第三章物态变化知识点填空题
第三章《物态变化》能力提升训练题(一)(含答案)
ABCD第三章《物态变化》能力提升训练题 (一)编号 姓名一、单项选择题1. 以下温度中,最接近25 ℃的是 ( ) A. 健康成年人的体温 B. 北京冬季最低气温C. 冰水混合物的温度 D . 让人感觉温暖而舒适的房间的温度 2. 两支内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格的温度计,同时插入一杯热水中,过一会儿则会看到 ( ) A . 内径粗的温度计水银升得较低,两支温度计示数相同 B. 两支温度计水银柱上升的高度相同,示数相同 C. 内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大D. 内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大3. 温度计的玻璃泡的容积比它上面的玻璃管的容积大得多,这主要是为了 ( ) A. 使用时更加方便B. 温度计的玻璃泡离开被测液体后能表示该物体的温度C. 增加温度计与被测物体的接触面积D . 使玻璃泡内的体积有微小变化时就能使细管内的液柱高度发生明显的变化4. 体温计能准确到0.1℃,普通温度计只能准确到1℃,这是因为 ( ) A. 体温计比普通温度计的玻璃泡的容积小,玻璃管的内径大得多 B. 体温计比普通温度计的玻璃泡的容积小,玻璃管的内径小得多 C . 体温计比普通温度计的玻璃泡的容积大,玻璃管的内径小得多 D. 体温计比普通温度计的玻璃泡的容积大,玻璃管的内径大得多5. 如图所示,某同学因为好奇,将示数为37℃的体温计插入冰水混合物中,其结果是 ( ) A . 体温计示数仍为37℃ B. 体温计中水银柱液面降到35℃C. 体温计中水银柱液面降到35℃以下,无法读出示数D. 温度太低,超出测量范围,体温计损坏6. 两支经过消毒后没有把水银甩下去的体温计示数都是38℃,直接用来先后测量体温是36.8℃和39.5℃的两个病人的体温,则最后这两支体温计的示数分别是 ( ) A. 36.8℃、39.5℃ B . 38℃、39.5℃ C. 39.5℃、39.5℃ D. 38℃、38℃7. “翻砂”是将熔化好的铁水、铝水或铜水等倒到一个模具里,塑造成所需要的形状。
八年级上册物理第三章 物态变化测试卷(带答案)
八年级上册物理第三章物态变化测试卷(带答案)一、选择题(共18道总分36分)1、下列关于汽化的几种说法中,正确的是A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式B.冬天口中呼出的"白气"是水蒸气的液化现象C.春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发D.水烧开后,看到的"白气"是汽化现象2、如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像,由图可知()A.BC段是一个放热过程B.AB段,冰仍然处于固态,一点点都没有熔化C.CD段该物质处于气态D.DE段表示冰的熔化过程3、温度与人们的生活息息相关以下给出了一组常见的温度值,你认为合理的是()A.人体正常体温是38℃B.沸水的温度一定是100℃C.人体感到舒适的环境温度约为23℃D.适合人们洗澡的热水温度约80℃4、摄氏温标规定,在标准大气压下冰水混合物的温度为A、00CB、100CC、400CD、1000C5、用温度计测量烧杯中液体的温度,如图所示的几种做法中正确的是:()6、(2015株洲10题2分)汽车开了空调后,前挡风玻璃表面有时会出现"水雾"()A.无论冬夏,水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的B.无论冬夏,水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的C.夏天,水雾出现在玻璃的外表面;冬天,水雾出现在玻璃的内表面D.夏天,水雾出现在玻璃的内表面;冬天,水雾出现在玻璃的外表面7、(2015·德州武城质检)生活中关于热现象叙述正确的是( )A.秋天的早晨,花草上出现露珠,这是液化现象B.电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶,这些冰晶是水蒸气凝固形成的C.打开冰箱门,看见门前冒白气,这是汽化现象D.北方的冬天,冰冻的衣服变干,这是汽化现象8、某同学有一支温度计,读数不准但刻度是均匀的,该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃,将这支温度计放入沸水中时读数是95℃(气压为1个标准大气压).他用这支温度计测量当时的气温读数是32℃,由上述可知,当时实际气温为A.29℃B.32℃C.30℃D.35.5℃9、如图所描述的物态变化现象中需要吸热的是()A.电熨斗冒出的白雾B.地上的冰雪消融C.树叶上露珠的形成D.寒冷空气中小草上的冰晶10、近几年来,我国北方地区频繁发生"沙尘暴"天气,主要原因是()A.风太大,将泥土刮到空中B.温室效应导致泥沙飘到空中C.植被破坏,使得土壤中的水分蒸发加快,土地荒漠化D.以上说法都不对11、下列图象中,能正确描述液体凝固成晶体的图象是()A.B.C.D.12、下列关于生活中常见热现象的解释错误的是A.在高山上烧水时,水温不到90℃水就沸腾了,是因为水的沸点与大气压强有关B.霜的形成是凝华现象C.夏天剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒"白气",这是液化现象D.固体在熔化过程中吸热,温度一定升高13、我们都有这样的体会,喝开水时为了不烫嘴,往往向水面吹气,下面关于对这一现象的解释中正确的是()A.向水面吹气可以把开水的热量带走,使水变凉B.向水面吹气加快了水的蒸发,蒸发有制冷作用,使水变凉C.向水面吹出的二氧化碳气体有制冷作用,使水变凉D.吹出的气比开水的温度低,混合后使水变凉14、如图是"探究某物质熔化和凝固规律"的实验图象,下列说法正确的是()=5min时,该物质处于液态B.在BC段,该物质不吸热A.在t时C.该物质凝固过程持续了5min D.该物质的凝固点是45℃15、下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是()A.将湿衣服晾在通风向阳处B.将湿手伸到干手器下方吹C.将新鲜的黄瓜装入塑料袋D.将新收获的玉米摊开晾晒16、夏天,打开冰箱门时,冰箱门的附近会冒白气。
第三章物态变化—同步练习答案
第三章物态变化—同步练习答案第三章物态变化—同步练习答案第三章一、温度计-同步练习(答案)一、填空题1.如图所示是某同学测体温时体温计的一部分,它的读数是 37.2 ℃,该同学的体温属于正常(选填“正常”或“不正常”)范围。
现在,英美等国家多用华氏温度计。
华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。
他把标准大气压下水沸腾时的温度定为212℉,把纯水凝固时的温度定为32℉,用℉代表华氏温度,温度计刻度均匀,每格表示1℉。
请利用这些知识得出体温计的读数也可以记作 99.0 ℉。
(计算结果保留一位小数)[每空2分]2.液体温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的,图16中温度计的读数是 -28 ℃。
[每空2分]3.有一种温度计叫干湿温度计,是用两支相同的温度计并列制成的。
在使用时,其中一支温度计下端的玻璃泡包围着湿布,因为水在蒸发时要吸热,所以这支温度计的读数要比另一个的读数小(选填“大”或“小”)。
在相同的室温下,两支温度计读数的差值越大,就表明空气越干澡(选填“干燥”或“潮湿”)。
[每空2分]4.殷彤彤同学有一支读数不准确的温度计,玻璃管的内径和刻度都均匀,分度值是1℃,用此温度计测量冰水混合物,示数是2℃, 放在一个标准大气压下的沸水中,温度示数是98℃,用该不准确温度计测得室温为26℃时,实际室温是 25 ℃;当实际温度是 50 ℃时,该不准确温度计示数与测量的实际温度相同.[每空2分]5.如图所示是小明同学设计的一种气体温度计的示意图 . 瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱.这个温度计是根据气体的热胀冷缩来测量温度的,当温度升高时液柱向左(左/右)移动.[每空2分]6.下图甲是一支常见体温计的示意图,它是利用液体热胀冷缩的性质制成的,分度值为0.1℃,由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确。
但由于液柱太细难以准确读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿 A 方向观察(填“A”、“B”或“C”)。
(必考题)人教版初中物理八年级上册第三章物态变化知识点总结(答案解析)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是()A.甲物质的沸点一定是°80CB.乙物质的熔点一定是°60CC.甲物质在4-6min内一定持续吸收热量D.乙物质在6-10min内一定是固液共存态2.王老师上课带来一把金属勺放在了讲桌上,把刚烧开的开水倒入杯中,将金属勺放在杯里,一会儿金属勺熔化了;当杯中的水温降为室温(约20℃)后,杯中凝固出一金属块。
关于这种金属,下列判断正确的是()A.该金属熔点不低于20℃B.该金属熔点低于20℃C.该金属凝固点高于100℃D.该金属是非晶体3.如图所示的四种现象中,其物态变化属于液化的是()A.树叶上的霜B.护目镜上的“水雾”C.湿衣服晾干D.冰雪消融4.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。
下列说法不正确的是()A.两次实验时大气压都低于标准大气压B.第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是4:5C.实验中烧杯上的盖子留个小孔是为了使烧杯内外气压平衡D.两次实验都是通过热传递的方式改变水的内能5.在注射器中吸入少量液态乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,液态乙醚会消失,以下四幅图中物态变化的吸放热情况与其相同的是()A.甲乙B.甲丁C.乙丙D.丙丁6.如图所示,加热-40℃的冰,下列说法正确的是()A.BC段表示当前物体的状态仍是固体B.在0℃时,物体的状态为固、液共存C.冰在熔化过程中,冰的质量在减少,温度不变,内能在减少D.水的沸腾过程温度不变,说明沸腾不需要吸热7.如图所示,用温度计测量液体温度的操作中,正确的是()A.B.C.D.8.下列说法正确的是()A.0℃~20℃是人体感觉比较适宜的环境温度B.家庭使用的寒暑表测量范围是-30℃~100℃C.人体的正常体温是37.8℃D.在1标准大气压下冰的熔点和水的凝固点都是0℃9.下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是()(1)春天,冰雪融化汇成溪流;(2)夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天,雾在太阳出来后散去;(4)冬天,室外树上出现的美丽的雾凇A.(1)(2)B.(2)(4)C.(1)(3)D.(3)(4)10.在观察碘的升华现象时,将少量熔点为113.7°C的碘颗粒装入如图的密封锤形玻璃泡内。
初中物理八年级上册第三章《物态变化》测试题(含答案解析)
一、选择题1.如图甲所示,将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中,放入装有水的烧杯中加热,绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示,下列说法正确的是()A.甲图中采用水浴法加热后就没必要用碎冰做实验了B.由图乙可知,B图线对应的物质是冰C.A图线中,2—6min段温度不变,说明此过程不需要吸热D.A图线中,2—6min段表示熔化过程,此过程需要吸热2.冻豆腐内部有许多小孔,做菜时这些小孔饱含汤和佐料因而味道鲜美这些小孔的成因是()A.豆腐自身冻缩而成B.外界的冰雪扎进豆腐里而成C.豆腐里的水先凝固成冰,再熔化成水形成的D.豆腐自身膨胀而成3.预防新冠肺炎病毒时要测量体温。
若用如图所示这支未甩过的体温计去测量 37℃与39℃的就诊者体温,则该体温计的示数先后分别是()A.37℃和 39℃B.37℃和 38.5℃C.37℃和 37℃D.38.5℃和 39℃4.已知碘的熔点是 114℃、沸点是 184.35℃,小丁用电吹风对装有固态碘的试管(如图所示)进行加热,能看到试管出现碘蒸气,下列说法中正确的是()A.如果吹出热风的温度为 100℃,则管中的碘只能是先熔化再汽化B.如果吹出热风的温度为 100℃,则管中的碘只能是升华C.如果吹出热风的温度为 200℃,则管中的碘只能是先熔化再汽化D.如果吹出热风的温度为 200℃,则管中的碘只能是升华5.以下热现象的解释中正确的是()A.冻豆腐里的小孔是因为豆腐里的水先凝固后熔化形成的B.往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热C.寒冷的北方室外多选用酒精温度计测气温是因为酒精的凝固点高D.夏天,从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴是由于水蒸气凝华形成的6.下列物态变化中,属于放热现象的是()A.洒在地面上的水干了B.夏天的早晨,草地上出现露珠C.春天,河里的冰化成水D.放在衣柜里的樟脑丸越来越小7.下列现象与物态变化过程对应正确的是A.擦在皮肤上的酒精很快就干了——汽化B.水正在慢慢地结冰——凝华C.冬天,冰冻的衣服会慢慢变干——液化D.开药瓶能闻到药味——熔化8.如图所示为小明同学在做海波熔化实验时,绘制的海波温度随时间变化的图象,由图可知()A.海波是晶体B.海波没有固定的熔点C.海波熔化过程经历了9分钟D.第9分钟时海波处于固态9.如图所示,把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,干冰消失,罐外壁结了一层霜,在这个现象中()A.干冰发生了汽化现象B.罐外壁所结的霜属于凝固现象C.干冰消失的过程要放热D.罐外壁的霜在形成时会放热10.物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示。
第三章 《物态变化》测试题
第三章 《物态变化》测试题班级 学号 姓名 成绩一、填空题(第1~9小题每空1分,第10小题每条线2分,共36分)1.摄氏温度把 的温度规定为O ℃,把1标准大气压下 的温度规定为100℃。
如图所示,温度计示数是 。
2.在烧瓶里放少量的碘,并用酒精灯对烧杯微微加热,过一会儿停止加热。
在此实验中可以看到,固态的碘没有熔化,而直接变成紫色的碘蒸气,这种现象叫 。
停止加热后,碘的蒸气没有液化,而直接变成固态的碘,这种现象叫 。
3.物质从液态变为气态叫做 ,它有两种方式: 和 。
4.物质从 态变成液态叫液化。
所有气体,在 降到足够低时都可以液化。
家用液化石油气是在常温下用 的办法把石油气液化装在钢罐里。
5.施行人工降雨时,是飞机在云层里撒干冰(固态二氧化碳),干冰迅速 而吸热,使云层中水蒸气急剧遇冷而 成小冰晶,小冰晶逐渐变大,在下落过程中又 成小水滴落下来。
6.体温计的测量范围是 至 ,最小分度值是 。
7.用久了的日光灯管两端的内壁会发黑,这一变化中,钨丝发生的物态变化有 和 。
8.海波的溶点是48℃。
则:50℃的海波呈 态,10℃的海波呈 态。
9.用质量相等的O ℃的水和O ℃的冰来冷却物体, 的冷却效果较好。
因为它在 过程中要 热量。
10.下面是生活中常见的现象,请你用笔画线把同该现象所属的物态变化连起来.(每条线2分)二、选择题(每小题3分,共33分)1.把℃的冰放入0℃的水中,(周围气温为0℃),过一段时间,则…… ( )A .有些冰会熔化成水;B .有些水会凝固成冰;C .冰和水的多少都没变;D .无法判定。
2.物体吸收了热量,则物体的温度…………………………………………( )A.一定升高;B.一定降低;C.一定不变;D.可能升高,也可能不变。
3.下列物态变化中,都需要吸热的一组是…………………………………( )A.熔化、汽化;B.熔化、液化;C.液化、凝华;D.液化、升华。
4.把盛水的试管放在正在加热的沸水中,则试管里水的温度……………( )A.能达到沸点、能沸腾;B.达不到沸点,不能沸腾;C.达到沸点,不能沸腾;D.无法确定。
八年级物理第三章物态变化知识点填空
八年级物理第三章物态变化知识点填空第三章物态变化1.温度是表示物体2.测量温度的工具是3.常用温度计是根据4.温度计的作用:5.温度计上的符号表示的是把标准大气压下的温度定位0摄氏度,的温度定位100摄氏度。
和之间分为个等份,每个等份代表6.37读作--4.7读作或。
7.国家节能减排规定,政府单位夏季空调温度设置不得低于8.使用温度计时,首先要看清楚它的9.温度计使用规则。
温度计的玻璃泡必须被测的液体中,不要碰到或。
温度计的玻璃泡浸入被测液体后要,待温度计的后在读数。
读数时温度计的玻璃泡要,视线要与温度计中。
10.体温计的测量范围为体温计用完后,可以拿着体温计用力把水银甩下去。
11.物质的三种状态:12.物质从从变成的过程叫凝固。
13.晶体熔化时的特点:非晶体熔化时的特点:14.晶体凝固时的特点:非晶体凝固时的特点:。
15.晶体熔化时的温度叫做,晶体凝固时的温度叫做没有确定的和。
同种物质的凝固点和熔点。
16.熔化17.物质从从变为的过程叫做液化。
汽化热,液化热。
18.汽化分为19.沸腾是发生在液体蒸发是发生在液体的的现象。
液体沸腾时温度必须达到蒸发可以发生在20.液体沸腾过程中要,但沸点与有关,气压越高,21.使气体液化的方法:22.冬天,口里呼出的白气;夏天,冰箱里冒出的白气;冰棒冒出的白气;秋天,早晨的雾;早晨植物上的露珠这些都是现象。
23.物质从升华热,凝华热。
衣柜里的樟脑丸过一段时间会变小,这是现象。
冬天,结冰的衣服也会慢慢变干,这是现象。
霜、冰花、雾凇都是现象。
用于人工降雨的是,是利用干冰时热。
八年级物理上册第三章《物态变化》单元测试题-人教版(含答案)
八年级物理上册第三章《物态变化》单元测试题-人教版(含答案)一、填空题1.气锅鸡是常见的一道菜,其做法是将盛有小鸡块和佐料的气锅(如图)放在盛有清水的汤锅之上,再放到火上蒸。
为了保持鸡肉原汁原味,主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟,汤汁是蒸气(填物态变化名称)形成的。
蒸熟后,闻到鸡肉的浓香味,这是一种______现象。
2.如图所示,针筒中充满了气态乙醚,当向下压活塞时,会有液态乙醚出现,这是________(填一种物态变化名称)现象,此过程________(选填“吸收”或“放出”)热量;使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是________温度.3.小军同学学习了“物态变化”一章的知识后,做了如下实验:他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上,用扇子去扇,他发现温度计的读数变________(选填“大”或“小”)了,这是因为酒精在________时要吸热而造成的.4.在一个标准大气压下,某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0 ℃,同时发现易拉罐的底部外有白霜形成,该白霜的形成是________现象(填物态变化名称),在形成白霜的过程中会________热量(选填“吸收”或“放出”).二、选择题5.将刚烧开的水倒入干冰(固态CO2)中,水像重新沸腾一样:水中有大量气泡,同时水面上有大量“雾气”。
“雾气”通过鼓风机喷入舞台,即可制造“云雾缭绕”的舞台效果。
下列说法正确的是()A.“雾气”是水蒸气B.“雾气”是小冰晶C.气泡内主要是水蒸气D.气泡内主要是二氧化碳气体6.夏天天气炎热,为了防止食物腐烂,以下说法正确的是()A.在运输车辆上放干冰,利用干冰汽化吸热给食品降温B.把食材放在冰块上,利用冰块熔化吸热给食材降温C.给放食材的盒子上盖上湿毛巾,利用水的升华吸热给食材降温D.把食物放入冰箱内,利用冷凝剂液化吸热,使冰箱内部温度降低7.小如图,下列物态变化中,属于吸热的是( )8.如图所示为一款迷你隔水炖电炖锅.隔水炖是利用锅内的水沸腾时对内胆中的食物均匀柔和地隔水煲炖,锅与内胆不接触,如果汤的沸点和水的沸点相同,那么当锅内水沸腾后,内胆中的汤将( )A.同时沸腾B.稍后沸腾C.不会沸腾,汤的温度总是低于水的沸点D.不会沸腾,汤的温度能达到水的沸点三、实验题9.在做“观察水沸腾”的实验时(1)A组同学用的是如图甲所示装置,安装实验器材时应按照______(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,根据图中温度计的放置情况可知测出的水温将偏______(选填“高”或“低”).(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是______℃.(3)B、C两组同学选用的实验装置相同,他们绘制的温度随时间变化的图象分别如图丙b,c所示.分析图象可知:水的沸点是______℃,此时液面上的气压______(选填“低于”、“高于”或“等于”)1标准大气压;分析C组同学加热至沸腾所用时间较长的原因可能是______.(4)若想证明水沸腾时需要吸热,则接下来的操作是______.10.图甲是探究某种固体物质熔化特点的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。
新人教版八年级物理上册第三章(物态变化)练习题
人教版八年级物理上册第三章(物态变化)练习题一、填空题(每空 1 分,共 39 分)1、温度是表示物体的 _________________,常用温度计的工作原理是利用液体的___________________性质制成的。
2、冬季清晨璃窗出现小水看到房间的玻玻璃窗的_______(珠,水珠是在内、的_______(内、外)表面会出外 ) 表面;夏季开着空调的汽车,车窗现水珠。
3、如图 1 体温计的量程是: ___________,分度值为:_______,示数是 ________。
图 14、在发射火箭时,在发射台下建一大水池,让火焰喷到水池里,这主假如利用水 ___________时________热,进而保护发射台。
图 25、晶体在融化过程 _______热,温度 __________;非晶体在融化过程 _______热,B 、液态钨丝发生了:()13、用久了的灯泡会发黑,是由于华后凝华A、凝结 B 、升华C、凝华D、先升14、把烧放入水中,红的铁块并看到会听到吱吱的响声气”,这“白现象()A、液化B、汽化 C 、先融化后汽化D、先汽化后液化这是由于 ()15、体温计的丈量精度可达到0.1 ℃,A、体温计的玻璃泡的容积比细管的容积大得多B、体温计的丈量范围只有35℃到 42℃C、体温计的玻璃泡邻近有一段曲折的细管D、体温计比较短16、两支用后没甩过的体温计,示数都是38℃,用它们分别丈量体温37.5 ℃和计的示数分别是()38.5 ℃的两个病人,这两支温度A、37.5 ℃和 38.5 ℃ B 、37.5 ℃和 38℃ C 、38℃和 38℃ D 、38℃和 38.5 ℃17、要给体温计消毒,应采纳下边的哪一种方法()A、用自来水冲刷B、在酒精灯火焰上烧C、在开水中煮,高温消毒D、用蘸了酒精的棉球擦洗18、如图 3,在盛水的烧杯里放有一盛水的试管,加热烧杯,使杯内水沸腾,在持续加热过程中,试管中的水()也可以沸腾A、不可以达到沸点,所以不可以沸腾 B 、能达到沸点,都不对C、可以达到沸点,但不可以沸腾D、以上几种说法19、当室内温度为 20℃时,用浸有少许酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,跟着酒精的快速蒸发,图 4 中哪幅图基本反应了温度计的读数随时间的变化()图3图 420、给必定质量的水加热,其温度随时间变化的关系如图 5所示。
人教版初中八年级物理上册第三章《物态变化》知识点(含答案解析)
一、选择题1.盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖,砖上搁一只比盆小点的篮子,篮子里装上熟食,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里(如图),就做成了一个简易冰箱,针对这个装置下列说法中不正确...的是()A.简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热B.将该装置放在通风的地方,制冷效果更好C.篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积D.简易冰箱与电冰箱的工作原理一样,在工作时都有汽化和液化现象2.如图是烧开水时从壶嘴冒出“白气”和刚从冰箱中取出的雪糕冒“白气”时的情景,对于这两种“白气”的解释,下列说法中正确的是()A.雪糕周围的“白气”是升华形成的B.壶嘴里冒出的“白气”是水蒸气C.两种“白气”都是水蒸气发生汽化形成的D.两种“白气”都是水蒸气发生液化形成的3.某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水,以相同的热源同时加热,如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,丙杯为隔砂加热。
在标准大气压下,加热段时间后。
测得使杯外物质的温度分别为水温100℃,油温300℃,砂温600℃,观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态,则三个烧杯中水的温度大小关系是()A.t甲=t乙=t丙B.t甲>t乙>t丙C.t甲<t乙=t丙D.t甲<t乙<t丙4.如图是海波的熔化图像,下列从图像中获得的信息正确的是()A.海波是非晶体B.海波在AB段是气态C.海波在BC段需吸热,温度升高D.海波从开始熔化到完全熔化用时4min5.下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是()A.蒸发和沸腾都属于液化现象B.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C.蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量D.蒸发的快慢与温度无关,沸腾时温度保持不变6.以下热现象的解释中正确的是()A.冻豆腐里的小孔是因为豆腐里的水先凝固后熔化形成的B.往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热C.寒冷的北方室外多选用酒精温度计测气温是因为酒精的凝固点高D.夏天,从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴是由于水蒸气凝华形成的7.如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是()t 时,该物质处于固液共存状态A.在6minB.在BC段,该物质不吸热C.该物质在CD段是气态D.该物质的凝固点是45℃8.把一块冰投入到一杯水中(不与外界发生热传递),冰的质量逐渐增加,由此可以判断是A.冰原来的温度低于0℃B.冰原来的温度等于0℃C.冰原来的温度高于0℃D.以上三种情况均有可能9.下列场景与所蕴含物理知识的对应关系正确的是()A.春季,农民伯伯用地膜覆盖农田育苗——降低液体温度减慢蒸发B.夏季,手拿着一瓶冰冻矿泉水,冰减少,手感到凉——熔化吸热C.秋季,东北街道的树枝上挂着一层霜——霜是非晶体D.冬季,戴着眼镜从室外走进室内,镜片模糊不清——液化吸热10.舞台上演员跳舞时,会喷洒干冰产生一种美丽的效果——“白雾”。
人教版八年级物理:第三章 物态变化(附答案)
第三章物态变化(附答案)一、选择题(每小题4分,共32分)1.物态变化在我们生活中随处可见,下列说法中正确的是()A.初春,冰雪消融是汽化现象B.盛夏,雾的出现是液化现象C.深秋,霜的出现是凝固现象D.严冬,冰雕变小是熔化现象2.(宜宾中考)下面的图中,正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是()3.很多宾馆的卫生间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如图所示.这里使水分快速蒸发的主要原因是()A.提高了水的温度并增大了水的表面积B.加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D.加快了水面附近空气的流动,提高了水的温度并增大了水的表面积4.(青岛中考)下列图像中,能正确描述液体凝固成晶体的图像是()5.(益阳中考)干旱的沙漠中,甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法.日落以后的几个小时,甲壳虫的体温会降到周围的气温以下,它们将头插进沙里,然后背朝着晚风吹来的方向,水珠就会在甲壳虫背上形成(如图所示),当水珠越聚越多时,这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中.水珠的形成属于下列物态变化的哪一种()A.熔化B.液化C.汽化D.凝华6.(眉山中考)水是人类生存的重要组成部分,通过水的三态变化,地球上的水在不停地循环,以下关于水物态变化及人类对水的利用的说法中,正确的是() A.冬季,湖水在结冰的过程中要吸热,这是凝固过程B.高空中的水蒸气急剧降温变成小冰晶的过程中要放热,这是凝华过程C.随着社会的发展,技术的进步,人类对水的依赖程度越来越小D.我市水资源丰富,不必要在技术上优化用水系统7.(襄阳中考)生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释,下列解释不正确的是()A.天气很冷时窗户玻璃上出现冰花,这是由于凝固产生的B.湿衣服挂在阴凉处也能变干,是因为蒸发可以在任何温度下发生C.游泳后,刚从水中出来感觉比较冷,这是因为人身上的水分蒸发带走热量D.冰箱中取出的冰茶,过一会,容器的外壁附着一层小水珠,这是由于液化形成的8.(雅安中考)热现象在生活中随处可见,下列说法中正确的是()A.擦在皮肤上的酒精很快变干,这是升华现象,需要吸热B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是升华现象,需要吸热C.秋天的早晨花草上出现小的露珠,这是液化现象,需要放热D.冬天的早上,有时地面上会出现白色的霜,这是凝固现象,需要放热二、填空题(每空2分,共24分)9.(海南中考)小红在做“探究水的沸腾”实验时,绘制的水的温度随时间变化的图像如图所示,由图像可知:水的沸点为________℃,由下表可知,实验中应选用测温物质为______的温度计.10.(云南中考)在昆明烧水,水温不到100 ℃就沸腾,是因为昆明气压低,水的________低.水烧开时,壶嘴处产生“白气”是物态变化中的________现象.11.(佛山中考)冬天,早晨跑步的人嘴里呼出“白气”,这是一种________现象.吃饭时发现多油的汤不易冷却,主要是因为汤表面的油减慢了水的______,这种物态变化会______热.12.(广州中考)如图是冰箱制冷剂循环路线示意图,制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是________,此过程________(填“吸热”“放热”或“不吸放热”).第12题图13.(衡阳中考)如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像可判断出这种物质是晶体,这种物质的熔点是______℃.从刚刚开始熔化到完全熔化大约持续的时间为______min,该过程中晶体______(填“吸收”或“放出”)热量.第13题图三、简答题(每题8分,共24分)14.(大连中考)实验室的桌子上有一个敞口的空铁盒,现将铁盒装满温度远低于0 ℃的干冰(固态二氧化碳),看到干冰冒出大量的“白气”,铁盒的外壁出现白霜.请解释白霜是怎样形成的?15.住在非洲沙漠的居民,由于没有电,夏天无法用电冰箱保鲜食物,当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”,如图所示.它由内罐和外罐组成,两罐之问填满潮湿的沙子.使用时将食物放在内罐,罐口盖上湿布,放在干燥、通风的地方,并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水,这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用.根据上文,请回答:(1)将它放在干燥、通风的地方,目的是?(2)经常向两罐之间的沙子上洒些水,目的是?16.阅读以下材料,回答后面的问题.舞台仙境是怎样营造出来的?干冰是固态的二氧化碳,温度低于-78.5 ℃,当它遇热而变成气体时,会令周围空气中的水蒸气形成小水珠,这就是白雾.如果把热水淋在干冰上,这些白雾就十分浓厚,显得云雾缭绕,仿佛仙境一般……请回答下面的问题:(1)“舞台仙境”是通过发生怎样的物态变化营造出来的?(2)你认为干冰在实际中还有什么应用?四、实验探究题(第17题8分,第18题12分,共20分)17.(大连中考)小华为了确定某固体是晶体还是非晶体,他要探究“该固体熔化时,温度与时间的关系”.所用的实验装置如图甲所示.(1)加热过程中,某时刻温度计中的液面位置如图乙所示,此时温度计的示数是______℃.(2)实验中,观察到第6 min时固体全部变为液体,记录的实验数据如下表.根据表中的数据,在图丙方格纸上画出温度与时间的关系图像.(3)_____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________.(4)该固体是________(填“晶体”或“非晶体”).18.(牡丹江中考)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,小强用酒精灯给烧杯中的水加热.(1)如图甲所示,在加热过程中,会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡,有些气泡没有上升到水面就消失了,这些气泡里也含有一些水蒸气,气泡里的水蒸气去哪里了?__________________(请利用物态变化的知识说明).(2)当水温接近90 ℃时,每隔0.5 min记录一次温度.加热到第3 min时,水开始沸腾,如图乙所示,沸腾时,水中形成的大量气泡不断上升,这是一种剧烈的________(填物态变化名称)现象.(3)如图丙所示,小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图像,分析图像可知:沸腾前,水的温度______(填“升高”“不变”或“降低”),当水的温度达到______℃时开始沸腾,沸腾过程中,水的温度______(填“升高”“不变”或“降低”),但仍需要______(填“吸热”或“放热”).参考答案周周练(第三章)1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B7.A8.C9.98水银10.沸点液化11.液化蒸发吸12.汽化吸热13.503吸收14.干冰温度远低于0 ℃,干冰迅速升华吸热,铁盒放热降温.铁盒温度急剧降低,当铁盒温度低于0 ℃时,周围空气中的高温水蒸气遇到低温铁盒放热,凝华成小冰晶形成白霜.15.(1)加快沙中水的蒸发.(2)水蒸发吸热,有制冷作用,对食物可起到保鲜的作用.16.(1)升华、液化;(2)做制冷剂,用于冷藏保鲜食物(做灭火剂等,答案合理即可).17.(1)48(2)(3)随时间的增加温度不断升高,但升高的速度越来越慢(4)非晶体18.(1)液化成水回到水中(2)汽化(3)升高99不变吸热。
第三章物态变化章末测试题(含答案)
第三章物态变化章末测试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.常见物质的三种状态是气态、液态和固态,固态物质又可分为晶体和非晶体。
下列说法正确的是()A.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 B.松香、萘、玻璃、明矾都是非晶 C.晶体吸收了热量,温度一定升高 D.同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同2.在标准大气压下冰水混合物的摄氏温度为()A.0C︒B.20C︒C.80C︒D.100C︒3.如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫,它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。
坐垫内物质通常情况下为固态,人坐上去后,坐垫内的物质就会慢慢变为液态,但温度保持不变。
此过程可持续数小时,人坐在上面会感觉凉爽。
下列分析正确的是()A.人坐上去后,坐垫内的物质温度不变时不需要吸热 B.坐垫内物质是非晶体C.坐垫内物质熔点低于人体温度 D.人坐上去后,坐垫内的物质发生了液化现象4.下列物态变化现象中,属于熔化的是()A.衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小B.夏天在教室地面上洒的水,过一会儿就会变干C.北方的冬天,可以看到户外的人不断呼出“白气”D.天气热的时候,从冰柜中拿出的冰,一会儿就变成了水5.《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序,其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上(如图)。
给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是()A.升高湿纸的温度 B.增大湿纸的表面积C.改变湿纸中的液体种类D.加快湿纸表面的空气流动6.如图所示的几种物态变化中,属于汽化现象的是()A.烘干湿手B.哈出“白气”C.霜打枝头D.湖面结冰7.在探究“水沸腾的规律”的实验过程中,下列说法正确的是()A.温度计直接放在烧杯中就行B.读数时如图所示,测量数据偏大︒C.温度计中的感温液体可能是酒精(酒精的沸点为78.5C)D.读数时应该将温度计取出来,这样做更方便8.酒精、水银、煤油、水的熔点分别为117C︒-、30C︒-、0C︒,南极的最低气温可达-、38.8C︒-。
物态变化知识点填空
物态变化知识点填空
第三章物态变化知识点
1、温度表示物体的热度。
2、温度计的原理:利用物质在温度变化时的物理性质,
如热胀冷缩、电阻变化、压力变化等,来测量温度。
3、温度计使用时应注意:
不要将温度计过度加热,以免损坏。
使用前应检查是否有损坏,如破裂、液体分离等。
使用后应清洁干净,储存时应避免震动和高温。
4、体温计的量程是35℃~42℃,分度值是0.1℃。
5、熔化概念:物质从固态转变为液态的过程。
凝固概念:物质从液态转变为固态的过程。
汽化概念:物质从液态转变为气态的过程。
液化概念:物质从气态转变为液态的过程。
升华概念:物质从固态直接转变为气态的过程。
凝华概念:物质从气态直接转变为固态的过程。
6、吸热的物态变化有熔化、升华。
放热的物态变化有凝固、液化。
7、晶体熔化的两个特点:温度不变、时间长。
8、晶体熔化的两个条件:温度达到熔点、外界供热量大
于内部散热量。
9、晶体凝固的两个特点:温度不变、时间长。
10、晶体凝固的两个条件:温度低于熔点、外界供热量小于内部散热量。
11、汽化的两种方式:沸腾和蒸发。
12、液体沸腾的两个条件:温度达到沸点、液体表面产生饱和蒸汽压。
13、沸腾的两个特点:温度不变、时间短。
14、气体液化的两种方法:压缩和冷却。
15、晶体和非晶体的区别:晶体有规则的结构和长程有序性,非晶体无规则的结构和长程有序性。
《好题》人教版初中物理八年级上册第三章物态变化知识点(答案解析)
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列各组固体都是晶体的一组是()A.固态水银铁海波B.食盐冰糖玻璃C.冰松香雪花D.萘铜沥青2.密封的锤形玻璃泡底部装有少量的碘颗粒,将玻璃泡浸入开水中,过一会儿将玻璃泡从水中取出,静置一段时间发现玻璃泡顶部玻璃壁上出现黑色的碘颗粒,下列现象中与玻璃泡顶部玻璃壁上出现碘颗粒的物态变化相同的是()A.春天,冰雪消融B.夏天,露珠晶莹C.秋天,白雾弥漫D.冬天,霜满枝头3.某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水,以相同的热源同时加热,如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,丙杯为隔砂加热。
在标准大气压下,加热段时间后。
测得使杯外物质的温度分别为水温100℃,油温300℃,砂温600℃,观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态,则三个烧杯中水的温度大小关系是()A.t甲=t乙=t丙B.t甲>t乙>t丙C.t甲<t乙=t丙D.t甲<t乙<t丙4.冻豆腐内部有许多小孔,做菜时这些小孔饱含汤和佐料因而味道鲜美这些小孔的成因是()A.豆腐自身冻缩而成B.外界的冰雪扎进豆腐里而成C.豆腐里的水先凝固成冰,再熔化成水形成的D.豆腐自身膨胀而成5.如图所示的四种现象中,其物态变化属于液化的是()A.树叶上的霜B.护目镜上的“水雾”C.湿衣服晾干D.冰雪消融6.下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是()A.蒸发和沸腾都属于液化现象B.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C.蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量D.蒸发的快慢与温度无关,沸腾时温度保持不变7.下面关于人体各个数值不合理的是()A.一个人正常的体温约为37℃B.手掌的宽度约为1dmC.一个成年人正常步行的速度约为5m/sD.人心脏正常跳动一次的时间约为1s8.如图,烧杯中盛有甲液体,试管中盛有乙液体,持续加热烧杯中的甲液体,能使试管中乙液体沸腾的条件是()A.甲液体的沸点低于乙液体的沸点B.甲液体的沸点等于乙液体的沸点C.甲液体的沸点高于乙液体的沸点D.持续加热乙液体一定能沸腾9.在标准大气压下,一些物质的熔点和沸点如表所示,由表中所提供的数据,判断正确的是()物质熔点/℃沸点/℃酒精-11778水银-39357铅3281740A.温度达到-118℃时,酒精是固态,水银是液态B.温度达到-38℃时,水银是固态,酒精是液态C.温度达到356℃时,水银和铅都是液态10.下列温度最接近23℃的是()A.健康成年人的体温B.让人感觉温暖舒适的室温C.冰水混合物的温度D.东台地区冬季最低气温11.下列说法正确的是()A.0℃~20℃是人体感觉比较适宜的环境温度B.家庭使用的寒暑表测量范围是-30℃~100℃C.人体的正常体温是37.8℃D.在1标准大气压下冰的熔点和水的凝固点都是0℃12.以下温度中,最接近45℃的是()A.澡堂里洗澡水的温度B.某同学发烧时的体温C.我县夏季最高的室外温度D.使人感觉温暖而舒适的房间的温度13.生活中的很多的现象可以用学习过的物理知识加以解释,下列解释错误的是()A.“下雪不冷,化雪冷”,这是因为雪在熔化时吸收热量B.游泳后,刚从水中出来时,感觉比较冷,这是因为人体皮肤上的水蒸发带走热量C.寒冷的冬天,窗玻璃上出现冰花,这是一种凝固现象D.夏天从冰箱中取出来饮料瓶外壁出现水珠,这是水蒸气遇冷液化现象14.打开电冰箱门时,常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”,打开装有热水的水瓶塞,在瓶口也会出现“白气”,下列关于这两个“白气”的说法正确的是()A.“白气”均为空气液化形成的B.两个“白气”的形成都需要吸热C.前者是空气中的水蒸气液化形成的,后者是热水瓶内的水蒸气液化形成的D.前者是冰箱内的水蒸气液化形成的,后者是空气中的水蒸气液化形成的二、填空题15.在研究“固体熔化过程的规律”和“沸腾的规律”实验中,共同需要的测量工具是停表和__。
人教版八年级物理上册 第三章 物态变化 填空题训练 (解析版)
第三章物态变化填空题训练1.常用温度计是根据液体的规律制成的。
图中(选填“甲”或“乙”)是体温计,测量体温时,体温计(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。
2.如图所示,该温度计的示数为℃。
3.1月14日,东营出现罕见的雾凇景观,分外漂亮。
“雾凇”是由空气中的水蒸气(填物态变化名称)(选填“吸热”或“放热”)形成的。
4.把1kg的水从60℃开始加热至沸腾,温度随时间变化的图象如图,由图象可知,水的沸点是℃;水从70℃加热至90℃需要吸收的热量是J:水沸腾时,水面上方的气压一个标准大气压(最后一空选填“大于”、“小于”或“等于”)。
[c水=4.2×103J(kg℃)]5.煮牛奶时,能闻到奶香味,这是现象。
为了保持牛奶的营养成分,不能用高温煮,为此,人们制造了一种锅(选填“高压”或“低压”),用这种锅煮牛奶,可以使牛奶里的水不到100℃就沸腾。
6.小明在实验室做“观察水的沸腾”实验,每隔30s记录一次温度计的示数,并据此作成图象,如图所示,由图象可知,水在沸腾过程中,继续吸热,温度(选填“升高”,“降低”或”不变”),停止加热一段时间后,水(选填会”或“不会)汽化。
7.质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好,这是因为冰(填写物态变化的名称)时吸收热量,此过程中冰的温度(选填“升高”、“降低”或“保持不变”)。
8.如图所示,制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上,将一定量的白糖放入锅中加热,待白糖熔化为糖浆后,将山楂放入锅中蘸上糖浆,等待山楂上的糖浆(“吸收”或“放出”)热量(填物态变化名称)成固态,酸甜可口的冰糖葫芦就做好了。
9.学习了物态变化后小叶同学按照课本做了下面的实验,并思考形成霜的条件。
如图甲,将冰块放于易拉罐中并加适量的盐,用筷子搅拌约半分钟,惊奇发现部分冰熔化成水,这个物态变化过程(选填“吸”或“放”)热,再用温度计测量易拉罐中冰与盐水混合物的温度,示数如图乙,则该混合物温度是℃,小叶同学经过思考明白实验中加盐的目的是降低冰的。
八年级物理上册第三章《物态变化》测试题-人教版(含答案)
八年级物理上册第三章《物态变化》测试题-人教版(含答案)一、选择题(每题3分,共36分)1.下列估测与事实不相符的是()A.刚从冰箱里拿出的水果的温度约为4 ℃B.洗澡水的温度约为38~40 ℃C.通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为37 ℃D.人的正常体温约为37 ℃2.预防新冠肺炎病毒时要测量体温。
若用如图1所示这支未甩过的体温计去测量37 ℃与39 ℃的就诊者体温,则该体温计的示数先后分别是 ()图1A.37 ℃和39 ℃B.37 ℃和38.5 ℃C.37 ℃和37 ℃D.38.5 ℃和39 ℃3.如图2所示现象中的物态变化属于升华的是()图24.如图3甲所示是观察熔化现象的实验装置,图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。
下列分析正确的是()A.这种物质是一种晶体,它的熔点是100 ℃B.该物质熔化过程中温度不变,所以不需要吸热C.该物质从开始熔化到完全熔化,大约持续了15 minD.加热一段时间后,从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的图35.关于如图4所示的冰箱,下列说法正确的是 ()图4A.将水放入冷冻室,水会液化B.打开冷冻室的门会看到“白气”,这是汽化现象C.冷冻室侧壁有时会有霜,这是水蒸气凝华形成的D.液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热6.水无常形,变化万千,故老子曰:“上善若水,水善利万物而不争。
”在物理现象中,水亦有多种状态的变化,并伴随吸热或放热。
如图5所示物态变化以及吸放热情况判断正确的是()图57.关于蒸发和沸腾,下列说法正确的是()A.蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热B.蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度下进行C.蒸发是发生在液体表面平和的汽化现象,沸腾是发生在液体内部剧烈的汽化现象D.沸水的温度一定比温水的温度高8.冬季,通常可以看到教室的玻璃窗上附着一层小水珠,当室外气温更低时,还会看到玻璃窗上结有冰花。
下列关于水珠、冰花的分析中正确的是()A.它们均是水蒸气凝华形成的B.它们均附着在玻璃窗的室外一侧C.它们均是水蒸气液化形成的D.它们均附着在玻璃窗的室内一侧9.室内温度为20 ℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图6中正确反映温度计读数随时间的变化关系的图象是 ()图610.下列关于生活中的物理现象及原因分析,错误的是()A.用冰袋给高热病人降温,原因是冰熔化要吸热B.使用高压锅,食物容易被煮熟,原因是锅内气体压强大,液体沸点高C.水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的D.衣柜里的樟脑丸变小了,原因是樟脑丸发生了升华现象11.下表是标准大气压下一些物质的熔点,由表格数据判断,下列说法中正确的是()物质名称钨铁钢铜金固态水银固态氮熔点/℃3410 1535 1515 1083 1064 -39 -210A.用铜锅熔化钢块可行B.铜球掉入铁水中不会熔化C.在-265 ℃时氮是固态D.-40 ℃的温度可用水银温度计测量12.如图7所示,烧杯中盛有甲液体,试管中盛有乙液体,加热烧杯使甲液体沸腾后,仍继续加热,则下列说法正确的是()图7A.若甲液体的沸点低于乙液体的沸点,则乙液体能沸腾B.若甲液体的沸点等于乙液体的沸点,则乙液体能沸腾C.若甲液体的沸点高于乙液体的沸点,则乙液体能沸腾D.乙液体一定能沸腾二、填空题(每空2分,共34分)13.探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图8所示。
八年级物理上册第三章物态变化知识点题库(带答案)
八年级物理上册第三章物态变化知识点题库单选题1、下列生活中的做法利用液化放热的是()A.蒸气熨斗熨烫衣服B.干手器把湿手吹干C.食品冷冻保鲜D.冰袋给高热病人降温答案:AA.蒸气熨斗熨烫衣服时,蒸气熨斗放出热的水蒸气,水蒸气温度降低变成小水珠是液化过程,液化放出热量,故A符合题意;B.干手器把湿手吹干是手上的水变成水蒸气,是汽化过程,汽化吸收热量,故B不符合题意;C.食品冷冻是物质由液态变成固态,是凝固过程,凝固放出热量,故C不符合题意;D.冰袋给高热病人降温,是冰变成水的过程,是熔化过程,熔化吸收热量,故D不符合题意。
故选A。
2、天宫课堂上,王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球。
这一过程中发生的物态变化和吸放热情况是()A.熔化吸热B.凝固放热C.液化吸热D.凝华放热答案:B由题意可知,王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球,物质由液态变为固态,所以发生的物态变化为凝固,凝固过程放热,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
3、下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点,则下列说法正确的是()B.将氮和氧放在﹣200℃的环境中一段时间后,慢慢提高环境的温度,氮气会比氧气更快分离出来C.在标准大气压下,可以用酒精温度计测量沸水的温度D.将液态氮置于25℃的环境中,液态氮会不断吸热,温度不断上升答案:BA.氮的熔点是﹣210℃,沸点是﹣196℃,﹣190℃高于氮的沸点,所以是气体,故A错误;B.氮的沸点是﹣196℃,氧的沸点是是﹣183℃,随着升温,氮会先沸腾,变成气体分离出来,剩下液态的氧,故B正确;C.酒精的沸点是78℃,水的沸点是100℃,高于酒精的沸点,水在沸腾时,酒精会变成气体,所以不能用酒精温度计测量沸水的温度,故C错误;D.液态氮置于25℃的环境中,液态氮会不断吸热,并沸腾,在沸腾过程中,温度不变,故D错误。
故选B。
4、初冬的早晨,山林变成了冰清玉洁的银色世界,树枝上出现了雾凇,如图所示。
八年级物理上册第三章物态变化考点题型与解题方法(带答案)
八年级物理上册第三章物态变化考点题型与解题方法单选题1、以下给出的物质都属于晶体的是()①蜂蜡②金属③玻璃④冰A.①②B.②③C.②④D.①③答案:C蜂蜡和玻璃在熔化过程中吸收热量,温度升高,属于非晶体;金属和冰在熔化过程中吸收热量,温度保持不变,属于晶体。
所以属于晶体的是②④,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
2、北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国二十四节气的“立春”,倒计时以二十四节气为序,惊艳世界。
以下节气中蕴含的物态变化知识正确的是()A.“雨水”——雨的形成是汽化现象,要放出热量B.“寒露”——露的形成是液化现象,要放出热量C.“霜降”——霜的形成是凝华现象,要吸收热量D.“大雪”——雪的形成是升华现象,要吸收热量答案:BA.雨是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠,液化需要放出热量,故A错误;B.露是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠,液化需要放出热量,故B正确;C.霜是由水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,凝华需要放出热量,故C错误;D.雪是由水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,凝华需要放出热量,故D错误。
故选B。
3、“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶,已被列入联合教科文组织人类非物质文化遗产名录。
下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况,说法正确的是()A.“白露”节气,露的形成是升华现象B.“寒露”节气,露的形成要吸收热量C.“霜降”节气,霜的形成是凝华现象D.“大雪”节气,雪的形成要吸收热量答案:CA.露的形成是液化,故A错误;B.“寒露”节气,露的形成是液化,要放出热量,故B错误;C.“霜降”节气,霜的形成是从气体变为固体,故是凝华现象,故C正确;D.雪的形成属于凝华,凝华放热,故D错误。
故选C。
4、如图是海波和蜡烛的熔化实验图像,以下说法正确的()A.甲在第2min时是固态B.甲在ab段温度不变,所以不吸热C.甲的温度达到48°C时,不断吸热,内能不变D.乙是海波,因为海波是非晶体答案:AAD.海波是晶体,蜡是非晶体,海波在熔化时温度保持不变,有固定熔点,而蜡烛在熔化时温度不断升高,故甲是海波,乙是蜡烛,并且在0~4min,吸收热量,温度升高,甲在第2min时海波是固态,故A正确、D 错误;BC.在4~8min即ab段,温度保持48°C不变,但仍然在吸收热量,进行熔化,因此海波的内能在增加,故BC错误。
人教版八年级上册第三章物态变化知识点填空
2.自制温度计要求液体(填满或者不满)3.标准大气压,是0摄氏度4.标准大气压,是100摄氏度5.是1℃6.人的正常体温7.一般洗澡水的温度是8.我国最低气温9.人体感觉最舒服的温度左右10.实验室温度计的原理是11.温度计使用要注意不能碰到12. 应该完全浸没在液体中13.使用时要等再读数14.读数时要15.体温计的特殊结构是16. 叫熔化18.熔化实验中对海波的要求必须没过19.烧杯中的水必须全部浸没20.海波要求(大还是小)并且适量目的是为了使温度测量更加准确21. 、、以及都是为了受热均匀22.晶体熔化特点是、,非晶体熔化特点是23.晶体熔化的条件是、,非晶体熔化的条件是24.晶体代表物有、、25.非晶体代表有、、、、26.熔点是指27.熔化热量、凝固热量28. 叫汽化,汽化热量29.沸腾的特点气泡、温度、、的汽化现象30.沸腾前气泡31.沸腾的条件是,32.蒸发与、、、有关33.蒸发实验涉及到的试验方法是34.蒸发(吸热或放热)制冷可达到降温的效果35.液化是指物质从变成36.我们一般以为看不见的是,看得见物质的是和37.“白气”就是指高温水蒸气遇到冷的物体形成的38.可以通过或者来实现液化39.液化放出热量可以使得的包子先熟,所以包子铺老板会将和不断交替(均填上层、下层)40.冰箱冷冻室发生(物态变化)并(吸热或放热)41.冰箱冷凝室发生(物态变化)并(吸热或放热)42.升华是指物质从直接变成,升华要43.物质从直接变成叫凝华,凝华要44.简单叙述:响水不开开水不响、白气的形成、人工降雨、舞台效应。
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第一节温度:
1、温度:温度是用来表示物体的物理量;
注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;
2、摄氏温度:
(1)我们采用的温度是温度,单位是摄氏度,用符号“”表示;
(2)摄氏温度的规定:把一个大气压下,的温度规定为0℃;把一个标准大气压下的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。
二、温度计
1、常用的温度计是利用的原理制造的;
2、温度计的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度;
3、温度计的使用:使用前要:观察温度计的、(每个小刻度表示多少温度),并估测液体的温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体接触,不能紧靠和;读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面。
三、体温计:
1、用途:专门用来测量人体温的;
2、测量范围:℃;分度值为℃;
3、体温计读数时(填“可以”或“不可以”)离开人体;
4、体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口;
物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的有关。
2.温度计
a.原理:
利用水银、酒精、煤油等液体的制成的。
b.分类:
华氏温标(F)是由德国物理学家华伦海特(Fahrenheit)在1714年制定的。
摄氏温标( C)是由瑞典物理学家摄尔修斯(Celsius)在1742年制定的。
热力学温标( K)是英国科学家开尔文(Kelvin)于1848年建立的。
宇宙中温度的下限大约是-273℃,这个温度叫绝对零度,科学家们提出
以绝对零度为起点的温度,叫热力学温度。
国际单位制中采用热力学温度,
这种温度的单位名称叫开尔文,简称开,符号是K。
热力学温度T和摄氏温度t的关系是:
T=t+
例1. 如图所示温度计的示数:
甲温度计是______℃,
乙温度计是______℃,
两温度计的示数相差______℃
例2. 给体温计消毒的正确方法是
A.用开水煮 B.用酒精灯加热
C.用自来水冲洗 D.用酒精棉花擦
例3. 家庭用的寒暑表的变化范围是
A.0℃~100℃ B.35℃~42℃
C.-10℃~100℃ D.-20℃~50℃
例4. 两支没有甩过的体温计的读数都是39℃,经过消毒后直接用来测量体温是36 ℃和40 ℃的两个病人,则这两支温度计的读数分别是
A、36 ℃和40 ℃
B、40 ℃和40 ℃
C、39 ℃和40 ℃
D、39 ℃和39 ℃
第二节熔化和凝固
熔化:
凝固:
例:说出下列物态变化名称
1、冰棒化成水:
2、钢水浇铸成火车轮:
3、把废塑料回收再制成塑料产品:
实验探究
实验器材:酒精灯、烧杯、 、试管、 、火柴、搅拌器、三脚架
实验药品:
实验内容
1、观察海波熔化时的现象?
2、当温度达到40℃后,每隔半分钟记录一次海波的温度。
3、当海波开始熔化后继续加热温度是否升高?如果停止加热还能继续熔化吗?
4、用记录的数据描点作图。
数据表格 t/min
1 1.5
2 2.5
3 …… t 水/℃
t 海波/℃
海波状
态
海波熔化时温度 烛蜡熔化时温度
晶体:熔化时 不变的固体
非晶体:熔化时
升高的固体 ▲晶体和非晶体在熔化过程中异同点
(1)相同点
都是从 变成 的过程;
在熔化过程中都需要 热。
(2)不同点 1)晶体有 ,非晶体没有 ,
2)晶体和非晶体的熔化图象不同。
●晶体熔化和凝固的条件
★晶体熔化的条件:
(1) ;
海波熔化图
像
海波熔化图像 烛蜡熔化图像
(2)。
★晶体凝固的条件:
(1);
(2)。
熔化过程要热,凝固过程放热。
晶体熔化时虽然温度不变,但是必须加热,停止加热,熔化马上。
即熔化过程要热。
下雪不冷熔雪冷就是这个原因。
反过来,凝固是熔化的逆过程,液体在凝固时要热,放热快凝固快,放热慢凝固慢,不能放热凝固。
北方寒冷的冬天,在地下菜窖里放几桶水,利用水结冰时放热使窖内温度不会太低,不会冻坏青菜。
例1. 某同学用一种物质做熔化实验,当物质的温度达到75 时,每隔1min纪录一次温度,得到下列数据75℃、77℃、79℃、80.5℃、80.5 ℃、80.5℃、80.5 ℃、 82℃、84℃,据此可知该物质是()。
(填“晶体”或“非晶体”)
例2. 下列自然现象中,通过熔化形成的是()
A.春天河里的冰雪化成了水
B.夏天清晨,花叶上的露水
C.秋天,笼罩大地的雾
D.冬天空中纷飞的雪花
例3.下列物质中全部属于晶体的一组是()
A.铁、食盐、松香
B.铝、石蜡、玻璃
C.冰、沥青、松香
D.萘、水晶、食盐
第三、四节汽化与液化升华与凝固
一、汽化:
汽化的两种方式:(1)
(2)
1.沸腾:
▲探究水沸腾时温度变化的特点:
(1)实验器材:铁架台、、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、、水、。
(2)实验装置:
(3)实验步骤:
①按装置图安装实验仪器;
②用酒精灯给水加热并观察;
③当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度,并观察水的沸腾现象。
④完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。
(4)实验现象: 的汽化现象,大量的气泡上升、变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。
虽继续加热,它的温度 。
2.蒸发:
▲影响蒸发快慢的因素:(1)
(2)
(3)
二、液化:
液化的两种方式: (1)
(2)
三、升华:
凝华:
▲常见的六种物态变化
例1. 填写物态变化名称。
1.雾凇、霜、雪的形成( )
2.冬天玻璃窗户上出现冰花( )
3.冬天冰冻的衣服变干( )
4.樟脑丸变小了( )
5.灯泡变黑了( )。