小学二年级寓言小故事和道理
二年级寓言故事和寓意_寓言故事
二年级寓言故事和寓意二年级和寓意是用故事打比方，说明一个道理或教训。
下面是小编为大家准备的二年级寓言故事和寓意，希望大家喜欢!二年级寓言故事和寓意篇一在一个院子里，种了几百棵月季花，养花人认为只有这样才能每个月都看见花。
月季的种类很多，是各地的朋友知道他有这种偏爱，设法托人带来送给他的。
开花的时候，那同一形状的不同颜色的花，使他的院子呈现了一种单调的热闹。
他为了使这些花保养得好，费了很多心血，每天给这些花浇水，松土，上肥，修剪枝叶。
一天晚上，他忽然做了一个梦：当他正在修剪月季花的老枝的时候，看见许多花走进了院子，好像全世界的花都来了，所有的花都愁眉不展地看着他。
他惊讶地站起来，环视着所有的花。
最先说话的是牡丹，它说：“以我的自尊，决不愿成为你的院子的不速之客，但是今天，众姐妹们邀我同来，我就来了。
”接着说话的是睡莲，它说：“我在林边的水池里醒来的时候，听见众姐妹叫嚷着穿过森林，我也跟着来了。
”牵牛弯着纤弱的身子，张着嘴说：“难道我们长得不美吗?”石榴激动得红着脸说：“冷淡里面就含有轻蔑。
”白兰说：“要能体会性格的美。
”仙人掌说：“只爱温顺的人，本身是软弱的;而我们却具有倔强的灵魂。
”迎春说：“我带来了信念。
”兰花说：“我看重。
”所有的花都说了自己的话，最后一致地说：“能被理解就是幸福。
”这时候，月季说话了：“我们实在寂寞，要是能和众姊妹们在一起，我们也会更快乐。
”众姊妹们说：“得到专宠的有福了，我们被遗忘已经很久，在幸运者的背后，有着数不尽的怨言呢。
”说完了话之后，所有的花忽然不见了。
他醒来的时候，心里很闷，一个人在院子里走来走去，他想：“花本身是有意志的，而开放正是它们的权利。
我已由于偏爱而激起了所有的花的不满。
我自己也越来越觉得世界太狭窄了。
没有比较，就会使许多概念都模糊起来。
有了短的，才能看见长的;有了小的，才能看见大的;有了不好看的，才能看见好看的……从今天起，我的院子应该成为众芳之国。
小学二年级的寓言故事十篇
小学二年级的寓言故事十篇1.小学二年级的寓言故事一群猴子在树间嬉戏，忽然，它们发现在一棵大树的顶端挂着一枚果子，那枚果子又大又红又鲜，看上去好吃极了。
然而，那挂过的位置太高太危险了，猴子们不敢上去，只好在树下面等，等那枚果子自己掉下来。
等啊等啊，那枚果子就是不掉下来，许多猴子不再等了，一个接一个走了，最后，只剩下一只猴子了。
这只猴子毅然决然地说：“我一定要等到那枚果子掉下来！”就这样，这只猴子从夏天等到了秋天。
秋末，那枚果子终于从树上掉下来了，然而——因为长久地风吹日晒水分大失，因为过度的成熟而变小、变暗了，着地时，当即摔成了烂泥。
这只猴子一见此景，哭了个昏天黑地。
就在这只猴子等果时，其它猴子却摘到了大量的果子，那些果子又大又红又鲜，还好吃，它们个个吃了个痛快。
2.小学二年级的寓言故事狮子年老体弱，无法再靠力气给自己找食，于是就决定靠策略吃饭。
他回到洞穴，躺在那里假装生病，费尽心思让大家知道他的病情。
动物们都表示很伤心，一个一个地来他的洞穴看望他，狮子就在那里吃掉了他们。
狐狸对这件事有些怀疑，最后也来看个究竟。
他站在远远的地方恭问“万兽”安好。
狮子道：“啊，我最亲爱的朋友，是你啊，为什么站得那么远？来，好朋友，在我这可怜的狮子耳边说句话吧，我快不行了。
”“愿上帝保佑您！”狐狸说，“但请原谅我，我不能久留。
老实说，我感到十分的不安，我看到的都是走进去的脚印，而没有看到走出来的。
”3.小学二年级的寓言故事山鹰与狐狸互相结为好友，为了彼此的友谊更加巩固，他们决定住在一起。
于是鹰飞到一棵高树上面，筑起巢来孵育后代，狐狸则走进树下的灌木丛中间，生儿育女。
有一天，狐狸出去觅食，鹰也正好断了炊，他便飞入灌木丛中，把幼小的狐狸抢走，与雏鹰一起饱餐一顿。
狐狸回来后，知道这事是鹰所做，他为儿女的死悲痛，而最令他悲痛的是一时无法报仇，因为他是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。
因此他只好远远地站着诅咒敌人，这是力量弱小者可以做到的事情。
小学生寓言故事及道理
小学生寓言故事及道理中国传统的寓言故事就是这样的好故事,它们生动有趣,寓意深长，下面是小编为大家推荐的几篇小小学生寓言故事及道理。
小小学生寓言故事及道理1：法官、看护和隐居者三个有着高尚道德的人十分渴望得到解脱，追求永远的幸福。
三个人在同一思想的指导下，各自选择了不同的道路，朝着共同的目标前进。
既然殊途同归，条条道路通罗马，因此这三位暗自较劲，各走各的路。
第一位圣人亲眼见到财产诉讼过程中人们焦虑的心情和案子的久拖不决，对此深有感触，自愿担任法官审理案子，并不计任何报酬。
人世间，他乐善好施，从不聚敛钱财。
自从制定了法律以后，人们由于自己的罪恶，把人生一半的时间花费在打官司上，他可能是四分之三的时间，甚至是一辈子。
这位法官还以为自己能够彻底根除人类这种疯狂而令人厌恶的欲望呢。
第二位圣人选择了医院。
笔者十分佩服他，与其他德行比，我更赞成这种选择，因为减轻病人痛苦是积德行善之举。
有些病人给这位可怜的看护找麻烦。
病人心情抑郁，烦躁不安，个个抱怨不止：“他特别照顾张三、李四，因为这些人是他的朋友，却他把我们搁在一旁不闻不问!”这些抱怨比起那位法官所处的困境来说，简直不算什么。
因为没有一个诉讼人感到满意，当事者双方都不服从判决。
他们觉得法官的判决从来都不公正。
类似的说法使法官心灰意懒。
无奈，他跑到医院去找看护。
因为两人整日听到的都是抱怨和责难，他们内心感到十分痛苦。
于是只得辞职，结伴来到寂静空幽的林子里倾诉心中的烦恼。
陡峭的岩石下，泉水清澈见底，在这密不透风的好地方，他俩遇见了第三位圣人，于是向他求教。
这位朋友说：“自己要认真总结经验，谁能比你们自己更清楚自己需要什么?上帝告诫每一位，首先你需学会认识自己。
你俩是不是已经在[欣赏雨季爱情故事网]生活。
以上的例子并不是说，从事一项职业，不尝试艰辛就能获得成功。
既然人世间有诉讼、生老病死，就少不了医生和律师。
感谢上帝，我们现在还不缺乏这方面的帮助。
但名誉和利益的确存在，正因为如此，人们常常被名利搅得不知所措。
二年级小学生寓言故事三篇
二年级小学生寓言故事三篇【篇一】二年级小学生寓言故事对牛操琴：从前, 有个叫公孙仪的人, 非常善于弹琴。
从他的琴声中能听得出泉水涓涓, 也能听得出大海的怒涛, 能听得出秋虫唧唧的低鸣, 也能听得出小鸟婉转的歌唱。
曲调欢乐的时候, 会让人禁不住眉开眼笑, 曲调悲哀的时候, 能使人心酸不已, 跟着琴声呜咽。
凡是听过他弹琴的人, 没有不被他的琴声打动的。
一次, 公孙仪弹琴的时候, 看到有几头牛在不远处吃草, 不由得突发奇想：“我的琴声, 听了的人都说好, 牛会不会也觉得好呢？且让我来试一试。
”这样想着, 公孙仪就坐到牛旁边, 使出浑身的解数, 弹了一首名叫《清角》的拿手曲子。
这琴声果然美妙极了, 任何人听了都会发出“此曲只应天上有, 人间能得几回闻”的感慨。
可是那些牛还是静静地低着头吃它们的草, 丝毫没有反应, 就好像它们从来不曾听到过什么一样。
公孙仪想了想, 又重新弹起琴来。
这一次曲调变了, 音不成音、调不成调, 听上去实在糟糕, 很像是一群蚊虹扇动翅膀发出的“嗡嗡”声, 中间似乎还间杂有一头小牛“哞（mou）哞”的叫声。
这回牛总算有了反应了, 纷纷竖起耳朵、甩着尾巴, 迈着细密的小步子走来走去地倾听着琴声。
牛终于听懂了公孙仪的琴声, 那是因为这声音接近于它所熟悉的东西。
所以我们解决问题的时候要根据不同事物的不同特点, 对症下药地研究解决方法。
【篇二】二年级小学生寓言故事路是如何形成的：一头小牛为了返回牧地需要穿过一片原始森林, 由于这头小牛做事缺乏理性, 仅凭感觉在森林中独自穿行, 所以便踩出了一条蜿蜒曲折的小路。
次日, 狗经过这里, 它也走了同样的路。
第三天, 羊群的首领发现了这条小道, 便也带着它的同伴沿着此路穿过了森林。
后来, 人们陆陆续续地沿着这条路走。
他们在走的过程中经常需要弯下腰, 绕开一个又一个障碍物, 于是他们纷纷抱怨, 甚至咒骂。
但是, 他们只是发发牢骚, 并没有绕道而行。
渐渐地, 这条小路变成了山野当中的一条主要道路。
二年级寓言二则告诉我们什么道理
二年级寓言二则告诉我们什么道理
寓言一：《乌鸦喝水》
从前，有一只乌鸦口渴得很，找到了一口水井。
井水很深，乌鸦喝不到水。
它看到井里有一些石子，于是它一个个地投入井中，直到水面上升到了井口，乌鸦终于喝到了水。
道理：勇于探索和努力是成功的关键。
寓言二：《兔子和乌龟赛跑》
从前，兔子和乌龟一起参加了赛跑比赛。
兔子很快就跑到了前面，但他自以为自己跑得很快，于是停下来玩耍和休息。
而乌龟一直一步一个脚印地向前跑，最终赢得了比赛。
道理：不要自满和懒散，努力和坚持才能取得成功。
小学二年级寓言故事及寓意5篇
小学二年级寓言故事及寓意5篇【篇一】狐假虎威有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。
狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的。
”老虎对狐狸的话将信将疑，便问：“你当百兽，有何证据？”狐狸赶紧说：“你如果不相信我的话，可以随我到山林中去走一走，我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。
”老虎想这倒也是个办法，于是就让狐狸在前面带路，自己尾随其后，一道向山林的深处走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。
转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：“现在你该看到了吧？森林中的百兽，有谁敢不怕我？”寓意：老虎并不知道百兽害怕的正是它自己，反而因此相信了狐狸的谎言。
狐狸不仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。
对于那些像狐狸一样仗势欺人的人，我们应当学会识破他们的伎俩。
【篇二】掉在井里的狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。
公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。
一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。
狐狸早有准备，他狡猾地说："我倒有一个方法。
你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。
"公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。
狐狸上去以后，准备独自逃离。
公山羊指责狐狸不信守诺言。
狐狸回过头对公山羊说："喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。
二年级小学生读的寓言故事【六篇】
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
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1.⼆年级⼩学⽣读的寓⾔故事 ⾦链⼦在树上 有⼀个青年，在⼀⼝池边看见池中⽔底有⼀条⾦链⼦，他就跳下⽔去，捏着泥⼟寻觅，但弄得很疲倦，也仍旧寻不到。
他爬上岸来，坐着休息，⼀会⼉⽔清了，⼜看见那条⾦链⼦，他⼜跳下⽔去寻觅，同样寻不到。
于是⼜上岸来，坐着对池中呆望。
他的⽗亲⾛来，问他呆在那⾥做什么，他说：“⽗亲，你看，⽔底明明有⼀条⾦链⼦，可是我两次下⽔去，捏遍泥⼟都寻不到。
”⽗亲向⽔底看了⼀会⼉，就断定那只是⾦链⼦的影⼦，⾦链⼦⼀定是在树上，他说：“⼉⼦，你上树去找去吧，⼀定是鸟⼉衔来，搁在那⾥的。
”⼉⼦爬上树去，果然得了⼀条⾦链⼦。
2.⼆年级⼩学⽣读的寓⾔故事 乡下⼈骑马 有个乡下⼈偶然来到城⾥，看见那⾥的⼈骑着马来来往往，⾮常羡慕。
他也想骑匹马试试，但没有地⽅能够弄到马。
回到家⾥后，他的脸上仍露着惋惜的神⾊。
⼀天夜⾥，他突然梦见⾃⼰骑马了，⾼兴得不得了。
醒来后，他把这件事告诉了⾃⼰的朋友，朋友⾮常同情他，就和他⼀同来到城⾥，租赁了⼀匹马让他骑。
他骑着马出了城，⾛上⽥间的⼩路。
那马⼀见到野外的青草，⼀下⼦兴奋起来，嘶叫着向前奔跑，就像野鸭扇着翅膀在⽔⾯上飞奔⼀样。
乡下⼈吓得抱着马鞍惊叫，⼀下⼦摔了下来，马从他的⾝上跳跃⽽过，他⼀头扎进淤泥⾥⼀尺多深。
多亏朋友跑来把他救起，才幸免⼀死。
乡下⼈回到家⾥后，感慨万千地对⼉⼦说："知道⾃⼰命运的⼈都有⼤的禁忌，你⼀定要记住，千万不要骑马呀！"3.⼆年级⼩学⽣读的寓⾔故事 ⼩熊找朋友 ⼀天，⼩熊脏兮兮地出去找朋友。
他先找到⼩狗。
“你可不可以和我⼀起玩？”⼩熊说。
“你⾝上有刺⿐的臭味。
二年级小学生读的寓言故事（五篇）
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
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【篇⼀】⼆年级⼩学⽣读的寓⾔故事 从前有⼀个东⽅的国王，他很喜欢别⼈谄媚，称他为富裕的国王。
所以到宫中来的⼈，都向国王称颂，国王⼼⾥快乐，就把珍宝赏给他们。
但是，得他赏品的⼈，⼀出宫门，他就暗中遣派侍⾂去跟着他们，等他们⾛到半途，就把赏赐的珍宝劫了回来。
有⼀次，有个很滑稽的⼈，到国王的宫⾥来，表演他拿⼿的杂技，既滑稽⼜好看，国王快活极了，就额外的赏给他许多珍宝。
当这个滑稽⼈，谢了国王，辞别出宫门的时候，他却把脸朝着国王，倒骑着马出宫门去。
国王见了，很是诧异，吩咐侍⾂，把他追回来，问道：“你为什么倒骑着马⾛路？” 滑稽⼈答道：“我这样做是因为防备陛下的从⼈，把陛下给我的珍宝劫夺回去。
” 国王听了，惭愧得脸也涨红了，他不敢叫⼈劫他的珍宝。
于是滑稽⼈竟制服了不诚实的国王，得了许多珍宝，满载⽽归。
【篇⼆】⼆年级⼩学⽣读的寓⾔故事 ⼩猴和⼩熊是⼀对很好的朋友，今天⼩熊和⼩猴⼦⼀起去摘⼩熊家种的苹果。
他们俩⼿牵着⼿⼀起来到了果园，⼩熊和⼩猴爬上树准备去摘苹果，⼩猴很快的爬上了树，但是，⼩熊爬来爬去每次到⼀半的时候滑了下去。
⼩猴见了，笑着说：“你还是在下⾯接着苹果吧，我来摘吧。
”⼩熊看见⼩猴在笑⾃⼰顿时⽕就上来了，说：“你什么意思？你就是嫌弃我爬不上来是吧？”“不是，我的意思是你爬不上来我来帮你摘苹果你在下⾯接着，这样不好吗？”⼩猴⼦⽆辜地说。
“你不就是这意思吗？嫌我爬不上去！我不要你帮了！”⼩熊⽣⽓地说。
“不要就不要，我还不稀罕呢！”⼩猴⼦也⽣⽓了。
⼩猴⼦头也不回的⾛了。
⼩熊在哪⼉⼀次⼜⼀次的尝试爬上树，可是总是不成功。
⽽⼩猴⼦呢，在家⽣着闷⽓，渐渐的睡着了。
到了晚上，⼩熊连⼀个苹果都没有摘着，⽓⿎⿎的回家了。
二年级小学生寓言故事[6篇]
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二年级小学生寓言故事[6篇]1.二年级小学生寓言故事篇一从前，有一只小鸟，它非常自负，总是认为自己是最聪明、最出色的。
一天，它在树上高声地唱歌，引来了一只狐狸。
狐狸对小鸟说：“你的歌声真美，我想听听你的歌声，可以让我听一听吗？”小鸟听了之后，非常高兴，认为自己的歌声真的很好听，于是便开始唱歌。
狐狸趁机抓住了小鸟，把它吃了。
这个故事告诉我们，自负是一件非常危险的事情。
小鸟因为自己的自负而失去了生命。
我们应该学会谦虚、学会欣赏别人的优点，而不是总是自以为是，以免遭受不必要的伤害。
另外，这个故事也告诉我们要警惕陌生人。
小鸟因为轻易相信狐狸而失去了生命。
我们在生活中也要保持警惕，不要轻易相信陌生人，以免遭受不必要的伤害。
总之，这个故事告诉我们要学会谦虚、学会欣赏别人的优点，并保持警惕，不要轻易相信陌生人。
这样才能够避免不必要的风险，保护自己的安全。
2.二年级小学生寓言故事篇二唐代有一位的学者，他喜欢四处游历，考察各地方的风土人情。
有一回，他遇到一位来自四川的老先生。
这位老先生告诉他说：“在我们四川的南部，天气不好，一年四季都是阴雨绵绵，很少有放晴的时候。
我们那里的狗也习惯了这种阴雨天。
偶尔地，遇到太阳出来的时候，狗都以为是一个怪物挂在天上，惊恐万状，就仰天狂叫不已，景象十分趣味。
”这位学者不信，疑惑地说：“狗虽然是愚笨的动物，但也还不至于大惊小怪到这种地步吧，您是不是言过其实了呢”之后，过了些年，这位学者一路来到了温暖的南方，在那里住了下来。
南方的冬天一点也不冷，下雪天更是十分罕见。
这位学者赶得也巧，在他来到南方的第二年冬天，天气变得反常起来，比以往的冬天寒冷得多。
寒冷的日子持续了一些时候，到最终竟然下起雪来，并且下得还很大。
鹅毛大雪纷纷扬扬地下了好几天，越过了南岭，像一床铺天盖地的大棉絮一样，把南部地区的好几个州都覆盖了起来。
那些天，这几个州的狗都十分惶恐，纷纷狂吠不休，到处胡乱地又跑又窜，没有个静下来的时候。
小学二年级寓言小故事和道理
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
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⼩学⼆年级寓⾔⼩故事和道理篇⼀ 卫灵公在位时，不⼤亲理朝政。
这给⼀些有政治野⼼的⼈提供了可乘之机。
他们⽤腐蚀、献媚的⼿段取悦于灵公，从⽽换取灵公的宠信。
在封建官场的争权夺利中，弥⼦瑕是⼀个获胜者。
他不仅使卫灵公对他⾔听计从，⽽且即使他⽤⾃⼰所把持的朝廷⼤权为⾮作⽍，灵公也不去过问。
对此，很多⼈深感痛恨。
有⼀次，⼀个侏儒求见灵公。
进殿后，他兴冲冲朝灵公⾛去。
到了灵公⾯前，他神秘地说了⼀句：“我昨天做的⼀个梦已经应验了！”灵公好奇地问：“是怎样的⼀个梦？”侏儒说：“我梦见了⼀⼝灶。
它预⽰我能见君王。
现在我不是见到君王您了吗？这说明我的梦已经应验。
”灵公⼀听很⽣⽓。
他忿忿地说：“⼈们都把国君⽐做太阳，你却把梦见灶与求见我联系在⼀起，真是岂有此理！”侏儒说道：“请君王息怒。
我这样讲是有道理的。
⼤家都知道太阳的光芒普照天下，地上没有哪⼀件东西能遮挡其光辉；君王的功德荫庇全国，没有哪⼀个⼈能够取⽽代之。
然⽽灶却不⼀样。
如果有⼀个⼈坐在灶前烧⽕，就能把灶⼝完全遮住，他⾝后的⼈哪⾥还能看到灶膛⾥的光亮呢？现在君王⾝边不是经常只有⼀个⼈在那⾥‘烧⽕’吗？既然如此，我见您之前没有梦见太阳⽽是梦见了灶，难道有什么不对吗？” 这篇故事，抓住了封建君王好⼤喜功、梦想与⽇同辉的⾃私⼼理，把⼀个不理朝政的昏君⽐做灶，其寓意是以此来藐视、刺激他，促使其摆脱个别坏⼈的控制，振兴朝纲。
道理：寓⾔还告诫⼈们，我们对于弥⼦瑕那种通过给君王歌功颂德来博取名利的野⼼家，决不能掉以轻⼼。
从前，有两个饥饿的⼈得到了⼀位长者的恩赐：⼀根鱼竿和⼀篓鲜活硕⼤的鱼。
其中，⼀个⼈要了⼀篓鱼，另⼀个⼈要了⼀根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
得到鱼的⼈原地就⽤⼲柴搭起篝⽕煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的⾁⾹，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
小学二年级寓言故事【5篇】
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
以下是整理的《⼩学⼆年级寓⾔故事【5篇】》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级寓⾔故事 不怕虎的兔⼦： ⼀只兔⼦归⼼似箭，飞也似地向家⾥奔去。
它三步并做两步地在草上飞跑着。
突然，它眼前⼀花，原先满⽬青绿的颜⾊变成了⾦黄、褐红的⼀团。
“噗”地⼀声，它的⾝⼦落在⼀个⽑茸茸的躯体上。
原来，急不择路的兔⼦，撞在了⼀只正在草丛中午睡的⽼虎⾝上。
兔⼦吓得要死，冷汗顺着脊背淌了下来不怕虎的兔⼦寓⾔故事不怕虎的兔⼦寓⾔故事。
它没有理由不恐惧：站在兽中王的⾝上，⽽且，由于紧张，还蹬掉了⽼虎的⼀绺⽑，这⽑还在它⽖⼦中攥着！ 那只⽼虎醒了。
它只是懒懒地掀了⼀下眼⽪，打了个饱嗝，⼜睡了，仿佛没有感觉到兔⼦的存在。
兔⼦狂喜地跑回家中。
从此，它逢⼈便说⾃⼰如何不怕⽼虎，如何站在兽中的⾝上。
当有的兔⼦表⽰怀疑时，它便骄傲地举起那绺虎⽑：“不信？看看这个！哼！” 于是，这只兔⼦成了英雄，⼀个⼜⼀个兔⼦家族请它去做报告，请它讲它是怎样的不怕兽中，并打掉虎威的。
它得到了⼀个⼜⼀个的奖章和荣誉称号，终⽇陶醉在众兔的称颂之中 ⼀天，附近传来了虎啸声，兔群按照⽼习惯，准备躲藏起来。
“怕什么？有我哩！”这只功勋兔⼦拦住了⼤伙⼉不怕虎的兔⼦寓⾔故事故事。
连⽇来的赞美声，使它真的相信⾃⼰是不怕⽼虎的特殊兔⼦了。
兔群停了下来，看它如何驱⾛⽼虎。
这只英雄的兔⼦毫不犹豫地冲到了⽼虎⾯前。
那些崇拜英雄的兔⼦看到的是：饥饿的⽼虎乐滋滋地吞下了它……【篇⼆】⼩学⼆年级寓⾔故事 管庄⼦刺虎： 管庄⼦是远近闻名的勇敢的猎⼿，他常常⼀个⼈猎杀虎豹豺狼，⽆所畏惧。
⼀次，管庄⼦来到⼀座⼭前，见有两只⽼虎在那⾥争吃⼈⾁，正在拼命厮打着。
它们时⽽举起前腿互相猛扑，时⽽互相咬住脖颈不放，两虎的咆哮声震撼着⼭林。
小学二年级寓言故事【六篇】
小学二年级寓言故事【六篇】1.小学二年级寓言故事猴子改新房在清清的小河边小猴建造了一幢新房，老猴见了，夸他的房子建得好。
小熊看了屋脊，对小猴说：”你建造的新房很漂亮，不过新房的屋脊太低了，不够挺拔，加高一些就更好了。
”小猴觉得小熊的话有道理，就急忙爬到屋顶上，用砖块把屋脊加高了许多。
小象看了一下大门后对小猴说：”你建造的新房很不错，不过新房的大门太小了，不够宽敞，改大一点就更好了。
”小猴觉得小象的话有道理，就急忙用榔头把墙敲掉一些，把大门加高加宽了许多。
松鼠看了一下窗户对小猴说：”你建造的新房不错，不过新房的窗户太大了，不够安全，改小一点就好了。
”小猴觉得松鼠的话也有道理，就急忙用砖块把窗框砌去大半，把窗户改小了。
就这样，小猴把新房改了又改，直到改得面目全非。
老猴看了看小猴的房子，说：”原来好好的新房，怎么改成了这个不伦不类的样子？”小猴疑惑不解地问：”难道伙伴们提的建议不对？”老猴说：”你自己应该要有主见，怎么可以别人怎么说，你就怎么改呢？现在把好端端的新房改得不伦不类，多么可惜！2.小学二年级寓言故事不材之木有位工匠名叫匠石，他前往齐国，来到曲辕的地方，看见一株大树生长在土神庙旁。
这株树的树阴可以遮盖几千头牛；树身有百尺粗，树干高过山头80尺后才有枝叶，可用来造船的旁枝就有十几枝。
围观这株巨树的人多得像到市场赶集。
奇怪的是，匠石竟视而不见，不屑一顾。
他不住脚地往前赶路。
徒弟们大开眼界，却不明白师傅的态度，追上匠石问个究竟：“自从我们跟随师傅走南闯北学手艺，从来没有碰见这样好的木材，您为什么一点也不看重它？”匠石回答：”不要夸这棵树了，它是脆而不坚的树木，造船沉，做棺材会很快腐烂，制成柱子会被虫蛀，打成器具会毁掉，造门会流出污浆……”匠石把它说得一无是处，认定它是不能做材料的树木，正因为没有用，所以才长得这么大，有这么长的寿命！貌似强大的事物往往华而不实。
看问题、观察事物不能被表面所迷惑，要透过现象看清本质，否则，就会作出错误的判断。
适合二年级小学生的寓言故事5篇
适合二年级小学生的寓言故事5篇【篇一】适合二年级小学生的寓言故事龙虾和螃蟹：这天刮着大风，下着大雨，螃蟹在海滩上踱来踱去，他看见龙虾正准备驾船出海，感到惊奇。
“虾大哥，”螃蟹说，“这样的恶劣天气还冒险出海？”“当然会有些危险，”龙虾说，“不过，我喜欢海上的风暴。
”“那我陪你一起去，我可不能让你独自去冒险。
”螃蟹说。
于是，龙虾和螃蟹一起出海了，不一会儿，他们就远离了海岸。
汹涌的海浪打得小船颠簸起伏。
龙虾在狂风呼啸中兴奋地大声叫喊：“螃蟹老弟，对我来说，咸津津的浪花最能使人振奋，波涛的撞击简直使我高兴得喘不过气来！”“虾大哥，我发觉我们的船正在往下沉！”螃蟹恐惧地叫了起来。
“一点不错，我们是正在下沉。
这条旧船到处都是裂缝。
勇敢些，蟹老弟！我们都是大海的子孙哪！”小船果真翻了个身，沉了下去。
“太可怕了，太可怕了！”螃蟹惊叫起来。
“走，让我们下去吧！”龙虾说道。
螃蟹惊恐得有些魂不守舍。
龙虾搀着他沿着海底缓步行走。
“你看，我们多么勇敢地冒了一次险，这是多有意义的一次旅行啊！”龙虾说。
螃蟹渐渐觉得好受些。
尽管他一向喜欢过平静安稳的生活，此时他也不得不承认，他在历尽风险的同时，也获得了很多乐趣。
【篇二】适合二年级小学生的寓言故事绵羊和狼打官司：有一只狼，在狼群里找不到吃的，于是它就去找绵羊。
看到绵羊身上那一团好肉，狼馋得口水直流，它对羊说：“喂，我想吃你身上的肉，成不？”羊说：“我每天要跑很远的路才能吃到草，我活得不容易啊！”狼说：“说那么多干吗？我是狼，要解决肚子饿，我不吃你吃谁呀！”说着猛扑上去咬下了羊的一条腿。
绵羊少了一条腿，气愤地去找狐狸大律师讨公道。
狐狸说：“这好办，你让我先吃了你另一条腿，好让我有力气去为你办事呀！我这会儿肚子正饿着呢，再说我也没有白吃你呀，对不？”绵羊为了告倒狼，所以只好忍痛舍了一条腿给狐狸。
狐狸帮绵羊把状子递到了狮子法官那儿。
狮子对绵羊说：“这案子看起来理是在你一边，不过要告倒狼也不那么简单，狼是比你高一级的动物，社会关系又多，如想打赢官司，你是否可以再牺牲一条羊腿，让我好去打点打点？”到了这个份儿上，绵羊也顾不得是否又少了一条腿，心一横就把另一条腿交给了狮子……后来，这场官司真的打赢了，狼被判故意伤害罪锒铛入狱！可是绵羊一点儿也高兴不起来，因为它只剩下一条腿了……【篇三】适合二年级小学生的寓言故事毁瓜与护瓜：魏国的大夫宋就被派到一个小县去担任县令，这个县正好位于魏国与楚国的交界处，这地方盛产西瓜。
小学生寓言故事和寓意（精选19篇）
小学生寓言故事和寓意（精选19篇）寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。
下面为大家带来了小学生寓言故事和寓意，欢迎大家参考阅读！小学生寓言故事和寓意篇1峨嵋山上的猴子们头脑灵活摹仿性强，见到新鲜事总要跟着学。
一天，它们发现有的游客行走山路时总喜欢手里拿根木棍，感到很好奇。
于是纷纷攀爬上树折下树枝当木棍，学着人样拿在手中。
可是这木棍作何用途呢？猴子们你瞪着我我望着你，个个搔首挠腮的，谁也弄不明白。
这时，领头的猴子建议说，就把木棍拿在手里挥舞着玩耍不也很有趣吗？建议立即得到响应。
这群天性好动的猴们个个兴高采烈地舞棍弄棒玩得很开心。
可不久就争吵了起来，这个不小心砸了那个头，那个不依不饶追赶着报复，最后大打出手闹得不可开交，个个都被打得头破血流鼻青脸肿。
终于玩厌了，猴子们纷纷把木棍丢弃一旁大声责骂说：“呸！什么破玩意儿，一点用途都没有！没啥好玩的不说，还害得我们兄弟不和骨肉相残！”“这真是自作自受能怪谁呢？”木棍见了直摇头：“你们不去了解事物的本质特性然后合理利用它，而一味只凭表面现象加以摹仿，终究难成大事！你们都看清楚了，那些行路人用我作支柱，靠我的扶持走山路，有时还让我替它们壮胆防身。
我只有在它们手上才能发挥作用，明白了吗？”猴子们这才恍然大悟：原来游客们手上木棍是这样利用的。
小学生寓言故事和寓意篇2驴子驮着木料走过池塘，脚滑了一下，掉到水里，便失声痛哭。
池塘里的青蛙听见它的哭声，说道：“喂，朋友，你摔倒一下就这么悲伤；如果像我们这样长久在这里生活又该怎么办呢？”这故事是说，有些人没有受过较大的困苦，一点小小的挫折都难以忍受。
小学生寓言故事和寓意篇3有个人生了病，医生问它怎么样，它说出汗过多。
医生说：“这很好。
”第二次又问它怎么样，它说畏寒怕冷，抖得十分厉害。
医生说：“这也很好。
”第三次医生再来问它的病情时，它说现在泻肚子。
医生说：“这仍很好。
”病人有一个亲戚来看它，问它怎么样，它说：“我就因这些很好而快丧命了。
二年级小学生读的寓言故事【5篇】
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
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1.⼆年级⼩学⽣读的寓⾔故事 ⼭鸡的计划 狐狸在⼭林⾥转悠了半天，好不容易抓到了⼀只⼭鸡，准备好好美餐⼀顿。
这时，⼀只⽼虎悄悄出现在狐狸背后。
狐狸正洋洋得意，⼀点也没有发现⽼虎就在⾝后。
⼭鸡却已经看见了，但他不露声⾊，故意对狐狸说：“既然被你抓住，算我倒霉，但我还是要给你提个建议。
” 狐狸想，今天抓到了⼀只很有幽默感的⼭鸡，他死到临头还要向我提什么建议。
狐狸点头同意了。
⼭鸡说：“我想，⽼虎的肚⼦⼀定很饿了，我建议你把我献给⽼虎，这样或许对你有好处。
” 狐狸⽣⽓地说：“你说得轻巧，我抓住你容易吗？凭什么⽼虎不劳⽽获？” ⼭鸡故意激怒狐狸：“你敢得罪⽼虎，不想活了？” 狐狸怒⽓冲冲地说：“⽼虎有什么了不起，他头脑简单，傻⽠⼀个。
难道你没有听过‘狐假虎威’的故事？他不是照样被我捉弄了⼀番！” ⼭鸡说：“最后，我建议你看⼀下⾝后。
” 狐狸回头⼀看，见⽼虎虎视眈眈盯着⾃⼰，忙说：“我抓到⼀只⼭鸡，本来就想送去孝敬你的，没想到你亲⾃来了。
喏，这只⼭鸡就送上吧。
” ⽼虎⼀把拎起狐狸，说：“别当⾯⼀套背后⼀套，今天我可饶不了你！” 狐狸知道中⼭鸡的计，把⽼虎激怒了，⼀个劲地哀求饶命。
见狐狸⾃⾝难保，⼭鸡乘机“扑棱”⼀下飞⾛了。
2.⼆年级⼩学⽣读的寓⾔故事 ⽼⿏和公⽜ ⼀只⽼⿏给⼀头公⽜的⿐⼦上戴了⼀个⿐牵⼉，并因如此⼤胆⽽被追赶。
⽼⿏灵活敏捷，跑得很快。
公⽜虽然⾼⼤强壮，但却有些笨拙。
⽼⿏钻进墙根下的⼀个窟窿⾥，然后掉过头来看着公⽜。
⽼⿏知道⾃⼰得救了，所以才能这样厚脸⽪。
公⽜很⽣⽓，⼀只⼩⽼⿏应当打败他。
公⽜开始顶墙，公⽜很有⼒⽓，但是那墙也很坚固。
寓言故事大全二年级下册
寓言故事大全二年级下册寓言故事大全二年级下册1. 狐狸与乌鸦有一天，一只乌鸦拿着一块干酪，飞上了一棵大树，喜滋滋地想独享美食。
这时，一只狡猾的狐狸出现了。
狐狸走到树下，夸奖乌鸦美丽动人，声音甜美动听。
乌鸦听了这话，为了表现自己，便张嘴唱了起来。
狐狸趁机将干酪抢了下来，让乌鸦无可奈何。
寓意：在生活中，我们要远离那些抱着恶意的人，不要为了虚荣心而轻易地相信别人的谎言。
而且更要提高自己的警惕，以避免被别人利用。
2. 猴子与小狗有一只猴子与一只小狗，它们总是玩得很开心。
一天，猴子拿了一个香蕉，等小狗来拿。
小狗过来时，猴子用香蕉引诱小狗，小狗失去了理智。
结果，小狗被猴子骗了，失去了香蕉，只好受到惩罚。
寓意：我们在生活中一定要保持理智清醒，不能盲目地相信别人，更不能为了一时的贪心而轻易受骗。
3. 蜘蛛与蚂蚁有一只蜘蛛和一群蚂蚁，它们经常彼此合作，互相帮助。
但是，这只蜘蛛却总是自私自利，不愿意与蚂蚁们合作。
终于有一天，蜘蛛被不友好的动物围攻，它呼喊求救，但是蚂蚁们并不理睬。
最终，蜘蛛只能孤独地面对困境，反而被击败。
寓意：生活中，我们要时刻保持谦虚和感恩之心，学会合作，帮助别人，不要因为自私自利而失去了生活的美好。
4. 龟兔赛跑兔子很自信，认为自己跑得比任何人都快。
他与龟兄弟进行比赛。
开始时，兔子一路狂奔，到了半途即昏睡了，直到龟子追到他。
结果，兔子输给了龟子，因为他太过自信导致失误。
寓意：我们在生活中要时刻保持谦虚之心，不要因为自信过度而掉以轻心，否则在关键时刻会走上失败之路。
5. 狼与羊有只羊喜欢在草地上吃草。
一天，一只饥饿的狼来到了草地，想吃掉那只羊。
于是，狼引出了一只犬来帮助自己。
然而，犬并没有帮助狼，而是与羊成为了好朋友，最终狼无功而返。
寓意：在生活中，我们必须要有正义感，不要因为贪婪而伤害别人。
否则，我们将失去了朋友，和生命里的美好。
结语以上这些寓言故事，虽然是对小学生来说，但是每个人在成长的路途中，都会遇到各种各样的困难与挑战。
寓言故事：适合小学二年级下册
寓言故事二年级下册1、《老鼠和青蛙》(The Mouse and the Frog)有一天，老鼠想要过河，但它不会游泳。
于是，它来到了河边，并问道：“青蛙，请你帮帮我，我要过河。
”青蛙说：“好的，我可以背着你游过去。
”老鼠同意了这个建议，然后跳上了青蛙的背上。
青蛙开始游泳，但当它们到达河中央时，青蛙突然说：“抱歉，老鼠，我不能再继续游下去了。
你太重了！”老鼠很生气，因为它觉得被青蛙耍了。
它告诉青蛙：“你太自私了！下次你需要别人帮助时，也许没有人会愿意帮你。
”这个故事告诉我们，如果你对别人不诚实或自私，最终你也会收到同样的待遇。
2、《乌龟和兔子》(The Tortoise and the Hare)在森林里，有只兔子和一只乌龟。
兔子总是嘲笑乌龟走得慢。
于是，乌龟向兔子挑战，比赛看谁先到达终点。
比赛开始了。
兔子跑得很快，但不久后它太自信了，并决定小睡片刻。
当它醒来时，它发现乌龟已经接近终点了。
但最终，乌龟以稳定的步伐走到了终点，赢得了比赛。
这个故事告诉我们，即使你没有什么特别的才华或能力，只要你有耐心和恒心，你也可以成功。
3、《狐狸和葡萄》(The Fox and the Grapes)一只狐狸走过一个果园，看到一棵高高的葡萄树上长着一些美味的葡萄。
狐狸非常想吃那些葡萄，但它够不着。
于是它想：“这些葡萄肯定是酸的，我根本就不需要吃它们。
”然后，它走开了。
这个故事告诉我们，如果你不能得到你想要的东西，不要失望或生气。
相反，你应该寻找其他的机会和可能性。
一二年级寓言故事短篇的_小故事大道理
⼀⼆年级寓⾔故事短篇的_⼩故事⼤道理寓⾔故事是故事与道理的精彩结合，是⼀直故事的形式，对于⼩朋友的早教启蒙有着重要的意义。
下⾯给⼤家带来⼀些关于⼀⼆年级寓⾔故事短篇的,供⼤家参考。
⼀⼆年级寓⾔故事1爱发脾⽓从前，张三和李四两个⼈闲来⽆事，呆在屋⼦⾥聊天。
张三对李四说：“有个和我⼀起共事的⼈，名字叫作王五。
王五的脾⽓可暴躁了，动不动就会发⽕，⼀发起⽕来可不得了了，⼜拍桌⼦⼜摔东西，搞不好还会打⼈呢!我们平时都很害怕他，不敢和他争执。
”李四说：“真的吗，果真有这样⽕爆性⼦的⼈?”两⼈正说着，王五正巧从屋外经过，窗⼦开着，张三的话全都清清楚楚地传到他⽿朵⾥。
王五顿时⼤发雷霆，⾯红⽿⾚，脖⼦上的青筋⼀根根地凸出来。
他⼤步跑到屋门⼝，⽓势汹汹地使劲⼀踹，把门踢开，冲进屋⾥，见了张三，⼀把抓住他的领⼝，不由分说地照准⾯门就是重重⼀拳。
张三被打得踉跄着退了好⼏步，⼀屁股坐在地上，⾎从他的⿐⼦⾥慢慢流了下来。
王五还觉得不解恨，也不管张三⼀迭声地叫饶，过去骑在他⾝上，抬起拳头打个不停。
李四见状，赶忙过去劝解。
费尽九⽜⼆虎之⼒，他终于把王五拉开，问他说：“你为什么要打张三呢?”王五⽓呼呼地回答说：“我哪有性⼦暴躁的⽑病，⼜什么时候乱发过脾⽓呢?他这样诬蔑我，我当然要好好教训教训他!”李四说道：“你现在这样做不正是性⼦暴躁、喜欢发⽕的表现吗?张三并没有说错啊，你⼜为什么要对⾃⼰的缺点讳莫如深呢?”李四说得对，有了缺点不应该忌讳别⼈说，有则改之，⽆则加勉，才能不断完善⾃⼰⼀⼆年级寓⾔故事2替景公占梦齐景公得了肾炎病，已经⼗⼏天卧床不起了。
这天晚上，他突然梦见⾃⼰与两个太阳搏⽃，结果败下阵来，惊醒后竟吓出了⼀⾝冷汗。
第⼆天，晏⼦来拜见齐景公。
齐景公不⽆担忧地问晏⼦：“我在昨夜梦见与两个太阳搏⽃，我却被打败了，这是不是我要死了的先兆呢?”晏⼦想了想，就建议齐景公召⼀个占梦⼈进宫，先听听他是如何圆这个梦，然后再作道理。
齐景公于是委托晏⼦去办这件事。
二年级小学生读的寓言故事【6篇】
二年级小学生读的寓言故事【6篇】1.二年级小学生读的寓言故事晏子是齐国宰相，他辅佐齐王把齐国治理得井井有条。
晏子手下有一位名叫高缭的，为官三年，从没做过什么错事，可是有一天，晏子却把高缭给免职了。
晏子左右的人感到奇怪，觉得晏子这样做未免不合情理，于是，他们劝阻晏子。
有的说：“高缭侍奉先生三年，对先生向来都是言听计从，并没出过什么差错呀。
”有的说：“按常理，高缭做满三年，又没有过错，先生理当给他一定的爵位才是，怎么反而把他辞掉呢？这好像说不过去吧！”晏子对左右劝阻的人说：“我是一个有很多缺点的人，正如一块弯弯曲曲的木料，必须用规矩来定方圆，要用斧子来削，用刨子来刨，才能造就一件好的器具。
我手下的人，就应像这些规、矩、斧子、刨子，帮我去掉那些不能成器的地方，以利我更好地帮齐王治国。
可是高缭和我一起做事已经整3年了，对于我的缺点、过错，从来没提出过任何批评意见，也没作过任何纠正。
我并非圣贤，平时工作中难免有失误，可是高缭只是一味顺从我、称赞我，这对我更好地为齐王工作又有什么好处呢？非但没有，反而有害。
所以我决定辞退高缭，原因就正是你们所说的‘高缭无过’。
”晏子真是一个有见地的贤相，他的用人标准是反对圆滑处世、一味讨好上司。
这个用人标准，对我们每个人都是很有启发的。
2.二年级小学生读的寓言故事路旁有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。
人们从它们身旁走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长粗壮挺直，将来一定能长成栋梁。
瞧那棵小杨树弯弯曲曲的，准成不了才。
”听这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃，好像真的长成了栋梁似的。
而小杨树虽然很难过，但它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。
一天，林业工人来了，要给它们修枝整杈。
小松树立刻皱起了眉：“我长得多好，还用得着修理？”小杨树央求道，“快给我修修，让我长得好些！”小松树身上的枝条一根也没让动，而小杨树却让林业工人细心地修理了一番。
转眼间夏天到了，小松树和小杨树身上都长满了虫子，生了病。
经典寓言故事100篇二年级
经典寓言故事100篇二年级关于经典寓言故事100篇二年级相关的文章经典寓言故事是我非常喜欢的一类故事，它通过各种生活情境和动物形象，让我们学会了很多有用的道理和品质。
今天我就来分享一些我最喜欢的经典寓言故事吧。
1. 唐老鸭变成皇帝这个故事告诉我们，不要因为自己有了一点点小权利或成就，就变得骄傲自大，忽略了自己的本质和人民的需要。
同时也要看穿那些虚伪的奉承和附庸，保持清醒的头脑和平常心。
2. 龟兔赛跑大家肯定都知道这个故事吧，它教给我们的道理也是常被提起的：不要因为自己有天赋或优势，就肆意放松或疏于努力；相反如果要赢得成功，需要经过耐心和不懈的努力，不断提高自己的能力和战斗力。
以上两个故事都是非常经典而又易于理解的寓言故事，其中的道理也十分贴近我们日常的生活和成长。
在写作时，我们需要将故事情节和主题清晰地表达出来，用词要简单明了，不要太过华丽或高深。
同时也要注意故事的体裁和篇幅，让它既有趣味性又能循序渐进地展开，引导读者理解和领悟。
更多的故事和体验，需要不断的阅读和探索，让我们一起喜欢和追寻经典的寓言故事吧。
——分割线——经典寓言故事是我们学习和成长的伙伴，它通过简洁的语言和形象化的描写，向我们展示了许多深刻的人生道理和价值观。
在学习这些故事时，我们不仅能够锻炼自己的语言表达和思维能力，更能够启迪我们内心的美好和勇气。
以下是我最近读到的几个好故事，它们带给我很多思考和感悟。
1. 脑袋进了门这则故事展示了一个人因为贪图利益，而失去了理智和常识，最终付出了惨痛的代价，值得我们警醒。
同时也要看到人性中的贪婪和短视，意识到我们应该从一些更深远的角度看待自己和周围的环境。
2. 萤火虫与光这则故事告诉我们，每个人都有自己的光芒和特点，不要轻易嫉妒或排斥别人，而是尊重和欣赏他人的优点和价值。
同时也要发挥每个人的潜能和特点，不断追求和完善自己。
以上两个故事都是比较深刻和小清新的寓言故事，其中的道理也比较内省和鼓舞人心。
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小学二年级寓言小故事和道理
(*)
卫灵公在位时，不大亲理朝政。
这给一些有政治野心的人提供了可乘之机。
他们用腐蚀、献媚的手段取悦于灵公，从而换取灵公的宠信。
在封建官场的争权夺利中，弥子瑕是一个获胜者。
他不仅使卫灵公对他言听计从，而且即使他用自己所把持的朝廷大权为非作歹，灵公也不去过问。
对此，很多人深感痛恨。
有一次，一个侏儒求见灵公。
进殿后，他兴冲冲朝灵公走去。
到了灵公面前，他神秘地说了一句：“我昨天做的一个梦已经应验了！”灵公好奇地问：“是怎样的一个梦？”侏儒说：“我梦见了一口灶。
它预示我能见君王。
现在我不是见到君王您了吗？这说明我的梦已经应验。
”灵公一听很生气。
他忿忿地说：“人们都把国君比做太阳，你却把梦见灶与求见我联系在一起，真是岂有此理！”侏儒说道：“请君王息怒。
我这样讲是有道理的。
大家都知道太阳的光芒普照天下，地上没有哪一件东西能遮挡其光辉；君王的功德荫庇全国，没有哪一个人能够取而代之。
然而灶却不一样。
如果有一个人坐在灶前烧火，就能把灶口完全遮住，他身后的人哪里还能看到灶膛里的光亮呢？现在君王身边不是经常只有一个人在那里‘烧火’吗？既然如此，我见您之前没有梦见
太阳而是梦见了灶，难道有什么不对吗？”
这篇故事，抓住了封建君王好大喜功、梦想与日同辉的自私心理，把一个不理朝政的昏君比做灶，其寓意是以此来藐视、刺激他，促使其摆脱个别坏人的控制，振兴朝纲。
道理：寓言还告诫人们，我们对于弥子瑕那种通过给君王歌功颂德来博取名利的野心家，决不能掉以轻心。
(*)
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉，一个人目标
高远，但也要面对现实的生活。
道理：只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。
有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
(*)
宙斯想要为鸟类立一个王，于是指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。
众鸟都希望自己能够最美丽，纷纷跑到河里去梳洗打扮。
寒鸦心里很焦急，它知道自己没一处漂亮，但是它也希望自己能被选上。
它来到河边，发现众鸟脱落下很多羽毛，于是它灵机一动，捡起所有的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。
终于到了指定的日期了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。
宙斯放眼望去，看见寒鸦的羽毛花花绿绿的，在众鸟之中显得格外漂亮，于是准备立他为王。
众鸟一看十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。
寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。
道理：借助别人的东西只会得到美的假象，当原本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。
(*)
有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就
会倒塌，见有人向她走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。
被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。
老太太很生气：“怎么不听我的话呢？！又有人走来，老太太又予以劝告。
三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。
第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙缍倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。
道理：提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。
所以说，许多危险来源于自身，老太太的悲哀便因此而生。
(*)
有一些没主的蜂蜡被发现，黄蜂想认领走，但蜜蜂不答应。
细腰蜂受理了这个案子，它也难辨其中的真假。
证人说，它曾在看到了一些昆虫，深褐色，身子稍比较长，样子像蜜蜂，它们扇动着翅膀，围绕在蜂蜡周围。
但这些证词并不能证明什么，因为其特征也适用于黄蜂。
这个案子调查了半年，没有任何结果。
最后，一只聪明的蜜蜂提出了个好建议，它说：“案子进行了半年，却丝毫没有任何进展，蜂蜡再不处置将会变质。
我想让黄蜂和我们一起去采蜜，看看谁能用这
么好的甜浆造出如此漂亮的房。
”
黄蜂拒绝了这个合理的要求，因为凭借它掌握的本领，是不可能办到的。
经过简单的推理，细腰蜂把蜂蜡判给了蜜蜂。
道理：人们往往将一件简单的事情看得特别复杂。
如果你勤于思考的话，你会发现，一件看似复杂的事情其实很容易解决。
(*)
一个楚国人外出时在路上碰到一个挑着山鸡的村夫。
因为这人未见过山鸡，所以一见到长着漂亮羽毛和修长尾巴的山鸡就认定它不是一个俗物。
他好奇地问村夫：“你挑的是一只什么鸟？”那村夫见他不认识山鸡，便信口说道：“是凤凰。
”这楚人听了心中一喜，并感慨地说道：“我以前只是听说有凤凰，今天终于见到了凤凰！你能不能把它卖给我？”村夫说：“可以。
”这楚人出价十金。
那村夫想：“既然这个傻子把它当成了凤凰，我岂能只卖十金？”当村夫把卖价提高一倍以后就把山鸡卖掉了。
这楚人高高兴兴地把山鸡带回家去，打算第二天启程去给楚王献“凤凰”。
可是谁知过了一夜山鸡就死了。
这楚人望着已经没有灵气的僵硬的山鸡，顿时感到眼前一片灰暗。
此刻他脑海里没有一丝吝惜金钱的想法掠过，但对于不能将这种吉祥神物献给楚王却心痛不已。
这件事一传十、十传百，很快被楚王知道了。
虽然楚王没有得到凤凰，但是被这个有心献凤凰给自己的人的忠心所感动。
楚王派人把这个欲献凤凰的楚人召到宫中，赐给了他比买山鸡的钱多10倍的金
子。
道理：虚伪的人竭尽欺诈之能事，而诚实善良的人在不明真相的时候，还是一味以自己的忠诚在对待别人。
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