华中科技大学建筑物理室内热环境参数对比实验报告

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建筑物理热工参数和日照实验

建筑物理热工参数和日照实验

建筑物理实验报告班级:姓名:学号:指导教师:建筑物理实验室2012年11月实验日期:2012年10月29日小组成员:xx、xx、xx、xx、xx学生成绩:实验题目(一):建筑热工参数测定实验实验目的:1、了解热工参数测试仪器的工作原理;2、掌握温度、湿度、风速的测试方法,达到独立操作水平;3、利用仪器测量建筑墙体内外表面温度场分布,检验保温设计效果;4、测定建筑室内外地面温度场分布;可通过对室外环境的观测,针对住宅小区或校园内地形、地貌、生物生活对气候的影响,进而研究在这个区域内的建筑如何应用有力的气候因素和避免不利的气候影响实验内容:1.测定建筑室内外热工参数2.测定建筑墙体内外表面温度,检验保温效果。

3.测定建筑室内外地面温度场分布。

4.测定住宅小区或校园内建筑环境气候。

实验测试表格及简单说明:日期:2012年10月29日地点:吉林建筑工程学院实验楼天气:雪建筑周围环境描述:该建筑为弧形平面,建筑四周有绿化,位置处在校园圆形建筑群之中。

建筑材质说明:该建筑室外墙面为深咖色贴砖,室内墙面为白色墙面。

室外地面为灰色面砖铺路砖,室内地面为浅色光滑地砖。

空气温湿度及风速数据表表面温度数据表地点室外地面与墙距离外墙距地高0 0.5 1 1.5 0 0.5 1 1.5 +-+-+-+-+-+-+-+-表面温度3.7 2.8 5.0 2.7 4.7 2.6 4.3 2.4 3.7 2.8 3.6 3.3 3.4 2.9 3.0 2.7 3.6 2.9 4.9 2.5 4.6 2.8 4.5 2.3 3.6 2.9 3.4 3.1 3.6 2.8 2.9 2.8 3.7 3.0 4.9 2.8 4.8 2.7 4.4 2.4 3.7 2.8 3.3 2.9 3.7 2.7 2.9 3.0备注+:阳面 -:阴面单位:米表面温度数据表地点教室地面与墙距离教室墙面距地高0 0.5 1 1.5 0 0.5 1 1.5 +-+-+-+-+-+-+-+-表面温度15.7 8.4 16.4 8.9 16.2 9.0 15.9 9.1 15.7 8.4 16.0 9.1 16.4 10.3 16.8 10.114.9 8.7 17.3 8.7 16.7 9.5 15.8 9.5 15.9 8.7 16.1 9.3 16.7 10.0 16.7 10.115.5 9.0 16.9 8.6 16.4 9.3 15.8 9.4 16.1 9.1 15.8 9.3 16.8 10.2 16.6 10.2备注+:阳面 -:阴面单位:米地点室外阳面室外阴面一廊二廊三廊四廊阳面教室阴面教室气温9.3 5.8 11.6 15.9 15.6 16.4 16.4 15.7 湿度36.8 47.4 32.2 28.5 27.1 33.1 45.5 33.6 风速0.35 0.44 0.32 0.26 0.07 0.06 0.03 0.05 备注一、二、三、四廊分别为一、二、三、四层的廊道根据实验数据绘制曲线空气气温数据表空气湿度数据表空气风速数据表实验结果分析及结论:1.建筑室内风速明显小于室外风速,是由于建筑的墙体、屋顶等构件的遮挡作用。

华中科技大学建筑物理建筑热工学实验室内热环境参数对比试验

华中科技大学建筑物理建筑热工学实验室内热环境参数对比试验

建筑与城市规划学院实验报告实验项目:室内热环境参数对比试验一.实验目的建筑物室外的各种气候因素通过建筑物的围护结构、外门窗及各类开口,直接影响室内的气候条件。

为获得良好的室内热环境,必须了解当地各主要气候因素的概况及变化规律,并以此作为建筑设计的依据。

一个地区的气候状况是许多因素综合作用的结果。

对室内热环境参数,需要测试的项目有空气温度,湿度,风速及风力等。

我们知道影响室内热环境的主要因素是室外气候状况,但对于同一幢楼房中不同的楼层,不同的朝向,同一套间内不同朝向的房间,在相同的室内气候条件下,尤其是在室外恶劣气候条件下,其室内热环境参数由于所处的位置不同而有较大的差异。

对此我们是有感性认识的。

这次实验将这种差异量化,从这些差异值寻找经济实用的解决方法,掌握测量方法和注意事项。

二.测试时间与地点2011年6月19日(十一周周六十二周周日),华中科技大学紫菘公寓12栋601室,寝室窗户朝南而开。

测试正中距地面1.5米高的位置(气温为城市近郊气象台离地面1.5米高处空气的温度)。

其他测点若干个,就沿房间纵,横轴每2m一个设置若干个测点。

(为了便于说明问题,附设一个加测点,即外墙内表面距离窗台下300mm处布置一测点,测量外墙内表面温度。

)测试选择时间在6月19日(本应该选择夏天中最炎热的一天或冬天最寒冷的一天,但根据实际情况选择了这个时间测量),测量时间为正午12点到第二天正午12点,一共24个小时,每隔半小时测量一次并记录数据。

三.测量仪器温湿度自记仪,温度自记仪,黑球温度计,电子微风仪四.测点布置测点布置在房间正中距地面1.5米高的位置(图示B点)。

其他测点若干个,沿房间纵,横轴每2m一个设置若干个测点(图示C点)。

应画出被测房间的平面图,剖面图,标明基本尺寸及测点位置,并说明墙体材料厚度,门窗材料及尺寸。

为了便于说明问题,可设附加测点一个,即外墙内表面距窗台下300mm 处布置一测点,测量外墙内表面温度(图示A点)。

建筑室内热湿环境实验综述报告

建筑室内热湿环境实验综述报告

建筑室内热湿环境实验综述报告摘要:在建筑环境评价中,室内温度与湿度是重要的评价指标,他们直接影响着室内空气质量和人体热舒适性。

过高或过低的温度都会降低人员的工作效率,过高的湿度会滋生霉菌,过低的湿度会造成皮肤干裂,眼疾和呼吸不适等。

室内温度与湿度还影响着建筑围护结构的寿命,工艺的质量和资料的保存。

同时,室内湿度还影响着建筑能耗,忽略湿度的影响会造成空调系统设备不恰当的选型。

关键词:热湿环境;解耦;实验;综述报告引言建筑室内热湿环境与人们工作生活息息相关,在典型的地域条件下,采用人工环境与能源利用技术创造适合人们生活与工作的健康、舒适、节能、环保的建筑环境,是专业工作者的己任。

室内热湿环境的实验研究,为建筑环境的创造提供数据参考。

1概述随着经济社会的发展和人民生活水平的提高,人们对室内热湿环境舒适度的重视程度逐渐增加.室内热湿环境的一项参数———空气温度一直是建筑物理研究领域的热点之一,而室内热湿环境的另一项重要参数———空气相对湿度往往没有引起足够的重视.空气湿度水平直接关系到环境的舒适度和人体健康.世界卫生组织对相对湿度的规定为:室内空气相对湿度应该全年保持在40%~70%之间,并且人生活在相对湿度为45%~65%的环境中最舒适.过高或者过低的湿度均会对人体造成不利影响.研究发现,当空气的相对湿度低于40%时,肺部和上呼吸道粘膜中的水分会大量损失,引起人体的免疫能力大大减弱.而当空气相对湿度达到80%以上时,人体水分的蒸发速度减慢,从而引起机体蒸发散热的功能阻滞,甚至会出现中暑等症状.此外,室内空气相对湿度的大小也会影响室内污染物的浓度和微生物的发生量.同时,由于空气温度与相对湿度高度耦合,因此室内湿环境的改变也会引起室内热环境产生变化,从而使得室内环境的舒适度发生变化. 2建筑室内热湿环境主要实验内容与方法2.1集中送风空调性能测试利用空调系统实验台,在现有的条件下尽可能准确得测定在某一种工况下工作的空调机制冷、制热能力。

建筑物理实验指导书(正式版)

建筑物理实验指导书(正式版)

建筑物理实验指导书实验一室内热环境对比实验一、实验目的及要求我们知道影响室内热环境的主要因素是室外气候状况,但对于同一栋楼房中不同的楼层、不同的朝向,同一套间内不同朝向的房间,在相同的室外气候条件下,尤其是在室外恶劣气候条件下,其室内热环境参数由于所处的位置不同而有较大的差异,本实验将这种差异量化,从这些差异值中寻找经济适用的解决办法。

二、实验仪器温湿度自记仪、黑球温度计、电子微风仪三、实验实施步骤(一)布置测点1、选择测试房间选择同一栋建筑不同楼层和不同朝向的房间。

拟选择建筑物理实验室(位于综合实验楼二楼)和该综合实验楼顶层的另一房间、以及建筑物理实验室对面的房间(朝向不同)。

2、布置测点测点布置在房间正中距地面1.5米高的位置。

其他测点若干个,沿房间纵、横轴每2米一个设置若干个测点。

并于外墙内表面距窗台下300㎜处布置一附加测点,测量外墙内表面温度。

3、绘示被测房间画出被测房间的平面图、剖面图,标明基本尺寸及测点位置,并说明墙体材料厚度,门窗材料尺寸。

(二)测量参数1、测量温度、湿度测量距地面1.5米高空气的温度、湿度,整点开始测量,时间间隔为0.5小时。

2、测量风速测量测点距地面1.5米高的风速,时间间隔为0.5小时。

(三)数据整理1、整理每隔0.5小时的温度、湿度、风速数据2、绘制温度/时间、湿度/时间曲线图3、在曲线图上附注各测点的平均风速四、结论根据所测数据,分析造成不同楼层,不同朝向的房间的热环境状况差异的原因,进行对比分析,并思考解决的方案,为建筑设计、室内设计提供方案设计和选型依据。

实验二围护结构传热系数的测量一、实验目的和要求围护结构的传热系数是建筑设计工作者在进行建筑热工设计时所需掌握的重要热工指标之一,对于实际建成的建筑物,其围护结构的传热系数(热阻)不仅与组成的材料导热系数有关,而且与其构造,材料含湿态,砂浆性能和砌筑质量等有关。

因此要鉴定一幢建筑物的热工性能时,通常采取实测手段,而对围护结构的传热系数测试是主要的内容之一。

建筑物理实验报告

建筑物理实验报告

建筑物理实验报告班级:建筑112**:**学号: ********指导教师:***建筑物理实验室2014年10月15日小组成员:张思俣;郭祉良;李照南;刘伟;王可为;第三篇建筑热工实验一、实验一建筑热工参数测定实验二、实验目的1、了解热工参数测试仪器的工作原理;2、掌握温度、湿度、风速的测试方法,达到独立操作水平;3、利用仪器测量建筑墙体内外表面温度场分布,检验保温设计效果;4、测定建筑室内外地面温度场分布;5、可通过对室外环境的观测,针对住宅小区或校园内地形、地貌、生物生活对气候的影响,进而研究在这个区域内的建筑如何应用有力的气候因素和避免不利的气候影响。

三、实验仪器概述I.WNY —150 数字温度仪●用途:用于对各种气体、液体和固体的温度测量。

●特点:采用先进的半导体材料为感温元件,体积小,灵敏度高,稳定性好。

温度值数字显示,清晰易读,测温范围:-50℃~150℃,分辨力:0.1℃。

●测试方法及注意事项:1.取下电池盖将6F22,9V叠层电池装入电池仓。

2.按ON键接通电源,显示屏应有数字显示。

3.插上传感器,显示屏应显示被测温度的数值。

4.显示屏左上方显示LOBAT时,应更换电池。

5.仪器长期不用时,应将电池取出,以免损坏仪表。

II.EY3-2A型电子微风仪●用途:本产品是集成电子化的精密仪器,适用于工厂企业通风空调,环境污染监测,空气动力学试验,土木建筑,农林气象观测及其它科研等部门的风速测量,用途十分广泛。

●特点:1.测量范围宽,微风速灵敏度高,最小分度值为0.01m/s。

2.高精度,高稳定度,使用时可连续测量,不须频繁校准3.仪器热敏感部件,最高工作温度低于200℃,使用安全可靠,在环境温度为-10℃~40℃内可自动温度补偿。

4.电源电压适用范围宽:4.5V~10V功耗低。

●主要技术参数:1.测量范围:0.05~1m/s 1~30m/s(A型)2.准确度:≤±2﹪F.S。

建筑学实验报告

建筑学实验报告
HS5671 精密积分声级计。 【测定方法与步骤】
到测定地点,打开分析仪开关,按“快·慢”键,使显示屏上显示“S”,表示用慢速测量,拔 下传声器上的防风罩,取下保护盖,再套上防风罩。按“计权”键,选择用 A 计权,然后开始测量, 分别测取三次。
【数据记录与处理】
1
2
3
平均值
实验室内 A 计权[dB(A)]
1
2
3
4
灯具挂高 3 米
5
6
7
8
9
图 1 室内测点分布示意图
【注意事项】
1.一般照度计的光接收器都是由光电池组成,而光电池具有惯性,当照度变动时线路中的电流
在短暂时间内还会维持不动,因此在测量前应将光电池在相近的照度环境下曝光 2 分钟后才能施测。
测量时要待数码显示屏稳定后再进行读数,以免惯性引起测量误差。
1.天津地区大寒日棒影图的绘制; 2.建筑朝向为正南北向时所需日照间距的确定; 3.建筑朝向为南偏东 30°时所需日照间距的确定; 4. 建筑朝向为正南北向时水平式遮阳的设计。 【实验仪器设备】 1.三参数日照仪及平行光源; 2.2 个建筑模型; 3. 直尺和 30°三角板。 【测定方法与步骤】 1.三参数日照仪的归零定位。 将日照仪放于平稳的台面上,使纬度盘刻度置于零,时间表置为 12 时,季节表位于 3 月份(即 春分的日期位置),同时转动两端旋钮锁紧以固定该位置。挪动日照仪位置,使地平面中心的棒处于 无影状态。 2. 棒影图的绘制 1)将绘图纸固定在日照仪上,日照仪上的棒要位于纸的下侧边; 2)松开锁紧旋钮,调节纬度盘至 39.1°,调节季节表至 1 月 20 日(大寒日),再锁紧旋钮。 3)松开时间表的旋钮,转动支架,从 8 点钟至 16 点钟间隔 1 小时或半小时,在图纸上绘制棒 影落点; 4)通过棒影落点连成平滑曲线,标出棒的位置,并将各时刻棒影落点至棒位置连线。 3. 建筑朝向为正南北向时所需日照间距的确定 1)取下地平面中心的棒,将遮挡建筑模型正南北向固定在日照仪上; 2)将被遮挡建筑模型正南北向放在日照仪上,调整其位置,使大寒日 11 点钟时光线正好照在 底层窗台上,固定模型位置; 3)转动时间盘,观察 1 天当中被遮挡建筑的日照状况。

华中科技大学建筑物理室内热环境参数对比实验报告

华中科技大学建筑物理室内热环境参数对比实验报告

华中科技⼤学建筑物理室内热环境参数对⽐实验报告建筑物理室内热环境参数对⽐实验实验名称:室内热环境参数对⽐试验实验地点:紫菘9栋430室实验时间:2012年5⽉7⽇⼩组成员:指导⽼师:建筑热⼯实验实验报告——室内热环境参数测量⼀、实验⽬的室内热环境参数,主要需要测试的指标有空⽓温度、湿度、风速及长波辐射等。

我们知道,影响室内热环境的主要因素是室外⽓候状况。

在相同的室外⽓候条件下,同⼀幢楼房中不同的楼层,同⼀楼间内不同朝向的房间,其室内的热环境参数由于朝向的不同都会产⽣细微的差异,⽽在室外恶劣⽓候条件下时,这种差异尤为明显。

本次实验在于将这种差异量化,进⾏⽐较分析,并从中找到好的解决⽅法。

⼆、测量时间与地点测量时间:从2012年5⽉7⽇晚上9点钟开始,测量时间为24⼩时,即从7号晚上9点开始⼀直到8号晚上9点每隔0.5⼩时读取、记录⼀次数据。

地点:紫菘学⽣公寓9#430(北向寝室),13#316(北向寝室)13#316 9#430紫崧宿舍楼地理位置13栋 9栋平⾯位置三、实验原理空⽓湿度,温度,外墙内表⾯温度,⿊球温度以及风速均由仪器测得。

⿊球温度计的温度(tg),⽓温(ta),平均辐射温度(tmrt)与⽓流速度(v)之间的关系为:tg = ta + fg ( tmrt – ta )式中:ta——空⽓温度,tg——⿊球温度,tmrt——平均辐射温度,fg——⿊球温度修正系数。

Fg取决于⽓流速度与⿊球温度计的直径,知道⽓流速度和⿊球直径可由图查取⿊球温度修正系数,根据上式可求出平均辐射温度,然后绘制成温度/时间曲线图。

四、测点选择测点⼀:布置在寝室房间正中距地⾯1.5⽶⾼的位置。

其他测点⼀个。

画出被测寝室的平⾯图、剖⾯图。

标明基本尺⼨及测点位置,并说明墙体材料厚度,门窗材料及尺⼨。

测点⼆:为了便于说明问题,设附加测点⼀个,即外墙内表⾯距窗台下300mm处布置⼀测点,测量外墙内表⾯温度。

五、测量仪器(1)温湿度⾃记仪(2)温度⾃记仪(3)⿊球温度记(4)电⼦微风仪六、注意事项1、测量距地⾯1.5⽶⾼空⽓的温度、湿度,整点开始测量,时间间隔为半个⼩时;2、应同时测量该测点距地⾯1.5⽶⾼的风速,测量时风速探头应低于⼈的头部,并保证风向与电⼦微风仪的探头相通。

建筑物理实验报告(步骤及测量数据)-推荐下载

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建筑热工部分实验一室内外热环境参数的测定一、实验目的与内容通过实验,使学生了解室内外热环境参数测定的基本内容,初步掌握常用仪器仪表的性能和使用方法,明确各项测定应达到的目的。

室内外热环境参数的测定共有三个部分的内容:(一)温度的测定;(二)空气相对湿度的测定;(三)气流速度的测定。

二、测定的方法与步骤(一)温度的测定本试验与试验(二)空气相对湿度的测定共同完成,通风干湿球温度计中干球温度计的指示值即为室内的温度。

记录在试验报告表1中。

(二)空气相对湿度的测定1、仪器:通风干湿球温度计,2人一组。

2、将通风干湿球温度计挂于支架上,感温包部距地面高 1.5m,在每次测定前5分钟(夏季)至10分钟(冬季)用蒸馏水均匀浸润湿求感温包纱布。

用钥匙上紧发条后,戴3~4分钟等温度计读值稳定后,即可分别读取干、湿球温度计的指示值。

读值时要先读小数,后读整数。

记录在实验报告表2中,并查出相对湿度。

(三)气流速度的测定1、设备:QDF热球式电风速仪,2人一组。

2、步骤:⑴使用前观察电表的指针是否指于零点,如有偏差可轻轻调整电表上的机械零螺丝,使指针指向零点。

⑵“校正开关”置于“断”的位置,“电源选择”开关置于所选用电源处。

用仪器内部电源,将四节一号电池装在仪器底部电池盒内,“电源选择”开关拨至“通”的位置。

⑶将测杆插在插座上,测杆垂直向上放置,螺塞压紧,使探头密闭,“校正开关”置于“满度”的位置,慢慢调整“满度粗调”和“满度细调”两个旋钮,使电表在满刻度的位置。

⑷“校正开关”置于“低速”的位置,慢慢调整“零位粗调”和“零位细调”两个旋钮,使电表指在零点的位置。

⑸轻轻拉动螺塞,使测杆探头露出,即可进行0.05~5米/秒风速的测定,测量时探头上的红点面对风向,从电表上读出风速的大小,根据电表上的读数,查阅所供应的校正曲线,查出被测风速。

(6) 如果5~30米/秒的风速,在完成3、4 步骤后只要将“校正开关”置于“高速”位置,即可对风速进行测定,根据电表读数查阅所供应得高速校正曲线。

建筑物理实验报告.

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建筑物理实验报告.————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ建筑物理实验报告[建筑热工、建筑光学和建筑声学实验]XXXXXXXXXXXXXX建筑物理实验报告第一部分建筑热工学实验(一)温度、相对湿度1、实验原理:通过实验了解室外热环境参数测定的基本内容;初步掌握常用仪器的性能和使用方法;明确各项测量的目的;进一步感受和了解室外气象参数对建筑热环境的影响。

2、实验设备:TESTO 175H1温湿度计3、实验方法:`(1)在测定前10min左右,把湿球温度计感应端的纱布用洁净水润湿。

(2)若为手动通风干湿球温度计,用钥匙上紧上部的发条,并把它悬挂于测点。

待3~4min,当温度计数值稳定后,即可分别读取干、湿球温度计的指示值。

读数时,视平线应与温度计水银面平齐。

先读小数,后读整数。

(3)根据干湿球温度计的读数,获得测点空气温度。

(4)根据干、湿球温度计读数值查表,即可得到被测点空气的相对湿度。

4、实验结论和分析室内温湿度仪器:TESTO 175H15.对测量结果进行思考和分析根据测量的数据可以看出,室内各处的温度及湿度较为平均。

暖气上方的区域温度较高而导致相对湿度较低。

桌子由于靠近暖气,所以温度较高。

柜子由于距离暖气较远,温度相对较低,较为接近室内的平均气温。

门口处由于通风较好,温度较低,湿度相对较高。

位置湿度(%)温度(℃)暖气上方A 24.5 17.5 桌面上方B 25.6 17.0 南边靠墙柜子C 25.5 16.8 室内门口处D25.116.5(二)室内风向、风速1、实验原理:QDF型热球式电风速计的头部有一直径约0.8mm的玻璃球,球内绕有镍镉丝线圈和两个串联的热电偶。

热电偶的两端连接在支柱上并直接暴露于气流中。

当一定大小的电流通过镍镉丝线圈时,玻璃球的温度升高,其升高的程度和气流速度有关。

建筑物理实验报告

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建筑物理实验报告各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:华中科技大学建筑物理实验报告日照实验建筑物理建筑日照实验实验名称:建筑日照实验实验地点:南四楼建筑物理实验室实验时间:2011年5月11日小组成员:指导老师:一:实验目的与要求日照对于建筑造型艺术,冬季取暖,夏季防热和卫生条件等都有密切的关系,建筑设计工作者应重视建筑日照的设计。

求解日照问题的方法有计算法、图解法和模型实验法。

本实验所用的就是模型实验法,通过日照仪直接获得任意地点、任意日期和时刻的太阳高度角和方位角,也可以在日照仪上直接绘制棒影图,或对造型较为复杂的建筑模型单体或群体进行直观的实验,研究日照设计问题。

本实验要求学生了解好实验原理和方法,掌握模型实验的操作方法。

二:实验原理根据地球绕太阳运行的规律(图所示)。

由于地轴和赤道面成66°33′的交角,使太阳光线直射地球的范围一年中在南北纬23°27′之间作周期变化,形成北回归线23°27′和南回归线-23°27′。

太阳光线与地球运行赤道面所夹的角,称为赤纬角,赤纬角从赤道面算起,向北为正,向南为负。

所以夏至点赤纬角为+23°27′,冬至点赤纬角为-23°27′,春秋分为0°。

因此计算日期时,以春分3月21日~22日、秋分9月22日~23日为零度,并可粗略地认为赤纬分度为四天来计算日期。

三:实验仪器本实验所使用的仪器为三参数日照仪,图为仪器的构造示意图。

三参数日照仪器通过调节赤纬调节螺旋、地理纬度调节螺旋以及时间定位螺旋来模拟地球上任意地点、任意时间的当地日照情况。

通过竖立在地平面盘上的投影针的影长和方位,可以确定太阳的方位高度角。

实验记录下的一天中不同时段的太阳高度方位角,然后绘图出棒影图得出一天中太阳的射影轨迹。

四、实验内容2提前制作一个适当比例的模型。

2利用日照仪测试模型建筑所在地冬至日的日出时间,日落时间,以及每隔一小时的太阳高度角和方位角。

建筑物理实验指导书

建筑物理实验指导书

实验1:室内热环境测定一、实验目的1.学习测量热环境各参数(温度、湿度、风速、辐射)的仪器原理 2.使用仪器测量热环境各参数3.计算比较不同室内环境的热舒适度PMV二、实验原理1.温度的测量 : 采用精密热敏电阻作为测量温度的敏感元件,2.相对湿度的测量:采用集成化湿敏电容式相对湿度传感器,3.室内风速、风向的测量风速计的头部玻璃球,球内绕有镍铬丝线圈和两个串联的热电偶。

热电偶的冷端连接在支柱上并直接暴露于气流中。

当一定大小的电流通过镍铬丝线圈时,玻璃球的温度升高,温度升高的程度反映在热电偶产生的热电势,经校正后用气流速度在电表上表示出来,就可用它直接来测量气流速度。

4.平均辐射温度测量平均辐射温度即室内对人体辐射热交换有影响的各表面温度的平均值。

用黑球温度计测定来自周围物体平均辐射温度, 5.热舒适度PMVPMV(Predicted Mean Vote)预期平均热舒适度,它是以人体热平衡方程式为基础,考虑心理、生理学,综合影响人体热感觉的主要因素。

使用环境参数综合测量仪6401可以测量空气参数并计算PMV 。

4568102030406080-2.0 -1.5 -1.0 -0.5 0 0.5 1.0 1.5 2.0()不满意百分率(%))}(1.12566.1])273()273[(566.11096.3)34(0014.0)29.4867.5(1073.1)15.58(42.005.3{]0275.0ex p303.0[4482036.0a ci a r ci a Mt t V t t t M M W M W M PMV -⨯-+-+⨯⨯---⨯-⨯------⨯+=----ϕM: 人体能量代谢率,静坐时取1.2met 。

(69w/m 2),W: 人体所做的机械功,静坐时取0 w/m 2,ψ:相对湿度,t a : 空气温度,℃,t ci : 衣服外表面温度,℃,t r : 平均辐射温度,℃,V a : 风速,m/s三、主要实验设备仪器1、ZRQF-D10φJ 风速仪(1)把仪器测杆放直,测点朝上、滑套向下压紧,保证测头在零风速下校准仪器。

建筑物理实验报告

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建筑物理实验报告班级:建筑112姓名:刘伟学号:指导教师:周洪涛建筑物理实验室2014年10月15日小组成员:张思俣;郭祉良;李照南;刘伟;王可为;第三篇建筑热工实验一、实验一建筑热工参数测定实验二、实验目的1、了解热工参数测试仪器的工作原理;2、掌握温度、湿度、风速的测试方法,达到独立操作水平;3、利用仪器测量建筑墙体内外表面温度场分布,检验保温设计效果;4、测定建筑室内外地面温度场分布;5、可通过对室外环境的观测,针对住宅小区或校园内地形、地貌、生物生活对气候的影响,进而研究在这个区域内的建筑如何应用有力的气候因素和避免不利的气候影响。

三、实验仪器概述I.WNY —150 数字温度仪●用途:用于对各种气体、液体和固体的温度测量。

●特点:采用先进的半导体材料为感温元件,体积小,灵敏度高,稳定性好。

温度值数字显示,清晰易读,测温范围:-50℃~150℃,分辨力:0.1℃。

●测试方法及注意事项:1.取下电池盖将6F22,9V叠层电池装入电池仓。

2.按ON键接通电源,显示屏应有数字显示。

3.插上传感器,显示屏应显示被测温度的数值。

4.显示屏左上方显示LOBAT时,应更换电池。

5.仪器长期不用时,应将电池取出,以免损坏仪表。

II.EY3-2A型电子微风仪●用途:本产品是集成电子化的精密仪器,适用于工厂企业通风空调,环境污染监测,空气动力学试验,土木建筑,农林气象观测及其它科研等部门的风速测量,用途十分广泛。

●特点:1.测量范围宽,微风速灵敏度高,最小分度值为0.01m/s。

2.高精度,高稳定度,使用时可连续测量,不须频繁校准3.仪器热敏感部件,最高工作温度低于200℃,使用安全可靠,在环境温度为-10℃~40℃内可自动温度补偿。

4.电源电压适用范围宽:4.5V~10V功耗低。

●主要技术参数:1.测量范围:0.05~1m/s 1~30m/s(A型)2.准确度:≤±2﹪F.S。

3.工作环境条件:温度-10℃~+40℃相对湿度≤85%RH。

2室内热舒适环境测试实验

2室内热舒适环境测试实验

实验二室内热舒适环境测试实验一实验目的(1) 掌握室内热舒适环境评价的基本方法。

(2) 掌握空气热舒适度仪测量PMV/PPD的方法。

二实验原理室内热湿环境是对室内空气温度、空气湿度、气流速度和环境热辐射的总称。

室内热环境是指影响人体冷热感觉的环境因素,也可以说是人们在房屋内对可以接受的气候条件的主观感受。

影响室内环境的因素,除了人们的衣着、活动强度外,主要包括室内温度、室内湿度、气流速度以及人体与房屋墙壁、地面、屋顶之间的辐射换热(简称环境辐射)。

三实验步骤(1)准备工作测试前,首先对本次试验涉及的仪器气热舒适度仪JT-IAQ进行熟悉,了解仪器的简单操作,直到能正常进行试验测试,具体操作见仪器说明书。

(2)布置测点在试验选定的房间中,按照布置原则对釆样点进行布置.采样点的布置原则如下:1) 现场检测釆样时,釆样点应距内墙面不小于0。

5m。

2)现场釆样时,釆样点应距室内地面高度0。

8-1.5m.3)釆样点应避开通风道和通风口。

(3)仪器连接及校正打开试验仪器,按照操作说明,将需要连接的仪器进行连接,并对仪器进行校正。

(4)采样测试釆样测试分为两部分。

1)在房间封闭状态下,将仪器拨到釆样档位,进行测试。

一次测试结束,记录测试时间,并重复步骤(3)-(4),以达到4次测试次数要求。

对房间进行通风,稳定状态后一段时间后,重复步骤(3)—(4),对PMV—PPD舒适指数进行测试,并记录测试数据及测试时间。

2) 数据传输测试结束把试验仪器与计算机连接,将测试数据传输到计算机上,进行整理.3)关闭仪器整个试验测试结束,将仪器关闭,放在适当位置。

四、实验过程和数据记录(1)实验环境以空调综合实验室的人工环境室为实验对象。

(2)封闭室内环境测试选取室内的测量点,测试其PMV—PPD舒适指数,共测试4次,原始数据记录在表1。

表1 房间封闭状态下原始数据(3)通风状态下的室内环境测试开启人工环境室的空调,设定下表的6种工况进行对比测试,分别记录四次的原始数据,见表2。

工作报告-建筑物理实验报告 精品 精品 精品

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建筑物理实验报告篇一:华中科技大学建筑物理实验报告日照实验建筑物理建筑日照实验实验名称:建筑日照实验实验地点:南四楼建筑物理实验室实验时间:2019年5月11日小组成员:指导老师:一:实验目的与要求日照对于建筑造型艺术,冬季取暖,夏季防热和卫生条件等都有密切的关系,建筑设计工作者应重视建筑日照的设计。

求解日照问题的方法有计算法、图解法和模型实验法。

本实验所用的就是模型实验法,通过日照仪直接获得任意地点、任意日期和时刻的太阳高度角和方位角,也可以在日照仪上直接绘制棒影图,或对造型较为复杂的建筑模型单体或群体进行直观的实验,研究日照设计问题。

本实验要求学生了解好实验原理和方法,掌握模型实验的操作方法。

二:实验原理根据地球绕太阳运行的规律(图2-51所示)。

由于地轴和赤道面成66°33′的交角,使太阳光线直射地球的范围一年中在南北纬23°27′之间作周期变化,形成北回归线23°27′和南回归线-23°27′。

太阳光线与地球运行赤道面所夹的角,称为赤纬角,赤纬角从赤道面算起,向北为正,向南为负。

所以夏至点赤纬角为+23°27′,冬至点赤纬角为-23°27′,春秋分为0°。

因此计算日期时,以春分3月21日~22日、秋分9月22日~23日为零度,并可粗略地认为赤纬分度为四天来计算日期。

三:实验仪器本实验所使用的仪器为三参数日照仪,图2-52为仪器的构造示意图。

三参数日照仪器通过调节赤纬调节螺旋、地理纬度调节螺旋以及时间定位螺旋来模拟地球上任意地点、任意时间的当地日照情况。

通过竖立在地平面盘上的投影针的影长和方位,可以确定太阳的方位高度角。

实验记录下的一天中不同时段的太阳高度方位角,然后绘图出棒影图得出一天中太阳的射影轨迹。

四、实验内容2提前制作一个适当比例的模型。

2利用日照仪测试模型建筑所在地冬至日的日出时间,日落时间,以及每隔。

建筑物理热学实验室内热环境参数对比试验

建筑物理热学实验室内热环境参数对比试验

建筑物理热学实验室内热环境参数对比试验指导老师:张斌实验人员:蔡景辉郑欣朱雅琳班级:12建筑学实验地点:一期一号楼107宿舍日期:2014年12 月25 日一、实验目的对室内热环境参数测试的项目包括空气温度、湿度、等。

我们知道影响室内热环境的主要因素是室外气候状况,但对于同一幢楼房中不同的楼层、不同的朝向,同一套间内不同朝向的房间,在相同的室外气候条件下,尤其是在室外恶劣气候条件下,其室内热环境参数由于所处的位置不同而有较大的差异。

对此我们是有感性认识的。

本次实验将这种差异进行量化,从这些差异值中寻求经济实用的解决方法。

二、测试的条件与时间测试应选择夏天中最炎热的一天或冬天中最寒冷的一天,测量时间为24小时,时间间隔为30分钟等间隔测量。

但由于条件的限制,我们选择12月25日8:50至26 日8:50作为测试时间段,湿度和温度为30分钟等间隔测量。

三、实验原理1)测量同一寝室内不同测点在各个时段的温度、湿度;2)测量同一楼层不同方位寝室相同测点在相同时间段的温度、湿度;通过数据比较分析,初步得出室内热环境参数与所处位置的关系。

四、测量仪器温度湿度记录仪。

五、测试地点与测点布置本组测试地点为:一期一号楼107宿舍每个寝室测点分别布置在房间正中距地面1.5米高的位置(记作A)和窗台处(记作B)。

测点布置(门关闭)实验步骤:1、测量寝室A、B两处空气的温度、湿度。

时间间隔为30分钟。

从12月25日8:50至25日8:50,连续测 24小时。

六、数据整理与分析(1)温度分析1、同一寝室不同测点的温度比较。

A(室内),B(窗口)两处的温度对比分析图。

107寝室108寝室(2)湿度分析1、同一寝室不同测点的湿度分析。

A(室内),B(窗口)两处的湿度对比分析图。

107寝室108寝室七、总结论通过对同一寝室内不同测点的温度、湿度和风速的分析,可以得出以下结论:(1)室内热环境大体上时随着室外环境的变化而改变的。

住宅建筑室内热环境及能耗的调查实测与数值模拟的研究的开题报告

住宅建筑室内热环境及能耗的调查实测与数值模拟的研究的开题报告

住宅建筑室内热环境及能耗的调查实测与数值模拟的研究的开题报告一、研究背景和意义随着城市化进程的加快和人们生活水平的不断提高,住宅建筑的热环境舒适度和能耗问题日益受到人们的关注。

目前,我国住宅建筑室内热环境舒适度不高、能耗大的问题仍然突出,而其中的复杂因素包括建筑本身的特性、室内外气候条件、使用行为等多层面的因素。

因此,对住宅建筑室内热环境及能耗进行调查实测和数值模拟研究,对优化住宅建筑设计和改善居住环境舒适度具有重要的现实意义。

二、研究内容和方法本论文主要研究内容包括以下几个方面:1、住宅建筑室内热环境的调查实测。

通过对多个住宅建筑的室内温度、湿度等热环境参数进行实测,分析住宅建筑室内热环境存在的问题。

2、住宅建筑室内能耗的调查实测。

通过对多个住宅建筑的电能使用情况、家电能耗等进行实测,分析住宅建筑的能耗状况和节能潜力。

3、住宅建筑室内热环境和能耗的数值模拟。

利用建筑能耗模拟软件,对住宅建筑的建筑物外壳、供暖设备、采光系统、通风系统等进行仿真,分析住宅建筑室内热环境和能耗的变化规律和影响因素。

四、研究目标和预期成果本论文的研究目标在于:1、全面了解住宅建筑室内热环境和能耗的现状和问题;2、分析住宅建筑室内热环境和能耗的主要影响因素;3、对住宅建筑设计和办公空间使用行为进行优化,提高室内热环境舒适度和节能效果。

预期成果有:1、对多个住宅建筑室内热环境和能耗进行了实测和数值模拟,提供了科学的研究数据;2、明确了影响住宅建筑室内热环境和能耗的主要因素;3、提出了优化住宅建筑设计和居民使用行为、改善室内热环境舒适度和节能效果的建议。

以上就是《住宅建筑室内热环境及能耗的调查实测与数值模拟的研究的开题报告》的内容。

建筑物理参数与室内温湿度调节研究

建筑物理参数与室内温湿度调节研究

建筑物理参数与室内温湿度调节研究建筑物理参数是指与建筑物相关的物理指标,包括热导率、保温性、透气性等。

这些参数对建筑物内部温湿度的调节有着重要影响。

本文将探讨建筑物理参数与室内温湿度调节的关系。

建筑物的保温性对室内温湿度调节起到了至关重要的作用。

优良的保温性能可以有效减少室内外温度的传导,从而减少温度变化带来的影响。

随着冬季的来临,外部温度下降,建筑物的保温性能决定了室内是否能够保持适宜的温度。

一般来说,保温性越好,室内温度的变化幅度越小。

因此,选择合适的保温材料对于调节室内温湿度非常重要。

热导率是衡量建筑材料导热能力的指标,也是影响室内温湿度调节的重要参数之一。

当建筑材料的热导率较高时,室内外温差容易通过建筑物传导进入室内,导致室内温度过低或过高。

相反,当建筑材料的热导率较低时,室内与外界温差难以传导进入室内,可以保持室内的稳定温度。

因此,在选材过程中,需要优先选择热导率较低的材料,以提高建筑物的温湿度调节能力。

另外,建筑物的透气性也会影响室内的湿度调节。

透气性差的建筑物会导致室内湿度积聚,容易造成潮湿、闷热的环境。

而透气性好的建筑物能够促进空气流通,有效排除室内湿气,保持良好的室内湿度。

因此,在建筑设计和装修中,需要考虑适当的通风设备和透气材料,以提高建筑物的透气性,从而实现室内湿度的调节。

除了建筑物的物理参数外,室内的使用者也可以通过一些措施来调节室内温湿度。

例如,可以使用空调、加湿器、除湿器等设备来调节室内温湿度。

在冬季,空调可以通过加热来提供温暖的室内环境;在夏季,空调可以通过制冷来降低室内温度。

加湿器可以增加室内湿度,特别适用于干燥的气候环境;而除湿器则可以减少室内湿度,特别适用于潮湿的气候环境。

通过使用这些设备,人们可以根据实际需要来调节室内的温湿度,提供一个舒适的居住或工作环境。

总之,建筑物理参数与室内温湿度调节密切相关。

在建筑设计和装修过程中,需要考虑建筑物的保温性、热导率和透气性等参数,以提高室内温湿度的调节能力。

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建筑物理
室热环境参数对比实验
实验名称:室热环境参数对比试验
实验地点:紫菘9栋430室
实验时间:2012年5月7日
小组成员:
指导老师:
建筑热工实验实验报告
——室热环境参数测量
一、实验目的
室热环境参数,主要需要测试的指标有空气温度、湿度、风速及长波辐射等。

我们知道,影响室热环境的主要因素是室外气候状况。

在相同的室外气候条件下,同一幢楼房中不同的楼层,同一楼间不同朝向的房间,其室的热环境参数由于朝向的不同都会产生细微的差异,而在室外恶劣气候条件下时,这种差异尤为明显。

本次实验在于将这种差异量化,进行比较分析,并从中找到好的解决法。

二、测量时间与地点
测量时间:从2012年5月7日晚上9点钟开始,测量时间为24小时,即从7号晚上9点开始一直到8号晚上9点每隔0.5小时读取、记录一次数据。

地点:紫菘学生公寓9#430(北向寝室),13#316(北向寝室)13#316 9#430
紫崧宿舍楼地理位置13栋9栋
平面位置
三、实验原理
空气湿度,温度,外墙表面温度,黑球温度以及风速均由仪器测得。

黑球温度计的温度(tg),气温(ta),平均辐射温度(tmrt)与气流速度(v)之间的关系为:
tg = ta + fg ( tmrt – ta )
式中:ta——空气温度,
tg——黑球温度,
tmrt——平均辐射温度,
fg——黑球温度修正系数。

Fg取决于气流速度与黑球温度计的直径,知道气流速度和黑球直径可由图查取黑球温度修正系数,根据上式可求出平均辐射温度,然后绘制成温度/时间曲线图。

四、测点选择
测点一:布置在寝室房间正中距地面1.5米高的位置。

其他测点一个。

画出被测寝室的平面图、剖面图。

标明基本尺寸及测点位置,并说明墙体材料厚度,门窗材料及尺寸。

测点二:为了便于说明问题,设附加测点一个,即外墙表面距窗台下300mm处布置一测点,测量外墙表面温度。

五、测量仪器
(1)温湿度自记仪(2)温度自记仪(3)黑球温度记(4)电子微风仪
六、注意事项
1、测量距地面1.5米高空气的温度、湿度,整点开始测量,时间间隔为半个小时;
2、应同时测量该测点距地面1.5米高的风速,测量时风速探头应低于人的头部,并保证风向与电子微风仪的探头相通。

3、室外气象数据以建筑与城市规划学院大楼顶部的无线气象站
收集的气象数据为准。

七、测量地点分析
测量房间平面图(430)注明:墙体材料:240厚的砖墙
窗户材料:玻璃
门的材料:木头
测量房间剖面图1(430)
测量房间剖面图2(430)
寝室模型与风流向图
八、测量过程
1、安装软件,仪器电源开启。

2、仪器归零校正。

温湿度自记仪:计算机进行归零
电子微风仪:开启电源,指针摆向最大后回复至零点,若不归零则调节使其归零。

3、测量间隔时间设定
以半小时为测量作业时间间隔,温湿度自记仪在软件中进行设置。

4、设置仪器,定时观察记录。

5、读取数据。

九、数据记录和分析
1、数据整理
温湿度自记仪:软件运行直接读取并储存。

黑球温度记,电子微风仪:定时记录观察指针,并记录数据。

9:30 24.7 27.3
10:00 25.0 27.3
10:30 25.1 27.5
11:00 25.2 27.4
11:30 25.5 27.1
12:00 25.6 27.2
12:30 25.6 27.2
13:00 25.7 27.4
13:30 25.9 27.8
14:00 25.8 27.6
14:30 25.9 27.6
15:00 26.0 27.6
15:30 25.9 27.5
16:00 25.6 27.7
16:30 25.8 27.7
17:00 26.2 27.6
17:30 25.8 27.9
18:00 25.9 27.3
18:30 25.8 27.8
19:00 25.7 27.4
19:30 25.7 27.3
20:00 25.5 27.3
20:30 25.6 27.2
2、数据分析对比
A、430部对比
430室温湿度曲线图
430外墙表面温湿度折线图
430室温湿度折线图
430室温度与外墙表面温度对比
430室湿度与外墙表面湿度对比
430室风速与窗台风速对比
430 的黑球温度数据B.316与430的对比
室温度对比
窗台处的温度对比
室湿度对比
窗台处湿度对比
C、黑球温度对比
D、用ecotect软件分析后得到的结果
正常情况下的采光分析采光与照明分析(人工照明度)
室外温度
风速
风速与室外温度线
市一年中宿舍的通风得热图
十、结论
1、关于风的分析
13栋9栋
由上面的表中可以看出430的风速很小,一个原因是由于建筑的本身布局有关,由图中可以看出,在13栋的南面有漩涡区,所以13栋的房间得到的风比9栋要大。

2、关于室的温湿度
由于两个宿舍均处在北向,所以温度都很高,而当空气温度较高并接近人的体温时,则对流、辐射作用大为减弱,而出汗蒸发作用加强,这时如果大气风速较高,相对湿度又较小,有利于蒸发散热,则人并不感到过热和不适;如果空气温度超过人的体温,空气又静止不动(由上述的数据可以得知430的风速很小),则对流、辐射将停止,人体仅靠出汗蒸发散热,倘若空气相对湿度再很大(430的湿度相对
比较大),蒸发散热也处于困难状态,这时,人体反而要吸收空气中的热量。

这就是为什么430宿舍在夏天的时候室的温度总是比楼道的温度高2至3摄氏度。

而由于430的风速小于316的风速,所以430的温度与湿度均高于316。

3、关于外墙表面的温度的分析
由数据可以看出在晚上的时候室的温度要高于外墙表面的温度,而到了白天的时候,室的温度低于外墙表面的温度,主要是因为外墙的隔热性能不是很好。

而有数据中可以看出430的温度明显高于316,这是因为我们的楼层要高于316,还有就是建筑的布局影响了风速,从而影响到了温度。

十一、改进措施
1、改造建筑的隔热层,使得其隔热效果达到最佳状态。

2、使用有效的建筑材料,用来改善我们宿舍的环境,用来
减少室的辐射温度,从而降低室温度。

3、增加各个楼栋之间的绿化覆盖率,从而改善建筑围的环境。

十二、小结与心得
1、在此次试验中我明白了平时再设计中经常会忽视了建筑的
真正所需要我们关注的东西,例如建筑的材料,结构,以
及建筑的空间的划分与布局,不应该把过多的时间都花费
在建筑的外型上,有时候为了追求独特的建筑外形,而破
坏了建筑的结构等一些更重要的东西。

2、学习利用软件来帮我们分析数据,从而更好地辅助我们的
建筑设计。

3、此次实验以小组为单位,小组成员既要有分工又要合作。

这锻炼了我们团队合作的意识和能力。

同时团队合作能够
很好地提高工作效率,小组成员的讨论又能集思广益,往
往能得出多有价值的结论,这也凸显出团队合作的重大意
义,告诉我们以后要善于合作。

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