加强党员教育管理的长效机制
加强党员教育管理方面存在的问题整改措施
加强党员教育管理方面存在的问题整改措施近年来，定西市各级党组织高度重视党员队伍建设，创造性地开展党员发展工作，党员队伍不断壮大，结构得到优化，整体素质有了较大提高。
但党员队伍中还存在一些不容忽视的问题，应引起高度重视，逐步加以解决。
一、全市党员队伍建设存在的问题(一)共性问题一是党员队伍结构不尽合理。
全市党员队伍整体上存在“老、低、少”的现象，60岁以上的占25.76%，老龄化突出;初中及以下文化程度的占55.73%，文化程度偏低;女党员占13.56%，数量偏少。
二是部分党员组织观念淡化。
极少数党员不参加组织生活，不愿接受组织管理，不按时交纳党费，不做组织分配的任务，基本上游离于组织之外。
三是有的党员理想信念动摇。
一些党员的思想受市场经济的冲击，政治热情降低，个别党员甚至宗旨观念淡化，理想信念动摇。
四是发展党员入口较松，出口不畅。
基层普遍存在只要本人提出入党申请，一般都能吸收进来。
而对党性不强、作用发挥不好、没有明显错误的党员又不能及时清理出党组织，存在入口较松、出口不畅的问题。
同时，以牺牲质量追求数量，以工作业绩替代理想信念等问题，都不同程度影响了党组织的凝聚力。
(二)个性问题农村党员队伍中，一是老党员思想“僵化”。
部分农村党员对市场经济认识不足，对深化改革缺乏信心，思想僵化，不能体现先进性。
二是无职党员作用发挥“弱化”，一部分农村党员不懂科技知识，没有致富门路，发挥不了模范作用。
年青党员从事职业多样化，流动性大，导致整个农村党员队伍作用发挥弱化。
三是青年农民入党热情“淡化”。
农村青年大多外出务工经商，自我价值实现形式多元化，加之一些基层党组织对青年的吸引力不强，青年农民要求入党的热情淡化。
机关党员队伍中，一是部分党员公仆意识淡薄。
一些党员工作责任心不强，工作标准不高，服务态度不好，“门难进、脸难看、事难办”的现象仍不同程度地存在。
二是先锋模范作用发挥不够。
一些党员在党性原则和市场经济、党员标准和现行政策面前产生了困惑，工作得过且过，发挥不了应有的作用。
党员教育管理存在问题及长效机制的建设-最新资料.doc
党员教育管理存在问题及长效机制的建设-最新资料1党员教育管理存在问题及长效机制的建设一、当前党员队伍存在的问题(1)部分党员理想信念、党员先进性意识淡化。
有一些党员错误地认为:我们要长期还处在社会主义初级阶段,实现共产主义是遥遥无期的。
我国实行社会主义市场经济体制,部分党员认为是在搞国家资本主义,误认为发展民营经济就是搞私有制。
由此对共产主义的远大目标丧失信心,不少党员党性观念和党员意识不强,不讲理想,不思进取,群众称之为“群众党员”,起不到模范带头作用。
(2)党的宗旨观念淡薄,自我利益意识膨胀。
一些党员以市场经济的等价交换的原则来看待问题和处理问题;有的党员意志消退,讲奉献的少了,讲代价、争待遇的多了,在员工群众造成恶劣影响。
(3)企业党员的先锋模范作用不突出。
一些党员的先进意识淡化,不能随着新理论、新要求、新形势、新任务的变化而进步,工作能力与水平跟不上企业发展的要求,业绩不突出,不能以自己的模范行为影响和带动身边的群众,使党组织的战斗力、凝聚力和吸引力都受到了影响。
(4)许多青年不愿加入党组织,对改善党员队伍结构不利。
由于受到社会转轨时期的负面效应、多元文化以及信息时代的冲击等社会大环境的影响,青年人重功利、讲实惠的观念愈来愈强,价值判断标准现实化、实用化。
35岁以下青年职工、特别是学历水平的年轻人不愿加入党组织,党员队伍的活力受到影响。
二、深入分析问题存在的原因,找准解决问题的突破点找清问题症结所在,才能对症下药。
我认为从目前党员队伍中存在问题的反映情况看,就其原因是多方面的因素。
归纳起来我认为起码有四点。
(1)片面强调以生产经营为中心,常常忽视党组织建设,出现“一手硬,一手软”的现象。
部分领导把主要精力用在科研开发、生产管理、技术创新上,没有把党建工作摆在重要位置,抽出精力抓好党建工作;在企业深化改革,精简机构过程中大幅度减少政工人员数量,很多企业党委书记、纪委书记、工会主席一肩挑,部分单位把党委的办公室、组织、宣传部门,工会、团委等合并成立党群工作部或者干脆并到党委办公室,有的名义上保留党的工作机构,但党群干部“兼职化”、党组织活动“业余化”等等。
论新形势下构建党员教育管理监督长效机制
论新形势下构建党员教育管理监督长效机制中央决定，在全党开展学习实践科学发展观活动。
这说明新形势下党建工作还存在不少问题，需要认真研究，加以解决。
如何通过这一活动，构建卓有成效的党员教育，管理、监督长效机制，是我们长期而紧要的一项课题。
标签：科学发展观；党员教育；党组织建设1基层党组织建设中存在的主要问题(1)支部核心作用发挥不够，组织建设有待加强。
一是部分基层支部甚至党员领导干部，对党建工作的重要性认识不足，片面强调“业务工作忙”，把业务工作与党建工作割裂开来，对立起来。
二是部分基层组织建设基础性工作比较薄弱，对党建工作现状底数弄不清，症结摸不准，关键抓不住，缺乏全面谋划发展思路，仅仅是被动完成上级布置的任务。
三是有的支部书记缺乏开拓意识和进取精神，民主意识不够，工作作风不实。
(2)党员管理形式单一，组织生活内容和形式有待改进。
①“三会一课”往往是读读报刊文章或结合当前工作议事，效果较差。
②民主生活会和民主评议党员工作中，不少党员怕得罪人，从而使许多党员没有得到严格的党内生活锻炼。
③组织生活的内容针对性不强，存在着思路不宽、办法不多、形式单一、内容枯燥等问题，效果不佳。
三是先进典型的培育和树立工作的力度不够，对优秀党员的先进模范事迹宣扬得少，缺乏鲜活生动的典型。
(3)党员监督机制不够健全，监督手段亟需丰富。
①8小时以内对党员的监督，一般只停留在面上的警示，对每个党员的实际表现、参与社会活动的情况却不够了解。
②党员监督的社会体系还不完善，8小时以外的监督还有很多空白，民主监督气氛不浓。
许多人还存在不敢监督的问题。
在问到“你了解掌握了党员违纪的线索时将如何处理”时，有66.4％的人表示“积极举报”；有13.6％的人表示“涉及到自己利益时才举报”；有10.7％的人表示“因怕打击报复不敢举报”；还有8.5％的人表示“当作不知道”。
对现有党员监督机制的总体看法是：认为监督机制健全有效的仅占35.3％，认为比较有效的占29.3％，认为监督很一般或效果很差的达35.4％。
构建党员教育管理长效机制
2013年第6期
单位把党务工作作为一种安置性的工作对待，党务干部力量配得不强，党务干部的知识、年龄结构不合理，难以有效地开展工作。
要重视加强党务干部的思想政治工作，帮助他们解决实际问题，使党务干部安心、热爱党务工作。
同时，要不断壮大党务工作力量，加速建设一支既懂党务又懂经济的复合型党务干部队伍。
要有计划地实行轮岗交流，积极创造条件，及时选调政治思想素质好、知识面广、工作能力强、富有开拓创新精神的同志充实到党务干部队伍中，不断壮大党务工作力量。
二、坚持创新，党员教育管理要保持先进性
1.创新教育内容，提升党员的综合素质。
党员队伍是员工队伍中的骨干和中坚，企业的发展需要培养建设一支高素质的员工队伍，更需要造就一支叫得响、过得硬的党员队伍。
为有效提高党员的综合素质，保持党员的先进性，国企党组织要重点抓四个方面的教育：一是加强理想信念教育。
党组织在组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的同时，要注重用身边的典型事例对党员进行教育，教育党员坚定理想信念，牢记党的宗旨，保持先锋本色。
二是加强法制和道德教育，使他们知法、懂法、守法、用法，同时把《公民道德实施纲要》的内容融入到教育当中，努力提高党员的道德素质，自觉规范自己的行为。
三是加强形势任务教育。
通过形势报告会、座谈会、解放思想讨论会，让党员了解企业的实际情况，明确所承担的岗位责任，努力为企业发展贡献力量。
四是加强技能与素质教育。
经常对党员进行科学文化
构建党员教育管理长效机制
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2013年第6期
3.积极构建长效监督约束机制。
加强新经济组织党员教育管理长效机制建设的思考
（ ） 员 管理 难 度 大 二 党
党员管理难度大是新经济组织中普遍存在的一个 问题 ， 造 成党员管理难度大主要是 由以下几个方面 的原 因引起： １ ．大量流动党员组织关系 归口复杂 。随着 市场经济和人
力 下 ， 分 党 员 思 想 陈 旧， 乏 开拓 创 新 精 神 ， 为 自己受 雇 于 事 制 度 改 革 的 不 断 深 入 ， 量 党 员 二 次 就 业 ， 的 甚 至 多 次 就 部 缺 认 大 有 人 ，只 要 能挣 钱 ， 问党 和 团 ”顺 从 业 主 意 愿 ， 从业 主 安 排 。 业 ， 繁 更 换 工 作 岗 位 ， 某 些 新 经 济 组 织 常 常 出现 党 员 队 伍 “ 不 ， 听 频 使 不 敢 公 开 亮 出 自己的 身 份 ， 了 隐 性 党 员 、 成 口袋 党 员 ， 关 心 党 “ 不 朝增暮减 ” 的情况。部分零散党员在变更工作 时根本不接转组 的工 作 ， 参 加 党 组 织 的 活动 ， 老 板 有偏 见 ， 刁难 ， 解 雇 。 不 怕 受 遭
一
、
新 经 济 组 织 构 建 党 员先 进 性 教 育 长 效 机 制 中存 在 的 问 退 部 分 员 工 ， 由此 带 来 了党 员 的 频 繁 流 动 ， 出现 了大 量 “ 名 党 挂 员 ”“ 、 口袋 党 员 ” 们 游 离在 组织 之 外 ， 不行 使 党 员权 利 ， 。他 既 也
有决策权 、 用人权和 经济权 ， 对作用 发挥得好 的党员实行激励 织党员中占有很大 比例 ， 这给党 员的管理造成很大困难 。 缺乏必要的条件 ， 想从经济上给其发票子 ， 却苦于手中无钱 ， 想
点在农村尤其突出。 比较而言， 市新经济组织党 员情况稍好 员 ”不 落实组织 关系的“ 城 、 口袋党 员 ’ ’ 依然一定数 量的存在 于新
对加强党员“星级管理＂长效机制建设的几点思考
线 ，党 员先 锋 模范 作 用 发 挥 得好 ， 员 了使 党 员做 到 平 时 工 作看 得 出 来 ，关键 Ｂ￣ 站 得 出来 ，利 益 面前 让 得 出 路 线 、 方针 、政 策 ，就 能 战 胜 在 前进 道 路 上 遇 到 的各 种 困难 ，推 进 企
建 设谈 几点 自 己的认 识 和 思 考 ，如有 不 妥 之处 ，敬请 批评 指正 。
想作风 、精神状态和进取意识都受到了
不 同程 度 的 冲击 ，群 众 称之 为 “ 众 党 群 员 ” ， 影 响 了 党 员 在 群 众 中 的 整 体 形
象 。 同时 ，还 有个 别 党 员 因 身体 和 年 龄
年 来 ，我 们 大 庆 油 田有 限 公 司第 九 采 油
厂 敖古 拉 采 油 作 业 区党 委 围绕 建立 党 员
教 育管 理 长 效机 制 ，促 进 党 员 更好 地 发
挥 先 锋 模 范 作 用 ，进 行 了积 极 探 索 和
理 模 式 ，实 施 了精 简机 构 、压 缩后 线 、
以下 几点 。
一
是 个 别基 层 党 支 部 片 面强 调 以生
产 经 营 为 中心 ，对 推行 “ 级 管 理 ”认 星 识 不 够 ，出现 “ 手硬 ，一 手 软 ” 的现 一 象 。 国 有企 业 作 为 经济 组 织 ，不 断创 造
明星效 应 搭 建 平 台 。 实践 证 明 ，在 生 产
各项 工作 任务 ，尤 为重 要 。 二 是 作 业 区管 理 体 制 的 变化 ，给 党
员 教育 管 理带 来 了新 的 挑 战 。２ ０ 年 。 ００ 根 据 油 田开 发 需 要 ，我 厂 实 行作 业 区管
部工作细则》，在敖古拉综合采油队进
加强党员教育管理的长效机制
加强党员教育管理的长效机制为进一步巩固和扩大先进性教育活动整改提高阶段工作成果，使党员教育管理形成制度化、规范化和经常化，确保先进性教育常抓不懈，按照县委先进性教育活动领导小组的通知要求，结合自身工作实际和党员队伍思想实际，经党支部讨论，制定本馆党员教育管理长效机制工作方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把握党员先进标准的时代性、体现思想政治教育的规律性、立足本馆的特殊性、讲求先进性教育成果的实效性，用发展的观点、实践的观点，深入研究，大胆探索，认真总结，建立起一整套适应全面建设小康社会需要和满足新机制。
提高党员素质、发挥党员在各自的工作岗位的作用，从而把制度建设贯穿于党的思想、组织、作风建设之中，用制度建设解决系本支部党的建设中存在的问题，用制度建设推动党员长期受教育，永葆先进性，使党组织不断增强创造力、凝聚力和战斗力，团结带领、勇当先锋，创造成长。
一、主要内容1、以提高党员素质为目标，构建党员学习教育培训机制（1）教育培训内容。
党支部要按深化创建学习型活动的要求，制定学习规划，每季度规定具体学习篇目和内容，重点围绕以下几个—1—方面。
一是马克思主义基本理论教育。
包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
二是理想、信念和宗旨观教育。
三是道德品质教育。
四是组织纪律教育。
五是执政能力教育。
六是履行岗位职责的能力教育。
（2）教育教训的方式和时限。
一是正面教育。
坚持周三、五的支部集中学习制度，坚持党支部成员每季度党员干部职工上一次党课制度，设立专门的理论学习板块，展示学习成果。
二是互动教育。
以支部为单位，在过好组织生活会的基础上，每半年进行一次保持党员先进性的理论研讨和经验交流。
三是自我教育。
党员结合实际，制定个人学习计划，自主选择学习内容和交流主题，在支部的集中学习会上进行‘述学“，使党员学习由组织引导转为自觉行为。
（3）教育培训成果的评估和运用。
创新党员教育管理 建立党员教育管理工作长效机制
创新党员教育管理建立党员教育管理工作长效机制加强党员的教育管理，根本目的在于提高党员素质，党的先进性要通过党员的素质、党员的先锋模范作用来体现，党员队伍素质状况如何直接关系到建设有中国特色社会主义事业的进程。
针对党内存在的突出问题，创新党员教育管理的方式和手段，建立党员教育管理工作的长效机制，对于保持共产党员先进性具有特别重要的意义。
一、党员队伍建设取得的成效近年来，××市把党员教育作为一项系统工程来抓，按照不断提升党员素质，不断增强党员先进性的要求，在广大党员中深入开展了以党性修养好、遵章守纪好、维护稳定好、履行义务好、业务工作好为主要内容的“五个好”党员争创活动；以政策、宗旨、科技、法制为主要内容的宣传教育活动；以学习“三个代表”、践行“三个代表”为主题的学教活动；以学习十六大、十六届三中、四中全会精神，学习新党章为主要内容的“双学”活动及今年开展的以实践“三个代表”重要思想为内容的保持共产党员先进性教育活动等。
在一系列的教育活动中，始终坚持领导率先垂范创新途径，坚持分类指导创新形式，坚持能力提升创新机制，坚持理论联系实际创新载体，增强了党员教育的效果，全市党员队伍建设呈献出了新的面貌。
突出表现在：一是党员队伍逐步壮大，×××年至×××年上半年，全市共发展党员×××名，平均每年发展××名，截止目前，全市党员总数达××人；二是新党员素质明显提高，2005年新发展的党员中，××岁以下××名，占发展人数的××%，高中以上文化×××名，占××%，其中大专以上××名，占××%。
三是基层党组织、党员队伍建设整体水平进一步增强，×××年，全市共有×个乡党委被命名为“五个好”乡党委，××个村党支部、××个学校党支部、×个社区党支部达到“五个好”标准、××个乡（镇）站（所）达到“四个好”标准；全市有××名党员被评为地、市级优秀共产党员、优秀党务工作者。
党员教育管理存在问题及长效机制的建设
党员教育管理存在问题及长效机制的建设作者：侯跃华来源：《管理观察》2010年第08期摘要:分析了当前党员队伍存在的问题,建立党员教育管理长效机制。
实践表明,党的建设的好与坏,成与败,是关系到党的生命力、战斗力的大问题。
只要发挥好党员队伍的作用,就能很好贯彻党的路线、方针、政策,就能战胜企业遇到的困难,推进企业的改革和发展。
关键词:党员教育管理存在问题一、当前党员队伍存在的问题(1)部分党员理想信念、党员先进性意识淡化。
有一些党员错误地认为:我们要长期还处在社会主义初级阶段,实现共产主义是遥遥无期的。
我国实行社会主义市场经济体制,部分党员认为是在搞国家资本主义,误认为发展民营经济就是搞私有制。
由此对共产主义的远大目标丧失信心,不少党员党性观念和党员意识不强,不讲理想,不思进取,群众称之为“群众党员”,起不到模范带头作用。
(2)党的宗旨观念淡薄,自我利益意识膨胀。
一些党员以市场经济的等价交换的原则来看待问题和处理问题;有的党员意志消退,讲奉献的少了,讲代价、争待遇的多了,在员工群众造成恶劣影响。
(3)企业党员的先锋模范作用不突出。
一些党员的先进意识淡化,不能随着新理论、新要求、新形势、新任务的变化而进步,工作能力与水平跟不上企业发展的要求,业绩不突出,不能以自己的模范行为影响和带动身边的群众,使党组织的战斗力、凝聚力和吸引力都受到了影响。
(4)许多青年不愿加入党组织,对改善党员队伍结构不利。
由于受到社会转轨时期的负面效应、多元文化以及信息时代的冲击等社会大环境的影响,青年人重功利、讲实惠的观念愈来愈强,价值判断标准现实化、实用化。
35岁以下青年职工、特别是学历水平的年轻人不愿加入党组织,党员队伍的活力受到影响。
二、深入分析问题存在的原因,找准解决问题的突破点找清问题症结所在,才能对症下药。
我认为从目前党员队伍中存在问题的反映情况看,就其原因是多方面的因素。
归纳起来我认为起码有四点。
(1)片面强调以生产经营为中心,常常忽视党组织建设,出现“一手硬,一手软”的现象。
加强党员教育管理 构建创先争优长效机制——新昌县农村基层党建工作创新的调查与思考
门调研，肯定了新 昌在这方面 的探 索。本 文在介 绍新 昌农村党建创 新做法 的基础上 ，对其 中的一 些探索提 出了完善意见， 以求教于各位专家 。
一
、
新 昌农村基 层党建工 作 的创 新
ห้องสมุดไป่ตู้
新 昌是 山区县， 有农村 党组织 ５５个， 共 ３ 农村 党员 １３ １ ３ ３ 名，分别 占全 县基层党组织和党员的
于 ５ ％的发展对象， ０ 暂缓接收为预备党员， 防止个 别素质 比较低 、群众认可度不高 的人混进党员队 伍 。三 是强化票决监 督，使发展党员更公正。规 定县委派驻 乡镇 （ 街道 ） 组织员在支部大会讨论 、
据分色预警 结果 ， 乡镇 （ 街道） 受到预警通报 的 对 村党支部及 负责人下发预警通 知书，要求其 限期 整改 ， 尤其对受到红色预警通 报的村 ， 党支部及负
党 史 党 建
《 共宁波市委党校 学 ）２ １ 年第 ６ 中 报） ０ １ 期
加强党员教育管理
构建创先争优长效机制
新昌 县农村基层党建工作创新的调查与思考
吴 永 平
（ 中共新 昌县委 党校 ， 浙江 新 昌 ３ ２ ０ ） １５ ０
【 要】 摘 近年来， 昌 新 县委在农村党建工作 中解放思想， 勇于创新 ， 在全县 １ 个 乡 （ ６ 镇 街道） 开展 了‘ 乡 ‘ 一
村创先争优活动的深入开展 。
１建立 防控 并举 的 “ ． 分色预警制” 着 力解 决 ，
“ 口不宽” 进 的问题 。针对部分农村党支部长期不
３ ％和 ４ ％。在党的基层组织和党员中深入开展 ３ ７ 创先争优活动 ，是党的十七大提 出的一项重大任 务 ，是新形势下加强和改进党 的建设 的一项有力
加强党员学习培训,建立经常性教育长效机制
党建调研文章加强党员学习培训，建立经常性教育长效机制一、党员学习教育现状1.学习教育形式化严重。
当前，各项学习教育活动多，但学习内容往往理论性太强，加上部分党员学习教育自觉性、积极性不高，使各项学习容易流于形式，走过场，真正深入掌握并应用实践的并不多，教育形式化比较严重。
2.学习教育内容单一，针对性不强。
目前的学习以政治理论及业务培训居多，且教育内容理论性太强，部分大而空，缺乏应有的针对性；一些基层党组织对学习培训内容缺乏规划，理论与实际相脱节，没有触及或无法解决基层党员深层次的思想问题；同时对党的基础知识教育缺乏系统性，导致了一些党员对党的基本知识和历史知识了解和掌握不系统，不牢固，理论素养不高。
3.学习教育形式单调，缺乏多样性。
教育形式多半停留在我教你听、填鸭式、课堂灌输为主，缺乏吸引力和感染力，远远不能适应党员的实际需要。
教育的载体也创新不够，相当数量的工作手段还停留在传统的开会传达文件精神、读报纸、大家谈的阶段，没有新鲜感、缺乏多样性。
4.教育对象缺乏层次性。
一般的学习教育活动都没有针对不同专业、不同类型、不同层次的党员特点来开展，在学习的内容、时间、方式方法以及解决的重点问题等方面，也没有实施分类指导，往往是“一刀切”、“一锅煮”，缺乏针对性。
二、存在问题原因分析1.对学习教育重要性认识不足，领导层重视不够，教育管理有所放松。
部分基层党组织对党员教育培训工作认识不到位，或者认识浮于表面，深度认识不够。
部分领导认为党员培训是可抓可不抓的软任务，存在着重经济、轻党建的倾向，对党员教育工作领导不力，不重视开展教育活动，有时虽作了安排，但具体落实不到位，督促检查流于形式。
2.个人学习意识不高。
部分党员干部自身学习积极性不高，对学习教育有厌烦情绪，认为干好工作就好，学习意识不高，从学习中去提高自己，创新思维发展工作的认识不高。
3.工学矛盾较突出。
现在各部门工作任务都比较繁重，人员人才缺乏，工作压力大，造成工学矛盾较为突出，在繁忙的工作中抽时间学习造成学习的积极性不高，学习过程比较仓促，深度不够。
党员制度实施方案
党员制度实施方案党员制度是党的基本组织形式，是党内政治生活的基本制度。
党员制度实施方案是指在党内实施党员管理工作的具体方案和措施，是保证党员队伍健康发展的重要保障。
为了更好地贯彻落实党的十九大精神，加强党员管理工作，提高党员队伍的素质和能力，特制定本方案。
一、加强党员教育管理。
1. 充分发挥党支部在党员教育管理中的作用，建立健全党员教育管理长效机制。
2. 加强对党员的理想信念教育，落实“两学一做”学习教育常态化制度化要求。
3. 加强对党员的党性教育，引导党员牢固树立正确的政治方向和价值观念。
二、严格党员管理。
1. 建立健全党员发展、管理和考核机制，规范党员发展程序。
2. 加强对党员的日常管理，严格执行党员管理制度，做到“三会一课”等制度落实到位。
3. 建立健全党员奖惩制度，对违反党纪党规的党员进行严肃处理。
三、加强党员队伍建设。
1. 加强对党员队伍的建设，提高党员的政治觉悟和组织觉悟。
2. 加强对党员的能力培养，提高党员的业务水平和工作能力。
3. 加强对党员的作风建设，倡导党员遵纪守法，廉洁奉公，勤政务实。
四、强化党员监督。
1. 加强对党员的自我监督，引导党员自觉遵守党的章程和党的各项纪律。
2. 加强对党员的互相监督，建立健全党员互评互选机制，促进党员之间相互监督。
3. 加强对党员的上级监督，建立健全党员上级组织对下级党员的监督机制。
五、加强党员队伍建设。
1. 建立健全党员队伍建设长效机制，推动党员队伍建设常态化制度化发展。
2. 加强党员队伍建设，提高党员队伍的凝聚力和战斗力。
3. 加强党员队伍建设，推动党员队伍建设与党的事业发展相适应。
党员制度实施方案是党内政治生活的基本制度，是党员管理工作的重要保障。
只有不断加强党员教育管理，严格党员管理，加强党员队伍建设，强化党员监督，才能更好地推动党的事业发展，实现党的宗旨和目标。
希望全体党员能够严格遵守党的章程和党的各项纪律，不断提高政治觉悟和组织觉悟，为实现中国特色社会主义事业不懈努力！。
建立健全党员教育管理长效机制工作方案文档2篇
建立健全党员教育管理长效机制工作方案文档2篇Establish and improve the long-term mechanism of edu cation and management of Party members编订：JinTai College建立健全党员教育管理长效机制工作方案文档2篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：建立健全党员教育管理长效机制工作方案文档2、篇章2：关于建立健全防治不正之风长效机制试点工作方案文档篇章1:建立健全党员教育管理长效机制工作方案文档为进一步巩固和扩大先进性教育活动整改提高阶段工作成果，使党员教育管理形成制度化、规范化和经常化，确保先进性教育常抓不懈，按照省委先进性教育活动领导小组的通知要求，结合自身工作实际和党员队伍思想实际，经党组讨论，省委督导组批准，机关党委决定，制定系统党员教育管理长效机制工作方案。
以“xxxx”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把握党员先进标准的时代性、体现思想政治教育的规律性、立足青年机关的特殊性、讲求先进性教育成果的实效性，用发展的观点、实践的观点，深入研究，大胆探索，认真总结，建立起一整套适应全面建设小康社会需要和满足新时期系统党员教育管理需求，保证共产党员始终保持先进性的长效机制。
特别要把“五讲五树、一创一争”活动内化为加强系统党员教育管理、提高党员素质、发挥党员和各级党组织作用的工作制度，从而把制度建设贯穿于党的思想、组织、作风建设之中，用制度建设解决系统党的建设中存在的问题，用制度建设推动党员长期受教育，永葆先进性，使系统党组织不断增强创造力、凝聚力和战斗力，团结带领勇当先锋，创业成才。
多措并举加强党员教育管理
Ｕ
午
口
员． 切 实 提 高 了农 村 党 员 队伍 整 体 素 质 二 是 进 一 步 严 格 党 内组 织 生 活 以 市 委 文 件 规 定 机 关 事 业
一
啻
一” 、 “ 国庆” 等重要节日， 市委都为每名流动党员
邮 寄《 致家 乡党 员一 封信 》 ， 通 报 海 林 重 点 工 作 进
是 公选党 员。 探 索实行 发展党员 “ 三推 一定两票决 ”
制。把推 荐初步人 选的“ 提名权 ” 交给群 众 、 党 员 和 群 团 组 织， 支委 会在 推荐 票数相 对集 中 、 群 众 公 认 度 相 对 较 高 的
．
是建立党 员长期受教 育机制 。 采取 唱红歌 、
看 红 剧 、党 委 书记 讲 党 课 等 方 式 ，大 规 模 培 训 党
．
决” 、 农村 党员 百分考 评 、 在 职党员 服务 社 区 、 因 私 出 国 党
员停 止党 籍等 ８个创新 性 、 突破 性 的重点 项 目。 将 每一 环
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强 篙
一
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“ 半月推进 ” 、 “ 双 月 计 划 ” 项 目化 管 理 机 制 ， 确 保 环 环 相 扣
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一
日为 党 员 活 动 日 ， 学 习 时 间 不 少 于 １小 时 。 不 能 按 期参 加活动 的党员要及 时“ 补课 ” 。建立 了活动 日
抓 落 实 。二 是 品牌 化 推 进 。 坚 持 党 员 队伍 建 设 工 作 创 新 和 培育 物 色党建 品牌 相结合 、 共促 进的原 则 ， 先 后 创 建 了党 建致 富链 、 公选 党员 、 网 络 培 养 发 展 外 出务 工 党 员 等 一 系
最新-关于建设党员长期受教育永葆先进性长效机制的实施意见 精品
关于建设党员长期受教育永葆先进性长效机制的实施意见××××县关于建设党员“长期受教育、永葆先进性”××的实施意见××××为总结和推广保持共产党员先进性教育活动的成功经验，健全和完善党建工作各项制度，进一步巩固先进性教育活动成果，加强党的执政能力建设，永葆党员先进性，经县委先进性教育活动领导小组研究，结合我县实际，现就建设党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制提出如下实施意见。
У一要坚持“一天一读”，每位党员每天至少用１个小时进行学习，班子成员每年至少记写２万字的读书笔记、不少于字的心得体会３篇，每名党员每年至少记写万字的学习笔记、不少于字的心得体会２篇；二要坚持“一周一学”，各单位每周确定一天，每次不少于个小时，组织党员集中学习政策理论、法律知识、科技知识；三是坚持“一月一讲”，每月确定一个主题开展专题讲座，由支部书记和支部委员轮流讲课，班子成员中心发言，参学同志都要踊跃交流学习体会；四是坚持“一季一查”，每季度由分管的班子成员对党员干部学习情况检查一次，不合格的要通报批评并责令“补课”；五是坚持“一年一评”，将学习情况列为干部职工年度考核内容，考核要考学，评优要评学。
×、建立现身说法教育制度。
要坚持培育典型、树立典型、宣传典型、学习典型作为党员学习培训的一项重要工作来抓，要注重发掘、树立本单位、本系统、本行业的优秀党员典型，让他们现身说法介绍经验，利用多种形式大力宣传他们的先进事迹，用身边的人和事教育党员，使党员受到受到深刻而直接的教育，从而增强党员学习教育工作效果。
×、建立立体式系统化培训制度。
要采用菜单式、点题式、学分制、选课制等多种方式组织党员参加学习培训，切实提高学习培训质量。
要通过专题讲座、电化教育、现场考察等形式，坚持做到书本学和实践学相结合，有效构建学习平台，增强党员学习培训工作的实际效果。
学习贯彻全国思政会议精神，构建大学生党员教育长效机制
［摘要］新形势下高校党建工作面临着诸多考验，如何与时俱进推进高校党建工作，构建大学生党员教育长效机制具有十分重要意义。
在深入学习贯彻全国思政会议精神的基础上，结合现阶段大学生党员教育管理工作中面临的整体形势和学生党建的实际情况，从不同层次剖析高校党员教育管理工作中所存在的问题，结合新常态下对高校学生党员教育方法的研究，探索多角度解决方案，进而构建全面提升高校大学生党员教育管理的长效机制。
［关键词］思政会议精神；大学生党员；教育管理；长效机制［中图分类号］G645［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2018）22-0214-02学习贯彻全国思政会议精神，构建大学生党员教育长效机制陈国秋，梁媛，聂国东，鞠茵妮（东北大学计算机科学与工程学院，辽宁沈阳110169）在全国高校思政工作会议的讲话中，习近平总书记指出要把思想政治工作贯穿教育教学全过程。
作为基层党组织，高校应将思想政治教育工作摆在首位，切实担负起其主体责任。
大学生党员是高校党员队伍的重要组成部分，随着一批又一批优秀大学生的加入，为党组织注入了新鲜的血液和活力，对高校学生党建工作也提出了新要求。
因此坚持全面从严治党，切实提升高校党建工作科学化水平，认真学习贯彻全国思政会议精神，构建大学生党员教育长效机制，现已成为党建工作的首要任务。
一、高校党建工作的新形势高校教育迅速发展，现已形成高等教育大众化的新局面。
百年大计，教育为本；教育大计，学生为本。
首先，高校肩负着为我国社会主义事业培养合格的建设者和接班人的重任，是党建工作的重要组成部分。
在促进我国高等教育改革发展，实现全面建成小康社会的宏伟目标的过程中，高校党建工作顺利开展既是前提也是保证。
习近平总书记在2016年召开的全国思政会议上针对高校党建工作提出的重要指示和明确要求是新形势下加强和改进高校党建工作的思想指南、行动纲领和根本遵循。
其次，随着高校人才培养模式的改革、学生就业形式的多元化，随之而来的是高校党员数量的增多，这对处于教学、科研、管理、服务第一线的高校基层党组织来说，无疑面临着新的形势与挑战。
党支部长效机制
支部党建工作长效机制XXX党支部坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以加强党员教育管理为重点，深入研究，大胆探索，认真总结，逐步建立和不断完善各项规章制度，按照XXX党委关于基层党建工作部署会的安排要求，确保推进基层党建工作的长久发展，支部以“创新发展、爱岗敬业”作为党支部长效机制主旨，结合单位实际情况开展如下工作。
一、建立学习机制，保持党员先进性要把坚持学习作为共产党员保持先进性的前提条件。
在新的历史条件下，党员保持先进性，最重要的是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党章，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。
加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的理解，增强贯彻执行的自觉性；加深对党的性质和宗旨的理解，坚持立党为公、执政为民；要加深对党章规定的党员义务和权利的理解，按照新时期保持共产党员先进性的基本要求，充分发挥先锋模范作用；加深对马克思主义世界观、人生观、价值观的理解，自觉反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想，做到自重、自省、自警、自励，永葆共产党人谦虚谨慎、艰苦奋斗的政治本色，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
同时，努力学习现代化建设所需要的知识，用新的知识来丰富和充实自己，爱岗敬业，努力成为业务工作的行家里手。
加强党性修养和锻炼是共产党员保持先进性的根本途径。
加强党性修养和党性锻炼，就是要使每个党员自觉地用马克思主义的世界观去改造非无产阶级的世界观，用党和人民的利益高于一切的原则去改造自己不正确的思想。
一句话，就是用工人阶级先锋队的一切优良特性来塑造自己，使自己具备先锋战士的优良品质。
在发展社会主义市场经济的新形势下，只有自觉地加强党性锻炼和修养，才能始终保持先进性，在深化改革、促进发展、维护稳定中充分发挥先锋模范作用。
要坚持“三会一课”制度，进一步完善了党务公开制，增强党组织工作透明度。
建立和完善了党员“三先”制度、党员评议党组织干部制度等，切实保障了党员的选举权、知情权、参与权、监督权。
医学研究生党员教育管理长效机制
医学研究生党员教育管理长效机制探析如何加强和改进医学研究生党建工作，体现党支部的战斗堡垒作用，发挥党员在广大研究生中的先进性，是目前医学研究生党建工作研究的热点问题之一。
研究生党员教育管理长效机制为了应对我们党所面临的新挑战新形势，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平，党的十八大对党的建设作出了“一条主线，五个加强”的部署，同时对于加快医学院科学发展步伐有重要启示：树立信仰，贵在践行。
在此基础上，树立社会主义荣辱观，把握当前的医疗卫生改革形势，推进和谐社会的建设，就成为医学研究生党建工作全新的社会背景。
如何确保医学研究生教育的质量已成为当前研究生教育研究的核心问题。
同时，新的社会背景也赋子了研究生党建工作的新理念、新任务、新内容。
一、医学研究生党员特点1.医学专业研究生具有研究生共性的特点组成复杂，个体差异较大。
研究生群体具有年龄层次不一样、社会经历不同、人生阅历不相似等特点。
还具有较大的分散性和独立性。
此外，思想观念趋于成熟，可塑性不强。
研究生群体由于年龄和阅历的因素，具有相对稳定的世界观、人生观、价值观。
但是，由于研究生的扩招和就业压力的增大，应届考生比例增加，他们社会阅历浅，这也为我们继续实施思想道德、理想信念等教育提供了可能性。
2.医学专业研究生又有其特殊性医学专业研究生具有学生和医生的双重身份；个体对医疗反应也存在差异性；学习和生活较普通研究生而言更为分散，无统一的作息时间。
当医学研究生进入临床实践阶段后，就要以一名医生的角色与病患打交道，毕业后从事的是“健康所系，生命相托”的崇高职业。
因此，作为医学研究生德育培养重要环节的医学院校研究生党建工作，也便承担了高于其他高等院校党建工作的责任，需要不断探索新模式，帮助医学研究生树立正确的世界观、价值观，以及良好的职业道德，使其真正的成为全方面发展的高素质人才。
二、医学研究生党员教育管理存在的问题1.管理制度落后，党建工作队伍建设有待加强医学院校研究生党建工作仍沿用本科时的工作模式，没有考虑这支队伍的特殊性，管理制度较为落后。
进一步加强和改进党员教育管理工作的意见
关于建立保持共产党员先进性长效机制进一步加强和改进党员教育管理工作的意见作者：佚名文章来源：不详点击数：78 更新时间：2009-1-11 11:24:41【欢迎发表文秘写作文章赚取积分点击发表发表教程如何上传附件】中共****有限公司委员会关于建立保持共产党员先进性长效机制进一步加强和改进党员教育管理工作的意见为深入贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神，巩固扩大保持共产党员先进性教育活动成果，提高党员队伍整体素质，促进广大共产党员在**公司三个文明建设和“和谐**区”建设中发挥先锋模范作用，现就建立保持共产党员先进性长效机制，进一步加强和改进党员教育管理工作，提出以下意见：一、指导思想和目标要求建立保持共产党员先进性长效机制，加强党员教育管理工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届四中全会精神为指导，以党章为基本依据，以党员“长期受教育，永葆先进性”为目标，贯彻党要管党、从严治党的方针，紧密联系**公司改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，全面加强党的思想、组织、作风和制度建设，进一步增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，使**区党员队伍真正成为能够经得起各种困难和风险的考验，始终走在时代前列，在三个文明建设和“和谐**区”建设中发挥先锋模范作用，团结带领职工群众不断前进的战斗集体。
通过各级党组织的严格教育，严格管理，努力使广大共产党员成为十个方面的表率：一是树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，努力学习和实践“三个代表”重要思想，做坚定理想信念的表率；二是强化组织纪律观念，认真落实上级的决策和部署，做贯彻执行党的路线方针政策的表率；三是始终站在时代前列，更新观念，勇于开拓，大胆创新，做解放思想、与时俱进的表率；四是坚持发展第一要务，树立和落实科学发展观，积极投身企业改革和生产建设，做拥护企业改革发展的表率；五是认真落实安全生产责任制，做到自身不违章，身边无“三违”，责任区内无事故，做安全生产的表率；六是要增强政治敏锐性和政治责任感，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，弘扬社会主义新风尚，做维护**区稳定、建设“和谐**区”的表率；七是熟练掌握本职工作领域的业务知识和科学技术知识，努力成为生产和工作的骨干，做勤奋学习、素质过硬的表率；八是胸怀全局，立足本职，积极进取，多做贡献，做爱岗敬业、无私奉献的表率。
支部班子在加强党员教育管理方面存在的问题
支部班子在加强党员教育管理方面存在的问题新形势下如何加强社区党员教育管理，提高党员素质，保持党员先进性，已成为基层党建工作的一大课题。
为了进一步强化和推进党员教育管理工作，我乡通过召开座谈会、个别谈话等形式，进行了深入调查，对党员教育管理工作中存在的问题、产生的原因及解决问题的办法进行了认真的分析和探讨。
一、存在的主要问题当前是社会转型期，经济成分和利益主体的多样化，导致党员经济地位出现了差异;就业方式的多样化，带来了党员的流动性、分散性增大;社会思潮多元化，给党员理想信念造成了冲击;社会生活方式的多样化，造成了党员自身需求的变化。
党员大多数年龄偏大、文化程度偏低;有的党员思想观念跟不上发展变化的形势，政策观念比较模糊;有的党员宗旨观念淡薄，理想信念亟待加强;有的党员知识老化，缺乏在本职岗位上发挥先锋模范作用的本领;有的党员是退休人员，有船到码头车到站的思想，认为自己无岗位、无责任、无负担，只满足于定期的组织生活，党员作用发挥不明显。
党员教育管理工作自身存在一些问题，如教育内容的针对性、实效性不强;理论教育上存在教条化倾向，使党员感到枯燥无味;信念教育上口号化，缺乏说服力和渗透力。
同时，对党员进行业务知识、技能培训不足，不够系统，教育方式的灵活性不够;党员教育管理力度有待加强，一些工作抓得不到位，力度不大，特别是对流动党员的管理还缺乏有效手段。
二、加强党员教育管理的建议第一，狠抓三个重点，切实加大党员教育管理工作力度。
党员教育管理要着眼于提高党员队伍的先进性，从严把入口、疏通出口、加强日常教育管理等三个方面着手，把建立健全制度、加强制度建设，作为加强党员教育管理的突破口来抓。
一是严把入口。
随着我乡老龄化的进一步扩大，急需输入新鲜血液来加强社区党组织和党员队伍建设。
这时党组织更要坚持发展党员的“十六字”方针，严格把好党员入口关，通过“三个不发展”，即积极分子考察不满一年的不发展，未参加街道党校培训的不发展，未经过公示程序的不发展，以确保新发展党员的素质。
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加强党员教育管理的长效机制
为进一步巩固和扩大先进性教育活动整改提高阶段工作成果，使党员教育管理形成制度化、规范化和经常化，确保先进性教育常抓不懈，按照县委先进性教育活动领导小组的通知要求，结合自身工作实际和党员队伍思想实际，经党支部讨论，制定本馆党员教育管理长效机制工作方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把握党员先进标准的时代性、体现思想政治教育的规律性、立足本馆的特殊性、讲求先进性教育成果的实效性，用发展的观点、实践的观点，深入研究，大胆探索，认真总结，建立起一整套适应全面建设小康社会需要和满足新机制。
提高党员素质、发挥党员在各自的工作岗位的作用，从而把制度建设贯穿于党的思想、组织、作风建设之中，用制度建设解决系本支部党的建设中存在的问题，用制度建设推动党员长期受教育，永葆先进性，使党组织不断增强创造力、凝聚力和战斗力，团结带领、勇当先锋，创造成长。
一、主要内容
1、以提高党员素质为目标，构建党员学习教育培训机制
（1）教育培训内容。
党支部要按深化创建学习型活动的要求，制定学习规划，每季度规定具体学习篇目和内容，重点围绕以下几个
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方面。
一是马克思主义基本理论教育。
包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
二是理想、信念和宗旨观教育。
三是道德品质教育。
四是组织纪律教育。
五是执政能力教育。
六是履行岗位职责的能力教育。
（2）教育教训的方式和时限。
一是正面教育。
坚持周三、五的支部集中学习制度，坚持党支部成员每季度党员干部职工上一次党课制度，设立专门的理论学习板块，展示学习成果。
二是互动教育。
以支部为单位，在过好组织生活会的基础上，每半年进行一次保持党员先进性的理论研讨和经验交流。
三是自我教育。
党员结合实际，制定个人学习计划，自主选择学习内容和交流主题，在支部的集中学习会上进行‘述学“，使党员学习由组织引导转为自觉行为。
（3）教育培训成果的评估和运用。
党支部采取书面测试、民主测评、查阅笔记等方式，对党员学习情况进行考核评估，建立党员学习档案，合理运用考核评估结果，把党员参加学习的情况和学习成果作为对党员测评的重要依据，与党员民主评议、先进评比挂构，促使党员提高学习深度，提高学习效果。
（4）教育培训的管理。
加强党支部和组织部负责党员先进性教育的培训管理，实行党员教育培训目标管理责任制。
对党员在教育培训中的学习笔记、学习心得、学习材料、学习时间学习成果进行检查和认定。
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2、以加强工作作风为目标，构建党员联系基层文化机制
建立完善建议和意见定期征求制度。
一是健全完善谈心谈话制度。
实行领导班子成员与分管部门或部门负责人季度谈心谈话制度，在谈心谈话中相互征求工作中的建议和意见。
二是健全完善民主评议制度。
在每年度的民主评议和每次班子民主生活会召开之前，通过书面形式广泛征求干部群众的建议和意见。
三是健全完善定期走访制度。
定期走访县直有关部门、老党员和服务群众对象，广泛征求他们对支部各项工作的意见建议。
上下半年各走访一次。
3、以服务发展大局为目标，构建党组织和党员作用发挥机制
（1）进一步发挥党支部班子的表率作用。
一是完善党支部学习制度，建设清醒坚定的领导班子。
坚持每月一次的领导班子学习制度，使班子能够高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚定建设中国特色社会主义信念；增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚持思想上、政治上与党中央保持高度一致；认真贯彻县委、政府的决策部署，把上级精神与实际有机结合起来，创造性地开展工作。
二是坚持民主集中制制度，建设团结协调的领导班子。
严格落实民主集中制原则，按照集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定的原则来建立和完善班子内部的议事制度和决策机制。
凡属全局性工作，凡属党员干部的推荐、人员变动、财务大项开支重大事项，都要由党支部集体研究决定，切实增强班子的凝聚力和战斗力，为党
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组织建设当好表率。
（2）坚持抓大事实事。
党支部一班人要充分发挥先挥模范作用和战斗堡垒作用，为全馆的工作开展和大事实事的落实提供组织保障。
一是建立大事实事专题推进制度。
根据年初制定大事实事推进方案，明确负责每项大事实事推进责任领导、责任部门以及完成时限。
二是完善大事实事推进工作的考核评比制度。
党支部要将大事实事推进责任目标逐项分解，根据年初制定责任制目标管理要求，确定完成目标的奖惩制度，调动干部职工工作积极性。
（3）丰富完善“五讲五树、一创一争”活动。
本着“一本经念到底、一件事抓出头“的精神，把“五讲五树、一创一争”活动作为立足本职工作、创造出一流业绩、在实际活动中努力加强党支部建设的这条主线，作为提高党员素质，发挥党员作用努力服务于我县经济和社会发展大局的重要内容和长期认务，深入持久地开展下去。
一是坚持“五讲五树、一争一创”活动的宗旨不动摇。
即“讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲奉献，树党员意识、树服务意识、树作为意识、树形象意识，创一流工作业绩立足争当先锋模范。
二是全面结合工作实际。
根据每年工作任务的变化，每年年初都要研究落实开展“五讲五树、一创一争”活动的实施方案，完善“五讲五树、一创一争”的具体活动内容。
三是完善激励约束制度。
对照“五讲五树、一争一创”活动实施方案要求，严格评定每名党员—4—
干部的表现和成绩。
对在全年开展的“五讲五树、一争一创”活动中表现突出的党员干部进行物质表彰和精神激励，对在全年开展的“五讲五树，一争一创”活动中作用发挥不突出、成绩不明显的党员干部进行诫免谈话，并通报批评。
4、以促进文化馆各项工作为目标，构建党员干部管理监督机制。
（1）坚持党组织和干部群众对党员进行评价制度。
每年年底对全体党员干部进行民主评议，征求群众意见和建议。
（2）坚持党员干部管理监督制度。
一是落实党员干部管理监督责任制，党支部负责对馆内党员干部进行日常管理监督和年度考评。
二是突出党员干部管理监督重点确定党员干部的“工作圈”和“生活圈”作为管理监督的重点内容。
三是定期通报党员干部管理监督情况。
每年度在本单位范围内通报每名党员干部的学习和工作情况，对于党员队伍建设方面的重大情况，进行及时通报，以使党员干部间进行互相监督，使本单位都了解每名党员一年来的思想和工作情况，了解党员先锋模范作用的发挥情况。
（3）坚持党员自我检查自我约束制度。
以支部为单位每季度召开民主生活会，认真开展批评与自我批评，每年度召开我馆党员干部述职大会，每名党员干部认真进行自我检查和自我评议。
三、保障措施
保持共产党员先进性长效机制，是由党员学习培训、教育管理、
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监督约束、作用发挥等方面的一系列机制制度是一项系统工程。
党支部要高度重视，加强领导，加大立度，强化措施，切实把各项制度落到党员队伍建设工作的具体工作中，确保长效机制的工作正常有效的运行。
1、统一思想、高度重视。
党支部建立保持共产党员先进性长效机制，是提高本单位党员素质，全面提高党员队伍建设水平的需要，是进一步强化本单位党建制度建设，巩固先进性教育工作成果的需要，是确保“三个代表”重要思想全面落实，充分发挥党组织在“努力快发展、全面建小康”的宏伟实践中先锋作用的需要。
要加强对本单位党员的思想政治教育工作，教育引导本单位党员充分认识建立先进性教育长效机制的重要性和必要性，切实增强执行、落实长效机制的自觉性和主动性。
要组织好本单位党员先进性教育长效机制主要内容的学习教育和宣传，使本单位广大党员全面了解各项制度内容，明确具体要求和努力方向，增强执行、落实长效机制各项制度的针对性和实效性，确保长效机制高水平、高效率运行。
2、加强领导、履行责任。
要围绕长期受教育、永葆先进性这一总体目标，切实加强对确保长效机制制度运行的领导。
党支部书记要切实履行机关党建第一责任人的职责，不仅要带头执行落实好各项制度，还要继续履行好各自的职责，教育引导广大党员自觉执行落实好先进性教育长效机制，要做到认识到位、责任到位、落实到—6—
位。
确保机制运行责任制真正发挥效用。
3、开拓创新、务求实效。
长效机制本身是动态的，而不是静态的，是需要日趋加以丰富完善的。
要与时俱进地不断健全完善、丰富发展长效机制的各项制度，避免制度的保守和僵化。
要加强党内交流和党外群众监督，认真听取群众意见和建议，不断研究机制运行中出现的新情况，提出相应对策建议，用制度为长效机制的健康运行提供一个良好的制度环境和广阔发展空间，用制度来及时总结、强化巩固长效机制所取得的成效，不断巩固和扩大保持党员先进性的成果，提高本单位党员队伍建设水平。
要加强制度建设的研究和探索，注意结合形式变化和工作推进的新要求，不断总结好的经验和做法，发现制度运行中的问题和不足，及时充实、调整各项制度，不断健全完善长效机制，使之成为科学合理、行之有效，真正起到提升我馆党员素质、推进我馆工作、努力促进馆内各项事业发展的目标。
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