知恩于心 感恩于行——感恩父母主题班会

知恩于心感恩于行

——感恩父母主题班会

学情分析

现在的学生大都是独生子女，在家过起了小皇帝，小公主的生活，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，特设本次主题班会，来唤起孩子们对父母的感恩之心。

活动目的

1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大，做到之恩于心。

2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母，做到感恩于行。

3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

活动形式：课堂活动

活动准备：多媒体课件一套、诗歌一首、感恩卡若干、感恩树一棵。活动过程：

一、欣赏歌曲《感恩的心》引入

二、体会父母的爱

1．从故事中体会父母的爱。

教师：人的一生中，想要感恩的人很多很多，但我们首先应该感恩的人还是我们的父母，以他们给予我们生命，把我们养大；是他们让我们感到亲情的温暖，爱的伟大。

教师：现在让我们静静的来聆听一位母亲的故事。（播放课件）教师：这是一个震撼所有人心灵的母爱的故事

老师还带来了一个故事，谁愿意帮忙读读？（课件出示）

六旬老父捐肾救子

儿子尿毒症晚期，生命垂危，已经60岁的爸爸为了救儿子，毅然卖掉了家里所有值钱的东西后，直奔医院，要求捐肾给儿子，医生说：“你的年龄太大，这样做危险很大。”父亲说到:我宁可自己没命，也不能看着我儿子死！今年6月8日，在重医附一院，渠县土溪镇64岁的杨学仁，将自己的右肾移植到儿子体内。幸运的是现在父子平安。

教师：确实是两位了不起的爸爸妈妈！请全体同学起立，用我们少先队员的队礼来表示对她们的崇敬吧！

2．从生活中体会父母的爱。

播放歌曲《世上只有妈妈好》

学生说。

真是一群细心的孩子，老师也听出来了，爸爸妈妈对我们的爱那真是无处不在，有一首诗是这样的写的，妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是遮雨的伞，接下来我们就来朗诵这首《妈妈的爱》。

3．感恩大调查——你对父母的爱有几分？（屏幕出示以下问题）

在课前，针对这些问题，我在全班同学中进行过调查。调查结果是这样的：

①你父母的生日分别是哪一天？

②你能经常把你学校发生的事情告诉你父母吗

③你讨厌父母的唠叨，甚至憎恨过父母吗？

④你知道父母最大的烦恼是什么吗

⑤下雨的时候，你为父母送过雨伞吗？

⑥父母问话爱理不理，一闹情绪就大声嚷嚷，然后摔门吗？（在屏幕中依次出现数据，老师就此调查结果进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思）

孩子们，让我告诉你吧（屏幕出示几幅漫画）——当你还很小的时候，父母教你穿衣服，绑鞋带，系扣子，教你洗脸，教你梳头，教你擦鼻涕，擦屁股，教你做人的道理。你是否还记得，你们练习了很久才学会的第一首儿歌？你是否记得经常逼问他们你是从哪里来的？所以，当他们有一天变老的时候，当他们想不起或接不上话的时候，如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候…….

三、回报父母的爱

1、讨论交流如何回报父母的爱

下面请同学们分小组讨论，你会用什么方式去感谢你的爸爸妈妈呢？看谁的想法最好，最让父母感动？

请同学们踊跃发言。

同学们都说得很好！希望你们把刚才所说的化作实际行动，做一个懂事，孝顺的好孩子！

2、倾听父母的心声。

（1）（播放录像）

教师：针对孩子应怎样报答父母这个问题，老师对几位家长进行了采访，请看大屏幕……

（2）（电话连线家长）

现在我们来连线我们的父母，听听他们的心理话吧！

教师：可见，我们的父母对你们的要求并不苛刻，只要你们能认认真真学习，端端正正做人，健健康康成长，听父母的话，就是对父母最好的回报！你们能做到吗？

3、共植“感恩树”

同学们，这是什么？是的，但我给它起了一个新名字——感恩树。我想这个时候，你一定有很多话想对你的爸爸妈妈说，把你最想对你爸爸妈妈说的一句话或几句话写在手中的小卡片上。写好后自己上来帖在感恩树上吧。（音乐感恩的心）

师：这是我们共同植下的一棵“感恩树”，希望它能带着我们的祝福，祝福我们的父母——永远健康、快乐！（全班其说）（将班会推向高潮。）

四、感恩升化

怀有一颗感恩之心，从现在做起，从小事做起，感谢身边所有关心你，帮助你的人吧！

请全体起立，让我们一起唱响《感恩的心》！

附件：

活动准备：多媒体课件一套、感恩卡若干，感恩树一棵

1、多媒体课件包括以下媒体：

音乐（mp3）：感恩的心

诗朗诵（mp3）配图片：

文字故事：六旬老父捐肾救子

图片配诗《妈妈的爱》

漫画视频：《当你还很小的时候》

视频：《家长对孩子的希望》

2、提前让学生自己动手制作感恩卡，每名同学一张。

3、课前用吹塑纸等材料制作一棵较大的感恩树。

本人提供该教案课件,联系QQ:779871794