教学工作情况证明材料
教师教学实践证明材料(3篇)
第1篇一、基本信息姓名：张华性别：女职称：中学一级教师任教学校：XX中学任教科目：语文任教年级：八年级二、教学背景自2010年参加工作以来，我一直在XX中学担任语文教师。
在教学过程中，我始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展，努力提高教学质量。
在教学实践中，我积极探索教育教学方法，不断提升自身的教学水平和专业素养。
三、教学成果1. 学生成绩显著提高在我的语文课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，培养学生的阅读能力和写作能力。
通过开展丰富的课堂活动，如诗歌朗诵、作文比赛、阅读分享会等，使学生在轻松愉快的氛围中学习语文。
经过几年的努力，我所教班级的语文成绩在年级中名列前茅，优秀率逐年上升。
2. 学生综合素质全面发展在教学过程中，我注重培养学生的综合素质。
通过开展各类活动，如演讲比赛、辩论赛、知识竞赛等，锻炼学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。
我所教班级的学生在各类比赛中屡获佳绩，充分展示了学生的综合素质。
3. 教学成果得到认可在我的教学实践中，我积极参与教育教学改革，努力提高自身教育教学水平。
我的教学成果得到了学校、家长和社会的广泛认可。
以下是我教学成果的一些具体表现：（1）多次获得校级优秀教师称号；（2）所撰写的教学论文在省级刊物上发表；（3）所参与的课题研究项目获得省级优秀成果奖；（4）指导的学生在作文比赛中多次获奖。
四、教学实践与反思1. 教学方法创新在教学过程中，我不断尝试新的教学方法，如翻转课堂、小组合作学习等。
通过这些方法，提高了学生的学习兴趣和课堂参与度，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
2. 教学内容优化为了提高教学质量，我注重教学内容的选择和优化。
根据学生的实际情况，合理调整教学内容，使学生在学习过程中能够充分吸收知识。
3. 教学评价多元化在教学评价方面，我采用了多元化的评价方式，如学生自评、互评、教师评价等。
通过这些评价方式，全面了解学生的学习情况，为教学改进提供依据。
4. 教学反思与改进在教学过程中，我注重教学反思，及时发现问题并加以改进。
教学常规工作情况汇报材料
教学常规工作情况汇报材料尊敬的领导和同事们：大家好！我是×××学校×××教师×××，我在这里向大家汇报学校教学常规工作情况。
一、教学开展情况1. 教学目标和计划本学期，我们制定了详细的教学目标和计划，包括学习内容、教学方法、评价方式等方面的安排。
在教学目标方面，我们根据学生的实际水平和课程要求，确定了相应的学习目标，力求让每个学生都能够达到或超越目标要求。
在教学计划方面，我们充分考虑了学生的认知特点和情感需要，设计了符合学生年龄和学习能力的教学内容和方法，以保证教学质量和效果。
2. 教学内容和方法在教学内容方面，我们依据教材内容和学生实际水平，灵活安排了每节课的教学内容，注重培养学生的基本能力和核心素养。
在教学方法方面，我们遵循因材施教、因时施教的原则，采用多种教学方法如示范、讲解、操练、案例等，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
3. 学情分析和教学调整通过对学生学情的分析，我们不断调整教学策略，采取差异化教学，并根据学生的表现和反馈，及时调整教学进度和内容，使得每个学生都能够得到适合自己的学习帮助和指导。
二、课堂管理和教学秩序1. 课堂秩序和师生互动我们注重课堂秩序的管理和教学秩序的维护，课前有序布置，课中井然有序，课后有序反馈。
在课堂上，我们要求学生端正态度，积极互动，培养学生守纪守规的好习惯，保证每一节课的高效进行。
2. 师生互动和教学效果在教学中，我们不断鼓励学生参与，提问和回答问题，注重学生的思维启发和创造性思维培养，提高学生的学习主动性和参与度，加强师生互动，确保教学质量和教学效果。
三、学生学习情况和评价1. 学生学习情况和表现通过定期的学情调查和多种评价手段，我们了解到学生的学习情况和表现，对于学习较好的学生，我们给予表扬和鼓励，对于学习较差的学生，我们给予帮助和指导，帮助他们提高学习成绩和学习态度。
教师工作表现证明材料范文(三篇)
教师工作表现证明材料范文(三篇)篇一本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。
现总结如下：在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。
与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。
学无止境，教无尽头。
在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。
在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。
使师生在互动中曲径通幽加强沟通。
此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。
多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。
面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。
利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。
从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。
1篇证明xxx，女，xxxx年xx月xx日出生，汉族，xxxx年毕业于xxxxx学院xxx专业，本科学历。
幼儿园教师参与教学改革情况证明
幼儿园教师参与教学改革情况证明这是证明某位幼儿园教师参与教学改革情况的证明材料：敬爱的领导：我在这里证明，XXX老师在我们幼儿园教学改革中积极参与并取得了显著的成绩。
以下是我对其参与情况的详细描述：1. 教学探究：XXX老师经常利用业余时间阅读教育理论并将其应用于实际教学中。
她积极探索各种教学方法，不断尝试和创新，以满足不同幼儿的学习需求。
2. 资源整合：XXX老师在教学改革中善于整合各种教学资源，包括教材、教具、多媒体设备等。
她主动与相关部门沟通，争取更多优质资源支持教学工作，并使得资源能够更好地为幼儿所用。
3. 多元评价：XXX老师在改革中倡导并使用多元评价方式，不仅仅注重学生的学业成绩，还更加关注他们的兴趣、发展和个性特点。
她通过多样化的评价手段，帮助幼儿充分展示自己的能力和潜力。
4. 课程设计：XXX老师在教学改革中重视学生的主体地位，通过灵活的课程设计，创设丰富多样的学习环境，激发幼儿的学习热情和主动性。
她注重培养幼儿的创造力、合作能力和问题解决能力。
5. 科研成果：XXX老师在教学改革中积极参与科研项目，并成功申报了多项课题。
她将科研成果应用于实际教学中，取得了明显的教学效果。
6. 师资培训：XXX老师是幼儿园教师培训的积极主动者，并多次参加各类培训活动。
她用所学到的知识和技能来丰富自己的教学实践，不断提升个人教学水平。
综上所述，XXX老师在教学改革中取得了显著的成绩，她展现出了积极进取、勇于创新的教育精神和实践能力。
我相信她将在未来的教育工作中继续为幼儿的成长与发展做出更大的贡献。
特此证明。
XXX幼儿园园长日期：年月日。
任现职以来教学工作情况证明材料
任现职（或近五年）以来教学工作情况证明材料
姓名学科
一、完成教学工作情况（教学效果应附该教师所任学科学生成绩当年在学校、乡镇、区或市所处位置情况）
何年何月至
何年何月
讲授课程名称
及其它教任务
学生
人数
周学
时数
总学
时数
教学效果
二、增、减教学工作量情况
时 间
增、减教学工作量原因
增、减课时数
其它情况
三、年均完成教学工作量情况
年核定教学工作量
年均完成教学工作量
超（欠）课时数
四、教学奖励情况（凡获奖情况应附证明材料）
获 奖 时 间
获 奖 称 号
授 奖 单 位
五、审核情况
教务和
教学科
研部门
审 核
意 见
审核人（签字）：
（公章） 年 月 日
教师工作证明书（3篇）
教师工作证明书尊敬的教育局：您好！我是XX学校的教师，针对您提出的要求，我特制作此份教师工作证明书，详细说明我作为一名教师在学校中的工作情况、工作表现以及对学生的教育教学工作的贡献。
一、基本情况我是XX学校的一名教师，于XXXX年X月加入本校，至今已服务X年。
在这段时间里，我以认真负责的工作态度和积极进取的精神，全心投入教育教学工作，以实际行动诠释了一名优秀教师的责任与担当。
二、教学工作表现1.教学理念作为一名优秀的教师，我始终秉持着“因材施教、循序渐进”的教育理念。
我坚信每位学生都是独一无二的，每个学生都有自己的优势和不足，因此，我会根据学生的特点和需求，制定个性化教育方案，引导他们发挥潜力，培养他们全面发展的能力。
2.课程设计在教学过程中，我注重课程设计的科学性和实用性。
我会充分研究并理解课程要求，根据学生的学习需求和学科特点，设计富有启发性和互动性的课程内容，以提高教学效果。
我深知课程的设计关系到学生的学习兴趣和效果，因此，我会不断的进行创新和改进，以满足学生的需求。
3.教学方法我使用多种教学方法，如讲授法、探究法、讨论法、案例分析法等，以培养学生的创造力、思维能力和解决问题的能力。
我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，通过积极的互动和鼓励，激发学生学习的热情和兴趣。
4.教学评价我重视教学评价的及时性和准确性。
在每节课结束后，我会及时总结和评估学生的学习情况，并针对学生的不足之处提出具体的建议和改进措施。
我积极与家长进行沟通，了解学生在校外的表现和学习情况，以共同关注学生的全面发展。
三、教育教学贡献1.学生教育在过去的教学实践中，我通常以学生的全面发展为教育目标。
我关注学生的学业成绩和学习态度，注重培养学生的主动学习能力和解决问题的能力。
在教育过程中，我尽力为学生提供最好的教育资源和服务，以帮助他们实现个人发展目标。
2.班级管理作为班主任，我积极参与班级管理工作，制定并执行学生管理制度和班级管理规范。
教育教学情况的证明
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教育教学情况的证明
篇一：教育教学情况的证明
关于游康玉老师教育教学情况的证明
兹证明游康玉老师20XX-20XX学年在我校工作期间遵守我校各项规章制度，严于律已，虚心求教，积极参加各项教育教研活动，勇于实践，积极探索，成绩突出，深受我校领导的好评，家长的认可，学生的喜欢。
游康玉老师服从安排，担任我校三（5）班数学以及班主任等教育教学工作，每周课时数13.5节，三（5）班共54名学生。
工作期间其始终把学生的发展摆在第一位，在积极探索中提升自己的专业素养。
现将其在教育教学中的具体情况证明如上。
特此证明
建瓯市实验小学教导处
20XX年10月15日
篇二：教学工作情况证明材料
任现职以来教学工作情况证明材料
姓名唐煜教研组或年级组语文教研组
篇三：教学情况证明
教学情况证明。
教学实绩证明材料
教学实绩证明材料
___同志在___任教十七年，其中十四年担任毕业班数学教师。
他和其他数学教师共同努力，使得我校每年中考数学成绩稳步上升。
自从他担任现职以来，他的班级在多次质量监测中表现优异。
例如，在2006～2007学年度的福渡镇期末质量监测中，他所带的七（1）班名列全镇第一名。
在中考中，他所授的班级也取得了好成绩。
___同志工作认真负责、任劳任怨、责任心强。
他的成绩显著，因此在2006～2007学年度被评为优秀教师，并且他所带的七（1）班被评为无为县先进班集体。
在2007～2008学年度，他再次被评为优秀教师。
此外，他在任现职以来，不断钻研教材，积极进行教研和教改。
他多次参与陡沟教研片、福渡镇观摩课和示范课教学，成绩显著。
他还多次撰写数学教研论文，获得了多个奖项。
教育教学工作年限证明
姓名
单位
教育教学工作经历
起止时间
工作单位（盖章）
证明人
年限（年）
任教学科（工作内容）
备注
经审核，我校xxx同志从事教育教学工作年限共计x年。此材料已于 年 月 日- 月 日在本校公示，群众无异议。
xx学校（盖章）
审核人：
年月日
说明：
1.申报人现任职单位无法确认其在其他单位任教经历的，可要求申报人提供有关单位或档案管理部门出具的任教起止时间的证明材料，并将相关证明材料作为本证明的佐证材料附后。
2.各学校要认真审核并盖章，审核人要签字。
教学工作量证明材料9篇
教学工作量证明材料9篇教学工作量证明材料 (1) 我单位邓天雄同志，身份证号：，该同志从事建设工程项目施工管理工作已满7年，同意报名参加一级建造师执业资格考试，特此证明。
单位（盖章）人事档案管理部门（盖章）经办人签字：年月日教学工作量证明材料 (2) 兹有我单位 ________ 同志，至今年年底已累计从事________专业工作共_________ 年。
其从事________专业工作主要经历如下：起止年月在何单位从事何种专业工作任何专业技术职务年月-- 年月年月-- 年月年月-- 年月年月-- 年月年月-- 年月在我单位工作期间,该同志遵守国家和地方的法律、法规,无任何违反职业道德的行为。
我单位对证明的真实性负责。
特此证明。
单位(公章)：经办人(签名)：20xx年xx月xx日教学工作量证明材料 (3) 兹证明，本单位___________同志，男，于_________年____月____日出生。
身份证号：_________________________________。
于________年____月____日至________，在____________________________单位从事_____________工作。
以上经历表明该同志已具有两年以上工作经验。
特此证明。
单位盖章：填表人签名：填表日期：教学工作量证明材料 (4) 邓江同志自XX年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。
从XX年9月到XX年7在达县黄都乡桥英村担任班主任，XX年9月至XX年7月在黄都乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于XX年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。
该同志在担任班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。
在建立健全班委组织，培养得力助手方面。
该同志十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想;教育他们任劳任怨，增强责任感;教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。
教学经验交流证明材料
教学经验交流证明材料尊敬的评委和领导：我是某某某，目前在某某某学校从事教育工作。
非常荣幸有机会参与这次教学经验交流证明材料的撰写。
经过多年的教学工作，我积累了丰富的教学经验，并通过不断探索和实践，取得了一定的教学成果。
本篇材料将从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学反思等方面对我的教学经验进行总结和分享。
一、教学目标在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，关注学生的需求和兴趣，确立明确的教学目标。
在制定教学目标时，我会综合考虑学科要求、学生实际和教学进度，确保目标的科学性和可行性。
此外，在确定教学目标时，我也注重培养学生的综合素养，提高他们的创新能力和解决问题的能力。
二、教学内容在教学内容的选择上，我注重将学科知识与社会实践相结合，注重培养学生的实际应用能力。
我有意识地引入国内外案例、真实数据、文献和实地调研等资源，让学生在学习的过程中能够真正了解知识的应用场景和实际价值。
同时，我也注重培养学生的创新意识和科学精神，组织学生开展课外科研活动，提高他们的研究能力和团队协作能力。
三、教学方法在教学方法的选择上，我注重多种教学方法的融合运用，通过多媒体课件、实验、小组合作学习、研究性学习、情境教学等方法，激发学生的学习兴趣。
我注重培养学生主动学习的能力，通过启发式教学和讨论教学等方法，引导学生积极思考和解决问题。
另外，我注重个性化教学，在教学过程中关注每个学生的学习需求，通过课堂差异化教学、个别辅导等方式，提高每个学生的学习效果。
四、教学评价在教学评价上，我注重综合评价和过程评价相结合。
除了传统的考试和作业评价外，我也注重通过学生参与度、学习笔记、小组合作等方面对学生的学习情况进行评价。
此外，我鼓励学生自评和互评，让他们参与到评价过程中，培养他们的自主学习能力和互助精神。
五、教学反思每次教学结束后，我都会认真反思教学过程和效果，总结经验教训，不断优化自己的教学方式。
我会针对学生的学习情况和反馈意见，进行教学方法和内容的调整，以提高教学效果。
湖北省申报专业技术任职资格任现职以来教学情况证明材料
授奖单位
五、审核情况
教研室审查意见
教研室主任（签字）
年月日
院系（部）
审查意见
系主任（签字）
年月日
教务部门审核意见
教务处长（签字）
年月日
任现职以来教学工作情况证明材料
姓名：教研室：
-、完成教学工作情况
何年何月至
何年何月
讲授课程名称及其它教学任务
学生人数
周学时数
总学时数
教学效果
二、减免教学工作量情况
时间
减免教学工作量原因
减免课时数
其它情况
三、年均完成教学工作量情况
年核定教学工作量Leabharlann 年均完成教学工作量
超（欠）课时数
四、教学奖励情况
获奖时间
教师职称评定证明材料—教师教学工作业绩证明
教师职称评定证明材料—教师教学工作业绩证明教师职称评定证明材料教师教学工作业绩证明自参加工作以来，我一直坚守在教学第一线，担任初三毕业班化学教学工作。
我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。
工作以来，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，在工作中尽心尽力、尽职尽责。
一、政治思想表现我拥护党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，自觉遵守国家的法律、法规，严格遵守学校的各项规章制度，有良好的师德修养;奉行堂堂正正做人，踏踏实实干事的工作作风，与时俱进做到了自修、教书、又育人。
二、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作, 甚至还放弃节假日的休息, 到校做好有关工作, 甘于奉献。
同时认真学习与践行新课标、新理念, 积极参加各级教育培训和校本培训,并做了大量的研训、读书笔记,真正做到学高为师,身正为范 ,以自己优良的道德品质与文化素养去影响学生。
三、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。
教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整课堂教学进度和内容，改进教学方法，熟练运用电脑制作PPT，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析，解决问题的能力为宗旨，同时根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
教师职称评定证明材料教师教学工作业绩证明xxx同志参加工作以来至今，一直从事小学语文等课教学工作。
在27年小学教育教学工作中，爱岗敬业，教学经验丰富，形成了独特的教学风格，业绩优异;教科研成果丰硕;班主任工作特色鲜明，成绩突出，多次受到市、区、乡、校级的表彰奖励。
近三年来教学工作情况证明材料
姓名教研室
一、完成教学工作情况
何年何月
至何年何月
讲授课程名称
及其它教学任务
学生人数
周学时数
总学时数
教学效果
二、减免教学工作量情况
时间
减免教学工作量原因
减免课时数
其它情况
三、年均完成教学工作量情况
年核定教学工作量
年均完成教学工作量
超（欠）课时数
四、教学研究项目情况
项目名称
来源及时间
经费
本人承担的具体
任务及排序
鉴定部门及鉴定意见
五ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教学奖励情况
获奖时间
获奖称号
授奖单位
六、审核情况
教研室审查意见
教研室主任（签字）
年月日
学院审查意见
学院（部）负责人（签字）
年月日
教务部门审核意见
审核人（签字）
年月日
音乐教师工作业绩和教学成绩的证明材料
教师教学业绩的证明材料
从教以来，一直从事小学音乐教学工作。
几年来，认真学习新课标，钻研新教材，热爱关心学生。
多次承担各级各类观摩课，并注重对年轻教师的培养和老教师的带动，同时虚心学习各位教师的教学经验。
在教学中，积极带动其他音乐教师开展各项音乐教学活动。
开展音乐兴趣小组，每年培训校内威风锣鼓队和鼓号队参加旗级活动，备受好评。
2014年组织四五年级学生参加旗运会的大型体操比赛荣获一等奖。
工作中认真带好每一个班，上好每一节课，所教学生综合素质高，能力强，教学成绩优秀，所带班级在旗质量抽测中成绩优异。
2015.3.20。
乡村学校教学经历证明
乡村学校教学经历证明尊敬的教育部门：我是一名教育工作者，现就我的乡村学校教学经历向您提供详细的证明材料，以便您对我的教学经验进行评估和认可。
我于2010年加入了位于乡村地区的XX学校，担任小学教师的职务。
在这所学校中，我主要负责教授语文和数学科目。
以下是我在乡村学校的教学经历的详细描述：1. 学校背景和学生情况：XX学校位于一个偏远的乡村地区，学校共有300名学生，其中包括来自农民家庭的学生和留守儿童。
学生们的家庭背景多样，家庭经济状况相对较为困难。
我在这样的学校环境中工作，积累了丰富的教学经验。
2. 教学目标和课程设计：在教学过程中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合素质和实际应用能力。
我根据学生的实际情况和学习特点，制定了个性化的教学目标，并结合教材内容进行课程设计。
我注重培养学生的阅读、写作和计算能力，通过生动有趣的教学方法激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 教学方法和教学资源：在教学中，我灵活运用多种教学方法，如讲授、讨论、小组合作学习和实践活动等，以促进学生的主动参与和合作学习。
我还积极利用教育技术资源，如多媒体设备和互联网，为学生提供更加丰富的教学内容和资源。
同时，我注重与学生的互动和沟通，关注每个学生的学习进展和困难，并及时给予指导和帮助。
4. 学生综合评价和成果展示：在教学过程中，我采用多种评价方式对学生进行综合评价，如课堂表现、作业完成情况、小组合作学习成果和考试成绩等。
我鼓励学生积极参与各类学科竞赛和文化活动，并取得了一些突出的成绩和荣誉。
此外，我还组织学生参观农田、农村工厂和乡村社区，拓宽他们的视野和实践经验。
5. 师生关系和家校合作：在与学生相处的过程中，我注重建立良好的师生关系，尊重学生的个性和需求，关心他们的成长和发展。
我与家长保持密切的联系，定期进行家访，向家长介绍学生的学习情况和表现。
我还积极参与学校的家长会和教研活动，与家长共同关注学生的教育问题，促进家校合作。
教师职称评定证明材料—教师教学工作业绩证明三篇
教师职称评定证明材料—教师教学工作业绩证明三篇第一篇: 老师职称评定证明材料—老师教学工作业绩证明光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，从教已九年了。
"做一名好老师'是很多老师一生所追求的目标，也是我的`目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的立场来对待我的工作，以"师德'规范自己的教育教学工作，以"当一名好老师'作为自己工作的座右铭，在我教学领域履行学校一级老师职责中，我也是努力做到勤奋耕耘、不断进取的几年，现将个人工作总结报告如下：一、加强师德修养，提高道德素养过去的几年中，我一贯担负学校语文教学。
在实践过程中，我仔细加强师德修养，提高道德素养。
仔细学习《义务教育法》、《老师法》、《中学校老师职业道德规范》等教育法律法规;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待同学做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐烦教育;对待同事做到：团结协作、相互尊敬、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作那么、为人师表。
我积极参与各种学习培训，做好业务笔记，仔细参与政治学习。
我还深知要教育好同学，老师需要先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。
作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。
由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还着重文化学习，自修湖北高校汉语言专业的专科和本科。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务技能都得到较快的提高。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
任现职以来教学工作情况证明材料姓名唐煜教研组或年级组语文教研组一、完成教学工作情况
何年何月至何年何月
讲授课程名称
及其它教学任务
学生
人数
周学
时数
总学
时数
教学效果
200709-20080 6
200809-20090 6
200909-20100 6
20
20
20
20 语文、活动、班会
语文、活动、班会
语文、活动、班会
语文、活动、班会
语文、活动、班会
语文、活动、班会
语文、活动、班会
72人
71人
71人
70人
70人
73人
52人
13节
13节
13节
13节
13节
13节
13节
520节
520节
520节
520节
520节
520节
520节
好
好
好
好
好
好
好
二、减免教学工作量情况
时间减免教学工作量原因减免课时数其它情况
无无无无
三、年均完成教学工作量情况
年核定教学工作量年均完成教学工作量超（欠）课时数480课时520课时超40课时
四、教学奖励情况
获奖时间获奖称号授奖单位
201303 201309 201409
课改能手
教学工作先进个人
园丁新秀
钟祥市教育局
钟祥市教育局
钟祥市人社局、教育局
五、审核情况
教研
组或
年级
组审
查意
见教研组（或年级组）组长（签字）
年月日
教务
部门
审查意见负责人（签字）
年月日
学校
审核意见审核人（签字）
（公章）
年月日。