学生成绩管理系统需求分析说明书
学生成绩管理系统——需求分析
金融信息系统设计课程设计需求分析题目：学生成绩管理系统班级:XＸXＸXXＸXＸ指导教师:XＸXX小组成员:ＸXXXXXＸXXＸXXＸXXＸ目录1。
引言ﻩ错误!未定义书签。
1．1目的............................................................... 错误!未定义书签。
1．2 背景 .................................................................. 错误!未定义书签。
1．3 定义 .................................................................. 错误!未定义书签。
１.4参考资料.......................................................... 错误!未定义书签。
２. 系统概述.................................................... 错误!未定义书签。
２．1 目标................................................................. 错误!未定义书签。
2.2用户特点............................................................ 错误!未定义书签。
2。
3 运行环境............................................................ 错误!未定义书签。
２。
4 功能................................................................. 错误!未定义书签。
３．系统特性 ................................................. 错误!未定义书签。
学生成绩管理系统需求分析
实验一：需求分析项目名称：学生成绩管理系统一、用例视图1.用例图如下图 1—12，用例描述图1—1主要描述了学生成绩管理系统的主要参与者在系统中各自的角色和各自可以进行的操作，明确了每个人的基本权限，任何人员都不可以进行自己权限以外的操作。
管理员：管理员参加的操作主要有登录，打开关闭对系统的操作，录入、查看、修改每个使用人员的信息，查看学生成绩并对学生的成绩进行排名。
登陆系统的时候，要选择自己的身份，输入正确的账号和密码登陆进入系统。
在不需要开放系统的时候，管理员要将系统关闭，并对系统进行维护等工作，在期末教师需要录入成绩的时候和开学时学生要查看自己成绩的时候将系统开放使用，让身份为学生和教师的账号也可以进入系统，其他非系统开放时间只有管理员可以进入系统。
录入人员信息主要是在学校新生入学的时候和学校招聘新教师的时候将老师和学生的信息录入系统，并为添加的每一个人分配一个登陆账号和密码，不同的身份的人员具有不同的操作权限。
例如学生只可以查看自己的成绩和自己的排名，不能够修改添加删除自己或别人的成绩，不能够修改自己的基本信息。
老师只能够为自己所教的课程和选择了这门课的学生录入成绩，而不能为别的课程录入信息，不能够修改自己的操作权限和基本信息。
在学生毕业并对自己在校的任何信息都没有异议之后，在学生离校以后，老师离职以后将已经录入的老师和学生信息删除，相应的账号和密码将不能够再登陆系统。
对出现了错误的账号密码等进行修改，解决学生或老师不能登录系统的问题。
管理员可以查看所有学生的成绩，但是没有权利对学生的成绩进行修改。
对学生的成绩按照单科成绩从高到低，总成绩从高到低，按学号顺序给学生成绩进行排名，并把排名结果公布到系统到系统中，每个学生只能够看到自己的排名。
教师人员：教师人员参与的操作主要有登录系统，添加、删除、修改、查找学生成绩。
登陆系统的时候，要选择自己的身份，输入正确的账号和密码登陆进入系统。
教师只能添加删除修改查看自己所教的课程的学生的成绩，在处理完学生的试卷后将相应的学生的成绩录入到系统中去，不能录入不是自己学生的和不是自己教学的学生成绩。
学生管理系统需求规格说明书范文
学生管理系统需求规格说明书范文一、引言学生管理系统是一种用于学校或教育机构管理学生信息的软件系统。
该系统可以帮助管理人员更有效地管理学生的个人信息、学籍信息、成绩信息以及其他相关信息。
本需求规格说明书旨在明确学生管理系统的需求，以便于开发团队根据需求设计和开发系统。
二、系统概述学生管理系统主要包括以下功能模块：1. 学生信息管理：包括学生基本信息、家长联系方式、照片等。
2. 学籍管理：包括学生入学、转学、退学、毕业等学籍变动的管理。
3. 成绩管理：包括学生成绩录入、查询、统计和分析等。
4. 课程管理：包括课程信息维护、排课安排、选课管理等。
5. 教师管理：包括教师信息维护、教师评价、考勤管理等。
6. 班级管理：包括班级信息维护、班级调整、班级活动安排等。
7. 日常管理：包括学生请假、奖惩管理、通知公告等。
8. 报表管理：包括各类统计报表的生成与导出。
三、功能需求1. 学生信息管理1.1 学生基本信息录入：包括学生姓名、性别、出生日期、身份证号码、民族等基本信息的录入。
1.2 家长联系方式录入：包括家长姓名、联系电话、地址等信息的录入。
1.3 学生照片上传：支持将学生照片上传至系统，方便身份确认。
1.4 学生信息查询：支持根据学生姓名、班级、学号等条件进行学生信息的查询。
2. 学籍管理2.1 学生入学管理：支持学生的入学登记，包括学生档案的建立、入学报到等。
2.2 学生转学管理：支持学生转学的登记和学籍变动处理。
2.3 学生退学管理：支持学生退学的登记和学籍变动处理。
2.4 学生毕业管理：支持学生毕业的登记和学籍变动处理。
3. 成绩管理3.1 学生成绩录入：支持教师将学生成绩录入系统，包括平时成绩、考试成绩等。
3.2 学生成绩查询：支持学生和教师根据不同条件查询学生成绩。
3.3 成绩统计与分析：支持系统根据学生的成绩数据进行统计和分析，生成成绩报表。
4. 课程管理4.1 课程信息维护：支持管理员维护课程信息，包括课程名称、学时、学分等。
学生成绩管理系统需求分析
学⽣成绩管理系统需求分析学⽣成绩管理系统需求分析报告⼀、引⾔ (1)⼆、系统需求 (2)三、系统功能分析 (3)四、系统功能模块 (3)1、⽤户管理模块设计 (4)（1）、学⽣信息管理 (4)（2）、教师信息管理 (4)2、学⽣成绩管理模块设计 (4)3、系统维护模块设计 (4)4、岗位定义 (5)五、⽬标系统界⾯与其它需求 (5)1界⾯需求 (5)2其它需求 (6)⼀、引⾔成绩是学⽣学校⽣活的重要组成部分，也是衡量⼀个学⽣学习能⼒的重要标志，要⽅便的存储和查询学⽣成绩，随着信息化的实现，学⽣成绩管理系统就成为⼀个学校的⽹络组成不不可或缺的部分信息在社会和经济的发展中所起的作⽤越来越为⼈们所重视。
信息资源的开发和利⽤，已成为衡量⼀个国家综合国⼒的重要标志之⼀。
在计算机的三⼤主要领域（科学计算、数据处理与过程控制）中，数据处理的⽐重约占70%左右。
计算机作为处理的⼯具，为适应数据处理需求迅速提⾼，满⾜各类信息系统对数据管理的要求，在⽂件系统的基础上发展起了数据库系统。
计算机数据库管理随着计算机硬件（尤其是外存储器）、软件技术和计算机应⽤范围的发展⽽不断发展。
本系统的编写⽬的在于对⽤户需求进⾏充分调研的基础上，深⼊理解并描述出软件的功能、性能、接⼝等⽅⾯的需求，研究学⽣成绩管理系统软件的开发途径和应⽤⽅法。
本需求的预期读者是与学⽣成绩管理系统软件开发有联系的决策⼈，开发组成⼈员，扶助开发者，⽀持本项⽬的领导和⼈员，软件验证者。
在计算机⾼速发展的今天，它已经应⽤到了各个⾏业，当然，学校也不例外。
以前学校对学⽣的成绩是⽤⼈管理，⽽作为计算机应⽤的⼀部分,使⽤计算机对学⽣成绩进⾏信息管理,有着⼿⼯管理所⽆法⽐拟的优点，如:查找⽅便、可靠性⾼、存储量⼤、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极⼤地提⾼学校对学⽣成绩管理的效率。
因此，开发⼀套学⽣成绩管理系统是有必要的。
⼆、系统需求成绩管理成为学校教学管理中⼗分重要⼜相当复杂的管理⼯作之⼀，单纯的采⽤传统的⼿⼯处理已经不符合教育和管理的要求，⽽计算机具有运算速度快，处理能⼒强等特点，很⾃然地进⼊到这⼀应⽤领域中。
学生成绩管理系统需求规格说明书
学绩管理系统需求规格说明书学绩管理系统需求规格说明书1.引言1.1 目的本文档旨在明确学绩管理系统的需求，以便开发团队可以根据规格文档进行系统设计和开发。
1.2 范围学绩管理系统将用于学校进行学绩的数据录入、查询、统计和分析。
该系统将包括学生信息管理、课程管理、成绩录入、成绩查询、成绩统计和分析等功能。
2.总体描述2.1 产品前景学绩管理系统将大大提高学校对学绩的管理效率，减少人力资源的使用。
通过该系统，教师可以方便地录入学绩，学生和家长可以实时查询学绩，学校可以方便地进行成绩统计和分析。
2.2 用户特点学绩管理系统将主要供教师、学生和家长使用。
教师需要能够方便地录入成绩和查询学绩。
学生和家长需要能够方便地查询学绩，并查看相关课程信息。
2.3 约束- 学绩管理系统应该符合学校的教学管理规定和要求。
- 学绩管理系统需要能够与学校的现有信息系统进行数据交互。
3.功能需求3.1 学生信息管理3.1.1 教师可以录入学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄、班级等。
3.1.2 教师可以编辑、删除学生的基本信息。
3.1.3 教师可以查询学生的基本信息。
3.2 课程管理3.2.1 教师可以添加课程信息，包括课程名称、授课教师、学分等。
3.2.2 教师可以编辑、删除课程信息。
3.2.3 教师可以查询课程信息。
3.3 成绩录入3.3.1 教师可以录入学绩，包括学号、课程名称、成绩等。
3.3.2 教师可以编辑、删除学绩。
3.3.3 系统应该能够验证成绩的合法性，确保成绩在合理范围内。
3.4 成绩查询3.4.1 学生和家长可以查询学绩，包括课程名称、成绩等。
3.4.2 学生和家长可以根据学期、学科等条件来查询学绩。
3.5 成绩统计和分析3.5.1 系统应该能够根据成绩进行综合统计和分析，相应的统计报告。
4.数据需求4.1 学生信息数据4.1.1 学号4.1.2 姓名4.1.3 性别4.1.4 年龄4.1.5 班级4.2 课程信息数据4.2.1 课程名称4.2.2 授课教师4.2.3 学分4.3 成绩数据4.3.1 学号4.3.2 课程名称4.3.3 成绩5.性能需求5.1 系统响应时间系统应该能够在用户发起请求后及时响应，保证系统的实时性。
学生成绩管理系统需求分析说明书
学生成绩管理系统需求分析说明书1．引言1.1问题的提出随着计算机技术的发展，特别是计算机网络技术与数据库技术的发展，使用人们的生活与工作方式发生了很大的改观。
网络技术的应用使得计算机之间通信、信息共享成为可能，而数据库技术的应用则为人们提供了数据存储、信息检索、信息分析等功能，从而使得工作更高效地进行。
数据库始于20世纪60年代，经过40多年的发展，现在已经形成了理论体系，成为计算机软件的一个重要分支。
数据库技术体现了当代先进的数据管理方法，使计算机的应用真正渗透到国民经济各个部门，在数据处理领域发挥着越来越大的作用。
而互联网技术的出现，更是进一步丰富的人类生活，数字化生存已经一步步走进我们的生活与工作。
互联网技术与数据库技术的结合为计算的在人类生活中的应用带来了巨大的影响。
产业信息化，管理现代化，科学化已经成为行业发展的重要课题，这不仅是企业提高自身竞争力，甚至是国家提高综合国力，走向国民富强的重要手段。
在我国，教育是一个影响着国富民强的重要行业，随着改革开放和市场经济的发展根据中国特有的国情发展，教育得到了国家的大力扶持与社会各界的高度重视，从而使教育业向规范性与现代化的方向高速发展，但是同发达国家相比，我国的教育行业的信息技术的应用程度还很低，只有在大城市中发展较早、规模较大的院校中才使用计算机进行大规模操作，从各方面提高工作效率，取得良好的社会和经济效益，而一些新兴的、规模较小的教育机构还没有全部具备这种功能。
因此可见，随着我国教育的迅速发展，信息技术在其上的应用会更加地广泛和深入。
1.2现有系统存在问题的分析在我国，各大中小学校的各类信息管理系统并非一个新的课题，但也有的学校根本就没有信息任何管理系统，所有的工作几乎还是手工操作来完成。
计算机技术在日新月异的发展，但是有的很多学校，特别是在西部贫困地区，学校的种类管理都依然由手工操作来完成，这十分落后，效率极低，成本很大，而且极异出错。
学生成绩管理系统 详细设计说明书模板
详细设计说明书项目名称:项目负责人: 项目成员:项目开发单位:目录目录 (2)1引言 (1)1. 1编写目的 (1)1. 2背景 (1)1. 3定义 (2)1. 4参考资料 (2)3程序1（标识符）设计说明 (2)3. 1程序描述 (2)3. 2功能 (3)3. 3性能 (3)3.3.1 (3)3.3.2 (3)3.3.3 (3)3. 4输入项 (3)3. 5输出项 (4)3. 6算法 (4)3. 7流程逻辑 (4)3. 8接口 (4)3. 9存储分配 (4)3. 10注释设计 (4)3. 11限制条件 (4)3. 12测试计划. (4)3. 13尚未解决的问题 (4)4程序2（标识符）设计说明 (6)1引言1. 1编写目的为了节约资源, 提高学籍信息的精确度。
方便快速操作, 精简人员, 节约开支。
结合学校管理的实际需要, 实现对学生成绩等数据进行有效管理, 提供查询分析功能等。
在编写“学生成绩管理系统”软件之前, 对同类型产品的市场进行了前期调查, 设计者和使用者进行了探讨和分析, 之后由我们小组编写了这份需求规格说明书。
该需求规格说明书对学生成绩管理系统软件进行了全面细致的用户需求分析, 明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面。
该需求规格说明书供概要设计人员阅读。
1. 2背景随着科学的发展和社会的进步, 许多过去有人工处理的繁杂事务开始交付计算机来完成。
学生成绩管理系统可以说是一个得力助手, 它利用计算机对学生成绩进行统一管理, 实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化, 提高了广大教师的工作效率。
学生成绩管理系统软件是一个功能比较完善的数据管理软件, 具有数据操作方便、高效、迅速等优点。
该软件采用功能强大的数据库软件开发工具进行开发, 可在应用范围较广的Windows系列等操作系统上使用。
1. 3定义SPMS: Student Performance Management System1. 4参考资料【1】《软件工程》.（美）Roger S.Pressman 著.机械工业出版社【2】新编软件工程实用教程.周丽娟, 王华.电子工业出版社3程序1（标识符）设计说明3. 1程序描述有N个学生, 每个学生的数据包含学号（不重复）、姓名、三门课的成绩及平均成绩, 试设计一学生成绩管理系统, 使之能提供以下功能: （1）主菜单界面如下: 欢迎使用学生成绩管理系统, 设计者, 输入注册密码, 能选择各种语言, 能进行三种不同的身份登录（管理员, 教师, 学生）能选择功能: 1.输入学生成绩记录模块 2.显示学生成绩记录模块。
成绩查询系统需求分析报告
成绩查询系统需求分析报告一、引言成绩查询系统是一种方便学生和教师查询学生成绩的工具。
本报告对成绩查询系统进行需求分析，主要包括系统的背景和目标、需求定义和范围、功能需求和非功能需求等内容。
二、背景和目标现代教育系统中，学生成绩的管理和查询是一项非常重要的工作。
传统的成绩管理方式存在一些不足，如纸质成绩单易丢失、查询速度慢等问题。
因此，设计一个成绩查询系统能够解决这些问题，提高成绩管理的效率和准确性。
成绩查询系统的目标是为学生和教师提供一个方便快捷的渠道，通过输入学生的学号或教师的工号即可查询学生成绩。
学生能够及时了解自己的成绩情况，教师能够方便地查看和管理学生成绩。
三、需求定义和范围成绩查询系统主要具有以下需求和功能：1. 学生登录功能：学生通过输入学号和密码登录系统，以便查询自己的成绩。
2. 教师登录功能：教师通过输入工号和密码登录系统，以便查询和管理学生成绩。
3. 成绩录入功能：教师登录系统后，能够录入学生成绩，并能够对成绩进行修改和删除操作。
4. 成绩查询功能：学生登录系统后，能够查询自己的成绩，并且可以按科目、学期、学年等条件进行筛选查询。
5. 成绩统计功能：教师登录系统后，能够对学生成绩进行统计分析，以便了解学生的学习情况。
6. 成绩分析功能：教师登录系统后，能够对学生成绩进行分析，如成绩波动情况、成绩排名等，并能够生成相应的报表。
7. 系统管理功能：管理员能够进行用户管理、权限管理等操作，以保证系统的安全性和稳定性。
成绩查询系统的范围主要包括学生成绩查询、教师成绩录入和查询、成绩统计和分析等功能。
系统的使用对象主要是学生和教师，管理员负责系统的管理和维护。
四、功能需求在成绩查询系统中，实现以下功能：1. 用户管理功能：管理员能够管理学生和教师的账号，包括添加、删除、修改等操作。
2. 权限管理功能：管理员能够对学生和教师的权限进行管理，如能否修改成绩、查看成绩等。
3. 学生登录功能：学生能够通过输入学号和密码登录系统。
学生成绩管理系统需求分析
需求分析：学生成绩管理系统概述：学生成绩管理系统（以下简称“本系统”）旨在方便学校、班级和教师对学生的学业成绩进行管理和跟踪。
系统功能：1.用户登录：系统有管理员、教师和学生三种角色，分别进行不同的操作。
管理员负责添加学生信息、创建和管理班级信息、分配教师账号等等。
教师负责登记学生成绩并查看相关班级学生成绩情况。
学生则可以查询自己的相关信息和成绩。
2.学生信息管理：管理员负责添加、修改和删除学生信息，并将学生信息维护至班级信息中。
3.班级信息管理：管理员负责创建和管理班级信息，包括班级名称、学生列表、班主任等信息。
4.教师账号管理：管理员分配教师账号，并可对已有教师账号进行修改和删除。
5.成绩录入：教师负责填写学生的考试成绩。
根据班级进行分组管理。
6.成绩查询：三种角色均可查询学生的成绩，可按照班级、科目、时间等进行检索。
7.统计分析：系统将学生成绩进行统计分析并呈现图表。
例如，班级内的学生考试平均分、及格率、优异生情况等等。
同时，教师可对自己所带班级的成绩进行更加详细的统计分析。
8.导出功能：管理员和教师可将成绩数据导出至Excel文件或其他格式，用于打印和细节分析。
技术实现：1.客户端：基于Web系统进行开发，用户可通过浏览器在手机、电脑上访问本系统。
2.服务端：采用Java语言和Spring Boot框架，数据库使用MySQL。
3.界面设计：简洁易用，重点展示班级成绩情况和学生自身成绩排名。
可行性分析：市场需求：目前，学生成绩管理系统已成为各大学校必备的一种管理工具。
学校管理层、教师和学生均需要使用该系统进行班级成绩管理和学生成绩查询。
因此，该系统具有较大的市场需求。
技术可行性：学生管理系统需要使用Java语言和Spring Boot框架进行开发，这些开发语言和技术已经非常成熟和流行，开发人员较为容易掌握。
同时，数据库采用MySQL，该数据库比较稳定、可靠，也相对容易维护和管理。
经济可行性：学生管理系统的开发需要具备一定的资金和技术支持。
学生成绩管理信息系统-需求规格说明书
学绩管理信息系统-需求规格说明书学绩管理信息系统-需求规格说明书1.引言本文档旨在定义学绩管理信息系统的需求，包括系统的功能、性能、界面、安全性等方面的规格说明。
2.项目背景学绩管理信息系统是为了方便学校管理学生的各科成绩而开发的一款软件系统。
通过该系统，学校可以快速、准确地记录和查询学生的成绩，并进行统计分析，为教育教学提供有力的数据支持。
3.功能规格3.1 学生管理功能系统应具备学生信息的录入、修改和删除功能，包括学生姓名、学号、性别、年级等基本信息。
3.2 成绩录入功能系统应具备成绩录入功能，教师可根据班级进行成绩录入，包括学科、考试日期、成绩等信息。
3.3 成绩查询功能学校工作人员和教师可根据学生姓名、学号等条件查询学绩，系统应提供快速、准确的查询结果。
3.4 成绩统计功能系统应能够根据学生、班级、学科等条件进行成绩统计分析，包括平均分、最高分、最低分等指标的计算。
3.5 成绩报表功能系统应具备成绩报表的功能，以支持学校进行教学评估和教学质量监控。
4.性能规格4.1 并发性能系统应能够同时处理多个用户的请求，保证系统的稳定性和高效性。
4.2 响应时间系统的响应时间应在合理的范围内，用户的或查询请求应及时响应，以提高用户的体验感。
4.3 数据存储与读取性能系统应能够快速存储和读取大量的学生信息和成绩数据，以保证系统的正常运行。
5.界面规格系统应具备简洁、直观的用户界面，方便用户进行操作。
界面应美观大方，布局合理，功能分类清晰，便于用户定位和操作。
6.安全规格系统应具备用户身份认证和权限管理功能，保证只有授权用户才能访问系统，并限制用户的操作权限，以确保数据的安全性和完整性。
7.附件本文档涉及的附件包括原型设计图、功能描述文档、数据库设计文档等。
8.法律名词及注释8.1 学校教育法：指规范学校教育行为的法律法规。
8.2 学生个人信息保护法：指保护学生个人信息安全和隐私的法律法规。
8.3 数据安全管理办法：指规范数据管理和使用的法律法规。
学生成绩管理系统-需求分析
三、需求规格说明书1．引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2项目背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (3)2．任务概述 (4)2.1目标 (4)2.2运行环境 (4)2.3条件与限制 (4)3．数据描述 (4)3.1静态数据 (4)3.2动态数据 (5)3.3数据库介绍 (5)3.4数据词典 (6)3.5数据采集 (6)4．功能需求 (6)4.1功能划分 (6)4.2功能描述 (6)5．性能需求 (7)5.1数据精确度 (7)5.2时间特性 (7)5.3适应性 (7)6．运行需求 (7)6.1用户界面 (7)6.2硬件接口 (8)6.3软件接口 (8)6.4故障处理 (8)7．其它需求 (8)1．引言1.1编写目的随着计算机技术的发展，特别是计算式网络技术和数据库技术的发展。
使人们的生活和工作方式都发生了很大的改观。
信息化是社会进程的必然标志，特别是电脑的大量普及，人们生活节奏越来越快，怎样提高工作效率是人们首先考虑的问题。
学校的教育和管理至关重要，然而学生成绩管理是一个非常繁琐与复杂的一项工作，其中有一个主要原因就是工作量大，不好管理，效率低，经常导致错误的发生，数据信息丢失等等。
因此对于一个学校而言，更应该运用一些本地资源，提高管理的力度，这样不仅仅更利于学校的管理，同时也方便了学生和老师的学习和工作，我们能够通过这个系统创造一个相互沟通的平台，并从中了解更多的动态信息，学生可以同过这个系统进行信息、成绩查询，完成选课；老师可以进行方便的成绩录入，并自动生成清晰的成绩报表，查询信息；以及各种相关信息的更新；从而让学校管理快、准、精的发挥其价值。
1.2项目背景系统名称：学生成绩管理系统项目的委托单位：哈尔滨理工大学软件学院开发单位：哈尔滨理工大学软件学院软件08-4班主管部门：哈尔滨理工大学软件学院该软件系统完成了学生成绩管理具备的基本功能，把学生、老师、班级、课程、成绩在数据库系统中紧密的联系起来，为老师和学生创建了一个方便、快捷、有效率的服务平台，让学校用一种更有效、更精确的方式对学生成绩进行管理，从而使成绩管理更加规范化，信息化。
学生成绩管理系统需求分析规格说明书
ELSE IF所查时间不正确THEN发出“查询错误”
ELSE发出“查询信息”
ENDIF
ENDIF
ENDIF
ENDIF
2、加工名：查询
加工编号：2
简要描述:将“查询信息”登记到访问记录库中。
输入数据流:查询信息，日期。
输出数据流：成绩访问记录，成绩。
2.3条件也限制
由于时间比较短，使用计算机不方便以及对于网络编程不熟悉，因此本学生成绩管理系统并没有提供数据的远程访问功能。对信息的保护手段仅限于设置用户级别，以及提供数据文件的备份，比较简单，安全性能有待进一步完善。
3、数据描述
3。1静态数据
学生成绩管理系统的静态数据包括以下内容：
课程:课程名,课程号，学时,学分，教师号
2、名称：时期.
简要描述：学期。
有关数据流:年月日。
②加工逻辑词条描述
1、加工名：登录
加工编号：1
简要描述：检验学生身份是否入库，以此断定是否能查询。
输入数据流：学号。
输出数据流：登录错误信息,登录信息.
加工逻辑:
IF学号未登记入库
THEN发出“登录错误”
ELSE IF成绩未登记入库
THEN发出“查询错误"
1、能够存储一定的成绩信息，并方便有效的进行相应成绩数据操作和管理，这主要包括以下内容:
（1）成绩信息的录入、删除及修改；
（2）成绩信息的多关键字检索查询；
（3)成绩信息的查询和统计。
2、能够对一定数量的学生进行相应的信息存储与管理，主要包括以下内容：
(1）学生信息的登记、删除及修改；
(2）学生资料的统计与查询。
UML学生成绩管理系统
学生活动图
图5-3 学生活动图
6.状态图
管理员状态图
教师状态图
学生状态图
图1-2 管理员接口模块框图
（三）教师接口模块
■ 管理员接口是系 统提供给教师管 理学生成绩的接 口 。教师接口模 块包括如下图所 示几个几个方面 :
图1-3 教师接口模块框图
二、系统建模
➢ 用例图 ➢ 类图 ➢ 序列图 ➢ 协作图 ➢ 活动图 ➢ 状态图
1.用例图
参与者如下图所示：
图2- 1 参与者
一、需求分析
■ 教师可以通过身份验证 ， 登录到系统中 。若忘 记密码 ， 也可寻回 。教师可以查询 、录入 、修 改和删除学生成绩信息。
■ 学生也可通过身份验证 ，登录到系统中 。但 学生中只有查询个人成绩信息的权限 ，而无 其他权限。
■ 当参与者（管理员、教师和学生）忘记密码时， 也可以通过特殊方法找回密码。
图4- 1 管理员添加学生信息协作图
管理员添加学生信息协作图
图4-2管理员修改学生信息协作图
管理员删除学生信息协作图
图4-3 管理员删除学生信息协作图
管理员查询学生成绩信息协作图
图4-3 管理员查询学生成绩信息协作图
5.活动图(刘阳)
管理员活动图
图5-1 管理员活动图
教师活动图
图5-2 教师活动图
图3-5 教师录入学生成绩信息序列图
教师修改学生成绩信息序列图
图3-6 教师修改学生成绩信息序列图
教师删除学生成绩信息序列图
图3-7 教师删除学生成绩信息序列图
教师查询学生成绩信息序列图 图3-8 教师查询学生成绩信息序列图
学生查询成绩序列图
图3-9 学生查询个人成绩序列图
学生成绩管理系统软件需求分析说明书
学生成绩管理系统软件需求分析说明书学生成绩管理系统软件需求分析说明书采用 vs2005 。
NET 2。
0框架,数据库：SQL Server 2005 ，存储过程。
系统采用三层架构，结构清晰.以下为需求分析。
大学生成绩管理信息系统是面向大学的管理系统，其目的是提高学校对学生的科学化管理。
本文针对大学的管理现状和要求,从理论和应用的角度论述了大学生成绩管理信息系统的特点、功能、设计思路，并给出关键技术实现的步骤.本系统主要包括五个模块:用户管理、学生管理、成绩管理和系统功能这四个模块基本实现设计本系统的目的,从而可以进一步满足大学对管理系统的要求。
1.1数据需求：学生信息表:StudentId int 不允许为空主键学号 char 10 不允许为空登录名 varchar 20 不允许为空登录密码 varchar 20不允许为空状态 int 不允许为空姓名 char 10 不允许为空性别 char 10 允许为空空时默认为男年龄 int 不允许为空必须18—100之间所在院系 varchar 50 不允许为空编辑名 varchar 50 不允许为空入学年份 datetime 8 允许为空空时默认当前系统时间邮箱 varchar 50 允许为空地址 nvarchar 80 允许为空电话 nvarchar 80 允许为空状态表：StateId int 不允许为空主键 State varchar 50 不允许为空管理员表: AdminId int 不允许为空登录名(LoginId） varchar 50 不允许为空登录密码(LoginPwd) varchar 50 不允许为空院校表:CollegeCollegeId int 不允许为空CollegeName varchar 50 不允许为空专业表：Professional ProfessionalId int 不允许为空 ProfessionalName varchar 50 不允许为空CollegeId int 不允许空班主任(ClassTeacher) varchar 50 可以为空成绩表：Results课程名称（CourseTitle)专业(ProfessionalName)学院姓名（CollegeName）性别（sex)姓名（name)总分（Total）成绩(Result)1。
学生成绩管理系统需求分析报告
学生成绩管理系统需求分析1.背景：21世纪以来，人类经济高速发展，人们发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域。
使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。
许多人还停留在以前的手工操作。
这大大地阻碍了人类经济的发展。
为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学校信息管理系统软件为学校办公室带来了极大的方便。
2. 教育系统学生管理现状分析2.1学校工作流程分析学校工作总体规划由教务人员在学生信息管理系统中完成对运行教务处所需的基本数据的维护，包括这些信息的增加、修改及对各项信息的变动都将在这进行操作。
每举行一次考试后由任课老师对成绩进行录入。
并对各科老师进行安排，班主任对本班的成绩汇总。
并进行排名，然后年级组长再进行汇总，并对本年级各科成绩及总成绩进行排名。
教务处、年级组长、班主任及任课老师跟据实际情况对录入的成绩进行维护，各位同学对以上录入的信息可以跟据自己的需要进行适当的查询。
2.2 学校具体需求分析学生：对各科成绩的查询及查看本班成绩排名等情况。
任课老师：输入并维护所教科目的学生成绩，计算本科的成绩排名、本科成绩在班上的排名，输出本班科目的成绩及排名情况。
班主任：输入并维护本班的基本信息，对本班的各科成绩汇总，计算各科成绩的总分，排名，本班平均分等需求。
输出学生的基本信息，各科的成绩及各科成绩的部分，各科成绩的排名，总分的排名情况。
教务处：学校全体成员的信息管理，对考试科目，时间及对所考科目的编号等进行具体的管理，并对任课老师，班主任等输入的信息进行存库，对学生的信息进行必要的维护，可打印学生的所有信息。
2.1.3 系统设计思想1、采用现有的资源，先进的管理系统开发方案，充分利用学校现有的资源，减少开发中的时间和财力、物力、提高系统开发的水平和应用效果。
2、系统就满足学校的需求，例如学生信息的录入、查询、更新等。
学生录入与排名。
3、系统就具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据添加、删除、修改等操作。
学生成绩管理系统需求分析报告
学生成绩管理系统需求分析报告1. 引言学生成绩管理是学校管理系统中非常重要的一部分，它对于学校管理者、老师和学生都具有重要意义。
学生成绩管理系统可以帮助学校管理者更好地了解学生的学业表现，提供有针对性的教学辅导。
本文将对学生成绩管理系统的需求进行详细分析。
2. 功能需求分析2.1 学生信息管理•管理学生基本信息，包括姓名、学号、性别、民族等；•管理学生联系方式，如电话号码、家庭地址等；•管理学生家长或监护人信息。
2.2 课程管理•管理学校开设的各门课程信息，包括课程名称、教师姓名、上课时间和地点等；•管理课程的选课情况，包括学生的选课信息和成绩录入。
2.3 成绩管理•录入学生的各门课程成绩；•对学生的成绩进行统计分析，如计算平均分、排名等；•生成成绩报表，向学生、家长和教师提供成绩查询功能。
2.4 教师管理•管理教师基本信息，包括姓名、工号、职称等；•分配教师教授的课程和班级信息。
2.5 班级管理•管理学生所属班级信息，包括班级名称、班主任等；•管理班级的选课情况和学生的成绩情况。
2.6 系统管理•管理系统用户，包括学校管理者、教师、学生和家长的账号信息；•设定系统的权限管理，确保不同用户只能访问和操作自己权限范围内的数据。
3. 非功能需求分析3.1 安全性•系统需要提供用户认证和授权功能，确保只有具备相应权限的用户才能访问系统；•学生的个人信息和成绩等敏感数据需要进行加密存储和传输，确保数据的安全性。
3.2 可靠性•系统需要具备数据备份和恢复功能，防止数据意外丢失；•系统应具备高可用性，能够在故障发生时快速恢复。
3.3 用户友好性•界面简洁明了，操作简单，便于各类用户上手使用；•提供良好的用户反馈和错误处理机制，减少用户的操作失误。
3.4 扩展性•系统需要具备良好的扩展性，能够满足学校规模和功能需求的变化；•系统应支持集成其他教育管理系统，如人事管理、财务管理等。
4. 总结学生成绩管理系统是一个复杂的系统，它涉及到学生信息管理、课程管理、成绩管理等多个功能模块。
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学生成绩管理系统
第一章引言 (1)
1.1 目的： (1)
1.2 背景 (1)
1.3 定义 (2)
1.4 参考资料 (2)
第二章任务概述 (2)
2.1 目标 (2)
2.2 运行环境 (2)
第三章数据描述 (3)
3.1 静态数据 (3)
3.2 动态数据 (3)
3.3 数据库描述 (3)
3.4 数据字典 (4)
3.5 数据采集 (4)
第四章功能需求 (5)
4.1 功能划分 (5)
4.2 功能简述 (5)
第五章性能需求 (5)
5.1 数据精确度 (5)
5.2 时间特性 (5)
5.3 适应性 (5)
第六章运行需求 (5)
6.1用户界面 (5)
6.2硬件接口 (5)
6.3软件接口 (5)
6.4故障处理 (5)
第七章其他需求 (6)
第一章引言
1.1 目的：
运用软件对学生的成绩进行管理，科学而有效，不仅可以减少教师的工作量，方便学校对于所有学生的成绩进行系统的管理，而且便于学生适时的查询自己的成绩。
一款优秀的学生成绩管理软件，正好可以满足当前的市场需求，取得一定的经济效益。
本软件就是针对此种情况和客户需求而开发。
本说明书明确了客户的各项需求，为程序开发人员明确了所开发软件应具有的功能和注意事项。
1.2 背景
开发软件名称：学生成绩管理系统。
项目开发者：山东艾仪嘉软件技术有限公司开发小组：
张钊锋(组长)，杨廷婷，黄婷，林德伟，屠伟，张旭松，张杰
用户单位：
1.3 定义
VB 是Visual Basic的简写，是可视化的编程语言。
是一种简单、高效地开发应用软件的工具。
SQL (Structured Query Language)是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询、更新和管理关系数据库系统。
数据流图简称DFD，就是采用图形方式来表达系统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程，是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种图示方法。
E-R图(Entire and Relation)为实体-联系图，提供了表示实体型、属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型。
数据字典（Data dictionary）是一种用户可以访问的记录数据库和应用程序元数据的目录。
主动数据字典是指在对数据库或应用程序结构进行修改时，其内容可以由DBMS自动更新的数据字典。
被动数据字典是指修改时必须手工更新其内容的数据字典。
静态数据系统内部有关的数据结构和操作规程。
动态数据程序运行时输入和输出的数据。
数据采集又称数据获取，是利用一种装置，从系统外部采集数据并输入到系统内部的一个接口。
1.4 参考资料
文档引用的规范：
《软件工程导论》张海藩主编清华大学出版社2005年8月出版
《软件生命周期质量保证与测试》张向宏主编电子工业出版社2009年5月出版技术资料参考：
《数据库原理与应用案例教程》郑玲利主编清华大学出版社2008年9月出版
《Visual Basic完全自学手册》俞磊等编著机械工业出版社2009年1月出版
第二章任务概述
2.1 目标
使点菜信息更加系统化，信息更加精确化。
使管理人员管理更加方便，能够改动部分信息，最大化的满足客户的需求。
系统能自动保存信息，给查找数据留下依据。
2.2 运行环境
硬件环境：计算机(含键盘、鼠标等)，打印机等外围设备。
软件环境：
建议配置：操作系统windows 2000/XP/Vista
CPU PentiumⅣ以上
内存128M以上
硬盘空间100M以上
采集方式为通过用户直接在软件界面录入信息，然后将录入信息写入数据库储存。
第四章功能需求
4.1 功能划分
（1）可实现学生注册。
（2）方便实现学生成绩信息查询。
（3）可对学生成绩档案进行管理，成绩表单生成简便。
（4）安全有效的用户区分，管理。
（5）档案数据的高安全性，保密性。
（6）有帮助文档。
4.2 功能简述
（1）内容全面：系统全面覆盖了所有课程成绩信息,可为学校、教师和学生提供全面准确的信息。
（2）层次分明：系统采用模块化程序设计结构。
各模块之间既相互独立,又具有一定的联系,各模块可独立编制、调试、查错、修改和执行,结构严谨,便于扩展和维护。
第五章性能需求
5.1 数据精确度
要求保证能及时正确保存相关信息，能够查询到所要查询的相关信息并保证其正确率。
5.2 时间特性
要求保证一般操作的响应时间应在1－2秒内。
5.3 适应性
要求满足运行环境在允许操作系统之间的安全转换和与其它应用软件的独立运行要求，与一般软件没冲突情况。
第六章运行需求
6.1用户界面
本软件是基于windows平台下的窗口图形界面软件，运行主界面为Windows的经典运行界面，采用多文档界面，从而可以使程序更加美观，整齐有序，简易操作。
6.2硬件接口
DVD光驱，打印机等。
6.3软件接口
软件运行基于windows平台上的2000，NT，XP,Vista等。
6.4故障处理
在用户的输入有错误的情况下，对于用户的输入错误应给出适当的改正提示。
若运行时遇到不可恢复的系统错误，也必须保证数据库完好无损。
第七章其他需求
7.1安全保密
增加用户登录验证，确保信息安全性。
7.2可维护性
应具备改正性维护、适应性维护、扩充与完善性维护等。
7.3可移植性
软件能够安装于windows下的各种流行版本。