【江苏城市职业学院】-物流管理建设方案

项目组成员

项目组组长：曹家谋江苏城市职业学院财经系主任、教授

副组长：李云松江苏省物流协会物流信息部主任（国家高级物流师) 张海峰苏宁电器集团总经理助理(南京仓储配送中心负责人）

项目组校内主要成员:

薄斌财经系物流教研室副主任、物流师

吴齐林财经系物流教研室教授

郝志杰财经系物流教研室高级供应链管理师

江烨财经系物流教研室实验师、物流师

黄晓娟财经系物流教研室助教、物流师

笪旦财经系物流教研室物流硕士（留韩)

刘红良财经系物流教研室讲师

朱长春财经系物流教研室讲师、电子商务师

符瑞光财经系物流教研室讲师

项目组企业主要成员：

孙雷江苏省现代物流协会培训开发部主任

钱明苏宁电器集团有限公司苏宁易购经理（电子商务负责人) 戴卫卫苏宁电器集团南京配送中心（仓储部副部长)

王群新杭宁物流有限公司总经理(国家高级物流师)

蓝墩虎中远物流安徽分公司总经理（国家高级物流师)

闫晓霞广州福斯特科技有限公司总经理(副教授）

董宣根嘉里大通物流有限公司(物流部主管)

初长荣南京名乐装饰公司总经理

建设周期: 二年

一、概述 (1)

二、建设目标ﻩ2

（一)建设总目标 (2)

(二）建设具体目标...........................................................................３三、建设背景和基础 (6)

（一）背景分析ﻩ6

(二)专业建设基础ﻩ7

四、建设内容与建设方案 (16)

16 (一）选择一个大企业,争取创建一个校企合作、校企对接的典型ﻩ

18（二）依托一个大平台,实现中高职衔接，广泛为江苏物流产业服务ﻩ

（三）继续探索和完善“３４5”物流管理人才培养模式 ·····························１9

25

(四)优化基于工作过程、岗位能力的“平台+模块”的课程体系ﻩ

(五)建设基于网络平台的开放性、组合式特色资源库 ·······························３

36

(六）打造和优化专兼结构合理的教师团队ﻩ

38（七）强化实践育人,创建多层次多功能互补的立体化实训基地ﻩ

(八）开辟行、企、校合作通道提高社会服务能力，实施第三方评价 (4)

２

五、专业群建设ﻩ４3

（一)建设现状ﻩ4３

(二）主要建设内容 (4)

４

六、专业建设进度与预算 ········································································４5

(一)监控指标与建设监控点进度ﻩ

45

50

(二）专业建设经费预算ﻩ

七、专业建设预期效果 (50)

一、概述

物流管理专业于200７年开办,２009年被学院确定为重点建设专业。本专业侧重于为商贸物流企业及第三方物流企业培养高素质、精技能物流人才。目前专业群内有物流管理、国际贸易实务、会计等3个专业。专业群在校生634人，其中物流专业23８人,物流管理专业已有两届1４７名毕业生:2010届53人、２０11届9４人，就业率分别为98．1１%、98.９４%。本项目的建设任务如下:

1.选择一个大企业,争取创建一个校企合作、校企对接的典型。２011年办好1个“苏宁”物流班,设立苏宁奖学金;２0１３年争取校企合作共建1个“苏宁--城市物流学院”。

2．依托一个大平台,实现中高职衔接，产学研融合,广泛为江苏物流产业服务。通过与物流协会、苏宁等企业合作，拟培训各类物流人才500人以上；启动ＲFID开发项目；利用省物协内设的职教联盟和校、系开办中高职物流专业的优势,研究设计中高职人才系统培养有关问题。通过协会大平台，为江苏物流产业提供深度和广度服务。

3．探索开放式、职业型人才培养方式,严格教学标准和确保教学质量。继续完善“３45”物流人才培养模式;行、企、校三方面合作优化人才培养方案和课程体系,实现全方位校企合作培养人才对接;与物流协会、新航宁物流有限公司合作,力争搭建一个校企数字化传输课堂。

4.优化实践教学资源结构和质量，强化实践育人。通过与省物流协会、苏宁合作，以“校中厂”、“厂中校”的形式共建“校内苏宁客服基地”、“苏宁电器校园配送点”、“苏宁电器有限责任公司员工培训基地”；增建3个专业群共享实训室，到2０１３年再建10个实习实训基地，推广实践育人经验,为产业提供更广泛的服务。

5.打造和优化专兼结构合理的教学团队。根据协议，校内设立兼职教师工作中心，苏宁设立学校专职教师工作中心。培养2名专业带头人和８名骨干教师, 2年后该专业专兼职教师队伍要达到4０名以上,兼职教师专业课授课比率不少于50%,5个专业核心课程团队成果明显。

6. 继续完善以就业单位、省物流协会、学生及家长、麦可思数据公司共同参与的第三方人才培养质量评价制度,毕业生就业率高于98%,就业质量和企业满意度较大幅度提高。根据第三方的意见和建议,组织研讨,写出质量改进意见。

７.建设基于网络平台的开放性、组合式特色资源库。根据企业相关岗位技能、综合能力和知识的要求，按模块开发10门课程资源，形成多层次、多功能、交互式、开放性、组合式的教、学、研资源服务体系，以适合开放性、职业性的教学需要。

本项目预算资金为400万元。其中,中央财政投入2０0万元,企业10万元，学院自筹19０万元。项目资金主要用作实训基地建设、双师素质师资队伍建设、工学结合课程建设以及共享型资源库建设等。

二、建设目标

(一）建设总目标

坚持内涵建设和规范管理，在现有专业建设的基础上，以“四面向”、“四合作”、“四对接”的专业建设和人才培养新理念为指导，全面推行高职教育的开放办学,着力推进办学体制和机制创新、精品课程建设、专业资源库建设、实践教学环境体系建设和师资队伍建设,依托江苏省和全国性物流节点城市、长三角物流区域中心城市——南京的物流产业,通过2年建设，把物流管理专业建设成为在办学体制、人才培养模式、课程体系、实训条件、资源开发、师资队伍建设、产学研融合等方面可