软件工程实验报告学生成绩管理系统

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软件工程实习报告—学生成绩管理系统的开发设计

实习报告课程名称软件工程实习题目名称学生成绩管理系统学生学院应用数学学院专业班级信息与计算科学3班学号3105009503学生姓名刘冲学号3105009525学生姓名庾震峰学号3105009526学生姓名张堂隆学号3105009527学生姓名张伟全学号3105009528学生姓名郑一帆指导教师刘伟2007 年12 月29 日目录1. 问题定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12. 可行性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12.1.系统要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12.2.条件、假定和限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12.3.决定可行性的主要因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12.4.对现有系统的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22.5.技术可行性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22.6.对设备的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22.７.对用户的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22.８.技术可行性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22.９.系统经济可行性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22.10.社会因素可行性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22.11其他可供选择方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22.12结论意见．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33. 系统需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33.1.系统总体分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33.2.系统应解决的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43.2.1合理的设计数据库．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43.2.2 设计出良好的界面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43.2.3实现基本功能和一些特殊功能的操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43.2.4 尽量减少用户的键盘输入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43.3.业务流程图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43.4.数据流程图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53.5.功能分析图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63.5.1用户管理功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63.5.2 学籍管理功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63.5.3修改密码功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63.5.4 成绩管理功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63.6.数据字典．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74. 系统设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94.1.功能结构图设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94.2.数据库结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94.2.1数据库需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94.2.2数据库概念结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．104.2.3数据库逻辑结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．105. 系统实现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．125.1. 部分重要的源代码．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．125.2. 系统使用说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．226. 系统测试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．296.1. 软件测试与调试简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．296.1.1软件测试的目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．296.1.2软件测试的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．296.2. 软件测试步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．296.3. 本系统测试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．297. 心得体会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29８．参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30工作安排刘冲：需求分析、数据流图、论文庾震峰：需求分析、数据字典张堂隆：代码实现、U-R图、数据库分析、界面设计张伟全：需求分析、功能模块图郑一帆：需求分析、界面设计、论文1.问题定义学生成绩管理系统是每所学校都必须面对的工作，一直以来人们使用传统的人工方式管理文件档案，这种管理方式效率低、保密性差，随着学生数量的增加，其工作量也大大增加，这必然增加了信息管理者的工作量和劳动强度，同时产生大量的文件和数据，这给学生信息的查找、更新和维护都带来了不少困难。

java成绩管理系统的实训总结报告

java成绩管理系统的实训总结报告Java成绩管理系统实训总结报告一、实训目标本次实训的目标是利用Java语言开发一个成绩管理系统，该系统能够实现对学校成绩的录入、查询、修改和删除等基本操作。

通过本次实训，我希望能够加深对Java语言的了解，提高编程能力，并熟悉软件开发的基本流程。

二、实训内容在本次实训中，我主要完成了以下几个部分的工作：1. 需求分析：首先对成绩管理系统的需求进行了详细的分析，确定了系统的基本功能和数据结构。

2. 系统设计：根据需求分析的结果，设计了数据库表结构和系统的主要功能模块。

3. 系统实现：使用Java语言实现了系统的各个功能模块，包括界面设计和后台逻辑处理。

4. 测试与调试：对系统进行了详细的测试，确保各个功能都能正常运行，并对出现的问题进行了调试和修复。

三、遇到的问题和解决方案在实训过程中，我遇到了以下几个问题：1. 数据库连接问题：最初在连接数据库时，出现了连接失败的情况。

经过检查，发现是连接字符串的配置出现了错误。

通过仔细检查并参考相关资料，最终解决了这个问题。

2. 界面设计问题：在界面设计中，最初版本的界面不够美观和易用。

通过学习和使用相关的UI设计工具和框架，我对界面进行了优化，使其更加美观和易用。

3. 数据验证问题：在处理数据时，没有对用户输入的数据进行有效的验证，导致出现了一些异常情况。

我通过添加数据验证代码，确保了数据的合法性和准确性。

四、实训收获与反思通过本次实训，我深入了解了Java语言在软件开发中的应用，提高了编程能力，并熟悉了软件开发的基本流程。

同时，我也意识到了在开发过程中需要注意的一些问题，如需求分析的准确性、代码的规范性和可维护性等。

在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的技能和能力，以更好地适应社会和企业的需求。

此外，我也意识到了团队合作的重要性。

在实训过程中，我们需要相互协作、共同解决问题，才能按时完成项目。

在未来，我将更加注重团队合作，发挥每个人的优势，提高工作效率。

C语言程序设计学生成绩管理系统实验报告 2

福建师范大学人民武装学院C语言程序设计报告书设计名称：学生成绩管理系统专业：软件工程指导老师：***姓名：**学号：************2013-415一、实验目的1.在编辑应用程序过程中，逐步加深对C语言编程的理解；2.加强实践的能力，动手能力，同时进一步对所学的知识进行巩固；3.培养初步编程的能力，为以后的学习奠定基础。

二、实验内容运用所学的C语言知识编辑一个应用程序：学习成绩管理系统三．系统软件环境：本程序主要运行在：Visual C++ 6.0Turbo C/C++ 3.0四．课程设计题目：学生成绩管理系统程序说明：有N个学生，每个学生的数据包含学号（不重复）姓名，性别，课程号，课程名，学分和课程的三种得分。

试设计一学生成绩管理系统，使之能提供以下功能:(1)主菜单（2）各菜单项功能①录入：输入学生的学号、姓名性别，课程号，课程名，学分和课程的三种得分②成绩查询：A.基本信息查询*按学号查询学生记录。

*按名字查询学生纪录。

B.成绩查询*按学号查询学生记录。

*按名字查询学生纪录。

③纪录删除*按输入的学号删除④排序A.综合成绩升序。

B.综合成绩降序。

C.学分降序。

D.学分升序。

五．数据结构设计描述：↓↓六．结构体的定义和作用struct student //定义学生信息{int no; // 学号char name[20]; //姓名char sex[4]; //性别int num; //课程号char scn[20]; //课程名int score; //学分float score1; //成绩1float score2; //成绩2float score3; //成绩3float ave; //实得学分float sum; //总分七．系统各函数的功能,、相互调用关系1.函数实现功能说明：（1）menu函数是定义一个菜单函数，其功能在于输出菜单界面供使用者选择。

（2）input函数是定义用于输入学生信息。

软件工程课程设计(学生成绩管理系统)

软件工程课程设计(学生成绩管理系统)软件工程课程设计（学生成绩管理系统）一、引言随着教育信息化的发展，学生成绩管理系统在高校中得到了广泛应用。

本文将介绍基于软件工程的课程设计，以开发一个学生成绩管理系统为例，详细说明其设计和实现过程。

二、需求分析1. 功能需求学生成绩管理系统应具备以下功能：- 学生信息管理：包括学号、姓名、班级等基本信息的录入、查询和修改；- 课程信息管理：包括课程编号、课程名称、学分等信息的录入、查询和修改；- 成绩管理：包括学生选课、成绩录入、查询和修改；- 统计分析：包括班级、课程和学生的成绩统计和分析；- 报表生成：根据学生、课程和班级等条件生成成绩报表。

2. 性能需求学生成绩管理系统应满足以下性能需求：- 系统响应时间应快，用户操作流畅；- 系统应具备较好的扩展性，能够适应学生数量和课程数量的增长；- 数据库读写性能稳定，保证系统的稳定性和可靠性。

三、系统设计1. 系统架构本学生成绩管理系统采用B/S架构，即浏览器（Browser）和服务器（Server）架构，由于其开发和维护成本低、跨平台性好等优点，适合大规模应用。

系统主要包括前端展示界面和后端数据处理以及数据库存储模块。

前端展示界面采用HTML、CSS和JavaScript技术实现，使用户能够直观地操作系统。

后端数据处理和数据库存储模块采用Java语言开发，通过Servlet技术与前端界面进行数据交互，并将数据存储到数据库中。

2. 数据库设计数据库采用关系型数据库MySQL进行存储，系统中数据的组织结构如下：- 学生表（Student）：包含学生的学号、姓名、班级等信息；- 课程表（Course）：包含课程的编号、名称、学分等信息；- 成绩表（Grade）：包含学生的学号、课程编号、成绩等信息。

四、系统实现1. 前端开发前端界面开发主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理、统计分析和报表生成等功能的实现。

通过HTML、CSS和JavaScript技术实现页面的布局和交互，使用户能够方便地进行操作。

软件设计：学生成绩管理系统实验报告

课程设计报告题目学生成绩管理系统课程名称软件设计院部名称############# 专业######班级##############学生姓名#######学号##### 课程设计地点 ###课程设计学时####指导教师######成绩一、课程设计目的本课程是为自动化专业本科生开设的专业课程设计课。

通过本课程的课程设计实践帮助学生巩固关于数据结构、算法、程序设计的基础知识。

通过本课程设计，学生可以初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法，同时深刻地理解数据库管理系统的内部机制、学习DBMS 的实现技术、大程序编程技术和面向对象编程技术。

二、课程设计题目及要求本课程设计的基本任务与要求是：1．进一步掌握和利用C语言进行编程设计的能力；2．进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法；3．初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；4．学会调试一个较长程序的基本方法；5．学会利用流程图表示算法；6．掌握书写程序设计开发文档的能力（书写课程设计报告）。

三、课程设计步骤1、制作这样的一个数据库需要实现以下功能：（1）数据库的安全性。

进入数据库需要输入用户的密码，不同的用户可以有不同的权限。

用户输入密码（2）数据库的操作界面设计为菜单显示方式。

用户通过菜单进行选择。

如下图所示：进入主菜单程序的输出格式：输入学生信息返回到主菜单搜索信息删除信息删除后的信息显示信息排序本程序利用单链表存储结构完成对学生成绩的动态管理，其基本功能模块图如下图所示：输入显示删除查找插入追加保存读入计算拷贝排序索引分类合计基本功能模块图2、各函数流程图及源代码：（1）creat()函数：函数功能：该函数是用来创建单链表。

当在主函数中输入1时，即进入创建链表函数，即开始输入学生信息，按照提示信息输入学号、三门课程的成绩，每输入完一个数就按一下回车键，当输入学号为0时结束输入，返回主函数，显示主菜单界面。

STUDENT *create() /*create*/ {int i;int s;STUDENT *h=NULL,*info; /*STUDENT 指向结构体的指针*/ for(;;) {info=(STUDENT*)malloc(sizeof(STUDENT)); /*申请空间*/if(!info) /*如果指针info 为空*/ {printf("\nout of memory"); /*输出内存溢出*/ return NULL; /*返回空指针*/ }inputs("enter no:",info->no,11); /*输入学号并校验*/主程序if(info->no[0]=='@') break; /*如果学号首字母为@则结束输入*/inputs("enter name:",info->name,15); /*输入姓名，并进行校验*/printf("please input %d score \n",N); /*提示开始输入成绩*/s=0; /*计算每个学生的总分，初值为0*/for(i=0;i<N;i++) /*N门课程循环N次*/{do{printf("score%d:",i+1); /*提示输入第几门课程*/scanf("%d",&info->score[i]); /*输入成绩*/if(info->score[i]>100||info->score[i]<0)printf("bad data,repeat input\n"); /*出错提示信息*/}while(info->score[i]>100||info->score[i]<0);s=s+info->score[i]; /*累加各门成绩课程成绩*/ }info->sum=s; /*将总分保存*/info->average=(float)s/N; /*求出平均值*/info->order=0; /*未排序前此值为0*/info->next=h; /*将头结点作为新输入节点的后继结点*/h=info; /*新输入节点为新的结点*/ }return(h);}inputs(char *prompt,char *s,int count){char p[255];do{printf(prompt);scanf("%s",p);if(strlen(p)>count)printf("\n too long!\n");}while(strlen(p)>count);strcpy(s,p);}（2）del()函数：函数功能：该函数的作用是删除指定学号的学生记录。

学生成绩管理系统实习报告

学生成绩管理系统实习报告一、实习背景与目的随着信息技术的不断发展，计算机管理系统在各个领域得到了广泛的应用。

为了提高学生成绩管理的效率，降低人工成本，本次实习我选择了学生成绩管理系统作为课题，旨在掌握结构化程序设计的基本方法，提高面向对象程序设计的能力，培养独立解决问题和团队合作的能力。

二、实习内容与过程1. 需求分析在开始实习之前，我对学生成绩管理系统的需求进行了深入分析。

主要包括以下功能：（1）成绩录入：录入学生姓名、学号和各科成绩。

（2）成绩查询：按学号或姓名查询学生成绩。

（3）成绩统计：计算学生平均分、最高分、最低分和及格率。

（4）成绩排序：按总成绩或单科成绩排序。

（5）成绩删除和修改：删除或修改学生成绩记录。

2. 系统设计根据需求分析，我设计了学生成绩管理系统的功能框图和流程图，明确了各个模块的功能和相互关系。

同时，我选择了C语言作为开发工具，因为它具有较好的跨平台性和较高的可移植性。

3. 编码实现在明确了系统设计和模块功能后，我开始编写代码。

首先，我实现了成绩录入模块，通过键盘输入学生姓名、学号和各科成绩，并将数据存储到文件中。

接着，我实现了成绩查询模块，可以根据学号或姓名查询学生成绩。

然后，我实现了成绩统计模块，计算学生平均分、最高分、最低分和及格率。

接下来，我实现了成绩排序模块，可以按总成绩或单科成绩排序。

最后，我实现了成绩删除和修改模块，可以删除或修改学生成绩记录。

4. 调试与测试在编码完成后，我对系统进行了调试和测试。

通过多次运行和输入不同数据，检查系统是否能够正常运行，并满足需求。

在测试过程中，我发现了一些问题，如输入错误处理不当、排序算法效率较低等，针对这些问题，我进行了相应的优化和改进。

5. 实习报告撰写在实习结束后，我撰写了实习报告，总结了实习过程中的收获和不足，并对后续工作提出了改进措施。

三、实习收获与反思通过本次实习，我掌握了一定的结构化程序设计和面向对象程序设计的基本方法，提高了独立解决问题和团队合作的能力。

软件工程课程设计实验报告-学生信息管理系统

软件工程课程实验报告系统名称___ 学生信息管理系统___学院___ 计算机学院信息_ __学生信息管理系统设计文档1.可行性研究1.1技术可行性已经有人开发过，并且我们也都使用过相类似系统，对其一般性的软件和操作环境、编译环境都比较熟悉，所以说在技术上来说是可行的。

1.2经济可行性当前系统只对服务器有关的要求，在服务费用方面，支出在你那个承担的范围，以后的维护及其他设备的总共费用在可以承担的范围。

用当前系统可以节约出能够支付当前系统的直接支出，以后维护费用更是比以前的机制节约很多钱。

1.3操作可行性系统的操作方式在这个用户组织内能行得通。

2.需求分析2.1输入让学生在纸面上填写相关内容，然后等待辅导员或管理员的审批确认后，再输入数据库中保存。

2.2输出学生选择用户选项进入系统后，系统可经有算法程序输出学生基本信息表，学习成绩表等。

2.2.1打印输出可打印基本信息、学习成绩等各种表格以及在对相应信息进行统计操作后的表格。

2.2.2文件输出可将所有打印表格输出到EXCEL文件中，以便用户使用其它的EXCEL软件改变表格的大小及字体。

2.3故障处理2.3.1内部故障处理在开发阶段可以随即修改数据库里的相应内容。

2.3.2外部故障处理对编辑的程序进行重装载时，第一次装载认为错，修改。

第二次运行，在需求调用时出错，有错误提示，重试。

2.4性能要求分析2.4.1系统易操作性所开发的系统应做到操作简单，尽量使系统操作不受用户对电脑知识水平的限制。

2.4.2系统具有可维护性由于系统涉及的信息比较广，数据库中的数据需定期修改，系统可利用的空间及性能也随之下降，为了使系统更好地运转，学院可以对系统数据及一些简单的功能进行独立的维护及调整。

2.4.3系统具有开放性该系统能够在开放的硬件体系结构中运行，并且能与其他系统顺利连接，不会因外部系统的不同面要做在量的修改工作。

3.概要设计3.1基本设计概念和处理流程管理员通过密码认证，进入信息管理页面对学生相关信息的录入、更新、修改、添加等操作，也可以通过查询界面对学生信息进行完全的查询，而学生和相关人员只能通过公共的查询界面对学生信息进行查询，如要对学生信息进行完全查询就需要得到管理员的同意。

软件工程学生管理系统实验报告

软件工程学生管理系统实验报告1. 引言学生管理系统是一种常见的软件应用程序，用于在学校或教育机构中管理学生的信息和相关任务。

本实验旨在设计和开发一个简单的学生管理系统，并使用软件工程的方法进行需求分析、设计、编码和测试。

2. 需求分析在进行系统设计之前，我们首先对需求进行分析。

学生管理系统应具备以下功能： - 学生信息维护：包括学生的基本信息（姓名、学号、性别等）以及其他详细信息（联系方式、家庭住址等）； - 成绩管理：记录学生的考试成绩，并提供成绩统计功能； - 课程管理：管理学生的选课和退课操作； - 学生出勤记录：记录学生的课堂出勤情况。

3. 设计基于需求分析，我们设计了以下系统结构： - 用户界面（UI）：提供用户与系统进行交互的界面，包括菜单、表单等；- 控制层（Controller）：处理用户请求，调用逻辑层进行相应的处理； - 逻辑层（Service）：实现系统的业务逻辑，包括学生信息管理、成绩管理、课程管理和出勤记录管理等； - 数据访问层（DAO）：负责与数据库进行交互，对数据进行增删改查操作。

4. 编码在实际开发过程中，我们使用Java编程语言进行开发，并采用了Spring Boot框架、MyBatis框架和MySQL数据库。

具体的编码过程包括以下几个步骤： 1. 创建项目：使用Spring Initializr创建一个新的Spring Boot项目； 2. 定义实体类：定义学生、成绩、课程和出勤记录等实体类，并使用注解标注属性和关联关系； 3. 实现控制层：编写Controller类，处理用户请求，并调用逻辑层进行相应的处理； 4. 实现逻辑层：编写Service类，实现系统的业务逻辑； 5. 实现数据访问层：编写DAO类，使用MyBatis框架对数据库进行操作； 6. 配置数据库连接：在application.properties文件中配置数据库连接信息； 7. 测试和调试：使用JUnit等工具进行单元测试，并调试程序，保证系统的正常运行。

软件工程报告--学生成绩管理系统

改学生信息。错误!老师查看学生的成绩和选课信息. 错误!访客能够对本系统进行留言操作。
综上归纳可以知道本系统的主要操作是学生成绩管理员对系统的信息进行管理与维护。在本系统建模中，可以创建：管理员、老师、学生、访客 4 个角色.如图:
管理员
对用户权限管理修改、删除、查询
访客
对系统留言
浏览、修改学生信息
本系统不涉及任何与法律相抵触的问题。
三、需求分析
1、在学生信息管理系统中,主要有用户登陆、学生信息管理、课程信息管理、用户管理、成绩管理等功能，功能分析如下：
（1）用户登陆学生信息管理网站采用用户名及密码验证模式，进入学生
信息管理网站前,用户必须在登陆页面输入用户名及密码，只有
验证通过的用户方可进入学生信息管理网站操作主页面。（2）学生信息管理包括：课程基本添加与删除处理以及学生选课信息的查询处理和对授课教师,课程号，学时数，班级等信息的添加，维护等. （3）课程信息管理包括 3 个功能模块:课程基本添加与删除处理以及学生选课信息的查询处理。（4）用户管理包括 2 个功能模块:用户信息查询以及用户的删除与处理。（5）成绩管理
接口
学生成绩管理系统
事务
（２）配置图
数据库
学生成绩管理系统的配置图如下：
五客、户机设计总结应用服务 TCP/IP 数据库服
从设计的结构中T可C以P/I看P 出器，学生的信息输入输务出器功能是由学生管
理系统进行的。选择课程的信息输入输出是由课程管理系统进行的，而成绩信息流动则是成绩管T理CP系/IP统进行的。
３）学生登录后可以进入本系统,查询自己的个人基本信息。如
修改信息
果忘记了自己的密码则可以通过系统找回.

学生成绩信息管理系统实训报告(一)

学生成绩信息管理系统实训报告(一)学生成绩信息管理系统实训报告1. 引言学生成绩信息管理系统是一个用于管理学生学习成绩的重要工具。

本篇报告旨在总结和评估学生成绩信息管理系统的开发过程和相关实践经验。

2. 系统需求分析在系统需求分析阶段，我们详细梳理了学生成绩信息管理系统的功能需求，并与相关利益方进行了充分的沟通和确认。

系统需求主要包括以下几个方面：•学生信息录入和管理•课程信息录入和管理•成绩录入和查询•统计与报表生成•用户权限管理3. 系统设计与实施在系统设计与实施阶段，我们采用了敏捷开发的方法，将整个开发过程划分为多个迭代周期。

每个迭代周期都包括需求分析、设计、编码、测试和部署等环节。

主要采用的技术和工具包括：•前端：HTML、CSS、JavaScript•后端：Python、Django框架•数据库：MySQL•版本控制：Git4. 功能实现与测试在功能实现与测试阶段，我们根据需求分析和系统设计，逐步实现了各个功能模块，并进行了全面的测试和调试。

主要功能包括：•学生信息的增删改查•课程信息的增删改查•成绩录入和查询功能•统计与报表生成功能•用户权限管理功能5. 难点与挑战在系统开发过程中，我们遇到了一些难点和挑战，主要包括：•数据库设计与优化：如何设计数据库结构以支持高效的数据查询和统计？•安全性与权限管理：如何确保系统的安全性和合法性，防止未经授权访问和篡改数据？•用户界面设计与用户体验：如何设计直观友好的界面，提升用户的使用体验和效率？6. 总结与展望学生成绩信息管理系统的开发经验使我们深入理解了系统开发的整个过程，也提升了我们的技术能力和团队协作能力。

未来，我们将继续优化系统功能和性能，进一步提升用户体验，增加新的功能模块，以满足教育管理的不断变化和提升需求。

通过该实训项目，我们不仅掌握了学生信息管理系统的开发技术，更重要的是培养了我们团队合作、项目管理和问题解决的能力。

相信这些经验和能力将对我们未来的工作产生重要影响。

软件工程—学生成绩信息管理系统学习报告

学习报告课程名称：题目名称：学生姓名学号课程成绩：二零一五年十二月软件工程学生成绩信息管理系统目录1 前言.............................................................系统的背景及开发意义..........................................系统的开发环境及工具..........................................2 系统需求分析.....................................................系统功能需求分析..............................................用户分析需求描述...........................................系统功能分析建模..........................................系统数据需求分析..............................................系统数据信息描述...........................................系统数据分析建模...........................................其他需求分析..................................................3 系统总体设计.....................................................整体架构设计..................................................系统总体结构设计..............................................系统数据库设计................................................4 系统详细设计及编码实现...........................................公共模块的设计与实现..........................................公共模块的功能............................................公共模块的算法设计........................................成绩管理模块设计与实现.........................................成绩管理模块的功能........................................成绩管理模块的算法设计....................................管理模块设计与实现.............................................成绩管理模块的功能........................................成绩管理模块的算法........................................课程管理模块设计与实现........................................课程管理模块的功能........................................课程管理模块的算法设计....................................系统管理模块设计与实现........................................系统管理模块的功能........................................系统管理模块的算法........................................5 系统测试.........................................................测试的目的及技术..............................................测试的步骤....................................................测试的过程....................................................成绩模块功能测试..........................................成绩查询功能模块测试......................................集成测试及确认测试............................................集成测试...................................................确认测试...................................................1 前言系统的背景及开发意义（1）系统背景介绍当今时代是飞速发展的信息时代,在各行各业中离不开信息处理,这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境;计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理;使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性;尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性;管理信息系统是一个由人和计算机等组成的能够提供信息以支持一个组织机构内部的作业、管理、分析和决策职能的系统;管理信息系统利用计算机的硬件和软件,手工规程、分析、计划、控制和决策用的模型,以及数据库对信息进行收集、传输、加工、保存、维护和使用;因此管理信息系统是一个信息处理系统;管理信息系统作为各项业务、技术、工作自动化及高水平管理的方法和模式,正在得到越来越广泛的应用;早期的管理信息系统通常是以各单位为主体,独自进行开发和应用;从技术上看,大体是以局域网或客户/服务器模式组成应用系统平台,在操作系统和数据库管理系统的平台上开发应用软件系统;但是,由于技术的发展和进步以及应用、管理和数据共享的需要等诸多原因,把分散开发且分布在各个地域的独立的管理信息系统互相连接起来,实现系统硬件、系统软件、应用软件及数据的共享,已经成为越来越迫切的任务;当今社会是一个信息社会,信息已成为继劳动力、土地、资本之后的又一大资源;谁控制的信息越多,谁利用信息资源的效率越高,谁就会在各方面的竞争中占有一席之地,谁就会有更多的优势;随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用,计算机产业飞速发展,技术淘汰指标高得惊人,价格下降以及软件应用的快速扩展引发了以信息处理计算机化为标志的“微机革命”;微型计算机的出现和普及,为信息处理提供了物美价廉的手段,对于推动我国管理信息并实现现代化起到了重要作用;使用计算机对学生成绩信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点;例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等;这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件;因此,开发这样的一套成绩信息管理系统已经成为很有必要的事情;（2）系统开发的意义学生成绩信息管理是学校管理中异常重要的一个环节,作为学校,除了育人,就是育知,学生成绩信息管理的计算机化是整个学校教务管理中的重要一部分,能否实现这一步关系到学校办学整体效率的高低,它的内容对于学校的决策者和管理者来说也至关重要,介于它的重要性,学生成绩信息管理系统的开发与应用就逐渐提入议程,并占着越来越重要的份量;运用学生成绩信息管理系统可以减轻学院教学人员的工作量,缩小开支,提高工作效率与准确率,学生能够尽快的知道自己的考试成绩,能够合理安排时间,投入新的课程的学习或复习这次没有考过的课程2;并且学生成绩信息管理系统本着实用性、通用、开放和安全的原则,充分利用计算机作为辅助工具,实现学生考试成绩从传统的手工管理到计算机管理,对提高管理效率和节约大量的人力、物力有一定的推动作用;为今天的民办教育在未来市场的竞争力的提高做出了贡献;从大的方向说,就是为了加速我国四化建设的发展,实现全部的自动化,使我国发展成为通讯网络化,决策科学化,办公自动化的国家;系统的开发环境及工具1系统开发的环境硬件：Windows2000服务器、希捷 ST9500420AS 500 GB / 7200 转/分硬盘、2GB DDR3 1333MHz 内存软件：Windows 旗舰版 32位 SP1 DirectX 112系统开发的工具系统采用Microsoft Visual Studio 2010、SQL Server 2008数据库开发工具、C/S结构;下面对开发中采用的工具进行说明：①Microsoft Visual Studio 2010简介Visual Studio是目前最流行的Windows平台应用程序的集成开发环境,Visual Studio 2010版本集成开发环境IDE的界面被重新设计和组织,变得更加简单明了;并且支持开发面向Windows 7的应用程序;除了Microsoft SQL Server,它还支持 IBMDB2和Oracle数据库;②SQL Server 2008数据库简介SQL Server 2008 在Microsoft的数据平台上发布,可以组织管理任何数据;可以将各种文档的数据直接存储到数据库中;可以对数据进行多种操作;这个平台具有可信任、高效、智能三大特点;③C/S结构简介C/S 结构,即客户机和服务器结构;它是软件系统体系结构,通过它可以充分利用两端硬件环境的优势,将任务合理分配到Client端和Server端来实现,降低了系统的通讯开销;C/S结构构相对于B/S架构而言有许多优点：a.响应速度快b.软件设计可以更好的满足用户个性化的需求c.数据处理能力强大d.系统安全性更有保障2 系统需求分析系统功能需求分析用户分析需求描述成绩管理系统主要是提供网上成绩管理平台;该系统需要满足3个方面的需求：管理员使用系统对全部数据进行维护操作；教师对于自己相关的部分数据实体进行操作；学生作为查询者对数据实体进行查询操作;用户通过登录功能进行角色判断;系统分角色登录,包括系统管理员、学生、教师,并且各类用户的权限不一样;学生可以查询个人成绩及个人信息,当发现有错误信息时可以及时和教师联系,并可以随时了解自己的成绩情况,避免挂科耽误补考等事件的发生;主要有以下功能模块1个人信息：主要用来查看个人信息及修改个人密码;2系统公告：学生可以查看管理员发布的公告;3我的成绩：学生可以查看自己所学科目的成绩;4考试试题下载：学生可以下载教师或管理员上传的试题;5试题上传：学生可以将自己的试题上传以便教师查看;6内部论坛：学生可以在里面留言、发表自己的看法;教师根据自己所授课程录入并查询学生成绩,发布重要通知;主要提供以下功能模块（1）个人信息：主要查看个人信息及修改个人密码;2学生成绩管理：录入学生成绩,删除和修改学生成绩;3学生试题下载：下载学生上传的试题;4公告管理：浏览公告;5内部论坛：在论坛里留言、回答他人问题等;管理员可以添加、删除、修改和查询一些基础信息,及时发布消息以便学生和教师了解学校动态;系统提供的主要功能模块1个人信息：管理员查看并修改个人信息;2基础信息管理：管理员可以对学院、系别、班级、教师、学生的基本信息进行增加、删除、修改等操作;3课程管理：管理员可以添加、删除、修改课程信息;4学生成绩管理：管理员可以查看学生成绩;5公告管理：管理员可以发布公告,删除无用信息等;6内部论坛：管理员可以浏览论坛内容,对论坛内容进行回复、删除操作;7考试试题维护：管理员可以删除上传的试题;系统功能分析建模本系统采用数据流图的模型工具建模;1数据流图DFD的介绍数据流图简称DFD图,是SA方法中用于表示系统逻辑模型的一种工具,它以图形的方式描绘数据在系统中流动和处理的过程,它只反映系统必须完成的逻辑功能,是一种功能模型;2数据流图的建立①建立系统顶层数据流图：如图;图学生考勤管理系统顶层图②数据流图分解：学生成绩管理系统按功能划分为学生用户子系统、教师用户子系统、管理员用户子系统三部分,如图;图学生成绩信息管理系统0层图③数据流图功能分解,如图图学生成绩信息管理1层图系统数据需求分析系统数据信息描述本系统的数据信息有学生基本信息、教师基本信息、管理员基本信息、课程信息、（1）学生信息：学号、姓名、性别、班级、密码、、身份证号（2）教师信息：用户名、密码、所教课程（3）管理员信息：管理员的用户名、密码（4）课程信息：课程名称、任课教师系统数据分析建模（1）实体-关系模型建立实体-关系模型简记E-R图是指以实体、关系、属性三个基本概念概括数据的基本结构,从而描述静态数据结构的概念模式;①学生实体关系：学生实体具有班级、学号、姓名、性别等属性；图学生实体E-R图②教师实体关系：三个实体之间具有记录和审批的联系,如图;图教师实体E-R图③管理员实体关系：管理员实体具有登录名、密码属性；数据信息具有课程名、任课教师属性；三个实体之间具有更新和审批的联系,如图.图管理员实体E-R图其他需求分析1系统性能需求分析①数据精确度需求：在精度需求上,根据实际需要,数据在输入、输出及传输的过程中要满足各种精度的需求根据关键字精度的不同;②响应时间需求：无论是客户端和服务端,当用户登录进行操作时,系统反应的时间应在5秒以内;系统应能及时反映各种非正常情况,避免用户出现长时间等待甚至系统无响应;③用户使用性需求：界面设计易于操作,在用户使用时在客户端服务器端进行验证,并提示用户输入正确数据和正确的操作系统;④安全保密性需求：每个用户都有权限设置,对用户的登录密码进行加密设置,非本系统用户不能登录使用;⑤操作性需求：支持Windows2000及以上的操作系统,设计连接SQL Server数据库;2系统输入/输出需求分析符合精度的设定,数据的输入输出都应该为数字、字母及汉字,不应该含有字符形式;3系统错误处理需求分析①数据库存储空间不够,引起数据库访问变慢等问题需要对磁盘进行扩展和维护;②执行程序非正常退出,响应确实,修改源代码前应备份;③数据库没启动引起访问问题,须启动数据库服务器;3 系统总体设计整体架构设计本系统采用C/S 结构客户机/服务器结构作为设计模型;其中包括学生用户子系统、教师用户子系统和管理员用户子系统三部分;根据现在所掌握的计算机技术,选择SQL Server 2008作为后台数据库开发工具,SQL查询语言进行数据库的操作访问；选择Visual Studio 2010作为应用程序开发工具,WinForm窗体应用程序搭建系统运行模块;学生成绩信息管理系统主要实现学生成绩的相关的功能,本系统包括成绩查询、修改添加删除等,工程维护、用户管理、个人信息、修改密码十个功能模块;系统总体结构设计学生成绩管理系统分为考勤管理模块结构设计、请假管理模块结构设计、课程管理模块结构设计和系统管理模块结构设计四个部分;1系统的主要功能如下：①系统用户的登录、注册功能②教师对成绩信息的录入③教师对成绩的查询、修改④学生对自己成绩的查询⑤管理员对成绩信息查询⑥管理员对系统的课程信息进行更新维护⑦系统用户查看自己的个人信息,修改个人密码（2）学生考勤管理系统的功能模块结构图：图学生考勤管理系统功能模块结构图系统数据库设计本系统的数据库名称是,里面包含5个表,依次分别是课程表、教师表、学生表、学生成绩表、人员信息表,下面将对这些表格一一介绍;（1）课程表课程表设计有外课程编号、课程名称和任课教师共3个字段;id int 编号自动增长列kcmc varchar 课程名称rkjs varchar 任课教师（2）教师表表教师信息表Yonghuming表示用户名、mima表示密码、xingming表示姓名、renjiaokemu表示该老师任教科目、dianhua表示该老师号码、youxiang表示、表示号码、shenfenzheng 表示身份证号码、xingbie表示性别、beizhu表示备注（3）学生表表学生信息表Xuehao表示学号、mima表示密码、xingming表示姓名、banji表示班级、jiaoshi表示教师、xingbie表示性别、jiguan表示籍贯、dianhua表示号码、存储号码、youxiang表示（4）学生成绩表表学生成绩表Xuehao表示学号、xingming表示姓名、banji表示班级、jiaoshi表示教师、kecheng表示课程;addtime表示添加时间（5）人员信息表人员信息包括10个字段,分别为人员编号、登陆账号、登录密码、真实姓名、权限类别、姓名、班级、专业名称、、身份证号;其中权限类别划分是管理员、教师、学生;表人员信息表id int 编号自动增长列uname varchar 登录账号pwd varchar 登录密码name varchar 真实姓名qx varchar 权限类别管理员、教师、学生xb varchar 性别bj varchar 班级zy varchar 专业名称sfzh varchar 身份证号lxfs varchar4 系统详细设计及编码实现公共模块的设计与实现公共模块的功能（1）用户登录模块功能：用户输入用户名、密码,在学生、教师、管理员三个角色中选择相应的进行登录,未注册的学生用户点击注册按钮,教师用户登录名和密码有管理员分配不用注册;2学生注册模块功能：未注册的学生点击注册按钮,进入注册界面,注册信息包括班级、学号、姓名、性别、密码、和身份证号,均为必填项;公共模块的算法设计根据功能需求分析和结构设计来实现用户登录模块算法,算法用程序流程图表示,如图图用户登录模块程序流图用户管理模块设计与实现用户管理模块的功能用户管理模块的算法设计如图图用户模块程序流程图用户管理模块设计与实现用户管理模块的功能用户删除管理模块的算法如图图用户删除模块程序流程图成绩管理模块设计与实现添加成绩模块的算法设计如图图添加成绩模块程序流程图5 系统测试测试的目的及技术本系统采用测试技术有黑盒测试技术和白盒测试技术,采用的测试步骤有单元测试、集成测试和确认测试;（1）测试的目的系统测试其目的是通过与系统的需求相比较,发现所开发的系统与用户需求不符或矛盾的地方,从而提出更加完善的方案,尽可能彻底地检查出程序中的错误,提高软件系统的可靠性;（2）测试的技术① 黑盒测试技术黑盒测试是通过使用整个软件或某种软件功能来严格地测试, 在测试时只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用,程序是否能适当地接收和正确的输出;② 白盒测试技术白盒测试是通过程序的源代码进行测试而不使用用户界面;这种类型的测试需要从代码句法发现内部代码在算法,溢出,路径,条件等等中的缺点或者错误,进而加以修正;测试的步骤（1）单元测试单元测试是指对软件中的最小可测试单元进行检查和验证;对于单元测试中单元的含义;总的来说,单元就是人为规定的最小的被测功能模块;单元测试是在软件开发过程中要进行的最低级别的测试活动,软件的独立单元将在与程序的其他部分相隔离的情况下进行测试;2集成测试集成测试也叫组装测试,联合测试是单元测试的逻辑扩展;;集成测试是在单元测试的基础上,集成测试采用的方法是测试软件单元的组合能否正常工作,以及与其他组的模块能否集成起来工作;最后,还要测试系统所有模块组合在一起能否正常工作;集成测试的主要目的在于发现单元之间接口的错误以及发现集成后软件同总体设计分析不一致的地方,重点在于测试各个模块连接起来后通过接口传递的数据是否会错误或丢失;（3）确认测试确认测试的目的是进一步验证软件的有效性,这就是确认测试的任务,验证软件的功能和性能如同用户所合理期待的那样;确认测试过程包括安装测试,功能测试,可靠性测试,安全性测试,时间及空间性能测试,易用性测试,可移植型测试,可维护性测试,文档测试;测试的过程登陆模块功能测试（1）测试结果测试结果与预期结果相同,4评价根据系统的测试和实际需求的分析,可以看出登陆模块的运行正常,实现的功能与预期结果一致,基本实现了登陆的功能用户删除功能模块测试（1）用户删除模块的功能（2）测试结果（3）评价根据系统的测试和实际需求的分析,可以看出模块的运行正常,实现的功能与预期结果一致;添加成绩模块功能测试（1）添加成绩模块测试用例表添加成绩模块测试用例4评价根据系统的测试和实际需求的分析,可以看出添加成绩模块的运行正常,实现的功能与预期结果一致;确认测试（1）安装测设：本系统的客户端开发采用的是Microsoft Visual Studio 2010软件,服务器端采用的是SQL Server 2008数据库,在任意一台Windows的操作系统上都能顺利的进行安装;（2）功能测试：分别以学生、教师、管理员的身份登录系统进行学生成绩管理系统的测试,均能满足设计要求;但在部分功能上缺少人性化设计：存在的缺项：在实现成绩管理功能中,教师在考勤时使用下拉菜单ToolStripMenuItem控件来选中考勤情况比较浪费时间不好操作;解决办法：将成绩的选项改成单选按钮RadioButton控件来实现,这样更加方便考勤;（3）安全性测试：进入系统要先进行用户登录,正确的输入用户名和密码才可以进入,而且管理员可以对系统的用户进行管理,这样确保了系统的用户的范围,提高了系统使用的安全性;六．总结在本系统的开发过程中,由于本人是初次开发软件,在知识、经验方面都存在着不足;另外,在整个开发的过程中,时间也比较仓促;因此,该系统必然会存在一些缺陷和不足;因为对学生管理的整个流程不够熟悉,在需求分析时未能做到完全满足用户的需求;虽然网络在学生管理系统中的应用不是很多,但是未来的发展方向,在本次开发过程由于硬件的限制,未能实现网络功能,因此在以后的系统更新过程中可能会造成一些不必要的数据损失;尽管本管理系统存在着很多不足,但其功能全面、易于日后程序更新、数据库管理容易、界面友好、操作方便、效率高、安全性好等优点是本管理系统所必需的;相信本学生管理系统是一套学校在日常管理中必不可少的管理软件,通过开发这个系统,我掌握了的项本过程,了解了的基本知识巩固了我对Visual的学习,但在这次毕业设计中的最大收获并不是掌握这几门开发工具的应用,而是学会了设计系统的思维方法,以及与同学们之间相互帮助的精神;。

学生成绩管理系统实训报告精篇

郑州轻工业学院实训报告实训名称：学生成绩管理系统姓名：褚超院（系）：软件学院专业班级：网络软件开发14-01班学号：指导教师：孙海燕成绩：时间：2015 年1 月5 日至2015 年1 月9 日目录实训任务书………………………………………………………实训进度日历……………………………………………………实训报告…………………………………………………………实训感想………………………………………………………….实训任务书一、题目“学生成绩管理系统”设计二、学生信息专业学号姓名三、用户需求及约束条件1、用C语言实现“学生成绩管理系统”。

2、设计“学生成绩管理系统”的用户界面，系统启动进入后，只能通过界面菜单指令才能退出。

3、“学生成绩管理系统”具有以下功能：1）系统启动后，弹出一个用户界面，能实现人机交互的功能。

而且只能通过界面菜单命令实现各种功能（包括系统退出功能）。

2）录入学生成绩（信息有：班级、姓名、学号、五门课程成绩）；3）计算每门功课的平均成绩和学生五门功课的平均成绩并存档。

下面的功能必须是第3）项功能完成以后才能进行。

4）输出学生的信息和对应的原始成绩以及平均成绩；5）按平均成绩进行排序，输出排序后的学生信息以及对应的课程成绩和平均成绩。

6）对成绩修改，分别有两种模式，一种是按学号查找后进行修改；另一种是按姓名查找后进行修改；修改后重新排序学生的顺序，并输出学生信息和对应课程成绩和平均成绩。

7）增补遗漏的学生以及对应的信息和对应的课程成绩，并计算出平均成绩，增补以后重新排序学生顺序，并输出学生信息和对应课程成绩和平均成绩。

8）附加功能：把学生信息和对应的课程成绩和平均成绩存入到文件中。

9）附加功能：输出文件中的内容。

10）附加功能：试着从文件中导入数据到成绩管理系统中，然后进行管理。

四、设计要求、技术参数及设计规格1、原始成绩由老师统一给出，在 Excel表中；2、设计的系统能够运行，提交源程序、目标文件和可执行文件；3、提交实训报告，实训报告中列写：1）软件需求分析；2)软件规格说明和设计要求；3）对数据的管理方案；4）“学生成绩管理系统”设计的思路和整体框架；5）各功能或者模块实现的思路（或者用带注释的程序代替）并交待模块之间的接口关系；6）“学生成绩管理系统”设计的结果（可以用一些屏幕拷贝的图来补充说明）。

软件工程课程学生成绩管理系统设计报告

软件工程课程学生成绩管理系统设计报告一、概述软件工程课程学生成绩管理系统是为了方便学校管理学生的成绩信息而设计的一款管理系统。

本系统包括学生信息管理、课程信息管理、成绩录入和统计等功能，可以帮助学校更方便地管理学生成绩信息，并提高成绩管理的效率和准确性。

二、系统设计目标1. 提高成绩管理效率：通过系统化的管理方式，提高成绩管理的效率，减少人力资源的消耗。

2. 准确性和可靠性：提高成绩管理的准确性和可靠性，避免人为错误的发生。

3. 数据安全性：保障学生成绩信息的安全，防止泄露和篡改。

三、系统功能模块设计1. 学生信息管理模块：包括学生基本信息的管理，如学号、尊称、性别、芳龄等。

2. 课程信息管理模块：包括课程的基本信息管理，如课程编号、课程名称、授课老师等。

3. 成绩录入模块：用于学生成绩的录入和管理，包括成绩的查询、修改和删除功能。

4. 成绩统计模块：根据学生和课程的不同条件，对成绩进行统计和分析，生成相应的报表。

四、系统设计技术1. 开发语言和工具：采用Java语言进行开发，使用Eclipse作为开发工具；2. 数据库：采用MySQL数据库进行数据存储；3. 界面设计：使用Swing技术进行界面设计，实现用户友好、直观的操作界面；4. 数据安全：采用密码加密、权限管理等方式保障数据的安全性。

五、系统架构设计1. 前端设计：采用MVC（Model-View-Controller）架构，实现前端页面和业务逻辑的分离，提高系统的灵活性和可维护性；2. 后端设计：采用三层架构，将数据访问层、业务逻辑层和表示层进行分离，提高系统的可扩展性和可维护性；3. 数据库设计：合理设计数据库表结构，优化查询和更新性能，提高系统的运行效率。

六、系统测试与改进1. 单元测试：对系统的各个模块进行单元测试，保证每个模块的功能正常；2. 集成测试：对系统进行整体集成测试，保证各个模块之间的交互和协调正常；3. 系统优化：对系统的性能进行优化，提高系统的响应速度和稳定性；4. BUG修复：对系统中存在的BUG进行及时修复，确保系统的稳定运行。

学生成绩管理系统实训报告

郑州轻工业学院实训报告实训名称：学生成绩管理系统姓名：褚超院（系）：软件学院专业班级：网络软件开发14-01班学号：指导教师：孙海燕成绩：时间： 2015 年 1 月 5 日至 2015 年 1 月 9 日目录实训任务书………………………………………………………实训进度日历……………………………………………………实训报告…………………………………………………………实训感想………………………………………………………….实训任务书一、题目“学生成绩管理系统”设计二、学生信息专业学号姓名三、用户需求及约束条件1、用C语言实现“学生成绩管理系统”。

2、设计“学生成绩管理系统”的用户界面，系统启动进入后，只能通过界面菜单指令才能退出。

3、“学生成绩管理系统”具有以下功能：1）系统启动后，弹出一个用户界面，能实现人机交互的功能。

而且只能通过界面菜单命令实现各种功能（包括系统退出功能）。

2）录入学生成绩（信息有：班级、姓名、学号、五门课程成绩）；3）计算每门功课的平均成绩和学生五门功课的平均成绩并存档。

下面的功能必须是第3）项功能完成以后才能进行。

4）输出学生的信息和对应的原始成绩以及平均成绩；5）按平均成绩进行排序，输出排序后的学生信息以及对应的课程成绩和平均成绩。

7）增补遗漏的学生以及对应的信息和对应的课程成绩，并计算出平均成绩，增补以后重新排序学生顺序，并输出学生信息和对应课程成绩和平均成绩。

8）附加功能：把学生信息和对应的课程成绩和平均成绩存入到文件中。

9）附加功能：输出文件中的内容。

10）附加功能：试着从文件中导入数据到成绩管理系统中，然后进行管理。

华科_软件工程_学生成绩信息管理系统实验报告

软件工程课程设计学生成绩管理系统院系___计算科学与技术____专业班级____ _____姓名_____________学号___ _________2015年11月20目录摘要 (Ⅰ)1问题定义及可行性分析 (1)1.1系统的问题定义 (1)1.2系统环境 (2)1.3系统的可行性分析 (2)2需求分析 (4)3概要设计与详细设计 (7)4测试报告 (11)5项目管理 (14)5体会与建议 (17)参考文献 (1)1 问题定义及可行性分析1.1系统的问题定义通过设计一个有效的学生成绩管理系统，不仅可以节省大量的人力物力，减少投资和在填写，登记过程中可能出现的错误，而且极大的提高了查询效率和更新效率，并且是成绩管理变得系统化和自动化。

随着学校规模的不断扩大，专业、班级、学生的数量急剧增加，有关学生各门课程的成绩的各种信息量也成倍增长，由于传统学生成绩管理模式仍停留在复杂的人工操作上，重复工作较多，工作量大，效率低，因此，迫切需要开发基于互联网的课程信息管理系统来提高管理工作的效率。

学生成绩管理系统，在学生成绩的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。

它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。

本学生成绩管理系统模块是为了实现学校人力资源的优化和学生成绩管理的科学管理而设计的，通过本系统，可以有效的管理学生成绩信息，能针对不同的用户分别设置了不同的功能，其中包括学生的基本信息，成绩信息并且具有信息的增加，查询，修改等功能，而且能快速统计学生成绩的相关数据。

手工学生成绩管理是一种原始的工作方法，由于手工操作出现错误的概率比较大，其工作量大，工作程序复杂，消耗大量的人力、物力、财力和时间。

而且随着时间的推移，由于人员的增加，科目的增多以及调整的频繁，在这种情况下单靠人工来处理学生的成绩不但显得力不从心，而且极容易出错。

手工条件下，学生的成绩分为以下一些工作：（1）建立学生相关档案，包括学生的基本信息和所学课程的信息。

软件工程学生成绩管理系统

延安大学计算机学院《软件工程》实验报告题目：学生成绩管理系统班级：软件14学生学号：学生姓名：1、学生成绩管理系统分析与设计1.1 功能分析在本课程设计中，是对学生成绩的信息进行管理，学生的信息不仅包括学生本身信息，也包括任课教师的信息。

学生信息包括学生学号、姓名、年级、班级和成绩信息，任课教师的信息包括任课教师的教师号,教师姓名和所教课程。

课程表包括课程编号、课程名称、教师号，成绩表包括学生学号、课程编号、成绩和学期。

本系统还额外增加了登陆用户留言的功能，因此本课程设计中要用到四个表，即学生信息表、登陆用户表、课程表、成绩表。

对学生证信息的处理包括信息的录入、查询、修改及删除。

1.2 系统的开发运行环境本系统前端实现: html+css+javaScript本系统后端实现: php+mysql本系统运行环境: windows 71.3 系统总体设计学生成绩管理系统的总体模块设计如下图1所示图1 学生成绩管理系统的功能模块图2 数据库设计2.1 数据库概念结构学生实体E-R图如图2所示。

图2 学生实体E-R图教师实体E-R图如图3所示图3 教师实体E-R图课程实体E-R图如图4所示图4 课程实体E-R图成绩实体E-R图如图5所示图5 成绩实体E-R图2.1 完整实体E-R图如图6所示。

图6 总E-R图2.2 数据库逻辑结构2.2.1 关系模型在学生成绩管理系统中，存在四个实体（学生，教师，课程，成绩），三个联系（管理，拥有，学习），在学生实体中，学号作为其关键字；在教师实体中，教师号作为其关键字；在课程实体中，课程编号作为其关键字；在成绩实体中，学号作为其关键字。

实体关系模式：学生（学号，姓名，年级，班级）教师（教师号，教师名，任课）课程（课程号，课程名称，教师号）选课（学号，成绩，学期，课程号）联系关系模式：拥有（学号，课程编号）管理（学号，课程编号）学习（学号，课程编号）3.2.2视图的设计CREAT TABLE admin (ID int(4) PRIMARY KEYName nvarchar(20)Password nvarchar(20)Type int(4))2.3 数据库的实现学生成绩管理系统数据表如下所示。