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初中化学《我们的水资源》 PPT课件 图文

初中化学《我们的水资源》 PPT课件 图文
5.爱护水资源主要从 节约用水

防止水污染
两方面采取措施。
6.水体污染主要有 工业污染

农业污染
、 生活污染

思考题:在南水北调工程中,为了 不再走先污染后治理的路,如果你 是位总设计师,你能提出哪些具体 措施?
答案: (1)工厂“三废”严禁超标排放。 (2)农业上合理使用化肥、农药。 (3)生活污水经集中处理再排放。 (4)必要时采用管道输送。
B.海洋水
C.地下水
D.大气水
2.下列行为不会造成水污染的是 ( D ) A.用含磷洗衣粉洗衣服
B.往河流里抛垃圾
C.工业废水不经处理就排放
D.农业上提倡使用农家肥
3.水在自然界中的存在形式是 ( D )
A.气态
B.液态
C.固态
D.三态均有
4.地球上的水储量是 很大 的,但可 供利用的淡水资源是 有限 的。
其中含量最多的是氧元素。
我国的水资源状况
我国水资源总量世界第6位,但人均水量只居世界 八十几位 ,约为世界人均水量的四分之一。
由上图说明: 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西 藏等。 3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江 苏等。 4、水资源分布不均匀。
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她 说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因,结 果

中国的水资源(最新版)ppt课件

中国的水资源(最新版)ppt课件

16
问水
中国到底有多缺水?!
世界人均水资源量后10位国家 科威特、利比亚、新加坡、沙特阿拉伯、约旦、也门共和国、
以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪
北京和以色列谁更缺水?
人均100/m3
人均300/m3
北京
以色列
17
问水
尴尬时刻 停水通知
明天本小区因管道维修,将 停水一天,特此通知,给各位住 户带来的不便,望请见谅。
我国工业分布图
水土资源配比图 14
我国人口密度分布图
人口稠密
我国工业分布图
工业发达
加剧
水土资源配比图
制约
水土资源配合不协调
缺少
15
问水
这些数据说
中国水资源现状! 明了什么?
我国水资源总量居世界第6位。
人均占有量为世界平均水平的1/4,居110 位之后。
全国670个城市中,一半以上存在不同程 度缺水现象,其中严重缺水的有110多个。
南部河流径流量(亿立方米) 北部河流径流量(亿立方米) 西北河流径流量(亿立方米)
5000 0
3278
1323
图三:中国主要河流径流量图
单位:(mm)
图五:鄱阳湖地区年降水量变化 12
水资源季节分布:夏秋多,冬春少 水资源年际分布:年际变化大
水资源空间分布:南多北少 东多西少
13
问水
地图推测
我国人口密度分布图
A.跨流域调水
B.兴修水库
C.节约用水
D.防止水污染
32
中国的水资源
7. 阅读有关南水北调工程材料,分析回答下列问题。 社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工建
设。经过数十年研究,南水北调工程总体格局确定为西、中、 东三条线路,分别从长江流域的上、中、下游调水,以缓解北 方地区干旱缺水、水环境恶化等问题,适应西北、华北地区经 济发展的需要。

区域地理:中国的水资源(共37张PPT)

区域地理:中国的水资源(共37张PPT)
37
水资源时间分布特点:1、季节变化大(夏秋多,冬春少)
我国水资源的特点
北京年降水量的变化
我国水资源时间分配特点:2、年际变化大
我国水资源的特点
我国水资源的现状
总量大,人均占有量少 空间:南丰北缺 时间:夏秋多,冬春少,年际变化大
19
同一时间不同地区
同一地区
水资源
中国的自然资源
目录 CONTENTS
水资源的重要性
我国水资源的特点
合理利用和 保护水资源
1 水资源的重要性
水资源的重要性
人体中有70%是水,据科学家研究,一个人如果 停止喝水,最多能活7天,而一个人不吃饭虽然也 会饿死,但只要有水喝,至少可活30多天。国外 曾有10多个探险者作过空腹旅行的尝试,即只喝 水,不吃饭,身上还要背十几公斤重的东西,每 天步行几十千米,但都活了30多天还没有死亡。
合理利用与保护水资源
节水比调水更重要
节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。
合理利用与保护水资源 想办法:节约用水、保护水资源的措施
农业节水
1、改变灌溉方式、废弃大水 漫灌,自流灌溉,推广喷灌、 滴灌技术 2、改变作物品种,种植耐旱、 耗水量少的作物 3、减少农药、化肥的使用
合理利用与保护水资源 想办法:节约用水、保护水资源的措施
A.南水北调会导致南方水资源短缺 B.南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一 C.南水北调是把长江水调到东北地区 D.南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
4.解决我国水资源时间分布不均的有效办法是( C )。
A.开发地下水
B.节约用水
C.修建水库
D.跨流域调水
课堂检测
5.下列行为我们倡导的是( D )。 A. 大量使用农药化肥 B. 向河道中排放大量工业污水 C.生活中大量使用洗涤剂 D.一水多用,推广节水器具

中国水资源ppt课件

中国水资源ppt课件

经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

• • • • • •
中国七大流域
长江流域 黄河流域 松辽流域 珠江流域 海滦河流域 淮河流域 太湖流域
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
中国水资源现状
我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源 总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于 巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印尼,名列世界第六位。
但是,我国的人均水资源量只有2300立方米,仅为 世界平均水平的1/4,是全球人均水资源最贫乏的国家 之一。然而,中国又是世界上用水量最多的国家。仅 2002年,全国淡水取用量达到5497亿立方米,大约占 世界年取用量的13%,是美国1995年淡水供应量4700 亿立方米的约1.2倍。
松辽流域
海滦河流域
黄河流域 长江流域
淮河流域 太 湖 流 域
珠江流域
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
长江流域
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

中国的水资源ppt课件

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为什么华北地区会缺水?
(%) 100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
耕地
水资源
人口
中国南北方地区耕地、水资源、和人口对比
南方地区 北方地区 其他
华北地区工农业集中、城市人口多,需水量大。
为什么西北地区会缺水?
气候干旱,降水稀少。
水资源的时间分布
读图思考:根据我国降水特点,说说我国水资源有什么特点。
B.夏秋少,冬春也少
C.夏秋多,冬春也多
D.夏秋多,冬春少
归纳总结
3.以下有关我国水资源的叙述,正确的是( B )
A.空间分布是西北多,东南少 B.空间分布是东南多,西北少 C.时间分布是冬多,夏少 D.时间分布是春多,夏少
4.右图反映了( C )。
A.水资源浪费 B.水资源分布不均 C.水资源污染 D.农业对水资源需求大
正视水资源现状 树立节水意识
因此我国为节约用水、保护水资源做的工作:
制定法律、法规 《中华人民共和国水法》 有偿使用 因此我国为制节定约用“水、中保护国水水资源周做的”工3作月:22日至3月28日 制定“节水标志 ”
《中华人民共和国水法》 中明确提出建设节水型社会,要求在 生产和生活中节约用水,防治水污染。
径流总量(万立方米)
巴西
俄罗斯 加拿大
美国 印尼 中国
印度
世界
120 000 90 000 60 000 30 000 0
0
人均量2000多立方米
20 000
40 000
60 000
总量2.7亿立方米
我国水资源总量居世界第六位,而人均水资源仅

人教版 地理八上 3.3水资源 课件(34张PPT)

人教版 地理八上 3.3水资源 课件(34张PPT)

时空分布
空间分布不均

丰少
北 缺



多 西


时间分布不均
中国南北四 个城市降水 的季节差异 示意图
夏秋多,冬春少
中国东部 主要河流 流量的年 变化曲线 图
时间分布不均 年际变化大
北京年降水量的变化(1951~2010)
时空分布不均
夏 夏 东多西少
思考:根据资料试分析水资源时空分布不均对社会 经济发展带来的影响
认识水资源
通常把地球上的淡水资源称为水资源
主要指河流水、淡水湖泊水、高山积雪和冰川以及浅层 地下水等一些淡水资源
【活动1】小组合作学习
1、将学生分为时间小组和空间小组; 2、参考相关地图资料和教材内容,分别从时间
和空间两个方面对比分析我国水资源分布的 特征、影响因素、导致的问题以及解决措施, 并完成下表。
承诺人(签名): 时间:2024年5月25日
中考链接
据新华社11月2日报道,南水北调中线工程启动2017至2018年度调水,读“我国南水北 调示意图”,回答下列问题。(9分) (1)(3分)南水北调工程主要是把长江流域
的水资源调到缺水严重的__华__北__ 和_西__北___ ,说
明我国水资源在南方、北方分布的特点是
时政热点
1、“红旗河”工程计划从雅鲁藏布江拐弯处调水,穿越(横断山) 山脉,到达西北地区,旨在解决该地区由( 干旱 )的自然环境造成经 济发展问题,缓解了我国水资源( 空间)分布不均的问题。
2、”红旗河“工程的设计,利用了( 海拔)差别大的原理,让 雅鲁藏布江的水自流到西北地区。
3、青藏高原上有“三江源”景观是指( 长江)、( 黄河 )和 ( 澜沧江)

水资源ppt_图文

水资源ppt_图文

二、了解水资源
我们应该怎样做呢?
三、珍爱水资源
时 空 不均
修建水库
跨流域调水
阅读图3.16“南水北调工程线路示意” 思考以下问题
①、南水北调工程有几条路线? ②、哪条线距离最近,解决的是什么 地方的缺水问题? ③、中线方案起点的水库是哪一座? ④、沿京杭大运河的是哪条线?
三、珍爱水资源
蓝藻爆发污染太湖水源,无锡自来水无法饮用,市 民纷纷抢购纯净水。
三、珍爱水资源
爱护生命之源,我们能为保护水资源做哪些努力?
三、珍爱水资源
你知道节水标志的含义吗?
三、珍爱水资源
阅读材料 中国节水标志
我国的节水标志由水滴、人手和地球变形 而成。绿色的圆形代表地球,留白部分像一只 手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形 ,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人 们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像 一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
家庭用水调查
5、清洗餐具时,如果油污过重,有没有 先用纸擦去油污,然后进行冲洗。 6、有没有过量使用清洁剂? 7、衣服有没集中清洗,减少洗衣次数。 8、有没有经常用水解冻或冷却食物? 9、上月份你家缴付的水费是多少?
请为节水设计 一条宣传标语
中国年降水分布
二、了解水资源
我国水资源空间分布特点:南丰北缺。
二、了解水资源
为什么西北地区会缺水?
气候干旱,降水稀少。
二、了解水资源
为什么华北地区会缺水?
华北地区工农业集中、城市人口多,需水量大。
二、了解水资源
长江流量的年变化有什么特点?
长江流量图
夏秋多、冬春少。 这又是什么原因造成的呢?
请每一位公民记住这个标志,像对待掌上 明珠一样珍惜每一滴水。

优秀《中国的水资源》课件(共25张PPT)

优秀《中国的水资源》课件(共25张PPT)
我国水资源分布的特征
1.我国水资源的空间分布有什么特征? 2.我国水资源的时间分配有什么特征? 3.解决我国水资源分布不均匀的问题,有哪些具体的措
施?
展示平台 小试牛刀
1.我国水资源的空间分布有什么特征?
地区分布不均衡:东多西少,南多北少。
学 科网
开拓视野 增广见闻
耕地 北方 58.3% 人口 北方 43.2% 南方 54.7水资源的供用大致属于哪一种状况?家乡的水 方 资源状况对于经济发展、人们的生活有哪些影响?
展示平台 小试牛刀
我国水资源的时间分布有什么特征?
学 科网
时间分布不均:夏秋多;冬春少,年际变化大。
我国水资源的现状
总量多,人均少
东部多,西部少 南方多,北方少 夏秋多,冬春少 浪费多,节约少
普通型
节水型
节水龙头: 减小出水量,水流更集中 图为市民选购节水器具
节约型社会呼唤更新科技!
海尔、小天鹅、荣事达 节水洗衣出高招
新型洗车节水设备 ——一杯水清洗一部汽车。
水是宝贵的资源 我国的水资源问题
学 科网
水资源短缺
分布不均匀 时 间 夏秋多 冬春少 兴修水库 核心:节水、保护 空 间 东、南多 西、北少 跨流域调水
污染多,保护少
展示平台 小试牛刀
解决我国水资源分布不均匀的问题,有哪些具体的措施? 问题 解决办法 南水北调 分 布 不 均 匀 引黄济青 引黄入晋
空间上
跨流域调水
„„
时间上 兴修水库
学 科网
开拓视野 增广见闻
葛 洲 坝
学 科网
小浪底水利工程
找一找这些水电站分别位 于哪一条河流上,在哪一 个省区。
南方 35.9%
水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况, 制约了北方,尤其是华北地区农业的发展,华北地区有占

保护水资源ppt课件

保护水资源ppt课件
加强各国在水资源保护方面的合作,共同制定国 际水资源保护政策,确保水资源的可持续利用和 保护。
共享水资源保护技术和经验
推动各国在水资源保护方面的技术交流和经验共 享,互相学习和借鉴,提高水资源利用效率和水 质保护水平。
加强国际水资源合作机制
建立健全的国际水资源合作机制,加强各国在水 资源领域的合作,确保全球水资源的可持续利用 和保护。
水质保护
水质的好坏直接影响到生态环境的 质量。污染和过度开发会导致水质 恶化,威胁到水生生物的生存和人 类健康。
水与社会发展
人类生活需求
水是人们日常生活的基本需求,用于饮用、洗涤、烹饪和卫生等 。它是维持人类基本生活条件的必要资源。
工业与能源生产
水在工业和能源生产中发挥着重要作用。它被用于冷却设备、洗涤 产品、制造过程以及发电厂的冷却和涡轮机运行。
水资源管理与保护
随着人口增长和经济发展,水资源的需求不断增加。因此,水资源 的管理和保护成为全球关注的重要议题。
02
CATALOGUE
水资源现状及问题
水资源分布不均
01
02
03
现象
全球范围内,水资源分布 不均衡,有的地区水资源 相对匮乏。
影响
这种不均衡现象导致部分 地区水资源短缺,无法满 足当地居民的用水需求。
加强水资源保护技术研发与应用的衔接,推动科技成果的 转化和应用,确保科技创新在水资源保护领域的实际效果 。
公众参与与教育宣传
提高公众水资源保护意识
通过宣传教育等方式,提高公众对水资源保护的认识和意识,引导公众养成良好的用水习 惯和水资源保护行为。
鼓励公众参与水资源保护活动
积极开展各类水资源保护活动,鼓励公众参与其中,发挥公众在水资源保护中的重要作用 。

《我们的水资源》生命之源―水PPT课件

《我们的水资源》生命之源―水PPT课件
认识水 关心水 爱护水 节约水 是我们神圣之责!
下一页
二、水染污及其防治
1.水污染的主要来源
(1)工业“三废”(即废渣、废水、废气)的任意排放。(2)生活污水的任意排放。 (3)城镇生活垃圾的随处堆积。(4)农业上农药、化肥的不合理使用。
2.水体富营养化
(1)特征:水中的氮、磷等营养物质含量过高,水体中的藻类大量繁殖。(2)现象:“水华”、“赤潮”。(3)人为来源:工业废水、农业排水、生活污水。(提倡使用无磷洗衣粉)
水资源现状不容乐观
地球上水总储量虽很大,但97.2%是海水,淡水只约占地球水储量的2.53%。可被利用的 淡水资源不足1%。加之地域、时间分布不均;我国人均淡水占有量不足世界平均水平的1/4。随着社会的发展,人类生活、生产用水量不断增加。水体污染的加剧,使可利用水减少。当今世界,约20亿人口面临淡水危机,其中3亿人口生活在缺水状态中。
水体污染的主要来源有哪些方面?
四、水污染及其防治
大沥发电厂带来空气和水污染
生活污水和小工厂废水排入村内鱼塘使大量的鱼死亡
农田边小工厂的工业废水
1、水污染的 主要来源:
(1)工业污染:工厂排出的三废(废渣、废液、 废气)。(2) 农业污染:农业上化肥、农药的不合理施用。(3)生活污染:城镇垃圾的随处堆积;生活污水的任意排放。(4)石油泄漏造成的海水污染。
三、水的净化和纯化
明矾 KAl(SO4)2·12H2O
明矾净水
一贴二低三靠
一贴滤纸紧贴漏斗内壁,不要留有气泡 二低漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘 漏斗内液面低于滤纸边缘 三靠倾倒液体时,烧杯与玻璃棒接触 玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触 漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触
(2)过滤
2.过滤柱原理

保护水资源(共27张PPT)

保护水资源(共27张PPT)

蓄水池 冷却塔
可利用淡水有限 1.
课题1 爱护水资源
分布不均,南丰北缺
①影响工农业、渔业生产
工业用水重复利用示意图 ①影响工农业、渔业生产
3、防治水体污染的措施: ①影响工农业、渔业生产
பைடு நூலகம்
总量丰富,居世界第6位
如果全国工业用水均重复利用率从20%提高到40%,
如果全国工业用水均重复利用率从20%提高到40%,
(2)农业上:合理使用化肥、农药, 全球总水量丰富 ⅹ1018m3
课题1 爱护水资源 农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌,分别可节水40%和70%以上。
提倡使用农家肥; 可利用淡水有限 1.
由资料可知,人均水量在1700——3000m3 ①影响工农业、渔业生产
就属于缺水,世界上很多国家都属于缺水地区。
河流
课题1 爱护水资源
地球表面约71%被水覆盖着
海洋水
咸水
湖泊水
淡水
河流水
淡水
地下水
淡水
大气水
以气态——水蒸气的形式存在
生物水
生物体内最多的是水
全球总水量丰富 ⅹ1018m3 可利用淡水有限 1.07ⅹ1016m3
淡水资源丰富地区 淡水资源基本满足地区 淡水资源缺乏地区
淡水资源严重缺乏地区
如果全国工业用水均重复利用率从20%提高到40%,
(2)农业上:合理使用化肥、农药, 提倡使用农家肥;
(3)生活上:生活污水处理后排放,禁 绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施
①影响工农业、渔业生产 (3)生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂。
止使用含磷洗涤剂。 课题1 爱护水资源
水人人动手节约每一滴水。

4.1-我们的水资源-第1课时-水资源(共29张PPT)

4.1-我们的水资源-第1课时-水资源(共29张PPT)

4.1 我们的水资源
知识点2 节约用水
2.生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是 ( C ) A.洗脸刷牙,随手关水 B.洗菜用水,再来浇花 C.一件衣服,洗衣机洗 D.水管漏水,及时修理
4.1 我们的水资源
知识点3 水的污染与防治
3.下列应对水短缺的措施:①推广使用无磷洗衣粉;②加强工业 废水的达标排放;③加快生活污水净化处理的建设;④合理施用农 药和化肥;⑤提倡节约用水。其中合理的是( D ) A.①②③ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
[情景展示]
4.1 我们的水资源
[问题探究] 生产和生活中如何节约用水呢?
[思考交流]
4.1 我们的水资源
[归纳总结] 地球上的水储量是丰富的,但可利用的淡水资源是有限的。提 高水的利用率,节约用水是解决缺水问题的重要途径。如工业 用水循环使用;农业上采用喷灌和滴灌代替漫灌来灌溉作物; 生活中注意水的二次利用、使用节水器具等。 [课堂速记]
4.1 我们的水资源
知识点三 水污染及其防治
1.水污染的主要来源
工业
_____“三__废__”___的任意排放
农业 生活
_农__药__、__化__肥___的过量施用等 ___生__活_污__水____的任意排放
4.1 我们的水资源
2.防治水体污染的措施 (1)工业废水、生活污水净化处理达标后排放; (2)禁止使用含磷洗衣粉; (3)加强水质监测; (4)合理施用农药、化肥等。
4.1 我们的水资源
[课后反思点] 1.同学们课下收集的关于水资源的资料是否丰富齐全? 2.学生是否能通过水资源的现状理解爱护水资源的重要性及措施? 3.学生是否能针对水污染的原因提出防治水污染的措施? 4.课上辩论的效果如何?
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• 我会选 下列工业、农业、生活用水的方式 不宜提倡的是( ) A、园林漫灌 B、工业用水重复使用 C、口杯节水刷牙 D、不断地边注水边洗衣
观察下图所示,具体说明水污染的 主要来源有哪些?
2、防止水体污染
• 污染源; 1、工业三废(废渣、废气、废水)的任
意排放;
2、农业上的化肥和农药的不合理施用; 3、生活污水的任意排放; 4、城镇垃圾的随处堆积; 5、船舶的航行等。
水污染防治:
1、工业三废经处理后再排放; 2、农业上的使用农家肥,合理使用化肥 和农药; 3、生活污水处理后排放; 4、加强对水质进行监测。
三、保护水资源
• 1、节约用水----提高水的利用益。 • 生活中应怎样节约用水: • (1)随手关闭水龙头; • (2)用洗菜水,淘米水洗碗; • (3)用洗衣服水拖地、冲厕所; • (4)喷灌浇灌园林和农田; • (5)淋浴代替盆浴等。
国家节水标志
绿色的圆形代表地球,标志留白部分像 一只手托起一滴水,手是拼音字母JS 的变形,寓意节水,表示节水需要公众 参与,鼓励人们从我做起,人人动手节 约每一滴水;手又象征一条蜿蜒的河流, 象征滴水汇成江河。
4.1我们的水资源
我们生 的“水
阅读课文98-100页回答下列问题
• 1、地球的表面积约有多少被水覆盖( ) A、51% B、61% C、70.8% D、97%
• 2、地球上最大的储水库是什么? ( ) A、江湖 B、海洋 C、冰川 D、溪流
• 3、可用淡水约占总水储量的多少? ( ) A、70.8% B、65% C、1.0 % D、0.7%
• 4、海水中含有的化学元素最多的是什么? ()
• A、氧元素 B、氢元素 C、氯元素D、 钙元素
• 5、中国水资源总量居世界第几位? ()
• A、第二位 B、第四位 C、第六位 D、 第八位
农业上
灌溉农田用量占人类消耗淡水总量的 2/3以上
生活用水
• 请你举出一些有关日常用水例子:
• 阅读99-100页,总结世界和我国水资源情 况
一、世界水资源的情况
• (1)水域约占地球表面积的70.8%。 • (2)陆地上可用淡水资源约占0.7%。 • (3)水资源是丰富的,淡水资源是有
限的。ห้องสมุดไป่ตู้
二、我国水资源情况
• (1)总水量占世界第六位。 • (2)人均水量只占世界人均占水
量的1/4。 • (3)地域分布不均。 因为淡水资源贫乏,且分布不均, 水资源污染严重.曾有科学家预 言“不久的将来水将成为一大 社会危机。
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