认知学派的社会心理学观点及其理论新趋向

认知学派的社会心理学观点及其理论新趋向

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林秉贤 摘要　作为现代心理流派之一的知心理学始于本世纪的50年代,它是心理学与其邻近一些学科交叉渗透的产物。该学派的主导思想是把人看成计算机式的信息加工系统,强调人已有的知识和知识结构对他的行为和当前的认知活动的决定作用。构成认知心理学的学派主要有“格式塔理论”、“场论和群体动力学理论”、“认知2场心理学理论”、“认知相符理论和一致性理论”和“认知2感情相符理论”。

The Po i nd of v iew of Cogu itive Psychology

and the New Tend of the Theary

L i n B i ngx i an

Abstract :Cognitive p sycho logy ,as one of modern p sycho logy schoo ls ,has its beginning in 1950’s th is century .It is the result of intersecti on and per m eati on betw een p sycho logy and som e subjects clo sed to p sycho logy .T he dom inant ideas of th is schoo l are regarding hum an as an info r 2m ati on p rocessing system of computer .It emphasises that hum an ’s ow n know ledge and the struc 2ture of know lege have decisive functi on on hum an ’s behavi our and p resent cognitive acti on .M ain 2

ly it indudes “Gestalt theo ry ”

,“F ield and group dynam ic theo ry ”,“Cognitive 2field p sycho logy theo ry ”,“Cognitive consistence theo ry and congruity theo ry ”and “cognitive 2emo ti on consistence

theo ry ”

. 认知心理学(cogn itive p sycho logy )是西方现代心理学的一个新流派。它起始于本世纪50年代中期,60年代之后迅速发展。1967年美国心理学家奈瑟(U 1N eisser )《认知心理学》一书的出现,被认为是认知心理学发展的一个重要事件,它标志着认知心理学已成为一个流派而立足于心理学界了。广义地说,心理学中凡侧重研究人的认识过程的学派,都可以叫做认知心理学派。但目前心理学文献中所称的认知心理学,大都是指狭义的认知心理学,或叫做信息加工心理学(info r m ati on p rocessing p sycho 2logy )。就一般而言,可以认为认知心理学是用信息加工的观点和术语说明人的认知过程的科学。它所研究的认知过程就是人接受、编码、操作、提取和利用知识的过程,包括感知、注意、记忆、表象、思维、言语等。

认知心理学是心理学的历史发展以及心理学与邻近一些学科交叉渗透的产物。就心理学内部发展的背景来说,对行为主义心理学放弃研究人的内部心理过程的不满和反抗,是产

1997年第3期 天　津　商　学　院　学　报JOURNAL OF TI ANJ I N UN I VERSI T Y OF COMM ERCE

N o .31997α收稿日期:1996-12-20

生认知心理学的最直接原因;另一方面,早期冯特的意识心理学,后来的格式塔心理学的一些重要观点,甚至行为主义心理学的某些做法也都与认知心理学的出现有密切关系。就心理学发展的外部条件来说,语言学研究的新成果、信息论和计算机科学的出现和迅速发展,以及社会实际应用的需要决定了心理学朝着以信息加工的原则、术语说明人的心理活动的方向发展,导致认知心理学的出现。

认知心理学的基本指导思想是把人看成计算机式的信息加工系统。它认为人脑的工作原则和计算机的工作原则,即信息加工的原则是相同的。因此,可以在计算机和人脑之间进行类比。强调人已有的知识和知识结构对他的行为和当前的认知活动的决定作用,是认知心理学的一个重要观点。它力求通过揭示人们如何获取和利用知识的机制,以探究人类认识活动的规律。在研究方法上,认知心理学主张采取“抽象的分析法”。计算机模拟是认知心理学的一个特殊研究方法,研究者把关于人的认知过程的一些设想编制成计算机程序,在计算机上进行实验验证,这便是计算机模拟。

认知心理学是在反抗行为主义心理学的运动中产生和发展起来的,从这一点来说,它的出现对西方心理学的发展具有进步意义。20多年来,它在具体研究中取得了许多成果,丰富了心理学的内容,其中一些还和人工智能的研究结合在一起,起到了互相促进的作用。对认知心理学的一些基本观点,如把人看成计算机式的信息加工系统、强调原有知识在认知中的决定作用、以及对它的研究范围等问题,在心理学界仍存在争议。

1　格式塔学派的理论

格式塔理论(Gestalt theo ry )是1912年在德国问世的,强调从整体和关系的角度研究心理与行为的理论。它最初侧重于研究知觉现象(如似动现象、对象与背景、恒常性、定势等),接着又考察动物的顿悟(in sigh t )学习与人的创造性思维,后来又提出“心理物理”的概念去研究社会行为和人格问题。或是说,它是从“整体不决定于部分,而部分却决定于整体”这个公式出发,把完形的观点广泛地运用于心理学全野的理论体系,而它的着眼点是认知(cogn iti on ),即认为人的心理和行为的核心是认知问题。因此,它也成为对当代认知心理学最有影响的学派。其早期代表人物有韦特海墨(M ^W erthei m er ,1880～1943)、苛勒(W .

Koh ler ,1887

～1967)和考夫卡(K .Koffka ,1886～1941)等。 这个理论认为,个人的行为是对外界刺激的一种孤立的、简单的反应,不是许多反射弧机械的总和,它是通过心理物理场(p aychophysicalfield )、特别是认知活动的整合(in tegra 2ti on )而作出的。什么是心理物理场?在考夫卡看来,心理物理场包括环境与自我两个方面。环境可分为地理环境与行为环境,前者是实际的环境,后者是指意想中环境,两者可能一致,也可能不一致。

而自我则是一个人以自己为中心,跟个人的需要、希望、认识、情绪与态度等心理活动密切关联的人格系统。不同的人在同一地理环境中往往采取不同的行动,这取决于他们的行为环境与自我两方面力量的交互作用,或称作“对象2自我”的关系。

格式塔学派理论家们认为,任何一种环境要引起人的行为反应,都必须通过一种有组织的、通体相关的认识活动。如果能知道一个人如何去领悟世界,也就有助于了解那个人的行为。认知被看作是行为的先导与决定因素,所以这个学派把社会心理学的研究重心放在认知

・46・天 津 商 学 院 学 报 第3期