2021-2022年高中化学第一章从实验学化学1.1化学实验基本方法第1课时学案新人教版

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高中化学第一章从实验学化学1.1化学实验基本方法课件1

高中化学第一章从实验学化学1.1化学实验基本方法课件1
*防失火: 实验室中的可燃物质要远离火源,检查灭火设备是否齐全
*防中毒: 制取有毒气体(Cl2、CO、SO2、H2S、NO等)时,要在通 风橱内进行,并采取相应的措施处理(灼烧、吸收、收集)。
*防倒吸:加热法制取气体并用排水法收集时,注意熄灯顺序;吸 收溶解度较大的气体(HCl、NH3)时,加装安全瓶或漏斗。
内部文件,请勿外式训练
1.在一个实验桌上放着四种化学药品, 它们的瓶壁上分别写着白砂糖、小麦面粉、 加碘食盐和食用味精。为了进一步确认它们 的实物和名称是否相符而进行化学实验,下 列做法中不可取的是( BC ) A.观察比较它们的外观状态 B.各取少量分别放在手里试一试 C.各取少量分别放在口里品尝一下 D.用化学方法进行鉴别
例1
化学实验中安全意识是重要的科学素养,下 列实验操作或事故处理操作中正确的是 ________(填写代号)。 A.酒精灯不慎碰倒起火时可用水扑灭 B.将CO中毒者移至通风处抢救 C.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗, 边洗边眨眼睛 D.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一 定量的水,再在搅拌条件下加入浓H2SO4 E.被玻璃割伤手后,先取出伤口里的碎玻 璃片,再用稀双氧水擦洗,然后敷药包扎 F.做“氢气还原氧化铜”的实验时,先加热 再通氢气 G.拿燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 【答案】 BCE
2、物质的加热:容器外壁不能有水(受 热不均而破裂)
(1)给固体加热——管口略向下倾斜, 以防形成的水滴倒流至管底引起试管破 裂;先均匀受热,再集中加热。
(2)给液体加热——管口向上倾斜约45 度角;试管内液体体积不超过试管容积 的1/3;加热时,管口不能对着自己或他 人。
3、酒精灯的使用:a.使用前,检查有 无酒精,用漏斗添加,禁止向燃着的 酒精灯里添加酒精b.添入的酒精不能 超过灯身容积的2/3否则:酒精蒸发在 灯颈处起火 ),不能少于1/3。(否 则:容易烧焦灯芯,形成灯内的爆炸 化合物 )

1.1化学实验的基本方法 教案 第一课时-高中化学必修一

1.1化学实验的基本方法 教案 第一课时-高中化学必修一

第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法一、教材分析1.教学内容分析“化学实验基本方法”在强调化学实验安全性的基础上,通过“粗盐的提纯”实验,复习过滤和蒸发等操作。

蒸馏则是在初中简易操作的基础上引入使用冷凝管这一较正规的操作。

在复习拓宽的基础上又介绍一种新的分离和提纯方法——萃取。

本节还结合实际操作引入物质检验的知识,这样由已知到未知,由简单到复杂,逐步深入。

二、学情分析1.学生有一定知识基础,学习较为主动,有学习动机和兴趣,能与教师和同学进行良好的交流与合作,能够达到预定的学习目标与要求,积极关注教师创设的问题情景,积极主动参与到学习活动中去,学生在学习活动中能提出有意义的问题或能发表个人见解,能按要求正确操作,能够倾听、协作、分享。

2.学生在初中的学习过程中已经接触到一些实验知识,本章第一节的内容是对初中已有的有关实验知识的拓宽和提升。

初中学生实验过程中已经涉及一些实验安全问题、分离的方法。

已经初步了解了粗盐提纯的方法,蒸馏的简易装置。

在本章中要在初中学习的基础上巩固粗盐提纯的操作,掌握蒸馏的实验室正规的装置和规范的操作,学习新的分离提纯的方法——萃取,还要了解有关离子的验检。

可以看到第一节中学生学习的重点是混合物的分离与离子的检验。

在分离提纯的学习过程中纯盐提纯有关的操作学生比较熟悉,其学习的难度不大。

但对于课本中提到的提纯后溶液依然存在的杂质如何设计简单的实验进行分离提纯,对学生而言涉及物质的性质,和对性质的灵活应用,需要一定分析和逻辑思维能力,是学生学习的难点。

蒸馏和萃取的实验学生比较陌生,所以学习过程中也存在一定的困难。

3.学生尚未形成适合高中学习的学习方法三、教学目标1.知识与技能目标(1)初步学会物质的分离和提纯的常见方法。

(2)初步学会常见物质的检验方法。

(3)能识别化学品安全使用标识。

(4)知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。

2. 过程与方法目标(1)通过设计粗盐进一步提纯的实验方案,体验科学探究的过程,学习运用以实验为基础的实证研究方法。

高一化学必修一第一章第一节第一课时基础实验操作

高一化学必修一第一章第一节第一课时基础实验操作

(2)不要让瓶口对着面部,也不要把鼻孔凑到
容器口去闻药品(特别是毒气)的气味。
(3)节约用药。一般要求严格按实验规定的用 量取用药品。如果没有用量说明,一般应按最少 量取用,即液体取 1mL~2mL ,固体量也只需 盖满 试管底部 。
问题 1.如何处理下列意外事故: (1)酒精及有机物燃烧, 小面积着火, 应迅速 湿布或沙土 用 盖灭。 (2)不慎烫伤,用药棉浸 75%的酒精轻涂伤处。
(7)电器类着火不用泡沫灭火器
2.加热 (1)给液体加热时,可使用 试管 、 烧杯 、 烧瓶 、 蒸发皿 。 (2)给固体加热时,可使用试管或 坩埚。 (3)加热时,容器外壁不能有水,底部不能与灯芯接触。 烧得很热的容器,不能立即用冷水冲洗或放在冷桌上以防 止骤冷炸裂。 3.收集气体的方法 根据被收集气体的性质的不同,可选用不同的收集方法, 主要有 向上排空气法 、 向下排空气法 、 排水法 。
(3)若眼睛被化学物质灼伤,立即用大量水冲洗 ,边洗边 眨眼睛。
NaHCO3溶液 (4)若浓酸(碱)洒到实验台上,应先用 (或 醋酸 )中和,然后用水冲洗。

(5)若浓硫酸沾在皮肤或衣服上,应立即用干抹布擦去,
大量水冲洗 再用 后,涂上 3%~5%的
NaHCO3溶液 。
(6)若被玻璃割伤或有创伤时,应先除去伤口的玻璃等杂 物,再用稀双氧水擦洗,后到卫生室包扎。
二、基本实验操作及应注意问题 1.药品的取用 (1)固体药品 粉末状或小颗粒状药品:用药匙 取用;块状药品:用 镊子 取用。 (2)液体药品 少量液体:用胶头滴管吸取;一定量液体: 量筒量 用 取; 较多量液体:可
直接倾倒 。
固体药品的取用
(1) 往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管 壁上,先使试管倾斜,把盛有药品的药匙小心地送入试管底 取用固体药品一般用药匙或镊子。药匙的两端为大小两匙, 部,然后使试管直立起来,让药品全部落入底部。 取药品多时用大匙,少时用小匙。镊子则用于夹取块状固体药品。 (2)块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时, 应先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再 把容器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器 的底部,以免打破容器。

高中化学人教版必修一《第一章从实验学化学》课件

高中化学人教版必修一《第一章从实验学化学》课件

答案: (1)BaCl2 溶液或 Ba(NO3)2 溶液 AgNO3 溶液 稀 HNO3 (2)除去过量的 Ba2+和 Ag+ (3)过滤 (4)蒸发、冷却、结晶
[思考感悟] 混合物的分离与提纯
1.物质的分离和提纯
(1)比较。
分离
提纯
含义
把混合物的各成分分开
把混合物中所含有的杂
质除去
区别 分开后的各物质要恢复为原来的 杂质不必恢复为原状态 状态
第一章 从实验学化学
第一节化学实验基本方法
第1课时化学实验安全过滤和蒸发
1.了解有关化学实验安全常识。 2.掌握过滤和蒸发两种分离混合物的方法。重点 3.掌握SO24-检验的原理和方法。
化学实验安全 1.遵守实验室规则 2.了解安全措施 (1)药品的安全存放。 ①正确选择试剂瓶——“两口两塞两色”。
解析: (1)汽油、苯、乙醇等大多数有机物易燃,故运输汽油的油罐车上应贴 上“易燃液体”危险化学品标志。
(2)氢气易燃易爆,点燃前必须检验其纯度,①正确;CO 燃烧时生成无毒的 CO2, ②正确;铁燃烧生成的 Fe3O4 温度很高,直接落到集气瓶底部,会导致集气瓶炸裂, ③正确;应先通入氢气,赶走装置中的空气,防止爆炸,④错误;稀释浓 H2SO4 时, 应将浓 H2SO4 沿烧杯内壁缓缓加入水中,并用玻璃棒不断搅拌,⑤错误。
CaCl2
Na2CO3 C_a_C__l2_+__N__a_2_C__O__3=__=_=_C__a_C__O_3_↓_+__2__N_a__C_l__
[微点拨] (1)过滤的注意事项——“一贴”“二低”“三靠”。
(2)蒸发操作中不能将水分完全蒸干才停止加热,应该待蒸发皿中出现大量晶 体或剩余较少液体时停止加热,利用余热蒸干,否则易发生晶体飞溅。

第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发

第1课时  化学实验安全  过滤和蒸发
课前导学
要点突破
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发
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课前导学
要点突破
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课前导学
要点突破
一、化学实验安全 1.遵守实验室规则。
2.了解安全措施
(1)危险化学药品的存放 ①易燃、易爆试剂应密封保存并远离电源和火源。
②剧毒药品应单独专柜保存。
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答案:C。 返回目录
课前导学
要点突破
思维深化:为保证把 NaCl 中的 Ca2+ 及除去 SO4 时过量的 Ba2+ 除去,应加入过量的 Na2CO3 溶液,保 证 Na2CO3 过量的方法及检验方法为: (1)向溶液中逐滴加入 Na2CO3 溶液,直到不再产生沉淀为止,这样保证 Na2CO3 过量。 (2)检验方法:取滴加完 Na2CO3 溶液后的上层清液适量放入一小试管中,继续滴加适量 Na2CO3 溶 液,无沉淀生成(或滴入过量盐酸有气泡产生) ,证明 Na2CO3 溶液已加过量。
2-
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课前导学
要点突破
(1)试剂的先后顺序 为保证杂质离子完全被除去,加入的试剂一般都是过量的,前一步加入的过量试剂,在后面的步骤中 要能够除去。 因此 Na2CO3 溶液要在 BaCl2 溶液之后加入。通常加入的顺序为:BaCl2 NaOH Na2CO3 或 NaOH BaCl2 Na2CO3。 (2)化学反应方程式
Na 2SO 4 BaCl2 BaSO 4 2NaCl
MgCl2 2NaOH Mg(OH)2 2NaCl
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课前导学
要点突破
过量的 Na2CO3 溶液 CaCl2
CaCl2 Na 2 CO 3 CaCO3 2NaCl , BaCl2 Na 2 CO 3 BaCO3 2NaCl

人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法》讲课课件

人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法》讲课课件
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
一、药品的取用
原则:不能用手接触药品,不要把鼻孔 臭到容器口去闻药品(特别是气体)的 气味,不得尝任何药品的味道。(三不)
1、固体药品 存三倾斜(块状)
一横、二送、三直立(粉末)
2、液体药品
存放:细口瓶 工具:滴管、胶头滴管、量筒 方法:一倒、二向、三紧挨
1、下实验操作,正确的是(BC)
A、取用固体大颗粒药品一般用手拿
B、往试管里装粉末状药品时,试管应先横放再 直立
C、向酒精灯内添加酒精时,不得超过酒精灯容 积的三分之二
D、试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用于在酒 精灯火焰直接加热。
2、下列有关化学实验操作中“先”与“后”的
说法不正确的是D( )
A、高锰酸钾加热制备氧气,用排水法收集满氧 气后,先移出导管,后撤酒精灯
瓶中 C、碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有
磨口玻璃塞的棕色 瓶中 D、硝酸银溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕
色瓶
课堂小结:
一、遵守实验室规则。 二、掌握正确的基本操作方法。
▲(一)药品取用方法 ▲(二)物质加热方法 ▲(三)气体的收集方法 三、了解安全措施。
二、混合物的分离和提纯
沙里淘金?
物质分离和提纯的一般方法: 物理方法和化学方法
三、气体的收集
排气法 收集
向下排气法 向上排气法
密度小于 空气
密度大于 空气
排水法收集 难溶于水的气体
四、安全措施
(1)被火烫伤时应该先冷敷。 (2)浓硫酸沾在皮肤上时宜先用布小心拭去
浓硫酸,再用大量的水冲洗,涂上稀碳酸 氢钠溶液。 (3)浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗, 再涂上硼酸溶液。 (4)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应 迅速用湿抹布扑盖。 (5)因电失火应先切断电源,再实施救火。

高中化学 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法(第1课时)教案 新人教版必修1(2021

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安徽省合肥市高中化学第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法(第1课时)教案新人教版必修1
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第一章从实验学化学
第一节化学实验基本方法(一)。

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化学实验
1、溶解
粗 2、过滤
盐 的
3、蒸发

纯 4、除杂
得到含有杂质的氯化钠
CaCl2 MgCl2 Na2SO4
化学实验
NaCl CaCl2 过量BaCl2 MgCl2 Na2SO4
NaCl CaCl2 MgCl2 BaCl2
过量Na2CO3
NaCl MgCl2 Na2CO3
过量NaOH
NaCl
安全实验的注意事项
• 1遵守实验室规则 • 2了解安全措施 • 3掌握正确的操作方法。 • 4重视并逐步熟悉污染物和废弃物
的处理方法
分 离 和 提 物理方法 纯 混 合 物 的 方 化学方法 法
1、过滤与洗涤
2、蒸发与结晶
3、淘洗法
4、吸附法
5、蒸馏
6、分液
7、萃取
8、升华
1、沉淀法 2、洗气法 3、加热分解法
• 1、进行化学实验必须注意安全,下列说法
不正确的是:B、D
• A.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗, 边洗边眨眼睛
• B. 酒精着火时,可用水将其扑灭。
• C. 实验室中进行可燃性气体燃烧性质实 验时,必须先验纯、后点燃
• D. 配制稀硫酸时,可先在量筒中加一定 体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
2、根据从草木灰中提取钾盐的实验,填空:
(1)此实验操作顺序如下:①称量样品,②溶 解、沉降,③_____④_____⑤冷却结晶。
(2)用托盘天平(指针向上的)称量样品时,若 指针偏向右边,则表示______。
A.左盘重,样品轻 B.左盘轻,砝码重
C.右盘重,砝码轻 D.右盘轻,样品重
(3)在进行第③步操作时,有可能要重复进行, 这是由于_______

人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法》教学课件教学课件

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6.若使用带汞的仪器被损坏,汞液溢出仪器外时,应立即报告 指导老师,指导处理。
7. 洗液、浓酸、浓碱具有强腐蚀性,应避免溅落在皮肤、衣服、 书本上,更应防止溅入眼睛内。
8.未经许可,绝不允许将试剂或药品随意研磨或混合,以免发 生爆炸、灼伤等意外事故。
9.充分熟悉安全用具如灭火器材、砂箱以及急救药箱的放置地 点和使用方法,并妥善爱护。安全用具和急救药品不准移作 它用。
(5)稀释浓H2SO4时,将__浓__H_2_S_O__4_沿器壁缓缓加入 水 中, 边加边搅拌,然后冷却。
归纳总结
实验操作时,为防止事故发生,要注意“六防”
实验安 全防护
(1)防爆炸
①点燃可燃性气体之前,要检查气体的密度。 ②用H2、CO还原Fe2O3、CuO,先通入 H2或CO,待检验尾部气体纯净,保证 空气已排尽后,在加热。
10.实验室所有药品不得携出室外,用剩的有毒药品应交还给老师。
二 化学药品的使用安全 1.药品的取用
(1)药品取用的几个原则 ①三不: 不能用手直接取用或接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去 闻药品(特别是气体)的气味;不能尝药品的味道。 ②少量: 如果没有说明用量,液体一般取1~2 mL,固体盖住 试管底部。
的地方。
归纳总结
1.常用危险化学品的分类及图形标志 常用危险化学品按其主要危险特征分为八类,具有不同的图 形标志:
遇湿易燃物品 易燃气体标志 易燃液体标志 易燃固体标志
爆炸品
自燃物品
氧化剂
剧毒品
腐蚀品
要熟悉化学药品与危险化学品的标志之间的关系,尤其是易燃、
易爆、有毒化学品的标志。

归纳总结
2.常用危险化学品存放应注意的问题: 易燃易爆、有毒、有腐蚀性的药品要密封存放在冷暗处; 易燃、易爆药品还应远离火源和电源放置;剧毒药品要单 独专柜保存。

高一年级化学必修第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第一课时课件.ppt

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坩埚
用于对固体物质 高温灼烧。
蒸发皿
用于溶液浓缩和蒸发、结晶
2. 仪 器
3、托盘天平如何使用?
①调零防腐:
先调节天平,易潮解或腐蚀性药品必须放在玻璃 器皿中称量,其他药品用大小一样质地相同的纸。
②左物右码:
③先大后小:
取用砝码先取质量大的,再取小的。
④归零放盒:
称量完毕,应把游码移回零处,砝码放回砝码盒。
污染物、废弃物的处理:酸、碱、重金属离子、氧化剂、还原剂。
其他事故处理:
立即用大量水冲洗,涂上硼酸溶液中和
立即用大量水冲洗,边洗边眨眼睛;严重 者立即就医。
3、一些常用危险化学品的标志
(三)掌握正确的操作方法
1.药品:(1)盛放:
瓶口 瓶颜色 瓶塞
① 广口瓶——固体 ② 细口瓶——液体 ③ 滴瓶——少量液体专用
使用仪器
固体
粉末
药匙(或纸槽)
块状
镊子
定量
托盘天平(0.1g)
液体
少量
胶头滴管
多量
用试剂瓶倾倒
定量
量筒(0.1mL)
(2)药品的取用
(1)可直接加热:试管、坩埚、蒸发皿,燃烧匙等。
(2)间接加热(需垫石棉网):烧杯、烧瓶(圆底烧瓶、蒸馏烧瓶) 锥形瓶等。
二、混合物的分离和提纯
1.物质分离和提纯的区别
2.物质提纯和分离的一般方法
物理方法:过滤、蒸发、结晶、蒸馏或分馏、萃取和分液、 升华。 化学方法:沉淀、洗气等。
3.操作四原则
4.三必须
(一)过滤和蒸发
1.溶解
操作:① 不能在计量用的仪器、试剂瓶等容器中进行溶解。 ② 溶解过程中容器不能密闭以防体积膨胀发生意外。 ③ 溶解过程中常伴随吸热或放热现象,如果放热剧烈时, 应边溶解边冷却,切不可一次放入大量溶质。 ④ 溶解操作中还需注意加溶质、溶剂的顺序,如浓硫酸稀 释时必须注酸入水。

高中化学第一章从实验学化学第1节化学实验基本方法第1课时课件新人教版必修1

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3.掌握正确的操作方法 (1)药品取用。
(2)物质加热。 (3)气体的收集。 点拨:禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯。
4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理办法
三废 废气 废液 废渣
“三不能” 不能直接排入空气 不能直接倒入下水道
不能随意丢弃
“三要” 要进行__回__收__处__理__ 要倒入指定容器 要进行分类处理
解析:(1)为保证除净杂质,每一步加入的试剂均应过量,为除去Ba2+,应加
入碳酸钠,即保证碳酸钠在BaCl2溶液后加入,NaOH溶液没有先后顺序要求。
(2)为除去粗盐中的SO
2- 4
而加入的BaCl2溶液应过量,碳酸钠可以使过量的

Ba2+生成沉淀而除去,同时将粗盐中的Ca2+除去。
(3)根据SO
2- 4
导学号 81744000 ( A )
A.试管、蒸发皿 C.试管、平底烧瓶
B.试管、烧杯 D.蒸发皿、圆底烧瓶
2.下列操作或分离方法中,与物质的溶解度有关的是 导学号 81744001
( C) A.蒸发 C.过滤
B.加热 D.搅拌
3.进行化学实验必须注意安全。下列说法正确的是 导学号 81744002 ( B ) A.剩余的药品倒入水池 B.不能用手直接接触药品 C.尝一下实验室酒精的味道 D.用鼻孔凑到容器口去闻气体的气味 4.下列常见的危险品标志中,盛装氢氧化钠的外包装上应贴的是 导学号 81744003 ( B )
第一章
从实验学化学 第一节 化学实验基本方法
第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发
1
新课情境呈现
2
课前新知预习
3
预习自我检测
4
课堂探究研析
5

2021-2022年高中化学第一章从实验学化学第1节化学实验基本方法第1课时课堂达标新人教版

2021-2022年高中化学第一章从实验学化学第1节化学实验基本方法第1课时课堂达标新人教版

2021-2022年高中化学第一章从实验学化学第1节化学实验基本方法第1课时课堂达标新人教版1.(xx·广州高一检测)有些化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果或安全具有十分重要的意义。

下列对实验操作“先”与“后”的设计中,正确的是导学号 81744010( B )A.制备气体前,先往装置中装入药品,后检查装置的气密性B.稀释浓硫酸时,先往容器中装水,后慢慢倒入浓硫酸并不断搅拌C.测定溶液的酸碱度时,先将pH试纸用水润湿,后蘸上被测溶液D.做一氧化碳还原氧化铁的实验时,先加热、后通一氧化碳解析:制备气体必须先检查装置的气密性然后装药品,A错误;浓硫酸的密度比水的大,并且在溶解的过程中要放出大量的热,所以应该向水中倒入浓硫酸,并不断搅拌,B正确;测定溶液的酸碱度,如果先润湿试纸,相当于将溶液稀释。

这样就有可能会使测定的结果出现误差,C错误;CO是可燃性气体,如果先加热试管,然后再通入CO,可能会由于温度较高且气体不纯而引起爆炸,D错误。

2.(xx·柳州高一检测)四种仪器中,不能用来加热的是导学号 81744011 ( B )3.(xx·天水高一检测)对于易燃、易爆、有毒的化学物质,往往会在其包装上贴上危险警告标签。

下面所列的物质中,标签贴错了的是导学号 81744012( C )4.下列有关实验操作错误的是导学号 81744013( C )A.用药匙取用粉末状或小颗粒状固体B.用胶头滴管滴加少量液体C.给盛有2/3体积液体的试管加热D.倾倒液体时试剂瓶标签面向手心5.进行过滤操作应选用的一组仪器是导学号 81744014( D )A.滤纸、烧杯、试管夹、漏斗、玻璃棒B.烧杯、酒精灯、试管、漏斗C.铁架台(附铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸D.铁架台(附铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒解析:过滤时应选用带有铁圈的铁架台,烧杯、漏斗和玻璃棒,注意滤纸是用品不是仪器。

的试剂是导学号 81744015( C )6.一般检验SO2-4A.BaCl2、稀硝酸B.AgNO3、稀硝酸C.稀盐酸、BaCl2D.AgNO3、稀盐酸解析:与SO2-4反应产生沉淀的离子一般选择Ba2+,为防止干扰,常用稀盐酸和氯化钡溶液检验SO2-4,加入稀盐酸后无沉淀或气体产生,再加氯化钡溶液,若有白色沉淀产生,说明溶液中含有SO2-4,若用稀硝酸代替稀盐酸或用硝酸钡代替氯化钡,则溶液中的硝酸会把SO2-3氧化为SO2-4,给SO2-4的检验造成干扰。

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2021-2022年高中化学第一章从实验学化学1.1化学实验基本方法第1课时学案新人教版[学习目标定位] 1.能识别化学品安全使用标志,了解实验室一般事故的预防和处理方法。

2.掌握正确的实验操作方法,养成良好的实验习惯。

一、化学药品的保存与使用1.化学药品的保存(1)固态物质一般保存在广口瓶;液态物质一般保存在细口瓶。

(2)氢氧化钠等碱性物质若保存在玻璃瓶中时,瓶塞应用橡胶塞。

(3)硫酸、硝酸、汽油等保存在玻璃瓶中,瓶塞应用玻璃塞。

(4)硝酸等见光易分解的物质保存在棕色玻璃瓶中。

(5)白磷保存在水中。

2.常用危险化学品的识别与存放危险化学品常分为不同的类别,具有不同的图形标志,如:观察上述图标,回答下列问题:(1)装运浓硫酸的箱子应贴的图标是A;盛有大量酒精的容器封装后应贴的图标是D。

(2)贴有图标B、D的化学试剂应密封保存,放置在远离火源和电源的地方。

3.药品的取用(1)药品取用的几个原则①三不:不能用手直接取用或接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味;不能尝药品的味道。

②少量:如果没有说明用量,液体一般取1~2mL,固体盖住试管底部即可。

③防污染:实验后剩余的药品(Na、K除外)既不要放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入实验室指定的容器内。

(2)常用药品的取用方法①固体药品的取用:粉末状或小颗粒状药品用药匙取用;块状药品用镊子取用。

②液体药品的取用:少量液体用胶头滴管吸取;一定量液体用量筒量取;大量液体可直接倾倒。

4.意外事故的紧急处理意外事故处理方法酒精着火迅速用湿布或沙子盖灭少量浓硫酸立即用大量水冲洗沾在皮肤上较多浓硫酸先用布拭去,再用大量水冲洗,然后涂上适量3%~5%的NaHCO3溶液沾到皮肤上浓碱沾到皮肤上立即用大量水冲洗后,涂上适量稀的硼酸溶液浓酸洒到桌子上应用NaHCO3溶液中和后,再用水冲洗浓碱洒到桌子上应用稀醋酸中和后,再用水冲洗酸或碱溅到眼中立即用水冲洗,边洗边眨眼睛(1)熟悉化学药品与危险化学品的图形标志之间的关系,尤其是易燃、易爆、有毒化学品的标志。

(2)常用危险化学品存放应注意的问题易燃易爆、有毒、有腐蚀性的药品要密封存放在冷暗处;易燃、易爆药品还应远离火源和电源放置;剧毒药品要单独专柜保存。

1.为了火车客运安全,下列药品:①NH4NO3②(NH4)2SO4③食盐④油漆⑤汽油⑥黑火药⑦生石灰,从化学性质判断,由于易燃易爆而不能带上火车的是( )A.③④⑤⑥⑦B.①②⑦C.①④⑤⑥D.①④⑦答案 C解析联系生活实际,判断易燃易爆品。

汽油、油漆是熟知的易燃品,NH4NO3、黑火药都是易爆品,可排除B、D;食盐、(NH4)2SO4和生石灰既不是易燃品,又不是易爆品,可排除A,故选C。

思维启迪熟记常用危险化学品的警示性标志,严格遵守接触危险化学品的安全规则,了解常用物质的性质,明确哪些是剧毒品,哪些是易燃品,哪些是腐蚀品等,还要在平时的生活中多注意观察,如在马路上常见到装有汽油的油罐车,就要注意其罐体上有什么样的标志,体会化学在生产、生活中的应用。

2.在实验室中,对下列实验事故或药品的处理正确的是( )A.少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用氢氧化钠溶液擦洗B.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛C.实验室中含硫酸的废液可以直接倒入水槽,用水冲入下水道D.实验时,万一酒精灯被打翻引起酒精燃烧,应用水灭火答案 B解析浓硫酸沾到皮肤上,不能用氢氧化钠溶液擦洗,氢氧化钠是强碱也会腐蚀皮肤,应该立即用大量水冲洗,A错误;硫酸是强酸,具有腐蚀性,造成水体的污染,应倒入指定的容器内,C错误;酒精灯打翻引起的酒精燃烧,不能用水灭火,而应该立刻用湿抹布扑盖,同时起到降温和隔绝空气的作用。

特别提醒确保化学实验安全,要了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项、着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法,以及灭火器材、煤气、电闸等的位置和使用方法,报警电话等。

二、化学实验中的安全操作1.物质加热中的安全问题(1)从安全的角度分析实验室中用酒精灯进行加热时,应注意以下问题:①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免引起火灾。

②绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯。

③用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭。

④不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来,应迅速用湿抹布盖灭。

(2)选择合适的仪器和加热方法①能直接加热的仪器有试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙等。

②需垫石棉网加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶等。

③给液体加热时,可使用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等。

④给固体加热时,可使用试管或坩埚。

(3)加热时需要特别注意的事项①加热时,容器外壁不能有水,底部不能与酒精灯的灯芯接触。

②开始加热试管时,要先进行预热。

③加热液体的试管不准对着自己或他人。

④加热过程中的实验仪器不能直接放在实验台上,应放在石棉网上。

2.要特别注意安全的实验操作(1)点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)之前,要检验气体的纯度。

(2)用H2、CO还原Fe2O3、CuO时,应先通入H2或CO,再加热。

(3)实验室制取CO、Cl2等有毒气体时,要在通风橱中进行,要有尾气处理装置。

(4)加热法制取气体且用排水法收集时,实验结束时的操作为先将导气管从水中取出,再熄灭酒精灯。

(5)稀释浓H2SO4时,将浓H2SO4沿器壁缓缓加入水中,边加边搅拌,然后冷却。

实验操作时,为防止事故发生,要注意“六防”3.下列用图示表示的实验操作中正确的是________。

答案⑦⑧解析①块状固体直接落入试管底部,易砸破试管;②有多种错误:瓶塞未倒放,标签未面向手心,未口对口等;③胶头滴管直接伸入试管内;④不能将水加到浓硫酸中;⑤熄灭酒精灯不能用嘴吹灭;⑥闻气体气味,不能将鼻子靠近瓶口。

4.化学实验中安全意识是重要的科学素养,下列实验操作或事故处理操作中不正确的是( )A.熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭B.取用少量化学药品时,应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标记C.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定量的水,再在搅拌条件下加入浓H2SO4D.做“氢气还原氧化铜”的实验时,先通氢气再加热答案 C解析熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭防止失火;取用化学药品时,要先阅读包装容器上的说明,特别注意其安全警示标记;量筒不能用来配制溶液;氢气还原氧化铜时,应先通氢气再加热,否则可能会引起爆炸。

理解感悟安全意识是公民科学素质的组成部分,高考所考查的安全意识有三方面的含义:一是实验的认识应该十分明确,知道实验中的不安全因素应当如何防范;二是实验的操作方法和实验装置要明确、规范,以防止事故的发生;三是一旦发生事故时,心理上要镇定,动作上要敏捷,采取的措施要得当,尽量将事故消灭在萌芽状态。

“口诀法”记忆实验安全操作化学实验很重要,安全操作要确保;药品不能用手摸,尤其不能尝味道;若闻物质什么味,轻轻扇动把手摇;药品用量按规定,实验方便效果好;钠钾用量绿豆大,量多入水会引爆;用剩药品不乱扔,乱丢白磷会燃烧。

加热试管有讲究,外壁无水并干燥;开始移灯做预热,试管放置有倾角;加热固体制气体,管口下斜防水倒;排水取气结束后,取管熄灯不颠倒;灼热试管莫乱放,石棉网上来冷却。

以下为教师用书独具化学实验要牢记实验室安全守则,严格遵守实验操作规程,确保实验安全。

(1)实验前要认真预习实验内容,熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。

(2)不要用湿手、湿物接触电源,水、电、气使用完毕立即关闭。

(3)取用药品要选用药匙等专用器具,不能用手直接拿取,防止药品接触皮肤造成伤害。

(4)具有易挥发和易燃物质的实验,应在远离火源的地方进行。

(5)有毒试剂(如氰化物、汞盐、钡盐、铅盐、重铬酸钾、砷的化合物等)不得进入口内或接触伤口。

剩余的废液应倒在废液缸内。

(6)若使用带汞的仪器被损坏,汞液溢出仪器外时,应立即报告指导老师,指导处理。

(7)浓酸、浓碱具有强腐蚀性,应避免溅落在皮肤、衣服、书本上,更应防止溅入眼睛内。

(8)未经许可,绝不允许将试剂或药品随意研磨或混合,以免发生爆炸、灼伤等意外事故。

(9)充分熟悉安全用具如灭火器材、砂箱以及急救药箱的放置地点和使用方法,并妥善爱护。

安全用具和急救药品不准移作它用。

(10)实验室所有药品不得携出室外,用剩的有毒药品应交还给老师。

1.据最新报道,某观测井中检测发现9038Sr等释放β射线的放射性物质浓度上升,创开始检测以来的最高值。

为了警示人们应贴的警示图标是( )答案 B解析图标A、B、C、D分别为剧毒品、放射性物质、腐蚀品和易燃品标志,故选B。

2.下列实验操作或做法不正确的是( )A.用10mL量筒量取8.5mL的水B.实验剩余的药品有的可以放回原瓶C.把烧杯放在垫有石棉网的铁圈上加热D.用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯答案 D解析实验剩余药品一般不能再放回原瓶,但有的试剂可以放回,如金属钠,B正确;用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯易造成火灾,D错误。

3.下列有关试剂的取用说法不正确的是( )A.胶头滴管可用来取用少量液体试剂B.无毒的固体试剂可用手直接取用C.多取的钠可放回原试剂瓶中D.取用固体试剂时,可用药匙答案 B解析根据药品取用的安全性原则可知B不正确;取用固体试剂可用镊子或药匙。

4.下列实验操作中正确的是( )A.凡是给玻璃仪器加热,都要加垫石棉网B.给试管里的液体加热,液体的体积一般不超过试管容积的2/3C.试管和烧杯都可以直接在火焰上加热D.加热后的蒸发皿,要用坩埚钳夹取答案 D解析试管能直接加热,不需加垫石棉网;试管的盛液量不能超过试管体积的2/3,加热时不能超过试管体积的1/3,以免液体沸腾冲出试管;烧杯需要垫石棉网加热。

5.下列实验操作中错误的是( )答案 C解析应用坩埚钳移取加热后的蒸发皿。

[基础过关]题组一危险化学品的识别1.下列化学药品与其危险化学品标志不一致的一组是( )A.烧碱—1B.甲烷—2C.酒精—3D.白磷—4答案 A解析烧碱属于强碱,具有腐蚀性,不属于爆炸品,A错误;甲烷在常温下为气体,易燃,与化学品图形标志一致,B正确;酒精在常温下为液体,易燃,与化学品图形标志一致,C 正确;白磷在常温下为固体,着火点低,易燃,与化学品图形标志一致,D正确。

2.下表中所列出的物质,属于贴错包装标签的是( )选项 A B C D物质的化学式HNO3(浓) CCl4P4KClO3危险警告标识腐蚀性易燃品剧毒品易爆品答案 B题组二加热实验的仪器、操作与安全3.有些化学仪器加热时需要放在石棉网上,但也有一些仪器可以直接在酒精灯上加热,下列各组仪器中可以用酒精灯直接加热的一组是( )A.试管、蒸发皿B.试管、烧杯C.试管、平底烧瓶D.蒸发皿、圆底烧瓶答案 A解析烧杯、平底烧瓶、圆底烧瓶均不能直接在酒精灯上加热,需放在石棉网上加热。

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