人教版教材《光的反射》PPT1
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4.文学独特的“味外之旨”、“韵外 之致” ，其丰 富性和 多重意 义，依 靠图像 是永远 无法接 近的。 图像的 直观性 正好切 断了这 种对文 字魅力 的省思 和想象 。 5.写好这篇文章，首先要读懂材料。 总体来 说，上 述材料 对什么 是“最大 的快乐”加以形 象的阐 释，要 使自己 成为快 乐的人 ，从第 一个答 案中， 我们知 道必须 工作， 耕耘与 创造会 使人快 乐； 6.第二个答案告诉我们，要学会快乐 ，必须 充满想 象，享 受过程 ；第三 个答案 告诉我 们，要 学会快 乐，一 定要心 中有爱 ，有爱 才有快 乐；第 四个答 案告诉 我们， 要学会 快乐， 一定要 有助人 为乐的 技能， 帮助他 人是最 大的快 乐。 7.写作时可以选取一点，从点上突破 ；也可 以综合 阐释， 从面上 把握。 而在写 作时， 不能只 是单纯 地谈自 己对快 乐的感 受，尽 可能从 具体的“形象”和 “意境”中，把 自己对 快乐的 感受表 现出来 。具体 立意， 可以有 以下几 个角度 ：
在光的反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内；反射
光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角；光路可逆。
练一练
如图，入射光线与镜面成30度角， 完成光路图并标出反射角。作图步骤
1.找到入射点
2.补法线，标垂直
60°
3.补反射光线
或反射面
4.标角度
自行车尾灯：由两个相互垂直的平面镜组成。
4. 晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上（镜面朝上），
让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去（ ）
A.镜子比较亮，它发生了镜面反射
B
B.镜子比较暗，它发生了镜面反射
C.白纸比较亮，它发生了镜面反射
D.白纸比较暗，它发生了漫反射
5. 入射光线与镜面的夹角由90º减小到60º时，则反射角（ ）
1．下列各项中不属于光的直线传播现象的是（ ）
A．黑板“反光”
B．手影
C．立竿见影
D．在阳光照射下，大树底下出现的“阴影”
2．如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角
之间的关系，实验时应进行的操作是（ ）
A．沿ON前后转动板E
D
B．沿ON前后转动板F
C．改变光线OB与ON的夹角
D．改变光线AO与ON的夹角
D
A、由90º减小到30º
B、由30º增大到90º
C、由30º减小到0º
D、由0º增大到30º
1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。 2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。 3.当然，文学毕竟是图像无法取代的 ，人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ，就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象， 其魅力 在于建 构一个 内视形 象，这 种内视 审美是 文学独 有的， 语言艺 术独有 的。
生活中的反射现象：水面倒影，平面镜成像。（虚像）
练一练
下列现象属于光的反射的是（ ）
A．立竿见影
B．坐井观天
C．镜花水月
D．日食
一束光线入射平面镜上发生反射，若反射光线与
镜面的夹角为60°，则入射角为（ ）
A．0° B．30° C．60° D．90°
C
Baidu Nhomakorabea
B
关于光的反射，下列说法正确的是（ ） A．入射角等于反射角 B．小明通过平面镜看到小张的眼睛，小张不一定能看到小明 CC ．反射光和入射光的传播速度一定相等 D．反射光线和入射光线不可能在同一条直线上
例1．下列光现象中，属于镜面反射的是（ ） A．太阳光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束 B．在不同方向都能看见点燃的蜡烛火焰 C．全班同学都能看见教师黑板上的字迹 D．我们可以从不同角度看见电影屏幕上的画面
例2．皮鞋擦过鞋油后，再用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于（ ） A．反复擦几下可增加漫反射效果 B．反复擦几下可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果 C．鞋油是光源，所以越擦越亮 D．鞋油使光发生反射，所以看起来发亮
汽车的灯光照到自行车尾灯上，会按原路返回， 尾灯看上去特别耀眼，引起司机的注意。
镜面反射
一束平行光照射到光滑的界面后， 会被平行地反射，这种反射叫镜 面反射。镜面反射遵循反射定律。
漫反射
漫反射使我们能在 不同方向看到本身 不发光的物体。
一束平行光照射到凹凸不平的界面后，会朝着 四面八方反射，这种反射就叫漫反射。漫反射 同样遵循反射定律。
二、光的反射
我们可以看见这些物体是 因为这些物体本身发光。
光遇到桌面、水面及其他许多物体 的表面都会发生反射。我们能看见 不发光的物体，是因为物体反射的 光进入了我们的眼睛。
光的反射规律是怎样的呢
光的反射规律
法线
不能用激光笔照 射人的眼睛，否 则会损伤眼睛！
光线垂直入射时，三线
入射点
重合，光线原路返回， 此时反射角=入射角=0°
在光的反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内；反射
光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角；光路可逆。
练一练
如图，入射光线与镜面成30度角， 完成光路图并标出反射角。作图步骤
1.找到入射点
2.补法线，标垂直
60°
3.补反射光线
或反射面
4.标角度
自行车尾灯：由两个相互垂直的平面镜组成。
4. 晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上（镜面朝上），
让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去（ ）
A.镜子比较亮，它发生了镜面反射
B
B.镜子比较暗，它发生了镜面反射
C.白纸比较亮，它发生了镜面反射
D.白纸比较暗，它发生了漫反射
5. 入射光线与镜面的夹角由90º减小到60º时，则反射角（ ）
1．下列各项中不属于光的直线传播现象的是（ ）
A．黑板“反光”
B．手影
C．立竿见影
D．在阳光照射下，大树底下出现的“阴影”
2．如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角
之间的关系，实验时应进行的操作是（ ）
A．沿ON前后转动板E
D
B．沿ON前后转动板F
C．改变光线OB与ON的夹角
D．改变光线AO与ON的夹角
D
A、由90º减小到30º
B、由30º增大到90º
C、由30º减小到0º
D、由0º增大到30º
1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。 2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。 3.当然，文学毕竟是图像无法取代的 ，人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ，就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象， 其魅力 在于建 构一个 内视形 象，这 种内视 审美是 文学独 有的， 语言艺 术独有 的。
生活中的反射现象：水面倒影，平面镜成像。（虚像）
练一练
下列现象属于光的反射的是（ ）
A．立竿见影
B．坐井观天
C．镜花水月
D．日食
一束光线入射平面镜上发生反射，若反射光线与
镜面的夹角为60°，则入射角为（ ）
A．0° B．30° C．60° D．90°
C
Baidu Nhomakorabea
B
关于光的反射，下列说法正确的是（ ） A．入射角等于反射角 B．小明通过平面镜看到小张的眼睛，小张不一定能看到小明 CC ．反射光和入射光的传播速度一定相等 D．反射光线和入射光线不可能在同一条直线上
例1．下列光现象中，属于镜面反射的是（ ） A．太阳光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束 B．在不同方向都能看见点燃的蜡烛火焰 C．全班同学都能看见教师黑板上的字迹 D．我们可以从不同角度看见电影屏幕上的画面
例2．皮鞋擦过鞋油后，再用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于（ ） A．反复擦几下可增加漫反射效果 B．反复擦几下可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果 C．鞋油是光源，所以越擦越亮 D．鞋油使光发生反射，所以看起来发亮
汽车的灯光照到自行车尾灯上，会按原路返回， 尾灯看上去特别耀眼，引起司机的注意。
镜面反射
一束平行光照射到光滑的界面后， 会被平行地反射，这种反射叫镜 面反射。镜面反射遵循反射定律。
漫反射
漫反射使我们能在 不同方向看到本身 不发光的物体。
一束平行光照射到凹凸不平的界面后，会朝着 四面八方反射，这种反射就叫漫反射。漫反射 同样遵循反射定律。
二、光的反射
我们可以看见这些物体是 因为这些物体本身发光。
光遇到桌面、水面及其他许多物体 的表面都会发生反射。我们能看见 不发光的物体，是因为物体反射的 光进入了我们的眼睛。
光的反射规律是怎样的呢
光的反射规律
法线
不能用激光笔照 射人的眼睛，否 则会损伤眼睛！
光线垂直入射时，三线
入射点
重合，光线原路返回， 此时反射角=入射角=0°