议论文阅读论证方法素材
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
更加有力地论证了“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗 争中做出了不平凡的业绩”这一观点，进一步增强了说服 力。
举例论证答题思路： （１）使用了举例论证的方法， （２）通过举… …的事例， （３）具体有力地 （４）论证了… … 的观点， （５）用事实说话，更有说服力。
论证方法的作用 举例论证答题思路：
比喻论证答题思路：
（１）使用了比喻论证的方法，（２）把… … 比 成… … ，（３）形象生动地（４）论证了… … 的 观点，（５）使得论证通俗易懂，易被读者接受。
对比论证答题思路：
（１）使用了对比论证的方法，（２）通过将… 和… 进行对比，（３）突出地（４）论证了… … 的观点，（５）作者从正反两方面进行论述，使论 证更全面，更有说服力。
课堂练习：文段一 文题：辨证看压力
1、文段问题：第五段划线句子主要运用了什么论证方 法？请结合文章内容说说运用这种方法的好处？
答案：运用了对比论证，运用正反两方面的论据 作对比，在对比中论证了“不同的人面对压力，不 同的人会有不同的态度，当然结果大不相同。”的 观点。
通过正反两方面的论述使论证更全面，更有说服力。
“人类社会有今天这样发达的科学技术、生产方式，在很 大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。”的观点。
如何归纳论证方法究竟论证了什么观点？
１、归纳事例的主要内容或引用语句表述的主要意思。
２、就近找作者观点。
3、有时候可以结合中心论点作答。
课堂练习：文段二
wk.baidu.com
文题： 不朽之盛事 问题：请说说第四段运用什么论证法， 论证了什么观点？ 答案：举例论证，具体有力地论证了书即 人，人即书的道理,从而论证了读书就是 读人，学做人。
是不是掌握了答题思路就万无一失了呢？
补充问题：
２、文章第二段运用举例论证法论证了什么观点？
Ａ、运用举例论证的方法，充分有力地论证了 “外在压力迫使人类学会了盖房子，煮食物， 种粮食。”的观点。 Ｂ、运用举例论证的方法，充分有力地论证了 中心论点“辨证看压力”。 Ｃ、运用举例论证的方法，充分有力地论证了 “从历史上看，生存压力带给人类发展进步。” 的观点。 Ｄ、运用举例论证的方法，充分有力地论证了
（１）使用了举例论证的方法，（２）通过举…… 的事例，（３）具体有力地（４）论证了 … …观点， （５）用事实说话，更有说服力。
道理论证（引用论证）答题思路： （１）使用了道理论证（引用论证）的方法，（２） 通过引用… … 的名言，（３）充分有力地（４） 论证了… … 观点，（５）增加文章的可信度，用 事实说话，更有说服力。
课堂练习：文段三
文题：只追前一名
问题：有人认为西华﹒莱德的事例可以删去， 你认为呢？说出你的理由？ 不能删。举例论证，举希华· 莱德的例子是告诉我 们广告商没有明确给他提出要求，这样他就能放 下包袱，轻装上阵，把期望缩小到一个剧本，分 阶段完成目标。 “就是1000个剧本，他也会退避 三舍。”则说明目标太高，期望太大就会让人望 而生畏，从而有力地证明了“人要有明确可靠的 目标，真实适度的期望”的观点。用事实说话， 更有说服力。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
议论文阅读（一）
论证方法及作用
主要论证方法：
举例论证 比喻论证 道理论证（引用论证） 对比论证 考查方式： 某段或某句采用了什么论证方法，有什么作用？
中考试题揭密 题目：善待挫折 （２００８年成都中考题）
问题：第三段主要运用了什么论证方法？有什么好处？
答案：事实论证方法。文中运用司马迁和贝多芬的事例，
举例论证答题思路： （１）使用了举例论证的方法， （２）通过举… …的事例， （３）具体有力地 （４）论证了… … 的观点， （５）用事实说话，更有说服力。
论证方法的作用 举例论证答题思路：
比喻论证答题思路：
（１）使用了比喻论证的方法，（２）把… … 比 成… … ，（３）形象生动地（４）论证了… … 的 观点，（５）使得论证通俗易懂，易被读者接受。
对比论证答题思路：
（１）使用了对比论证的方法，（２）通过将… 和… 进行对比，（３）突出地（４）论证了… … 的观点，（５）作者从正反两方面进行论述，使论 证更全面，更有说服力。
课堂练习：文段一 文题：辨证看压力
1、文段问题：第五段划线句子主要运用了什么论证方 法？请结合文章内容说说运用这种方法的好处？
答案：运用了对比论证，运用正反两方面的论据 作对比，在对比中论证了“不同的人面对压力，不 同的人会有不同的态度，当然结果大不相同。”的 观点。
通过正反两方面的论述使论证更全面，更有说服力。
“人类社会有今天这样发达的科学技术、生产方式，在很 大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。”的观点。
如何归纳论证方法究竟论证了什么观点？
１、归纳事例的主要内容或引用语句表述的主要意思。
２、就近找作者观点。
3、有时候可以结合中心论点作答。
课堂练习：文段二
wk.baidu.com
文题： 不朽之盛事 问题：请说说第四段运用什么论证法， 论证了什么观点？ 答案：举例论证，具体有力地论证了书即 人，人即书的道理,从而论证了读书就是 读人，学做人。
是不是掌握了答题思路就万无一失了呢？
补充问题：
２、文章第二段运用举例论证法论证了什么观点？
Ａ、运用举例论证的方法，充分有力地论证了 “外在压力迫使人类学会了盖房子，煮食物， 种粮食。”的观点。 Ｂ、运用举例论证的方法，充分有力地论证了 中心论点“辨证看压力”。 Ｃ、运用举例论证的方法，充分有力地论证了 “从历史上看，生存压力带给人类发展进步。” 的观点。 Ｄ、运用举例论证的方法，充分有力地论证了
（１）使用了举例论证的方法，（２）通过举…… 的事例，（３）具体有力地（４）论证了 … …观点， （５）用事实说话，更有说服力。
道理论证（引用论证）答题思路： （１）使用了道理论证（引用论证）的方法，（２） 通过引用… … 的名言，（３）充分有力地（４） 论证了… … 观点，（５）增加文章的可信度，用 事实说话，更有说服力。
课堂练习：文段三
文题：只追前一名
问题：有人认为西华﹒莱德的事例可以删去， 你认为呢？说出你的理由？ 不能删。举例论证，举希华· 莱德的例子是告诉我 们广告商没有明确给他提出要求，这样他就能放 下包袱，轻装上阵，把期望缩小到一个剧本，分 阶段完成目标。 “就是1000个剧本，他也会退避 三舍。”则说明目标太高，期望太大就会让人望 而生畏，从而有力地证明了“人要有明确可靠的 目标，真实适度的期望”的观点。用事实说话， 更有说服力。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
议论文阅读（一）
论证方法及作用
主要论证方法：
举例论证 比喻论证 道理论证（引用论证） 对比论证 考查方式： 某段或某句采用了什么论证方法，有什么作用？
中考试题揭密 题目：善待挫折 （２００８年成都中考题）
问题：第三段主要运用了什么论证方法？有什么好处？
答案：事实论证方法。文中运用司马迁和贝多芬的事例，