青岛版小学数学五年级下册试题及答案

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【三套试卷】【青岛版】2021年小学五年级数学下册期末练习试题(附答案)

35.一个长方形的长是18分米，宽是12分米，要想使所用的正方形地砖都是整块的，用边长最大为多少分米的正方形地可以铺满？
36.一个长方体的底面积是30cm2，它的高是6cm，它的体积是多少立方分米？
37.李大伯修一个长方形打谷场，长15米，宽8米，要在上面铺厚0.3米的石子．如果用一辆能装1.5立方米的拖拉机来运，一共要运石子多少次．
表面积：32×20+（32×4+20×2）×2=976（平方厘米）
体积：32×20×4=256（立方厘米）
答：表面积是976平方厘米，容积是256立方厘米。
4.不公平。应该排成圆形的。
5.扇形。
6.
7.圆的周长圆的周长
8.
9.C
期末达标测试卷(含答案解析)
考试时间：100分钟；命题人：周辉
题号
一
二
29.一个长60分米，宽35分米的房间内铺同样大小的正方形地砖，铺的时候地砖要完整而没有剩余，地砖边长最大是几分米？
30.同学在春游登山活动中，上山每小时走4千米，用了3小时；下山速度快些，只用了2小时．那么在这次登山活动中的平均速度是多少？
31.一堆桃子，2个一堆剩1个，3个一堆剩1个，4个一堆剩1个，这堆桃子有多少个？
全程=甲走的路程+乙走的路程
=甲的速度×相遇时间+乙的速度×相遇问题
=（甲的速度+乙的速度）×相遇时间
=速度和×相遇时间
因此相距480千米，客车和货车同时从两地相向而行，5小时后在途中相遇，已知客车每小时行50千米，求货车每小时行多少千米？
对应同步练习
A、B两城相距420千米，一辆公共汽车和一辆小轿车同时从A、B两地出发，相向而行，经过4小时相遇，已知小轿车的速度是每小时55千米，公共汽车的速度是每小时多少千米？

【三套试卷】【青岛版】2021年小学五年级数学下册第七单元试卷(及答案)

第七单元知识检测卷(附答案解析)【例1】某市规定每户用水量不超过10吨，每吨价格为2.5元；当用水量超过10吨时，超过部分每吨水价为3元。

下图能表示每月水费与用水量关系的示意图是（）。

解析：本题考查的知识点是根据条件判断折线统计图。

解答时，可以采用比较分析法，边比较边分析：水量不超过10吨，水费价格是2.5元，也就是说水费不变，这样排除了A、B、C，因为A、B、C都是水费随着水量的变化而变化，只有D符合条件。

解答：D【例2】“龟兔赛跑”：领先的兔子看着缓缓爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。

当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点…。

用S1、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程，下面图（）与故事情节相吻合。

解析：本题考查的知识点是根据题意判断折线统计图，解答时可以采用比较法和排除法来解答。

从题中可以得出：龟兔赛跑，兔子领先骄傲，睡了一觉，醒来时，发现乌龟快到终点了，急忙追赶，也没追上，乌龟先到终点。

图A和图C得出的结论是同时到达终点，所以排除；图B反应的信息是兔子没有醒来，一直睡觉，所以也排除，这样图D正确。

解答：D【例3】下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图。

（1）表示A市、B市降水量的分别是哪一条折线？（2）哪个月两个城市的降水量最接近？哪个月两个城市的降水量相差最大？解析：本题考查的知识点是根据复式折线统计图解答问题，解答时，可以采用观察法、比较法、对应法来进行解答。

（1）观察图例发现，实线表示A市，虚线表示B市；（2）比较哪两个月降水量最接近和相差最大，需要分别计算出两个城市每个月的降水量，然后再确定。

解答：（1）A市是实折线；B市是虚折线。

（2）从统计图看出，3月两个城市的降水量最接近，4月两个城市的降水量相差最大。

【例4】下面是五（3）班小军（男）和小娟（女）6-12岁的身高统计图，看图回答问题。

（1）9岁时，小军比小娟高（）厘米。

（2）（）岁时，小军和小娟一样高。

【三套试卷】【青岛版】2021年小学五年级数学下册期末试卷(含答案)

期末达标测试卷(附答案)分数的加法和减法1、课前练习。

（1）叔叔要走1km 的山路，先走了全程的31，接着又走了全程路程的31，还剩下全程的几分之几没有走？（2）王师傅做一项工作要20天完成，他做了5天，还剩下这项工作的几分之几没有完成？2、课堂训练。

（1）小明做数学作业用了31小时，比做语文作业多用151小时，他做完这两种作业一共用了多长时间？（2）星期天，“学雷锋”小组去敬老院开展爱心公益活动，共用8小时。

为老人表演节目时间占41，吃饭时间占81，其余是午休时间。

午休时间占总时间的几分之几？（3）园林局要绿化滨湖公园，规划种花61km 2，植树127km 2，植树的面积比种草的面积少125km 2，规划的绿化面积有多少平方千米？（4）水果店运来苹果52吨，比香蕉多31吨，求运来苹果和香蕉共多少吨？（5）妈妈给小军买了一个文具盒用去213元，买了一个篮球用去43.2元，共用去多少元？3、课后巩固。

（1）一根木料，第一次截去103米，第二次截去109米，还剩103米。

这根木料原长多少米？（2）一块地的面积是65公顷，其中的31种玫瑰花，61种郁金香，其余的部分种杜鹃花。

种杜鹃花的面积占总面积的几分之几？（3）用1米长的铁丝正好围成一个等腰三角形，一条腰长52米，底长多少米？空间与图形1、课前练习。

（1）小明用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。

左面：上面：要搭成这样的立体图形最少需要多少个小正方体，最多需要多少个小正方体？（2）用钢筋做一个长和宽都是3.5分米，高是10厘米的长方体框架，需多少分米的钢筋？2、课堂训练。

（1）一个长方体饼干盒，长是8厘米，宽是6厘米，高是12厘米。

在它的四周贴上商标，求商标的面积。

（2）一个长方体的底面积是0.2平方米，高是8分米，它的体积是多少立方分米？（3）一个棱长是25厘米的正方体油桶装满油，如果每升油重4千克，这桶油重多少千克？（4）一块长3米，宽6分米，厚3分米的长方体木块，把它截成棱长是3分米的正方体小块，可以截成多少块？（5）一间小礼堂长18米，宽6米，高5.5米，要在礼堂的四周粘贴壁纸，扣除门窗面积45平方米，至少需要壁纸多少平方米？3、课后巩固。

青岛版五年级数学下册第一单元认识负数测试卷含答案

青岛版五年级数学下册单元综合素质评价第一单元认识负数一、填空。

(每空1分，共26分)1．把横线上的数写出来。

(1)在炎热的夏天，室外柏油马路路面的温度可达四十五摄氏度。

( )(2)水银凝固的温度约是零下三十九摄氏度。

( )2．电子支付钱包零钱明细中显示－45.00表示支出45元(如右图)，收入188元应记作( )。

3．如果把平均成绩记作0分，比平均成绩高5分记作＋5分，那么＋8分表示比平均成绩( )，－8分表示比平均成绩( )，比平均成绩低0.5分记作( )。

4．负四点六写作( )，＋0.75读作( )。

5．王叔叔在一层进入电梯，先到地下二层的车内取东西，再到六层开会。

他应先按( )键，再按( )键。

这样从地下二层到六层电梯上升了( )层。

6．10岁女生的标准身高是140厘米，超过的记作“＋”，不足的记作“－”。

小红和小丽今年10岁，小红的身高是148厘米，记作( )厘米；小丽的身高是128厘米，记作( )厘米。

7．按规律填数。

(1)－1，2，－3，4，( )，( )。

(2)－12，－9，－6，( )，( )。

8．把点A、B、C、D、E、F表示的数填在括号里。

A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) F( ) 9．一袋薯片标注的质量是(500±20)克，表示这样一袋薯片的质量最多不能超过( )克，最少不能低于( )克，丽丽称得这袋薯片的质量是475克，这袋薯片的质量( )(填“合格”或“不合格”)。

二、判断。

(对的打“√”，错的打“×”)(每小题1分，共5分)1．小丽的身高增长4厘米和体重减少4千克是一对相反意义的量。

( ) 2．字母a表示一个数，－a不一定是负数。

( ) 3．在－2和－5之间只有2个负数。

( ) 4．一个数不是正数，就是负数。

( ) 5．上个月家里支出1520元，妈妈在笔记本上记下－1520元，本月她在笔记本上记下2250元、－1810元，则本月家里收入大于支出。

五年级数学下册试题《4.方向与位置》-单元测试4 青岛版含答案

青岛版五年级数学下册《4.方向与位置》-单元测试4一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分)1.(本题5分)在平面图上，点A和点B（6，2）在同一行，与点C（2，7）在同一列，A的位置是（）A.（6，2）B.（6，7）C.（2，2）D.（ 2，6）2.(本题5分)图书馆在市政府北偏东40°方向500 m处，则市政府在图书馆( )方向500 m处。

A.南偏西40°B.南偏东40°C.北偏西40°3.(本题5分)下面说法错误的是（）A.用数对（2，3）表示的位置在第2列，第3行B.以大树为起点，向东走3m记作+3m，向西走3m，记作-3mC.小明的生日是2010年2月29日4.(本题5分)如图的方格中，的位置可以这样表示：先说数字1，再说数字3．用这样的方式，的位置可以表示为（）A.先说数字3，再说数字2B.先说数字1，再说数字3C.先说数字3，再说数字10D.先说数字2，再说数字35.(本题5分)王东坐在教室的第3列第2行，用（ 3，2 ）表示，李军坐在王东正后方的第一个位置上，李军的位置是（）A.（ 4，3 ）B.（ 3，4 ）C.（ 3，3 ）D.（0，3）二、填空题(总分：40分本大题共8小题，共40分)6.(本题5分)新村在李庄的北偏东，约43°的方向上，距李庄2千米；那么，李庄在新村的____偏____，约____度的方向上．7.(本题5分)在图上标出建筑物的位置时，需要先确定距离，再确定方向____（判断对错）8.(本题5分)同学们排成方队做操，李明在第10列第8行，用数对表示为____，小方所在的位置用数对表示为（8，7），她在第____列第____行．9.(本题5分)数对（3，X）可以表示第3列任意一行的位置．____．（判断对错）10.(本题5分)小狗的位置在（____，____）老虎的位置在（____，____）小猴的位置在（____，____）大象的位置在（____，____）熊猫的位置在（____，____）11.(本题5分)小丽在教室的第4列第6行，用（4，6）表示，小静的位置是（5，3），她在第____列第____行，小丽后面同学的位置是____．12.(本题5分)（1）淘气从家向____走____米，再向____走____米到学校．（2）从体育馆向____走____米，再向____走____米，再向____走____米，再向____走____米到商店．（3）亮亮从学校向北走300米，再向西走200米到家，用“○”标出亮亮家的位置．（4）军军从淘气家向南走100米，再向西走800米才到家，用“☆”标出军军家的位置．（5）军军从家向____走____米，再向____走____米，再向____走____米到商店．（6）学校离____家最远，是____米．（淘气、军军）13.(本题5分)点A在方格图中的第3行第2列，它的位置用数对表示是（3，2）．____．（判断对错）三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)①写出图中四边形各个顶点的位置．A （3，8 ），B（____，____），C （____，____），D（____，____）．②把四边形先向下平移2格，再向左平移3格，这时顶点的位置可以表示为A（____，____）；C（____，____）．15.(本题7分)如图所示为某镇镇区的一部分，泰东路与人民路将镇区分成A、B、C、D四个区域，小学在人民路以北，泰东路以西的区域内，小学位于____区域内．小明家（用M点表示）位于人民路以南，泰东路以东的区域内．已知两条路的交点为O到小明家的实际距离是300米，线段OM与人民路的夹角是60°，请在图中准确地标出小明家的位置．16.(本题7分)（1）写出三角形各个顶点的位置．（2）画出三角形向上平移5个单位后的图形（3）把三角形绕B点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形．17.(本题7分)据图，解决下列各题：（1）用数对表示三角形ABC各顶点的位置，A（____，____）、B（____，____）、C（____，____）．（2）将三角形ABC向左平移4格，得到图M．（3）将原图绕点C顺时针旋转90°得到图N．（4）将原图按2：1放大，得到图D．18.(本题7分)（1）小利全家从家出发走到动物园中途休息，他们往____方向走．再往____方向就到公圆．（2）休息完后继续从公园往____方向走到瀑布，再往____方向走到鱼池，再往____方向走到目的地．青岛版五年级数学下册《4.方向与位置》-单元测试4参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知：点A在第2行第2列；用数对表示为（2，2，）；故选：C．2.【答案】：A;【解析】：以图书馆为观测点时，正好与已知的以市政府为观测点所得方向相反，所以市政府在图书馆南偏西40°方向500 m处。

小学数学青岛版(五四)五年级下册第一单元完美的图形——圆圆的认识-章节测试习题(3)

章节测试题1.【答题】图（）中的两个圆组成的图形有无数条对称轴.A. B.C. D.【答案】B【分析】此题可以列举ABCD答案中的图形的对称轴，利用排除法找出正确答案.【解答】如图，A有1条对称轴，B有无数条对称轴，C有1条对称轴，D有1条对称轴，故选：B.2.【答题】圆中最长的线段是圆的（）.A. 周长B. 直径C. 半径D. 无法确定【答案】B【分析】此题考查的是圆的认识.【解答】圆的直径是圆中最长的线段.选B.3.【答题】直径是通过圆心并且两端都在圆上的（）.A. 线段B. 直线C. 射线D. 以上都不是【答案】A【分析】此题考查的是圆的认识.【解答】通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径.选A.4.【答题】圆的大小与（）有关.A.圆心B.半径C.圆周率【答案】B【分析】此题考查圆半径、圆心的作用：圆心确定圆的位置，半径决定圆的大小.【解答】圆的大小与半径有关.故选B.5.【答题】在下列图形中，（）有3条对称轴.A. 圆B. 正方形C. 长方形D. 等边三角形【答案】D【分析】依据轴对称图形的概念：将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线就是这个图形的对称轴.据此解答即可.【解答】圆有无数条对称轴，正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴.选D.6.【答题】下列图形中对称轴最少的是（）.A. 长方形B. 正方形C. 等腰梯形D. 圆【答案】C【分析】根据轴对称图形的概念：将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线就是这个图形的对称轴.据此作答.【解答】A.长方形是轴对称图形，有2条对称轴；B.正方形是轴对称图形，有4条对称轴；C.等腰梯形是轴对称图形，有1条对称轴；D.圆形是轴对称图形，有无数条对称轴.则对称轴最少的是等腰三角形.选C.7.【答题】一张圆形纸片，至少需要折（）次，才能找到圆心.A. 1B. 2C. 3【答案】B【分析】圆中心的那个点即圆心，所有直径都相交于圆心，将一个圆形纸片最少要对折两次，才能找到两条折痕相交的那个点，即圆心.【解答】将一个圆形纸片最少要对折两次，才能找到两条折痕相交的那个点，即圆心.选B.8.【答题】圆中两端都在圆上的线段（）.A. 一定是圆的半径B. 一定是圆的直径C. 无法确定【答案】C【分析】此题考查的是圆直径的认识.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径.【解答】圆中两端都在圆上的线段无法确定是否是圆的直径.选C.9.【答题】下图中，这个圆的直径是（）.A. 11厘米B. 2.5厘米C. 3.5厘米【答案】B【分析】直径是圆内最长的线段.【解答】11－8.5=2.5（厘米），这个圆的直径是2.5厘米.选B.10.【答题】盒子内刚好放下5盒罐头（如图），每个罐头底面半径为3厘米，这个盒子的长度为（）厘米.（盒子的厚度忽略不计）A. 15B. 25C. 30【答案】C【分析】这个盒子的长度为：（罐头底面半径×2）×罐头的盒数5.【解答】(3×2)×5=30（厘米），所以这个盒子的长度是30厘米.选C.11.【答题】在长10厘米，宽8厘米的铁皮里剪一个最大的圆，圆的直径是（）.A. 10cmB. 5cmC. 16cmD. 8cm【答案】D【分析】解答此题应明确，在长方形中画一个最大的圆，圆的直径等于长方形短边的长.【解答】一个长方形的长是10厘米，宽是8厘米，在长方形内画一个最大的圆，圆的直径长是8厘米.选D.12.【答题】一个圆的直径是10厘米，则这个圆的半径是（）厘米.A. 20B. 5C. 10D. 40【答案】B【分析】根据在同一个圆中，圆的半径等于直径的一半，计算即可.【解答】10÷2=5（厘米），所以这个圆的半径是5厘米.选B.13.【答题】圆的大小与下面哪个条件无关？（）.A. 半径B. 圆心的位置C. 直径【答案】B【分析】根据圆心决定圆的位置，半径（直径）决定圆的大小，进行选择即可. 【解答】圆的大小和半径、直径有关，和圆心无关，圆心决定圆的位置.选B. 14.【答题】如图所示，线段（）.A. a是直径B. b是半径C. c是半径【答案】C【分析】此题考查的是直径、半径的概念.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

青岛版小学数学五年级下册期末试卷(含答案)共3套

青岛版小学数学五年级下册期末试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分同学们：时间过得真快，不知不觉一个学期过去了。

在这学期里，在学习上，你一定又有了新的进步。

下面我们来测试一下你对知识的掌握情况，好吗？一、我都能填对。

（每空1分, 共22分）1. 东西为两个相反的方向。

如果-50米表示小明向西走了50米，那么小华向东走了100米，记作（）米。

2．在-8、-3、5、0、+2.8、-75、910、-4.5这些数中，正数有（）；负数有（）；既不是正数，也不是负数的是（）。

3．53 =（）÷15 =20）（ =（）（写小数）4．一堆货物分12次运完, 平均每次运这堆货物的( ), 5次运这堆货物的( )。

如果这堆货物重7吨, 每次运( )吨。

5. 一个方便袋里有30多个苹果，如果4个一盘或者6个一盘，正好分完。

这个方便袋里一共有（）个苹果。

6．173里有（）个71，再添上（）个71等于2。

7. 3024的分子、分母的最大公因数是（），把这个分数化成最简分数是（）。

8．一段方钢长1.5m ，横截面是正方形，把它锯成相等的两段后表面积比原来增加18 cm 2，每段钢材的体积是（）。

9．0.54m³=( )L 5050cm³=( )dm³10. 教室的面积约为54（），学校沙坑的容积约是6（），一盒牛奶有500（）。

11. 5张扑克牌，分别是3、4、5、6、7，背面都朝上，任意抽出一张是2的倍数的可能性是（）。

二．我能做出正确的选择。

（将正确答案的序号填在括号内。

）（共6分） 1. 要使A 8 是假分数， A9是真分数，A 应是（）。

A ．10B ．9C ．82．在一个不透明的口袋中摸出红球的可能性为41，已知口袋中的红球是5个，则袋中一共有（）个球。

A.15B.25C.203．一个棱长之和是72厘米的长方体，长、宽、高的和是( )厘米。

青岛版五年级下册《第3章_分数加、减法(一)》小学数学-有答案-单元测试卷

青岛版五年级下册《第3章分数加、减法（一）》小学数学-有答案-单元测试卷一、细心考虑，认真填写．1. 一个最简分数，分子和分母的公因数是________．（判断对错）2. 一个最简真分数，它的分子与分母的积是28，这个分数可能是________．3. 把下面的小数化成分数。

0.15＝________ 0.08＝________ 0.25＝________．4.5. 25的最大因数是________，最小倍数是________．6. 15和25的最大公因数是________，最小公倍数是________．7. 一个数的最大因数是36，它有________个因数。

一个数的最小倍数是15，它有________个因数。

8. 用最简分数填空：2吨450千克＝________吨500平方米＝________公顷90平方米＝________平方分米1时25分＝________时。

二、判断0.68化成最简分数是34．________．50两个数的最小公倍数一定比它们的最大公因数大。

________（判断对错）两个分数分子相同时，分母越大，分数值越大。

________（判断对错）8的倍数都是2和4的公倍数。

________（判断对错）两个数的公倍数有无限个，公因数也有无限个。

________（判断对错）三、我会选．下面分数中，与众不同的一个是（）A.3399B.412C.315D.35105一个最简分数的分子和分母一定（）A.没有公因数B.只有公因数1C.都是质数15和21的公因数有（）个。

A..1B..2C.3D.无数两个相邻自然数的最小公倍数是72，这两个自然数的和是（）A.72B.15C.16D.17自然数甲除自然数乙，商是9，那么甲和乙的最大公因数是（）A.甲数B.乙数C.918÷6＝3，18是6的（）A.公倍数B.倍数C.最小公倍数四、解答题（共4小题，满分0分）求下列各数的最大公因数和最小公倍数。

六三制小学青岛版数学配套练习册五下参考答案

１青岛版数学配套练习册五年级下册参考答案一　中国的热极———认识负数信息窗练习设计１．５℃　－３℃　７℃　０℃　－２℃　－１１℃　２．（１）＋８８４４．４３　（２）－４００４．（２）＋２００　（４）－５００我学会了吗？２．（１）－７℃　＋１８℃　－２３５米　＋１５０米（２）－２　（３）－６　３．（１）（２）（３）５．（１）１　３　（２）３　１　（３）３　６．（１）－２（２）西　７　（３）东　５　（４）－６二　校园艺术节———分数的意义和性质信息窗１练习设计３．（１）平均　１份　几份　分数　（２）空气　１００　氮气　７８　（３）２５　８　１１３　（４）６２４　（５）１９　２　（６）１５　４５　（７）真分数　（８）带分数　５．（１）（２）（３）７．８１５　７１５　１０．张芳信息窗２练习设计１．（１）分子　分母　分数线　（２）１６，２６，３６，４６，５６　（３）７１，７２，７３，７４，７５，７６，７７　（４）６７　７７　１１７５．（１）（２）（３）（４）８．（１）３８（２）２８　（３）白菜地　一样大　９．（１）２１１９　（２）２１４０　１９４０　１０．２０３千米　１１．（１）６８张　（２）８６张　（３）王刚信息窗３练习设计３．（１）乘３　（２）除以９　４．（１）（２）（３）（４）（５）５．弟弟　９．（１）３６５１　（２）３６１９倍回顾整理练习设计１．（１）平均　５　２　（２）１８　３８　（３）１４　（４）９１６９１７８１７（５）４０８００（６）１４　２．（１）（２）（３）（４）（５）４．（１）Ｃ（２）Ｄ（３）Ｃ　６．（１）３４　（２）４３倍　７．４５　８．６７只　６１１只　６８只　小红　９．（１）５３１　（２）７３倍　（３）１２３１我学会了吗？２．（１）（２）（３）３．（１）Ｂ　（２）Ｂ　（３）Ｂ　（４）Ａ６．（１）８１１　（２）３１４　（３）３３１９　（４）９５１２７．１２　３６　４８　８．７１５　９．５３６０１０．（１）５１１００　（２）２１１００　（３）２８５１　２８２１三　剪纸中的数学———分数加减法（一）信息窗１练习设计７．１米、２米或４米　４米　８．８个　４支　５块９．８人　１０．（１）１，２，４，５，１０，２０信息窗２练习设计６．（１）１１２，５１２，７１２，１１１２　（２）４７或１２８　（３）９１０　１０１０１１０　７．（１）（２）（３）（４）８．３４　１２．（１）１３　（２）２３　１３．（１）３４　（２）１４　（３）苹果信息窗３练习设计２．１３　３．４５　４．３１０　５．（１）１４　（２）１８　（３）５８６．（１）３８　（２）第三周　７．（１）３２０　（２）３４　（３）绿化用地　活动用地　８．１９１０千米　９．２３吨　１０．３４信息窗４练习设计３．（１）（２）（３）（４）４．（１）Ｃ　（２）Ｂ　（３）Ｄ　（４）Ａ　（５）Ｂ　５．４８块　８．３０人　９０人　９．１２天　１０．４０人　１１．３６盏　１２．６块相关链接练习设计３．（１）７　十　七　（２）０．００１　千　二十五（３）４　５　２０　８．（１）（２）（３）（４）９．乐乐　１０．明明我学会了吗？１．（１）４　８　（３）６　６３０　（４）２３４　２８５　５４３　３７７　５２５　２．（１）（２）（３）（４）３．（１）Ｃ（２）Ｂ　（３）Ｂ　１０．１５　１１．３０个　９０个　１２．２５１３．２３　１４．３８人　四　走进军营———方向与位置信息窗２练习设计１．（１）北　西　６０°　２　（２）北　东　２０°　３（３）西南　５　２．（２）南　东　６０°　８００　４．（１）东１００　北　１００　北　东　２００　南　东　４０　２５０　２　我学会了吗？１．（１）西　８０　（２）北　西　３００　北　西　４０　５００３．东　２０　北　东　６０°　３０五　关注环境———分数加减法（二）信息窗１练习设计２．（１）乘４　（２）除以２　缩小到原来的１５　（３）１２　（４）４　６　５．（１）（２）（３）７．小红８．桃子　９．小丽　１０．三年级７．小华步幅最大，小丽最小。

2019-2020学年青岛版(六三制)小学五年级下册期末考试数学试卷(三)(解析版)

2019-2020学年青岛版（六三制）小学五年级下册期末考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．下列说法中错误的是（）A．0是最小的数B．直线上﹣3在﹣1的左边C．负数比正数小2．小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时应该往（）方向走．A．东北B．西北C．东南D．西南3．一个正方体的六个面分别写有1～6六个数字，如图是三种不同的摆法，下列说法不正确的是（）A．1和5相对B．2和6相对C．3和5相对4．一根长方体木料长2米，宽和高都是2分米，把它锯成3段，表面积至少增加（）平方分米．A．12B．16C．24D．365．+可以直接相加，是因为两个加数（）A．分子相同B．分数单位相同C．都是真分数D．都是最简分数6．下列分数的分数单位最大的是（）A．B．C．7．如图，点C的位置是（6，4），把三角形绕点A按逆时针方向旋转90°后，点C的位置是（）A．（1，4）B．（1，3）C．（4，1）D．（3，1）8．下面的算式中，得数接近的是哪一个？（）A．1﹣B．1﹣C．﹣9．“龟兔赛跑”中，骄傲的兔子自认为遥遥领先就在途中睡了一觉，醒来时才发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，最终乌龟先到了终点…下列各图与故事情节相符的是（）A．B．C．10．一个长方体木箱，从里面量得长6分米，宽4分米，高5分米．如果在木箱里放棱长是2分米的正方体包装盒，最多能放（）个包装盒．A．7B．12C．15二．填空题（共8小题）11．同分母分数相加减，只需把相加减，不变．12．棱长是6分米的两个正方体拼接成一个长方体，表面积减少平方分米．13．观察如图回答问题：（1）这是一幅统计图．（2）2月份甲站比乙站多供立方米的水．（3）月份两站的供水量是一样的；月份两站供水量相差最多．（4）乙站1～5月份平均每月供水立方米．14．把下面各分数化为最简分数．＝＝＝＝＝＝15．六年级5名同学的身高如下．如果把他们的平均身高记为0cm，高于平均身高的记为正，低于平均身高的记为负，将表填写完整．姓名小华佳佳莹莹小亮小强平均身高身高（cm）162158160156149用正负数表示（cm）16．（1）从昆虫馆到花园，先向走到游乐场，再向走到花园．（2）从凉亭到游船，先向走到游乐场，再向走到游船．17．按从大到小的顺序排列0.75、、0.7、、是．18．把36升水倒入一个长8分米，宽2.5分米的长方体水箱内，正好倒满，这个水箱深分米．（水箱的厚度忽略不计）三．判断题（共5小题）19．﹣15℃比﹣25℃温度高．（判断对错）20．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．（判断对错）21．图纸上20厘米表示实际1厘米，这幅图的比例尺是20：1．（判断对错）22．体积是6m3的正方体木箱，它的容积也是6m3．（判断对错）23．任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图．．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．用简便方法计算下面各题．﹣（）25．求下面各图形的表面积和体积．（单位：分米）五．应用题（共7小题）26．从甲地到乙地，小王用了时，小李用了40分，小张用了时，三人谁的速度最快？27．化简一个分数时，用2约了一次，用3约了一次，用7约了一次后，得．原来的分数是多少？28．在一次数学测验中，第一小组8名同学的平均分是85分，把高出平均分的部分记为正数，低于平均分的部分记为负数，记录如下表．学号1号2号3号4号分数+10分﹣8分+3分﹣6分学号5号6号7号8号分数+5分0分﹣12分+8分（1）比平均分低的同学有几人？比平均分高的有几人？（2）4号、5号、6号三名同学的数学测验实际成绩分别是多少分？29．某地4月1﹣8日的气温统计如下表．（单位：℃）日期1日2日3日4日5日6日7日8日最高气温1818161925232524最低气温1112121314141516请画出折线统计图，再回答下面的问题．（1）这几天中，哪天的温差最大？哪天的温差最小？（2）这几天的最高气温是怎样变化的？最低气温呢？30．赵伯伯有一块长方形田地，长与宽的比是5：3，将其按1：400的比例尺画在图上，所得平面图形的周长是16cm．如果每平方米收玉米3kg，这块地总共可以收多少千克玉米？31．把5块棱长为5dm的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的体积、表面积分别是多少？32．一个长方体的体积是160cm3，它的底面积是40cm2，一个侧面积是32cm2，求长方体的长、宽、高各是多少？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】0不是最小的数，没有最小的数，A错误；直线上﹣3＜﹣1，所以﹣3在﹣1的左边，B正确；负数比所有正数都小，C正确．【解答】解：说法中错误的是“0是最小的数”．故选：A．【点评】此题考查了正负数的大小比较方法，要熟练掌握．2．【分析】“小刚放学回家时往西南方向走”，说明她家在学校的西南面，所以学校在她家的东北面．【解答】解：小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时该往东北方向走；故选：A．【点评】本题主要考查方向的辨别，注意找准观察点．3．【分析】由图1、图2、图3可知，与面3相邻的四个面分别是1、2、4、6，从而推出它的对面是5，即3和5相对；由前面分析及图2、图3可知，与面6相邻的四个面分别是1、3、4、5，从而推出它的对面是2，即2和6相对；进而推出1的对面是4．【解答】解：由图1、图2、图3可知，与面3相邻的四个面分别是1、2、4、6，从而推出3和5相对由前面分析及图2、图3可知，与面6相邻的四个面分别是1、3、4、5，从而推出2和6相对进而推出1和4相对．故选：A．【点评】解答此题的关键是根据图先弄清3的对面5、6的对面是6，再进而推出1的对面是4．4．【分析】根据题意可知，把这根长方体木料锯成3段，需要锯2次，每锯一次增加两个截面的面积，所以锯成3段表面积增加4个截面的面积，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答．【解答】解：2×2×4＝4×4＝16（平方分米）答：表面积至少增加16平方分米．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体表面积的意义，关键是明白：把这根长方体木料锯成3段，需要锯2次，每锯一次增加两个截面的面积．5．【分析】同分母分数相加（减），分子进行相加（减）得数作分子，分母不变；异分母分数相加（减），必须先通分，然后，按照同分母分数相加（减）的法则进行运算．【解答】解：+可以直接相加，是因为两个加数同分母，即分数单位相同．故选：B．【点评】此题重点考查学生对分数加减法的计算能力，同时注意计算的灵活性．6．【分析】根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数叫分数单位．表示把单位“1”平均分成8份，每份是，此分数的分数单位是；表示把单位“1”平均分成20份，每份是，取其中的3份，此分数的分数单位是；表示把单位“1”平均分成19份，每份是，取其中的18份，此分数的分数单位是．通过比较即可确定哪个分数的分数单位最大．【解答】解：的分数单位是的分数单位是的分数单位是＞＞分数单位最大的是．故选：A．【点评】此题主要是考查分数单位的意义及（同分子）分数的大小比较．7．【分析】由“点C的位置是（6，4）”可知数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．根据旋转的特征，三角形ABC绕点A按逆时针方向旋转90°后，点A的位置不动，其余部分部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形．根据旋转后点C所在的列与行即可用数对表示出来．【解答】解：三角形绕点A按逆时针方向旋转90°后如下图：旋转后点C的位置是（1，3）．故选：B．【点评】此题主要是考查图形旋转的特征及数对与位置．8．【分析】异分母分数相加减，先通分，变成同分母的分数相加减，再计算，据此先求出各个选项的结果，再分别与相减求差，差最小的则最接近；据此解答．【解答】解：A、1﹣＝，﹣＝；B、1﹣＝，﹣＝；C、﹣＝，﹣＝；＜＜，所以得数接近的是1﹣；故选：B．【点评】本题考查了异分母分数加减法的计算方法及分数大小比较方法的运用．9．【分析】乌龟是匀速行走的，图象为线段．兔子是：跑﹣停﹣急跑，图象由三条折线组成；最后比乌龟晚到，即到终点花的时间多．【解答】C解：匀速行走的是乌龟，兔子在比赛中间睡觉；后来兔子急追，路程又开始变化，排除A；兔子输了，兔子用的时间应多于乌龟所用的时间，排除B．故选：C．【点评】首先应理解函数图象的横轴和纵轴表示的量，再根据实际情况来判断函数图象．10．【分析】先求出每条棱长上最多能放的块数，即沿长方体木箱的长每排可以放多少块，沿长方体木箱的宽可以放多少块，沿长方体木箱的高可以放多少层，再根据长方体的体积公式：V＝abh，把数据代入公式解答．【解答】解：以长为边最多放：6÷2＝3（块）以宽为边最多放：4÷2＝2（块）以高为边最多放：5÷2＝2（层）…1（分米）所以：3×2×2＝12（块）答：最多能放12块．故选：B．【点评】解答此题时不要用大体积除以小体积来计算块数，因为高还有剩余．二．填空题（共8小题）11．【分析】同分母分数分数单位相同，所以计算同分母分数的相加减，只要把分子相加减，分母不变即可．【解答】解：同分母分数相加减，只需把分子相加减，分母不变．故答案为：分子，分母．【点评】本题考查了同分母分数加减法的计算法则，要熟记，并灵活运用．12．【分析】根据题意可知，把两个完全相同的正方体拼成一个长方体，有两个面重合在一起，所以长方体的表面积比两个正方体的表面积和减少了正方体两个面的面积，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答．【解答】解：6×6×2＝36×2＝72（平方分米）答：表面积减少72平方分米．故答案为：72．【点评】此题考查的目的是理解掌握正方体、长方体表面积的意义及应用．13．【分析】（1）由图可知这是一幅复式折线统计图．（2）由图知，2月份甲站供水40立方米，乙站供应20立方米，则甲站比乙站多：40﹣20＝20（立方米）．（3）两条折线在3月份重合，所以，3月份两站的供水量一样多；1月份两条折线距离最远，所以，1月份两站供水量相差最多．（4）求乙站这5个月的平均供水量为：（10+20+50+70+80）÷5＝46（立方米）．【解答】解：（1）这是一幅复式折线统计图．（2）40﹣20＝20（立方米）答：2月份甲站比乙站多供20立方米的水．（3）3月份两站的供水量是一样的；1月份两站供水量相差最多．（4）（10+20+50+70+80）÷5＝230÷5＝46（立方米）答：乙站1～5月份平均每月供水46立方米．故答案为：复式折线；20；3；1；46．【点评】本题主要考查复式折线统计图的应用，关键根据统计图找出解决问题的条件．14．【分析】利用分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．【解答】解：故答案为：，，，，，．【点评】找出分子、分母的最大公约数，然后将分子、分母分别除以最大公因数，得出最简分数．15．【分析】把这5名同学的身高相加再除以5就是这5名同学的平均身高，这5名同学的平均身高记为0，求出每个同学身高与平均身高的差，高于平均身高记为“+”，低于平均身高记为“﹣”．【解答】解：（162+158+160+156+149）÷5＝785÷5＝157（厘米）162﹣157＝5（厘米）158﹣157＝1（厘米）160﹣157＝3（厘米）157﹣156＝1（厘米）157﹣149＝8（厘米）表格如下：姓名小华佳佳莹莹小亮小强平均身高身高（cm）162158160156149157 用正负数表示（cm）+5 +1 +3 ﹣1 ﹣8 0 故答案为：157；+5；+1；+3；﹣1；﹣8；0．【点评】本题是考查正、负数的意义及其应用．正、负数的和等于平均数0．16．【分析】根据上北下南，左西右东的方位辨别法分析解答．（1）以昆虫馆为观测点，向东北方向到游乐场，再以游乐场为观测点，向北到花园；（2）以凉亭为观测点，向东南方向到游乐场，以游乐场为观测点，向南到游船．【解答】解：（1）从昆虫馆到花园，先向东北走到游乐场，再向北走到花园．（2）从凉亭到游船，先向东南走到游乐场，再向南走到游船．故答案为：东北，北；东南，南．【点评】本题主要考查方向的辨别，注意找准观察点．17．【分析】将、与都化成小数，再按照小数比较大小的方法进行比较即可．比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大…【解答】解：＝1428；＝1. 4285；＝0.8，因为1. 4285＞0.8＞0.75＞0. 1428＞0.7，所以．故答案为：．【点评】此题考查小数与分数之间比较大小，当化成同分母或同分子分数比较麻烦时，通常都化成小数来比较数的大小．18．【分析】根据长方体的体积（容积）公式：V＝abh，那么h＝V÷ab，把数据代入公式解答．【解答】解：36升＝36立方分米36÷（8×2.5）＝36÷20＝1.8（分米）答：这个水箱深1.8分米．故答案为：1.8．【点评】此题主要考查长方体的体积（容积）公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：体积单位与容积单位之间的换算．三．判断题（共5小题）19．【分析】根据负数大小比较的方法，负号后面的数越大，这个数就越小．据此解答．【解答】解：15＜25，则：﹣15＞﹣25，所以﹣15℃比﹣25℃温度高，所以原题说法正确，故答案为：√．【点评】此题主要考查了正、负数大小的比较方法的应用．解题的关键是理解掌握负数大小比较的方法，明确：负号后面的数越大，这个数就越小．20．【分析】一张油饼平均分给两个人吃，求每人吃油饼几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算．但此题没有“平均”两个字，所以错误．【解答】解：1÷2＝但是由于没有“平均”两个字，每人吃的或多或少，就不一定是．故原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题关键是理解分数的意义是建立在平均分的基础上的．21．【分析】根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．【解答】解：20厘米：1厘米＝20：1．原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一．22．【分析】根据体积、容积的意义，物体所占空间的大小叫做物体的体积，某容器所能容纳别的物体的体积叫做这个容器的容积．同一个容器的体积一定大于容积．据此判断．【解答】解：因为容器壁有厚度，所以同一个容器的体积一定大于容积．因此，体积是6立方米的正方体木箱，它的容积也是6立方米．这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解掌握体积、容积的意义及应用．23．【分析】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．但不是任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图，据此即可判断．【解答】解：为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是掌握复式条形统计图的特点及作用．四．计算题（共2小题）24．【分析】（1）按照从左向右的顺序进行计算；（2）此题应用减法的性质，减去两个数的差，等于减去被减数，加上减数，据此解答简便；（3）异分母分数加减混合运算，可以调换运算的顺序，将同分母分数先加，据此解答简便．【解答】解：（1）＝+＝（2）﹣（）＝﹣+＝+﹣＝1﹣＝（3）＝﹣＝1﹣＝【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．25．【分析】（1）根据长方体的表面积公式：S＝（ab+ah+bh）×2，体积公式：V＝abh，把数据分别代入公式解答．（2）根据正方体的表面积公式：S＝6a2，体积公式：V＝a3，把数据代入公式解答．（3）由于正方体和长方体粘合在一起，所以在计算表面积时，长方体只求上下、前后4个面，正方体计算它的表面积，它的体积等于正方体与长方体的体积和．据此解答．【解答】解：（1）12×6×2+12×3.5×2+6×3.5×2＝144+84+42＝270（平方方米）12×6×3.5＝252（立方分米）答：这个长方体的表面积是270平方分米，体积是252立方分米．（2）7×7×6＝294（平方分米）7×7×7＝343（立方分米）答：这个正方体的表面积是294平方分米，体积是343立方分米．（3）2×2×6+3×1×2+3×2×2＝24+6+12＝42（平方分米）2×2×2+3×2×1＝8+6＝14（立方分米）答：它的表面积是42平方分米，体积是14立方分米．【点评】此题主要考查长方体、正方体的表面积公式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．五．应用题（共7小题）26．【分析】因为三个人行驶的路程一定，所以谁用的时间最短，则谁的速度就最快，据此比较他们的时间即可解答问题．【解答】解：时＝45分钟时＝35分钟45分钟＞40分钟＞35分钟所以小张用的时间最短，则小张的速度最快；答：小张的速度最快．【点评】解答此题的关键是明确：路程一定时，时间与速度成反比例．27．【分析】根据题意可知：把这个分数用2约了一次，用3约了一次，用7约了一次，相当于分子、分母都除以2，再除以3，再除以7，根据分数的基本性质，把的分子和分母同时乘2，再乘3，再乘7还原回去即可．【解答】解：＝＝答：原来的分数是．【点评】本题重点是考查学生对分数基本性质的灵活运用．28．【分析】（1）用正负数表示意义相反的两种量：比平均分高记作正，则比平均分低就记作负；由此数出负数的个数就是比平均分低的人数，正数的个数就是比平均分高的人数．（2）平均分是85分，用85加上记录里的正负数就是实际成绩．【解答】解：（1）比平均分低的同学有3人，比平均分高的有4人．（2）85﹣6＝79（分）85+5＝90（分）85+0＝85（分）答：4号、5号、6号三名同学的数学测验实际成绩分别是79分、90分、85分．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．29．【分析】根据折线统计图的绘制方法，先根据统计表中的数据分别描出各点，然后顺次连接各点即可．（1）通过观察统计表可知，5日的温差最大，3日的温差最小．（2）这几天的最高气温，1日、2日温度相同，3日有所下降，4日到5日气温呈上升趋势，6日有所下降，7日比6日有所上升，8日有下降．最低气温呈逐渐上升趋势．【解答】解：作图如下：（1）5日的温差最大，3日的温差最小．（2）这几天的最高气温，1日、2日温度相同，3日有所下降，4日到5日气温呈上升趋势，6日有所下降，7日比6日有所上升，8日有所下降．最低气温整体看呈逐渐上升趋势．【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题．30．【分析】长方形的周长已知，利用长方形的周长公式即可求出长和宽的和，进而利用按比例分配的方法求出长和宽的值，再据“实际距离＝图上距离÷比例尺”就能求出长和宽的实际长度，于是利用长方形的面积公式即可求出这块地的面积，再乘每平方米的产量，即可求出这块地总共可以收多少千克玉米．【解答】解：长和宽的和：16÷2＝8（厘米）长方形的长：8×＝5（厘米）长方形的宽：8﹣5＝3（厘米）长方形的长的实际长度：5÷＝2000（厘米），2000厘米＝20米长方形的宽的实际长度：3÷＝1200（厘米），1200厘米＝12米这块地的实际面积：20×12＝240（平方米）240×3＝720（千克）答：这块地总共可以收720千克玉米．【点评】此题主要考查图上距离、实际距离、和比例尺的关系，关键是先求出这块地的长和宽的实际长度．31．【分析】根据题意可知，拼成长方体的长是5×5＝25分米，宽和高都是5分米，根据长方体的表面积公式：S＝（ab+ah+bh）×2，体积公式：V＝abh，把数据分别代入公式解答．【解答】解：5×5＝25 （分米）25×5×2+25×5×2+5×5×2＝250+250+50＝550 （平方分米）25×5×5＝625 （立方分米）答：这个长方体的表面积是550平方分米，体积是625立方分米．【点评】此题主要考查长方体的表面积公式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．32．【分析】根据长方体的体积公式：V＝Sh，那么h＝V÷S，据此求出长方体的高，同理，用体积除以一个侧面的面积求出长方体的宽，然后根据长方形的面积公式：S＝ab，那么a＝S÷b，据此求出长．【解答】解：高：160÷40＝4（厘米）宽：160÷32＝5（厘米）长：40÷5＝8（厘米）答：这个长方体的长是长是8厘米、宽是5厘米、高是4厘米．【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的体积公式、表面积公式、长方形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．。

青岛版五年级下册《第2章-分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(4)-(1)

青岛版五年级下册《第2章分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（4）一、填空：1. 3个113是________，517是5个________．2. 一个正方形的周长是3分米，它的边长是________分米。

3. 把3米长的铁丝平均分成7段，每段长________米，每段是全长的________．把30吨小麦分4次运完，平均每次运这些小麦的________，每次运________吨。

4. 在a 7中，a 是非0的自然数，当a <7 时，分数的值小于1；当a ＝7 时，分数的值等于1；当a >7 时，分数的值大于 1；当a 为7的倍数时时，分数能化成整数。

5. 34里面有________个14，有________个18．6. 某日泰山傍晚的气温从中午的零上2∘C 下降了7∘C ，这天泰山傍晚的气温是________．二、判断：把两个同样大小的蛋糕平均分给4个小朋友，每人分得14个蛋糕。

________．（判断对错）分数都比整数小。

________．（判断对错）真分数的分子比分母小，假分数的分子比分母大。

________．（判断对错）分数的分子相同，分母越大，分数就越小。

________．（判断对错）0既不是正数也不是负数。

________．（判断对错）正数一定大于负数。

________（判断对错）把一个物体分成6份，其中的1份就是六分之一。

________．（判断对错）所有的假分数的值都大于1．________．（判断对错）分数的分子和分母同时乘一个相同的数，分数的大小不变。

________．（判断对错）真分数都比假分数小。

________．（判断对错）三、选择：分子是4的假分数有________个，分母是4的真分数有________个，2里面有个________14，分母是5的所有真分数的和是________．A.1 B.2 C.3 D.4 E.6 F.8．和49相等的分数是（）A.23B.818C.1236D.1627A是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（）A.10A B.A10C.11A把一根绳子连续对折3次，每小段是全长的（）A.13B.16C.18D.14分数89的分子加上16，分母应该加上（），分数的值不变。

青岛版小学数学(六三制)五年级下册单元质量检测试题附答案(全册)

第一单元《认识负数》质量检测题(本试卷满分为100分）一、填空题。

1.具有（）的量，可以用正、负数表示。

2.（）既不是正数，也不是负数。

3.将下列各数按从大到小的顺序排列：-2.5、2.3、-0.15、0、3、-2；( )4.如果河道中的水位比正常水位低2米，表示为一2米，那么比正常水位高1米，表示为（）。

5.气温从-2°C上升到10°C，上升了（）。

6.在4、-3、-2、3四个数中最接近0的数是（）。

7.如果+2千克表示增加2千克，那么-3千克表示（）。

8.“净含量：10±1kg”，表示合格质量最多是（）kg，最少是（）kg。

9.数轴上所有的负数都在0的（）边，所有正数都在0的（）边。

10.比90分多5分，记作:+5分。

那么（）分可以记作：-4分。

二、判断题（10分）1、死海低于海平面400米，记作+400米。

（）2、今天的气温比昨天下降了 2 °C，今天的气温是-2 °C。

（）3、自然数都是正数。

（）4、用正、负数来描述实际生活中的现象时，其意义具有相对性。

（）5、小明妈妈的存折上，“支出或存入” 一栏中，显示“2800”表示存入2800元，显示"-2500”表示支出2500元。

（）三、选择题（10分）1.低于正常水位0.16米记为-0.16米，高于正常水位0.02米记作（）米。

A.+0. 02B. -0. 02C. +0. 182.公交车上原来有若干人（上车的人数为正，下车的人数为负）。

-5人，3人，5 人，8人，-10人，6人，4人，-7人，经过这几站后，车上人数比原来（）人。

A.多4人 B .少4人 C.多26人3.数轴上，一12在一18的（）边。

A.左B.右C.无法确定4.某一天中午的气温是2°C,傍晚再次测量，发现气温比中午下降6°C，傍晚的气温是（）。

A. 4°CB. -4°CC. -6°C5.下列说法正确的是（）。

青岛版五年级数学下册期末解决问题专项试卷附答案

青岛版五年级数学下册期末归类培优测试卷2．解决问题一、填空。

(每空2分，共26分)1．若把学校的位置记作0千米，向北走记为正，小丽和小文同时从学校出发，小丽向北走了137千米，记作( )千米，小文向南走了1715千米，记作( )千米，这时( )距离学校近。

2．氧气是一种无色无味的气体，是氧元素最常见的单质形态。

空气中氧气约占21100，这里把( )看作单位“1”，平均分成( )份，氧气约占这样的( )份。

3．现有《十万个为什么》《鲁滨逊漂流记》《安徒生童话》《趣味数学》4种课外读物，小华要买其中的2种，共有( )种不同的买法。

4．一盒巧克力共有16块，平均分给4名学生，每块巧克力占这盒巧克力的( )，每人分得( )块，每人分得这盒巧克力的( )。

5．五(1)班要在琳琳、锐锐、军军三名同学中选出一名担任奥运知识“小小宣传员”，通过全体同学投票，琳琳的票数占总票数的29，锐锐的票数占总票数的16，应该选( )担任奥运知识“小小宣传员”。

6．一根铁丝，剪去25米，剩下的比剪去的还多25米，这根铁丝原来长( )米。

7．五(2)班学生人数不到50人，在一次数学竞赛(该班学生全部参加)中，该班学生的116获得一等奖，14获得二等奖，13获得三等奖。

这个班有( )人。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共10分)1．下面表示相反意义的量的一组是( )。

A．小星身高增加8厘米和体重减少8千克B．水面下降4厘米和超过警戒水位4厘米C．向东走50米和向南走50米D．泰山主峰海拔1532.7 米和美国死亡谷海拔-86 米2．李刚说：“我家养的白兔只数是黑兔的45。

”刘华说：“我家养的黑兔只数是白兔的23。

”他俩说法中的单位“1”分别是指什么？( )。

A．都指自家黑兔的只数B．都指自家白兔的只数C．李刚指的是自家黑兔的只数，刘华指的是自家白兔的只数D．李刚指的是自家白兔的只数，刘华指的是自家黑兔的只数3．每年3 月12 日为植树节，博才小学五(1)班45名学生和五(2)班54名学生都去植树。

小学数学青岛版(五四)五年级下册第六单元快乐足球——比例尺求图上距离-章节测试习题

章节测试题1.【答题】一个机器零件的实际长度是8毫米，画在比例尺是10:1的图纸上的长度是（）.A.8分米B.8毫米C.8厘米【答案】C【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】解:设画在比例尺是10:1的图纸上的长度是厘米.8毫米=0.8厘米答：画在比例尺是10:1的图纸上的长度是8厘米.选C.2.【答题】要建一个长40米，宽20米的厂房，在比例尺是1:500的图纸上，长要画（）厘米.A.5B.8C.7D.6【答案】B【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】解：设长要画厘米.40米=4000厘米答：长要画8厘米.选B.3.【答题】临海到杭州的实际距离大约是180千米，在一幅比例尺是1:5000000的地图上，图上距离应画（）厘米.A.3.6B.3.4C.9D.36【答案】A【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】解：设图上距离应画厘米.180千米=18000000厘米答:图上距离应画3.6厘米.选A.4.【答题】北京到上海的实际距离大约是300千米，画在一幅比例尺是的地图上，北京到上海的图上距离是（）厘米.A.3B.2C.6【答案】C【分析】此题考查的是比例尺的应用.因为图上距离1厘米表示实际距离50千米，依据除法的意义，即可求出图上距离.【解答】50千米=5000000厘米，比例尺是1:5000000，300千米=30000000厘米，北京到上海的图上距离是30000000×=6（厘米）.选C.5.【答题】在比例尺是的地图上，量得甲乙两地相距3cm.如果把它画在比例尺是1:2000000的地图上，此时图上距离是（）厘米.A.60B.18000000C.4.5D.5【答案】C【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】30千米=3000000厘米，所以比例尺是的地图，它的数值比例尺是1:3000000,甲乙两地的实际距离是3×3000000=9000000（厘米）.9000000×=4.5（厘米），所以如果把它画在比例尺是1:2000000的地图上，此时图上距离是4.5厘米.选C.6.【答题】我国领土最东端到最西端的直线距离大约为5000千米，若按图上1厘米代表实际距离500千米的比例尺绘制地图，那么图上的距离应是（）.A.5厘米B.10厘米C.15厘米D.20厘米【答案】B【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】500千米=50000000厘米，比例尺是1:50000000.5000千米=500000000厘米，500000000×=10（厘米），图上的距离应是10厘米.选B.7.【答题】一幅地图，比例尺为1:800000，滁州到南京的距离是48千米，在这张地图上的距离应该是______厘米.【答案】6【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】48千米=4800000厘米，4800000×=6（厘米）.故此题的答案是6.8.【答题】一条长680千米的高速公路，画在比例尺是1:2000000的地图上，长应画______厘米.【答案】34【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】解：设长应画厘米.680千米=68000000厘米答：长应画34厘米.故此题的答案是34.9.【答题】一种精密零件长5毫米，把它画在比例尺是12:1的零件图上，长应画______厘米.【答案】6【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】解：设长应画厘米.5毫米=0.5厘米答：长应画6厘米.故此题的答案是6.10.【答题】在比例尺是1:12500000的地图上，量得两城市间的距离是8厘米，如果画在比例尺是1:8000000的地图上，此时的图上距离是______厘米.（填小数）【答案】12.5【分析】此题考查的是比例尺的应用.先根据比例尺1:12500000和图上距离，求出实际距离，由于实际距离相同，所以再根据实际距离和比例尺1:8000000求出图上距离.【解答】两城市间的实际距离是8×12500000=100000000（厘米），所以画在比例尺是1:8000000的地图上，此时的图上距离是100000000×=12.5（厘米）.故此题的答案是12.5.11.【答题】甲乙两地的实际距离是50千米，在比例尺是1:1000000的地图上，图上距离应是______厘米.【答案】5【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】50千米=5000000厘米，5000000×=5（厘米）.所以图上距离应是5厘米.故此题的答案是5.12.【答题】甲乙两地相距1050千米，在比例尺是1:30000000的地图上，图上距离应画______厘米.（填小数）【答案】3.5【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】1050千米=105000000厘米，105000000×=3.5（厘米）.故此题的答案是3.5.13.【答题】王师傅有一种精密零件长8毫米，现在要把它画在比例尺是15:1的零件图上，长应画______厘米.【答案】12【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】8毫米=0.8厘米，0.8×15=12（厘米）.故此题的答案是12.14.【答题】在一幅地图上，3厘米长的线段表示实际距离900千米，一条长480千米的高速公路，在这幅地图上是______厘米.（填小数）【答案】1.6【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】900千米=90000000厘米，比例尺是3:90000000=1:30000000，480千米=48000000厘米，48000000×=1.6（厘米）.故此题的答案是1.6.15.【答题】一幅地图的比例尺是1:500000，实际的距离是20千米，画在图上是______厘米.【答案】4【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】20千米=2000000厘米，2000000×=4（厘米）.故此题的答案是4.。

青岛版小学数学五年级下册第三次月考试题及答案

青岛版小学数学五年级下册第三次月考试题附答案满分：120分卷面5分时间：90分钟一、填一填。

（28分。

每空1分） 1、在括号里填上适当的分数。

3厘米=（）分米 90千克=（）吨 45秒=（）分8000平方米=（）公顷 36 时=（）日 360毫升＝（）升2、87表示把（）平均分成（）份，有这样的（）份。

3、154里面有（）个51，8个41是（）。

4、超市盈利46万元记作+46万元，亏损23万元应记作（）。

5、分数单位是81的最简真分数的和是（）。

6、把52的分子乘3，要想使分数大小不变，分母应加（）。

7、（）÷10＝53＝（）9＝12÷( ) ＝( )(填小数)8、A=2×2×5，B=2×3×5，A 和B 的最大公因数是（），A 和B 的最小公倍数是（）。

9、把3米长的铁丝平均分成4段，每段的长度是全长的（）（），每段长（）（）。

10、35的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位。

再加上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

去掉（）个这样的分数单位是1。

11、A÷B=12,那么A 与B 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

二、判断题（对的打√，错的打×。

5分） 1、因为21=42，所以21和42的分数单位相同。

（） 2、一根绳子连续对折3次，每段是全长的61。

（） 3、真分数一定比1小，假分数一定比1大。

（）4、棱长为6厘米的正方体，它的表面积和体积一样大。

（）5、比51大,比21小的分数只有31和41。

（）三、选择（将正确答案的序号填在括号里。

10分） 1、要使5a 是假分数，6a是真分数，a 应该是（） A 、4 B 、5 C 、6 D 、72、下面3个平面图形中（每个格是正方形），不能折成是正方体的是（）。

A. B. C.3、把两根长度分别为30厘米和24厘米的彩带剪成长度一样的短彩带，并且没有剩余，每根短彩带最长是（） A 、2 B 、6 C 、14、如果比较两个城市一周气温变化的情况，采用（）统计图比较合适。

【三套试卷】【青岛版】2021年小学五年级数学下册期末精品测试卷(含答案)

期末教材测试卷(含答案)一、计算题。

=+4143 =-103107 =+21109 =-2165 =+723=-322 =-158 =+43125 =-9898 =-313316二、下面各题，怎样简便就怎样算。

)5143(2017-+ 318537-+ 137114115136+++4.71÷(3-0.25×6) 6.6×3.1+6.6×6.9三、填空题。

1、用最简分数表示下面的阴影部分的面积或指定部分。

( )( )( )( )2、在括号里填入合适的数。

3=()24853=()8157=()21625=( )【填带分数】 3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

145143897924111650.642516 4、 24和32的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

5、所有的两位数中，最大的奇数是( )，最小的偶数是( )。

6、48个男生和64个女生分别排队，要使每排人数相同，每排至多有( )人；这时男生有( )排，女生有( )排。

7、1200立方厘米=( )立方分米 380毫升=( )升0.05立方米=( )立方分米=( )升8、下面这组数据的中位数是( )，众数是( )。

60 50 60 40 80 40 50 40 40 60 40 80 40 40 70 40 90 409、一个长方体教具，有8条棱长度是6厘米，其余的棱长度都是10厘米。

这个长方体的表面积是( )平方厘米。

10、右图是一个玻璃鱼缸（长和宽都是从里面量的）。

把45升水倒入空缸中，水面距离鱼缸顶端还有1分米；若把65升水倒入空缸中，会有5升水溢出鱼缸外面。

这个鱼缸的内高是( )分米。

四、选择题。

1、四位数“567□”同时是2、3、5的倍数，“□”代表的数是( )。

A 、2B 、3C 、5D 、0 2、下面各数中，( )是合数。

A 、13B 、23C 、33D 、43 3、下面各数中，( )不是98的因数。