医疗护理安全和防护培训课件
护理安全防范培训ppt课件
综上所述:
护理工作中潜在的不安全因素,贯穿于病 人从入院到出院的整个过程,必须提高防 范意识,提高操作技能,严格控制落实各 项规章制度,以人为本,以护理环节潜在 的不安全因素早发现、早纠正,使影响服 务质量的技术、管理、过程和人的因素都 处于受控状态,从而为病人提供高质量的 护理安全服务。我前面说过我们是医院服 务的末端,所以我们的工作一定要认真认 真再真,谨慎,谨慎再谨慎,反复查对、 复审核。
21Biblioteka 案例2:以外科手术病人接受输血治疗,结果出院后 查处丙肝,追究医院责任,血库记载病人输 血6次,而医嘱单是8次,据回忆病人确实只 输了6次 。后面2次因为没有血,所以没有 输,而医师没有及时取消医嘱,护士在整理 出院病历时,发现有两次没有签字,手一勤 就给签名了。结果认定;输血8次,丙肝为后 两次不规范输血所致。所以我们在执行医嘱 时一定要认真,按照原则来。 体温单问题, 一心动过缓病人,护士体温单每天脉搏都在 22 80次左右.为什么,因为没有去测。
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4、思维定势
我们的思想往往很容易受思维定势的束缚, 有时会在空间、方位、数字上,有一种既 定的熟悉,正因为这种定势,会导致我们 在护理工作上想当然的处理问题而发生错 误。比如,去给病人输液,我们凭习惯走 到那个房间的床位,比如是35床,但你会 觉得自己很熟悉了,肯定不会错。再者, 我们叫病人的姓名,但有些病人并不认真 听,以为叫的名字就是他了,并且有些名 字的读音很接近,所以一旦是这样就要出
8
分析:
本案是一起以违反诊疗护理规范、常 规为主要原因的医疗责任事故。案中 的护士甲严重违反静脉输液技术操作 规程,在完成静脉穿刺之后,未能及 时松解止血带,是造成病人肢体坏死 及全身中毒感染致死的主要原因。同 时,护士甲对本该由自己完成的输液 任务交给并无输液知识和经验的护理 员乙去完成,也是对工作不负责任的 一种表现。所以护士甲理应承担主要 责任。
医疗护理安全警示知识培训PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 联合设 计
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 联合设 计
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 联合设 计
护
理 安 全 与 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。联合设计
法
律
有
关
的
问题
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 联合设 计
护理安全与防护ppt课件
不合作态度
部分患者对治疗和护 理持有不合作态度, 如拒绝接受必要的医 疗操作或违反医嘱, 从而增加护理安全隐 患。
护士因素
职业素养
护士的职业素养不足,如缺乏责任心、沟通能 力差等,可能导致护理安全隐患。
专业技能
护士的专业技能不熟练,如操作不规范、对设 备使用不熟悉等,也可能导致护理安全隐患。
医院管理因素
护理安全与防 护PPT
汇报人:XXX
01
护理安全的概念
02
护理安全隐患
03
护理安全防护措施
04
护理安全评价与监控
目 录
01 护理安全的概念
护理安全定义
护理安全是指在护理工作中,确保护理对 象不受伤害,保证护理操作和护理措施正 确且安全的过程。
护理安全是指在护理工作中,确保护理对 象不受伤害,保证护理操作和护理措施正 确且安全的过程。
护理安全概念
护理安全概念
护理安全的意义
预防医疗事故
护理安全能够降低医疗事故的发生率,保护患者的 安全和权益。
提高护理质量
护理安全有助于提高护理工作的质量和效率,提升 患者的满意度。
02 护理安全隐患
患者自身因素
缺乏知识
患者对疾病和护理知 识了解不足,可能导 致不合理的医疗要求 或行为,从而影响护 理安全。
制度不健全
医院的管理制度不完善,导致护 理工作中存在漏洞和安全隐患。
培训不到位
医院对护理人员的培训不足,导 致护理人员缺乏安全意识和应对
突发状况的能力。
03
护理安全防护措 施
提高护士安全意识
培训教育
01 定期开展护理安全与防护培训,提高护士对安全问题的重视程度和应对能力。
护理人员职业防护总结培训课件
护理人员职业防护总结
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护理人员常见的职业危害
• 生物性因素: 护士在临床工作中不可避免的接触患者血液、体 液排泄物及分泌物,因针刺伤、锐器伤、粘膜或 破损皮肤接触各种经血液传播或呼吸道传播疾病 病人的血液、体液都可能受到感染。 目前在血液传播疾病中最具危害的是“乙肝”、 “丙肝”、“人类免疫缺陷综合症(HIV)”
• 使用后的锐器应当直接放入耐刺、防渗漏的锐器盒,或者利用 针头处理设备进行安全处置,也可以使用具有安全性能的注射 器、输液器等医用锐器,以防刺伤。
护理人员职业防护总结
24
护士在高危环境下的自我防护
1、护理人员对接触性细菌传染疾病的防护:洗手和手消 毒是预防感染最简单、最有效、最重要的一项措施,连续 操作中使用快速手消毒剂,减少感染机会。
③用2%碘酊、75%乙醇消毒伤 口;
护理人员职业防护总结
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针刺伤后的处理
④被乙型病毒性肝炎表面抗原阳性、丙型病毒性肝炎表面抗 原阳性病人的血液、体液污染的锐器刺伤后,要在24小时 内抽血查乙肝、丙肝抗体。若被刺伤者以上两种抗体阴性 ,则应在24小时内注射乙肝免疫高价球蛋白,并同时注射 乙肝疫苗按1个月、3个月、6个月接种。
护理人员职业防护总结
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护士常见的职业危害
• 物理性因素: 1. 锐器伤:
针刺伤是造成护士职业危害的主要危险因素。我 国是HBV、HCV感染高发区,锐器伤后发生血液体 液传播疾病的危险性高。 被有乙肝病毒的针头刺伤或锐器割伤一次,其感 染率是6~30%;被含有丙肝病毒的针头刺伤或 锐器割伤的感染率是3%~10%;被含有 HIV的针 头刺伤后,平均感染率 0.3%。
2024护士职业安全防护培训课件
五
过排气管污染空气;
六
配制化疗药物的注射器、碎安瓿应置于 密闭的容器内,防止化疗药物蒸发而污 染空气,并及时焚烧。
职业防护的措施
消毒剂危害的防护
消毒剂有一定的危害性,必须做好防护。
喷洒消毒剂消毒时应戴防护面具,并注意操作完毕后 洗澡、更衣;
使用腐蚀性大的消毒剂时,应戴口罩、防护眼镜和手 套,并穿防护衣。
职业暴露的现状
护士职业暴露
概念:
护士在从事护理活动过程中接触有毒、 有害物质或传染病病原体,从而损害 健康或危及生命的一类职业暴露。
职业暴露的分类
护士在从事护理活动过程中接触有毒、有害物质或传染病病原体, 从而损害健康或危及生命的一类职业暴露。
职业暴露的分类
感染性
感染性职业暴露 病毒、细菌、针刺伤
紫外线灯的开关应安装 在门外,以避免护士在 开关紫外线灯时被照射。
02
消毒应在工作人员全部 撤离后进行
03
消毒完毕应打开门窗, 通风1小时后,方能进入 治疗室。
04
紫外线灯的开关有明确 的标识,避免误开。
20XX安全防护培训课件
护士职业安全防护
护士在从事护理活动过程中接触有毒、有害物质或传染病病原体, 从而损害健康或危及生命的一类职业暴露。
职业暴露的分类
发生针刺伤的常见高危操作
操作前 (非感染的危险因素)
• 拔下针头帽时 • 抽吸药液时 • 抽完药物重新盖上针头
帽时
操作中损伤 (感染的危险因素)
• 各种注射时、经静脉输液时 • 传递中受伤 、 拔针时 • 为不合作病人治疗时缺少必要
的协助 • 用过的注射器未及时处理针头
操作后整理用物时
职业防护的措施
护理职业安全与防护PPT课件
2. 控制方法:及时隔 离患者、使用防护用 品、上报相关部门等 。
3. 注意事项:加强宣 传教育、提高护理人 员意识、严格执行消 毒隔离制度等。
案例三:医疗废弃物的处理与防护
01
02
总结词:医疗废弃物中 含有大量的细菌、病毒 等有害物质,如果不正 确处理和防护,可能会 对环境和人类健康造成 威胁。因此,正确的处 理和防护措施非常重要 。
05
护理职业安全典型案例分析
案例一:针刺伤的防护与处理
01
02
总结词:针刺伤是护理 工作中最常见的职业伤 害之一,它可能会传播 疾病,对护理人员的健 康造成威胁。因此,正 确的防护措施和及时的 处理非常重要。
详细描述
03
04
05
1. 防护措施:使用安全 针具、规范操作、避免 用手直接接触针头等。
生物恐怖袭击
面对生物恐怖袭击,护士是最前沿的防御者,因此必须了解如何防护自身及他人 不受危害。
社会心理因素
工作压力
高强度的工作压力可能导致护士产生焦虑、抑郁等心理问题。
人际关系
与患者、同事及上级之间的关系处理不当,可能会对护士的心 理健康产生负面影响。
职业暴露
面对生死、病痛及患者的不理解等现实问题,护士必须学会自 我调节以避免产生心理压力。
04
护理职业安全教育与实践
安全教育的重要性与内容
总结词
护理职业安全教育是保障护士职业健康与 安全的重要途径,其内容应包括基本安全 知识、操作规程、应急处理、法律法规等 多个方面。
VS
详细描述
护理职业安全教育的重要性不言而喻,它 不仅可以提高护士的安全意识,确保自身 和他人的安全,还可以降低医疗事故的发 生率,提高护理质量。在安全教育的内容 上,应涵盖多个方面,包括基本的安全知 识、操作规程、应急处理、法律法规等, 以全面提高护士的职业素养和安全意识。
安全教育培训课件医疗安全与防护
04
患者安全防护措施
患者身份识别制度
严格执行身份核对制度
在诊疗、护理、转运等环节,应核对 患者的身份信息,确保患者身份准确 无误。
使用唯一标识管理
为患者设置唯一标识,如腕带、标识 牌等,以便快速、准确地识别患者身 份。
患者安全转运规范
制定转运流程
根据患者的病情和转运需求,制定合理的转运流程,确保患者在转运过程中的 安全。
随着科技的不断进步和人们对医疗服务质量要求的提高,医疗安全与防护也在不 断发展。现代医疗安全与防护已经涵盖了预防医疗差错、保障患者权益、职业安 全等多个方面,并且不断有新的技术和方法被应用于实践中。
02
医疗安全风险与事故类型
医疗事故分类
诊断事故
由于医生诊断错误导致 患者病情恶化或死亡。
手术事故
手术过程中出现的技术 性错误或并发症。
消毒与清洁
严格执行消毒和清洁程序 ,对医疗设施和器械进行 定期清洁和消毒。
隔离措施
对疑似或确诊感染的病人 采取隔离措施,防止交叉 感染。
医疗废弃物处理规范
分类管理
监管与培训
对医疗废弃物进行分类管理,明确各 类废弃物的处理方式。
加强对医疗废弃物处理的监管,并对 相关人员进行培训,提高处理能力。
处置程序
06
紧急情况处理与预案
紧急情况处理流程
01
迅速判断
第一时间判断紧急情况的性质和严 重程度。
组织救援
组织相关人员开展救援工作,确保 患者得到及时救治。
03
02
启动预案
根据判断结果,启动相应的紧急情 况预案。
后续处理
对紧急情况进行后续跟踪和处理, 总结经验教训。
04
医疗护理安全和防范措施培训课件
医疗护理安全和防范措施
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三、严格执行各项操作规程及规章制度
• 1、每一项护理操作规程都 有其可行性、必行性和科 学的内容,严格遵守各项 操作规程,是护理人员必 须遵循的。它既是预防判 定差错事故的要素,也是 解决护理纠纷的准则。
• 2、严格遵守医院规章制度 是预防和判定差错事故的 重要因素,是正常护理活 动的保障。
医疗护理安全和防范措施
案例
7
• 查房时随便看看, 没有细心观察病人 的每一个细节,包 括各种管道、体位、 仪器有无正常运转
• 床边交接班的问题 (流于形式)
• 输液渗漏未发现
医疗护理安全和防范措施
原因分析
8
• 某病人术前需行清 洁灌肠,护士从早 上6点半开始给病人 灌肠,当第4次给病 人灌肠时,只用手 感觉了一下水温, 觉得差不多就给病 人灌肠了,结果导 致病人直肠粘膜烫 伤。
案例
16
• 工作压力过大,输液密集 • 护士家庭矛盾,身体状态差 • 带情绪上班,心理负担过重,
思想不集中 • 不安心本职工作,不能正确对
待个人与集体利益关系 • 漏过医嘱或过医嘱后没有执行 • 有的下达医嘱后没能按时执行 • 有的医嘱已停,却继续使用 • 查对不严是发生差错的最常见
原因
医疗护理安全和防范措施
医疗护理安全和防范措施
原因分析
19
护理人员如何应对?
医疗护理安全和防范措施
20
一、建立统一和完善护理安全质量管理
• 1、要针对医院护理 安全质量方面存在 的问题,结合医院 的实际情况,制定 相应的预防与控制 措施,规范护理工 作流程的各个环节。
• 2、发现问题,研究 解决存在的问题, 并及时纠正处理 。
护理安全与职业防护PPT课件
护理安全与职业防护
考纲要求
能分析影响护理安全的因素,并进行全概述 (1)概念 ①护理安全护理安全是指患者在接受护理的全过程中,不发生法律和法定规章制度允许范 围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。 ②护理事故护理事故是指在护理工作中,由于护理人员的过失,直接造成患者死亡、残疾、 组织器官功能障碍或造成患者明显人身损害的其他后果。 ③护理差错护理差错是指在护理工作中,因责任心不强、工作疏忽、不严格执行规章制度 或违反护理技术操作规程等原因,给患者造成精神及肉体的痛苦,或影响医疗护理工作的正常 进行,但未造成严重后果和构成事故。 (2)护理安全防范的意义 ①有利于提高护理质量。 ②创造和谐的医疗环境。 ③保护护理人员的自身安全。
知识点精讲
护理安全与职业防护———护理安全例题 例题 (名词解释)护理安全 【答案】 护理安全:是指患者在接受护理的全过程中,不发生法律和法定规章制度允许范 围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。 【解析】 考查对护理安全的基本概念的理解。
知识点精讲
护理安全与职业防护———护理职业防护 例题 (简答题)简述锐器伤后的紧急处理。 【答案】 伤口的紧急处理: 用肥皂液和流动水清洗污染的皮肤,用生理盐水冲洗黏膜;如有伤口,立即用健侧手从近 心端向远心端轻轻挤压,排出伤口部位的血液,避免在伤口局部来回挤压,以免将污染血液回 吸入血管,增加感染机会。 用肥皂液彻底清洗伤口,并用流动水反复冲洗伤口5 min。③冲洗后用0.5%聚维酮碘、 0.5%碘伏或75%乙醇消毒伤口,并用防水敷料包扎。 及时上报登记:发生暴露30 min内向本科室护士长报告,护士长在2 h内上报医院感染管理 科、护理部,填写锐器伤登记表,做好资料保管工作。 评估锐器伤:请有关专家根据患者血液中含病原微生物的多少和伤口的深度、暴露时间、 范围进行评估,并进行相应的处理。 【解析】 考查对锐器伤后的紧急处理流程的掌握。
患者安全管理护理安全因素隐患和防护护理安全管理措施培训课件PPT
4
CONTENTS
患者安全管理的概念和目标
Part.01
运用技术、教育、管理三大对策,把隐患消灭在萌芽状态,把差错事故减少到最低限度,防患意外,创造一个安全高效的护理环境,确保病人生命安全。
SAFETY
MANGAGE
SAFETY
概念
偏瘫患者使用热水袋致烫伤
剖腹产术后尿管未及时开放导致病人腹胀难忍
垫纸遗留在臀部致压疮
你想要哪种教训?
善于主动学习和借鉴他人经验
别人流血,自己得到教训——代价最小的教训
自己流血,自己得到教训——代价最大的教训
自己流血,别人得到教训,自己还没得到教训——最悲惨的教训
护理安全管理的目标
:::
安全事件发生前的管理目标
目标九:主动报告医疗安全(不良)事件。
目标十:鼓励患者参与医疗安全。
案例分析
案例5
案例6
案例7
案例8
给昏迷患者插胃管误入气管且灌入牛奶致死
误将胃管与氧气管连接,致昏迷病人胃膨胀破裂
误酒精当蒸馏水放入呼吸机湿化器,致病人酒精中毒死亡
误将口服药物注入静脉通道致患者死亡
案例1
案例2
案例3
案例4
静脉留置针与输液管脱落,失血过多死亡
SAFETY
MANGAGE
SAFETY
影响护理安全因素
物质
其他
患者
管理层
护士
环境
护士自身因素
法律意识较淡薄 自我保护意识差缺乏以人为本服务理念 缺乏有效的沟通交流缺乏娴熟的专业技能 工作责任心不强护理操作中不规范行为临床护理教学的不规范
病人因素
护理安全隐患与防护措施课件
护理安全隐患与防护措施ppt课件汇报人:目录•引言•护理安全隐患•防护措施•案例分析•总结与展望•参考文献01引言提高护理人员对护理安全隐患的认识和预防能力目的护理工作中存在诸多安全隐患,可能导致患者安全问题,影响医疗质量背景目的和背景在护理工作中存在的可能导致患者伤害或病情恶化的不安全因素主要包括技术、管理、环境、心理等方面定义和分类护理安全隐患分类护理安全隐患定义02护理安全隐患如跌倒、压疮、烫伤等。
意外伤害如用药不当、剂量错误等。
用药错误导致错误治疗或操作。
病人身份识别错误病人安全如针刺伤、接触有害物质等。
职业暴露疲劳工作员工培训不足因长时间工作导致的精力不集中、工作效率下降等。
对新员工或转岗员工未进行充分培训,操作不规范或技能不足。
030201设备使用不当因操作人员未按照设备使用说明操作,导致设备损坏或病人安全受到影响。
设备老化因设备长时间使用或未及时更新,导致性能下降或安全隐患。
设备故障或维护不当如氧气筒、输液泵等设备突然故障或维护不当,导致医疗过程受阻或病人安全受到影响。
如细菌、病毒在医院内传播,导致交叉感染。
医院感染如噪音、光线不足、空气流通不畅等,影响病人休息和治疗。
环境不良地面有障碍物或地面湿滑,导致病人跌倒等意外伤害。
地面障碍物03防护措施采取有效措施,预防病人因跌倒、坠床、烫伤、压疮等意外伤害的发生。
预防意外伤害尊重病人隐私权,采取措施保护病人隐私,如遮挡床帘、保护病历信息等。
保护隐私关注病人情绪变化,及时进行心理疏导和干预,避免因情绪问题影响治疗和康复。
心理护理病人防护防止交叉感染严格执行消毒隔离制度,避免因交叉感染导致的医疗事故。
职业安全加强职业安全教育,规范操作规程,避免因操作不当导致的职业伤害。
合理排班合理安排员工工作时间和班次,减轻工作压力,预防因疲劳导致的安全隐患。
1 2 3对医疗设备进行定期维护和保养,确保设备正常运行,避免因设备故障导致的安全隐患。
定期维护加强员工安全培训,规范设备使用操作规程,避免因误操作导致的设备损坏和医疗事故。
护理安全与职业防护培训课件ppt
护士需要熟悉紧急情况下报告的流程 ,包括报告内容、报告途径和报告时 限等要求,以便在紧急情况下迅速做 出反应。
Part
06
总结与展望
本次培训内容回顾与总结
重要概念梳理
学习心得分享
回顾并总结培训中涉及的重要概念, 如护理安全、职业防护、风险评估等 ,强调其在临床护理工作中的应用。
鼓励学员分享参加本次培训后的学习 心得和体会,以便在今后的工作中更 好地应用所学知识。
化学污染
2
长期接触消毒剂、化学药
品等,可能对皮肤、呼吸
道等造成损害。
物理伤害
3 锐器伤、噪音、辐射等物
理因素可能对护理人员造 成伤害。
职业暴露风险应对策略及实施步骤
制定防护措施
根据职业暴露风险评估结果,制 定相应的防护措施,如使用防护 用品、改进工作流程等。
加强培训
提高护理人员的职业安全意识, 掌握正确的防护方法和应对措施 。
数据分析与利用
持续改进
对职业暴露事件进行数据分析,找出风险 点和薄弱环节,为改进工作提供依据。
根据监测结果和数据分析结果,持续改进 职业安全防护措施和工作流程,提高护理 人员的职业安全保障水平。
Part
05
紧急情况下的护理安全与职业 防护
紧急情况下护理安全注意事项
确保患者安全
在紧急情况下,首先要确 保患者的安全,包括防止 意外伤害、预防并发症和 及时处理病情变化。
口罩、护目镜等。
遵循标准预防措施
标准预防措施包括勤洗手、戴口罩 、避免接触患者体液等,护士需要 在紧急情况下严格遵循这些措施, 以降低感染风险。
及时报告与记录
护士在紧急情况下需要及时报告病 情变化、处理措施和防护情况,并 做好记录,以便后续总结和改进。
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诊疗因素
管理因素
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三、处护,请理联安系网全站或的本人防删范除。原则
(一)强化职业安全教育 (二)提高法律意识 (三)加强专业培训 (四)健全护理安全管理制度
建立、健全规章制度 依行业标准,制定操作规程
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教学内容 处,请联系网站或本人删除。
第一节 护理安全防范
第二节 护理职业防护
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第一节 护理安全防范
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一、概述 处,请联系网站或本人删除。
(一)概念
护理事故是指护理工作过程中,由于护士的过失,直接造成 病人死亡、残疾、器官组织损伤,导致功能障碍或造成严重人 身损害的其他后果
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处,护请理联系安网站全或本防人删范除。
一、概述 二、护理安全的影响因素 三、护理安全的防范原则
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一、概述 处,请联系网站或本人删除。
(一)概念
护理差错是指在护理工作中,由于护士的过失,造成病人身 心痛苦或延长治疗时间但未造成人身损害的严重后果或构成事 故
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一、概述 处,请联系网站或本人删除。
(一)概念
护理职业防护是指护士在工作过程中采取有效措施,以保护 自身免受职业暴露中的危险因素的侵袭或将所受伤害降到最低 程度
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一、概述 处,请联系网站或本人删除。
(一)概念
护理安全
狭义是指病人在接受护理过程中,不发生法律和规章制度允许范 围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡
广义是指护理活动过程中病人及护士不发生允许范围和限度以外 不良因素的影响和损害
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一、概述 处,请联系网站或本人删除。
(二)护理职业防护的意义
提高护士职业生命质量 科学规避护理职业风险 营造和谐安全的工作氛围
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二、处,职请业联系损网站伤或本危人删险除因。 素
1
2
3
4
生
物
化
心
物
理
学
理 社
因
因
因
会
因
素
素
素
素
锐器伤 负重伤 辐射性损伤
温度性损伤 噪声
化学消毒剂 化疗药物 麻醉废气
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三、常处见,请护联理系网职站或业本人损删伤除。的防护
(一)生物性损伤的防护
1. 切断传播途径,执行标准预防 2. 预防锐器伤的发生 3. 规范处理医疗废物及排泄物 4. 定期进行健康体检和免疫接种
分类收集 规范盛装 专人管理 规范排污
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三、常处见,请护联理系网职站或业本人损删伤除。的防护
(二)物理性损伤的防护
1.锐器伤的防护
加强安全教育 纠正危险行为 创造安全环境
×
错误做法
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三、常处见,请护联理系网职站或业本人损删伤除。的防护
1.锐器伤的防护
纠正危险行为
➢ 禁止双手回套针帽、分离污染的注射器与针头、直接接触 医疗垃圾
➢ 掰开安瓿制剂时应垫无菌纱布 ➢ 通过三通管去针头加药 ➢ 使用后的锐器直接投入锐器盒内
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第二节 护理职业防护
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一、概述 二、职业损伤危险因素 三、常见护理职业损伤的防护
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一、概述 处,请联系网站或本人删除。
(一)概念
三、常处见,请护联理系网职站或业本人损删伤除。的防护
1.锐器伤的防护
创造安全环境 ➢ 使用具有安全装置的医疗器具 ➢ 实行弹性排班 ➢ 为不配合病人注射时,应有助手协助 ➢ 建立锐器处理流程 ➢ 护士定期体检并接种相应疫苗 ➢ 建立损伤后及时上报及处理制度
三、处护,请理联安系网全站或的本人防删范除。原则
(五)提高系统的安全性和有效性
改进防护设备,创安全工作环境 各部门建筑设置科学、合理 加强护患沟通,做好健康教育
(六)完善护理安全处理应急预案
坚持预防为主 重视专业训练
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第八章 护理安全与防护
教学目标 教学内容 教学小结 课堂练习 阅读建议
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教学目标 处,请联系网站或本人删除。
1.掌握护理事故、护理差错及护理职业防护等概念 2.掌握护理安全防护的原则 3.掌握常见护理职业损伤的防护 4.熟悉护理安全的影响因素 5.熟悉护理职业损伤的危险因素 6.了解护理安全防范和职业防护的意义
护理职业暴露是指护士在工作过程中,接触有毒、有害物质 或病原微生物,以及受到心理-社会因素的影响而有可能损害健 康或危及生命的一种状态
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一、概述 处,请联系网站或本人删除。
(一)概念
护理职业风险是指护士在工作过程中可能发生的一切不安全 事件
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(二)护理安全防范的意义
有利于提高护理工作质量 有利于创造和谐的医疗环境 有利于保护护士的自身安全
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二、处护,请理联安系网全站或的本人影删响除。因素
物质因素
人员因素
环境因素
护理 安全
医务人 员因素