【重点推荐】人教版高中化学必修一硫和氮的氧化物

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课件_人教版化学必修一硫和氮的氧化物-课件PPT精品课件[完整版]

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SO2+CaO==CaSO3
• 淡黄色固体:S、Na O SO3+H20==H2SO4
2 2 SO2能使品红溶液褪色,但不能使酸、碱指示剂,红墨水等褪色
将有色物质吸附而褪色(物理变化)
加热后,红色复原,有刺激性气味
SO3+CaO==CaSO4
SO3+H20==H2SO4
单质硫
3、化学性质
(1)与金属
澄清石灰水 品红溶液 品红溶液 先除掉SO2,再检验CO2
二氧化硫
3、用途
加热后,红色复原,有刺激性气味 先除掉SO2,再检验CO2 SO2能使品红溶液褪色,但不能使酸、碱指示剂,红墨水等褪色 SO3+CaO==CaSO4 SO2+CaO==CaSO3 SO3+H20==H2SO4 SO2能使品红溶液褪色,但不能使酸、碱指示剂,红墨水等褪色 将有机色质内部“生色团” SO3+CaO==CaSO4 SO2能使品红溶液褪色,但不能使酸、碱指示剂,红墨水等褪色 SO2能使品红溶液褪色,但不能使酸、碱指示剂,红墨水等褪色 黄铜矿(CuFeS2) 俗称“硫磺”,淡黄色固体,不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳(CS2) SO2+H20≒H2SO3 SO2+Cl2+2H2O==2HCl+H2SO4 SO2+CaO==CaSO3 将有色物质吸附而褪色(物理变化)
三氧化硫
1常、温物下理为性无质色液体 2•SS、OO酸C33a+(化性S少HO2学0氧4)↓=+性=化C+Ha质H2物(S2OOO(H4通)2=性= ) S将俗S将将芒SS先将S将SS先S2将先SS先先S先将S使2S将加黄加NNOOOOOOOOOOOOO有称有有硝除有有除有除除除除有K有热铜热aa2322323322333M++机 “ 机 色 (掉 机 色 掉 色 掉 掉 掉 掉 色 色 后 矿 后+++++++(+++能能N少SSnCHCHCHHHCC色硫色物S色物S物SSSS物物,(,使使aO==aal2l2a222C)222=OOOOOO=+400O000OO质磺质质质质质质质红红品品u++S=C=(=====222222F===22HNNOa内”内吸内吸吸吸吸色色=====红,,,,,,红eHH===+(aaHHHHH4SCCCO22部,部附部附附附附复复溶溶再再再再再再)22·22222、2OO1aaaHSSSSSSS“淡“而“而而而而原原)液液检检检检检检0SSS==)新OOOOOH2OOO==生黄生褪生褪褪褪褪,,褪褪验验验验验验=444442制22344=O色色色色色色色色色有有HH色色CCCCCC氯C)CCOOOOOO团固团团刺刺(((((,,a物物物物物水ll222222++S”体””激激但但HH理理理理理O、22破,性性不不3变变变变变新SS↓坏不气气能能OO+化化化化化制H44掉溶味味使使)))))溴2于(酸酸O不水水、、可褪,碱碱逆色微指指),溶示示表于剂剂现酒,,其精红红强,墨墨还易水水原溶等等性于褪褪二色色硫化碳(CS2)

人教版化学必修一《硫和氮的氧化物》教授课件

人教版化学必修一《硫和氮的氧化物》教授课件

A.只有中A产生沉淀BaSO4 B.只有B中产生沉淀
C.都产生沉淀
D.都有不产生沉淀
SO3 :无色固体(标况下), 熔点(16.8℃)和沸点(44.8℃) 都比较低。
SO3 + H2O = H2SO4 SO3 是硫酸的酸酐,是酸性氧化物。
一氧化氮和二氧化氮
1.NO物理性质 无色无味的有毒气体,密度比空气略 小,不溶于水

2.它由一系列展示人物性格,反映人物 与人物 、人物 与环境 之间相 互关系 的具体 事件构 成。

3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整 体感知 小说的 起点。 命题者 在为小 说命题 时,也必 定以情 节为出 发点,从整体 上设置 理解小 说内容 的试题 。通常 从情节 梳理、 情节作 用两方 面设题 考查。
2.NO2物理性质
红棕色有刺激性气味的有毒气体,密 度比空气略大,易溶于水,易液化
NO和NO2的转化
放电或高温
N2 + O2 ==== 2NO (无色,不溶于水)
2NO + O2 = 2NO2 (红棕色,有刺激性气味的有毒 气体,易溶于水,易液化)
3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO (工业制硝酸)
雷雨发庄稼
三、SO2和NO2对大气的污染
1、硫氧化物主要来自含硫矿物的燃烧,氮氧 化物来自汽车尾气。
2、酸雨的形成过程:
硫酸型酸雨:
S
3、酸雨的危害
SO2
SO3
H2SO4
4、防治酸雨的方法
1、马斯河谷烟雾事件(1930年12月),原因是 SOx和MnO微粒作用生成SO2--SO3进入人体。
2、多诺拉烟雾事件(1948年10月),原因是 SO2和烟尘作用生成硫酸盐,吸入人体肺部。

人教版高中化学必修1课件:4.3《 硫和氮的氧化物》 (共34张PPT)

人教版高中化学必修1课件:4.3《 硫和氮的氧化物》 (共34张PPT)

氮的氧化物NO和NO2
NO和O2混合,恰好能溶于水的反应
4NO+3O2+2H2O=4HNO3
(4:3恰好反应) 任意比例的NO和O2混合气体,溶于水 O2剩余 <4/3 V(NO) 恰好无气体剩余 =4/3 V(O2) >4/3 NO剩余 ——N2O5才是硝酸的酸酐(化合价不变)
NO和NO2是HNO3的酸酐(酸性氧化物)吗?
(4:1恰好反应)
任意比例的NO2和O2混合气体,溶于水 <4 V(NO2) V(O2) O2剩余 恰好无气体剩余 NO剩余
=4
>4
氮的氧化物NO和NO2
例:50mL装有NO2和O2的混合气体的大试管,溶于水后,剩余
气体5mL,求原混合气体NO2与O2的比值?
答案 18:7(剩O2)或43:7(剩NO)
SO2能是酸性KMnO4, 溴水,氯水,碘水褪色,CO2不能 SO2使溴水褪色 SO2使氯水褪色 SO2使碘水褪色 SO2 +Br2+H2O==H2SO4+2HBr SO2 +Cl2+H2O==H2SO4+2HCl
SO2 +I2+H2O==H2SO4+2HI
SO2可使卤水(X2)褪色 SO2 +X2+H2O==H2SO4+2HX (X为Cl、Br、I)
SO3的物理性质 SO3是无色易挥发的晶体,熔点为16.8℃,沸点为44.8℃。 SO3的化学性质
具有酸性氧化物的通性 SO3+H2O=H2SO4(放出大量热)
SO3+CaO=CaSO4 SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2O
SO3+2NaHSO3=Na2SO4+2SO2+H2O (除去SO2中混有的SO3气体)

人教版高中化学必修1:硫和氮的氧化物_课件39

人教版高中化学必修1:硫和氮的氧化物_课件39

三、氮和硫的氧化物对大气的污染 ㈡ 光化学烟雾
NOx与有机物在阳光和O2的共同作用下形成具 有强刺激性和腐蚀性的烟雾 1、危害
增大呼吸系统的患病率 2、污染物的来源
主要是汽车尾气 ㈢ 臭氧层的破坏
NOX、SO2可以破坏臭氧层
②与水反应 SO3+H2O = H2SO4
③与碱性氧化物反应 SO3+Ca(OH)2=CaSO4
二、二氧化氮和一氧化氮
㈠ 氮气
1、氮气物理性质
无色无味的气体 难溶于水,难液化, 密度比空气略小(只能用排水法收集N2)
2、化学性质
①与金属及氢气的反应
3Mg+N2点=燃 Mg3N2
催化剂
N2+3H2 高温 高压 2NH3
SO2+Ca(OH)2=CaSO3
③ 漂白性
使品红褪色,加热恢复红色
Na2O2、H2O2、HClO
原 氧化还原

效 果
永久性
SO2
化合反应
暂时性
范 绝大多数,使石蕊褪色 某些物质(常见品红),

不能使石蕊褪色
应 用
漂白棉、麻、羽毛等
漂白纸张等
㈢、二氧化硫的性质
1、物理性质 常温下无色固体 2、化学性质 酸性氧化物 ①与碱反应 SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
非金属及其化合物
硫和氮的氧化物
一、二氧化硫和三氧化硫
㈠、单质硫
1、物理性质
黄色晶体,俗称硫磺 质脆、易研成粉末
不溶于水、微溶于酒精、易溶于CS2
Байду номын сангаас 2、硫的化学性质
①与氢气及金属的反应
H2+S=△ H2S
H2S:无色、臭鸡蛋气味气体,剧毒。大气污染物 易被氧化

高中化学人教版必修一 第四单元第3节 硫和氮的氧化物 (共14张PPT)

高中化学人教版必修一 第四单元第3节 硫和氮的氧化物 (共14张PPT)

2.化学性质 (1)酸性氧化物
“ ”表示可逆反应。可逆反应:在同一条件下既能向正
反应方向进行,又能向逆反应方向进行的反应。
【思考】

请写出下列反应方程式: 电解水的反应: 氢气在氧气中点燃: 以上两个反应能写成可逆反应吗?
(2)漂白性:
将二氧化硫气体通入到水 中,用pH试纸侧酸碱度
三氧化硫: 1.物理性质:在标况下为固体。

2.化学性质:与碱性氧化物或碱反应生 成硫酸盐。
练习:


无 色、刺激性 1.通常情况下,SO2是一种____ _____味、 有 毒的_____ 气体 ,它溶于水后生成______ H2SO3 。 ____ 在相同条件下,生成的物质又__ _____ _。 2.潮湿的氯气有漂白作用,这是由于 生成HClO ____________ ,SO2能使品红溶液褪色,这 SO2具有漂白性 是由于___________________________ 。


3.下列物质中,既具有氧化性又具有还原性 的是 [ A、D] A.Cl2 B.Na C.H2SO4 D.SO2 4.下列关于SO2的说法中,不正确的是 [ C ] A.SO2是硫及某些含硫化合物在空气中燃烧的 产物 B.SO2有漂白作用,也有杀菌作用 C.SO2溶于水后生成H2SO4 H2SO3 D.SO2是一种大气污染物
向上述溶液中滴入 1~2红色滴品红溶液
经过一段时间
在酒精灯上加热
你学过的具有漂白性的物质还有哪些?区别有哪些?
Na2O2、氯水、SO2、 H2O2
(3)SO2 中的化合价是+4价,既有氧化性,又有还 原性。
(4)二氧化硫的用途:

1.制造硫酸。 2.可以漂白白纸浆、毛、丝、草编制品等。 3.杀灭霉菌和细菌。 4.作食物和干果的防腐剂。

人教版化学必修一4.3《硫和氮的氧化物》实用课件优秀课件

人教版化学必修一4.3《硫和氮的氧化物》实用课件优秀课件

HClO , Na2O2 , O3 ,活性炭……
它们的漂白机理有何不同?
HClO ,Na2O2 , H2O2 , O3 ——氧化漂白 活性炭 ——— 吸附漂白 SO2—— 化合漂白
如何鉴别CO2、 SO2?
A、气味 B、品红溶液 C、H2O(溶解性、酸性) D、氯水 E、 KMnO4溶液
如何证明气体中既有CO2又有SO2?
一、硫
游离态: 1.存在
化合态:
游离态的硫
一、硫
游离态:火山喷口附近,地壳的岩层里 1.存在
化合态:硫化物和硫酸盐
硫铁矿(FeS2) 黄铜矿(CuFeS2)
石膏
芒硝
(CaSO4•2H2O) (Na2SO4•10H2O)
一、硫
游离态:火山喷口附近,地壳的岩层里 1.存在
化合态:硫化物和硫酸盐
B、与碱性氧化物
SO2 + CaO = CaSO3 钙基固硫 SO2 + Na2O = Na2SO3 C、与碱 2NaOH+SO2=Na2SO3 +H2O (吸收尾气) SO2+ Na2SO3 + H2O = 2NaHSO3 Ca(OH)2+SO2=CaSO3 ↓ +H2O CaSO3 + H2O + SO2 = Ca(HSO3)2
Hg + S = HgS

H2 + S = H2S B、还原性: S + O2 点=燃 SO2
二、二氧化硫
1.物性无:色、有刺激性气味的有毒气体, 密度比空气大,易液化,易溶于 水(1:40)。
2.化性:
SO2具有酸性氧化物通性 ——从物质分类的角度
酸性氧化物
与H2O反应生成酸 与碱性氧化物反生成盐 与碱反应生成盐和水

人教版高中化学必修一课件-4.3硫和氮的氧化物8

人教版高中化学必修一课件-4.3硫和氮的氧化物8

不褪色 变浑浊
注意 有时为简化装置,可将除去SO2和检验SO2 是否除尽合并为一个装置,用较浓的酸性KMnO4 溶液,现象是酸性KMnO4溶液颜色变浅。
5、某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图所示装置 进行实验
请回答下列问题: (1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是____蒸__馏_烧_,瓶其中发 生反应的化学方程式为 ___N_a_2S_O__3+__H_2_S_O_4_(浓__)_==_=_N__a_2S_O_4_+__S_O_2_↑+_;H2O (2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是 _溶_液__由__紫_红__色__变__为_无__色____、_无_色__溶__液__中_出__现__黄__色_浑__浊__,这些现 象分别说明SO2具有的性质是__还_原__性___和_氧__化__性___;装置 B中发生反应的离子方程式为 _____5_S_O_2_+_2_M__n_O_-4 _+_2_H_2_O_=_=_=_2_M_n_2_++__5_S_O_24_-+__4_H_+_____;
质氧化为无色 合生成不稳定的无
物质
色物质
将有色物 质的分子 吸附在其 表面
实质 氧化还原反应 化合反应
物理吸附
效果 范围
永久性 可漂白大多数 有色物质,能 使紫色石蕊褪 色
暂时性
暂时性
可漂白某些有色 可吸附某
物质,不能使石 些有色物
蕊溶液褪色
质的分子
HClO、O3、 H2O2 、Na2O2
SO2
木炭
(或不褪色)
D: 澄清石,灰作水用:
;检验CO2
检验SO2和CO2同时存在的一般流程 SO2和CO2都可使澄清的石灰水变浑浊,检验二者同时存 在的一般流程为

高一化学必修1单元重点知识:硫和氮的氧化物(新人教版)

高一化学必修1单元重点知识:硫和氮的氧化物(新人教版)

高一化学必修1单元重点知识:硫和氮的氧化物(新人教版)时钟滴答,光阴如梭。

青春列车,即将再次出发。

承着恩师同窗的教诲与帮助,携着亲朋好友的祝福与期待,现在的你即将返校开始新学年的生活,为了更好地帮助你尽快步入学习生活,为您准备了高一化学必修1单元重点知识。

高一化学必修1单元重点知识:硫和氮的氧化物(新人教版)(一)硫(sulphur)俗称硫磺1、硫的物理性质:淡黄色固体,难溶于水,可溶于酒精,易溶于CS2,熔沸点都很低。

2、硫的化学性质①氧化性:与绝大多数金属反应与非金属反应:H2+SH2S②还原性:与氧气发生反应③自身氧化还原反应3S+6NaOH===2Na2S+Na2SO3+3H2O(二)二氧化硫1、物理性质:二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、有毒、比空气重、容易液化、易溶于水的气体。

2、化学性质可逆反应:在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的反应,叫可逆反应。

(1)酸性氧化物------亚硫酐①二氧化硫与水反应:SO2+H2OH2SO3(亚硫酸)②二氧化硫与碱的反应SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O;SO2+NaOH==NaHSO3[SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O;Na2SO3+H2O+SO2==2NaHSO3]③与碱性氧化物反应SO2+CaO==CaSO3(2)二氧化硫的氧化性:SO2+2H2S===3S↓+2H2O(3)二氧化硫的还原性①与卤素单质反应:SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBrSO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl②与某些强氧化剂的反应:2KMnO4+2H2O+5SO2===K2SO4+2MnSO4+2H2SO4③SO2的催化氧化2SO2+O22SO3(4)漂白性(5)用途:制H2SO4;作漂白剂;杀菌,消毒(6)SO2的实验室制法①反应原理:Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+SO2↑+H2O②制备装置:固体和液体不加热制备气体的装置3净化干燥装置:盛放浓硫酸的洗气瓶4收集方法:向上排空气法或排饱和NaHSO3溶液5检验:湿润的蓝色石蕊试纸---变红湿润的品红试纸---褪色6尾气处理:用NaOH溶液和倒扣漏斗装置防倒吸(7)SO2的污染酸雨:空气中SOX和NOX随雨水下降成为酸雨,pHA.2Fe2++I2===2Fe3++2I-B.2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO2-4+4H+C.SO2+I2+2H2O===H2SO4+2HID.H2O2+SO2===H2SO4【解析】A项若能发生反应,说明Fe2+的还原性大于I-的还原性,与题意不符,A项不正确。

硫和氮的氧化物课件【人教版】高中化学必修一)

硫和氮的氧化物课件【人教版】高中化学必修一)

江西铜业公司贵溪冶炼厂硫酸车间利用炼铜时产生 的二氧化硫生产硫酸,变废为宝,化害为利。
硫和氮的氧化物课件【人教版】高中 化学必 修一) 优秀课 件(实 用教材 )
• 二氧化氮溶于水时生成硝酸和一氧化氮。 工业上利用这一原理制取硝酸。
3NO2+H2O 歧化反应
2HNO3+NO
硫和氮的氧化物课件【人教版】高中 化学必 修一) 优秀课 件(实 用教材 )
硫和氮的氧化物课件【人教版】高中 化学必 修一) 优秀课 件(实 用教材 )
科学探究
• 现给你一试管二氧化氮,其他药品和仪器自选。 1、请你设计实验,要求尽可能多地使NO2被水吸收。
放电或高温
N2 + O2 ====== 2NO 2NO + O2 = 2NO2 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO
硫和氮的氧化物课件【人教版】高中 化学必 修一) 优秀课 件(实 用教材 )
雷雨发庄稼
硫和氮的氧化物课件【人教版】高中 化学必 修一) 优秀课 件(实 用教材 )
二氧化硫和二氧化氮对大气的污染
大气污染
酸雨
臭氧层空洞
温室效应
第三节 硫和氮的氧化物 被酸雨腐蚀的森林
硫是一种重要的非金属元素,广泛存在于自然界。 游离态:火山口附近或地壳的岩层里
1.存在 化合态:硫化物和硫酸盐的形式
火山喷口处的硫 黄铁矿 FeS2 黄铜矿 CuFeS2 石膏(CaSO4.2H2O) 芒硝(Na2SO4.10H2O)
2.物理性质:黄色晶体(俗称硫黄), 质脆,易研成粉末。不溶于水,微溶 于酒精,易溶于CS2 。
3.化学性质:S既有氧化性又有还原性!
(1)氧化性
S+Fe△= FeS 2Cu+S =△ Cu2S

人教版高中化学必修一4.3《硫和氮的氧化物》教学课件PPT

人教版高中化学必修一4.3《硫和氮的氧化物》教学课件PPT

SO2+H2O
H2SO3 2H2SO3+O2==2H2SO4
飘尘
2SO2 + O2
2SO3 SO3+H2O==H2SO4
3NO2 + H2O ===2HNO3 + NO
SO2 + NO2 === SO3 + NO
正常雨水的PH值在5.6左右,酸雨的PH值小于5.6
由于溶解了二氧化碳的缘故,正常雨水的PH值在 5.6左右,然而,当空气中大量N和S的氧化物随雨水降 落下来就会使得雨水的PH值小于5.6而形成酸雨。
3、S元素中间价态
-2
0
+4
+6

S
S
S(SO2) S
氧 化
?思
考 根据SO2中S的化合价推断它具有怎样的性质?
硫 的 化
! 结

既有氧化性,又有还原性
学 性
还原性 2SO2 + O2
催化剂
2SO3

SO2 + Cl2 + 2H2O
2HCl + H2 SO4
氧化性 SO2 + 2H2S
3S + 2H2O
学而不思则惘 思而不学则殆
孔子
第三节 硫和氮的氧化物
一、二氧化硫: 硫(俗称硫磺)是一种黄色的粉末,在 空气中燃烧生成二氧化硫(SO2)
点燃
S + O2 == SO2
二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、 有毒、比空气重、容易液化、易溶于水 的气体。
? 推

SO2作为酸性Байду номын сангаас化物应该有那些性质?

4、SO2的漂白性

人教版高中化学必修一第四章 第三节 硫和氮的氧化物 (共35张PPT)

人教版高中化学必修一第四章 第三节 硫和氮的氧化物 (共35张PPT)
第三节
硫和氮的氧化物
一、二氧化硫:
硫(俗称硫磺)是一种黄色的粉末,在 空气中燃烧生成二氧化硫(SO2)
S + O2 == SO2
点燃
二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、 有毒、比空气重、容易液化、易溶于水 的气体。
二 氧 化 硫 的 化 学 性 质
推 断
?
SO2作为酸性氧化物应该有那些性质?
与H2O反应生成酸
思考:在新疆与青海交界处有一山谷,人称“魔鬼谷”。经常电 闪雷鸣,狂风暴雨,把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛,四季 常青。这是为什么? N2+O2==2NO 2NO+O2==2NO2 氮的几种重要氧化物 3NO2+H2O==2HNO3+NO 雷雨发庄稼
氧化物 N2O 化合价 +1 酸酐? ----
3S + 2H2O
4、SO2的漂白性
H2SO4 + Na2SO3 Na2SO4 + H2O + SO2
二 氧 化 硫 的 化 学 性 质
H2SO4
SO2
Na2SO3
品红
二氧化硫具有漂白性,可以使品红褪色
课堂习题 1
下列可以用来鉴别SO2 和CO2 的方法是[ B D ]
A、通入紫色石蕊试液
C、通入澄清石灰水
SO2 + Ca(OH)2 = CaSO3 + H2O
科学视野 信使分子—NO 三位美国药理学家摘取了1998 年诺贝尔生理学或医学奖。他 们发现“NO是心血管系统的 信号分子”, NO却在哺乳类 动物及人类机体起着广泛的重要的生物学作用。 三位科学家发现NO在人体血管内具有传递信 号的功能。使血管处于持续的舒张状态,血压降 低。NO可抑制VSMC和心肌细胞增殖,维持其正常 的有丝分裂;少量NO有正性心肌收缩力及心输出 量的作用,并抑制白细胞粘附、浸润而减轻炎症 介导的心肌细胞坏死,进而在心肌缺血再灌注损 伤中发挥细胞保护作用。

高一化学第四章第三节 硫和氮的氧化物(人教版必修1)

高一化学第四章第三节 硫和氮的氧化物(人教版必修1)

质 Ca(OH)2溶液的反应方程式。
|

SO2与水的反应:
性 氧 化
SO2 + H2O
H2SO3
(可逆号)
(亚硫酸)

的 可逆反应:在同一条件下既能向正反应
通 性
方向进行,又能向逆反应方向进行的反应。
可逆反应:在相同条件下既能向正反应方向 进行,又能向逆反应方向进行的反应。
正反应和逆反应均不彻底, 特点 反应物和生成物共存。
c. 与其他氧化剂反应:
例如:与KMnO4 反应使KMnO4 溶液褪色
SO2的弱氧化性——与H2S 的反应:
SO2 + 2 H2S = 3 S ↓ + 2 H2O
⑴制造硫酸:
二 氧
催化剂
2SO2 + O2
2SO3
化 SO3 + H2O === H2SO4 硫 ⑵可以漂白白纸浆、毛、丝、 的 用 草编制品等
说明: SO2与H2O反应生成H2SO3的同时, H2SO3也在分解生成SO2与H2O。
问题讨论
我们学过的哪些反应是可逆反应?
CO2 + H2O
H2CO3
H2 燃烧生成水,水电解生成氢气和氧 气,是可逆反应吗?
反应条件不同,不是可逆反应。
(二) SO2的化学性质:
1:具有酸性氧化物的通性 (1) 与H2O反应: SO2+H2O H2SO3(亚硫酸) *亚硫酸是一种弱酸,不稳定 (酸性>碳酸>次氯酸) (2) 与碱反应 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O(过量的话呢?)
永久性
暂时性
范围
可漂白大多数有色物 漂白某些有色物质,不
质,能使紫色石蕊试 能使紫色石蕊试液褪色

人教版版化学必修一第四章硫和氮的氧化物

人教版版化学必修一第四章硫和氮的氧化物

二、单质硫
2.化学性质: (1)氧化性—— 低价金属硫化物
Fe + S 2Cu + S
FeS Cu2S
可以作为对比氧化性的依据
注意:S和 Cl2的区别
二、单质硫
2.化学性质:
(2)还原性:
点燃
S + O2 === SO2
氧气中:明亮的蓝紫色火焰 空气中:淡蓝色火焰 生成有刺激性气味的SO2气体。
(3) 与碱性氧化物反应(燃煤污染的治理,钙基固硫)
钙基固硫
+
燃煤烟气中含有SO2为了减少它的污染 排放我们通常在燃煤中添加一定量 的生石灰 SO2 +CaO==CaSO3 (亚硫酸钙)
二氧化硫的性质
(4) 与盐反应 CaSO3+H2O 考]下列反应是否为可逆反应?
SO2 + Br2 + 2 H2O = H2SO4 + 2HBr
2FeCl3+SO2+2H2O=2FeCl2+H2SO4+2HCl 2KMnO4+5SO2+2H2O=K2SO4 +2MnSO4+2H2SO4
所以:SO2能使氯水、溴水和酸性KMnO4溶液褪色。
3、较弱的氧化性
SO2 + 2 H2S = 3 S ↓ + 2 H2O
三、硫的氧化物——so2
1、物理性质
▪无色、有刺激性气味的有毒气体,
▪密度比空气大,易液化(沸点为-100C)
▪易溶于水(常温常压下,1体积水能溶解40体积的二氧化硫,即
1:40).
SO2
H2O
从物质分类角度预测SO2性质尽可能多写出对应的 化学方程式,可以类比?
酸性氧化物
与水反应生成对应酸 与碱反应生成对应价态盐和水 与碱性氧化物反应生成对应价态盐
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高中化学学习材料
(精心收集**整理制作)
【精品资源】临川一中新人教版化学必修1满分课堂--硫和氮的氧化物
我夯基我达标
1.下列分子被称为信使分子的是()
A.NO
B.NO2
C.SO2
D.CO2
思路解析:根据学过的四种气体的性质分析四种气体中只有NO是信使分子。

答案:A
2.下列气体不能用排水法收集的是()
A.NO
B.CO
C.Cl2
D.NO2
思路解析:既不溶于水,又不与水反应的气体方可用排水法收集。

答案:CD
3.SO2是常见的大气污染物之一,我国规定空气中SO2含量不得超过0.02 mg·L-1。

下列措施中能够减少SO2排放量的是()
①用天然气代替煤炭作民用燃料②提高热能利用率③使用CS2萃取煤炭中的硫④燃煤中加入石灰后使用
A.全部
B.①②④
C.①②③
D.①③④
思路解析:天然气中含硫量低,所以不会产生大量二氧化硫;提高热能利用率后就可以少使用燃煤,也间接减少了二氧化硫的排放;燃煤中加入石灰后,二氧化硫与石灰生成亚硫酸钙,进而转化为硫酸钙,减少了二氧化硫的排放,称为钙基固硫法。

答案:B
4.下列物质不属于“城市空气质量日报”报道内容的是()
A.二氧化硫
B.氮氧化物
C.二氧化碳
D.悬浮颗粒
思路解析:查阅资料即知:“城市空气质量日报”报道的内容有二氧化硫、氮氧化物、悬浮颗粒物等,而没有二氧化碳含量。

答案:C
5.贮满干燥的某种气体的试管倒置于水中,轻轻振荡,水可以充满试管。

该气体不可能是()
A.HI
B.NO2
C.SO2
D.NH3
思路解析:水可以全部充满试管,说明气体能全部溶于水,这里只有HI、NH3和SO2可以,而NO2溶于水后又产生了NO。

答案:B
6.下列气体不会造成大气污染的是()
A.二氧化硫
B.氮气
C.一氧化碳
D.一氧化氮
思路解析:氮气是空气的主要成分,不是大气污染物,其他三种都是。

答案:B
7.(2010江苏高考,2)保护环境是每一个公民的责任,下列做法有利于保护环境的是()
①推广使用无磷洗涤剂②城市生活垃圾分类处理③推广使用一次性木质筷子④推广使用
清洁能源⑤过量使用化肥、农药⑥推广使用无氟冰箱
A.①②④⑤
B.②③④⑥
C.①②④⑥
D.③④⑤⑥
思路解析:使用一次性木质筷子、过量使用化肥、农药会造成环境污染。

答案:C
8.以下气体因与人体血液中血红蛋白作用引起中毒的是()
A.NO
B.CO
C.NO2
D.NH3
思路解析:NO、CO都可以与血红蛋白中的铁离子结合成复杂的化合物,而使血红蛋白失去输送氧气的作用,而引起缺氧性中毒。

答案:AB
9.(2010上海高考,3)据报道,科学家已成功合成了少量N4,有关N4的说法正确的是()
A.N4是N2的同素异形体
B.N4是N2的同分异构体
C.相同质量的N4和N2所含原子个数比为1∶2
D.N4的摩尔质量是56 g
思路解析:N4和N2是氮元素的两种单质,N4和N2是同素异形体,不是同分异构体,质量相同含原子数目相同,摩尔质量的单位是g·mol-1。

答案:A
我综合我发展
10.汞蒸气有毒。

(1)万一把汞洒出,可以在有微细汞滴的部位撒一层硫磺粉,这时发生反应的化学方程式是_________________________________________________________________。

(2)室内有汞蒸气时应进行通风以降低汞蒸气浓度,这时通风口装在墙的_________(填“上”或“下”)部的效率高。

思路解析:硫磺可以防止汞蒸气挥发,说明它与汞发生了反应;汞蒸气的密度比空气大,所以它分布在空气的底层,排风口应安装在下部。

答案:(1)Hg+S====HgS (2)下
11.汽车尾气(含有烃类、CO、SO2与NO等物质)是城市空气的污染源,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”(用铂钯合金作催化剂)。

它的特点是使CO与NO反应,生成可参与大气生态环境循环的无毒气体,并促使烃类充分燃烧及SO2转化。

(1)写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式____________________________________。

(2)“催化转换器”的缺点是在一定程度上提高空气的酸度,其原因是___________________ _______________________________________________________________________________。

(3)控制城市空气污染源的方法可以有()
A.开发氢能源
B.使用电动车
C.植树造林
D.戴上呼吸面具
思路解析:由题给信息“CO和NO反应,生成可参与大气生态环境循环的无毒气体,并促使SO2的转化(铂钯作催化剂)”,可联想到CO和NO反应,生成的气体一定是CO2。

结合SO2的催化氧化,使用“催化转换器”,提高了空气酸度的原因是SO2转化为SO3,产生H2SO4的酸雾。

(3)认真阅读题干“控制城市空气污染源的方法”。

答案:(1)2CO+2NO====2CO2+N2
(2)SO2转化为SO3,产生了硫酸的酸雾____________________________________________。

(3)AB
12.20世纪初,随着电影业、石油开采加工业、飞机制造业的发展,城市面积、人口、汽车拥有量急剧增加,空气污染日益严重。

1952年,洛杉矶有近400名老人因光化学污染造成心肺衰竭而死亡。

光化学烟雾形成的化学过程是:当汽车尾气产生的NO2在日光照射下分解成NO和O 时,即开始光化学烟雾的循环,不断地产生O3。

这个循环包括下列3个化学方程式,请补充化
学方程式②。

(1)①NO2====NO+O ②___________________________________③O+O2====O3
(2)写出以上3个化学反应的总反应式_____________________________________________。

思路解析:(1)光化学烟雾的循环过程包括①②③三个化学反应。

由此可推断:反应①NO2NO+O 中的生成物NO是反应②中的反应物;若要反应③不断地产生,就需要反应①不断进行,故反应②的生成物必定是NO2,否则无法实现“循环过程”。

(2)叠加①②③三个化学方程式,即得净结果:3O2====2O3。

答案:(1)2NO+O2====2NO2(2)3O2====2O3
我创新我超越
13.我国农业因遭受酸雨而造成每年损失高达十五多亿元。

为了有效控制酸雨,目前国务院已批准了《酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案》等法规。

(1)现有雨水样品1份,每隔一段时间测定该雨水样品的pH,所得数据如下表:
测试时间/h01234
雨水的pH 4.73 4.62 4.56 4.55 4.55
分析数据,完成下列问题:(已知Cl2+SO2+2H2O====H2SO4+2HCl)
①雨水样品的pH变化的原因是(用化学反应方程式表示)_____________________________。

②如果将刚取样的上述雨水和自来水相混合,pH将变_______________(填“大”或“小”)。

(2)你认为减少酸雨产生的途径可采用的措施是____________________________________。

①少用煤作燃料②把工厂烟囱造高③燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源
A.①②③
B.②③④⑤
C.①③⑤
D.①③④⑤(3)在英国进行的一个研究结果表明:高烟囱可以有效地降低地表面SO2浓度。

在20世纪的60—70年代的10年间,由发电厂排放出的SO2增加了35%,但由于建筑高烟囱的结果,地面SO2浓度降低了30%之多。

请你从全球环境保护的角度,分析这种方法是否可取,简述其理由。

思路解析:酸雨样品放置过程中pH的变化,其原因是雨水中的H2SO3被空气中氧气氧化所致。

雨水和自来水混合,应考虑H2SO3与Cl2(或HClO)的反应。

答案:(1)①2H2SO3+O2===2H2SO4②小
(2)C
(3)不可取。

因SO2的排放总量没有减少,所以进一步形成的酸雨仍会造成对全球的危害。

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