2015学年度新华幼儿园园长每日巡班记录表
园长一日检查巡视记录表
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、如厕、梳洗习惯，衣着整洁，手脸干净。环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异 味等（附评价记录标记：好___√____需改进___Δ ___）
班级
实际人数
缺勤人 数
晨间活 动
早操师 幼精神 面貌
周计划 公布与 教学实 施情况
进餐
班级卫生
幼儿午
常规 按时开饭 睡情况 幼儿 环境
卫生 用餐卫生
卫生 卫生
教师师 教师仪 人员在 德师风 容仪表 岗情况
年
教师工作 记录
月日 备注
宝宝班
小一班 小二班 中班 大一班 大二班 全员出 勤总数
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、如厕、梳洗习惯，衣着整洁，手脸干净。环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异 味等（附评价记录标记：好___√____需改进___Δ ___）文化幼儿园园Fra bibliotek一日检查巡视记录表
年月日
班级
实际人数
缺勤人 数
晨间活 动
早操师 幼精神 面貌
周计划 公布与 教学实 施情况
进餐
常规 按时开饭 卫生 用餐卫生
幼儿午 睡情况
班级卫生 教师师 教师仪 幼儿 环境 德师风 容仪表 卫生 卫生
人员在 岗情况
教师工作 记录
备注
宝宝班
小一班
小二班
中班
大一班
大二班
全员出 勤总数
幼儿园园长每日巡查情况记录表
时分
班 危险物品接放、插座安全 级 教保人员台帐抽查
时分 时分
周计划执行随机对照抽查
时分
随堂听课
时分
教师保育人员工作状态
时分
幼儿自主游戏活动质量
时分
接送时间段服务品质及幼儿仪表
时分
卫 绿化 生 楼道、走廊
时分 时分
年月日 巡查后 指导工作
幼儿园园长每日巡查情况记录表
巡查日பைடு நூலகம்：
部门
巡查内容
巡查时间
具体情况 记录
存在问题
封闭式管理执行情况
时分
接送卡执行
门 卫
来人来访登记、台帐记录
是否空岗
时分 时分 时分
礼貌服务
时分
台帐使用 接 车辆消毒与清洁 送 车 随机跟车
上下车安全护导及服务
时分 时分 时分 时分
食品仓库存放情况
时分
幼儿展点切配及烹饪质量
时分
牛奶及点心存放、加热
时分
餐具清洁及消零 食 堂 水果、酰菜食用前清洗、浸泡
操作人员个人卫生及规范服装
时分 时分 时分
食品留样
时分
环境卫生、整洁
时分
配餐卫生，运送加盖或密封
时分
教室、褒室通风
时分
幼儿茶杯、餐具、毛巾、玩具放置及消毒 时 分
点时间三位一体配合及规范操作
时分
紫外线消要使用
时分
空调按规定使用
幼儿园园长巡班记录表内容
幼儿园园长巡班记录表内容
幼儿园园长巡班记录表是一种监督和管理的工具，用于记录园长在幼儿园巡视过程中所观察到的情况和问题。
以下是一份常见的幼儿园园长巡班记录表的内容：
1. 巡查日期和时间：记录巡查活动的具体日期和时间。
2. 巡查区域或班级：指明巡查的具体区域或班级名称。
3. 巡查人员：填写进行巡查的园长姓名或其他负责人员的姓名。
4. 观察项目：
a. 安全环境：检查幼儿园的安全措施是否完善，如电源、插座是否安全，楼梯扶手是否牢固等。
b. 教室布置：评估教室的布置是否符合幼儿发展需求，包括空间利用、教具摆放等。
c. 教学活动：观察课堂教学活动，评估教师的教学方法和教学效果。
d. 学生行为：注意观察学生的行为表现，包括纪律、卫生习惯、礼仪等。
e. 师德师风：评估教职工的师德师风，包括教师与家长、同事之间的互动和交流。
5. 发现问题：记录在巡查过程中发现的问题或存在的不足，如设施损坏、教学资源缺失、卫生问题等。
6. 解决措施：针对每个问题，提出相应的解决方案或建议，以便园长和相关负责人员能够及时处理。
7. 跟进情况：记录每个问题的跟进情况和处理结果，包括解决时间、责任人等。
8. 备注：填写其他需要备注的信息或观察到的值得关注的情况。
这份巡班记录表有助于园长了解幼儿园的运行状况，及时发现并解决问题。
同时，也提供了对教学质量、安全管理和师德师风等方面进行监督和评估的重要数据。
园长可以根据实际需求和幼儿园特点进行调整和定制巡班记录表的内容。
幼儿园行政巡查记录表(1)
日期：2015年 月 日
班级
时间
实际人数
缺席人数
早段内容
早操师幼精神面貌
周计划公布及实施情况
区域活动开展情况
户外体育活动开展情况
进餐（点心）
午睡
班级卫生
厕所卫生
校车情况
离园幼儿仪容仪表
安全
事故
工作人员在岗情况
教师师德师风
厨房
卫生安全
门卫工作情况
检
查
人
常规卫生
正规操作
入睡
情况
常规
卫生
教师
情况
幼儿卫生
环境物品卫生地面ຫໍສະໝຸດ 水气味大1大2
大3
大4
大5
中1
中2
中3
中4
中5
小1
小2
小3
小4
小5
小6
小7
总人数
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、如厕、梳洗习惯，衣着整洁、手脸干净等，环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异味、物品摆放等。
正常打“√”，违规操作“△”，表扬打“○”
小结
幼儿园日巡记录表
幼儿园日巡记录表一、晨检1、每日清晨，当班老师在幼儿园门口对幼儿进行晨检，检查幼儿随身携带物品，如：玩具、卡片、口袋等，发现有外来物品及时收缴。
2、晨检过程中，老师会幼儿的身体状况，如：精神状态、面色、呼吸、体温等，如有异常情况及时上报。
二、活动1、在幼儿园内，老师会组织各种形式的活动，如：游戏、手工制作、绘画等，以激发幼儿的兴趣和创造力。
2、在活动中，老师会密切幼儿的表现和安全，避免意外事故的发生。
三、午检1、午餐后，当班老师会对幼儿进行午检，检查幼儿的精神状态和面色，如有异常情况及时处理。
2、午检过程中，老师会提醒幼儿保持安静，避免影响其他幼儿的休息。
四、观察与记录1、老师在巡检过程中会密切观察幼儿的行为表现和情感变化，及时给予指导和帮助。
2、对于幼儿的异常行为和表现，老师会进行记录和分析，找出原因并采取相应的措施。
五、总结与反馈1、每日巡检结束后，当班老师会对巡检情况进行总结和分析，找出存在的问题和不足之处。
2、对于巡检中发现的问题，老师会及时反馈给家长和管理者，共同探讨解决方案。
3、通过总结与反馈，不断提高幼儿园的管理水平和教学质量。
幼儿园日巡记录表是保障幼儿安全和健康的重要措施之一。
通过每日的巡检和观察，可以及时发现和处理潜在的问题和风险，确保幼儿在幼儿园内的生活和学习环境安全、健康、和谐。
通过总结与反馈，可以不断提高幼儿园的管理水平和教学质量，为幼儿提供更好的服务。
幼儿园巡班记录表标题：行政服务中心办公楼物业服务合同一、合同背景本合同旨在明确行政服务中心办公楼的物业服务内容和标准，保障物业的合理使用和维护，维护行政服务中心的正常运转和办公人员的正常工作。
甲方是行政服务中心的管理单位，乙方是具备相应资质的物业服务企业。
二、物业服务内容1、清洁保洁服务：包括公共区域、走廊、厕所、楼梯等场所的清洁保洁，以及垃圾收集和分类处理。
2、安全保卫服务：包括门禁管理、监控系统管理、消防设施管理及巡查等，确保行政服务中心的安全运行。
幼儿园领导每天值班巡查登记表
幼儿园领导每天值班巡查登记表————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2幼儿园领导每天值班巡查登记表巡校人（签名）：巡校时间：年月日序号项目情况1 学校大门口及周边有无异常现象2 外来人员进出学校有无登记3 缺课学生有无通知家长4 有无寄宿生夜不归宿5 学校每天有无开展五分钟安全教育6 危险品保管室有无异常现象7 视频监控和报警系统等技防设施是否正常8 食堂食品进货有无登记9 有无食品留样10 消防设施是否完好11 通道有无堵塞12 校舍、围墙有无裂缝、倾斜13 外墙贴砖有无松动脱落14 楼道栏杆，教室、学生宿舍窗户阳台防护设施有无损坏15 线路有无脱落等异常现象16 体育等学生活动器械有无损坏17 有无其它安全隐患18 备注巡校人（签名）：巡校时间：年月日序号项目情况1 学校大门口及周边有无异常现象2 外来人员进出学校有无登记3 缺课学生有无通知家长4 有无寄宿生夜不归宿5 学校每天有无开展五分钟安全教育6 危险品保管室有无异常现象7 视频监控和报警系统等技防设施是否正常8 食堂食品进货有无登记9 有无食品留样10 消防设施是否完好11 通道有无堵塞12 校舍、围墙有无裂缝、倾斜13 外墙贴砖有无松动脱落14 楼道栏杆，教室、学生宿舍窗户阳台防护设施有无损坏15 线路有无脱落等异常现象16 体育等学生活动器械有无损坏17 有无其它安全隐患18 备注3 / 3。
园长一日班级工作巡查表
巡查表
星期进班辅助工作
时间：上午10:00-13:50
时间：下午：15：30-18:05
班级：
进班工作内容：
1、看幼儿常规
2、听教师上课
3、跟老师一起组织幼儿进行活动并帮助老师做一些工作。
4、发现问题及时指导并进行记录。
训班记录：
发现的问题进行记录：
班主任签字：
巡查表
星期进班辅助工作
时间：上午10:00-13:50
时间：下午：15：30-18:05
班级：
进班工作内容：
5、看幼儿常规
6、听教师上课
7、跟老师一起组织幼儿进行活动并帮助老师做一些工作。
8、发现问题及时指导并进行记录。
训班记录：
发现的问题进行记录：
班主任签字：
园长一日巡查记录表模板
日期
4.30
班级
实际人数
缺席
人数
早段内容
早操
师幼
精神
面貌
周计划公布及教学实施情况
进餐
午睡
班级卫生
人员
在岗
情况
教师
师德
师风
教师
工作
记录
备注
常规
卫生
按时
开饭
用餐
卫生
幼儿
午睡
情况
常规
卫生
幼儿
卫生
环境
卫生
蒙小班
25
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
中一班
25
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
中二班
30
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
大一班Βιβλιοθήκη 30√√√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
大二班
35
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
汉大班
35
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
汉小班
26
√
√
√
√
√
√
√
幼儿园园长巡记录表EXCEl模板
环境 卫生
人员 在岗 情况
教师 师德 师风
教师 工作 记录
备注
洗习惯，衣着整洁、手脸干净等，环境卫生包括 等。
班级 年月日
幼儿园园长一日三巡记录表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实 际 人 数
缺 席 人 数
早 段 内 容
早操 师友 精神 面貌
周计划 公布及 教学实 施情况
户外 体育 活动 开展 情况
进餐（点心）
常规 卫生
按时 开饭 用餐
午睡
幼儿 入睡 情况
班
班
班 班 全园出勤数
小结
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、入厕、梳洗习惯，衣着整洁、手脸干净等，环境卫生包 清洁卫生、消毒、空气流通，无异味、绿化等。
园长一日三巡记录表
午睡
班级卫生
常规 卫生
游戏 情况 幼儿 环境 记录 卫生 卫生
人员 教师 教师 在岗 师德 工作 备注 情况 师风 记录
水、入厕、梳洗习惯，衣着整洁、手脸干净等，环境卫生包括 无异味、绿化等。 般—△ 需改进—○）
园长一日三巡记录表
午睡
常规 卫生
游戏 情况 记录
班级卫生
幼儿 卫生
班级
年月日
班 班 班 班 班 班 班 全园出勤数
小结
幼儿园园长一日三巡记录表
周计
进餐（点心）
午睡
实 际 人 数
缺 席 人 数
早 段 内 容
早操 师友 精神 面貌
划 公布
及 教学
实 施情
户外 体育 活动 常规 开展 卫生 情况
按时 开饭 用餐 卫生
幼儿 入睡 情况
况
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、入厕、梳洗习惯，衣着整洁、 清洁卫生、消毒、空气流通，无异味、绿化等。 （附评价记录标记：好—☆ 一般—△ 需改进—○）
幼儿园园长一日三巡记录表
周计划公布及教学实施情况
户外体育活动开展情况
进餐（点心）
午睡
游戏情况记录
班级卫生
人员在岗情况
教师师德师风
教师工作பைடு நூலகம்录
备注
常规卫生
按时开饭用餐卫生
幼儿入睡情况
常规卫生
幼儿卫生
环境卫生
大一班
大二班
中一班
中二班
小一班
小二班
托一班
托二班
备注：好—一般—√改正—×
鹤城区学林雅园幼儿园
一日三巡记录表
幼儿园园长一日三巡记录表
班级
月日
早段内容
早操师幼精神面貌
周计划公布及教学实施情况
户外体育活动开展情况
进餐（点心）
午睡
游戏情况记录
班级卫生
人员在岗情况
教师师德师风
教师工作记录
备注
常规卫生
按时开饭用餐卫生
幼儿入睡情况
常规卫生
幼儿卫生
环境卫生
大一班
大二班
中一班
中二班
小一班
小二班
托一班
托二班
班级
月日
早段内容
精神面貌周计划公布及教学实施情况户外体活动开展进餐点心午睡游戏情况记录班级卫生人员在岗情况教师师德师风教师工作记录备注常规卫生按时开饭餐卫生幼儿入情况常规卫生幼儿卫生环境卫生大一班大二班中一班中二班小一班小二班托一班托二班班级精神面貌周计划公布及教学实施情况户外体活动开展进餐点心午睡游戏情况记录班级卫生人员在岗情况教师师德师风教师工作记录备注常规卫生按时开饭餐卫生幼儿入情况常规卫生幼儿卫生环境卫生大一班大二班中一班中二班小一班小二班托一班托二班备注
二〇一五年上半年
幼儿园园长一日三巡记录表
小二班
托一班
托二班
班级/
早 段 内 容
早操 师幼 精神 面貌
周计划 公布及 教学实 施情况
户外体 育活动 开展情 况
进餐（点心）
午睡
游戏
情况
记录
班级卫生
人员 在岗 情况
教师
师德
师风
教师
工作
记录
备注
常规
卫生
按时开饭 用餐卫生
幼儿入 睡情况
常规
卫生
幼儿
卫生
环境
卫生
大一班
大二班
中一班
中二班
小一班
小二班
托一班
参考医学
托二班
备注：好一士 一般一V改正一X
一日二巡记录表
二
参考医学
记录人:
（注：表格素材和资料部分来自网络，供参考。只是收取少量整理收集费用，请预览后才下载，期待你的好评与关注）
参考医学
幼儿园园长一日三巡记录表
班级/
/日
早 段 内 容
早操 师幼 精神 面貌
周计划 公布及 教学实 施情况
户外体 育活动 开展情 况
ห้องสมุดไป่ตู้进餐（点心）
午睡
游戏
情况
记录
班级卫生
人员 在岗 情况
教师
师德
师风
教师
工作
记录
备注
常规
卫生
按时开饭 用餐卫生
幼儿入 睡情况
常规
卫生
幼儿
卫生
环境 卫生
大一班
大二班
中一班
中二班
幼儿园园长巡班记录表
幼儿园园长巡班记录表
XXX园长巡班记录表
班级：未注明
日期：年月日
人数：未注明
缺席人数：未注明
晨间接待：教师精神面貌良好，热情接待家长和幼儿。
早操：教师带领幼儿进行了早操活动，幼儿积极参与。
周计划公布及教学实施情况：教师按时公布了本周计划，并认真执行。
进餐（点心）：幼儿们按时进餐，点心新鲜美味。
户外体育活动开展情况：教师带领幼儿进行了户外体育活动，幼儿们玩得开心。
午睡环境：午睡环境整洁，床铺摆放整齐。
游戏卫生情况：教师认真清洁了游戏器具，保证了幼儿的健康。
常规记录物品卫生摆放情况：教师认真记录了物品卫生摆放情况，并进行了整理。
按时开饭用餐卫生：教师按时开饭，保证了幼儿的饮食卫生。
幼儿入睡情况：幼儿入睡良好，没有出现哭闹等情况。
人员在岗情况：教师均按时到岗，保证了幼儿的安全。
教师面貌：教师精神面貌良好，工作认真负责。
评价记录：好——★一般——△需改进——○园长处理意见：未注明。