人教版 高一物理 必修一 第三章:3.3 摩擦力——滑动摩擦力

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人教版高一物理必修1第三章3.3摩擦力(共46张PPT)

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相对运动趋势时产生的摩擦力
擦 力
静摩擦力
② 方向:与相对运动趋势方向相反
③ 大小:由二力平衡求得,0<F≤Fmax
分类
滑动 摩擦力
滚动摩擦
① 概念:一个物体在另一个物体表面上相对 于另一物体滑动时产生的摩擦力
② 方向:与接触面相切,跟物体间相对运动 的方向相反
③ 大小:F=μFN
④ 动摩擦因数:与接触面的材料和粗糙程度有关
F
跟踪练习
下列图中的物体都处于静止状态,有静摩擦力 的是
A
B
F
BCD
C
D
F
实例分析
v
1、放在传送带上的物体,所受摩擦力的方向? 2、摩擦力的方向与物体运动方向的关系? 3、这个摩擦力是动力还是阻力?
思考与提升
1、受静摩擦力的物体一定静止吗?
2、静摩擦力可以做动力吗?
静摩擦力的效果是阻碍物体间的相对运动趋势,并 不是阻碍物体的运动
碍相对运动趋势的力称静摩擦力。
2、条件:
ห้องสมุดไป่ตู้
两 物
①相互接触并挤压
体 保
②接触面粗糙


③物体间有相对运动趋势



3、摩擦力方向
方向: 静摩擦力的方向总是沿接触面,并且跟物体相对 运动趋势的方向相反。
判断相对运动趋势的方向
假设接触面光滑,判断物体将会向那一个方向运动, 这就是物体的相对运动趋势的方向。
A、运动的物体一定受到滑动摩擦力 B、静止的物体不可能受到滑动摩擦力 C、滑动摩擦力的方向一定与相对滑动方向相反 D、滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反
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新人教版高中物理必修一:3.3 摩擦力 课件 (共23张PPT)

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。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
方向相反吗?
❖ ③滑动摩擦力可以是动力吗?
练习 1.关于摩擦力的方向,下列叙述中不
正确的是 D
A.静摩擦力的方向,可能与物体运动
B.静摩擦力的方向总是跟物体相对运
C.滑动摩擦力的方向,可能与物体的
D.滑动摩擦力的方向,总是与物体的
三.滚动摩擦力
定义: 当一个物体在另一个物体表面滚动的时
3、大小:与接触们的粗糙程度及正压力有关。
F = µFN
µ是比例常数叫做动摩擦因数。它的 数值跟两个物体的材料和表面粗糙程度有 关,跟物体间的接触面积运动速度无关。
4、方向:
沿着接触面,与物体间相对运动的方向相反。
与接触面间弹力方向垂直
思考:
❖ ①静止的物体可以受到滑动摩擦力吗? ❖ ②滑动摩擦力的方向一定与物体运动
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

新人教版高一物理必修1《3.3 摩擦力》课件 (共20张PPT)

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条 4、两物体间有相对运动趋势

一般可采用假设法判定相对运动趋势的
方向:
假设接触面是光滑的,判断物体将向哪
个方向运动,此方向即相对运动趋势的
方向。
v
v
随 下列图中的物体都处于静止状态,有静摩擦
堂 力的是(接触面粗糙)
BCD


A
B
F
C
D
F
静 摩 擦 力 的 方 向
静 静摩擦力的方向总跟接触面相切,并且跟物
3.最大静摩擦力与同情形下滑动摩擦力大小 关系如何?
(1)对于同一种接触面,压力越大,最
实 大静摩擦力越大;
验 结 论
(2)对于相同大小的压力,接触面不同, 一般最大静摩擦力也不同,接触面比较粗 糙时,最大静摩擦力也比较大;
(3)对于不同接触面 或不同的压力,最大 静摩擦力都大于滑动 摩擦力。
描述不同拉力情况下对 应的摩擦力的大小
就要滑动,此时静摩擦力达到最大值,我们 把Fmax叫最大静摩擦力
两物体间的静摩擦力F静在0与最大静摩擦力
Fmax之间,即0 < F静≤ Fmax

摩 实验探究二:最大静摩擦力的大小与哪

些因素有关?
力 的 1.最大静摩擦力的大小与正压力是否有关?
大 小
2.最大静摩擦力的大小与接触面粗糙程度 是否有关?
第三章 相互作用
摩擦力
演 示 用手握住水杯,水 实 杯为何不会掉落? 验
用水平力推讲台桌, 讲台桌为何不动?
物体为何可以静 止在斜面上?
说明物体之间存在摩擦力
摩 1.定义:两个相互接触、相互挤压的物体,当

它们发生相对运动或具有相对运动的

人教版 高一物理 必修一 第三章:3.3 摩擦力(共35张PPT)

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皮带传输静 摩擦力皮带 面 静止! 运动默认地球。
2020/7/19
12
误区
静摩擦力的方向不一定和物体运动方向相反
(易错点)
a
实例记忆辨析:
汽车和小物体以相同的
加速度向右加速运动,
他们相对静止,小物体
Ff
相对于车有向左的运动
趋势,所以车给小物体
的静摩擦力方向为水平
D
A、不知道最大静摩擦力,无法判断是
否运动
B、所受摩擦力为静摩擦力,大小为
80N
C、所受摩擦力为滑动摩擦力,大小为
80N
D、所受摩擦力为滑动摩擦力,大小为
最2020大/7/19 静摩擦力是物体是否发生相对滑动的临界点10



擦 力
4.大小: 摩擦力的大小随着推力的增大而增
大, 取值范围0<F≤Fm
说明: (1)静摩擦力的大小与正压力无关,但最大静 摩擦力的大小与正压力成正比.
(2)静摩擦力可以是阻力,也可以是动力.
2020/7/19
11
思 考
静摩擦力能不能发生在运 动的物体之间?
被推动,此后木箱A做匀速运动,那么木箱是
否受摩擦力,那又是怎样呢?
解析:木箱相对于地面 没有滑动时,受到地
面给木箱的静摩擦力;当木箱相对于地面将
要滑动时,静摩擦力增大到最大静摩擦力;
当木箱相对 于地面滑动时,受到地面给木箱
的滑动摩擦力。
2020/7/19
15
三 滑 动 摩 擦
力 1.定义: 两个互相接触挤压且发生相对运动的物体, 在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的 力.
2.产生条件:
(1)、接触且接触面粗糙 (2)、接触面有挤压(形变)

人教版 高一物理 必修一 第三章:3.3 摩擦力——滑动摩擦力(共19张PPT)

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3.质量为20Kg的物体在动摩擦因数为0.1的 水平面上向右运动,在运动过程中受到水平 向左、大小为10N的拉力作用,则物体所受摩 擦力为(g取10N/Kg)
4.重为400N的木箱放在水平地面上, 木箱与地面间的最大静摩擦力是120N, 动摩擦因数是0.25,如果分别用70N和 150N的水平力信木箱,则木箱受到的 摩擦力大小分别是多少N?
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3.一物体置于粗糙水平地面上,按下图的放法, 在水平力F作用下运动,与地面接触面间的动摩擦 因素相等,则木块受到的摩擦力的大小关系是:

A.f甲>f乙>f丙

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3.3 摩擦力(一)
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人教版高一物理必修1 3.3摩擦力课件(共19张PPT)

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探究方案:用记忆弹簧比对
结论:最大静摩擦力比滑动摩擦力稍大
F Fmax
G F1
O
问题2:
如何理解“相对”二字 ?
如果不加“相对”则指的是相对地面, 若加上“相对”则指的是相对于两个物体之间的。 物体所受的摩擦力一定与物体间相对运动或 相对运动的方向相反,但不一定与物体的运 动趋势或运动方向相反。
课本例题P59
当堂训练
1.关于滑动摩擦力,下列说法中正确的是 (D )
A、物体在支持面上的滑动速度越大,滑动摩擦力 也一定越大;
B、接触面的动摩因数越大,滑动摩擦力也越大; C、滑动摩擦力的方向与物体运动方向一定相反; D、滑动摩擦力方向一定与两物体间相对运动的方 向相反。
2:某物体重200N,放置在水平地面上,它与地面间的 滑动摩擦系数是0.38,它与地面间的最大静摩擦力 是80N,求:
高中一年级物理人教版必修1
第三章 相互作用 第3节 摩擦力
学习目标:
1、知道静摩擦力及其产生的条件,能用二力平衡知识 判断静摩擦力大小和方向,知道存在着最大静摩擦力。
2、知道滑动摩擦力及其产生的条件,会用公式计算其 大小,能正确判断其方向。
3、知道动摩擦因数及影响动摩擦因数的因素。
一、静摩擦力
滑动摩擦力与垂直压力成正比,前面的系数与接触面 的材料和糙程度有关,我们把这个比例常数叫动摩 擦因数。用μ表示。
F=μFN
μ——动摩擦因数
FN ——垂直压力
μ与相互接触的物体的材料有关和接触面的粗糙程度有关
举例说明动摩擦因数与我们的生活。
如轮胎、鞋底花纹
问题1:在相同条件下,最大静摩擦 力与滑动摩擦力谁大?
1)分别用20N、40N、70N的水平拉力拉物体,问是哪 种摩擦力?各为多大?

人教版必修1 物理:3.3 摩擦力 课件(共33张PPT)(优质版)

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F =μFN
F 滑动摩擦力
F=μN
μ动摩擦因数(由接触面粗糙程度决定)ຫໍສະໝຸດ FN作用在接触面上的正压力
N 物体所受的支持力
物体给接触面的正压力和物体受
到接触面给的支持力是作用力和
反作用力大小相等
N
A
FN
注意:正压力FN与物体的重力G是两回事, FN并不都等于G。
N
N
FN G
G= FN= N
FN
G﹥
G
FN=
N
如图所示,一根质量为m,长为L的均匀的长方体木 料放在水平桌面上,木料与水平桌面的动摩擦因数为
μ,现用水平力F推木料,当木料经过图示位置时,桌
面对它的摩擦力等于_____m__g__。
解析:木料在水平力作用下运动,
2L
L
它与桌面存在着滑动摩擦力,虽然 木料只有2/3在桌面上,但是其重心
F
3
3
仍然在桌面内。在竖直方向上重力
无静摩擦力
A
FB静
C F静 F
D F静
F
( 各 接 触 面 粗 糙 )
判断物体A是否受静摩擦力,如受画出物体所受静 摩擦力的示意图
V 刹车时A相对于车静止
A
V 启动时A相对于车静止
A
静摩擦力有无及静摩擦力方向的判断
1.假设光滑法:假设接触面光滑,看物
体在接触的物体上是否滑动,若没有滑动,
说明没有静摩擦力;若有滑动,说明有静摩
擦力,静摩擦力方向与物体在接触的物体上
的滑动方向相反
F
假设这里光滑
静 止
下列物体都处于静止状态,判断物体是否受静
摩擦力,如受画出物体所受静摩擦力的示意图
无静摩擦力

物理必修一人教版3.3摩擦力-(共35张PPT)

物理必修一人教版3.3摩擦力-(共35张PPT)

概念辨析
例:判断说法正误: A.静止的物体所受的摩擦力叫静摩擦力 B.受静摩擦力的物体一定静止 C.运动的物体所受的摩擦力叫滑动摩擦力 D.受滑动摩擦力的物体一定运动
概念辨析
例:判断说法正误: A.摩擦力的方向总与物体运动方向相反 B.滑动摩擦力的方向总与运动方向相反 C.摩擦力的方向一定与压力方向垂直
滑动摩擦力的方向跟 运动方向有关系吗?
滑动摩擦力的方 向跟运动方向没 有直接关系
滑动摩擦力可以是阻力, 也可以是动力。但它产生 的效果一定是阻碍物体间 的相对运动
滑动摩擦力一 定是阻力吗?

习 下列说法中正确的是
ABC
A、若某接触面上有滑动摩擦力,则也一 定有弹力
B、弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定 垂直
v
A B
考查:摩擦力方 F 向--“相对”
传送带运送物体,物体向上运动,静摩擦力也向上; 力F拉A,B随着向前动,但比A运动的慢。
辨析3:摩擦力的方向可能与运动方向相同, 也可能相反,也可能垂直;是与相对运动趋 势或相对运动方向相反
概念辨析
例:判断说法正误: A.摩擦力总是阻碍物体运动 B.滑动摩擦力一定阻碍物体的运动 C.摩擦力总是阻碍物体的相对运动


物体从左边斜面运动到右边斜面

的过程中所受的摩擦力方向如何?

Ff
Ff
Ff

动 注意:
摩 擦 1.不要把“物体的相对运动方向” 力 与“物体的运动方向”等同.
方 向
2.“相对”指的是研究对象相对与 其接触的物体而言.
3.滑动摩擦力的方向可能跟物体的 运动方向相反(阻力),也可能跟运 动方向相同(动力)
碍相对运动或相对运动趋势的力.

人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共27张PPT)

人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共27张PPT)

F
与接触面的材料
及光滑程度有关
F
v
典型例题
例4 、在东北的冬季伐木工作中,伐下的木料常装在雪撬上, 马拉着雪撬在冰道上滑行,将木料运出.一个有钢制滑板的雪撬, 连同木料的总重量为4.9×104 N.在水平的冰道上,马要在水平 方向用多大的力,才能够拉着雪撬匀速前进?
解:雪橇匀速运动,拉力与阻力
f
FN
滑动摩擦力的大小跟压力成正比,即
F=μFN
比例常数,无单位与 接触面的材料及光滑 程度有关
正压力 与接触面的面积无关
几种常见材料间的动摩擦因数
注意 ①静止的物体可以受到滑动摩擦力
②要特别注意“相对”这个条件→相对运动
f
f1 F
③滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反, 也可能跟运动方向相同
④滑动摩擦力可以是动力,但它产生的效果一定是阻碍物体间 的相对运动
静摩擦力方向 推力
静摩擦力
二力平衡
1、静摩擦力:两个相互接触、相互挤压的物体,两个物 体之间只有相对运动趋势,而没有相对运动,这时就会 在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力,这个力就叫做 静摩擦力.
静摩擦力的方向和作用点 1. 作用点在接触面,受力物体上.
2. 方向总是和接触面相切,并且 跟物体相对运动趋势方向相反.
接触面粗糙(不光滑)
产生条件 相互接触,且有弹力产生
两物体相对运动
谢谢观 看!
•长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。 久的一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知, 幸福的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯,可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目 受不了的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服 表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微 存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以 定你今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不是 而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。做 让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚 并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志 类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶 的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。 灾难,已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈 它都帮助了暴力。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强,只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的, 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

人教版高中物理必修1第三章摩擦力(19张)-PPT优秀课件

人教版高中物理必修1第三章摩擦力(19张)-PPT优秀课件

A F
B
A F
B
图4
图5
请你总结:
滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反吗?
滑动摩擦力的方向不一定与运动方向相反。 总结:滑动摩擦力的方向一定跟相对运动的方向相反。
人教版高中物理必修1第三章3.3摩擦 力课件( 共19张 PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
滑 人教版高中物理必修1第三章3.3摩擦 力课件( 共19张 PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
实 验 演 示
大小: 摩擦力的大小随着拉力的增大而增
大, 取值范围0<F≤Fm
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1、轻推物体 物体不动
▪ 一、摩擦力
小结
▪ 摩擦力的定义
▪ 二、静摩擦力
▪ 方向:总是沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势的
方向相反
▪ 大小: 由物体的运动状态决定,可用力的平衡求解
▪ 三、滑动摩擦力
▪ 方向:总是沿着接触面,并且跟物体相对运动的方向相反
▪ 大小: F=μFN
μ为动摩擦因数,与接触面的材料和粗糙程度有关
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摩擦力F/N 1.5 3 4.5 6
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三、滑动摩擦力

人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共15张PPT)[优秀课件资料]

人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共15张PPT)[优秀课件资料]

课后探究:直尺拔河游戏
两位同学分别用两根手指夹住直尺的两端, 然后各自向两侧用力拖拉直尺,看哪位同学 先把直尺拉到自己那边。
思考:影响比赛胜利的因素有什么?
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
三、方向
F静
F支
F压
用二力平衡来分析
G F静
用假设法来分析
一、 产生条件
二、大小
静摩擦力
三、方向
作用于接触面间
ห้องสมุดไป่ตู้四、 作用点
一、 产生条件
二、大小
静摩擦力
三、方向
五、 作用效果
阻碍相对运动趋势
四、 作用点
5、作用效果:阻碍相对运动趋势
思考:静摩擦力一定是阻力吗?
5、作用效果:阻碍相对运动趋势
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚

新人教版高中物理必修一课件:第三章第三节 摩擦力(共16张PPT)

新人教版高中物理必修一课件:第三章第三节 摩擦力(共16张PPT)
平行于接触面, 与物体的相对 运动趋势的方向相反
4.大小: 1).静摩擦力是一个范围值: 0<F<Fm 注意: 常用平衡法求静摩擦力的大小, F静 =F外 (平行于接触面使物体发生相对 运动趋势). F静 随F外的改变而改变. 2).最大静摩擦力等于恰能使物体发生 相对滑动的最小外力.
即:物体恰能启动的瞬间, F外 = Fm ≈F滑.
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 9:47:27 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
练习1.重为G的玻杯, 用手紧握与松握两种 情况下,试讨论玻杯受 到的静摩擦力大小.

人教版高一物理必修一课件-3.3摩擦力

人教版高一物理必修一课件-3.3摩擦力
C、板擦下压一纸条,挡住板擦把纸条抽出
• 思考:有人说“摩擦力一定是阻力”,对吗 ?
• 探究:静摩擦力的大小与什么有关?
结论:静摩擦力随着推力的变化而变化, 但它有一个最大极限,叫做最大静摩擦力。
• 最大静摩擦力的大小? 1、刚好把物体推动时的推力大小 2、略大于滑动摩擦力
问题:相对静止的物体之间可以有摩擦力,那 么相对运动的物体之间也是可以有摩擦力的 。
滑动摩擦力的方向 v
f
• 与物体相对运动的方向相反,与接触体 运动方向相同?
V’ f’
滑动摩擦力的大小与哪些因素有关?
• 结论:
滑动摩擦力与接触面间的压力及粗糙程度
有关,而与相对运动速度、接触面积等无 关。
• 公式:
Ff=uFN
• u :动摩擦因数,与接触面的材料 及粗糙程度有关
如下图所示,在水平方向用100N的力推动重500N的箱子 匀速运动,箱子与接触面的滑动摩擦力是多大?动摩擦因
数u值多大?
• 解:箱子匀速运动,由二力平衡可知:
Ff=F推=100N

箱子处于水平面
∴ 又∵ ∴
FN=G=500N Ff=uFN u=Ff/FN =100N/500N
=0.2
谢谢
三、滑动摩擦力
你能给滑动摩擦力下一个定义吗?
两个相互接触的物体有相对运动时, 物体之间产生的阻碍物体相对运动的作 力叫做滑动摩擦力。
• 滑动摩擦力的产生需要什么条件? 1、两物体接触 ,且相互挤压。即接触面 之间存在弹力
2、两物体相对运动
3、接触面不光滑
思考:贴在黑板上的黑板擦,竖直下落。黑板和板 擦之间存在摩擦力吗?
3 摩擦力
二、静摩擦力
• 观察思考: 互相接触的物体没有发生相对滑动,是

人教版高中物理必修1第三章3.3摩擦力 (共33张PPT)(优质版)

人教版高中物理必修1第三章3.3摩擦力 (共33张PPT)(优质版)

F
F
在物体间的弹力一定时,改变动摩 擦因数,可以改变滑动摩擦力。请 举出几个生活中的实例。
例题:
如图,用的水平力拉质量为m=15kg的物体匀速前进已
知物体与桌面间的动摩擦因数是0.2
v
求:(1)物体所受滑动摩擦力的大小
F
(2)拉力的大小
解: (1)F= μFN = µmg = 0.2×15 ×9.8N=29.4 N
起来,木块与地面间的动摩擦因数为μ。
现用一水平力向右拉木块2,当两木块一 起匀速运动时,两木块间的距离是 ________。水平力是多大?_______
1
2
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

人教版高中物理必修1第三章3.3-摩擦力(共41张PPT)

人教版高中物理必修1第三章3.3-摩擦力(共41张PPT)

N=mgcosa+kvsina
联立得:
mg(sin a cos a)
6 0.25*8
k=
=
v( sin a cos a) 5*(0.25*0.6 0.8)
=0.84kg/s
课堂练习
1. 关于摩擦力产生的条件,下列说法中正确 的是( )
A. 相互挤压的粗糙物体间一定产生摩擦力。 B. 只有静止的物体才可能受到静摩擦力,只 有运动的物体才可能受到滑动摩擦力。 C. 发生相对运动的接触面间一定产生摩擦力。 D. 一个物体在另一个物体表面相对滑动时, 有可能受到摩擦力。
教学重难点
教学重点
滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断。 静摩擦力有无的判断以及静摩擦力方向的判断。 静摩擦力产生的条件及规律,正确理解最大静摩 擦力的概念。
教学难点
正压力FN的确定及滑动摩擦力方向的判断。 静摩擦力有无的判断。 静摩擦力方向的判断 。 静摩擦力大小的简单计算。
本节导航
(1)静摩擦力 (2)滑动摩擦力
静摩擦力的方向:
静摩擦力的方向总是跟接触面相切,跟 物体相对运动趋势的方向相反。 静摩擦力的大小:
静摩擦力随着推力的增大而增大,它的 极限值就是最大静摩擦力Fmax。静摩擦力 的变化范围为:
0<F≤Fmax
实际上相对运动趋势的方向就是假设静摩 擦力不存在时的相对运动方向,这样处理可 以化“静”为“动”。静摩擦力方向与物体 的运动方向之间无必然联系。静摩擦力既可 为动力,也可为阻力。 作用效果:
令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”真正努力精进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学
仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技术,都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的;

人教版高中物理必修1课件:3.3摩擦力

人教版高中物理必修1课件:3.3摩擦力

A
F
B
三:滑动摩擦力
M N
f
方向:沿着接触面,并且跟
物体的相对运动的方向相反。
三:滑动摩擦力
F f
大小: FN
实验表明:滑动摩擦力 F的
大小跟正压力FN 的大小成正比。
即 F=µFN
µ是比例常数叫做动摩擦因数
它的数值跟两个物体的材料和表面粗糙程度有关。
三:滑动摩擦力
a N
f
当物块 a 加上去时
三:滑动摩擦力
二 静摩擦力
大小:静摩擦力 f 随 F的
增大而增大,并且有
F
M
f=F
当物体 M 开始运动f 时的摩擦
力叫做
最大静摩擦力(Fmax)。
0<fFmax
三:滑动摩擦力
M
此时,物块M静止在桌面上 物块受到静摩擦力的作用。
三:滑动摩擦力
M
如果向吊筐里加上砝码后,物块M能运动起来。 这个时候物块还受到摩擦力吗?
a N
f
当物块 a 加上去时,
必须再加砝码才能维持运动。
例题:在东北的冬季伐木工作中,伐 下的木料常装在雪撬上,马拉着雪撬 在冰道上滑行,将木料运出。一个有 钢制滑板的雪撬,连同木料的总重量 为4.9×104N。在水平的冰道上,马要 在水平方向用多大的力,才能够拉着 雪撬匀速前进?
滚动摩擦力
定义:一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦 不太好理解!
三:滑动摩擦力
M
三:滑动摩擦力
M
三:滑动摩擦力
M
三:滑动摩擦力
M
三:滑动摩擦力
M
三:滑动摩擦力
M
三:滑动摩擦力
M N
f
定义:当一个物体在另一个物体

人教版高中物理必修一3.3摩擦力课件2

人教版高中物理必修一3.3摩擦力课件2

摩擦力分类
1、滑动摩擦:
一物体在另一物体表面上滑动时受到的摩擦阻碍作用
作用3。、静摩擦:
物体虽静止不动,但有运动趋势这时 接触面阻碍物体运动的作用。
思考: 用水平力推木箱,木箱为何 不动?
说明物体之间存在摩擦力
二. 静摩擦力
1.定义:两个接触的物体,当一个物体相对另一 个物体有相对运动趋势时,产生的摩擦力叫静摩 擦力。
无关 有关 有关
正压力FN /N 1.2 1.5 2.0 2.5 3.0 滑动摩擦力Ff /N 0.19 0.30 0.39 0.49 0.58
Ff /N
0.6 0.5 0.4 0.3 0.2
0 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 FN /N 滑动摩擦力的大小跟压力成正比
计算公式: Ff= µFN ①FN为正压力; ②µ为动摩擦因数,无单位, µ与接触面的材料 粗糙程度有关。
分析:雪橇与地面间的阻力属于滑动摩擦,马拉着雪橇匀速前进时, 拉力与阻力大小相等。
正压力的大小为车与木料的总重,即:
FN 4.9104 N
摩擦力: F FN 0.02 4.9104 N 980N
练习:
如图所示,在 0.4 水平面上向左运动的
物体,重为20N,在运动过程中,还受到一个水平
总结:用二力平衡的知识解决.
6. 最大静摩擦力:
(在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力) 静摩擦力的范围: 0<F≤Fmax
思考: 物体拉动的条件?
(拉力大于最大静摩擦力)
二、滑动摩擦力
1. 定义:产生在两个相互接触且相互挤压 又有相对运动的两个物体之间的摩擦力。 2. 条件:
3. 滑动摩擦力的方向
B
F
高中物理必修一第三章
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身体健康,学习进步。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。
9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。
力?
检测题
1.关于滑动摩擦力,下列说法中正确的是: A.有正压力一定有滑动摩擦力;
√B.有滑动摩擦力一定有正压力; √C.滑动摩擦力总是与接触面上的正压力垂直;
D.只有运动的物体才受滑动摩擦力作用;
2.关于由滑动摩擦力公式推导出的 下面说法中正确的是:
大,μ越大; B.动摩擦因数μ与正压力FN成反比,FN越大, μ
3.3 摩擦力(一)
学习目标
1.滑动摩擦力的概念; 2.滑动摩擦力的产生条件; 3.滑动摩擦力的大小与方向; 4.滑动摩擦力与静摩擦力的区别;
看课本58-59页,自学指导:
1.当有滑动摩擦力时,两相互接触的物体它们之间 相对运动了吗?
2.滑动摩擦力是怎么定义的?要注意那几个关键词 呢?
3.滑动摩擦力出现在相互接触物体的什么地方? 4.计算滑动摩擦力的公式是什么?其中公式中字母
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。
16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
当堂训练
1.要使木块在水平桌面上滑动受到的摩擦力小 些,下列那些措施中有效: A.将木块和木桌的接触面刨光滑些; B.在木桌表面上垫一张平整的铁皮; C.使木块的滑动速度增大; D.减小木块与桌面的接触面积;
2.某人推着自行车前进时,地面对前轮的摩擦力为 F1,对后轮的摩擦力为F2;当人骑着自行车前进时, 地面对前轮的摩擦力为F3,对后轮的摩擦力为F4,下 列说法中正确的是:
A.F1与车前进方向相同; B.F2与车前进方向相同; C.F3与车前进方向相同; D.F4与车前进方向相同;
3.质量为20Kg的物体在动摩擦因数为0.1的 水平面上向右运动,在运动过程中受到水平 向左、大小为10N的拉力作用,则物体所受摩 擦力为(g取10N/Kg)
A.10N,向右;
v
B.10N,向左;
C. f丙>f乙>f甲
√D. f甲=f乙=f丙
4.重为400N的木箱放在水平地面上, 木箱与地面间的最大静摩擦力是120N, 动摩擦因数是0.25,如果分别用70N和 150N的水平力信木箱,则木箱受到的 摩擦力大小分别是多少N?
点拨:解题的关键是判断木箱所受的摩擦 力是静摩擦力还是滑动摩擦力。
C.20N,向右;
D.20N,向左; F
4.质量为3.0Kg的空木箱放置在水平地面上, 沿着水平方向施加拉力,当拉力F1=8.0N时, 木箱静止;当拉力F2=10.3N时,木箱做匀速 运动,求:
(1)木箱与地面间的动摩擦因数;
(2)木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大小;
(3)木箱在12.0N水平拉力作用下,受到的摩擦力的大小;
越小;
C.动摩擦因数μ与F成正比,与正压力FN成反比; D.动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙情
√ 况及材料决定;
3.一物体置于粗糙水平地面上,按下图的放法, 在水平力F作用下运动,与地面接触面间的动摩擦 因素相等,则木块受到的摩擦力的大小关系是:

A.f甲>f乙>f丙


B. f乙>f甲>f丙
表示的什么意思? 5.滑动摩擦因素μ与什么有关? 6.认真看图表中不同材料间的动摩擦因数;
思考下列问题
52的擦34因1现 力.....滑日滑素上 条 力 滑象第动有常动节动件 产,一摩关生摩课摩生,请段擦呢活擦你,,擦的请力?中力根 理我力条你的能与据 解们方件参大看课 说静讲向?考小到本 出摩过如的如很第 什擦静何试何多5么力计摩?说8的页是算的擦出滑滑滑?区力滑动动动与别产动摩摩摩那?生摩擦些擦擦
注:最大的静摩擦力为120N
1.用70N推,木箱没有动,受的是静摩擦力, 由二力平衡知识,此时的摩擦力f静=70N;
2.用150N推时,此力大于最大静摩擦力,木箱 没相对于地面发生相对运动,受的是滑动摩擦
力,故由F=μ·FN,计算此时的滑动摩擦力
F=μ·FN =μ·mg=0.25×400=100N;
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