《拟行路难(其六)》读后感

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《拟行路难(其六)》读后感

《拟行路难(其六)》读后感

《拟行路难(其六)》读后感成茂泉心泉意读书会拟行路难(其六)对案不能食,拔剑击柱长叹息。

丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!弃置罢官去,还家自休息。

朝出与亲辞,暮还在亲侧。

弄儿床前戏,看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!南朝宋鲍照感悟:鲍照字明远,东海(今江苏涟水北)人。

他出生贫寒,在当时“上品无寒门,下品无士族”的南北朝时代里,即使他有着满腔的热血及报复,也有着满腹的经纶及才华,但寒门的身份让他终身无法在南北朝的历史舞台上有着过于亮眼的发挥。

他也曾步入过仕途,却终生不能得志,反而做着侍郎、县令、中书舍人、参军等一类的小官。

在文学领域上,其创作成就甚至高于同时期的谢灵运和颜延之,并于颜、谢二人并称为“元嘉三大家”,然,史书上却无其传。

或许是上天的不公,也或许是命运的玩笑,鲍照有着常人难以具备的才华,却因身份的卑微而无法得以施展,正如钟嵘在《诗品》中所说:“才秀人微,故取湮与当代。

”仕途的艰难,待遇之不公正,长期刺激着鲍照,使他握笔急书,笔锋直指黑暗如磐的社会现实。

这首诗可分三段,前四句描写诗人激情愤慨的内心活动,也表现出自己的愤怒到极点的呐喊:大丈夫生与世,难道要窝囊的度过一生吗!此四句慷慨激昂,为全诗第一段;从“弃置罢官去”到“看妇机中织”为全诗第二段,诗人要归返乡里,享受天伦之乐,以终其天年。

但在此刻能看出,鲍照决定归隐时,心中仍有不忿,笔锋间充满怒气。

诗的结尾两句为第三段,“自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!”以圣贤自比,以旷语自解,旷中含有激愤。

生不逢时,鲍照的一生充满着遗憾,但也为后世献出了许多的经典。

他用尖锐的笔锋还原了历史的真实面目,也给后世诗人的创作带去了许多灵感。

生活在当代的我们,每个人都相信“是金子,总会发光的。

”但纵观鲍照的一生,我们应当庆幸。

提起鲍参军,世人所想皆是“可惜”二字,然“可惜”之人又岂止鲍照一人。

与其为之可惜,不如将“丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!”两句牢记于心,时刻勉励自己,不让自己的人生出现太多的遗憾。

拟行路难其六诗歌鉴赏

拟行路难其六诗歌鉴赏

拟行路难其六诗歌鉴赏对案不能食,拔剑击柱长叹息。

丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!弃置罢官去,还家自休息。

朝出与亲辞,暮还在亲侧。

弄儿床前戏,看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!一、整体感知与初步理解。

这首诗一开篇就特别有画面感。

你看,诗人对着桌子,饭都吃不下,然后拔出剑来击打柱子,还长长地叹息。

这就像是我们看电影,一上来就是一个很有冲击力的镜头,一下子就把那种郁闷、愤懑的情绪给带出来了。

二、诗句解析。

1. “对案不能食,拔剑击柱长叹息。

”- 这里的“案”就是桌子啦。

他为啥对着桌子吃不下饭呢?肯定是心里有事儿,而且是大事儿。

拔剑击柱这个动作可不得了,这可不是随便能做的,这就像我们现在心里特别生气的时候,可能会摔个东西啥的。

长叹息就更明显了,那是心里的苦水都要满出来了,只能通过叹息来抒发一下。

2. “丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!”- “丈夫生世会几时”就是说,大男人在世上能活多久呢?有一种人生短暂,得干点大事的感觉。

“蹀躞”这个词很有趣,就是小步走路的样子,就像那种小心翼翼、畏畏缩缩的样子。

“垂羽翼”就好比鸟耷拉着翅膀,没什么精神。

诗人就说,我怎么能这样没精打采、小心翼翼地活着呢?这就表现出诗人那种不甘平凡、不愿受压抑的性格。

3. “弃置罢官去,还家自休息。

”- 既然在官场这么不痛快,那干脆不干了,回家休息去。

这就像是我们现在在一个单位干得不顺心,一跺脚说“我不干了,回家!”诗人也是很有魄力的,说走就走。

4. “朝出与亲辞,暮还在亲侧。

弄儿床前戏,看妇机中织。

”- 这几句描绘了回家之后的生活场景。

早上出门跟亲人告别,晚上就又回到亲人身边了。

在家呢,就逗逗孩子在床前玩耍,看看妻子在织布机前织布。

这画面很温馨啊,和前面官场的压抑形成了鲜明的对比。

这也说明诗人虽然离开了官场,但在家庭生活中找到了一种宁静和安慰。

5. “自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!”- 这最后两句可就把情绪又升华了一下。

诗人说,自古以来那些圣贤的人都很贫贱呢,更何况像我这样又孤独又正直的人呢?这里的“孤且直”很关键,“孤”可能是说自己在官场没有什么势力,比较孤单。

鲍照《拟行路难?对案不能食》赏析

鲍照《拟行路难?对案不能食》赏析

鲍照《拟行路难•对案不能食》赏析拟行路难·其六鲍照【原文】对案不能食,拔剑击柱长叹息。

丈夫生世会几时,安能蝶躞垂羽翼? (第一部分抒发有志难伸的激愤)弃置罢官去,还家自休息。

朝出与亲辞,暮还在亲侧。

弄儿床前戏,看妇机中织。

(第二部分设想弃官回家过天伦之乐的情景,或说“描写弃官闲居的无聊生活”)自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直! (第三部分在自我解嘲中借古人为己鸣不平,其锋芒暗指士族社会和那些邪恶的势利小人,充分揭示了主题)【注释】案:一种放食器的小几,形如有脚的托盘。

丈夫:指男子。

生世:活在世上。

安能:怎么能。

蹀躞:小步走路的样子。

垂羽翼:垂下翅膀,比喻失意颓丧的样子,这里有“低声下气”的含义。

弃置:抛开,丢开一边。

亲:指父母双亲。

弄:逗弄。

戏:玩耍。

贫贱:贫困不得志。

孤且直:孤寒而且正直。

孤:族寒势孤,指身世。

直:正直的性格。

【赏析】《行路难》属乐府《杂曲歌辞》,本是汉代歌谣,一般是写世路艰难及离别悲伤之意,古辞已不存。

《拟行路难》是鲍照依照乐府古题创作的,共十八首,本篇属第六首。

这首诗表现了诗人在门阀制度下怀才不遇而又无可奈何的心情以及耿直倔强的性格。

全诗抒情淋漓尽致,感情激荡真挚。

形象鲜明生动,极富生活气息。

风格慷慨豪迈,语言通俗流畅。

以“对案不能食”表示其痛苦的程度,以“拔剑击柱”的猛烈动作发泄其内心孤愤,“长叹息”三字则写出其激荡情绪的难以消失,活画出一个愤激者的形象。

“丈夫生世会几时,安能蝶躞垂羽翼”二句写出了诗人的才高、气盛。

鲍照是胸怀远大抱负的慷慨之士,曾说:“千载上有英才异士,沉默有不闻者,安可数哉!大丈夫岂可遂蕴智能,使兰艾不辨,终日碌碌,与燕雀相随乎?”然终因“才秀人微,取湮当代”,空有壮志而不能奋飞。

从“安能蝶躞垂羽翼”这句中,正可以看到不合理的社会对一个有抱负的才俊之士的压制。

“朝出与亲辞,暮还在亲侧。

弄儿床前戏,看妇机中织”四句看似写归家后有多乐,其实是表现诗人无可奈何的虚掷光阴、消磨壮志的悲凉心情。

《行路难》,读后感5篇

《行路难》,读后感5篇

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《行路难》,读后感篇1又是一个大雪纷飞的日子,冷风呼啸着从我耳边掠过,刺得生疼。

屋内,是为我准备的饯行会。

金杯装着的美酒和白玉盘盛着的珍美菜肴,一杯一盘都珍贵得无法形容。

这是多少人梦寐以求的美味佳肴啊!而我却因为内心的茫然无措而茶饭不思。

拔出宝剑四处张望,却始终无法填补我内心深处的罅隙。

我那受到阻碍的仕途道路和那伟大的却又无法实现的济世安民的梦想啊!是多么像那想要渡过黄河却又因冰封河道而无法前进的人,又是多么像那有着登上太行山顶俯瞰天下之人却因大雪封山而懊恼不已。

真羡慕那些被天子重用的人啊!吕尚年老时,在碧溪边钓鱼,巧遇周文王即被重用。

伊尹曾在梦中乘舟绕日月而过,不久后被成汤重用,成为商朝开国元勋。

真希望我是他们这样的人啊!不知被重用之前,他们是否也有如我一般迫切的心情?想当初,我年少轻狂,十步杀一人,千里不留行。

一年前,我受召来到长安,仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,心中豪情万丈,想着终于到了我为国效力的那一天。

但现实总是很无情,它总是在我意气风发之时给我以迎头痛击。

我不禁疑惑了:本是思想开放的盛唐时期,为何朝中有如此奸诈之人?我向来正义,不愿与他们同流合污,却不料遭到小人的污蔑,令我落到如此下场。

真是吾观自古贤达人,功成不退皆殒身啊!真没想到,我才入长安一年,就要离开。

人生的路何其艰难,何其艰难,岔路如此之多,我要走的正道究竟在何方?眼前,雪下的正大,放眼望去,天地间一片银白。

但是,比起子胥既弃吴江上,屈原终投湘水滨,我是否应该庆幸呢?比起这些和我一样怀才不遇的人,我还有机会,因为我还活着。

对!我还有机会,只要我还活着,就一定会有乘风破浪展宏图的机会。

到那时,我将扬起征帆远渡碧海青天!正如杜甫所言:会当凌绝顶,一览众山小。

鲍照《拟行路难·其六》原文译文赏析

鲍照《拟行路难·其六》原文译文赏析

鲍照《拟行路难·其六》原文|译文|赏析《拟行路难·其六》是南朝诗人鲍照仿写古乐府“行路难”的第六首作品,这首诗歌表达了作者自己对人生艰辛的感慨,下面儿童网小编给大家带来了这首诗歌的相关资料,一起来看看吧!《拟行路难·其六》原文南北朝:鲍照对案不能食,拔剑击柱长叹息。

丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!弃置罢官去,还家自休息。

朝出与亲辞,暮还在亲侧。

弄儿床前戏,看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!译文及注释译文对着席案上的美食却难以下咽,拔出宝剑对柱挥舞发出长长的叹息。

大丈夫一辈子能有多长时间,怎么能小步走路的失意丧气?放弃官衔辞职离开,回到家中休养生息。

早上出家门与家人道别,傍晚回家依然在亲人身边。

在床前与孩子玩耍,看妻子在织布机前织布。

自古以来圣贤的人都生活得贫贱,更何况我这样的清高孤寒又正直的人呢?注释①案:一种放食器的小几。

又,案,即古“椀”(碗)字。

②会:能。

这句是说一个人生在世上能有多久呢?③安能:怎能。

蹀躞(diéxiè叠谢):小步行走的样子。

这句是说怎么能裹足不前,垂翼不飞呢。

④弄儿:逗小孩。

戏:玩耍。

⑤孤且直:孤高并且耿直。

这二句是说自古以来圣人贤者都贫困不得意,何况像我们这样孤高而耿直的人呢!赏析全诗分三层。

前四句集中写自己仕宦生涯中倍受摧抑的悲愤心情。

一上来先刻画愤激的神态,从“不能食”、“拔剑击柱”、“长叹息”这样三个紧相连结的行为动作中,充分展示了内心的愤懑不平。

诗篇这一开头劈空而来,犹如巨石投江,轰地激起百丈波澜,一下子抓住了读者的关注。

接着便叙说愤激的内容,从“蹀躞”、“垂羽翼”的形象化比喻中,表明了自己在重重束缚下有志难伸、有怀难展的处境。

再联想到生命短促、岁月不居,更叫人心焦神躁,急迫难忍。

整个心情的表达,都采取十分亢奋的语调;反问句式的运用,也加强了语言的感情色彩。

中间六句是个转折。

退一步着想,既然在政治上不能有所作为,不如丢开自己的志向,罢官回家休息,还得与亲人朝夕团聚,共叙天伦之乐。

《行路难》读后感(通用5篇)

《行路难》读后感(通用5篇)

《行路难》读后感(通用5篇)《行路难》读后感(通用5篇)《行路难》读后感篇1李白的诗,多是含有浪漫主义的诗风。

可这篇行路难,却是描写了世路艰难,充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。

这篇诗,乃是诗人在遭受谗毁,初离长安南下时写的一组诗(共三首)中的第一首。

诗的前四句写出了朋友对李白的深厚友情,不惜花下重金,为李白饯行。

而之后却是写人生路上的艰辛与无奈,整首诗形成了鲜明而又强烈的比对。

我觉得这首诗,不光是写事,更是一种道理。

或许“在家千日好,出门一日难”就是这首诗的真实写照吧!朋友是永远的,他为了自己不会去吝惜那一点点的钱财,这样的人才是好朋友吧!当走出被友情,亲情包围的圆圈,迎来的只是凛冽的苦风而已,这些风风雨雨或许是道路上的磨砺,但也会是阻碍成长的困惑。

当没有了朋友的劝告,当只能用自己的感觉去做事的时候,这又是多么的无奈。

伟大的诗人李白,所描述的并不只是“行路”,那更是做人!在羽毛尚未丰满的时候,脱离友爱,亲情的怀抱,后面的日子是多么的艰苦啊!也许,在那时,诗人所期望的不是荣华富贵,而只是一句关心的话语吧。

当挫折和困难来袭,万千宝物都不如一句问候,一双拉起自己的双手,因为那不光是“情”更是鼓励和对激进啊!《行路难》读后感篇2培根曾经说过“读史使人明智,读诗使人灵秀……”而我认为读史诗使人感慨,感慨那段历史,感慨那个作诗的人,感慨那首诗。

一直喜欢李白,喜欢他那独有的洒脱与难以琢磨的飘逸,也一直把他看作仙人,认为他只有那不落凡世的傲气与才情。

不曾想仕途的挫折也会影响了他,仙人也会烦恼!那是天宝三年(公元744年)李白因小人谗言被唐玄宗免去翰林官职,愤然离开京城长安时写的,那时他的心中定有不平:光明磊落才是君子所为,背后中伤算什么?他的心定有悲愤:我的才华为什么无人发现?朝中为什么多是小人把权?我用才华铺就的路为什么尽是坎坷?他的心中也定有烦恼:我的价值什么时候才能实现?我注定只能孤芳自赏吗?于是他愤然落笔:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

拟行路难读后感

拟行路难读后感

拟行路难读后感《行路难》是中国古代文学家李白的一首诗,描述了作者在旅途中遭遇的艰难困苦和对生活的痛苦感慨。

这首诗以其深刻的内涵和动人的情感,成为了中国古代文学的经典之作,也给后人留下了深刻的启示和反思。

在诗中,李白通过对自己旅途中所遭遇的困难和痛苦的描述,表达了他对生活的不满和对命运的无奈。

他用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来比喻人生的无常和无法逆转的命运。

他还用“秦时明月汉时关,万里长征人未还”来描绘了古代战争中壮士的悲壮命运。

这些形象生动的描写,让人不禁为古人的遭遇而感到悲哀和心痛。

诗中还表现出了李白对生活的痛苦感慨和对命运的无奈。

他用“道路阻且长,会面安可知”来表达了他对未来的迷茫和不安。

他还用“躬逢此时,不敢过怀”来表达了他对自己遭遇的困难和痛苦的无奈和无助。

这些表达出的情感,让人感受到了作者内心深处的痛苦和无助,也让人对生活和命运产生了深刻的反思。

通过阅读《行路难》,我深深地感受到了古人对生活的痛苦和对命运的无奈,也让我对人生和命运有了更深刻的认识。

在现代社会,我们也会遇到各种各样的困难和挫折,但是我们不能像李白一样对生活和命运感到无助和绝望,而是要坚定信念,勇敢面对,努力奋斗。

只有这样,我们才能克服困难,战胜挫折,走向成功。

同时,通过阅读《行路难》,我也深刻地感受到了古人对生活的热爱和对命运的坚韧。

在古代,人们面对的困难和挑战远比现代社会要多,但是他们并没有因此而放弃,而是坚定信念,勇敢面对,最终战胜了困难,走向了成功。

这给了我很大的启示,让我明白了只要坚持不懈,就一定能够克服困难,实现自己的人生目标。

总之,《行路难》是一首充满了深刻内涵和动人情感的诗歌,通过阅读这首诗,我深刻地感受到了古人对生活的痛苦和对命运的无奈,也让我对人生和命运有了更深刻的认识。

同时,我也从中得到了很大的启示,让我明白了只要坚持不懈,就一定能够克服困难,实现自己的人生目标。

这让我对生活和命运有了更深刻的反思,也让我对未来充满了信心和希望。

拟行路难读后感

拟行路难读后感

拟行路难读后感《行路难》是唐代大诗人李白的代表作之一,诗中表达了诗人在人生道路上遇到的困难和挫折,以及对人生的思考和感悟。

这首诗通过对自然景观的描绘,展现了诗人内心的矛盾和挣扎,给人以深刻的启示和思考。

诗中的“大道如青天”一句,表达了诗人对人生道路的向往和追求。

大道如青天,似乎是一条通往成功和幸福的道路,是人们心中的理想和追求。

然而,接下来的“我独不得出”却道出了诗人在实现理想过程中所遇到的困难和挫折。

人生道路上充满了坎坷和曲折,很多时候我们都会感到迷茫和无助,不知道该如何前行。

诗中的“似途如纠缠”一句,更是生动地描绘了诗人在人生道路上所遇到的困难和挫折。

人生道路上的困难就像是一条条纠缠不清的小路,让人感到无从下手,无法抉择。

这种无助和迷茫的感觉,恐怕是每个人在人生中都会遇到的。

然而,诗人并没有因此而放弃,而是在诗中表达了对困境的思考和感悟。

诗中的“长亭外,古道边,芳草碧连天”一句,表达了诗人对自然景观的赞美和对生活的热爱。

在困难和挫折面前,诗人选择用赞美和热爱来面对,这种乐观向上的态度,给人以启示和鼓舞。

诗中的“行路难,归去来”一句,则表达了诗人对人生道路的思考和感悟。

人生道路上的困难和挫折,是无法避免的,但只要我们坚定信念,勇往直前,最终都能够克服困难,走向成功。

人生就像一场旅行,不管遇到多少困难和挫折,我们都要坚持向前,勇敢面对,相信总会有一条通往成功和幸福的道路。

通过对《行路难》的阅读,我深刻地感受到了诗人对人生道路的思考和感悟,也受到了启示和鼓舞。

在人生道路上,我们都会遇到困难和挫折,但只要我们坚定信念,勇往直前,就一定能够克服困难,走向成功。

让我们以诗人的乐观向上的态度,勇敢面对人生,勇往直前,相信总会有一条通往成功和幸福的道路。

拟行路难读后感高中作文鲍照

拟行路难读后感高中作文鲍照

拟行路难读后感高中作文鲍照拟行路难——读后感在鲍照的《拟行路难》一诗中,我深感到诗人的古意与新意交融,融合了诗意与哲思,使人不禁沉思。

读完这首诗,我感到一种深沉的孤独感。

诗人以自己的行路困难为表象,抒发了内心的孤独、困惑和无奈。

无论是“路漫漫其修远兮”,还是“难与我长绳系”,都传达出作者孤独无助的心情。

我也感受到了这种孤独感,仿佛置身在作者的境遇中。

而这种孤独感,不仅仅是作者个人的经验,更是人类生活中普遍存在的现象,亦或者说,命运的无常导致了我们在行路中的孤独感。

然而,正是因为这种困境,我们才会对生活充满了无限的期待。

正如诗中所言:“或以喜怒哀乐之形,役使深情豪志以填沟壑”。

正是因为我们的经历了一番困难后,激发了我们内心深处的斗志,让我们更加希望迎接生活的挑战。

这种希望与对未来的向往使我们勇敢地面对困难与挫折。

诗歌中的流浪形象使我陷入了对人生意义的思考。

这条漫长的充满曲折的道路,就如同我们的人生一般,处处充满了险恶和艰辛。

行路难,也许更多的是一种心路和思想的问题,而非外在的困境。

有时,我们不妨停下脚步,紧紧握住心灵的支点,找到自己前行的动力和意义。

尽管行路难,但我们依然要奋力向前。

诗中还描绘了大自然的景色,给读者一种静谧与舒缓的感觉。

如“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。

”这些景色之美,使我心生向往。

或许,人生路途中的艰难与险阻,不过是为了让我们更加珍惜和欣赏生活中的美好之处。

正是有了这些曲折、险峻的经历,我们才能更深刻地感受到大自然的美妙和神奇。

最后,这首诗给了我一种坚定的信念——无论前方的路途多么艰难,我们都不应轻易放弃。

正如诗中所说,“或羿射九日,不得见太阳;奔走赴黄泉,守口如瓮,躬身试车篬。

”这种坚持和勇气,让我深感敬佩。

在追求梦想的道路上,我们也应该像诗中的行者一样,勇往直前,坚守初心。

总之,《拟行路难》这首诗以其深邃的意境和丰富的内涵,使我领略到了人生的艰难与美好。

这首诗引发了我对生活的思考,对困难和挫折的坚持,以及对美好和希望的追求。

鲍照《拟行路难》其六赏析

鲍照《拟行路难》其六赏析

鲍照《拟行路难》其六赏析-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直——鲍照《拟行路难》其六赏析对案不能食,拔剑击柱长叹息。

丈夫生世会几时,安能蹀躞垂羽翼弃置罢官去,还家自休息。

朝出与亲辞,暮还在亲侧。

弄儿床前戏,看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!鲍照(约414--466)南朝宋文学家。

字明远,东海(今江苏连云港市东)人。

出身寒微,在南朝门阀制度森严的社会里,他一生备受压抑。

曾任秣陵令、中书舍人等职。

后为临海王刘子顼前军参军,故世称“鲍参军”。

后子顼起兵失败,照为乱兵所杀。

鲍照长于杂言乐府,尤擅七言歌行,也长于赋及骈文。

其内容以抒发怀才不遇的抑郁之情为主。

他还写了不少以边塞生活和人民疾苦为内容的诗篇,他的诗歌俊逸奔放,感情充沛,语言遒劲,形象鲜明,在当时流于纤弱的诗坛中别树一帜,对唐代李白、高适、岑参等诗人有很大的影响。

所作乐府《拟行路难》十八首以及《芜城赋》、《登大雷岸与妹书》等均较有名。

所着有《鲍参军集》十卷本篇是《拟行路难》中的第六首,全诗通过失意闲居的生活描述,反映了门阀统治下,出身低微的才士仕途的失意和坎坷,内心的苦闷与彷徨。

表现了诗人被压抑的激愤之情以及对当时不合理社会的强烈不满。

“对案不能食,拔剑击柱长叹息。

”让诗人面对着饮食吃不下,坐不住,激愤得拔剑击柱、叹息不已。

“丈夫生世会几时,安能蹀躞垂羽翼”可叹的是大丈夫人生在世,青春易失,有才却不能为国家效力;有翅膀也只能在地上小步慢走,却不能在蓝天上展翅翱翔?“弃置罢官去,还家自休息。

”人生不得志,不被朝廷重用,闲散的小官不做也罢,回到家乡闲来无事,也好休养生息。

“朝出与亲辞,暮还在亲侧。

”早晨与亲人告别,傍晚再回到亲人身边。

“弄儿床前戏,看妇机中织。

”与小儿在床前嬉戏,看妻子在机上织布,尽享天伦之乐。

“自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!”自古以来多少圣贤、志士困顿终身,壮志难酬,大多都能甘守贫贱,忍受得了寂寞,何况我辈身世寒微,又是孤高而刚直的人呢!全诗感情慷慨奔放,词采新鲜流丽,音节激昂多变。

拟行路难其四的人生道理

拟行路难其四的人生道理

拟行路难其四的人生道理《且行且珍惜》人生啊,就像那起伏的道路,有时平坦,有时崎岖。

鲍照在《拟行路难·其四》中不就感叹过人生的无奈与悲哀嘛。

这就好像我们走在路上,有时阳光明媚,走得顺风顺水;有时却突然下起了暴雨,把我们淋成了落汤鸡。

咱就说那生活中的困难,就像一个个小怪兽,时不时地跳出来挡在我们面前。

可能是工作上的不如意,努力了半天却得不到认可;可能是感情上的纠葛,爱得死去活来最后却还是一场空。

但咱不能怕呀,得像个勇士一样去战斗。

我记得我有个朋友,他一直梦想着能有自己的一番事业。

他努力打拼,起早贪黑,可总是遇到各种挫折。

有一次他被骗了一大笔钱,那真是感觉天都要塌了。

但他没放弃,咬着牙继续干。

现在呢,他的事业做得有声有色。

他常跟我说,要是当初被那点困难打倒了,就没有现在的他了。

就像走路一样,我们不能因为路上有块石头就不走了呀,得跨过去或者绕过去。

人生这条路还长着呢,不能因为一点小挫折就停滞不前。

还有啊,我们也不能太贪心。

不能什么都想要,总想着一步登天。

就像爬山,得一步一步地爬,要是一下子想飞到山顶,那肯定是不行的。

咱得踏踏实实地走,享受这个过程。

有时候我们也会羡慕别人的生活,觉得人家怎么那么好,自己怎么这么倒霉。

其实呀,每个人都有自己的苦恼和难处,只是别人没表现出来而已。

就像那句话说的,你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。

人生嘛,有苦有甜,有笑有泪。

我们要学会接受生活中的不完美,珍惜那些美好的时光。

遇到困难了,就咬咬牙挺过去;有开心的事了,就好好享受那一刻。

别总是纠结那些已经过去的事,也别总是担心未来会怎样。

过好当下,才是最重要的。

所以啊,让我们带着勇气和乐观,在人生的道路上继续前行吧。

不管遇到什么,都别轻易放弃。

因为只有经历了风雨,才能见到彩虹;只有走过了坎坷,才能迎来平坦。

这就是人生的道理,简单却又深刻。

让我们且行且珍惜。

拟行路难其六课件

拟行路难其六课件

• “对案不能食,拔剑击柱长叹息。” 面对着饮食吃不下,坐不住,激愤得拔剑 击柱、叹息不已。 “丈夫生世会几时,安能蹀躞垂羽翼?” 可叹的是大丈夫人生在世,青春易失,有 才却不能为国家效力;有翅膀也只能在地上 小步慢走,却不能在蓝天上展翅翱翔?
• 从“不能食”、“拔剑击柱”、“长叹息” 这样三个紧相连结的行为动作中,充分展 示了内心的愤懑不平 • 从“蹀躞”、“垂羽翼”的形象化比喻中, 表明了自己在重重束缚下有志难伸、有怀 难展的处境。 • 再联想到生命短促、岁月不居,更叫人心 焦神躁,急迫难忍。整个心情的表达,都 采取十分亢奋的语调;反问句式的运用, 也加强了语言的感情色彩。
参考答案
• 1.这首诗字字漫愁怨,句句含愤懑,充分表达了 寒门庶族对当时士族专权的政治现状的不满。 2.遣词造句上讲究自然、明白、浅近,不求艳丽 而十分清新,不求堆砌而十分顺畅,不求冷僻而 十分浅显。 3.从篇章结构上看,这首诗层次富于变化。比如, 写到“还家自休息”的情景,似乎完全撇开了主 题。然而,这正是全诗的传神之笔。以虚写实, 避外就里,最能深化作者所要表达的思想意境。 这也是鲍诗尤其值得借鉴的地方。
练习
• 1.概括这首诗的主旨。 __________________________________ __________ 2.这首诗在遣词造句上有何特点? __________________________________ __________ 3.这首诗在篇章结构上有什么特点? __________________________________ ________
对案不能食,拔剑击柱长叹息。 丈夫生世会几时,安能蹀躞diéxiè垂羽 翼? 弃置罢官去,还家自休息。 朝出与亲辞,暮还在亲侧。 弄儿床前戏,看妇机中织。 自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!

课时作业5:拟行路难(其四)

课时作业5:拟行路难(其四)

拟行路难(其四)一、选择题1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.酌.酒(zhuó)氛.围(fèn)皈.依(kuī)B.泻.水(xiè) 翡.翠(fěi) 凝睇.(dì)C.踯.躅(zhí) 衣袂.(mèi) 姊.妹(zǐ)D.鲍.照(bào) 玉簪.(zān) 闲暇.(xiá)2.选出下面字形全部正确的一项是( )A.泻水倾泻泄漏寄愚B.酌酒斟酌商酌酌情C.踯躅珍羞金樽磊落D.断绝慷慨徘徊辈愤3.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是( )A.这老爷子对今天的一切都看不顺眼,成天慨叹着人心不古,世风日下....。

B.某市教委删除了中学生守则中“节俭”和“谦虚”的内容,对此人们街谈巷议....,褒贬不一。

C.如果说辽阳每年8万元车补是公职人员变相加薪,那杭州的每月2 600元的车补不过是五十步笑百步......。

D.随着人事制度的不断完善,机关事业单位中尸位素餐....的现象将进一步减少,不求有功、但求无过的工作作风也一定会有所扭转。

4.下列句子中,没有语病的一句是( )A.地震发生后,当大批子弟兵前往救援的同时,许多专业心理救助人员也赶赴灾区,帮助灾民恢复地震造成的心理创伤。

B.中航发动机公司主要致力于大型客机发动机的研制,它的成立标志着我国大型飞机配套产业的发展又迈出了可喜的一步。

C.普达措国家公园是一座占地1 243平方英里、由众多的山雨湖组成的、包括红熊在内的近100种濒危物种的栖息地。

D.为改善医疗资源配置不平衡的状态,未来3年里,不仅国家将修路以方便农民外出就医,同时还将修建两千个县级医院。

5.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )①有机体是生物现象,而语言是社会现象②语言与自然有机体有着本质的不同③一种语言分化出另一种或几种语言时,就意味着原来这种语言不再存在④生物过程中可以有祖、父、孙三代同堂,而语言是连父子两代都不能共存的⑤有机体的生长是生物过程,是按照自然规律增长的A.①②④③⑤ B.①②⑤④③C.②①③④⑤ D.②①⑤④③阅读与鉴赏二、课内精读阅读鲍照的《拟行路难(其四)》,回答6~9题。

《拟行路难·其六》鲍照原文注释翻译赏析

《拟行路难·其六》鲍照原文注释翻译赏析

《拟行路难·其六》鲍照原文注释翻译赏析全诗可分为三层,每层的内容如下:第一层(前四句):诗人面对佳肴却难以下咽,只得拔出宝剑,敲击着柱子,发出长长的叹息。

这四句通过动作和神态的描写,形象地表现了诗人内心的愤懑和不平。

“对案不能食,拔剑击柱长叹息。

”诗人坐在桌前,面对着美食却无法下咽,他拔出腰间的宝剑,用力地敲击着桌案,发出长长的叹息。

这一动作和神态的描写,生动地表现了诗人内心的痛苦和无奈。

他心中有太多的不满和悲愤,却又无法表达出来,只能通过这种方式来发泄。

“丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!”诗人感叹人生短暂,时光易逝,他不甘心像鸟儿一样,只能在地上小步行走,而无法展开翅膀,飞向更高的天空。

这两句诗表达了诗人对自己才华的自信和对未来的憧憬,他希望能够有所作为,实现自己的人生价值。

第二层(中间六句):诗人想到自己在官场中遭受的挫折和压抑,决定放弃官职,回家与亲人团聚,享受天伦之乐。

这六句描写了诗人退居家园后的生活场景,展现了一种闲适、宁静的生活氛围。

“弃置罢官去,还家自休息。

”诗人决定放弃官职,回到家中,好好休息一下。

这两句诗表达了诗人对官场的厌倦和对自由的向往。

他希望能够摆脱官场的束缚,过上自由自在的生活。

“朝出与亲辞,暮还在亲侧。

”诗人早上出门与亲人告别,晚上回家时,又能陪伴在亲人身边。

这两句诗描写了诗人与亲人之间的深厚感情,表达了他对家庭的珍视和对亲情的渴望。

“弄儿床前戏,看妇机中织。

”诗人在床前与孩子们玩耍,看着妻子在织布机前织布。

这两句诗描绘了一幅温馨、和谐的家庭生活场景,展现了诗人对这种生活的向往和满足。

第三层(最后四句):诗人由个人的遭遇联想到整个社会的现实,认为自古以来的圣贤都生活在贫贱之中,更何况像自己这样孤高耿直的人呢?这四句诗表达了诗人对社会现实的不满和对自己命运的无奈。

“自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!”诗人指出,自古以来的圣贤都生活在贫贱之中,更何况像自己这样孤高耿直的人呢?这两句诗既是诗人对自己命运的感叹,也是对社会现实的批判。

鲍照《拟行路难·其六》原文+赏析

鲍照《拟行路难·其六》原文+赏析

鲍照《拟行路难·其六》原文+赏析对案不能食①,拔剑击柱长叹息。

丈夫生世会几时②?安能蹀躞垂羽翼③!弃置罢官去,还家自休息。

朝出与亲辞,暮还在亲侧。

弄儿床前戏④,看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直⑤!【注释】①案:一种放食器的小几。

又,案,即古“椀”(碗)字。

②会:能。

这句是说一个人生在世上能有多久呢?③安能:怎能。

蹀躞(diéxiè叠谢):小步行走的样子。

这句是说怎么能裹足不前,垂翼不飞呢。

④弄儿:逗小孩。

戏:玩耍。

⑤孤且直:孤高并且耿直。

这二句是说自古以来圣人贤者都贫困不得意,何况像我们这样孤高而耿直的人呢!【鉴赏】这首也是反映的仕途失意与坎坷。

和《拟行路难·泻水置平地》相比,表现形式上纯用赋体,抒述情怀似亦更为直切。

全诗分三层。

前四句集中写自己仕宦生涯中倍受摧抑的悲愤心情。

一上来先刻画愤激的神态,从“不能食”、“拔剑击柱”、“长叹息”这样三个紧相连结的行为动作中,充分展示了内心的愤懑不平。

诗篇这一开头劈空而来,犹如巨石投江,轰地激起百丈波澜,一下子抓住了读者的关注。

接着便叙说愤激的内容,从“蹀躞”、“垂羽翼”的形象化比喻中,表明了自己在重重束缚下有志难伸、有怀难展的处境。

再联想到生命短促、岁月不居,更叫人心焦神躁,急迫难忍。

整个心情的表达,都采取十分亢奋的语调;反问句式的运用,也加强了语言的感情色彩。

中间六句是个转折。

退一步着想,既然在政治上不能有所作为,不如丢开自己的志向,罢官回家休息,还得与亲人朝夕团聚,共叙天伦之乐。

于是适当铺写了家庭日常生活的场景,虽则寥寥几笔,却见得情趣盎然,跟前述官场生活的苦厄与不自由,构成了强烈的反差。

当然,这里写的不必尽是事实,也可能为诗人想象之辞。

如果根据这几句话,径自考断此诗作于诗人三十来岁一度辞官之时,不免过于拘泥。

然而,闲居家园毕竟是不得已的做法,并不符合作者一贯企求伸展抱负的本意,自亦不可能真正解决其思想上的矛盾。

读拟行路难有感

读拟行路难有感

读拟行路难有感
读拟行路难有感
拟行路难,不止是对于文学的一句箴言,它也是一个宽广的人生智慧,说明了前行之路是艰难而又需要勇气的。

读书是一种有意的学习,光靠着记忆,无法得到真正的认识,需要拟行路难的智慧去推动我们的学习。

这句话的意义很深刻,像一首充满思想的诗歌,将思考的触角深入我们的内心深处,让我们反让我们反思路上的困难,意识到不管前行的路途多么的坎坷,我们依然要勇往直前。

每个人的成长都是经历着无数次的反复,犹如大海里的航船,千锤百炼之后才能冲破波涛,即便挫折又一次的来临,只要我们敢于继续前行,就会有希望,我们才能实现知识的积累。

一颗勇敢无畏的心,需要一个坚定的信念,最深处就是要不断的学习,不断的去探索,追求超越,才能够实现自我成长。

拟行路难,是一种对深刻的反思,更是一种对真理的追求。

学习的路上,种种困难时常出现,但是我们拥有的,却是无限勇敢,无限智慧与无限渴望,只要心存信心,就能前行,就能取得成功。

读书拟行路难,每一段知识的学习中,都有着自己的难点,而我们也应该勇往直前,拟行路难,去探索真理,去推动自己的成长与发展。

拟行路难读后感

拟行路难读后感

拟行路难读后感
《行路难》是唐代大诗人李白的代表作之一,也是中国古代文
学史上的经典之作。

这首诗以描写行路艰难为题材,通过对自然景
观的描绘和对人生困境的反思,表达了诗人对人生苦难的感慨和对
生命的豁达与坚韧。

读完这首诗,让我深深地感受到了诗人对人生
道路的思考和对困境的坚韧与勇敢。

诗中,李白以“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”开篇,形
象地描绘了诗人过去豪华奢侈的生活,但接着却写道“停杯投箸不
能食”,表现了诗人在困境中的无奈和无助。

这种对比使人深刻地
感受到了诗人的心境,也让我深深地思考了人生的无常和变幻莫测。

在诗中,李白以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表达了
对人生挫折的豁达和对未来的信心。

这种乐观向上的精神让我深受
感动,也让我明白了在面对困难时,要保持乐观的心态,勇敢地面
对挑战,相信自己,相信未来。

整首诗行,李白用“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”表达
了对人生道路的追求和对理想的执着。

这种不畏艰难,不怕困苦的
精神让我深受鼓舞,也让我明白了在人生的道路上,要坚定信念,
勇往直前,才能走出一条属于自己的道路。

读完《行路难》,我深深地感受到了诗人对人生的思考和对困境的坚韧与勇敢。

这首诗让我更加坚定了对生活的热爱和对未来的信心,也让我明白了在人生的道路上,要坚定信念,勇往直前,才能走出一条属于自己的道路。

希望我们都能像李白一样,在面对困难时保持乐观的心态,勇敢地面对挑战,相信自己,相信未来,走出一条属于自己的道路。

鲍照拟行路难其六阅读

鲍照拟行路难其六阅读

鲍照拟行路难其六阅读(原创实用版)目录一、鲍照及其作品简介二、《拟行路难》其六的背景及意义三、诗歌内容及艺术特点四、总结正文一、鲍照及其作品简介鲍照,字明远,生于约 414 年,卒于 466 年,东海(今江苏涟水)人。

他是南朝宋时期的著名文学家,擅长诗歌创作,是我国诗歌发展史上具有重要地位的诗人之一。

鲍照的诗歌作品具有丰富的思想内涵和独特的艺术风格,对后世产生了深远的影响。

《拟行路难》是鲍照创作的一组乐府组诗,共有十八首。

这组诗歌以“行路难”为主题,展现了诗人在世事沧桑中的苦闷和追求。

其中,《拟行路难》其六是该组诗中的代表作之一,被誉为乐府诗的经典之作。

二、《拟行路难》其六的背景及意义《拟行路难》其六的创作背景,据史书记载,鲍照在南朝宋时期曾担任过一些小官职,但由于时局动荡、政治腐败等原因,他始终未能晋升到更高的职位。

在这样的背景下,鲍照借《拟行路难》其六表达了他对仕途艰辛、世事无常的感慨,以及对理想的追求和坚持。

《拟行路难》其六在我国古典诗歌史上具有重要意义。

这首诗歌在形式上继承了乐府古题的传统,同时在内容上具有深刻的思想内涵,是鲍照诗歌的代表作之一,也是南朝宋诗歌的杰出代表。

三、诗歌内容及艺术特点《拟行路难》其六的内容可以概括为四个方面:一是表达了诗人对仕途艰辛的感慨;二是描绘了世事沧桑、人生无常的景象;三是展现了诗人在理想与现实之间挣扎的痛苦;四是表达了诗人对理想的坚持和追求。

在艺术特点上,《拟行路难》其六具有以下几个方面的特点:首先,诗歌采用了乐府古题的形式,具有较强的叙事性和抒情性;其次,诗歌中运用了大量的比喻、拟人等修辞手法,形象生动,具有较强的表现力;最后,诗歌的韵律和谐,节奏流畅,给人以美的享受。

四、总结综上所述,《拟行路难》其六是鲍照的一首经典诗歌,它以深刻的思想内涵和独特的艺术风格,展现了诗人在世事沧桑中的苦闷和追求。

拟行路难读后感

拟行路难读后感

拟行路难读后感《行路难》是唐代大诗人李白的代表作之一,这首诗以壮丽的气势、豪放的情感和深刻的内涵,展现了诗人对人生困境和命运挑战的思考和感悟。

读完这首诗,我深受触动,不禁产生了许多感慨和思考。

首先,诗中所描绘的“大道如青天”、“壮士一去兮不复返”、“黄河水天上”等壮美景象,展现了诗人对人生道路的豪情壮志和对命运挑战的无畏态度。

在生活中,我们常常会面临各种困难和挑战,但只有勇敢面对,才能战胜困难,迎接人生的挑战。

正如诗中所言,“大道如青天,我独不得出。

”这句话深刻地揭示了诗人对命运挑战的坚定态度,也给我们树立了一个积极向上的人生态度。

其次,诗中所蕴含的“壮士一去兮不复返”、“黄河水天上”等悲壮情节,使我深切感受到生命的脆弱和短暂。

人生如行路,充满了无数的坎坷和艰难,我们常常会在人生的道路上迷失自己,陷入困境。

然而,正如诗中所言,“黄河水天上,奔流到海不复还”,我们的生命也是短暂的,所以我们要珍惜眼前,把握当下,勇敢面对生活的挑战,不畏艰难,不怕失败,勇往直前。

最后,诗中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”、“蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发”等语言,表达了诗人对人生道路的追求和对理想信念的坚守。

人生的道路是漫长而曲折的,我们需要不断地追求和探索,才能实现自己的理想和抱负。

正如诗中所言,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们要不断地努力,不断地追求,才能在人生的道路上走得更远,实现自己的人生价值。

总之,读完《行路难》,我深刻感受到了诗人对人生道路的豪情壮志、对命运挑战的无畏态度,也深刻体会到了生命的脆弱和短暂,以及对理想信念的坚守。

这首诗给了我很多启发和思考,让我更加珍惜眼前,勇敢面对生活的挑战,不断追求和探索,让自己的人生更加充实和精彩。

希望我们都能像诗中所描绘的那样,勇敢面对生活,追求理想,不畏艰难,勇往直前。

《行路难》读后感范文

《行路难》读后感范文

《行路难》读后感范文《行路难》读后感范文当认真看完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真思考读后感如何写了哦。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的《行路难》读后感范文,希望能够帮助到大家。

《行路难》读后感1在所有的诗人里面,我最喜欢的当属诗仙李白了。

而李白的诗中,我最喜欢的非《行路难》莫属。

“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱,停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在!长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”这首诗前两句的意思是指李白吃不下饭的情景,第一句“金樽清酒斗十千”,金樽指的是金子装饰的杯子,而清酒则是一种十分名贵的酒,因为当时农家酿的酒都是浊酒,清酒是提纯过的,十分名贵,所以后面说了一斗酒要十千金。

玉盘指的是玉做的盘子,珍馐从字面上就能看出是佳肴美食的意思,后面说“直万钱”,可以看出李白当时吃的饭菜是多么珍贵。

但是如此珍贵的饭菜,李白却“停杯投箸不能食”,毫无食欲品尝它,这里就能看出李白的心情是多么苦闷了。

有时候我感冒或者心情不好也会不想吃饭,我总是感觉心里闷闷的,像压了一块大石头,我想李白当时也是这种心情吧!“拔剑四顾心茫然”到“将登太行雪满山”指的是李白想要远行却因为天气原因被迫停止。

但是后面几句突然画风一变,“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这里一般人可能以为李白是去划船了,或者做梦梦见太阳了,其实是李白引用“姜太公钓鱼,愿者上钩的故事”以及伊尹在被商汤提拔为宰相之前,自己梦见了太阳和月亮,这里李白把伊尹比作自己。

李白这种在困难中保持乐观的心态,总是令我十分佩服。

要在逆境中保持良好的`心态,那又是多么不容易的事情!最后两句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”则有李白祝福自己一帆风顺的意义,也被后人用来祝福即将远行的亲朋好友。

当我心情不好或者遇到困难时,我的心里就会浮现出这首诗,当我轻轻吟诵过之后,心情就会舒畅了。

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《拟行路难(其六)》读后感
成茂泉心泉意读书会
拟行路难(其六)
对案不能食,拔剑击柱长叹息。

丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!
弃置罢官去,还家自休息。

朝出与亲辞,暮还在亲侧。

弄儿床前戏,看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!
南朝宋鲍照
感悟:鲍照字明远,东海(今江苏涟水北)人。

他出生贫寒,在当时“上品无寒门,下品无士族”的南北朝时代里,即使他有着满腔的热血及报复,也有着满腹的经纶及才华,但寒门的身份让他终身无法在南北朝的历史舞台上有着过于亮眼的发挥。

他也曾步入过仕途,却终生不能得志,反而做着侍郎、县令、中书舍人、参军等一类的小官。

在文学领域上,其创作成就甚至高于同时期的谢灵运和颜延之,并于颜、谢二人并称为“元嘉三大家”,然,史书上却无其传。

或许是上天的不公,也或许是命运的玩笑,鲍照有着常人难以具备的才华,却因身份的卑微而无法得以施展,正如钟嵘在《诗品》中所说:“才秀人微,故取湮与当代。

”仕途的艰难,待遇之不公正,长期刺激着
鲍照,使他握笔急书,笔锋直指黑暗如磐的社会现实。

这首诗可分三段,前四句描写诗人激情愤慨的内心活动,也表现出自己的愤怒到极点的呐喊:大丈夫生与世,难道要窝囊的度过一生吗!此四句慷慨激昂,为全诗第一段;从“弃置罢官去”到“看妇机中织”为全诗第二段,诗人要归返乡里,享受天伦之乐,以终其天年。

但在此刻能看出,鲍照决定归隐时,心中仍有不忿,笔锋间充满怒气。

诗的结尾两句为第三段,“自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!”以圣贤自比,以旷语自解,旷中含有激愤。

生不逢时,鲍照的一生充满着遗憾,但也为后世献出了许多的经典。

他用尖锐的笔锋还原了历史的真实面目,也给后世诗人的创作带去了许多灵感。

生活在当代的我们,每个人都相信“是金子,总会发光的。

”但纵观鲍照的一生,我们应当庆幸。

提起鲍参军,世人所想皆是“可惜”二字,然“可惜”之人又岂止鲍照一人。

与其为之可惜,不如将“丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!”两句牢记于心,时刻勉励自己,不让自己的人生出现太多的遗憾。

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