词两首一《如梦令》
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如梦令· 常记溪亭日暮
宋 李清照
李白 诗仙 李煜 词圣
如 梦 令
词国女皇 李清照
作者简介：
李清照，南宋女词 人。号易安居士，齐州 章丘（今山东）人。所 作词，前期多反映其悠 闲生活，后期多悲叹身 世，寓故国黍离之悲， 情调感伤。给辛稼轩、 陆游等爱国词人以深刻 的影响。 李清照词，令慢均 工，擅长白描，善用口 语，被称为“易安体”。 现传《漱玉词》。
(常记) (愉快.欢乐)
(常 ) （沉醉）
3 词人一日出游，心情如何？从哪个词可看出？ 4 这首词表现了作者怎样的思想感情？
（热爱生活.热爱自然.热爱美ຫໍສະໝຸດ Baidu事物）
游览溪亭，饮酒赏景，叫人流 连忘返，兴致那么高，酒喝得 那么欢畅，直到黄昏时候，竟 至于“沉醉不知归路”。待到 兴尽，方才回舟，在“沉醉” 中小船走错了路，直到荷塘深 处方始发觉。急着寻路回家， 情不自禁地叫起来“争渡，争 渡（怎么渡，怎么渡）”，声 音惊动了栖息的沙鸥白鹭。
词欣赏
品读与背诵
如梦令
李清照
欣赏词的 表现美
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
三读全词，想象画面
• 古人有“诗中有画” 的说法，一首诗就是 一幅画，甚至有时候 一个词语就是一幅画， 读读这首词，你能从 这首词中读出哪些画 面？把想象到的画面， 用文字描述出来，然 后小组内交流交流。
如梦令
宋·李清照
注释 沉醉：大醉。
常记/溪亭/日暮， 沉醉/不知/归路。 兴尽/晚/回舟， 误入/藕花/深处。 争渡，争渡， 惊起/一滩/鸥鹭。
兴尽：兴致尽了。
归路：回家的路。
藕花：荷花。
争渡：这里指奋力划 船渡过。 滩：河滩。
古人有“诗中有画” 的说法，一首诗就是一 幅画，甚至有时候一个 词语就是一幅画，读读 这首词，你能从这首词 中读出哪些画面？
• 【宋】李清照
• 【宋】李清照
• 昨夜雨疏风骤， • 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， • 却道“海棠依旧”。 “知否？知否？ • 应是绿肥红瘦。”
作业：
想像《如梦令》所描绘 的景象，把它写下来。
小练笔： 尝试着将这首词改写成一篇 生动有趣的古诗，突出“沉醉”。
词牌名，也称为词格，是填词用 的曲调。 词的题目：每一首词牌名，可 根据词所写的内容另加标题。如： 《沁园春 雪》《清平乐 村乐》， 沁园春和清平乐都是词牌名，雪和 村居就是题目。
诗 歌 鉴 赏 三 步 曲
知之：理解诗意
好之：体验诗情
乐之：感悟诗理
如梦令
宋·李清照
常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
记 事件： 醉归
热爱生活，热爱自然，热爱美好事物的情操。
如梦令
宋·李清照
常记溪亭日暮， 醉 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
思考与讨论
1 这首词写的是什么季节？ 具体什么时间？分别从 词中哪个词语可看出？
(夏季.黄昏) (“藕花”“日暮”)
2 哪个词说明是在回忆往事？哪个字说明这件事难忘？
“黄昏时候，太阳慢慢地从山的后边落下 去了，晚霞染红了整个天空，远处的山， 近处的水，还有小亭子，都笼罩在晚霞 的余晖当中。水面上波光粼粼的，使我 们想起这样的诗句来“一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。”这样的情景，多么 富有诗情画意啊！”
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
《一剪梅》 （红藕香残玉簟秋） 《声声慢》 （寻寻觅觅） 《渔家傲》 （天接云涛连晓雾）
惊： 衬托夜静，声音在静夜里格外 清晰。 应 是 绿 肥 红 瘦 。 知 否 ， 却 道 海 棠 依 知 旧 否 。 ，
试 问 卷 帘 人 ，
浓 睡 不 消 残 酒 。
昨 夜 雨 疏 风 骤 ，
如 梦 令
李 清 照
•
如梦令
• • • • • • •
如梦令 谁伴明窗独坐？ 我共影儿两个。 灯烬欲眠时， 影也把人抛躲。 无那，无那， 好个凄惶的我。
溪亭日暮
藕花深处 一滩鸥鹭
常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
兴尽晚回舟， 误入藕花深处。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
“兴尽”是用“兴尽而返”的典故：
晋朝的王徽之，是大书法家王羲之的儿子。在 一个雪夜，他从山阴家中出发，泛舟剡（shà n)溪， 为的是忽然兴至，要去访问一个朋友戴安道。等到 了戴家门口，他并没有走进去，就吩咐回舟而归了。 有人训他为什么这样，他说：“乘兴而来，兴尽而 返，我又何必见安道呢？”
李清照和王徽之正是有同样的洒落情怀。既然 兴尽即返，不问归路，自然难免有驾船驶入荷花浓 密之处的失误。
争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
一行白鹭上青天。
争渡，争渡。
急着寻路回家，情不自禁地叫 起来“争渡，争渡（怎么渡，怎么 渡）”。
地点： 溪亭
常
时间： 日暮
情节： 沉醉 回舟 误入 惊起 诗情 景致： 彩亭 碧水 红荷 银鸥 画意 白鹭 晚霞
如梦令
宋·李清照
昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒， 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否，知否， 应是绿肥红瘦。
如梦令
昨夜雨疏风骤， 浓手不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。知 否？知否？ 应是绿肥红瘦。
1.“试问卷帘人”一句中谁在问？ 问什么？卷帘人如何回答的？ 2.你能从“绿肥红瘦”一句中 体会出词人对枯萎消瘦的海棠 花抱有什么样的感情？ 3.请你给我们描述词中所表现 的情景。 4.请你用一个字概括这首词所 表达的思想感情。
关于“词”的常识
词是古代诗歌的一个分支，原来也称 曲、曲子词，又因句子参差不齐而称长短 句，而最常见的是“词”这个名称，相当 于我们现在的歌词。词，早先都是入乐的， 要按照曲调的要求来写，所以作词又叫 “填词”。每一个曲调都有一个名称，叫 “词牌”，如这首词的词牌就叫“如梦 令”。
1.f4v品唱
词:是我国古代诗歌的一种，可 以配上乐曲歌唱。词的句子有长有 短，因此又叫长短句。词起初叫做 曲、曲子、曲子词。简称“词”。
宋 李清照
李白 诗仙 李煜 词圣
如 梦 令
词国女皇 李清照
作者简介：
李清照，南宋女词 人。号易安居士，齐州 章丘（今山东）人。所 作词，前期多反映其悠 闲生活，后期多悲叹身 世，寓故国黍离之悲， 情调感伤。给辛稼轩、 陆游等爱国词人以深刻 的影响。 李清照词，令慢均 工，擅长白描，善用口 语，被称为“易安体”。 现传《漱玉词》。
(常记) (愉快.欢乐)
(常 ) （沉醉）
3 词人一日出游，心情如何？从哪个词可看出？ 4 这首词表现了作者怎样的思想感情？
（热爱生活.热爱自然.热爱美ຫໍສະໝຸດ Baidu事物）
游览溪亭，饮酒赏景，叫人流 连忘返，兴致那么高，酒喝得 那么欢畅，直到黄昏时候，竟 至于“沉醉不知归路”。待到 兴尽，方才回舟，在“沉醉” 中小船走错了路，直到荷塘深 处方始发觉。急着寻路回家， 情不自禁地叫起来“争渡，争 渡（怎么渡，怎么渡）”，声 音惊动了栖息的沙鸥白鹭。
词欣赏
品读与背诵
如梦令
李清照
欣赏词的 表现美
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
三读全词，想象画面
• 古人有“诗中有画” 的说法，一首诗就是 一幅画，甚至有时候 一个词语就是一幅画， 读读这首词，你能从 这首词中读出哪些画 面？把想象到的画面， 用文字描述出来，然 后小组内交流交流。
如梦令
宋·李清照
注释 沉醉：大醉。
常记/溪亭/日暮， 沉醉/不知/归路。 兴尽/晚/回舟， 误入/藕花/深处。 争渡，争渡， 惊起/一滩/鸥鹭。
兴尽：兴致尽了。
归路：回家的路。
藕花：荷花。
争渡：这里指奋力划 船渡过。 滩：河滩。
古人有“诗中有画” 的说法，一首诗就是一 幅画，甚至有时候一个 词语就是一幅画，读读 这首词，你能从这首词 中读出哪些画面？
• 【宋】李清照
• 【宋】李清照
• 昨夜雨疏风骤， • 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， • 却道“海棠依旧”。 “知否？知否？ • 应是绿肥红瘦。”
作业：
想像《如梦令》所描绘 的景象，把它写下来。
小练笔： 尝试着将这首词改写成一篇 生动有趣的古诗，突出“沉醉”。
词牌名，也称为词格，是填词用 的曲调。 词的题目：每一首词牌名，可 根据词所写的内容另加标题。如： 《沁园春 雪》《清平乐 村乐》， 沁园春和清平乐都是词牌名，雪和 村居就是题目。
诗 歌 鉴 赏 三 步 曲
知之：理解诗意
好之：体验诗情
乐之：感悟诗理
如梦令
宋·李清照
常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
记 事件： 醉归
热爱生活，热爱自然，热爱美好事物的情操。
如梦令
宋·李清照
常记溪亭日暮， 醉 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
思考与讨论
1 这首词写的是什么季节？ 具体什么时间？分别从 词中哪个词语可看出？
(夏季.黄昏) (“藕花”“日暮”)
2 哪个词说明是在回忆往事？哪个字说明这件事难忘？
“黄昏时候，太阳慢慢地从山的后边落下 去了，晚霞染红了整个天空，远处的山， 近处的水，还有小亭子，都笼罩在晚霞 的余晖当中。水面上波光粼粼的，使我 们想起这样的诗句来“一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。”这样的情景，多么 富有诗情画意啊！”
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
《一剪梅》 （红藕香残玉簟秋） 《声声慢》 （寻寻觅觅） 《渔家傲》 （天接云涛连晓雾）
惊： 衬托夜静，声音在静夜里格外 清晰。 应 是 绿 肥 红 瘦 。 知 否 ， 却 道 海 棠 依 知 旧 否 。 ，
试 问 卷 帘 人 ，
浓 睡 不 消 残 酒 。
昨 夜 雨 疏 风 骤 ，
如 梦 令
李 清 照
•
如梦令
• • • • • • •
如梦令 谁伴明窗独坐？ 我共影儿两个。 灯烬欲眠时， 影也把人抛躲。 无那，无那， 好个凄惶的我。
溪亭日暮
藕花深处 一滩鸥鹭
常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
兴尽晚回舟， 误入藕花深处。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
“兴尽”是用“兴尽而返”的典故：
晋朝的王徽之，是大书法家王羲之的儿子。在 一个雪夜，他从山阴家中出发，泛舟剡（shà n)溪， 为的是忽然兴至，要去访问一个朋友戴安道。等到 了戴家门口，他并没有走进去，就吩咐回舟而归了。 有人训他为什么这样，他说：“乘兴而来，兴尽而 返，我又何必见安道呢？”
李清照和王徽之正是有同样的洒落情怀。既然 兴尽即返，不问归路，自然难免有驾船驶入荷花浓 密之处的失误。
争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
一行白鹭上青天。
争渡，争渡。
急着寻路回家，情不自禁地叫 起来“争渡，争渡（怎么渡，怎么 渡）”。
地点： 溪亭
常
时间： 日暮
情节： 沉醉 回舟 误入 惊起 诗情 景致： 彩亭 碧水 红荷 银鸥 画意 白鹭 晚霞
如梦令
宋·李清照
昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒， 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否，知否， 应是绿肥红瘦。
如梦令
昨夜雨疏风骤， 浓手不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。知 否？知否？ 应是绿肥红瘦。
1.“试问卷帘人”一句中谁在问？ 问什么？卷帘人如何回答的？ 2.你能从“绿肥红瘦”一句中 体会出词人对枯萎消瘦的海棠 花抱有什么样的感情？ 3.请你给我们描述词中所表现 的情景。 4.请你用一个字概括这首词所 表达的思想感情。
关于“词”的常识
词是古代诗歌的一个分支，原来也称 曲、曲子词，又因句子参差不齐而称长短 句，而最常见的是“词”这个名称，相当 于我们现在的歌词。词，早先都是入乐的， 要按照曲调的要求来写，所以作词又叫 “填词”。每一个曲调都有一个名称，叫 “词牌”，如这首词的词牌就叫“如梦 令”。
1.f4v品唱
词:是我国古代诗歌的一种，可 以配上乐曲歌唱。词的句子有长有 短，因此又叫长短句。词起初叫做 曲、曲子、曲子词。简称“词”。