习，并根据实际情况逐渐提升难度，帮助学生提升英语阅读和写作的能力。
第四阶段：继续巩固英语知识点在经过前三个阶段的学习后，六年级小学生已经掌握了一定的英语基础知识和语言能力。
小学六年级英语学习计划
小学六年级英语学习计划一、学习目标1. 词汇量：掌握600-800个常用词汇，能够在日常情境中进行简单交流。
2. 语法应用：理解并能运用基本的句型结构（如一般现在时、一般过去时、将来时等）。
3. 阅读理解：能够独立阅读30-50篇简短的英语文章，并理解大意。
4. 听力能力：能够听懂简单的英语对话并回答相关问题。
5. 口语表达：能用简单的英语进行日常交流，参与基本的对话。
6. 写作能力：能写出50-100字的简单英语句子或短文。
二、学习内容与资源1. 教材：选择适合六年级学生的英语教材（如《新概念英语、英语课程标准》等）。
2. 词汇：使用词汇卡片、APP（如Quizlet）等工具进行每日词汇学习。
3. 语法：配合教材进行系统的语法学习，利用资源如语法书和在线课程（如Duolingo、Grammarly等）。
4. 阅读：阅读适合六年级学生的英语书籍或文章（如“Oxford Reading Tree”、“Penguin Young Readers”）。
5. 听力：收听适合儿童的英语播客或观看英语动画片（如“Peppa Pig”、“Wild Kratts”）。
6. 口语：参与校内外的英语角或口语练习小组，进行实际对话练习。
7. 写作：通过日记、短文写作，使用写作辅助工具（如Write & Improve）进行练习。
三、学习计划每周计划（以周一到周日为单位）·周一：·词汇：学习20个新词汇，并进行复习。
·语法：学习一般现在时的用法。
·周二：·阅读：阅读一篇英语短文，记录生词。
·听力：收听一段英语对话，并回答问题。
·周三：·词汇：复习周一学习的单词，进行词义接龙。
·口语：与同学进行10分钟的对话练习。
·周四：·语法：学习一般过去时的用法，并完成练习册相关习题。
·写作：写一段50字的短文，内容与日常生活有关。
2024年学期英语学习计划范本（三篇）
2024年学期英语学习计划范本“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。
”我总是忘不了莫泊桑的这句名言，五年级似水流去，步履匆匆，崭新的六年级如一幅多姿多彩的画卷在我面前展开，充满希望与理想的六年级，又如一面鲜艳的旗帜，在我面前迎风飘扬。
六年级了，新学期、新目标、新希望，我踏上新的征程。
迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园，回到熟悉的同学、老师之中，回到熟悉的嬉戏打闹之中，新学期的一切都是如此美好，相信这个学期也是这般的美妙。
刚开学，我就懂得了荣誉固然可贵，但踏踏实实才是最重要的。
千里之行，始于足下，要想使理想成为现实，每日的积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
弗兰克林说过：有非常之胆识，始可做非常之事业。
对于我们来说，每一次成功，无论大小，都是一次收获和见证，见证我们的汗水还有努力，只要成功就是胜利。
我的打算很简单，认真听老师讲课，上课要积极发言。
不仅如此，还要经常参加各类活动，我知道，要做到这些是很难，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些将变得非常容易。
没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!我明白，也牢记：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。
它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。
所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。
决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀。
希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地。
希望，我们扬起理想的风帆，向新学期，努力!2024年学期英语学习计划范本（二）三年的初中生涯就这样一晃而过，只剩下最后的几十天向中考冲刺了。
六年级英语复习计划10篇完美版
六年级英语复习计划10篇完美版第一篇：语法复1. 了解句子成分及其功能；2. 掌握名词、动词、形容词和副词的基本概念和用法；3. 熟练掌握时态及其区别；4. 研究冠词和其用法；5. 复代词和其用法。
第二篇：词汇复1. 总结并背诵第一学期所有单词；2. 复、巩固并掌握第二学期所有单词。
第三篇：阅读理解1. 进行每个单元的阅读理解练；2. 夯实词汇量，增强阅读理解能力；3. 研究理解文章结构，提高阅读理解能力。
第四篇：听力训练1. 练基础听力；2. 强化重点词汇的听力训练；3. 进行听力模拟测试，提高应试能力。
第五篇：口语训练1. 参加英语角，增加口语机会；2. 跟读、模仿听力材料；3. 研究如何流利自然地表达想法。
第六篇：写作指导1. 研究常用句型和格式，写作时注意规范；2. 需要练写作，可以从简单的句子写起；3. 通过阅读文章来了解并研究一些写作技巧。
第七篇：研究策略1. 养成良好的研究惯；2. 制定个人研究计划，合理分配时间；3. 不间断地复，强化记忆；4. 善于发现问题，及时调整研究方向。
第八篇：复方法1. 做好笔记，便于复；2. 多做题，掌握考点；3. 与同学互相交流，相互研究和帮助。
第九篇：考试技巧1. 注意细节，认真审题；2. 利用排除法，缩小答案范围；3. 遇到不会的题目，可先做易题，再回过头来做难题。
第十篇：参考资料1. 根据需要选择适当的参考书；2. 提高研究效率，避免浪费时间；3. 可以通过互联网搜索相关资料，查找学习资源。
六年级英语学习计划6篇
六年级英语学习计划6篇六年级英语学习计划 (1)一、学生情况分析：通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。
但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。
这学期他们将步入六年级的第二学期，学生的学习负担会越来越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，会把更多的精力放在语文和数学上，因为考中学不考英语，所以家长和学生会更加不重视英语，大多数会放弃英语，干脆不学了。
二、针对情况采取的措施：针对学生的具体情况，我将采取以下措施：1、注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。
2、结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。
3、针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。
老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。
4、对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。
5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。
6、渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语。
7、进一步加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业与中学的衔接工作。
三、教材整体分析：本学期六年级普通班英语课所使用教材是：河北教育出版社的《learningenglish》第八册，本套教材充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。
它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。
六年级小学生英语学习计划范文
六年级小学生英语学习计划范文Sixth Grade English Learning PlanAs a sixth grade elementary school student, it is important to have a solid understanding of the English language. Therefore, I have created a learning plan to help me improve my English skills throughout the year.1. Vocabulary Expansion: I will dedicate at least 15 minutes each day to learn new English vocabulary. I will use flashcards, online vocabulary games, and a variety of resources to increase my word bank. Additionally, I will practice using these words in sentences to ensure comprehension.2. Reading Practice: Reading is a fundamental skill in learning any language. I will commit to reading at least 30 minutes every day. I will choose a variety of texts, including storybooks, news articles, and magazines, to enhance my reading comprehension skills and expand my knowledge of different topics.3. Writing Exercises: To improve my writing skills, I will complete writing exercises regularly. I will strive to write at least one short composition or journal entry every week. I will pay attention to grammar, vocabulary usage, and coherent structure when writing and seek feedback from my teacher or classmates for improvement.4. Listening Comprehension: Listening is crucial for English language development. I will actively engage in various forms of English audio content such as podcasts, music, and videos. I will challenge myself by listening to different accents and levels of difficulty, and I will practice summarizing what I have heard to ensure comprehension.5. Speaking Practice: To improve my speaking skills, I will actively participate in class discussions, presentations, and group activities. Additionally, I will find opportunities to engage in English conversations with my classmates or English-speaking friends. I will also consider joining an English club or finding a language exchange partner to practice speaking regularly.6. Grammar Mastery: Understanding and using proper grammar is essential in English. I will dedicate time each week to review grammar rules and practice exercises. I will use grammar guides and online resources to reinforce myunderstanding of tenses, verb forms, sentence structure, and other grammar elements.7. Test Preparation: I will prepare for tests and examinations well in advance. I will revise my notes, review previous lessons, and complete practice tests to consolidate my knowledge and ensure success in assessments.By following this learning plan, I believe I will gradually improve my English skills and become more confident in using the language. I will monitor my progress regularly and make adjustments to my plan as needed. With consistent effort and determination, I am confident that I will achieve my English language learning goals in the sixth grade.。
小学六年级英语复习计划精选三篇
【导语】当⼀个⼈进⼊社会之后,还要在⼯作中不断学习新的知识和技能,这时候,⼀个⼈学习效率的⾼低则会影响他（或她）的⼯作成绩,继⽽影响他的事业和前途。
所以从⼩学着制定⼀份好的复习计划是多么重要的事情啊！以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！【篇⼀】 ⼀、学⽣情况分析： 六年级共有学⽣82⼈。
两班学⽣英语学习两极分化现象较严重，两个班都有⼗⼏个学⽣英语基础好，兴趣浓厚，上课时能积极听课，积极说英语，对⽼师布置的作业能认真完成，学过的单词、句⼦都能准确地认读，语法知识能听得懂;还有部分学⽣能认读单词、句型，但从做练习中可以看出语法知识混淆;另外有个别学⽣英语学习主动性较差，上课时注意⼒不集中，课下作业不能按时完成，有抄作业现象。
造成这种局⾯主要原因是英语词汇巩固率不⾼，随着英语单词越学越多，学⽣学英语越来越困难,部分学⽣能克服困难,坚持学习,有的学⽣意志⼒较弱,放弃英语学习，形成被迫学习的局⾯。
⼆、复习内容： 新标准英语第七册⼀⾄⼗模块单词、短语、句型及语法知识。
三、复习重点： 1、各模块的单词、短语及重点句型，同时在复习阶段加强巩固旧单词，弥补学⽣词汇的失忆。
2、让学⽣熟悉英语题型，学会答卷。
四、复习⽅法： 复习旧单词→词组→句型→课⽂→练习。
从前往后按单元复习，上课⾸先通过各种形式认读每个模块课⽂中出现的单词、词组、然后认读重点句⼦，梳理课⽂，注意课上提供充⾜的时间让学⽣读，此时要求学⽣中英⽂对照读。
最后梳理每个单元出现的难点、重点，并出相关练习。
五、转差措施 复习期间进⾏因材施教，抓后进⽣的单词、词组、句⼦的认读，促中等⽣提⾼，让学⽣掌握英语试题的解答⽅法，讲解做到通俗易懂，⼒求每个学⽣都能明⽩，让学⽣体会成功的快乐，对考试会做题的⽅法，出⼀些相对⽐较简单的题⽬，让他们体会成功的快乐，并对考试充满信⼼。
六、课堂准备：单词卡练习【篇⼆】 复习能让学⽣巩固所学知识，还能进⾏查漏补缺，使学⽣能顺利地完成⼩学阶段的学习任务，能在毕业考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基础。
六年级英语学习计划范文(20篇)
六年级英语学习计划范文(20篇)六年级英语学习计划范文(篇1)一、班级学生情况分析今年我任教六年级英语。
我校六年级学生性格比较好动，个性外向。
从学习情况来看，学生的英语基础知识一般，学习习惯差：没有养成认真仔细的学习习惯，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成;课外知识不够丰富,知识面不广,没有良好的自觉阅读的习惯;表达能力差，不善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力差，两级分化较严重，优生只有三分之一，剩下的都是中等以下的水平的学生。
本学期将继续以培养学生阅读能力、学习习惯，缩小两极分化为重点，扎实提高学生的综合语言运用能力。
二、教材分析六年级下册是小学阶段的最后一册课本。
小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。
为了更加符合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元;并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。
三、教学目标1、能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。
要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2、能完成1个手工制作。
3、能听懂、会吟唱6首歌谣。
4、能听懂、会唱6首歌曲。
5、能完成4个自我评价活动。
6、能理解6个幽默小故事。
7、能了解6项简单的中西方文化知识。
四、教材重难点重点：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
难点：1.一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用。
2.对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。
六年级英语学习计划范文（通用16篇）
六年级英语学习计划范文（通用16篇）六年级英语范文篇1一般双休时在早上吃完早餐后读几个小时的英语（必须吃完早餐哦）背诵A~B部分let`s read 和 let`s talk部分中午听听录音并跟着录音读下午（就是你放学的时候）写写单词自己默一下、晚上记忆一下上午以及下午的内容多阅读，阅读的时候只看其中的意思，不要管每个词怎么发音；多听力，听的时候只听其中的意思，不要管每个词怎么拼写；多写作，写的时候要注意怎么把自己的意思表述出来，尽可能的多用好词；多口语，说的时候要注意怎么把自己的意思表述出来，发音要准。
六年级英语学习计划范文篇2坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
每天学习英语必须要有详细可行的计划。
每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习，文章素材可以在洛基英语网查找。
（一）听力：1、除周末外，每天晚上8：00——9：00听写一篇五分钟左右的短文。
着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
（二）口语：1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
（三）阅读：1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
（四）写译：1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
这是一份小学英语学习计划，只有坚持练习才能真正学好英语六年级英语学习计划范文篇31、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
六年级小学生英语学习计划范本(六篇)
六年级小学生英语学习计划范本单词卡记忆法：1、制作单词卡;2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背____个单词，不允许积累，不背不允许吃饭;3、当天晚上复习一次;4、周三和周六在作业吧找老师考核单词卡;5、准备“易错单词本”，考核时单词出错直接抄写上去，然后强化记忆三遍，回去再复习;6、半个月在作业吧考试一次单词;7、一个月考试一次单词;8、月考后如果还有单词没掌握好，写到纸条上，贴在课桌和床头等明显的地方，通过经常观察达到掌握的目的。
朗读计划：2、一天只允许朗读一篇;3、有感情的朗读，声情并茂，加入面部表情和肢体语言;4、一篇作文通过三遍朗读达到最好的效果，朗读文章是为了减轻压力、陶冶情操、欣赏美文、锻炼自己的语言表达能力，必须用心朗读;5、朗读环境可以在自己的房间内进行，最好是当着父母的面朗读，父母是评委，可以为学生的朗读进行评价，有利于亲子关系的培养;6、用心体会文章的意思，达到课外阅读理解专项训练的效果。
六年级小学生英语学习计划范本（二）为了更好地适应新课程教学的需要，努力提高自身的教育教学水平，并在科研、课题上有所发展，在本学期的工作中，我将从以下几方面进行学习：一、勤于学习，丰富自己的理论知识1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面。
努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。
3、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。
二、善于反思，深刻省察自己的教育教学策略1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。
三、打造精彩课堂，提升课堂教学能力1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。
2、积极参与各类公开课、观摩课、优质课活动，每学期坚持多参加教育教学方面的研讨活动。
四、乐于研究，增强教育科研能力1、在平时的教学中，把自己的行动和教学研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。
小学六年级英语复习计划5篇1
小学六年级英语复习计划5篇复习应结合自己的实际情况，通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,合理的计划能使复习有条不紊地进行。
如何规划复习计划呢?下面是精心给大家整理小学（六班级英语）复习计划，希望大家喜欢！小学六班级英语复习计划1一.复习策略1、单词、词组尽可能让每个学生过关。
2、把课文中的重点句，按单元课文的顺序进行语法归类。
3、加强听力、口头和笔头练习。
4、及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。
5、加强复习课的备课和研讨。
二.具体做法a按单元进行系统的知识梳理。
先将单元的主要话题和句型提炼出来，进行口头上的操练，在此基础上老师进行重点的归纳和系统讲解，最后进行相应的课堂练习，争取当堂课消化巩固知识，提高课堂效率。
b归类复习先把知识点进行梳理整合，并结合前一轮复习中学生感到较困难的知识点进行以讲、练为主的复习，使学生学会有规律的学习。
可以从以下几个方面进行归类时态一般现在时，一般过去时和现在进行时进行归纳，比较复习，可以整理信息词和基本的语法结构。
(一)、一般现在时态概念：表示常常发生的或习惯性的动作或目前的状态。
规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s , es , 标志性的单词：always , usually , often , sometimes 如：She usually goes to school on foot(二)、现在进行时态概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。
规律：be + 动词ing 形式. 标志性的单词：look , now , listen 如：Look , the boy is playing football .(三)、一般过去时态概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。
标志性的单词：yesterday , last Monday , before , ago, the day before yesterday 规律：1、一般情况动词后面加ed ; 如：worked , cleaned , washed ,2、以不发音e结尾的动词加d就要以了; 如：lived , moved ,loved3、以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed ; 如：study– studied , carry—carried4、重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed; 如：stop—stopped shop—shopped skip--- skipped 5. 特殊变化：见不规则动词表。
六年级的英语学习计划锦集5篇
六年级的英语学习计划锦集5篇六年级的英语学习计划锦集5篇时间真是转瞬即逝，我们又有了新的学习目标和学习任务，是时候写学习计划了哦。
相信许多人会觉得学习计划很难写吧，以下是小编为大家整理的六年级的英语学习计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的英语学习计划篇1一、摸清学情，理清思路首先，对学习情况有清晰的认识。
可以通过对平时的单元练习测试分析进行一个汇总，从而弄清易错点，有针对性地进行复习，即要“避轻就重”，对掌握较好的内容可以少花点时间，而说较难的则要想办法，通过讲解、练习、分析、总结等方法，把难点个个击破。
在复习顺序上，我觉得还是先局部，再整体，即先按单元复习字、词、句、篇基础知识，再综合全面、查漏补缺地进行复习、训练，并要注意不断反思，调整复习内容、方法等。
二、有的放矢，突出重点六年级学生已学习了近四年的英语，因此涉及了许多知识点。
最基础的是单词、词组和句子，应是我们复习的重点之一。
而其中词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，所以必须理解掌握。
句子是学习英语的重点，也是难点，尤其是各种不同的时态，如一般现在时、现在进行时、过去时和一般将来时，常常很困惑，所以必须加强这方面的语法复习和训练。
只有掌握了这四种时态下句子的特征，动词变化的规律，他们才能以不变应万变。
比如，根据情况选择或用所给词的正确形式完成句子；按要求改写句子；根据中文提示完成句子等。
另外，语音题——单词辨音是死穴，生成原因主要是发音不标准或不会把音素从单词中分离出来，这需要耐细致训练，适当的时候可以教学一点音标，更好地记忆单词划线部分的读音，从而正确地进行判断、选择。
三、精心设计，有效练习有效训练是提高成绩的保证，提高训练实效。
设计的练习其实主要可以分成两类，一类是基础知识训练，如四会要求的'单词、词组、句子的默写训练；另一类是针对考试中常见题型选编的一些题目，在适量的训练中熟能生巧，掌握答题技巧。
六年级学习计划英语小作文
六年级学习计划英语小作文I believe that planning is the key to success in everything we do. As I enter 6th grade, I have set some goals for myself in English and I have created a study plan to help me achieve these goals. In this study plan, I will outline the areas I need to focus on, how I plan to improve my English skills, and the resources I will use to help me along the way.Goals:1. Improve my vocabulary and use more advanced words in my writing and speaking.2. Enhance my reading comprehension skills and be able to understand and analyze complex texts.3. Develop my writing skills and be able to write clear and cohesive essays and reports.4. Improve my speaking and listening skills and be able to communicate effectively in conversations and presentations.5. Enhance my grammar and punctuation skills and be able to write error-free sentences and paragraphs.Study Plan:1. Vocabulary Building:- I will make use of vocabulary flashcards and apps to learn new words and their meanings. - I will read more books and articles to encounter new words in context and understand their usage.- I will keep a vocabulary journal to track the new words I learn and use them in my writing and speaking.2. Reading Comprehension:- I will set a goal to read a certain number of books and articles each month to improve my understanding of complex texts.- I will practice summarizing and analyzing texts and discussing them with my classmates and teachers.- I will use online resources and practice tests to work on my reading comprehension skills.3. Writing Skills:- I will practice writing essays, reports, and creative pieces on a regular basis.- I will seek feedback from my teachers and peers to improve my writing and make necessary revisions.- I will study different writing styles and structures and experiment with them in my own writing.4. Speaking and Listening Skills:- I will participate in class discussions and presentations to improve my speaking and listening skills.- I will practice speaking English outside of the classroom by engaging in conversations with my family and friends.- I will watch English movies and listen to English podcasts to expose myself to different accents and speaking styles.5. Grammar and Punctuation:- I will review basic grammar rules and work on improving my punctuation skills.- I will complete grammar exercises and quizzes to practice and reinforce my understanding of grammar and punctuation.- I will seek help from my teachers and use online resources to clarify any grammar and punctuation rules that I find challenging.Resources:1. Vocabulary flashcards and apps.2. Books, articles, and online resources for reading practice.3. Writing prompts and exercises for practicing writing skills.4. Speaking and listening activities in the classroom and outside.5. Grammar exercises, worksheets, and online resources for grammar and punctuation practice.By following this study plan and staying consistent with my efforts, I believe I can achieve my goals and improve my English skills in 6th grade. I am looking forward to the progress I will make and the confidence I will gain in using the English language effectively.。
2024年学期英语的学习计划(2篇)
2024年学期英语的学习计划新的学期开始了，我已经进入了六年级第二期，即将面临小升初考试，为了顺利考上理想中的初中，我将以新的精神面貌跨进新的学期。
在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
我的学习计划如下：首先在学习时间上，我要提高学习效率，做到事半功倍。
每天早晨6：____起床，7：____分到校，然后开始早读。
晚上9：00以前睡觉，保证每天有____个小时的睡眠，保证学习时的充沛的精力。
然后从学习方法等方面计划如下：1、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节。
2、认真听课。
上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
3、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处。
4、认真完成老师布置的作业。
做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习;认真审题;明确解题思路;认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要下决心独立完成作业。
5、要利用周末和节假日，继续参加奥数、英语等学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。
为考上理想的初中而努力。
6、为了迎接小升初的考试，我平时需要进行更多的习题练习。
7、每一个星期进行一次以上的体育锻炼。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得优异的成绩，当一个全面发展的出色的小学生，为步入初中生活打下坚实的基础。
2024年学期英语的学习计划（2）英语学习计划表：事实上，每个人的情况都不一样.所以最好是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表.下面是根据大众情况设计出来的学习计划.希望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习计划表.早上____点-____点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段早上____点-____点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容上午____点-____点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍正午____点-____点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长下午____点-____点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西傍晚____点-____点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业晚饭后：应根据各人情况妥善安排补充1：1.坚持每天读写记，这些必不可少2.要记好笔记，你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习，仔细抓住知识点.3.一定要刻苦，这是最重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助~补充2：1，选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧2，制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1-2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等3，摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处5，扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的6，不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远7，持之以恒，坚持到底，还要对自己要狠一些8，如果经济活跃，参加英语培训也不错!很锻炼人的说!。
六年级英语学习计划-(通用3篇)
六年级英语学习计划-（通用3篇）六年级英语学习计划共三第1篇学生情况分析:我任教六年级英语，学生学习6B教材，经过五年半的学习，学生已有一定的英语基础，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。
本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。
教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放失，把新旧知识结合起来。
教材内容各版块联系本册教科书共八单元，其中第一至第三单元和第五和第七单元为新授单元，第四和八单元为复习单元。
跟6A一样，本册书中的新授单元共由八个板块组成，复习单元由四个板块组成。
本册书按“话题-功能-结构-任务”结合体系安排了大量形式多样的情景真实，语言自然，趣味性强，1新授单元由八个板块组成：第一部分是Listen，read andsay情景对话板块。
该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。
同时呈现新的话题功能词语句型。
在教学中，先听说，后读写，先整体后局部。
引导学生积极主动参与语言实践活动。
第二部分是Look read and learn，主要呈现词汇。
第三、四板块中的句型是每个单元的Teaching difficult。
力求使学生通过操练学到现实生活中有交际价值的语言。
Listen andwrite/listen and circle图文结合进行综合操练，着重训练听写的技能，同时巩固所学。
Read and match，read andmember/read and judge，培养学生良好的习惯。
Play a game /Do a survey /Ask and answer/Drawand guess通过游戏等手段，培养听说读写能力，和观察注意记忆思维想象动手能力。
Listen and repeat 是语音训练板块。
Sing a song/Say a rhyme 是通过童谣，歌曲等活动，激发学生兴趣，活跃身心，巩固所学，培养听说和思维的能力。
六年级英语下学期未来两个月学习计划
六年级英语下学期未来两个月学习计划全文共3篇示例，供读者参考篇1Sixth Grade English Second Semester Study PlanIn the next two months of the sixth grade English class, we will focus on reinforcing our understanding of grammar, improving our reading comprehension skills, and expanding our vocabulary. Here is a detailed study plan for the upcoming two months:1. Grammar Review:We will start by reviewing some key grammar concepts such as verb tenses, subject-verb agreement, and sentence structure. We will practice identifying and correcting common grammar mistakes in sentences. We will also work on improving our writing skills by focusing on proper punctuation and capitalization.2. Reading Comprehension:We will work on improving our reading comprehension skills by practicing reading passages and answering questions aboutthe main idea, supporting details, and inference. We will also work on identifying the author's purpose and tone in a passage. Additionally, we will practice summarizing the main points of a passage in our own words.3. Vocabulary Expansion:We will focus on expanding our vocabulary by learning new words and their meanings. We will practice using context clues to determine the meaning of unfamiliar words in a passage. We will also work on using synonyms and antonyms to help us remember and understand new words.4. Writing Skills:We will practice our writing skills by writing short paragraphs and essays on various topics. We will focus on organizing our ideas cohesively and using appropriate transitions between paragraphs. We will also work on writing descriptive and narrative passages to improve our storytelling skills.5. Speaking and Listening Skills:We will practice our speaking and listening skills by participating in class discussions and presentations. We will work on expressing our ideas clearly and concisely, as well as actively listening to and responding to our classmates. We will alsopractice giving and receiving feedback on our speaking and listening skills.6. Group Projects:We will work on group projects that will require us to collaborate with our classmates to complete a task or solve a problem. We will practice working as a team, delegating responsibilities, and communicating effectively with each other. We will also practice presenting our group projects to the class.By following this study plan, we will be able to strengthen our English skills and improve our overall academic performance in the sixth grade. Let's work hard and stay focused on our goals for the next two months!篇2Sixth Grade English Second Semester Study Plan for the Next Two MonthsAs we enter the second semester of the sixth grade, it is essential to create a study plan to ensure successful learning outcomes in the next two months. With a focus on improving English language skills, the following study plan has been developed for students to follow:Week 1-2: Reading ComprehensionDuring the first two weeks of the semester, the focus will be on improving reading comprehension skills. Students will be given a variety of reading materials, including short stories, articles, and poems, to read and analyze. They will be required to answer comprehension questions, identify main ideas, and make inferences based on the text.Week 3-4: Vocabulary ExpansionIn the third and fourth weeks, students will work on expanding their vocabulary. They will be introduced to new words and phrases through different activities such as flashcards, word games, and vocabulary quizzes. The goal is to increase students' word knowledge and improve their ability to use a wider range of vocabulary in their writing and speaking.Week 5-6: Writing PracticeThe fifth and sixth weeks will focus on writing practice. Students will be given writing prompts and assignments to work on, including narrative writing, descriptive writing, and persuasive writing. They will receive feedback on their writing from their teachers and peers to help them improve their writing skills.Week 7-8: Grammar and Language UsageIn the final two weeks of the study plan, students will review grammar rules and practice using correct language in their writing and speaking. They will work on identifying and correcting common grammar mistakes, such as subject-verb agreement, punctuation errors, and sentence structure. They will also practice using different tenses and sentence patterns to improve their language fluency.Throughout the two-month study plan, students will be encouraged to participate actively in class discussions, group activities, and presentations to practice their English language skills. They will also be given regular assessments to track their progress and identify areas for improvement.By following this study plan, students can expect to see significant improvement in their English language skills and achieve success in their sixth-grade English class. With dedication and hard work, they will be well-prepared for future academic challenges and opportunities to use their English language skills in real-world contexts.篇3My Study Plan for the Next Two Months in the Second Semester of Sixth GradeAs the second semester of sixth grade is just around the corner, it is time for me to start planning my study schedule for the future two months. I am determined to make the most of this time and improve my English skills in particular. Here is my study plan for the next two months:1. Set specific goals: I will start by setting specific goals for my English learning. For example, I want to improve my vocabulary by learning ten new words every day and practice speaking by holding conversations with my classmates.2. Create a study schedule: I will create a study schedule that includes time for homework, revision, and additional English practice. I will allocate at least one hour every day to focus on English learning, whether it is reading, writing, listening, or speaking.3. Focus on different skills: I will make sure to divide my English study time equally between the four language skills –reading, writing, listening, and speaking. This will help me to become a well-rounded English speaker.4. Use a variety of resources: I will make use of a variety of resources to enhance my English skills. This includes textbooks, online courses, language learning apps, and watching English movies and TV shows.5. Seek feedback: I will seek feedback from my English teacher, classmates, and friends to identify my strengths and weaknesses in English. This will help me to make necessary improvements and progress in my learning.6. Review regularly: I will make it a habit to review my notes and practice materials regularly to reinforce what I have learned. This will help me retain information better and improve my English skills over time.7. Stay motivated: I will stay motivated by setting small goals and rewarding myself for achieving them. This will keep me motivated and focused on my English learning journey.8. Join English-speaking activities: I will actively participate in English-speaking activities such as debates, presentations, and group discussions to practice my speaking skills and build confidence in using English.9. Take practice tests: I will take practice tests regularly to assess my progress and identify areas that need improvement.This will help me track my growth and work towards achieving my goals.10. Reflect on my progress: At the end of each week, I will take some time to reflect on my progress and evaluate how well I have been sticking to my study plan. This will help me adjust my schedule and make necessary changes to ensure that I stay on track.In conclusion, I am determined to make the most of the next two months in the second semester of sixth grade by focusing on improving my English skills. With a well-thought-out study plan and dedication, I am confident that I will make significant progress in my English learning and achieve my goals.。
6年级学习英语计划
6年级学习英语计划作为一名六年级学生，学习英语对我来说非常重要。
随着全球化的发展，英语已经成为一种国际交流的通用语言，掌握好英语将有助于我将来的发展。
因此，我制定了一个学习英语的详细计划，希望通过不懈的努力，能够提高我的英语水平。
课堂学习首先，我要在课堂上认真听讲，积极主动地参与课堂上老师提出的问题和讨论。
我会认真完成老师布置的作业，并且及时向老师请教自己不懂的内容。
在课堂上，我还要注意积极参与各种听力、口语、阅读和写作训练，提高我的语言综合能力。
课外学习除了课堂学习，我还会利用课外时间，通过各种渠道来加强英语学习。
比如我会多看英文书籍，尽量用英文来表达自己的想法和感受。
我还会积极参加英语角、英语俱乐部等活动，提高我的口语和听力水平。
此外，我也会利用各种多媒体资源，如英语学习软件和英语网站，来加强自己的听力和阅读能力。
另外，我还会利用假期的时间报名一些英语培训班，参加一些英语角、夏令营等活动，提高我的英语口语表达能力。
背单词在学习英语的过程中，背单词是一个不可或缺的环节。
我会每天坚持背诵一些单词，并且在日常生活中加以运用，如做单词记忆卡、复写单词等方式。
这样不仅可以加深我对单词的记忆，也可以巩固我对单词的理解和应用，在日常生活中不时地使用单词来进行交流。
学习方法为了更高效地学习英语，我还会结合一些科学的学习方法。
比如在背单词时，我会利用联想法、联词法等方式来巩固我的记忆。
在学习语法时，我会多进行语法练习，通过大量的练习来巩固我的语法知识。
此外，我还会利用英语学习网站、APP等来进行自主学习和自测，及时发现并纠正自己的错误。
和外教交流因为英语是一门外语，很多时候我们在学习中会有一些疑问。
因此，我会积极和学校的外教老师沟通交流，不仅在课堂上多和外教进行口语交流，还会利用课外时间和外教老师进行交流，询问自己在学习中的疑问，以便能够更好地提高我的英语水平。
总结与反思在学习英语的过程中，我也会不断总结经验，及时发现自己的不足和错误，并且及时加以改正。
六年级英语学习计划
千里之行，始于足下。
六年级英语学习计划六年级英语学习计划第一步：设立目标1. 提高听说能力：能够听懂和表达简单的英语对话和问题。
2. 扩大词汇量：掌握更多的英语单词和短语。
3. 提高阅读能力：能够读懂简单的英语短文和故事。
4. 加强写作能力：能够用英语写出简单的句子和段落。
第二步：制定学习计划1. 每天听英语音频或观看英语视频，提高听力水平。
可以选择听英语歌曲、卡通片或英语教学视频，并尝试跟读其中的句子和对话。
2. 每天学习新的单词和短语，通过课本、电子词典或英语习题集进行学习。
可以使用记忆卡片或单词表格来帮助记忆。
3. 每周阅读一到两篇英语短文或故事，并进行理解和表达练习。
可以从简单的短文开始，逐渐增加难度。
4. 每周进行一次写作练习，可以是简单的写作任务，如写一篇有关自己的介绍、一个电影或书籍的评论等。
可以请老师或其他同学帮助修改和改进作文。
5. 每周参加一个英语角或英语交流活动，与他人进行口语交流练习。
可以选择在学校或社区里参加英语角活动，或与同学组织英语交流小组。
6. 每周进行一次英语考试模拟，包括听力、口语、阅读和写作。
可以借鉴学习资料中的练习题，或在网上找到相关的模拟试题进行练习。
第三步：实施学习计划第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
1. 每天坚持听英语音频或观看英语视频，建议每天至少30分钟。
2. 每天学习10到20个新的单词和短语，将其记录在笔记本上，并进行反复复习。
3. 每周阅读一到两篇英语短文或故事，并进行阅读理解练习。
可以选择适合自己水平的英语材料。
4. 每周进行一次写作练习，将写作练习的结果提交给老师或同学进行改进和指导。
5. 每周参加一个英语角或英语交流活动，积极参与讨论和交流，提高口语表达能力。
6. 每周进行一次模拟考试，根据考试结果进行复习和巩固。
第四步：评估和调整学习计划1. 每周进行学习计划的评估，查看自己的学习进展和问题所在，以及是否需要进行调整。
2. 根据评估的结果，调整学习计划，合理安排学习时间和任务，以达到更好的学习效果。
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【篇一】
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
【篇二】
一般双休时在早上吃完早餐后读几个小时的英语（必须吃完早
餐哦）背诵A~B部分let's read 和let's talk 部分
中午听听录音并跟着录音读
下午（就是你放学的时候）写写单词自己墨一下并墨好、晚上记忆一下上午以及下午的内容多阅读，阅读的时候只看其中的意思，不要管每个词怎么发音; 多听力，听的时候只听其中的意思，不要管每个词怎么拼写; 多写作，写的时候要注意怎么把自己的意思表述出来，尽可能的多用好词;
多口语，说的时候要注意怎么把自己的意思表述出来，发音要准。
【篇三】坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
每天学习英语必须要有详细可行的计划。
每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习，文章素材可以在洛基英语网查找。
（一）听力：
1、除周末外，每天晚上8：00——9：00 听写一篇五分钟左右的
短文。
着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3 —有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
（二）口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
（三）阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
（四）写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
这是一份小学英语学习计划，只有坚持练习才能真正学好英语。