高效沟通技巧答案(专业技术人员继续教育共需课培训计划)

专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案

精心整理专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案一、单项选择题1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。

这种信息可以是（D ）。

A 、言语信息B 、文字信息C 、态势语言信息D 、以上都正确2、沟通的信息因素是指（D ），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A 、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号B 、信息发送的主体C 、信息接收的主体D 、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激3、（B ）就是面对面交流的沟通交流方法，上下级之间布置、报告工作，同事之间沟通协调问题，会议沟通4A 7A C 8A 9养，16A 1927A 28A 31A 、舆论效应B 、资历效应C 、感情效应D 、背景效应32、（C ）是领导素养的一项重要内容，其水平高低对领导活动的成败具有决定性意义。

A 、领导协调素养B 、领导协调能力C 、领导协调素养与能力D 、领导协调水平2、沟通的信息因素是指（D ），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A 、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号B 、信息发送的主体C 、信息接收的主体D 、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（B ）。

A 、针对原则B 、公平原则C 、及时原则D 、合作原则5、沟通能力具有的突出特征是（D ）。

A 、综合性B 、动态性C 、实践性D 、以上都是8、所谓（B），就是存在于人头脑中的认知框架。

A、行动定式B、思维定式C、经验定式D、学习定式9、沟通能力的（C）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，成为“通才”。

A、创新性B、权威性C、综合性D、多样性11、（A）是表明人们对某件事的基本态度，一般与一定的身份相联系，超越身份胡乱表态，是不负责的表现，是无效的。

A、表态B、决策C、决定D、表明15、广义上的领导是个人(或集团)用来影响团体成员，以实现团体目标的一个过程，并且团体成员认为这种影响是合理的，它由（C）构成。

专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案

欢迎共阅专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案一、单项选择题1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。

这种信息可以是（ D ）。

A 、言语信息B 、文字信息C 、态势语言信息D 、以上都正确2、沟通的信息因素是指（ D ），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A 、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号B 、信息发送的主体C 、信息接收的主体D 、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激3D 4789D 、结果。

A 、统筹B 、协作C 、协调D 、整合31、（ B ）是指当下级之间发生利益冲突或机会冲突时，资历因素常常使领导者自觉不自觉地偏离公正原则。

A 、舆论效应B 、资历效应C 、感情效应D 、背景效应32、（ C ）是领导素养的一项重要内容，其水平高低对领导活动的成败具有决定性意义。

A 、领导协调素养B 、领导协调能力C 、领导协调素养与能力D 、领导协调水平2、沟通的信息因素是指（ D ），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号B、信息发送的主体C、信息接收的主体D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（ B ）。

A、针对原则B、公平原则C、及时原则D、合作原则5、沟通能力具有的突出特征是（ D ）。

A、综合性B、动态性C、实践性D、以上都是8、所谓（B ），就是存在于人头脑中的认知框架。

A、行动定式B、思维定式C、经验定式D、学习定式9、沟通能力的（ C ）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，D、表明D、28果。

A1.10.(B)11.13.14.26. 领导的核心特征不包括（）(A) 是一种有着特定目标且始终如一的行为方式7. 各种具体的利益冲突是引发突发性群体事件的（）(A) 基础性根源13. 从心理学的角度讲，（）是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征(A) 心理状态16. 提出一个被别人接受的远景目标，组建组织是（）管理(A) 沟通18. 领导协调的根本目的不在于（）(D) 提高组织的整体效能20. 导致冲突的潜在区域在于（）(D) 个人了解自己而不了解他人的动向参考答案D3. 关于突发性群体事件的成因分析正确的是（C）(C) 各种具体的利益冲突基层组织社会控制弱化，社会权威结构失衡，部分干部的官僚主义和腐败行为是突发性群体事件发生的政治因素4. 关于信息沟通说法不正确的是（B）(B) 是统一下属意志不可缺少的领导艺术5. 下列哪些不是积极领导群众的内容（C）(C) 照顾群众关系，并迁就某些落后群众的要求7. 有关授权说法正确的是（D）(D) 授权与信任相关联8. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险（D）(D) 要建立明察秋毫的社会监控与预警机制17. 消除可能引发冲突的各种因素并创造使冲突难以产生的条件，特别是要注意创造一个良好的组织气候且及早发现冲突的苗头，避免冲突激化，或把冲突限制在不甚有害的范围内是（Ｄ）(D) 预防、限制和避免破坏性冲突的能力31、对人的人格个别差异所作的测验是指（Ｃ）(C) 人格测验一、单项选择题1A2AC3、（A4A5A6AC7AC8A910AC、以委婉的方式表达自己的立场??D、为了表现自己或担心得罪上级而一味地听从11、（ A ）是表明人们对某件事的基本态度，一般与一定的身份相联系，超越身份胡乱表态，是不负责的表现，是无效的。

专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案

专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案一、单项选择题1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。

这种信息可以是（ D ）。

A、言语信息B、文字信息C、态势语言信息D、以上都正确2、沟通的信息因素是指（ D），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号B、信息发送的主体C、信息接收的主体D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激3、（ B）就是面对面交流的沟通交流方法，上下级之间布置、报告工作，同事之间沟通协调问题，一般都采用这种方法。

A、公文沟通B、当面沟通C、电话沟通D、会议沟通4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（ B ）。

A、针对原则B、公平原则C、及时原则D、合作原则7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（D ）。

A、掌握正确的读书学习方法B、做到不动笔墨不读书C、培养理论学习的兴趣和热情D、以上都应该做到8、所谓（B ），就是存在于人头脑中的认知框架。

A、行动定式B、思维定式C、经验定式D、学习定式9、沟通能力的（ C ）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，成为“通才”。

A、创新性B、权威性C、综合性D、多样性16、（ B ）就是领导者采取一定的措施和办法，使其所领导的组织同环境、组织内各个部分以及组织内外人员等协同一致，相互配合，以便高效率地实现领导目标的行为。

A、领导艺术B、领导协调C、领导目标D、领导环境19、领导者不但要善于解决现存的不协调，而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。

这是指良好认知能力中的（ C ）。

A、协调性B、准确性C、深入性D、敏感性27、由沟通造成的冲突主要来自（ D ）等。

A、语言表达困难B、误解C、沟通渠道中的干扰D、以上都是28、（ B ）也称统合，指冲突双方均希望满足两方共同利益，并合作寻求相互受益的结果。

A、统筹B、协作C、协调D、整合31、（ B ）是指当下级之间发生利益冲突或机会冲突时，资历因素常常使领导者自觉不自觉地偏离公正原则。

沟通技巧试题及答案

沟通技巧试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 在沟通中，以下哪项不是有效倾听的技巧？A. 保持眼神接触B. 打断对方C. 做笔记D. 反馈理解答案：B2. 沟通中的非言语信息包括以下哪项？A. 语言B. 肢体语言C. 声音D. 以上都是答案：D3. 在团队沟通中，以下哪项是促进有效沟通的方法？A. 避免冲突B. 鼓励开放性讨论C. 压制不同意见D. 只关注任务答案：B4. 在沟通中，以下哪项不是有效的反馈技巧？A. 及时反馈B. 具体明确C. 只关注负面D. 建设性答案：C5. 以下哪项是有效沟通的关键要素？A. 信息B. 媒介C. 反馈D. 以上都是答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 有效沟通的基本原则包括以下哪些？A. 明确性B. 尊重C. 诚实D. 一致性答案：ABCD2. 在工作中，以下哪些策略可以提高沟通效率？A. 使用电子邮件B. 定期会议C. 明确目标D. 避免使用术语答案：ABCD3. 以下哪些因素会影响沟通效果？A. 情绪状态B. 文化背景C. 个人经验D. 环境因素答案：ABCD4. 以下哪些行为可以促进团队成员之间的沟通？A. 共享信息B. 倾听他人观点C. 保持沉默D. 鼓励创新思维答案：ABD5. 以下哪些是有效沟通的障碍？A. 语言障碍B. 缺乏信任C. 信息过载D. 技术问题答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）1. 沟通总是双向的。

（对）2. 沟通只涉及信息的发送者和接收者。

（错）3. 非言语沟通比言语沟通更重要。

（错）4. 沟通技巧可以通过实践和学习来提高。

（对）5. 沟通技巧对于个人和职业发展都不重要。

（错）四、简答题（每题5分，共10分）1. 描述在解决冲突时，有效沟通的三个关键步骤。

答案：首先，明确冲突的核心问题；其次，倾听各方观点并寻求共同点；最后，提出解决方案并达成共识。

2. 举例说明在跨文化沟通中可能遇到的挑战，并提出应对策略。

高效沟通技巧答案(专业技术人员继续教育共需课培训计划)(1)

1. （5分）与h纟肪勾通的原则是（）•A.目溯从全腾B.纽攔从C.茸垂且崇拜D-敢于挑战四2. （5分）谢劝!磁正确捉（）oA-权力晏術力哝力作用力对劝反作用力B-权力＞第力我力作用力■权力&作用力C.权加術力斗乂力作用力权力反作用力D-权力1狷力眾力作用力•权力長作用力3.（对）与上级正确通的万去不包括（〉。

A-夏求适度，不能苛求B.发奋工作，赢得信任C-主动了輪上级，勒悉上级D.妻自我克制，不做任何争瓣你的》案：A B C・D厲分：5分4.G分）要与上级騒尊距夕咬，不正确的槪疑（）oA.在刼上更一徉对待B-対傭鼻无棗件服从C-林探口協示工作D.注重言理咸员的群体作用6. （5分）正职舷I删飆要注意（）。

A.不给劃取权力3-不论大小，凡事都要沟通C.保纸大决策的最后决走权D. let执冏子的权力下啟團取6.（6分）能与同斡哺撇h的E确ft法5（）•A.当网当众彼上时，不鼻E止安慰或同＜1B.金聯往C.上司批评同事时，先谈优卢再耒同感D-在瞬面前批评上5）7.（6分）如何与上圾保持适度的关系？（）。

A.无非角色交往B.交往莢车离C-心理交往要适度D.角色交往瘫8.（6分）下JI问h级操出球讹寸应把揭前原则1（）0A.先■定，后否定3.養求所提拆能“立竿见影”C.要让t司觉得正确结论是下厲得土凍的D.以上普案IP不对9. （6分）副职学册之间,不正确的谿罐（〉。

A.以己之长｝冷人之短B.分工分家，各司其职C.同舟共济，共同患难D.“费入”先“责己”，先从自身找原因你6搭案：A -B C D得分：m分10.盼）沟通的基础是（）•A.双向思雉3.筲单思维C.育效©维D.单向思维U.(幼化解同事之间4则昉法有()。

A场走快的桶B.防徴時C.我生时鼻立即妲里D栈出最有利的反应12. (5»)対测^4丽灘？()。

A-自尊自爰，不矣虔荣B.待Ajffl散师C.工作上要脸自主D.外衰优雅大＞513.(謝门砸协调的f快色括()。

专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案

专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案一、单项选择题1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。

这种信息可以是（ D ）。

A、言语信息B、文字信息C、态势语言信息D、以上都正确2、沟通的信息因素是指（ D ），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号B、信息发送的主体 C 、信息接收的主体 D 、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激3、（ B ）就是面对面交流的沟通交流方法，上下级之间布臵、报告工作，同事之间沟通协调问题，一般都采用这种方法。

A 、公文沟通B、当面沟通C、电话沟通D、会议沟通4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（ B ）。

A、针对原则B、公平原则C、及时原则D、合作原则7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（ D ）。

A、掌握正确的读书学习方法B、做到不动笔墨不读书C、培养理论学习的兴趣和热情D、以上都应该做到8、所谓（ B ），就是存在于人头脑中的认知框架。

A、行动定式B、思维定式C、经验定式D、学习定式9、沟通能力的（C ）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，成为“通才”。

A 、创新性B、权威性C、综合性D、多样性16、（B ）就是领导者采取一定的措施和办法，使其所领导的组织同环境、组织内各个部分以及组织内外人员等协同一致，相互配合，以便高效率地实现领导目标的行为。

A、领导艺术B、领导协调C、领导目标D、领导环境19、领导者不但要善于解决现存的不协调，而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。

这是指良好认知能力中的（ C ）。

A 、协调性B、准确性C、深入性D、敏感性27、由沟通造成的冲突主要来自（ D ）等。

A、语言表达困难B、误解C、沟通渠道中的干扰D、以上都是28、（B ）也称统合，指冲突双方均希望满足两方共同利益，并合作寻求相互受益的结果。

有效沟通技巧期末考试试题及答案

有效沟通技巧期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 沟通的三个基本要素包括：A. 信息发送者、信息接收者、信息内容B. 信息发送者、信息接收者、信息反馈C. 信息发送者、信息接收者、沟通渠道D. 信息发送者、信息接收者、沟通环境答案：B2. 在沟通过程中，非语言沟通的作用是：A. 增强语言沟通的效果B. 替代语言沟通C. 削弱语言沟通的重要性D. 与语言沟通无关答案：A3. 以下哪种方式不属于有效的倾听技巧？A. 保持眼神接触B. 避免打断对方C. 做笔记D. 边听边做其他事情答案：D4. 沟通中的“5W1H”原则是指：A. 谁、什么、何时、何地、为什么、如何B. 什么、何时、何地、为什么、如何C. 谁、什么、何时、何地、为什么D. 谁、何时、何地、为什么、如何答案：A5. 以下哪项不是有效沟通的障碍？A. 语言障碍B. 文化差异C. 情绪化D. 信息的清晰度答案：D...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述有效沟通的重要性。

答案：有效沟通对于个人和组织都至关重要。

它有助于信息的准确传递，减少误解和冲突，促进团队合作，提高工作效率，并建立良好的人际关系。

2. 解释什么是“同理心”在沟通中的作用。

答案：同理心是指站在他人的角度理解和感受他人的情感和需求。

在沟通中，同理心有助于建立信任和尊重，促进更深层次的理解和共鸣，从而提高沟通的效果。

3. 描述在团队中如何提高沟通效率。

答案：提高团队沟通效率的方法包括：明确沟通目标，选择合适的沟通渠道，确保信息的清晰和准确，鼓励开放和诚实的反馈，以及定期进行团队沟通培训。

三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 假设你是一家公司的项目经理，你的团队成员之间出现了沟通障碍，导致项目进度受到影响。

请分析可能的原因，并提出解决方案。

答案：可能的原因包括：团队成员之间的文化差异、信息传递不明确、缺乏有效的沟通渠道、团队成员间的信任缺失等。

2024年专业技术人员继续教育公需科目培训计划

2024年专业技术人员继续教育公需科目培训计划随着科技的不断发展和社会的快速变革，专业技术人员需要不断提升自身的知识和技能，以适应新时代的需求和挑战。

为了满足专业技术人员的培训需求，2024年将推出一系列的公需科目培训计划。

这些培训计划旨在提高专业技术人员的综合素质，包括职业道德，领导力，沟通能力以及技术能力的提升。

通过这些培训，专业技术人员将能够更好地适应快速变化的社会和工作环境。

首先，职业道德是每个专业技术人员都应该具备的基本素质。

在职业道德的培训中，专业技术人员将学习如何正确处理职业道德问题，如保护知识产权，参与公益活动以及维护行业利益等。

通过这些培训，专业技术人员将能够提高自己的职业操守和社会责任感。

其次，领导力是专业技术人员在工作中必须具备的核心能力。

在领导力培训中，专业技术人员将学习如何有效地领导团队，指导下属，解决问题以及做出决策。

通过这些培训，专业技术人员将能够提升自己的管理和协调能力，更好地适应工作中的各种挑战。

此外，沟通能力在现代社会中也变得越来越重要。

在沟通能力的培训中，专业技术人员将学习如何有效地传达和交流信息，如何处理各种沟通难题以及如何在团队中有效地合作。

通过这些培训，专业技术人员将能够提高自己的沟通技巧，更好地与同事和客户进行有效的沟通。

当然，专业技术人员的技术能力也是培训计划的重点之一。

在技术能力的培训中，专业技术人员将学习最新的技术趋势和发展，掌握先进的技术工具和方法，并了解如何运用这些技术来解决实际问题。

通过这些培训，专业技术人员将能够保持自己的竞争力，并将最先进的技术应用于工作中。

为了提供优质的培训服务，培训计划将采取多种形式，包括课堂教学，在线学习以及实践项目等。

同时，培训计划还将提供个性化的学习方案，根据不同专业技术人员的需求和技术水平进行定制化的培训。

总之，2024年的专业技术人员继续教育公需科目培训计划将为专业技术人员提供全面的培训，涵盖了职业道德，领导力，沟通能力以及技术能力的提升。

专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案.精讲

专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案一、单项选择题1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。

这种信息可以是（ D ）。

A、言语信息B、文字信息C、态势语言信息D、以上都正确2、沟通的信息因素是指（ D），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号B、信息发送的主体C、信息接收的主体D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激3、（ B）就是面对面交流的沟通交流方法，上下级之间布置、报告工作，同事之间沟通协调问题，一般都采用这种方法。

A、公文沟通B、当面沟通C、电话沟通D、会议沟通4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（ B ）。

A、针对原则B、公平原则C、及时原则D、合作原则7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（D ）。

A、掌握正确的读书学习方法B、做到不动笔墨不读书C、培养理论学习的兴趣和热情D、以上都应该做到8、所谓（B ），就是存在于人头脑中的认知框架。

A、行动定式B、思维定式C、经验定式D、学习定式9、沟通能力的（ C ）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，成为“通才”。

A、创新性B、权威性C、综合性D、多样性16、（ B ）就是领导者采取一定的措施和办法，使其所领导的组织同环境、组织内各个部分以及组织内外人员等协同一致，相互配合，以便高效率地实现领导目标的行为。

A、领导艺术B、领导协调C、领导目标D、领导环境19、领导者不但要善于解决现存的不协调，而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。

这是指良好认知能力中的（ C ）。

A、协调性B、准确性C、深入性D、敏感性27、由沟通造成的冲突主要来自（ D ）等。

A、语言表达困难B、误解C、沟通渠道中的干扰D、以上都是28、（ B ）也称统合，指冲突双方均希望满足两方共同利益，并合作寻求相互受益的结果。

A、统筹B、协作C、协调D、整合31、（ B ）是指当下级之间发生利益冲突或机会冲突时，资历因素常常使领导者自觉不自觉地偏离公正原则。

高效沟通考试题和答案

高效沟通考试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 沟通的最终目的是：A. 传递信息B. 达成共识C. 说服对方D. 避免冲突答案：B2. 以下哪项不是有效沟通的特征？A. 清晰B. 简洁C. 复杂D. 具体答案：C3. 在沟通过程中，非语言沟通占沟通信息的百分比是多少？A. 30%B. 50%C. 70%D. 90%答案：C4. 沟通的障碍不包括以下哪项？A. 语言障碍B. 情绪障碍C. 文化差异D. 信息过载答案：D5. 以下哪项是倾听的技巧？A. 打断对方B. 做笔记C. 同时进行多项任务D. 猜测对方意图答案：B6. 沟通的SBAR模型中，“S”代表什么？A. Situation（情况）B. Solution（解决方案）C. Summary（总结）D. Subject（主题）答案：A7. 在团队沟通中，以下哪项不是团队建设的关键要素？A. 共同目标B. 明确角色C. 个人主义D. 相互信任答案：C8. 以下哪项不是有效反馈的特点？A. 及时B. 具体C. 模糊D. 建设性答案：C9. 沟通中的“5W1H”原则不包括以下哪项？A. Who（谁）B. What（什么）C. When（何时）D. How much（多少）答案：D10. 以下哪项是解决沟通冲突的策略？A. 回避B. 竞争C. 妥协D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 沟通的类型包括：A. 口头沟通B. 书面沟通C. 非语言沟通D. 数字沟通答案：ABCD12. 以下哪些因素可能影响沟通效果？A. 信息发送者的信誉B. 信息接收者的情绪状态C. 沟通渠道的选择D. 沟通环境的噪音水平答案：ABCD13. 在沟通中，以下哪些行为可能被视为不礼貌？A. 打断别人说话B. 避免眼神交流C. 过度使用专业术语D. 积极倾听答案：ABC14. 以下哪些是有效提问的技巧？A. 保持问题开放性B. 避免引导性问题C. 确保问题清晰D. 一次提出多个问题答案：ABC15. 以下哪些是有效会议管理的策略？A. 明确会议目的B. 分配会议角色C. 限制会议时间D. 允许随意打断答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）16. 沟通总是需要语言的参与。

专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案

专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案一、单项选择题1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。

这种信息可以是（ D ）。

A、言语信息B、文字信息C、态势语言信息D、以上都正确2、沟通的信息因素是指（ D ），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号B、信息发送的主体 C 、信息接收的主体 D 、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激3、（ B ）就是面对面交流的沟通交流方法，上下级之间布臵、报告工作，同事之间沟通协调问题，一般都采用这种方法。

A 、公文沟通B、当面沟通C、电话沟通D、会议沟通4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（ B ）。

A、针对原则B、公平原则C、及时原则D、合作原则7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（ D ）。

A、掌握正确的读书学习方法B、做到不动笔墨不读书C、培养理论学习的兴趣和热情D、以上都应该做到8、所谓（ B ），就是存在于人头脑中的认知框架。

A、行动定式B、思维定式C、经验定式D、学习定式9、沟通能力的（C ）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，成为“通才”。

A 、创新性B、权威性C、综合性D、多样性16、（ B ）就是领导者采取一定的措施和办法，使其所领导的组织同环境、组织内各个部分以及组织内外人员等协同一致，相互配合，以便高效率地实现领导目标的行为。

A、领导艺术B、领导协调C、领导目标D、领导环境19、领导者不但要善于解决现存的不协调，而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。

这是指良好认知能力中的（ C ）。

A 、协调性B、准确性C、深入性D、敏感性27、由沟通造成的冲突主要来自（ D ）等。

A、语言表达困难B、误解C、沟通渠道中的干扰D、以上都是28、（ B ）也称统合，指冲突双方均希望满足两方共同利益，并合作寻求相互受益的结果。

专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案

专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案一、单项选择题1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。

这种信息可以是（ D ）。

A、言语信息B、文字信息C、态势语言信息D、以上都正确2、沟通的信息因素是指（ D），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号B、信息发送的主体C、信息接收的主体D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激3、（ B）就是面对面交流的沟通交流方法，上下级之间布置、报告工作，同事之间沟通协调问题，一般都采用这种方法。

A、公文沟通B、当面沟通C、电话沟通D、会议沟通4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（ B ）。

A、针对原则B、公平原则C、及时原则D、合作原则7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（D ）。

A、掌握正确的读书学习方法B、做到不动笔墨不读书C、培养理论学习的兴趣和热情D、以上都应该做到8、所谓（B ），就是存在于人头脑中的认知框架。

A、行动定式B、思维定式C、经验定式D、学习定式9、沟通能力的（ C ）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，成为“通才”。

A、创新性B、权威性C、综合性D、多样性16、（ B ）就是领导者采取一定的措施和办法，使其所领导的组织同环境、组织内各个部分以及组织内外人员等协同一致，相互配合，以便高效率地实现领导目标的行为。

A、领导艺术B、领导协调C、领导目标D、领导环境19、领导者不但要善于解决现存的不协调，而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。

这是指良好认知能力中的（ C ）。

A、协调性B、准确性C、深入性D、敏感性27、由沟通造成的冲突主要来自（ D ）等。

A、语言表达困难B、误解C、沟通渠道中的干扰D、以上都是28、（ B ）也称统合，指冲突双方均希望满足两方共同利益，并合作寻求相互受益的结果。

A、统筹B、协作C、协调D、整合31、（ B ）是指当下级之间发生利益冲突或机会冲突时，资历因素常常使领导者自觉不自觉地偏离公正原则。

时代光华有效沟通技巧时代光华单选题答案汇总考题2套要点

有效沟通的技巧〔时代光华〕单项选择题答案〔共58题〕1.与有效沟通连在一起的是：1.A组织的关系2.B 组织的智能 3.C组织的构成 4.D组织的规模2.领导的核心是：1.A服从命令沟通 4.D执行3.外在的行为表现的根底是：1.A人的理性2.B内在的情绪3.C人的信心4.D人的感性1.4.沟通中语音语调所占的比例是：1.A 88%2.B 38%3.C 28%4.D 18%5.对于性格的描述，以下理解不正确的选项是：A是一个人经常的行为特征B因适应环境而产生的惯性行为倾向C包括显性行为特征和隐性心理倾向D包括隐性行为特征和显性心理倾向6.人格特质在很深层次上影响着：A人们的价值观念B人们的认识方式C人们的行为方式D人们的思想信念7.力量完美型的投诉的特点不是：1.A 直奔结果2.B 是目标导向的3.C条分缕析，有根有据4.D注重过程8.听众错位的问题主要表现在：A应该与上司沟通的，却与下属进行沟通B应该与下属沟通的，却与同事进行沟通C应该与同事沟通的，却与上司进行沟通D应该与上司沟通的，却与同事进行沟通9.沟通组织很差的一个表现是：慢等快强10.明确把有效沟通作为管理的一项根本职能的是：1.A 戴明2.B 麦克卢汉3.C 比尔·盖茨4.D 彼得·德鲁克11.在美国普林斯顿大学调查报告在所有对工作表现的影响因素当中，沟通占的比例是：1.A75%2.B85%3.C65%4.D95%12.活泼型的人格特质是：1.A记愁稳定安静 4.D感染力13.什么性格的客户投诉最好处理：1.A 力量型的客户 2.B活泼型的客户 3.C和平型的客户 4.D完美型的客户14.以下沟通方式不正确的选项是：A与完美型沟通，情绪要中肯，别太饱满B与活泼型的人沟通时，情绪要饱满一点C与完美型沟通，情绪要中肯，要饱满D与活泼型的人沟通时，讲话的声音语调要上扬15.典型的空是：A由说话的方式引出对方的需求，然后再对对方的需求进行回应B由问话的方式引出对方的需求，然后再对对方的需求进行回应C由命令的方式引出对方的需求，然后再对对方的需求进行回应D由自觉的方式让对方说出需求，然后再对对方的需求进行回应16.高效沟通的三原那么之一是1.A 谈论个性不谈论行为 2.B积极聆听 3.C要模糊沟通4.D以上都不是17.上下级之间的沟通要建立以下何种态度1.A 强迫性 2.B回避性 3.C折衷性 4.D合作性18.以下选项中更容易沟通的是1.A思想信息 3.C情感4.D以上都不是19.不符合聆听的原那么的是1.A要适应讲话者风格2.B仅用耳朵听3.C首先要理解对方4.D鼓励对方1.20.一个完整的沟通过程包括A信息发送、接收B信息发送、反应C信息发送、接收、反应D信息接受、反应21.以下哪一个不属于开放式问题A请问一下会议结束了吗？B请问去上海有哪些航班？C你对我公司有什么看法？D这个问题你认为如何解决比拟好？1.22.反应就是A沟通双方期望得到的一种信息的回流B关于他人言行的正面或负面意见C关于他人言行的解释D对将来的建议或指示23.沟通中的合作态度的表象不包括A双方说明各自所担忧的问题B积极去解决问题C对事对人揭短指责D达成双赢的协议24.向领导请示汇报的根本态度1.A 事事请示2.B 尊重吹捧 3.C积极越权4.D敢于直言25.以下哪一种批评部下的方式是不对的A我以前也会犯这种错误B你以往表现都优于一般人，希望你不要再犯这样的错误C你对工作太不负责了D像你这么聪明的人，我实在无法同意你再犯一次同样的错误26.反应的类型不包括1.A 正面的反应 2.B建设性的反应3.C负面的反应4.D以上都不是1.27.在沟通视窗中盲区的信息是A自己知道，别人也知道B自己不知道，别人知道C自己知道，别人不知道D自己和别人都不知道28.以下哪一个问题不利于收集信息A你可以再解释的清楚一点吗B能谈谈你对这件事情的看法吗C难道你不认为这样是不对的吗D你能不能说的再详细一点29.接听中要求A多使用简略语以提高效率B要养成复述的习惯C不必注意自己的语气和语调D不必注意姿态表情30.控制型领导的性格特征不具备A强硬的态度B对琐事不感兴趣C是方法论的最正确实践者D要求下属立即服从31.在人们的生活当中，存在着大量被“镇〞的事实，主要表现就是：A人们借鉴别人的经验，自我选择B人们自我思考，有自己的主见C人们走自己的路，让别人说去吧D人们放弃自我思考，只是跟着别人选择32.沟通的原那么是：A沟通从问开始B重要的不是做了什么，而是说了什么C重要的不是别人听到了什么，而是你说了什么D重要的不是你说了什么，而是你听到了什么33.销售的核心是：1.A沟通技术能力 4.D耐心34.对沟通的起点是：1.A信息的发送者2.B信息的接收者3.C信息的反应者4.D信息的受益者35.如果碰到对方心门关闭的情况下，应该用的沟通方式是：1.A说问 3.C空镇36.沟通的第一个角色叫做：1.A发送者2.B 生产者 3.C传递者 4.D接收者37.一个人在组织当中不传递负面信息，很重要的表现是：正确答案是C？？？1.A身体素质 2.B文化素质错 3.C政治素质 4.D科学素质A38.倾听的正确做法是：A使身体后倾，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应B使身体前倾，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应C使身体直立，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应D使身体侧倾，侧耳倾听，用笔做记录，积极地进行回应39.下达命令时要尽可能下达过于抽象的命令应下达命令足以证明自己权威不要经常变更命令以上都不是A40.以下说法正确的选项是沟通要有明确目标沟通不需要形成协议沟通的内容仅仅是信息以上都不是原那么的含义不包括A 属性B 利益C 作用D 互补42.以下哪一种情况不属于反应A 给对方提建议表彰对方 C 对他人言行的解释鼓励对方1.43.在沟通技巧中需要强调进行目光接触的是分析型人士和支配型人士支配型人士和和蔼型人士和蔼型人士和分析型人士表达型人士和分析型人士44.支配型人进行沟通时必须要A从感情的方向去沟通B语速不一定要比拟快C不一定要有方案D答复一定要准确45.沟通的根底是知识语言3.C说明问题4.D信任46.沟通过程是1.A 双向的过程 2.B单向的过程3.C多向的过程4.D以上都不是1.47.属于实事求是型领导的性格特征的是A要求下属立即服从B凡事喜欢参与C想象力丰富缺乏理性思考D是方法论的最正确实践者48.与分析型人际风格的人沟通时要A用准确的专业术语B多用眼神交流C少做方案少用图表D不要太快切入主题49.向领导提建议的较好时间是1.A 刚上班时 2.B 快下班时 3.C上午10点左右4.D午休前50.哪一项不利于使部下积极接受命令A态度和蔼礼貌用词B忌让部下有更大自主权C共同探讨D让部下提出疑问51.哪一项不是和蔼型人际风格的特征1.A陈列有说服力的物品2.B 频繁的目光接触3.C谈话慢条斯理4.D 使用鼓励性语言52.信任度低的人的沟通视窗的特点是A公开区信息量最大B盲区信息量最小C隐藏区信息量最大D未知区信息量最小53.哪一项不是翻开客户心防的根本途径A让客户产生信任B迫切地向客户推销产品C引起客户注意D引起客户的兴趣54.积极聆听的技巧中不包括1.A倾听回应2.B重复内容3.C提示问题4.D与自己的观点比照进行评论55.不属于职业人士所需要的三个根本技巧的是1.A 沟通的技巧 2.B管理的技巧 3.C团队合作的技巧 4.D服从的技巧56.沟通中不看中结果的是1.A 表达型人士 2.B支配型人士 3.C和蔼型人士 4.D分析型人士57.对互动型领导沟通应1.A私下发泄不满情绪2.B切忌公开赞美3.C积极发4.D忌用肢体语言言58.积极聆听是指1.A一边听一边与自己的观点进行比拟进行评论2.B边听边想自己的事情3.C设身处地聆听4.D选择性地聆听学习课程：有效沟通技巧〔测试一〕单项选择题1.下达命令时要尽可能答复：正确1.A 下达过于抽象的命令2.B 应下达命令足以证明自己权威3.C 不要经常变更命令4.D以上都不是2.向领导提建议的较好时间是答复：正确1.A刚上班时2.B快下班时3.C上午10点左右4.D午休前3.以下说法正确的选项是答复：正确1. A 沟通要有明确目标2. B 沟通不需要形成协议3. C 沟通的内容仅仅是信息4. D 以上都不是4.一个完整的沟通过程包括答复：正确1. A 信息发送、接收2. B 信息发送、反应3. C 信息发送、接收、反应4. D 信息接受、反应5.支配型人进行沟通时必须要答复：正确1.A 从感情的方向去沟通2.B 语速不一定要比拟快3.C不一定要有方案4.D答复一定要准确6.反应就是答复：正确1.A沟通双方期望得到的一种信息的回流2.B关于他人言行的正面或负面意见3.C 关于他人言行的解释4.D 对将来的建议或指示7.沟通中不看中结果的是答复：正确1.A 表达型人士2.B 支配型人士3.C 和蔼型人士4.D 分析型人士8.以下哪一种批评部下的方式是不对的答复：正确1.A 我以前也会犯这种错误2.B 你以往表现都优于一般人，希望你不要再犯这样的错误3.C 你对工作太不负责了4.D像你这么聪明的人，我实在无法同意你再犯一次同样的错误9.对互动型领导沟通应答复：正确1.A私下发泄不满情绪2.B切忌公开赞美3.C积极发言4. D 忌用肢体语言10.积极聆听是指答复：正确1.A 一边听一边与自己的观点进行比拟进行评论2.B边听边想自己的事情3.C设身处地聆听4.D选择性地聆听11.以下哪一个问题不利于收集信息答复：正确1.A 你可以再解释的清楚一点吗2.B能谈谈你对这件事情的看法吗3.C难道你不认为这样是不对的吗4.D 你能不能说的再详细一点12.接听中要求答复：正确1.A 多使用简略语以提高效率2.B要养成复述的习惯3.C 不必注意自己的语气和语调4. D 不必注意姿态表情13.哪一项不是翻开客户心防的根本途径答复：正确1.A让客户产生信任2.B 迫切地向客户推销产品3.C引起客户注意4.D引起客户的兴趣14.控制型领导的性格特征不具备答复：正确1.A强硬的态度2.B对琐事不感兴趣3.C 是方法论的最正确实践者4. D 要求下属立即服从15.以下哪一种情况不属于反应答复：正确1.A给对方提建议2.B表彰对方3.C 对他人言行的解释4.D鼓励对方学习课程：有效沟通技巧〔测试二〕单项选择题1.向领导提建议的较好时间是答复：正确1.A 刚上班时2.B 快下班时3.C上午10点左右4.D午休前2.哪一项不利于使部下积极接受命令答复：正确1.A态度和蔼礼貌用词2.B忌让部下有更大自主权3.C共同探讨4.D让部下提出疑问3.上下级之间的沟通要建立以下何种态度答复：正确1.A强迫性2.B回避性3.C折衷性4. D 合作性4.支配型人进行沟通时必须要答复：正确1.A 从感情的方向去沟通2.B 语速不一定要比拟快3.C不一定要有方案4.D答复一定要准确5.沟通的根底是答复：正确1.A知识2.B语言3.C说明问题4.D信任6.反应就是答复：正确1.A 沟通双方期望得到的一种信息的回流2.B 关于他人言行的正面或负面意见3.C 关于他人言行的解释4.D 对将来的建议或指示7.向领导请示汇报的根本态度答复：正确1.A事事请示2.B尊重吹捧3.C积极越权4.D敢于直言8.沟通过程是答复：正确1.A双向的过程2.B单向的过程3.C多向的过程4. D 以上都不是9.以下哪一种批评部下的方式是不对的答复：正确1.A 我以前也会犯这种错误2.B 你以往表现都优于一般人，希望你不要再犯这样的错误3.C 你对工作太不负责了4.D像你这么聪明的人，我实在无法同意你再犯一次同样的错误10.反应的类型不包括答复：正确1.A 正面的反应2.B建设性的反应3.C 负面的反应4.D 以上都不是11.属于实事求是型领导的性格特征的是答复：正确1.A要求下属立即服从2.B凡事喜欢参与3.C 想象力丰富缺乏理性思考4. D 是方法论的最正确实践者12.哪一项不是翻开客户心防的根本途径答复：正确1.A让客户产生信任2.B 迫切地向客户推销产品3.C引起客户注意4.D引起客户的兴趣13.控制型领导的性格特征不具备答复：正确1.A强硬的态度2.B对琐事不感兴趣3.C 是方法论的最正确实践者4. D 要求下属立即服从14.以下哪一种情况不属于反应答复：正确1.A给对方提建议2.B表彰对方3.C 对他人言行的解释4.D鼓励对方15.在沟通技巧中需要强调进行目光接触的是答复：正确1.A分析型人士和支配型人士2.B支配型人士和和蔼型人士3.C和蔼型人士和分析型人士4.D表达型人士和分析型人士。

（完整版）沟通技巧试题答案

（完整版）沟通技巧试题答案沟通与沟通技巧试题与答案单选题1.上下级之间的沟通要建⽴以下何种态度回答：正确A.强迫性B.回避性C.折衷性D.合作性2.不符合聆听的原则的是回答：正确A.要适应讲话者风格B.仅⽤⽿朵听C.⾸先要理解对⽅D.⿎励对⽅3.信任度低的⼈的沟通视窗的特点是回答：正确A.公开区信息量最⼤B.盲区信息量最⼩C.隐藏区信息量最⼤D.未知区信息量最⼩4.以下哪⼀个问题不利于收集信息回答：正确A.你可以再解释的清楚⼀点吗B.能谈谈你对这件事情的看法吗C.难道你不认为这样是不对的吗D.你能不能说的再详细⼀点5.接听电话中要求回答：正确A.多使⽤简略语以提⾼效率B.要养成复述的习惯C.不必注意⾃⼰的语⽓和语调D.不必注意姿态表情1.不属于职业⼈⼠所需要的三个基本技巧的是回答：正确1.A沟通的技巧B管理的技巧2.C团队合作的技巧D服从的技巧2.向领导提建议的较好时间是回答：正确1.A刚上班时B快下班时2.C上午10点左右D午休前3.不符合聆听的原则的是回答：正确1.A要适应讲话者风格B仅⽤⽿朵听2.C⾸先要理解对⽅D⿎励对⽅4.沟通的基础是回答：正确A知识B语⾔C说明问题D信任5.以下哪⼀个不属于开放式问题回答：正确A请问⼀下会议结束了吗？B请问去上海有哪些航班？C你对我公司有什么看法？D这个问题你认为如何解决⽐较好？6.反馈就是回答：正确A沟通双⽅期望得到的⼀种信息的回流B关于他⼈⾔⾏的正⾯或负⾯意见C关于他⼈⾔⾏的解释D对将来的建议或指⽰7.沟通中不看中结果的是回答：正确A表达型⼈⼠B⽀配型⼈⼠C和蔼型⼈⼠D分析型⼈⼠8.哪⼀项不是和蔼型⼈际风格的特征回答：正确A陈列有说服⼒的物品B频繁的⽬光接触C谈话慢条斯理D使⽤⿎励性语⾔9.反馈的类型不包括回答：正确A正⾯的反馈B建设性的反馈C负⾯的反馈D以上都不是10.以下哪⼀个问题不利于收集信息回答：正确A你可以再解释的清楚⼀点吗B能谈谈你对这件事情的看法吗C难道你不认为这样是不对的吗D你能不能说的再详细⼀点11.接听电话中要求回答：正确A多使⽤简略语以提⾼效率B要养成复述的习惯C不必注意⾃⼰的语⽓和语调D不必注意姿态表情12.哪⼀项不是打开客户⼼防的基本途径回答：正确A让客户产⽣信任B迫切地向客户推销产品C引起客户注意D引起客户的兴趣13.与分析型⼈际风格的⼈沟通时要回答：正确A⽤准确的专业术语B多⽤眼神交流C少做计划少⽤图表D不要太快切⼊主题14.控制型领导的性格特征不具备回答：正确A强硬的态度B对琐事不感兴趣C是⽅法论的最佳实践者D要求下属⽴即服从15.以下哪⼀种情况不属于反馈回答：正确A给对⽅提建议B表彰对⽅C对他⼈⾔⾏的解释D⿎励对⽅有效沟通技巧单选题1.不属于职业⼈⼠所需要的三个基本技巧的是回答：正确2.哪⼀项不利于使部下积极接受命令回答：正确A态度和善礼貌⽤词B忌让部下有更⼤⾃主权C共同探讨D让部下提出疑问3.不符合聆听的原则的是回答：正确A要适应讲话者风格B仅⽤⽿朵听C⾸先要理解对⽅D⿎励对⽅4.⼀个完整的沟通过程包括回答：正确A信息发送、接收B信息发送、反馈C信息发送、接收、反馈D信息接受、反馈5.⽀配型⼈进⾏沟通时必须要回答：正确A从感情的⽅向去沟通B语速不⼀定要⽐较快1.C不⼀定要有计划D回答⼀定要准确6.沟通的基础是回答：正确A知识B语⾔C说明问题D信任7.FAB原则的含义不包括回答：正确A属性B利益C作⽤D互补8.沟通中的合作态度的表象不包括回答：正确A双⽅说明各⾃所担⼼的问题B积极去解决问题C对事对⼈揭短指责D达成双赢的协议9.反馈的类型不包括回答：错误A正⾯的反馈B建设性的反馈C负⾯的反馈D以上都不是10.信任度低的⼈的沟通视窗的特点是回答：正确A公开区信息量最⼤B盲区信息量最⼩C隐藏区信息量最⼤D未知区信息量最⼩11.接听电话中要求回答：正确A多使⽤简略语以提⾼效率B要养成复述的习惯C不必注意⾃⼰的语⽓和语调D不必注意姿态表情12.哪⼀项不是打开客户⼼防的基本途径回答：正确A让客户产⽣信任B迫切地向客户推销产品C引起客户注意D引起客户的兴趣13.与分析型⼈际风格的⼈沟通时要回答：正确A⽤准确的专业术语B多⽤眼神交流C少做计划少⽤图表D不要太快切⼊主题14.控制型领导的性格特征不具备回答：正确A强硬的态度B对琐事不感兴趣C是⽅法论的最佳实践者D要求下属⽴即服从15.以下哪⼀种情况不属于反馈回答：正确A给对⽅提建议B表彰对⽅1.C对他⼈⾔⾏的解释D⿎励对⽅错误11.对互动型领导沟通应1.A私下发泄不满情绪2.B切忌公开赞美3.C积极发⾔4.D忌⽤肢体语⾔正确12.信任度低的⼈的沟通视窗的特点是1.A公开区信息量最⼤B盲区信息量最⼩2.C隐藏区信息量最⼤D未知区信息量最⼩正确13.积极聆听是指1.A⼀边听⼀边与⾃⼰的观点进⾏⽐较进⾏评论2.B边听边想⾃⼰的事情3.C设⾝处地聆听D选择性地聆听正确14.控制型领导的性格特征不具备1.A强硬的态度B对琐事不感兴趣2.C是⽅法论的最佳实践者D要求下属⽴即服从正确15.在沟通技巧中需要强调进⾏⽬光接触的是1.A分析型⼈⼠和⽀配型⼈⼠2.B⽀配型⼈⼠和和蔼型⼈⼠3.C和蔼型⼈⼠和分析型⼈⼠4.D表达型⼈⼠和分析型⼈⼠单选题1:不属于职业⼈⼠所需要的三个基本技巧的是(3分)标准答案：D⽤户答案：D1.A:沟通的技巧2.B:管理的技巧3.C:团队合作的技巧4.D:服从的技巧2:下达命令时要尽可能(3分)标准答案：C⽤户答案：C1.A:下达过于抽象的命令2.B:应下达命令⾜以证明⾃⼰权威3.C:不要经常变更命令4.D:以上都不是3:⾼效沟通的三原则之⼀是(3分)标准答案：B⽤户答案：B1.A:谈论个性不谈论⾏为2.B:积极聆听3.C:要模糊沟通4.D:以上都不是4:哪⼀项不利于使部下积极接受命令(3分)标准答案：B⽤户答案：B1.A:态度和善礼貌⽤词2.B:忌让部下有更⼤⾃主权3.C:共同探讨4.D:让部下提出疑问5:以下说法正确的是(3分)标准答案：A⽤户答案：A1.A:沟通要有明确⽬标2.B:沟通不需要形成协议3.C:沟通的内容仅仅是信息4.D:以上都不是6:不符合聆听的原则的是(3分)标准答案：B⽤户答案：B1.A:要适应讲话者风格2.B:仅⽤⽿朵听3.C:⾸先要理解对⽅4.D:⿎励对⽅7:反馈就是(3分)标准答案：A⽤户答案：A1.A:沟通双⽅期望得到的⼀种信息的回流2.B:关于他⼈⾔⾏的正⾯或负⾯意见3.C:关于他⼈⾔⾏的解释4.D:对将来的建议或指⽰8:FAB原则的含义不包括(3分)标准答案：D⽤户答案：D1.A:属性2.B:利益3.C:作⽤4.D:互补9:哪⼀项不是和蔼型⼈际风格的特征(3分)标准答案：A⽤户答案：A1.A:陈列有说服⼒的物品2.B:频繁的⽬光接触3.C:谈话慢条斯理4.D:使⽤⿎励性语⾔10:沟通过程是(3分)标准答案：A⽤户答案：A1.A:双向的过程2.B:单向的过程3.C:多向的过程4.D:以上都不是11:对互动型领导沟通应(3分)标准答案：C⽤户答案：C1.A:私下发泄不满情绪2.B:切忌公开赞美3.C:积极发⾔4.D:忌⽤肢体语⾔12:在沟通视窗中盲区的信息是(3分)标准答案：B⽤户答案：B1.A:⾃⼰知道，别⼈也知道2.B:⾃⼰不知道，别⼈知道3.C:⾃⼰知道，别⼈不知道4.D:⾃⼰和别⼈都不知道13:积极聆听是指(3分)标准答案：C⽤户答案：C1.A:⼀边听⼀边与⾃⼰的观点进⾏⽐较进⾏评论2.B:边听边想⾃⼰的事情3.C:设⾝处地聆听4.D:选择性地聆听14:接听电话中要求(3分)标准答案：B⽤户答案：B1.A:多使⽤简略语以提⾼效率2.B:要养成复述的习惯3.C:不必注意⾃⼰的语⽓和语调4.D:不必注意姿态表情15:哪⼀项不是打开客户⼼防的基本途径(3分)标准答案：B⽤户答案：B1.A:让客户产⽣信任2.B:迫切地向客户推销产品3.C:引起客户注意4.D:引起客户的兴趣单选题1:上下级之间的沟通要建⽴以下何种态度(3分)标准答案：D⽤户答案：D1.A:强迫性2.B:回避性3.C:折衷性4.D:合作性2:不符合聆听的原则的是(3分)标准答案：B⽤户答案：B1.A:要适应讲话者风格2.B:仅⽤⽿朵听3.C:⾸先要理解对⽅4.D:⿎励对⽅3:以下哪⼀个不属于开放式问题(3分)标准答案：A⽤户答案：A1.A:请问⼀下会议结束了吗？2.B:请问去上海有哪些航班？3.C:你对我公司有什么看法？4.D:这个问题你认为如何解决⽐较好？4:反馈就是(3分)标准答案：A⽤户答案：A1.A:沟通双⽅期望得到的⼀种信息的回流2.B:关于他⼈⾔⾏的正⾯或负⾯意见3.C:关于他⼈⾔⾏的解释4.D:对将来的建议或指⽰5:沟通中不看中结果的是(3分)标准答案：C⽤户答案：C1.A:表达型⼈⼠2.B:⽀配型⼈⼠3.C:和蔼型⼈⼠4.D:分析型⼈⼠6:哪⼀项不是和蔼型⼈际风格的特征(3分)标准答案：A⽤户答案：A1.A:陈列有说服⼒的物品2.B:频繁的⽬光接触3.C:谈话慢条斯理4.D:使⽤⿎励性语⾔7:沟通过程是(3分)标准答案：A⽤户答案：A1.A:双向的过程2.B:单向的过程3.C:多向的过程4.D:以上都不是8:对互动型领导沟通应(3分)标准答案：C⽤户答案：C1.A:私下发泄不满情绪2.B:切忌公开赞美3.C:积极发⾔4.D:忌⽤肢体语⾔9:信任度低的⼈的沟通视窗的特点是(3分)标准答案：C⽤户答案：C1.A:公开区信息量最⼤2.B:盲区信息量最⼩3.C:隐藏区信息量最⼤4.D:未知区信息量最⼩10:在沟通视窗中盲区的信息是(3分)标准答案：B⽤户答案：B1.A:⾃⼰知道，别⼈也知道2.B:⾃⼰不知道，别⼈知道3.C:⾃⼰知道，别⼈不知道4.D:⾃⼰和别⼈都不知道11:积极聆听是指(3分)标准答案：C⽤户答案：C1.A:⼀边听⼀边与⾃⼰的观点进⾏⽐较进⾏评论2.B:边听边想⾃⼰的事情3.C:设⾝处地聆听4.D:选择性地聆听12:以下哪⼀个问题不利于收集信息(3分)标准答案：C⽤户答案：C1.A:你可以再解释的清楚⼀点吗2.B:能谈谈你对这件事情的看法吗3.C:难道你不认为这样是不对的吗4.D:你能不能说的再详细⼀点13:与分析型⼈际风格的⼈沟通时要(3分)标准答案：A⽤户答案：A1.A:⽤准确的专业术语2.B:多⽤眼神交流3.C:少做计划少⽤图表4.D:不要太快切⼊主题14:控制型领导的性格特征不具备(3分)标准答案：C⽤户答案：C1.A:强硬的态度2.B:对琐事不感兴趣3.C:是⽅法论的最佳实践者4.D:要求下属⽴即服从15:在沟通技巧中需要强调进⾏⽬光接触的是(3分)标准答案：B⽤户答案：B1.A:分析型⼈⼠和⽀配型⼈⼠2.B:⽀配型⼈⼠和和蔼型⼈⼠3.C:和蔼型⼈⼠和分析型⼈⼠4.D:表达型⼈⼠和分析型⼈⼠。

专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案

欢迎共阅专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案一、单项选择题1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。

这种信息可以是（ D ）。

A 、言语信息B 、文字信息C 、态势语言信息D 、以上都正确2、沟通的信息因素是指（ D ），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A 、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号B 、信息发送的主体C 、信息接收的主体D 、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激3D 4789D 、结果。

A 、统筹B 、协作C 、协调D 、整合31、（ B ）是指当下级之间发生利益冲突或机会冲突时，资历因素常常使领导者自觉不自觉地偏离公正原则。

A 、舆论效应B 、资历效应C 、感情效应D 、背景效应32、（ C ）是领导素养的一项重要内容，其水平高低对领导活动的成败具有决定性意义。

A 、领导协调素养B 、领导协调能力C 、领导协调素养与能力D 、领导协调水平2、沟通的信息因素是指（ D ），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号B、信息发送的主体C、信息接收的主体D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（ B ）。

A、针对原则B、公平原则C、及时原则D、合作原则5、沟通能力具有的突出特征是（ D ）。

A、综合性B、动态性C、实践性D、以上都是8、所谓（B ），就是存在于人头脑中的认知框架。

A、行动定式B、思维定式C、经验定式D、学习定式9、沟通能力的（ C ）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，D、表明D、28果。

A1.10.(B)11.13.14.26. 领导的核心特征不包括（）(A) 是一种有着特定目标且始终如一的行为方式7. 各种具体的利益冲突是引发突发性群体事件的（）(A) 基础性根源13. 从心理学的角度讲，（）是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征(A) 心理状态16. 提出一个被别人接受的远景目标，组建组织是（）管理(A) 沟通18. 领导协调的根本目的不在于（）(D) 提高组织的整体效能20. 导致冲突的潜在区域在于（）(D) 个人了解自己而不了解他人的动向参考答案D3. 关于突发性群体事件的成因分析正确的是（C）(C) 各种具体的利益冲突基层组织社会控制弱化，社会权威结构失衡，部分干部的官僚主义和腐败行为是突发性群体事件发生的政治因素4. 关于信息沟通说法不正确的是（B）(B) 是统一下属意志不可缺少的领导艺术5. 下列哪些不是积极领导群众的内容（C）(C) 照顾群众关系，并迁就某些落后群众的要求7. 有关授权说法正确的是（D）(D) 授权与信任相关联8. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险（D）(D) 要建立明察秋毫的社会监控与预警机制17. 消除可能引发冲突的各种因素并创造使冲突难以产生的条件，特别是要注意创造一个良好的组织气候且及早发现冲突的苗头，避免冲突激化，或把冲突限制在不甚有害的范围内是（Ｄ）(D) 预防、限制和避免破坏性冲突的能力31、对人的人格个别差异所作的测验是指（Ｃ）(C) 人格测验一、单项选择题1A2AC3、（A4A5A6AC7AC8A910AC、以委婉的方式表达自己的立场??D、为了表现自己或担心得罪上级而一味地听从11、（ A ）是表明人们对某件事的基本态度，一般与一定的身份相联系，超越身份胡乱表态，是不负责的表现，是无效的。

专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案

欢迎共阅专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案一、单项选择题1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。

这种信息可以是（ D ）。

A 、言语信息B 、文字信息C 、态势语言信息D 、以上都正确2、沟通的信息因素是指（ D ），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A 、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号B 、信息发送的主体C 、信息接收的主体D 、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激3D 4789D 、结果。

A 、统筹B 、协作C 、协调D 、整合31、（ B ）是指当下级之间发生利益冲突或机会冲突时，资历因素常常使领导者自觉不自觉地偏离公正原则。

A 、舆论效应B 、资历效应C 、感情效应D 、背景效应32、（ C ）是领导素养的一项重要内容，其水平高低对领导活动的成败具有决定性意义。

A 、领导协调素养B 、领导协调能力C 、领导协调素养与能力D 、领导协调水平2、沟通的信息因素是指（ D ），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号B、信息发送的主体C、信息接收的主体D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（ B ）。

A、针对原则B、公平原则C、及时原则D、合作原则5、沟通能力具有的突出特征是（ D ）。

A、综合性B、动态性C、实践性D、以上都是8、所谓（B ），就是存在于人头脑中的认知框架。

A、行动定式B、思维定式C、经验定式D、学习定式9、沟通能力的（ C ）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，D、表明D、28果。

A1.10.(B)11.13.14.26. 领导的核心特征不包括（）(A) 是一种有着特定目标且始终如一的行为方式7. 各种具体的利益冲突是引发突发性群体事件的（）(A) 基础性根源13. 从心理学的角度讲，（）是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征(A) 心理状态16. 提出一个被别人接受的远景目标，组建组织是（）管理(A) 沟通18. 领导协调的根本目的不在于（）(D) 提高组织的整体效能20. 导致冲突的潜在区域在于（）(D) 个人了解自己而不了解他人的动向参考答案D3. 关于突发性群体事件的成因分析正确的是（C）(C) 各种具体的利益冲突基层组织社会控制弱化，社会权威结构失衡，部分干部的官僚主义和腐败行为是突发性群体事件发生的政治因素4. 关于信息沟通说法不正确的是（B）(B) 是统一下属意志不可缺少的领导艺术5. 下列哪些不是积极领导群众的内容（C）(C) 照顾群众关系，并迁就某些落后群众的要求7. 有关授权说法正确的是（D）(D) 授权与信任相关联8. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险（D）(D) 要建立明察秋毫的社会监控与预警机制17. 消除可能引发冲突的各种因素并创造使冲突难以产生的条件，特别是要注意创造一个良好的组织气候且及早发现冲突的苗头，避免冲突激化，或把冲突限制在不甚有害的范围内是（Ｄ）(D) 预防、限制和避免破坏性冲突的能力31、对人的人格个别差异所作的测验是指（Ｃ）(C) 人格测验一、单项选择题1A2AC3、（A4A5A6AC7AC8A910AC、以委婉的方式表达自己的立场??D、为了表现自己或担心得罪上级而一味地听从11、（ A ）是表明人们对某件事的基本态度，一般与一定的身份相联系，超越身份胡乱表态，是不负责的表现，是无效的。